2010年中考物理复习专题――动态电路及电路故障分析
中考电学物理专题一 动态电路及电路故障分析
一、复习目标：1、会分析滑动变阻器的滑片P 的位置的变化引起电路中电学物理量的变化；2、会分析开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化；3、会判断两种基本的电路故障（断路和短路）。
二、典型例题 动态电路部分
第一种类型：滑动变阻器的滑片P 的位置的变化引起电路中电学物理量的变化 （一）．串联电路中滑动变阻器的滑片P 的位置的变化引起的变化
在如图4所示电路中，当闭合开关后，滑动变阻器的滑动片P 向右移动时（ ） (A)电流表示数变大，灯变暗。
(B)电流表示数变小，灯变亮。
(C)电压表示数不变，灯变亮。
(D)电压表示数不变，灯变暗。
（二）、并联电路中滑动变阻器的滑片P 的位置的变化引起的变化 1、如图6，当滑片P 向右移动时，A 1表、A 2表和V 表将如何变化？ 2、如图7，当滑片P 向右移动时，A 1表、A 2表和V 表将如何变化？ 第二种类型：开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化 （一）、串联电路中开关的断开或闭合引起的变化
1、在如图8所示的电路中，将开关K 闭合，则电流表的示数将______，电压表的示数将________(均填“变大”、“变小”或“不变”)。
（6）、在如图9所示的电路中，当开关K 断开时，电阻R 1与 R 2是________联连接的。
开关K 闭合时，电压表的示数 将________(选填“变小”、“不变”或“变大”)。
（二）、并联电路中开关的断开或闭合引起的变化
1、图10中，灯泡L 1和灯泡L 2是______联连接的。
当开关K 断开时，电压表的示数 将________；电流表的示数将_______(选填“增大”、“不变”或“减小”)。
2在图11中，灯泡L 1和灯泡L 2是______联连接的。
当开关K 断开时，电压表的示数将________；电流表的示 数将__________(选填“增大”、“不变”或“减小”)。
电路故障部分
一、断路的判断
1、在图15所示电路中,电源电压不变。
闭合开关K ，电路正常工作。
一段时间后，发现其中一个电压表示数变大，则 （ ） (A)灯L 可能变亮。
(B)灯L 亮度可能不变。
(C)电阻R 可能断路。
(D)电阻R 可能短路。
二、短路的判断
1、串联电路或者串联部分中一部分用电器不能正常工作，其他部分用电器能正常工作，则不能正常工作的部分短路。
2、把电压表分别和各部分并联，导线部分的电压为零表示导线正常，如某一用电器两端的电压为零，则此用电器短路。
例六、在图12中，当开关 K 闭合后，两只小灯泡发光，电压表示数为4V 。
过了2min ，电压表示数为0，经检查除小灯泡外其余器材的连接良好，请分析造成这种情况的原因可能有：_____________________。
分析；电压表示数为0，其原因有三：1.电压表没有接好或电压表损坏；2.小灯泡L 2短路；3.小灯泡L 1断路。
起先，电压表有示数，说明不存在原因1的情况。
那么还有两种情况都是可能的。
答案为：小灯泡L 2短路；小灯泡L 1断路。
图
4
图7
图6
图8
图9
图10
图11
图
12
图15
针对练习
1、在如图13所示的电路中，电源电压等于6V ，合上开关后电压表示数为6V 。
经分析得出，电路中可能发生的情况是：______________________________。
2、在如图14所示的电路中，电源电压不变。
闭合开关K 后，灯L 1、L 2都发光。
一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因可能是（ ） (A)灯L 1短路。
(B)灯L 2短路。
(C)灯L 1断路。
(D)灯L 2断路。
3、 在图16所示的电路中，电源电压不变。
闭合开关K 后，灯L 1、L 2都发光，—段时间后，其中的一盏灯突然变亮，而电压表V l 的示数变小，电压表V 2的示数变大，则产生这一现象的原因是 ( ) (A)灯L 1断路。
(B)灯L l 短路。
(C)灯L 2断路。
(D)灯L 2短路。
四、检测练习
1. 在如图18所示的电路图中，当开关K 闭合时 （ ）
A ．整个电路发生短路。
B.电流表示数变小。
C.电流表示数不变化。
D.电流表示数变大。
2.在图19所示的电路中，当开关K 闭合时，灯L 1、L 2均不亮。
某同学用一根导线去查找电路的故障。
他将导线先并接在灯L 1两端时发现灯L 2亮，灯L 1不亮，然后并接在灯L 2两端时发现两灯均不亮。
由此可以判断 ( ) (A)灯L 1断路。
(B)灯L 1短路。
(C)灯L 2断路。
(D)灯L 2短路。
2. 如图20所示，电阻R 1的阻值为20欧，R 2为40欧，当开关K 断开时，电流表A 的示数为0.1A ，则电源电压为______V 。
若开关K 闭合时，电流表A 的示数为______A 。
3. 在图21所示电路中，电源电压为6V 。
当开关K 闭合时，只有一只灯泡发光，且电压表V 的示数为6V 。
产生这一现象的原因可能是 ( )
(A)灯L 1短路。
(B)灯L 2短路。
(C)灯L 1断路。
(D)灯L 2断路。
4. 如图22所示，当滑片P 向右移动时 ( )
(A)电流表A 示数不变，电压表V 示数不变。
(B)电流表A 示数不变，电压表V 示数变大。
(C)电流表A 示数变小，电压表V 示数变大。
(D)电流表A 示数变小，电压表V 示数不变。
5. 如图23，闭合开关K ，滑动变阻器的滑片P 向右移动，电流表A 的示数将________(选填“变小”、“不变”或“变大”)。
图16
图
14
图19 图
18
图
20 图
21
图22
图23
图24
图13
8．如图24所示电路中，电源电压保持不变，R 为定值电阻，当开关闭合时，标有“6V ，3W ”的小灯泡L 刚好正常发光；若保持R 不变，将L 换成另一只标有“6V ，2W ”的小灯泡，闭合开关后，小灯泡消耗的实际功率为（ ） A 、大于2W B 、等于2W C 、小于2W D 、无法确定
9. 小明按如图甲所示电路进行实验，当开关闭合后，V １和V 2的指针位置完全一样，如图乙，造成这一现象的原因是 Ａ．可能Ｌ１开路 Ｂ．可能Ｌ２短路
Ｃ．可能 V １和V 2所选量程不相同，Ｌ1短路 Ｄ．可能 V １和V 2所选量程不相同，电路各处完好
10、如图4是小文同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯L 1亮，灯L 2不亮，电流表和电压表均有读数．则故障原因可能是
A ．L 1断路
B ．L 1短路
C ．L 2断路
D ．L 2短路 11、如图所示，将两只额定电压相同的灯泡L 1、L 2串联在电路中，闭合开关S 后，发现
L 1亮，L 2不亮。
对此有下列几种猜想，其中可能的是 ① L 2灯丝断了，灯座未短路 ② 灯泡L 2的电阻太小 ③ 灯泡L 2两端电压较大 ④ 通过灯泡L 1、L 2电流不等 ⑤ 灯泡L 2的灯座被短路 ⑥ 灯泡L 1、L 2的额定功率不同
A ．①
B ．①③⑥
C ．③④
D ．②⑤⑥
12、在生活中不难发现，晚上7-9点，使用用电器增多，家中的电灯要暗些，到了夜间11点以后，使用的用电器减少，电灯又会变得亮一些。
现有电池组一个、用来表示家用电器的小灯泡两只、用来表示输电线的电阻的1Ω电阻一个、开关1只、导线若干，设计一个能够模拟上述变化过程的电路，要求画出电路图，并说明上述过程。
V 2 V 1
L 2 L 1
S
图甲
0 5 10
15 V
1
2
3
图乙
图 4
L
2
L L 1
L 2
S。
初中物理动态电路及电路故障分析专题
中考物理專題五動態電路及電路故障分析一、復習目標：1、會分析滑動變阻器の滑片Pの位置の變化引起電路中電學物理量の變化；2、會分析開關の斷開或閉合引起電路中電學物理量の變化；3、會判斷兩種基本の電路故障（斷路和短路）。
二、知識儲備：1、串聯電路是分壓電路，在串聯電路中，電阻越大の，分の電壓越（多或少）；並聯電路是分流電路，在並聯電路中，電阻越大の分の電流越（多或少）。
2、在串聯電路中，當只有其中一個電阻の阻值變大時，它の總電阻將變（大或小）；在並聯電路中，當只有其中一個電阻の阻值變大時，它の總電阻將變（大或小）。
3、有公式I=U/R得，當電壓不變時，電阻越大，電流就越（大或小）；有公式U=IR得，通過電阻の電流越大，它兩端の電壓也越（大或小）；4、是斷路；短路。
5、電流錶の特點是電阻很（大或小），通常相當於，電壓表の特點是電阻很（大或小），通常相當於。
三、典型例題動態電路部分第一種類型：滑動變阻器の滑片Pの位置の變化引起電路中電學物理量の變化（一）．串聯電路中滑動變阻器の滑片Pの位置の變化引起の變化例一、如圖1，是典型の伏安法測電阻の實驗電路圖，當滑片P向右移動時，請你判斷A表和V表の變化。
分析；先確定電路，再看電阻の變化，再根據歐姆定律判斷電流の變化，最後根據歐姆定律の變形公式判斷電壓の變化。
針對練習（1）、如圖2，當滑片P向左移動時，A表和V表將如何變化。
（2）、如圖3，當滑片P向左移動時，A表和V表將如何變化（3）、在如圖4所示電路中，當閉合開關後，滑動變阻器の滑動片P向右移動時（）(A)電流錶示數變大，燈變暗。
(B)電流錶示數變小，燈變亮。
(C)電壓表示數不變，燈變亮。
(D)電壓表示數不變，燈變暗。
（4）、在如圖5所示電路中，當閉合開關後，滑動變阻器の滑動片P向右移動時（）(A)電壓表示數變大，燈變暗。
(B)電壓表示數變小，燈變亮。
(C)電流錶示數變小，燈變亮。
(D)電流錶示數不變，燈變暗。
中考物理专题复习《中考动态电路问题》
中考物理专题复习《中考动态电路问题》知识点1：导致电表示数变化的基本情况即电路动态问题1.滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化（1）串联电路中滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起的变化（2）并联电路中滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起的变化2.电键的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化（1）串联电路中电键的断开或闭合引起的变化（2）并联电路中电键的断开或闭合引起的变化3.电键的断开或闭合、同时滑动变阻器也移动的情况下，引起电路中电学物理量的变化4. 电路出现的故障（短路和断路）引起。
5.敏感电阻阻值变化引起的动态电路分析。
知识点2：解决电路动态问题基本理论1.串并联电路特点（1）串联电路：电流关系： I=I1=I2电压关系： U=U1+U2电阻关系： R=R1+R2（2）并联电路：电流关系： I=I1+I2电压关系： U=U1=U2电阻关系： 1/R=1/R1+1/R22.欧姆定律（1）内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比.（2）公式：I=U/R（3）变形公式：U=IR R=U/I3.电功率公式P=UI P=I2R P= U2/R4.判断电路连接——可以先简化电路，电流表当导线看，电压表当开路看.5.如何判断电流表测量通过哪个用电器的电流。
方法：看电流表与哪个用电器串联，则就测通过那个用电器的电流.6.如何判断电压表测哪部分电路两端的电压。
方法：电压表与哪个用电器并联就测哪个用电器两端的电压.知识点3：解决动态电路问题方法技巧1．学会正确分析电路图。
首先要让学生养成分析电路图的习惯，无论是静态电路还是动态电路，都要求学生能够独立分析题目给出的电路图中，各个用电器之间是串联还是并联。
具体的方法是把电流表简化成导线，将电压表简化成断开的开关或干脆拿掉，把闭合的开关看成导线，把被局部短路的用电器拿掉，把开关断开的支路去掉，从而简化电路。
经过电路简化后，电路中基本只出现电源、用电器，电路显得比较简单，把刚才去掉的电表复原上去，明确电压表和电流表分别测量那个用电器的电压和电流。
中考物理专题复习课件：专题2 动态电路问题
专题2┃ 动态电路问题
二、知识储备 1．串、并联基本电路的变化规律 (1)串联电路：如图 T2－1 甲所示，当滑动变阻器的滑片 P 向右移动时，电源电压不变，滑动变阻器接入电路的电阻变 大，总电阻变大，电路中的电流变小。
图 T2－1 (2)并联电路：如图乙、丙所示，当滑片 P 移动或开关闭 合与断开时，只影响本支路及干路电流，不影响另外支路电 流，且并联电压不改变。
图 T2－21 A．断开开关 S2，滑片 P 向左移动 B．断开开关 S2，滑片 P 向右移动 C．保持滑片 P 位置不动，使开关 S2 由闭合到断开 D．保持滑片 P 位置不动，使开关 S2 由断开到闭合
专题2┃ 动态电路问题
10．(多选)市场上一些不法商贩常用纯净水冒充价格较 高的矿泉水对外出售，矿泉水中含有人体所需的多种矿物 质，导电能力较强，纯净水是用自来水经过多层过滤后得到 的饮用水，矿物质含量较少，导电能力较差，小明根据这两 种水导电能力不同这一特点，设计了如图 T2－22 所示的装 置，验证他家购买的水是不是矿泉水。P、Q 是相同的两根 细长玻璃管，P 内装满已知矿泉水，Q 内装满待测的“矿泉 水”，单刀双掷开关 S 从 1 拨到 2 时( BC )
图 T2－4
专题2┃ 动态电路问题
2．并联电路 例 2 如图 T2－5 所示的电路中，电源电压保持不变。闭合 开关 S，当滑动变阻器的滑片 P 向右移动时，变小的是( )
图 T2－5 A．电压表 V 示数 B．电压表 V 示数与电流表 A1 示数的乘积 C．电流表 A1 示数 D．电压表 V 示数与电流表 A 示数的乘积
___不__变___，电压表与电流表示数的比值将__变__大____。(以上两
空均选填“变大”“变小”或“不变”)
中考物理动态电路和电路故障分析 解题方法总结 典例导析(含答案)
中考物理动态电路和电路故障分析解题方法总结一、电路故障对电路故障进行分析，同学们往往感到无从下手，究其原因主要有三个方面：一是没有搞清楚电路故障都有哪些情况；二是没有掌握对此类问题的分析方法；三是不知道电路出现断路和短路后会产生哪些现象。
一般来讲电路故障主要表现为：1．电路断路当电路中出现断路时，电路不通，用电器不能工作。
主要表现在以下几个方面：（1）灯泡不亮；（2）电流表无示数；（3）电压表示数为零；（4）电压表示数接近电源电压；（5）断开处一端能使试电笔氖管发光，另一端不能使其发光。
学；科网2．电路短路电路中出现短路时，电路仍然接通。
其主要表现为：（1）灯泡可能仍亮；（2）灯泡可能不亮（说明灯泡短路）；（3）电流表有示数；（4）电压表可能有示数（与电压表并联部分无短路）；（5）电压表示数可能为零（与电压表并联部分短路）；（6）短路处任意点均能使试电笔氖管发光。
【例题1】（2018·徐州）如图所示电路，电源电压保持不变，闭合开关S，电流表和电压表的都有示数。
如果某时刻电路出现故障，两表的示数都变大了，那么故障可能是A．电阻R1短路B．电阻R1断路C．电阻R2短路D．电阻R2断路参考答案：C试题解析：如图，电压表与电阻R1并联，所以电阻R1短路后，电压表也被短路，不会有示数，故A 错误；电阻R1断路后，电流表示数为0，故B错误；电阻R2短路后，电压表测量电源电压，示数增大，电路中的总电阻减小，根据UIR可知，电流变大，即电流表示数变大，故C正确；电阻R2断路后，电路断路，两电表示数都为零，故D错误；故选C。
二、动态电路分析含滑动变阻器的动态电路分析主要有两个步骤：一是判断电路是串联电路还是并联电路；二是判断电压表测谁的电压、电流表测谁的电流。
一般来讲动态电路分析主要表现为：1．串联电路当用电器和滑动变阻器串联时，弄清电压表测谁的电压，看滑动变阻器滑片滑动的方向判断滑动变阻器的电阻变化，一般滑动变阻器的电压随着电阻的增大而增大。
最新初中物理动态电路及电路故障分析专题
（1）图中所示状态，电路处于加热还是未加热？
（2）恒温箱的温度为100℃时，继电器线圈中的电流达到 20mA，衔铁被吸合，此时热敏电阻R消耗的功率是多少？
（3）电阻有什么作用？
220V
电热丝
热敏电阻
图15
初中物理动态电路及电路故障分析
专题
(云南省2014）17．如图5所示的电路，闭合 开关S，滑动变阻器滑片向左移动时，灯泡亮 度会_______（选填“变亮”、“变暗”或 “不变”），电压表示数会_______（选填 “变大”、“变小”或“不变”）。
求： （1）小灯泡的阻值 。
A V
P
（2）电源电压是多少？
R 图17
（3）当滑片P滑至变阻器最右端时，小灯泡
的实际功率。
初中物理动态电路及电路故障分析 专题
（玉溪市2012）8．如图3所示，电源电压保持 不变，当S闭合，滑动变阻器的滑片向左移动 时，电流表和电压表的示数变化是( )
A．电流表的示数变大，电压表的示数变大 B．电流表的示数变大，电压表的示数变小 C．电流表的示数变小，电压表的示数变大 D．电流表的示数变小，电压表的示数变小
种自动测定油箱内油面高度的装置。是滑动变 阻器，它的金属片是杠杆的一端，是阻值为12 的定值电阻，电流表量程为0—0.6A，电源电压 为6V，由油量表（用电流表改装）的指针指示 的刻度就可知油箱内油的多少。求：
(1) 定值电阻的主要作用。
(2) 当油量表的指针指在刻 浮标
度盘中央时，滑动变阻器消
R′
初中物理动态电路及电路故障分析 专题
(云南省2015）25．（8分）如图18所示，电源 电压6V恒定不变，灯泡L标有“6V 3W”字样， 滑动变阻器的阻值范围是0 ~ 20Ω。求： （1）小灯泡的电阻； （2）S、S1都闭合时滑动变阻器两端的电压； （3）S闭合、S1断开时电路消耗的最小功率。
中考物理真题专项二 电路故障与动态电路分析(通用版)
中考物理真题专项二电路故障与动态电路分析(通用版)电路故障与动态电路分析电路故障是电路实验和应用中常见的问题。
掌握分析和解决电路故障的方法对于学习物理以及日后的工作都有很大的帮助。
本文将介绍一些常见的电路故障，并探讨动态电路分析的方法。
一、电路故障分析1. 电流不通当电路中断或者开关未打开时，电流无法流动。
这种情况下需要检查电源、开关和导线连接是否正常。
2. 短路短路会导致电流超过额定值，可能引起电路元件过热甚至损坏。
短路可能是导线连接错误或者元件故障引起的，需要逐一排查。
3. 开路开路会导致电路中断，电流无法流通。
开路的原因可能是连接不牢固或者元件损坏，需逐一排查。
4. 电阻值变化电阻值的变化会导致电流和电压值偏离正常范围，可能影响电路性能。
此时需要检查电阻器的连接是否正确，是否存在烧毁或老化的情况。
5. 组件损坏电路中的元件，如电容器、二极管、继电器等，可能会因为工作环境、过电压、过电流等原因损坏。
在发现电路异常时，需要检查元件是否存在物理损坏或者性能退化的情况。
二、动态电路分析方法1. 示波器的应用示波器是一种常见的动态电路分析仪器，可用于观察电流和电压波形。
通过连接示波器和电路，可以实时观察电路中信号的变化，从而判断是否存在故障。
2. 频率分析对于涉及信号频率的电路，例如滤波电路或振荡电路，频率分析是一种常用的方法。
通过对输入和输出信号进行频谱分析，可以判断电路是否正常工作。
3. 信号注入法信号注入法是一种通过提供外部信号来检测故障的方法。
通过在电路中注入特定的信号，可以观察到信号在电路中的传播和变化情况，从而判断故障的位置和性质。
4. 条件测试法条件测试法是一种通过改变电路的工作条件来判断故障的方法。
通过逐步改变电路参数，观察电路的响应变化，可以确定故障的原因和位置。
5. 数字模拟仿真借助计算机软件，可以进行电路的数字模拟仿真。
通过输入电路参数和信号波形，可以模拟电路的工作情况，并观察电流和电压的变化。
初三物理《电路动态分析和电路故障分析专题》
电路动态分析和电路故障分析专题电路动态分析题和电路故障分析题是初中学生物理学习过程中的一个难点，其原因是这两类题目对学生有较高的能力要求。
进行电路故障分析，要以电路动态分析能力作为基础，而电路故障分析又是电路动态分析的载体，因此我们将这两类分析题整合成一个专题进行复习有利于提高复习的效率。
在编排顺序中，我们以电路动态分析作为主线，而将电路故障作为电路动态变化的一个原因。
一、滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化1．串联电路中滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起的变化[例1]如图1，是典型的伏安法测电阻的实验电路图，当滑片P向右移动时，请你判断A表和V表的变化。
分析：本题中，为了分析表达的简洁，我们约定一套符号：“→”表示引起电路变化；“↑”表示物理量增大或电表示数增大；“↓”表示物理量减小或电表示数减小。
P右移→R2↑→R总↑→I↓→A表↓。
R1不变→IR1↓→U1↓→V表↓。
（判断V表的变化还可以根据串联电路的分压原理来分析：R2↑→U2↑→U1↓→V表↓。
）扩展：根据串联电路的特点，滑动变阻器R2两端的电压U2将↑。
推论：如果滑动变阻器R2足够大，当滑片P向右一直滑动时，电阻将不断增大，那么U2 将不断增大，U1将不断减小，I将不断减小。
假设R2无限大，这时U2 将增大到电源电压，U1将变为0，I 也将变为0，这时的电路就相当于断路。
这就是用电压表来判断电路断路和短路的道理。
[变式训练题]参考上图，在伏安法测电阻的实验中，若由于各种原因，电压表改接在滑动变阻器的两端，当滑片P向左移动时，请判断A表和V表的变化。
图1 图2 图3 [例2]如图2，当滑片P向左移动时，A表和V表将如何变化。
分析：首先要确定电路的类型，此电路属于串联电路呢还是并联电路。
我们可以将电流表简化成导线，将电压表简化成断开的电键或干脆拿掉。
此时可以容易地看出，这是一个串联电路。
而且发现滑动变阻器的滑片已经悬空，滑动变阻器接成了定值电阻，所以A表示数不变。
中考物理专题复习名师导学动态电路及电路故障分析 初中物理
2010中考物理专题复习名师精品导学--动态电路及电路故障分析一、复习目标：1、会分析滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化；2、会分析开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化；3、会判断两种基本的电路故障（断路和短路）。
二、知识储备：1、串联电路是分压电路，在串联电路中，电阻越大的，分的电压越（多或少）；并联电路是分流电路，在并联电路中，电阻越大的分的电流越（多或少）。
2、在串联电路中，当只有其中一个电阻的阻值变大时，它的总电阻将变（大或小）；在并联电路中，当只有其中一个电阻的阻值变大时，它的总电阻将变（大或小）。
3、有公式I=U/R得，当电压不变时，电阻越大，电流就越（大或小）；有公式U=IR得，通过电阻的电流越大，它两端的电压也越（大或小）；4、是断路；短路。
5、电流表的特点是电阻很（大或小），通常相当于，电压表的特点是电阻很（大或小），通常相当于。
三、典型例题动态电路部分第一种类型：滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化（一）．串联电路中滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起的变化例一、如图1，是典型的伏安法测电阻的实验电路图，当滑片P向右移动时，请你判断A表和V表的变化。
分析；先确定电路，再看电阻的变化，再根据欧姆定律判断电流的变化，最后根据欧姆定律的变形公式判断电压的变化。
针对练习（1）、如图2，当滑片P向左移动时，A表和V表将如何变化。
（2）、如图3，当滑片P向左移动时，A表和V表将如何变化（3）、在如图4所示电路中，当闭合开关后，滑动变阻器的滑动片P向右移动时（）(A)电流表示数变大，灯变暗。
(B)电流表示数变小，灯变亮。
(C)电压表示数不变，灯变亮。
(D)电压表示数不变，灯变暗。
（4）、在如图5所示电路中，当闭合开关后，滑动变阻器的滑动片P向右移动时（）(A)电压表示数变大，灯变暗。
(B)电压表示数变小，灯变亮。
(C)电流表示数变小，灯变亮。
中考物理复习专题课件----动态电路分析(共16张PPT)
（4）为了保证电路中各元件安全工作， 变阻器接入电路的阻值范围是_4_Ω_—__1__0_Ω。
拓展应用
光敏电阻的特点是有光照射它时阻值变小．如图所示是 某小区门口利用光敏电阻设计的行人监控装置，R1为光敏电
阻，R2为滑动变阻器，A、B间接监控装置．则（ A ）
二、开关通断对电路的影响
例3.在如图所示的电路中，将开关S闭合，则电流表 的示数将__变__大__，电压表的示数将__变__大__，电压表 与电流表示数的比值__不__变__(均填“变大”、“变小” 或“不变”)。
9.
测试仪的显示屏 是 由电流表或电压表 改装而成的。
酒精测试仪
人饮酒后，约90%的酒精通过肺部呼气排除，因此 测量呼气中酒精的含量，就可以判断其醉酒的程度。
专题： 动态电路分析
1
动态电路问题就是电路中某电路元件发生 变化引起电路结构变化，从而引起电阻、电流 和电压变化的问题。
一、滑动变阻器对串、并联电路的影响
（一） 串联电路电阻的变化对电路中电流和电压的影响
【针对训练】
如图，电源电压保持不变．闭合开关，当滑动变阻器
的滑片P向右移动时，电流表示数将 变小 ，电压表示数 将 变大。（填“变大”、“不变”或“变小”）
（2分）电气 应客户要求，设计一个自动身高测量仪，能
够实现身高越高，电表示数越大。以下四个设计方案中，r是定
值电阻，r’是滑动变阻器，电源电压不变，滑片会随身高上下
B 平移。你认为符合要求的是（
）
3
复试环节（一）
气敏电阻
遇酒精
设计电路
电阻变小
1、使用以下器材设计酒精测试仪的电路图：
中考物理专题复习电路故障分析试题
故障分析一、电路故障分析：(假设电路中只有一处故障)1、电压表无示数，电流表有示数。
原因：电压表所夹区域L1发生短路。
根据U=I*R，导线有电流通过，但导线理论上没有电阻，因此导线不分压2、电流表无示数，电压表有示数。
原因：电压表所夹区域即L1发生断路。
电压表与灯泡L2串联，电压表电阻大分压大，灯泡电阻小分压小，串联中电压表分担的电压就接近于电源电压。
3、电流表和电压表都没有示数。
原因：电压表所夹区域外发生断路，导致电路不通。
例1. 如下图，当开关S闭合时，发现电流表指针偏转，电压表指针不动接近为零。
该电路的故障可能是〔〕A. 灯L1处短路B. 灯L2处短路C. 灯L1处断路D. 灯L2处断路例2、在测量小灯泡电阻的实验中，小明按图11所示的电路图连接好电路后，闭合开关，发现：灯不亮，电流表没有示数，电压表有示数。
电路中的故障可能是 ( )A．灯泡发生短路 B．灯泡发生断路C．变阻器R发生短路 D．变阻器R发生断路例3、在测量小灯泡电阻的实验中，小明按图11所示的电路图连接好电路后，闭合开关，发现：灯不亮，电流表没有示数，电压表也没有有示数。
电路中的故障可能是 ( )A．灯泡发生短路 B．灯泡发生断路C．变阻器R发生短路 D．变阻器R发生断路4、开路故障区域判断方法：①导线法：把一根导线并接到可能发生开路的地方，电路被连通，可以观察到_______有示数，_______发光。
②电压表法：将电压表并接到接到可能发生开路的地方，用电压表把电路连通，电压表有示数，而且它的示数等于__________。
但电路中的灯__ ______，电流表_______示数.例4、如下图，假设开关S闭合后，灯L1、L2均不亮，小华同学利用一根导线去查找电路故障，当她将导线连接在灯L1两端时，两灯均不亮，将导线连接在灯L2两端时，灯L1亮而灯L2不亮.由此可以判断〔〕A．灯L1短路 B．灯L2短路C．灯L1断路 D．灯L2断路例5、如下图电路，电源电压为6V．闭合开关后，两个小灯泡均不发光，用电压表测得ac与bd两点间的电压均为6V，那么故障可能是 ( )A. L1的灯丝断了 B．L2的灯丝断了C．R的电阻丝断了 D．开关接触不良稳固练习1、如图1所示的电路，合上开关，小灯泡正常发光假设将小灯泡和电流表的位置互换，那么合上开关后的现象是〔〕A．小灯泡不发光 B．小灯泡会烧坏C．小灯泡仍正常发光 D．电压表和电流表都没有示数2、如图2所示，闭合开关S后，电流表几乎无示数，电压表示数近似等电源电压，产生这一现象的原因可能是〔〕A、 L2短路B、 L2灯丝断了C、 L1短路D、L1灯丝断了3．如图3所示的电路，开关S闭合时，发现L1、L2都不亮，用电压表逐段测量，结果是U ab=0，U bc=6V，那么该电路的故障可能是〔〕A．开关S接触不良 B．灯L1断路 C．灯L2短路 D．灯L2的灯丝断了4．在如图4所示的电路中，电源电压不变．闭合开关S，电路正常工作，一段时间是后，发现其中一个电压表示数变大，那么〔〕A．灯L1可能变亮 B．灯L1亮度可能不变 C．灯L2可能断路D．灯L2可能短路图1 图2 图3 图45．如图5所示，开关S闭合后，电路正常工作，电压表有一定的示数。