“忍”议论文指导——非常实用

• 思考的角度：
• ★忍，是什么 • 忍，是一种气度，是处在纷繁复杂的世界里唯我纯净的 一种洒脱。 • ★辩证地来看 • 孰可忍，孰不可忍 • ★忍的意义是什么 • 1. 忍，为的是韬光养晦，厚积薄发，一鸣惊人。 • 2.小忍，赢得个人光辉；大忍，民族安定强盛。 • ★如何忍： • 1.忍，是在荆棘丛中长出来的谷粒，需要你有化干戈为玉 帛的胸襟。 • 2.做学问路上要忍住寂寞、孤独、功名与利禄。非淡泊无 以明志、非宁静无以致远。（钱钟书） • 3.忍，就是要懂得取舍。忍，就是要学会海纳百川之心来 容忍他人之过错，容忍他人也就是善待自己。“醉卧世间 最深处，遥望千山”，多一份闲静与幸福。忍是一味心灵 的鸡汤，陶冶自己，净化心灵。
写写吧……
• 以“忍”为话题，确定一个中心，完成200 字议论文完全段。
好的诠释，是对 人性的升华。能忍耻者安，能忍辱者存。冷月 相照，西汉大牢里的司马迁并未一蹶不振，他 忍受内心的羞耻与痛苦，伏案泼墨，继承父志， 于是我们看到了史家绝唱后他坚定的身影；胡 茄幽怨，苏轼站在坚贞与铭记之间，选择与孤 冢相伴，与牧羊为伍，凭这对大汉的坚守，忍 受沙漠无尽的寂寞，仍能笑看风雪。透过忍， 我们看到坚定的信念，不屈的傲骨。忍，不是 人的天性，学会忍，却是人生中必不可少的一 门功课。
• 例
• 忍，是生活的大智慧。就像塑造万物的水，能 忍之人，在苦难和挣扎面前懂得忍耐必定心若止水， 处事波澜不惊，深藏着伟岸的节操却能在“无故加 之而不怒”时游刃有余。面对贬谪，苏轼能忍，于 是吐纳珠矶的绣口在蛮夷之地依旧泼墨风流；遭遇 劲敌压迫，刘备能忍，煮酒论英雄处变不惊，于是 吞吐宇宙包纳四海的枭雄之志在韬光养晦间依旧不 改；年少失意时，韩信能忍，胯下之辱的洗礼最终 成就了一代驰骋沙场的楚汉风流。这些人心中都拥 有忍的智慧，能进退，善变化，风雨袭来临危不乱， 他们都懂得，有时，弯腰不是妥协和示弱，而是一 飞冲天、东山再起的跳板。
不忍
1、士可杀，不可辱。 2、宁为玉碎，不为瓦全 。 3、生当做人杰，死即为鬼雄 。
毫无节制、无条件性的忍，要求子民忍受 人世间一切苦难与不公，形成一种胆小怕事， 忍气吞声，独善其身的国民劣根性特征。没有 血性，决不犯上作乱，死也不抗争，“反抗也 是死，何必反抗”？谁也不会因忍无可忍“去 闯祸”，忍字头上一把刀，刀是根本用不着出 鞘的，在“以强凌弱”的、“残忍”的恶势力 与官府面前，成了任人宰割的可怜虫。自我保 护能力的缺失，助长了恶势力的毫无顾忌与官 府的肆无忌惮，如此，又进一步强化了人们的 冷漠、懦弱的性格，进一步强化了人们的卑微、 渺小意识。
搜索有关“忍”的名句
1、小不忍则乱大谋；忍小忿而就大谋。 2、要做人，先学忍。 （《劝忍百箴〃忍经》） 3、能忍耻者安，能忍辱者存 。 4、忍是积德门，善为传家宝 。 5、韩信忍胯下之辱而终以封王拜将，勾践 卧薪尝胆而以三千越甲吞吴。 6、忍之忍之再忍之，忍到忍无可忍之时再 忍一次，当能绝路逢生，转祸为福。 （《增广贤文》） 7、忍一时风平浪静，退一步海阔天空。
• 总结： • 论点要明确，素材要准确，论证要有层 次，有条理，是什么、为什么、怎么样要有 机融合，要打草稿。更要加入自己的理性思 考，要有自己深刻的认识、鲜明的观点。
作业
• 思考：是否无论何时何事都要“忍”？
•
试从“不忍”的角度，依据本堂课的训练 方法，再辟蹊径，发表自己独到的观点并加以巧 妙论证！
有限度的忍是一种修养，是 一种气度，是一种胸怀高远、旨 在将来的谋略。 无限度的忍是一种怯懦，是 一种软弱，是目光短浅、毫无原 则的退让。
•例
• 忍一时风平浪静，退一步海阔天空。 （引用名句）忍是一种气度，是胸怀广大。 （中心论点）正是由于勾践知道忍，臣妾于 吴，卧薪尝胆，才有了后来三千越甲可吞吴 之佳话；正是由于宰相娄师德知道忍，胸怀 广阔，唾面自干的气度，更为我们诠释了 “宰相肚里能撑船”。正是由于张良知道忍， 放下身段，圯上为老人拾履，才得以磨练， 而得以“运筹策帷帐之中，决胜于千里之外” 的美赞。（排比论证，增强气势，三个素材 准确简练，巧妙融入议论）忍，是成大事者 之广阔胸怀，是成大事者的一门必修课。 （总结，再点中心，强化“忍”的作用）
小不忍则乱大谋 忍小忿而就大谋
步骤一
小试身手——换个角度，定个中心 • 忍，是------------------
• 忍，可以---------------• 要求：把省略部分补充完整
• 忍，是一种气度，是处在纷繁复杂的世界 里唯我纯净的一种洒脱。 • 忍，是一种豁达的挚爱，就如一泓清泉， 可以浇灭哀怨、嫉妒之火。 • 浮生若漆，命途多舛，学会了忍，可以少 欲心静，笑看得失，坐拥成功。
搜索一“忍”成名事例
步骤二
张良圯上拾履 韩信胯下之辱 娄师德唾面自干 支架人珍妮特· 李五年球坛夺魁
娄师德唾面自干
娄师德，字宗仁，唐代人，他官至同平章事， 一生为将相30多年，稳而不倒。其诀窍是能忍受 任何侮辱而不动声色。 有一次，他弟弟被派去做代州刺史，临行时来 向娄师德辞行。他便问弟弟：“你我受国家的恩 宠太多，显荣太过，很容易招惹别人的妒忌，你 有什么方法可以避免呢？” 他的弟弟说：“往后即使有人唾口水在我面上， 我也只把它揩干而已。”娄师德说：“这还不行。 人家唾你的脸，就因为他对你生气了，如果你把 唾沫揩去的话，他便更恨你了。所以，你不要去 揩，而要让它自己干，并且要面带笑容承受，这 才对呢！”
议论文训练之“以内养外”
——从课本中找写作的灵感
• 试从《留侯论》中找灵感： 完成200字议论文完全段
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议论文完全段构成： 一个中心论点 两类论据： 事理论据（名言、警句、谚语等） 事例论据（准确精练的事例） 多样论证：引用、举例、正反对比、比喻、 排比等
《留侯论》—— “忍”：