浙江省台州市临海开发区中学2020-2021学年高一上学期期中考试通用技术试题(解析版)
第二部分通用技术时间：45分钟命题人：审核人：一、选择题（本大题共20小题，每小题1.5分，共30分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1. 据国家药品监督管理局官网公布的消息，已有多家企业研发的新型冠状病毒2019-nCoV核酸快速检测试剂盒，这其中还有采用生物芯片技术的，可见半导体技术在检测新型冠状病毒方面，正在发挥重要作用。
下列关于检测试剂盒的说法中不恰当．．．的是（）A. 检测试剂盒运用了层析技术、半导体技术等，体现了技术的综合性B. 检测试剂盒的研发是基于病毒参考序列对基因靶标进行检测的科学活动C. 检测试剂盒15分钟内就可得到结果，实现了人机关系的高效目标D. 检测试剂盒可以快速有效的检测诊断肺炎疾病，及时为预防和治疗提供信息支持，体现了技术对人的保护作用【答案】B2. 如图所示是谷歌无人驾驶汽车，在行驶过程中无需人操控方向盘、刹车、油门，也无需人观察路况。
关于这款产品的设计，以下说法错误．．的是（）A. 在行驶途中不需要人操控方向盘、刹车、油门，既体现了技术的目的性也体现了技术具有解放人的作用B. 在设计研发过程中，团队成员的创新精神得到提升，体现了技术具有发展人的作用C. 研制该无人驾驶汽车属于科学活动D. 无人驾驶技术的成熟是该产品设计得以实现的基础【答案】C3. 聚丙烯材料被研制出来后，设计师充分利用了该材料较好的可塑性，设计出如图所示造型独特的椅子。
该案例说明（）A. 该设计使聚丙烯具有可塑性B. 新材料为设计提供了更广的发展空间C. 该设计促进了聚丙烯技术的革新D. 新的造型设计一定要采用新材料【答案】B4. 2018年7月22日，贵州铜仁市和美国超级高铁公司（HHT）共同签署了《超级高铁体验线项目合作框架协议》。
双方将在铜仁共同建设中国第一条商业真空管道超级高铁线路，以验证真空管道超级高铁的可靠性。
铜仁是喀斯特地貌发育典型地区，地质结构复杂，对超级高铁性能要求高，在这样特殊的地形进行测试、检验，可有效验证并优化真空管道超级高铁的设计。
该试验方法属于A. 优选试验法B. 模拟试验法C. 强化试验法D. 虚拟试验法【答案】C【解析】【详解】略5. 如图所示是一款吸壁沐浴液盒，下列对该沐浴液盒的设计分析和评价不合理的是（）A. 按压头的按压面积较大，符合设计的实用原则B. 能用吸盘吸附在浴室瓷砖上，主要是从“物”的角度考虑C. 外观新颖独特，体现设计的创新原则D. 单手即可完成操作，实现人机关系的高效目标【答案】B【解析】【详解】略6. 目前对于自动泊车系统的测试方法主要集中在软件功能仿真测试、硬件在环测试、车辆在环测试。
其中车辆在环测试的具体方法为：通过构建虚拟测试环境，根据虚拟环境生成传感器数据，并把数据发送给真实的车辆，车辆根据虚拟的数据完成自动泊车功能。
该测试属于（）A. 虚拟试验法B. 模拟试验法C. 移植试验法D. 强化试验法【答案】B7. 如图所示是一款，适用于测量人体额头的温度。
下列相关说法中不正确的是（）A. 红外额温枪使用非常简单、方便，1秒即可准确测温，实现了人机关系的高效目标B. 红外额温枪手柄的设计符合人体工程学，实现了人机关系的舒适目标C. 红外额温枪适合用于医院、学校、海关、机场等各种综合性场所，体现了技术的综合性D. 红外额温枪有多重颜色款式可供挑选，考虑到了人的心理需求【答案】C8. 自动炒菜机是一款现代科技产品，新一代微电脑操控智能烹饪设备，无油烟、无辐射、省油省电、自动翻炒。
从设计中的人机关系角度分析，以下说法中不正确的是( )A. 造型设计极具现代感，易融入现代化厨房，主要考虑了人的心理需求B. 微电脑操控智能，完成一道菜后会发出“滴滴”声，体现了信息的交互C. 把手的大小及打开锅盖所需的旋转角度，考虑了人的静态尺寸和动态尺寸D. 为不会炒菜或没时间炒菜的人而设计，考虑了特殊人群【答案】D【解析】【详解】略9. 如图所示是一款木质书架，板与板之间均采用如图所示的钉接方式。
使用时发现图示虚线部分连接处极易松动，结构不牢固。
出现该问题的主要原因是（）A. 设计之初没有明确材料、连接等的限制因素B. 加工工具选择错误，工艺精度差C. 没有提供具体的加工图D. 设计分析时，没有考虑使用者的尺寸需求【答案】A【解析】10. 通用技术老师上完课后，让大家回家后自己动手设计制作一个简易的小台灯给幼儿园的小朋友使用。
李华思考后，发现制作小台灯困难重重。
他列举了以下问题：①资金有限；②课后作业较多，时间不够用；③小台灯使用的电压要控制在36V安全电压以内；④设计小台灯造型时要充分考虑幼儿园儿童的心理需求；⑤自己动手能力较弱。
请问以上问题中哪些是他设计简易小台灯的限制因素A. ①②B. ①②⑤C. ①②③⑤D. ①②③④⑤【答案】D11. 如图所示一款便携式干衣器，便于旅行时烘干衣物。
在设计干衣器的过程中，以下环节不属于．．．制定设计方案阶段的是（）A. 明确干衣器的设计要求B. 绘制干衣器的设计草图C. 收集有关干衣器的信息D. 分析用什么材料来实现【答案】A12. 如图所示是一款便携式干衣器，便于旅行时烘干衣物。
下列对于该干衣器设计的分析中，不正确．．．是的（）A. 可折叠式设计，存放时不占用太多空间，主要考虑“环境”的因素B. 干衣器可以变身为干鞋器，鞋子属于设计分析中“物”的因素C. 采用一键操控，方便切换开机、关机、热风、冷风，主要考虑“人”的因素D. 低功率高效能，符合设计的可持续发展原则【答案】B13. 李华将两块木板直角连接，施加图示力F后，下列方案最不易．．．松脱的是（）A. B. C. D.【答案】B14. 通用技术课堂上，老师布置了“设计一款教室内使用的雨伞架”的学习任务，要求同学们课堂上制订设计方案。
李华同学正在绘制草图，现处于（）A. 发现问题阶段B. 收集信息阶段C. 呈现方案阶段D. 评价优化阶段【答案】C15. 从人机关系角度分析，如图所示的可调式办公桌和椅子的设计尺寸中，需主要考虑人体动态尺寸的是（）A. 300-600B. 700-1200C. 480D. 700【答案】D16. 如图所示是门把手设计时，需要从人机关系角度所考虑的三种情境，图中表示设计时需考虑A. 静态尺寸B. 特殊人群的需求C. 生理与心理的需求D. 信息交互【答案】B17. 下图是用于门窗安装定位的气垫。
下列关于该气垫说法合理的是A. 气垫柔软，不损坏门窗，实现了安全的人机目标B. 气囊直径大小主要考虑了人的动态尺寸，气垫伸缩厚度主要考虑了人的静态尺寸C. 该气垫还可以用于辅助家具安装，主要考虑了“环境”因素D. 气垫采用TPU 橡胶，承重可达200 千克，主要考虑了“人”因素【答案】C18. 如图是用于门窗安装定位软管气囊的气垫。
使用的过程中，李华损坏了气囊，于是他剪除气阀和气囊，利用气球打气装置实现充气功能（如图），其中A口与原软管连接，B口与外界空气相通。
下列关于A、B口处单向阀的设计及开闭状态的分析中，合理的是（）A. B.C. D.【答案】C19. 图甲是学校教室外走廊护栏，图乙是该走廊护栏的简易示意图。
现需在走廊外的金属护栏（截面为矩形）上设计一个薄钢板制作的固定支架，用于临时放置花盆。
从安装和使用两方面考虑以下设计最合理的是（）A. B. C. D.【答案】D20. 如图两款相同规格的螺母，与螺栓配合使用，起连接紧固机件作用。
图1的六角法兰螺母上带防滑齿，图2的六角螺母连接时一般还要配合平垫圈。
比较两款螺母，下列关于图1螺母的主要优点的评价正确的是（）A. 外形更加美观B. 与机件的连接更方便C. 与机件的连接更加牢固D. 生产时更加节省材料【答案】C二、非选择题（本大题共3小题，第21小题4分，第22小题5分，第23小题11分，共20分）21. 李华发现教室的绿色植物长期照射不到阳光，决定将它从教室内移至教室外走廊上。
考虑到安全问题，李华决定将绿色植物安放在走廊护栏内侧，走廊护栏如图（图A）所示表面为瓷砖结构。
为了安装和取下方便同时又不损坏护栏的表面结构，李华设计如下结构（图B）所示的结构（材料为3mm钢板）请完成以下任务：（1）设计花盆架时，放置花盆用钢圈的直径参照以下________比较合理；A. A处直径B. B处直径C. C处直径（2）考虑到取下的方便，挂架的长度相比护栏的宽度被适当加长，但这样牢固度下降，为增加牢固度又不能在护栏瓷砖上钻孔，需要增加一个连接件进行紧固，最适宜用________；（3）综合考虑安装后的美观和实用效果，上述题目中的连接件应增加在________；A. A 面处B. B 面处C. C 面处（4）因为花盆的大小不同，放置花盆的钢圈设计成大小可调，考虑到安全牢固，钢圈与挂架之间采用连接合理的是________；A. 自攻螺丝B. 元宝螺栓螺母C. 铆钉【答案】 (1). B (2). B (3). C (4). B22. 李华的弟弟平时爱打篮球，打完篮球想找个板凳休息一下，但是篮球场上没有板凳，如果坐在地上又不是很卫生，自己带板凳的话，自己家的板凳又不方便携带，于是李华就想根据自己在通用技术课上学习的知识，给弟弟做一把可以折叠且方便携带的板凳，请根据要求完成以下任务：（1）李华发现问题的途径是________；A. 观察日常生活B. 收集和分析信息C. 技术研究与技术试验（2）李华在拟定计划表时考虑了以下两点：①任何一个方案都需要进行反复的测试与修改；②不同的环节，由于任务的不同，耗时也存在差异。
基于以上两点，以下四个计划表中最合理的是________；（3）以下选项中不属于．．．板凳设计限制因素的是________； A. 李华木工工艺知识 B. 篮球场的大小 C. 加工工具（4）李华制作甲款板凳模型后，准备对其承重能力进行了试验：在凳面上逐一放置重物，直至板凳模型变形，要求试验的过程中，板凳不会翻倒。
关于重物摆放的位置合理的是________；（5）乙款板凳的构思源泉来自门闩结构。
李华对门闩的结构和功能进行了思考、迁移与拓展，构思了乙款板凳，该过程中主要采用的构思方法是________。
A. 形态分析法B. 设问法C. 联想法D. 仿生法【答案】(1). A(2). D(3). B(4). A(5). C23. 疫情期间，学校餐桌上放置了如图1所示的塑料隔板。
李华在就餐时发现隔板容易因碰撞而翻到。
由于李华马上参加期中考试，由于时间限制，现请你帮助李华设计一个隔板与桌子之间的连接件，具体要求如下：①原隔板的一侧已经增加了如图2所示的塑料钉，供连接时使用，具体尺寸如图3所示；②连接件能可靠固定在桌面上，但不能破坏桌面，桌面厚度为30mm；③不需要其他任何辅助工具就能实现隔板的固定与拆卸；④结构简单，操作方便。
浙江省9+1高中联盟2021-2022学年高一上学期期中考试通用技术试卷PDF版含答案
第 12、13 题
13. 下列关于无人机的说法中，不合理的是（ ） A. 研制微型多旋翼无人机过程，属于科学活动
.B 与传统飞机相比，无人机不需要人驾驶就能飞行，体现了技术的目的性 .C 无人机技术带动相关产业发展，体现了技术具有促进社会生产发展的作用
.C 来自潜艇的灵感，出自名家的设计体现了美观原则
D. 造型跟普通插座有很大区别，没有遵守技术规范原则
6. 如图所示是人脸识别技术原理图，它利用计算机图像处理技术从视频中提取人脸特征，与资料库中的人
脸特征进行对比，从而确认视频中人员的身份。以下说法中不正确的是（ ）
KES9
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33I
I.
圆
uc卜 aill- s
第9题图
罐的试 烧核料
10. 根据国家统计局的数据，2017 年中国市场工业机器人（如图所示）产量达到了 13.1 万台，同比增长
68%, 核心产业规模持续增长。下列说法中不恰当的是（ ）
.A 工业机器人可替代工人从事高强度体力工作，体现了技术具有解放人的作用
B. 工业机器广泛应用于医药、冶金及印刷出版等众多行业，体现了技术的综合性 C. 工业机器人提高了企业的生产效益，体现了技术具有促进社会生产发展的作用 D. 未来的工业机器人将具有独立行走和多种感知能力，这需要技术的不断创新
第8题图
方位的知识
经验，体现了技术的综合性
D. 该玩具组装难度较大，体现了技术的复杂性
9.如图所示为核料储存罐，小明在互联网上Fra bibliotek到的关于核料储存
验。有用火车或者飞机连续撞击核料储存罐，也有用航空燃油燃
2025届浙江省台州市临海市白云高级中学化学高一第一学期期中综合测试试题含解析
2025届浙江省台州市临海市白云高级中学化学高一第一学期期中综合测试试题注意事项：1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B 铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题（每题只有一个选项符合题意）1、化学上常用下图表示基本反应类型与氧化还原反应关系，其中阴影部分可以表示 （ ）A ．置换反应B ．复分解反应C ．所有的分解反应D ．有电子转移的化合反应 2、下列说法正确的是A ．物质的量就是1mol 物质的质量B ．1mol 水中含有2mol 氢和1mol 氧C ．摩尔是国际单位制中一个物理量D ．3mol 2O 与2mol 2H O 所含原子数相等3、要除去NaCl 溶液中混有的MgCl 2应选用的试剂和操作方法是( ) A ．加入适量Na 2SO 4溶液后过滤 B ．加入适量NaOH 溶液后过滤 C ．加入过量NaOH 溶液后蒸发 D ．加入过量Na 2CO 3溶液后过滤4、下列实验设计方案中，可行的是A ．用加入适量铁粉的方法除去Cu(NO 3)2溶液中混有的AgNO 3B ．用洗气瓶中的NaOH 溶液除去CO 2中混有的HCl 气体C ．向某无色未知溶液中仅加入BaCl 2溶液，以检验未知溶液中的2-4SOD ．先后添加石蕊试液、BaCl 2溶液，将盐酸、硫酸、硫酸钠、氢氧化钠和硝酸钾五种无色溶液鉴别开 5、电解水时，在相同条件下产生氢气和氧气的体积比是( ) A ．1∶2B ．2∶1C ．1∶1D ．3∶26、实验室里需用480 mL 0.1 mol•L ﹣1的硫酸铜溶液，以下操作正确的是( ) A ．称取7.68 g CuSO 4，加入 480 mL 水 B ．称取8.0 g CuSO 4 配成500 mL 溶液 C ．称取8.0 g CuSO 4 ，加入500 mL 水 D ．称取7.68 g CuSO 4 配成500 mL 溶液7、下列有关物质体积的叙述中，正确的是A．气体摩尔体积是指1mol任何气体所占的体积为22.4LB．若气体摩尔体积为22.4 L/mol，则所处条件一定为标准状况C．一定温度和压强下，各种气态物质体积的大小由构成气体的分子数决定D．同质量、不同密度的CO和N2它们所占的体积不相等，所含分子数也不相等8、氯元素的相对原子质量为35.5，由23Na、35Cl、37Cl构成的10g氯化钠中，含37Cl的质量为（）A．1.49g B．1.50g C．1.55g D．1.58g9、下列电离方程式书写不正确．．．的是A．CaCl2 ＝ Ca＋2＋2Cl－B．HNO3 ＝ H＋＋ NO3－C．NaHCO3 ＝Na＋＋ HCO3－D．NaClO＝Na＋＋ ClO－10、下列化学用语使用正确的是（）A．F-的结构示意图B．纯碱的化学式：NaHCO3C．过氧化钙的化学式：CaO2D．硫酸铁的电离方程式：Fe2(SO4)3=Fe23++3SO42-11、下列仪器中，常用于物质分离的是A．①③④B．②③④C．②④D．①②④12、如表是某矿物质饮用水的部分标签,则说明该饮用水中还可能较大量存在的是A．OH－B．Ag＋C．Na＋D．Ca2＋13、下列叙述正确的是（）A．氧原子的摩尔质量为16B．1molO2的质量为32gC．1molO的的质量为16g/mol D．标准状况下，1mol任何物质体积均为22.4L14、在无色溶液中大量共存的一组离子是（）A．Cu2+、SO42-、OH-、K+B．Fe3+、NO3-、Cl-、H+C．K+、CO32-、Cl-、H+D．H+、Na+、Cl-、SO42-15、下列物质间的转化能一步实现的是A．Na2CO3→NaOH B．CaCO3→Ca(OH)2C．NaNO3→NaCl D．FeSO4→CuSO416、当秋冬之交，滨城大连经常被浓雾所笼罩。
高一通用技术上学期期中试题(2021学年)
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2０１７学年高一第一学期通用技术期中试卷一.选择题(本大题共２0小题，每小题2分，共40分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分）16．自动取款机是一种高度精密的机电一体化装置,不仅可以减少排队等待时间,还可以识别人民币的真伪。
下列关于自动取款机的说法不正确．．．的是A．减少了排队等待时间，体现技术解放人的作用B．可以识别人民币的真伪，体现了技术保护人的作用C．快捷的速度,大大方便了人们的生活D.自动取款机的出现,是技术创新的结果17．如图所示为一种全自动污水处理设备，可以将工业废水和生活污水净化为干净无异味的清水,这些净化后的清水又重新用于生产和生活。
下列说法中不正确．．．的Ａ.保护环境的前提是发展经济B.人类利用技术不能忽视对环境的破坏C．新技术的运用提高了社会效益Ｄ.人类可以依靠新技术更好地利用自然和改造自然1８．201６年入冬以来,“雾霾”天气又频繁见诸报端,防霾口罩成为很多人的必备物品。
从技术角度分析,以下关于防霾口罩的分析正确的是Ａ．能过滤掉PM2。
５微粒并杀菌,体现技术解放人B.外出跑步时不适宜使用，体现技术的两面性C.帮助人们抵抗雾霾天气，体现技术保护人D．使用了多种材料,体现了技术的综合性１9.如图所示是杭州初三学生王星烨发明的“剥虾神器”,解决了剥虾经常被戳伤或者直接放进嘴巴咬,吃得不够彻底的问题，并取得了专利。
2020┄2021学年浙江省台州中学高一上期中化学试卷Word版 含解析
2020┄2021学年浙江省台州中学高一（上）期中化学试卷一、选择题（共22小题，每小题2分，满分44分）1．（2分）（2014秋•柯城区校级期中）化学是一门以实验为基础的学科，掌握基本实验方法和操作技能是做好化学实验的基础．下列说法错误的是（）A．元素分析仪可以确定物质中是否含有C、H、O、N、Cl、Br等元素B．用红外光谱仪可以确定物质中是否存在某些有机原子团C．用原子吸收光谱可以确定物质中含有哪些金属元素D．德国化学家舍勒揭开了人工合成有机物的序幕2．（2分）（2014秋•临海市校级期中）原子结构模型的演变图如图，下列符合历史演变顺序的一组排列是（）A．（1）（3）（2）（4）B．（1）（2）（3）（4）C．（1）（4）（3）（2）D．（1）（3）（4）（2）3．（2分）（2014秋•吴兴区校级期中）U是重要的核工业原料，它的浓缩一直被国际社会关注，有关U说法正确的是（）A．U原子核中含有92个中子B．U原子核外有143个电子C．和U互为同位素D．U和U为同一核素4．（2分）（2014秋•临海市校级期中）下列关于胶体的有关说法中，不正确的是（）A．用丁达尔效应可以鉴别氯化铁溶液和氢氧化铁胶体B．明矾能净水，是因为溶于水能形成胶体，吸附性强C．胶体静置片刻后会出现分层现象D．胶体、溶液和浊液的本质区别是分散质粒子的大小不同5．（2分）（2014秋•临海市校级期中）下列有关钠的说法中，不正确的是（）A．工业上通过电解熔融的氯化钠来制取金属钠B．钠投入到硫酸铜溶液中有大量的铜析出C．钠钾合金可在中子反应堆中作热交换剂D．钠可用于从钛、铌等金属的氯化物中置换出金属单质6．（2分）（2014秋•临海市校级期中）下列基本实验操作中，不合理的是（）A．配制一定物质的量浓度溶液，向容量瓶加水至离刻度线1～2cm时，改用胶头滴管定容B．可用湿润的pH试纸检验氨气C．用洁净的铂丝蘸取待测溶液，置于火焰上灼烧，透过蓝色钴玻璃能观察到火焰呈紫色，该溶液中一定含有钾离子，不含有钠离子D．分液操作时，分液漏斗中下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出7．（2分）（2014秋•平阳县校级期末）下列图示对应的装置以及操作均正确的是（）A．定容B．钠的焰色反应C．蒸馏D．蒸发8．（2分）（2013秋•湖州期末）下列变化中，需加氧化剂才能实现的是（）A．N aClO→NaCl B．F eCl3→FeCl2C．C→CO2D．C aO→Ca（OH）29．（2分）（2014秋•临海市校级期中）标况下气体的体积大小主要取决于（）A．分子数目B．分子间距C．分子大小D．分子种类10．（2分）（2014秋•临海市校级期中）下列实验操作中，不正确的是（）A．蒸馏操作时，应使温度计水银球的上端与蒸馏烧瓶的支管口下端相平B．用玻璃棒蘸取Na2CO3溶液，滴在干燥的pH试纸上，测定该溶液的pHC．用纯碱溶液洗涤黏附在试管壁上的油D．蒸发结晶时应将溶液蒸干后再停止加热11．（2分）（2014秋•临海市校级期中）下列说法不正确的是（）A．氯水和过氧化钠都具有漂白作用，其漂白原理相似B．化学反应 2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑不属于四种基本反应类型但属于氧化还原反应C．将过量的二氧化锰与20mL12 mol•L﹣1的盐酸混合加热，充分反应后生成氯气的物质的量为0.06molD．碘化银可用于人工降雨12．（2分）（2010•河北校级学业考试）0.5L 1mol/L﹣1的FeCl3溶液与0.2L 1mol/L﹣1的KCl溶液中，Cl﹣的物质的量浓度之比为（）A．15：2B．1：1C．1：3D．3：113．（2分）（2013秋•杭州期中）下列对于某些离子的检验说法中正确的是（）A．加入稀盐酸产生无色气体，将气体通入澄清石灰水中，溶液变浑浊，一定有CO32﹣B．某溶液与NaOH溶液共热，产生使湿润蓝色石蕊试纸变红气体，说明原溶液中存在NH4+C．加入氯化钡溶液有白色沉淀产生，再加盐酸，沉淀不消失，一定有SO42﹣D．可用硝酸酸化的AgNO3溶液鉴别Cl﹣、Br﹣、I﹣14．（2分）（2014秋•临海市校级期中）标准状况下2.24L氯化氢气体溶解在16.35g 水中，形成密度为1.08g•cm﹣3的溶液，所得溶液的物质的量浓度为（）A．2.7 mol•L﹣1B．5.4 mol•L﹣1C．6.3 mol•L﹣1D．7.2 mol•L﹣1 15．（2分）（2014秋•临海市校级期中）在实验室中，常用KMnO4代替MnO2与浓盐酸反应制取氯气，其反应的化学方程式为2KMnO4+16HCl（浓）=2MnCl2+5Cl2↑+2KCl+8H2O，下列叙述中正确的是（）A．反应中KMnO4被氧化B．氧化产物与还原产物的物质的量之比为2：5C．每生成1 mol Cl2时，反应中转移的电子为2 molD．每消耗16 mol HCl时，其中做氧化剂的HCl是10 mol16．（2分）（2011秋•台州期末）如图在盛有溴水的三支试管中分别加入汽油、四氯化碳和酒精，振荡后静置，出现下列现象，正确的结论是（）A．①加入的是CCl4，②加汽油，③加酒精B．①加入的是酒精，②加CCl4，③加汽油C．①加入的是汽油，②加酒精，③加CCl4D．①加入的是汽油，②加CCl4，③加酒精17．（2分）（2014秋•临海市校级期中）用如图表示的一些物质或概念间的从属关系中正确的是（）X Y ZA钠单质还原剂B非金属氧化物酸性氧化物氧化物C电解质化合物纯净物D化合反应氧化还原反应化学反应A．A B．B C．C D．D18．（2分）（2014秋•临海市校级期中）关于Na2CO3和NaHCO3性质的说法正确的是（）A．相同温度时，在水中的溶解性：NaHCO3＞Na2CO3B．与Ca（OH）2溶液反应：Na2CO3溶液中有白色沉淀生成，NaHCO3溶液中没有沉淀生成C．热稳定性：NaHCO3＜Na2CO3D．相同物质的量浓度时，溶液的导电能力：NaHCO3＞Na2CO319．（2分）（2014秋•临海市校级期中）用N A表示阿伏加德罗常数，下列说法正确的是（）A．标准状况下，11.2L H2O所含分子数为0.5N AB．标准状况下，足量的Fe与2.24 L Cl2反应转移电子的数目为0.3N AC．1mol•L﹣1 CaCl2溶液中所含Ca2+离子的数目为N AD．通常状况下，32g O2和O3的混合物所含的氧原子数一定为2N A20．（2分）（2014秋•临海市校级期中）标准状况下①13.44L CH4②1molHCl分子③27.2gH2S ④2.408×1023个NH3分子．则（）A．体积：②＞③＞④＞①B．密度：②＞③＞④＞①C．质量：②＞③＞④＞①D．H原子个数：①＞③＞②＞④21．（2分）（2013秋•杭州期中）把V L含有MgSO4和K2SO4的混合溶液分成两等份，一份加入含a mol NaOH的溶液，恰好使镁离子完全沉淀为氢氧化镁：另一份加入含b mol BaCl2的溶液，恰好使硫酸根离子完全沉淀为硫酸钡．则原混合溶液中钾离子的物质的量浓度为（）A．mol•L﹣1B．mol•L﹣1C．mol•L﹣1D．mol•L﹣122．（2分）（2014秋•临海市校级期中）今有一混合物的水溶液，只可能含有以下离子中的若干种：K+，NH4+，Cl﹣，Mg2+，Ba2+，CO32﹣，SO42﹣，现取三份100mL该溶液进行如下实验：（1）第一份加入AgNO3溶液有沉淀产生（2）第二份加足量NaOH溶液加热后，收集到气体0.04mol（3）第三份加足量BaCl2溶液后，得干燥沉淀6.27g，经足量盐酸洗涤干燥后，沉淀质量为2.33g．根据上述实验，以下推测正确的是（）①K+一定存在②100mL溶液中含0.01mol CO32﹣③Cl﹣可能存在④Ba2+一定不存在，Mg2+可能存在．A．①②③B．①③C．①②④D．②③二、解答题（共5小题，满分46分）23．（6分）（2014秋•临海市校级期中）已知有以下物质：①葡萄糖②熔融的氯化钠③二氧化碳④小苏打⑤氯气⑥漂白粉（填写序号）（1）属于非电解质的有（2）属于电解质的有．（3）任选一种电解质写出电离方程式．24．（12分）（2014秋•临海市校级期中）某同学欲配制95mL 0.10mol/L CuSO4溶液．（1）应称取胆矾晶体的质量为g．（2）配制过程中，该同学已经准备了天平、药匙、烧杯、玻璃棒、胶头滴管，要完成实验还缺少的仪器是．（3）由于操作上的不规范使所配溶液的物质的量浓度偏高的是．①称量固体时将砝码放置在托盘天平左盘②容量瓶洗净后未干燥，有少量蒸馏水③溶解时未冷却至室温即转入容量瓶进行定容④移液时有少量液体流出容量瓶外面⑤定容时俯视刻度线⑥定容后经振荡，摇匀、静置液面下降，未经任何处理（4）下列操作中，容量瓶所具备的功能有（填序号）．A．配制一定体积准确浓度的标准溶液B．长期贮存溶液C．用来溶解固体溶质D．常用来代替量筒量取一定体积的液体（5）为实现金属钠在隔绝空气条件下与水反应并收集生成的气体，某研究性学习小组设计了如图发生装置．①Y液体可以选用．A．煤油B．酒精C．四氯化碳②实验前检验该装置气密性的方法是．25．（7分）（2014秋•临海市校级期中）如图所示为常见气体的制备、除杂、性质验证和尾气处理等实验的仪器装置（加热设备及部分夹持固定装置已略去）．请根据要求完成下列各题：（1）若实验室制取纯净、干燥的Cl2，并进行检验其和铜的反应．所选装置的顺序依次为（从左向右）．（2）A中发生反应的化学方程式为．（3）在反应开始时，先点燃（写字母编号，下同）处的酒精灯，当（现象）再点燃处的酒精灯，E管中现象．26．（7分）（2014秋•临海市校级期中）2021年H7N9禽流感肆虐期间为了保证卫生环境，常使用漂白液和漂白粉对环境和饮用水进行杀菌、消毒，以抑制大规模传染病爆发．回答下列问题：（4）写出工业上制取漂白粉的化学方程式．漂白粉的有效成分是（填化学式．（5）某研究性学习小组对漂白液进行了如下实验探究：取漂白液少量，滴入3～5滴紫色石蕊试液，发现溶液先变蓝色后褪色，可以证明漂白液具有的性质（填序号）．A．酸性 B．碱性 C．漂白性．27．（14分）（2014秋•临海市校级期中）海水中有丰富的资源，多种多样的海洋动物和植物，海底有丰富的矿藏、石油、天然气等，此外，海水中还含有大量的电解质，它们电离产生Cl﹣、Br﹣、I﹣、SO42﹣、Na+、Mg2+、Ca2+等，都是重要资源．开发和利用海水资源是当前科学研究的一项重要任务，如图是某化工厂对海水资源综合利用的示意图：请根据以上信息回答下列问题：（1）写出步骤②、⑦、⑧分离提纯的方法：② ⑦ ⑧．（2）步骤⑦分离提纯过程中需要选用的玻璃仪器的名称．（3）D具有杀菌消毒的作用，请写出反应④的化学方程式并标出其电子转移的方向和数目．（4）初步提纯后的粗盐中含有Ca2+、Mg2+、SO42﹣等杂质，精制时所用的试剂为：①盐酸②氯化钡溶液③氢氧化钠溶液④碳酸钠溶液，下列试剂添加顺序合理的是．A．②③④①B．③④②①C．④③②①D．③②④①（5）若用来提取Br2，反应⑤所用的氧化剂的来源较合理的是．A．从外地购买B．在当地新建生产厂C．从本厂生产烧碱处循环（6）流程⑥将溴单质从水溶液中分离出来是基于溴单质具有性．三、计算题（本题包括2个小题，共10分）28．（4分）（2013秋•杭州期中）如图是给病人输液用的氯化钠注射溶液的标签．（1）该注射溶液（密度为1g/cm3）的物质的量浓度为mol/L．（小数点后保留两位有效数字）（2）某同学配制了2000mL氯化钠注射溶液，为测定所配氯化钠注射液是否达标，取该氯化钠注射液130g于烧杯中，然后滴入足量的AgNO3溶液，充分反应后，过滤得到白色沉淀0.02mol．请你通过计算判断，该氯化钠注射液上述要求．（填写“符合”或“不符合”）29．（6分）（2011秋•台州期末）取22.1g碳酸钠和碳酸氢钠的混合粉末样品，将其分成两等份，取其中一份加热到质量不再改变，冷却后称其质量为7.95g；另一份溶于水，配成600mL溶液．试计算（计算结果用小数形式表示）：（1）原样品中碳酸钠的物质的量为多少？（2）所配溶液中Na+的物质的量浓度为多少？．2020┄2021学年浙江省台州中学高一（上）期中化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（共22小题，每小题2分，满分44分）1．（2分）（2014秋•柯城区校级期中）化学是一门以实验为基础的学科，掌握基本实验方法和操作技能是做好化学实验的基础．下列说法错误的是（）A．元素分析仪可以确定物质中是否含有C、H、O、N、Cl、Br等元素B．用红外光谱仪可以确定物质中是否存在某些有机原子团C．用原子吸收光谱可以确定物质中含有哪些金属元素D．德国化学家舍勒揭开了人工合成有机物的序幕考点：化学研究基本方法及作用．分析：A．元素分析仪可以确定元素的存在；B．红外光谱仪可以用于确定原子团；C．不同的金属元素在原子吸收光谱中有不同的谱线；D．德国化学家维勒冲破了生命力学术的束缚，在实验室里将无机物氰酸铵（NH4CNO）溶液蒸发，得到了有机物尿素[CO（NH2）2]．解答：解：A．元素分析仪可以确定元素的存在，则元素分析仪可以确定物质中是否含有C、H、O、N、Cl、Br等元素，故A正确；B．红外光谱仪可以用于确定原子团，则用红外光谱仪可以确定物质中是否存在某些有机原子团，故B正确；C．不同的金属元素在原子吸收光谱中有不同的谱线，所以用原子吸收光谱可以确定物质中含有哪些金属元素，故C正确；D．德国化学家维勒冲破了生命力学术的束缚，在实验室里将无机物氰酸铵（NH4CNO）溶液蒸发，得到了有机物尿素[CO（NH2）2]，揭开了人工合成有机物的序幕，故D错误．故选D．点评：本题考查了元素分析和物质结构分析中常用的仪器、化学史，题目难度不大，属于了解性知识的考查．2．（2分）（2014秋•临海市校级期中）原子结构模型的演变图如图，下列符合历史演变顺序的一组排列是（）A．（1）（3）（2）（4）B．（1）（2）（3）（4）C．（1）（4）（3）（2）D．（1）（3）（4）（2）考点：化学史．分析：1803年，英国科学家道尔顿提出近代原子学说，1904年提出“葡萄干面包式”的原子结构模型，1911年英国物理学家卢瑟福（汤姆生的学生）提出了带核的原子结构模型，1913年丹麦物理学家波尔提出电子在一定轨道上运动的原子结构模型．解答：解：（1）1803年，英国科学家道尔顿提出近代原子学说，他认为原子是微小的不可分割的实心球体；（3）1897年，英国科学家汤姆生发现了电子，1904年提出“葡萄干面包式”的原子结构模型；（2）1911年英国物理学家卢瑟福（汤姆生的学生）提出了带核的原子结构模型；（4）1913年丹麦物理学家波尔（卢瑟福的学生）引入量子论观点，提出电子在一定轨道上运动的原子结构模型．故选A．点评：本题考查了原子的结构和化学史，难度不大，注意基础知识的积累．3．（2分）（2014秋•吴兴区校级期中）U是重要的核工业原料，它的浓缩一直被国际社会关注，有关U说法正确的是（）A．U原子核中含有92个中子B．U原子核外有143个电子C．和U互为同位素D．U和U为同一核素考点：质量数与质子数、中子数之间的相互关系；同位素及其应用．分析：U中U左下角的数字为质子数，左上角的数字为质量数，原子中质量数=质子数+中子数，具有相同质子数的不同原子互为同位素．解答：解：A、U原子核中含有92个质子，中子数为235﹣92=143，故A错误；B、U原子中质子数等于电子数，则核外有92个电子，故B错误；C、U与U的质子数都是92，中子数不同，则互为同位素，故C正确；D、U与U的质子数都是92，中子数不同，是同种元素的不同核素，故D错误；故选C．点评：本题考查原子的构成及同位素，明确原子中的数字表示的意义及同位素、核素的概念即可解答，难度不大．4．（2分）（2014秋•临海市校级期中）下列关于胶体的有关说法中，不正确的是（）A．用丁达尔效应可以鉴别氯化铁溶液和氢氧化铁胶体B．明矾能净水，是因为溶于水能形成胶体，吸附性强C．胶体静置片刻后会出现分层现象D．胶体、溶液和浊液的本质区别是分散质粒子的大小不同考点：胶体的重要性质；胶体的应用．分析：A．胶体和溶液可以利用胶体性质发生丁达尔现象区别；B．明矾溶于水能形成胶体；C．胶体是介稳体系；D．分散质粒子的大小不同是分散系的本质区别．解答：解：A．胶体和溶液可以利用胶体性质发生丁达尔现象区别，用丁达尔效应可以鉴别氯化铁溶液和氢氧化铁胶体，故A正确；B．明矾溶于水能形成胶体，胶体具有较大的表面积，吸附性强，故B正确；C．胶体是介稳体系，静置不分层，故C错误；D．分散质粒子的大小不同是分散系的本质区别，分散质微粒直径，小于1nm的形成分散系为溶液，大于100nm为浊液，1﹣100nm的为胶体，故D正确．故选C．点评：本题考查了胶体微粒直径大小的分析判断，胶体性质的理解应用，掌握基础是关键，题目较简单．5．（2分）（2014秋•临海市校级期中）下列有关钠的说法中，不正确的是（）A．工业上通过电解熔融的氯化钠来制取金属钠B．钠投入到硫酸铜溶液中有大量的铜析出C．钠钾合金可在中子反应堆中作热交换剂D．钠可用于从钛、铌等金属的氯化物中置换出金属单质考点：钠的化学性质．分析：A、电解熔融的氯化钠得到金属钠和氯气；B、钠和盐溶液反应时，先和水反应，如果能发生复分解反应，则再发生复分解反应；C、钠钾合金为液态，作原子反应堆作热交换剂；D、Na的还原性很强，能从钛、锆等金属的氯化物中置换出钛、锆等单质；解答：解：A．工业上通过电解熔融的氯化钠来制取金属钠，故A正确；B．钠投入硫酸铜溶液时，钠和水反应生成氢氧化钠和氢气，氢氧化钠再和硫酸铜发生复分解反应生成氢氧化铜蓝色沉淀，所以得不到金属单质铜，故B错误；C．钠钾合金为液态，可在中子反应堆作热交换剂，故C正确；D．钠可用于从钛、铌等金属的氯化物中置换出金属单质，故D正确；故选B．点评：本题主要考查了钠的性质与用途，注意知识的积累，难度不大．6．（2分）（2014秋•临海市校级期中）下列基本实验操作中，不合理的是（）A．配制一定物质的量浓度溶液，向容量瓶加水至离刻度线1～2cm时，改用胶头滴管定容B．可用湿润的pH试纸检验氨气C．用洁净的铂丝蘸取待测溶液，置于火焰上灼烧，透过蓝色钴玻璃能观察到火焰呈紫色，该溶液中一定含有钾离子，不含有钠离子D．分液操作时，分液漏斗中下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出考点：化学实验方案的评价．分析：A．配制溶液时，注意定容时不能使液面超过刻度线；B．检验氨气用湿润的pH试纸变蓝；C．蓝色钴玻璃将钠离子的黄色过滤掉了，溶液中可能含有钠离子；D．分液漏斗中下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出．解答：解：A．配制溶液时，注意定容时不能使液面超过刻度线，应用胶头滴管滴加，故A 错误；B．湿润的pH试纸遇氨气变蓝，故B错误；C．透过蓝色钴玻璃能观察到火焰呈紫色，说明溶液中一定存在钾离子，由于钠离子的焰色被钴玻璃过滤掉了，无法确定是否含有钠离子，故C正确；D．为防止液体污染，分液时，分液漏斗中下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出，故D错误．故选C．点评：本题考查较为综合，涉及溶液配制、物质检验、焰色反应、物质分离提纯等知识，侧重于学生的分析能力和实验能力的考查，为高考常见题型，注意相关基本实验操作的注意事项，难度不大，注意相关基础知识的积累．7．（2分）（2014秋•平阳县校级期末）下列图示对应的装置以及操作均正确的是（）A．定容B．钠的焰色反应C．蒸馏D．蒸发考点：过滤、分离与注入溶液的仪器；焰色反应．分析：A．读数时应平视；B．观察钾的焰色反应要通过钴玻璃；C．蒸馏时冷凝水应从下口进上口出；D．蒸发时防止迸溅要用玻璃棒搅拌．解答：解：A．读数时应平视，图中采用俯视，造成加水偏少，所配浓度偏高，故A错误；B．观察钾的焰色反应要通过钴玻璃，滤去钠的黄色，避免干扰，图示是进行钠的焰色反应实验，看不到钠的焰色反应，故B错误；C．蒸馏时冷凝水应从下口进上口出，故C错误；D．蒸发时防止迸溅要用玻璃棒搅拌，故D正确；故选D．点评：本题考查了实验基本操作，较基础，注重实验基础知识的积累．8．（2分）（2013秋•湖州期末）下列变化中，需加氧化剂才能实现的是（）A．N aClO→NaCl B．F eCl3→FeCl2C．C→CO2D．C aO→Ca（OH）2考点：氧化还原反应．专氧化还原反应专题．题：分析：需加氧化剂才能实现，则选项中为还原剂的氧化反应，还原剂中某元素的化合价升高，以此来解答．解答：解：A．NaClO→NaCl中，Cl元素的化合价降低，需要加还原剂实现，故A不选；B．FeCl3→FeCl2中，Fe元素的化合价降低，需要加还原剂实现，故B不选；C．C→CO2中，C元素的化合价升高，需要加氧化剂实现，故C选；D．CaO→Ca（OH）2中，没有元素的化合价变化，则不发生氧化还原反应，故D 不选；故选C．点评：本题考查氧化还原反应，为高考高频考点，把握发生的化学反应及反应中元素的化合价变化为解答的关键，侧重还原剂、氧化剂的反应考查，题目难度不大．9．（2分）（2014秋•临海市校级期中）标况下气体的体积大小主要取决于（）A．分子数目B．分子间距C．分子大小D．分子种类考点：气体摩尔体积．分析：影响气体体积的因素有分子数目、气体分子大小、气体分子间距，气体没有固定的形状，气体分子间距远远大于分子本身的大小，所以分子大小可以忽略，温度、压强决定气体的分子间距，标准状况下，气体的摩尔体积约为22.4L•mol﹣1，标况下气体的体积大小主要取决于分子数目．解答：解：决定气体体体积的因素有分子数目、气体分子大小、气体分子间距，气体没有固定的形状，气体分子间距远远大于分子本身的大小，所以分子大小可以忽略，温度、压强决定气体的分子间距，标准状况下，气体分子间距相等，分子间距一定，气体体积取决于分子数目，故选A．点评：本题考查对气体摩尔体积的理解，难度不大，注意理解影响物质体积的因素．10．（2分）（2014秋•临海市校级期中）下列实验操作中，不正确的是（）A．蒸馏操作时，应使温度计水银球的上端与蒸馏烧瓶的支管口下端相平B．用玻璃棒蘸取Na2CO3溶液，滴在干燥的pH试纸上，测定该溶液的pH C．用纯碱溶液洗涤黏附在试管壁上的油D．蒸发结晶时应将溶液蒸干后再停止加热考点：化学实验方案的评价．分析：A．蒸馏时，测定馏分的温度；B．用pH试纸测定溶液pH的方法为：用玻璃棒蘸取少许待测液滴在pH试纸上，然后把试纸显示的颜色与标准比色卡对照，即可确定溶液的酸碱度；C．油脂在碱性条件下水解；D．蒸发结晶时当有大量固体析出时，就要停止加热．解答：解：A．蒸馏时，测定馏分的温度，则应使温度计水银球上端与蒸馏烧瓶的支管口下端相平，故A正确；B．用玻璃棒蘸取少许待测液滴在pH试纸上，然后把试纸显示的颜色与标准比色卡对照，即可确定溶液的酸碱度，故B正确；C．纯碱水解呈碱性，有利于油脂的水解，可用于洗涤，故C正确；D．在蒸发操作的过程中，加热时要用玻璃棒不断搅拌，以防液体飞溅，当加热到有少量液体剩余时停止加热，此时剩下的少量液体可以利用余温蒸发干，故D错误．故选D．点评：本题考查化学实验方案的评价，为高频考点，涉及物质的分离提纯、pH的测定、仪器的洗涤等知识，侧重实验基本技能的考查，注意实验操作的评价性分析，题目难度不大．11．（2分）（2014秋•临海市校级期中）下列说法不正确的是（）A．氯水和过氧化钠都具有漂白作用，其漂白原理相似B．化学反应 2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑不属于四种基本反应类型但属于氧化还原反应C．将过量的二氧化锰与20mL12 mol•L﹣1的盐酸混合加热，充分反应后生成氯气的物质的量为0.06molD．碘化银可用于人工降雨考点：氧化还原反应；化学方程式的有关计算；氯气的化学性质；卤化银．分析：A．氯水和过氧化钠都具有强氧化性；B．不属于四种基本反应类型，氧元素的化合价发生变化；C．过量二氧化锰与盐酸反应，随反应进行浓盐酸变为稀盐酸不再生成氯气；D．碘化银易分解．解答：解：A．氯水和过氧化钠都具有强氧化性，所以其漂白原理相似，故A正确；B．化学反应 2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑不属于四种基本反应类型，氧元素的化合价发生变化，所以属于氧化还原反应，故B正确；C．如果将过量的二氧化锰与20mL、12 mol•L﹣1的盐酸混合加热，随反应进行浓盐酸变为稀盐酸不再生成氯气，充分反应生成氯气的物质的量小于0.06mol，故C 错误；。
高一通用技术期中试卷带答案解析
高一通用技术期中试卷带答案解析考试范围：xxx；考试时间：xxx分钟；出题人：xxx姓名：___________班级：___________考号：___________1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.某设计师设计出一图纸后，并标注其比例是10:1，某边长的实际长度是200cm。
我们在图形中标注此边长时，应标注（）A．20 B．200 C．2000 D．2002.计算机是我们经常用到的工具，使用时间长了会感到手腕酸痛，因此有人设计出了保护手腕的键盘，这运用了（）设计原则。
A．科学性 B．实用性 C．创新性 D．美观性3.下列不属于工艺的是（）A．原始石器工具制作 B．骑自行车 C．裁剪衣服 D．植树与剪枝4.发明专利的保护期是:（）A．5年 B．10年 C．15年 D．20年5.下列视图的标注，哪项是错误的（）6.如图为小推车转向轮的轮叉，现用3mm厚的钢板制作，其合理的工艺流程是（）A．划线→锉削→锯割→钻孔→折弯B．划线→折弯→钻孔→锉削→锯割C．划线→锯割→锉削→钻孔→折弯D．锯割→划线→钻孔→锉削→折弯7.在校运动会上某同学发现，有很多同学不喜欢稳坐在看台上观看比赛，而是喜欢更接近现场，于是在比赛项目结束的中间过程有一部分同学会选择坐在地上，或者坐到裁判桌子上。
于是他想根据这一现象为同学们设计一种便携式的小板凳。
根据你所学的设计过程，你觉得这位同学首先要做的是（）A．提出设计题目，明确设计要求B．收集设计所需要的信息C．绘制萆图D．提出解决问题的多个设想8.技术语言是一种在技术活动中进行信息交流的特有的语言形式。
下列哪种技术语言是沟通设计和生产之间的桥梁，是工程施工和产品加工制作的直接依据（）A．图表 B．技术图样 C．口头语言 D．模型9.小玲要设计一个自行车车铃，她需要先对自行车车铃进行设计分析，下列四个选项中是从环境角度考虑的是（）A．活泼的卡通造型B．铃声清脆动人C．车铃表面进行电镀，以防生锈D．采用滚动式响铃形式10.如图所示为某款台灯的主视图、俯视图以及部分尺寸标注。
浙江省台州市2020-2021学年高三上学期第一次质量评估通用技术试题
第二部分通用技术一、选择题（本大题共13小题，每小题2分，共26分，每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、错选、多选均不得分）1. 如图所示的自行车后置儿童座椅，下列尺寸中不是从人机关系角度考虑的是（）A. 20B. 35C. 52-60D. 20-242. 如图所示是智能搀扶机器人及其评价坐标图，具有健康记录、蓝牙通话、视频音乐播放等多种功能。
根据评价坐标图及其产品描述，下列说法正确的是（）A. 装有触控大屏，操作性较好B. 适用老人及康复人员，实用性较好C. 功能多成本低，符合经济原则D. 需要进行定期充电，能耗比较高3. 如图甲所示是家用台式风扇转速控制机构，通过改变移动片左右位置来实现调速与复位，其中“1”“2”“3”分别是低、中、高转速控制键，“OFF”是复位键。
各按键都连接一个连接片（结构如图乙所示）控制下面的移动片左右移动，其中移动片结构合理的是（）A. B.C. D.4. 通用技术实践课上，小明设计了如图所示的零件。
图中错标、漏标的尺寸共有（）A. 2处B. 3处C. 4处D. 5处5. 通用技术实践课上，小明设计了如图所示的零件。
用3mm厚大小合适的铝板制作该零件，下列说法不合理的是（）A. 划线需用到划针、划规和钢直尺B. 加工流程可以为：划线→钻孔→锯割→锉削C. 零件在加工过程中，要用到平口钳D. 可用钢角尺检查90°角6. 如图所示是一夹持机构，气缸活塞杆向前伸出时带动连杆、支撑臂运动，利用夹持臂把工件夹住。
其中夹持臂连接在支撑臂上，挡位销防止夹持臂向内闭合。
下列分析错误的是（）A. 气缸活塞杆后退时，连杆主要受压B. 气缸活塞杆前后运动时，弹簧均受拉C. 工件夹紧后，夹持臂主要受弯曲D. 工件夹紧后，活塞杆继续往前运动，工件被夹持的力不变7. 如图所示是一款靠墙折叠楼梯，不使用时向上轻推楼梯侧板，楼梯可自动折叠向墙靠拢可节省空间，下列关于该折叠楼梯说法错误的是（）A. 扶手与侧板之间为刚连接B. 油压杆与侧板、踏板之间均为铰连接C. 油压杆的主要作用是增强楼梯展开时的强度D. 折叠原理主要利用了平行四边形的不稳定性8. 如图所示为制动压力调节系统，主要由ECU 、电磁阀、液压泵、储液器、轮缸等组成。
高一通用技术期中试卷带答案
高一通用技术期中试卷带答案考试范围：xxx ；考试时间：xxx 分钟；出题人：xxx 姓名：___________班级：___________考号：___________1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.图甲和图乙分别是A 、B 两款不同品牌的手机评价图。
下列说法正确的是（ ）A 、需要拍照功能的客户应该选择B 手机 B 、对屏幕质量要求高的顾客可选择A 款机 C、注重产品外观的顾客可选择A 款手机 D 、这两款手机所采用的系统可能是相同的2.英刊《国际时代》报道，高强度薄带钢需求的不断增加，特别是汽车的轻量化设计，促使焊接工艺从传统的闪光对焊向激光焊接工艺转移。
闪光对焊法是焊接最常用的工艺，但该工艺只限于较低强度钢种，而且 所能焊接的带钢最小厚度为1.5mm 。
为克服上述缺点，开发研制出了激光焊接技术并带动激光焊接技术发展。
以下说法正确的是（ ） A ．技术的发展离不开设计 B ．技术对设计没有影响C ．技术总是在设计出来后才得到发展的D ．设计与技术的发展没有关系 3.如下标志不属于环保标志的是( )4.新式纺纱机是詹姆斯．哈格里沃斯有一次无意中将家中的纺纱机碰翻这一偶然事件中发现纺车锤竖立时仍能转动诞生的。
说明重要问题的发现来源于( )A ．对日常生活的观察B ．技术试验、技术研究C ．收集信息D ．灵感5.为了降低治疗心血管疾病的风险，科学家设计出了血管机器人。
该机器人外形如蝌蚪，动力由一个微型电机提供，能进入血管工作。
该设计使得电机的直径缩小到1mm ，甚至更小。
该案例体现了（ ） A ．有了电机微型化技术，就能实现血管机器人的设计B．新的设计会促进技术的革新，以满足新的设计需求C．设计对技术没有影响D．技术对设计没有影响6.完成构思后，往往会形成多个方案，但并不是每一个方案都是最合适的，这就需要在多个方案中进行比较和权衡。
对设计方案进行比较与权衡的完整依据是（）A．方案的设计要求和设计原则B．相关法律C．环境的保护D．所选择的材料7.某饮料厂柑橘榨汁后果汁中含有较多果肉，影响果汁的纯度，果渣直接废弃污染环境。
2020-2021学年浙江省台州市六校高一(上)期中数学试卷及答案
2020-2021学年浙江省台州市六校高一（上）期中数学试卷一、单项选择题（本大题共8小题，每小题5分，共40分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．（5分）设集合U＝R，A＝{x|x＜﹣1，或x＞2}，则∁U A＝（）A．（﹣∞，﹣1）∪（2，+∞）B．[﹣1，2]C．（﹣∞，﹣1]∪[2，+∞）D．（﹣1，2）2．（5分）命题“∀x＞0，x2+x＞0”的否定是（）A．∃x0＞0，x02+x0＞0B．∃x0＞0，x02+x0≤0C．∀x＞0，x2+x≤0D．∀x≤0，x2+x＞03．（5分）下列命题中，正确的是（）A．若a＞b，c＞d，则ac＞bd B．若ac＞bc，则a＞bC．若a＞b，c＞d，则a﹣c＞b﹣d D．若＜，则a＜b4．（5分）下列各组函数表示同一函数的是（）A．f（x）＝，g（x）＝|x|，x∈RB．f（x）＝1，g（x）＝x0C．f（x）＝，g（x）＝（）2D．f（x）＝x+1，g（x）＝5．（5分）化简lg+2lg2﹣（）﹣1的结果为（）A．2B．﹣2C．1D．﹣16．（5分）若不等式ax2+bx+c＞0的解集是{x|﹣4＜x＜1}，则不等式b（x2﹣1）+a（x+3）+c＞0的解集为（）A．B．{x|x＜1或x＞}C．{x|﹣1＜x＜4}D．{x|x＜﹣2或x＞1}7．（5分）当时，不等式恒成立，则实数m的最大值为（）A．7B．8C．9D．108．（5分）已知奇函数的图象如图所示，则a，b，c的大小关系是（）A．a＞c＞b B．a＞b＞c C．b＞a＞c D．c＞a＞b二、多项选择题（本大题共4小题，每小题5分，共20分.在每小题给出的四个选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对的得5分，部分选对的得3分，有选错的得0分）9．（5分）命题“∀x∈{x|1≤x≤2}，x2﹣a≤0“为真命题的一个充分条件是（）A．a≤4B．a≥4C．a≤5D．a≥510．（5分）如果幂函数f（x）＝m•xα的图象过，下列说法正确的有（）A．m＝1且α＝﹣2B．f（x）是偶函数C．f（x）在定义域上是减函数D．f（x）的值域为（0，+∞）11．（5分）设函数f（x）的定义域为D，若∀x∈D，∃y∈D使得f（y）＝﹣f（x）成立，则称f（x）为“美丽函数”．下列函数中是“美丽函数”的有（）A．y＝x3B．y＝2x+1C．y＝ln（2x+3）D．y＝2x﹣5 12．（5分）已知定义在R上函数f（x）的图象是连续不断的，且满足以下条件：①∀x∈R，f（﹣x）＝f（x）；②∀x1，x2∈（0，+∞），当x1≠x2时，都有＞0；③f （﹣1）＝0．则下列选项成立的是（）A．f（3）＞f（﹣4）B．若f（m﹣1）＜f（2），则m∈（﹣∞，3）C．若＞0，则x∈（﹣1，0）∪（1，+∞）D．∀x∈R，∃M∈R，使得f（x）≥M三、填空题：本大题共4小题，每小题5分，共20分.13．（5分）已知，则log2（2a）＝．14．（5分）函数，且f（p）＝4，则实数p＝．15．（5分）已知函数的值域为R，那么实数a的取值范围是．16．（5分）若正数x，y满足，则xy的最小值为．四、解答题：本大题共6小题，共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 17．（10分）已知函数f（x）＝log2（﹣x2+2x+3）．（1）求函数f（x）的定义域和值域；（2）写出函数f（x）的单调增区间和减区间（不要求证明）．18．（12分）已知函数，g（x）＝（4﹣lnx）•lnx+b（b∈R）．（1）若f（x）＞0，求实数x的取值范围；（2）当x∈[1，+∞）时，设函数f（x），g（x）的值域分别为A，B，若A∩B≠∅，求实数b的取值范围．19．（12分）已知函数f（x）＝ax2﹣|x|+2a﹣1（a为实常数）．（1）判断f（x）的奇偶性，并给出证明；（2）若a＞0，设f（x）在区间[1，2]上的最小值为g（a），求g（a）的表达式．20．（12分）已知定义域为R的函数f（x）＝是奇函数．（1）求a，b的值；并判定函数f（x）单调性（不必证明）．（2）若对于任意的t∈R，不等式f（t2﹣2t）+f（2t2﹣k）＜0恒成立，求k的取值范围．21．（12分）某企业准备投入适当的广告费对产品进行促销，在一年内预计销售Q（万件）与广告费x（万元）之间的函数关系为Q＝（x≥0）．已知生产此产品的年固定投入为3万元，每生产1万元此产品仍需再投入32万元，若每件销售价为“平均每件生产成本的150%”与“年平均每件所占广告费的50%”之和．（1）试将年利润W（万元）表示为年广告费x（万元）的函数；（2）当年广告费投入多少万元时，企业年利润最大？最大利润为多少？22．（12分）定义：若对定义域内任意x，都有f（x+a）＞f（x）（a为正常数），则称函数f （x）为“a距”增函数．（1）若f（x）＝2x﹣x，x∈（0，+∞），试判断f（x）是否为“1距”增函数，并说明理由；（2）若，x∈R是“a距”增函数，求a的取值范围；（3）若，x∈（﹣1，+∞），其中k∈R，且为“2距”增函数，求f（x）的最小值．2020-2021学年浙江省台州市六校高一（上）期中数学试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（本大题共8小题，每小题5分，共40分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．（5分）设集合U＝R，A＝{x|x＜﹣1，或x＞2}，则∁U A＝（）A．（﹣∞，﹣1）∪（2，+∞）B．[﹣1，2]C．（﹣∞，﹣1]∪[2，+∞）D．（﹣1，2）【分析】进行补集的运算即可．【解答】解：∵U＝R，A＝{x|x＜﹣1，或x＞2}，∴∁U A＝[﹣1，2]．故选：B．【点评】本题考查了描述法、区间的定义，补集的定义及运算，考查了计算能力，属于基础题．2．（5分）命题“∀x＞0，x2+x＞0”的否定是（）A．∃x0＞0，x02+x0＞0B．∃x0＞0，x02+x0≤0C．∀x＞0，x2+x≤0D．∀x≤0，x2+x＞0【分析】直接利用全称命题的否定是特称命题写出结果即可．【解答】解：因为全称命题的否定是特称命题，所以命题“∀x＞0，x2+x＞0”的否定为：∃x0＞0，x02+x0≤0．故选：B．【点评】本题考查命题的否定，特称命题与全称命题的关系，基本知识的考查．3．（5分）下列命题中，正确的是（）A．若a＞b，c＞d，则ac＞bd B．若ac＞bc，则a＞bC．若a＞b，c＞d，则a﹣c＞b﹣d D．若＜，则a＜b【分析】A，要满足a＞b，c＞d，才能得到ac＞bd；B，c＜0时，由ac＞bc，得a＜b；C，若a＞b，c＞d，则a﹣c＞b﹣d或a﹣c＜b﹣d或a﹣c＝b﹣d；D，若＜，则，则a＜b；【解答】解：对于A，要满足a＞b，c＞d，才能得到ac＞bd，故错；对于B，c＜0时，由ac＞bc，得a＜b，故错；对于C，若a＞b，c＞d，则a﹣c＞b﹣d或a﹣c＜b﹣d或a﹣c＝b﹣d，故错；对于D，若＜，则，则a＜b，故正确；故选：D．【点评】本题考查了不等式的性质及其应用，属于基础题．4．（5分）下列各组函数表示同一函数的是（）A．f（x）＝，g（x）＝|x|，x∈RB．f（x）＝1，g（x）＝x0C．f（x）＝，g（x）＝（）2D．f（x）＝x+1，g（x）＝【分析】根据两个函数的定义域相同，对应关系也相同，判断它们是同一函数即可．【解答】解：对于A，f（x）＝（x∈R），与g（x）＝|x|＝（x∈R）的定义域相同，对应关系也相同，∴是同一函数；对于B，f（x）＝1（x∈R），与g（x）＝x0＝1（x≠0）的定义域不同，∴不是同一函数；对于C，f（x）＝＝|x|（x∈R），与g（x）＝＝x（x≥0）的定义域不同，对应关系也不同，∴不是同一函数；对于D，f（x）＝x+1（x∈R），与g（x）＝＝x+1（x≠1）的定义域不同，∴不是同一函数．故选：A．【点评】本题考查了判断两个函数是否为同一函数的问题，解题时应判断它们的定义域是否相同，对应关系是否也相同．5．（5分）化简lg+2lg2﹣（）﹣1的结果为（）A．2B．﹣2C．1D．﹣1【分析】直接利用对数与指数的运算法则化简求解即可．【解答】解：lg+2lg2﹣（）﹣1＝lg5+lg2﹣2＝1﹣2＝﹣1．故选：D．【点评】本题考查对数的运算法则以及指数的运算法则的应用，考查计算能力．6．（5分）若不等式ax2+bx+c＞0的解集是{x|﹣4＜x＜1}，则不等式b（x2﹣1）+a（x+3）+c＞0的解集为（）A．B．{x|x＜1或x＞}C．{x|﹣1＜x＜4}D．{x|x＜﹣2或x＞1}【分析】由已知以及根于系数的关系可得b，c和a的关系以及a＜0，然后把b，c代入所求的表达式里，化简即可求解．【解答】解：因为不等式ax2+bx+c＞0的解集为（﹣4，1），则，解得c＝﹣4a，b＝3a，且a＜0，所以不等式b（x2﹣1）+a（x+3）+c＞0可化为：3x2+x﹣4＜0，解得﹣，故选：A．【点评】本题考查了一元二次不等式的应用以及根与系数的关系，属于基础题．7．（5分）当时，不等式恒成立，则实数m的最大值为（）A．7B．8C．9D．10【分析】当时，不等式恒成立，等价于要使不等式m≤在（0，1）上恒成立，只需的最小值大于等于m即可，然后利用基本不等式求出的最值，即可求出m的取值范围，从而求出所求．【解答】解：当时，∴1﹣4x∈（0，1），∵4x+（1﹣4x）＝1，∴＝（）[4x+（1﹣4x）]＝5++≥5+2＝9，当且仅当＝，即x＝时取等号，∴m≤9，即实数m的最大值为9．故选：C．【点评】本题主要考查了基本不等式求最值，以及恒成立问题，同时考查了转化的思想和运算求解的能力，属于中档题．8．（5分）已知奇函数的图象如图所示，则a，b，c的大小关系是（）A．a＞c＞b B．a＞b＞c C．b＞a＞c D．c＞a＞b【分析】由函数图象可得f（0）＝＝0，解得b＝0，又f（1）＝＝1，故a＝c+1，再由f′（1）＝0，可得c的值，进而可得a的值，故可比较大小．【解答】解：由函数图象可得f（0）＝＝0，解得b＝0，又f（1）＝＝1，故a＝c+1，又f′（x）＝＝，由图可知x＝1为函数的极值点，故f′（1）＝0，即﹣a+ac＝0，解得c＝1，a＝2，故a＞c＞b，故选：A．【点评】本题考查由函数的图象求解函数的系数的问题，属基础题．二、多项选择题（本大题共4小题，每小题5分，共20分.在每小题给出的四个选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对的得5分，部分选对的得3分，有选错的得0分）9．（5分）命题“∀x∈{x|1≤x≤2}，x2﹣a≤0“为真命题的一个充分条件是（）A．a≤4B．a≥4C．a≤5D．a≥5【分析】根据充分条件和必要条件的定义进行判断．【解答】解：命题“∀x∈[1，2]，x2﹣a≤0”为真命题，则a≥x2，∵x∈[1，2]，∴x2∈[1，4]，则a≥4，则a≥4或a≥4是命题为真命题的一个充分条件，对于A：a≤4不是a≥4的充分条件，对于B：a≥4是a≥4的充分条件，对于C：a≤5不是a≥4的充分条件，对于D：a≥5是a≥4的充分条件，故选：BD．【点评】本题主要考查命题的真假判断，涉及复合命题，充分条件和必要条件，函数值的计算以及函数定义域问题，难度不大．10．（5分）如果幂函数f（x）＝m•xα的图象过，下列说法正确的有（）A．m＝1且α＝﹣2B．f（x）是偶函数C．f（x）在定义域上是减函数D．f（x）的值域为（0，+∞）【分析】先求出m，α的值，得到函数的解析式，即可判断各选项．【解答】解：∵幂函数f（x）＝m•xα的图象过，∴m＝1且＝2α，即m＝1且α＝﹣2，∴f（x）＝x﹣2＝，∴f（x）是偶函数且值域为（0，+∞），但定义域内不单调，故选：ABD．【点评】本题考查了幂函数的解析式和幂函数的图象和性质，属于基础题．11．（5分）设函数f（x）的定义域为D，若∀x∈D，∃y∈D使得f（y）＝﹣f（x）成立，则称f（x）为“美丽函数”．下列函数中是“美丽函数”的有（）A．y＝x3B．y＝2x+1C．y＝ln（2x+3）D．y＝2x﹣5【分析】由题意知“美丽函数”的值域关于原点对称，分别求出各函数的值域即可．【解答】解：∵若∀x∈D，∃y∈D，使得f（y）＝﹣f（x）成立，∴f（x）的值域关于原点对称．对于A，函数y＝x3的值域为R，关于原点对称；对于B，函数y＝2x+1的值域为（1，+∞），不关于原点对称；对于C，函数f（x）＝ln（2x+3）的值域为R，关于原点对称；对于D，函数y＝2x﹣5的值域为R，关于原点对称．∴其中是“美丽函数”的是ACD．故选：ACD．【点评】本题考查了对新定义的理解，基本初等函数的值域，属于中档题．12．（5分）已知定义在R上函数f（x）的图象是连续不断的，且满足以下条件：①∀x∈R，f（﹣x）＝f（x）；②∀x1，x2∈（0，+∞），当x1≠x2时，都有＞0；③f （﹣1）＝0．则下列选项成立的是（）A．f（3）＞f（﹣4）B．若f（m﹣1）＜f（2），则m∈（﹣∞，3）C．若＞0，则x∈（﹣1，0）∪（1，+∞）D．∀x∈R，∃M∈R，使得f（x）≥M【分析】利用已知条件，判断函数的性质，然后判断选项的正误即可．【解答】解：定义在R上函数f（x）的图象是连续不断的，且满足以下条件：①∀x∈R，f（﹣x）＝f（x）；说明函数是偶函数；②∀x1，x2∈（0，+∞），当x1≠x2时，都有＞0；说明函数在（0，+∞）是增函数；③f（﹣1）＝0．所以f（3）＜f（4）＝f（﹣4）成立，所以A不正确；若f（m﹣1）＜f（2），可得|m﹣1|＜2，则m∈（﹣1，3），所以B正确；若y＝是奇函数，＞0，f（﹣1）＝0．可得x∈（﹣1，0）∪（1，+∞），所以C正确；因为函数是连续函数，又是偶函数，在x＞0时是增函数，所以∀x∈R，∃M∈R，使得f（x）≥M，正确；故选：BCD．【点评】本题考查函数的性质的应用，函数的单调性以及函数的奇偶性的应用，是基本知识的考查．三、填空题：本大题共4小题，每小题5分，共20分.13．（5分）已知，则log2（2a）＝．【分析】容易求出，从而可得出．【解答】解：；∴．故答案为：．【点评】考查分数指数幂的运算，对数的运算．14．（5分）函数，且f（p）＝4，则实数p＝．【分析】利用函数的解析式，代入求解即可．【解答】解：函数，且f（p）＝4，可得，解得p＝．故答案为：．【点评】本题考查已知函数值求解函数的零点，是基本知识的考查．15．（5分）已知函数的值域为R，那么实数a的取值范围是﹣1．【分析】根据函数解析式得出x≥1，lnx≥0，即满足：求解即可．【解答】解：∵f（x）＝∴x≥1，lnx≥0，∵值域为R，∴1﹣2ax+3a必须到﹣∞，即满足：即故答案为：．【点评】本题考查了函数的性质，运用单调性得出不等式组即可，难度不大，属于中档题．16．（5分）若正数x，y满足，则xy的最小值为．【分析】由基本不等式可得+≥，设＝t，可得1≥+，解不等式可得t≥3，即可求出xy的最小值．【解答】解：+≥2＝，当且仅当＝时，即x＝2y时取等号，∴1＝++≥+，设＝t，∴1≥+，即t2﹣2t﹣3≥0，解得t≥3，∴≥3，∴xy≥，∴xy的最小值为，故答案为：．【点评】本题考查基本不等式的应用，最值的求法，考查运算能力，属于中档题．四、解答题：本大题共6小题，共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 17．（10分）已知函数f（x）＝log2（﹣x2+2x+3）．（1）求函数f（x）的定义域和值域；（2）写出函数f（x）的单调增区间和减区间（不要求证明）．【分析】（1）由﹣x2+2x+3＞0，能求出f（x）的定义域，设μ（x）＝﹣x2+2x+3＝﹣（x ﹣1）2+4，由此能求出f（x）的值域．（2）由复合函数的单调性及函数的定义域即可写出f（x）的单调区间．【解答】解：（1）∵f（x）＝log2（﹣x2+2x+3），∴﹣x2+2x+3＞0，解得﹣1＜x＜3，∴f（x）的定义域为（﹣1，3）．设μ（x）＝﹣x2+2x+3＝﹣（x﹣1）2+4，∵﹣1＜x＜3，∴μ（x）∈（0，4]，∴f（x）的值域为（﹣∞，2]．（2）f（x）的单调增区间为（﹣1，1），单调减区间为（1，3）．【点评】本题考查函数的定义域和值域的求法，考查复合函数的单调性，属于基础题．18．（12分）已知函数，g（x）＝（4﹣lnx）•lnx+b（b∈R）．（1）若f（x）＞0，求实数x的取值范围；（2）当x∈[1，+∞）时，设函数f（x），g（x）的值域分别为A，B，若A∩B≠∅，求实数b的取值范围．【分析】（1）根据函数的单调性，利用f（x）＝0时x＝0，求得f（x）＞0的解集．（2）先求出A，再求出B，A再根据A∩B≠∅，可得4+b≥，由此求得b的范围．【解答】解：（1）∵函数在R上单调递增，由f（x）＝0，可得2x＝，求得x＝0，故f（x）＞0的解集为{x|x＞0}．（2）当x∈[1，+∞）时，函数的值域为[，+∞）．令t＝lnx＞0，则g（x）＝（4﹣lnx）•lnx+b＝h（t）＝（4﹣t）t+b，故当t＝2时，函数h（t）取得最大值为4+b，故g（x）的值域为（﹣∞，4+b]．若A∩B≠∅，则4+b≥，求得b≥﹣．【点评】本题主要考查函数的单调性的应用，函数的定义域和值域，交集的运算性质，属于中档题．19．（12分）已知函数f（x）＝ax2﹣|x|+2a﹣1（a为实常数）．（1）判断f（x）的奇偶性，并给出证明；（2）若a＞0，设f（x）在区间[1，2]上的最小值为g（a），求g（a）的表达式．【分析】（1）f（x）为偶函数．运用奇偶性的定义，先判断定义域是否关于原点对称，再计算f（﹣x），与f（x）比较，即可得到结论；（2）写出f（x）的表达式，求得对称轴方程，讨论对称轴与区间的关系，根据单调性，即可得到最小值．【解答】解：（1）f（x）为偶函数．理由如下：定义域为R，关于原点对称，f（﹣x）＝ax2﹣|﹣x|+2a﹣1＝ax2﹣|x|+2a﹣1＝f（x）则f（x）为偶函数；（2）x∈[1，2]⇒f（x）＝ax2﹣x+2a﹣1，对称轴为x＝，时，f（x）min＝f（1）＝3a﹣2，时，f（x）min＝f（2）＝6a﹣3；（ⅲ）当1＜＜2，即时，．综上．【点评】本题考查函数的奇偶性的判断，考查二次函数在闭区间上的最值，注意讨论对称轴与区间的关系，考查运算能力，属于中点他和易错题．20．（12分）已知定义域为R的函数f（x）＝是奇函数．（1）求a，b的值；并判定函数f（x）单调性（不必证明）．（2）若对于任意的t∈R，不等式f（t2﹣2t）+f（2t2﹣k）＜0恒成立，求k的取值范围．【分析】（1）由题意知f（0）＝0求出b，再由奇函数的定义求出b；（2）利用奇函数的性质转化为一元二次不等式，借助与一元二次函数的关系进行判断．【解答】解：∵定义域为R的函数f（x）＝是奇函数，∴，即，解得，∴a的值是2，b的值是1．∴f（x）是R上的减函数；（3）由f（t2﹣2t）+f（2t2﹣k）＜0，得f（t2﹣2t）＜﹣f（2t2﹣k），∵f（x）是奇函数，∴f（t2﹣2t）＜f（k﹣2t2），由（2）知，f（x）是减函数，∴原问题转化为t2﹣2t＞k﹣2t2，即3t2﹣2t﹣k＞0对任意t∈R恒成立，∴△＝4+12k＜0，解得k＜﹣，所以实数k的取值范围是：k＜﹣，【点评】本题考查函数的奇偶性、单调性及不等式恒成立问题，定义是解决单调性问题的基本方法，而恒成立问题往往转化为函数最值问题解决．21．（12分）某企业准备投入适当的广告费对产品进行促销，在一年内预计销售Q（万件）与广告费x（万元）之间的函数关系为Q＝（x≥0）．已知生产此产品的年固定投入为3万元，每生产1万元此产品仍需再投入32万元，若每件销售价为“平均每件生产成本的150%”与“年平均每件所占广告费的50%”之和．（1）试将年利润W（万元）表示为年广告费x（万元）的函数；（2）当年广告费投入多少万元时，企业年利润最大？最大利润为多少？【分析】（1）根据生产此产品的年固定投入为3万元，每生产1万件此产品仍需后期再投入32万元，若每件售价为“年平均每件投入的150%”与“年平均每件所占广告费的50%”之和，可建立函数关系式；（2）利用换元法，再借助于基本不等式，即可求得最值．【解答】解：（1）由题意可得，产品的生产成本为（32Q+3）万元，每万件销售价为，（2分）∴年销售收入为＝，（4分）∴年利润＝．（6分）（2）令x+1＝t（t≥1），则．（8分）∵t≥1，∴，即W≤42，（10分）当且仅当，即t＝8时，W有最大值42，此时x＝7．即当年广告费为7万元时，企业利润最大，最大值为42万元．（12分）【点评】本题考查的知识点是函数模型的选择与应用，利用利润＝收入﹣成本，得到年利润的表达式是解答本题的关键．22．（12分）定义：若对定义域内任意x，都有f（x+a）＞f（x）（a为正常数），则称函数f （x）为“a距”增函数．（1）若f（x）＝2x﹣x，x∈（0，+∞），试判断f（x）是否为“1距”增函数，并说明理由；（2）若，x∈R是“a距”增函数，求a的取值范围；（3）若，x∈（﹣1，+∞），其中k∈R，且为“2距”增函数，求f（x）的最小值．【分析】（1）根据新定义，作差证明即可，（2）根据新定义可得3x2+3xa+a2﹣＞0恒成立，再根据二次函数的性质即可求出a的范围，（3）根据复合函数的单调性，只要求出（x+2）2+k（x+2）＞x2+k|x|，函数的最小值，分类讨论，即可求出【解答】解：（1）对任意的x∈（0，+∞），f（x+1）﹣f（x）＝（2x+1﹣x﹣1）﹣（2x﹣x）＝2x﹣1，∵x＞0，2＞1∴2x﹣1＞0，∴f（x+1）﹣f（x）＞0，故f（x）是“1距”增函数；（2）∵f（x+a）﹣f（x）＝（x+a）3﹣（x+a）+4﹣x3+x﹣4＝3x2a+3xa2+a3﹣a，又f（x）为“a距”增函数，∴3x2a+3xa2+a3﹣a＞0恒成立，∵a＞0，∴3x2+3xa+a2﹣＞0恒成立，∴△＝9a2﹣12（a2﹣）＜0，∴a2＞1∴a＞1；（3）∵f（x）＝2x2+k|x|，x∈（﹣1，+∞），其中k∈R，且为“2距”增函数，∴当x＞﹣1时，f（x+2）＞f（x）恒成立，∵y＝2x增函数，∴（x+2）2+k（x+2）＞x2+k|x|当x≥0时，（x+2）2+k（x+2）＞x2+kx，即4x+4+2k＞0恒成立，∴4+2k＞0，解得k＞﹣2，当﹣1＜x＜0时，（x+2）2+k（x+2）＞x2﹣kx，即4x+4+2kx+2k＞0恒成立，∴（x+1）（k+2）＞0，解得k＞﹣2，综上所述k＞﹣2，又y＝x2+k|x|＝（|x|+）2﹣，∵x＞﹣1，∴|x|≥0，当k≥0时，|x|＝0，则y＝（|x|+）2﹣的最小值为0，即函数f（x）的最小值为1，当﹣2＜k＜0时，即|x|＝﹣，函数y＝（|x|+）2﹣的最小值﹣，函数f（x）的最小值为，综上所述f（x）min＝．【点评】本题考查了抽象函数，考查了推理能力与计算能力，属于难题．。
浙江省台州市六校2020_2021学年高一英语上学期期中联考试题含解析
浙江省台州市六校2020-2021学年高一英语上学期期中联考试题（含解析）考生须知:1.本试卷分选择题和非选择题部分，共10页，满分150分，考试用时120分钟。
2.考生答题前，务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。
3.选择题的答案须用2B铅笔将答题纸上对应题目的答案标号涂黑，如要改动，需将原填图处用橡皮擦净。
4.非选择题的答案须用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内，答写在本试题卷上无效。
选择题部分第一部分听力(共两节，满分30分)第一节(共5小题；每小题1.5分，满分7.5分)听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1. What is the man going to do on Sunday?A. Visit his mother.B. Do some gardening.C. Move into a new house.2. What does the man think the building might be?A. An apartment building.B. A hotel.C. A department store.3. Where does the conversation take place?A. In a store.B. In a classroom.C. In a bank.4. When will the next bus come?A. At 6:35.B. At 6:45.C. At 7:00.5. Who is the best British writer, according to the man?A. Jane Austen.B. D. H. Lawrence.C. Charles Dickens.第二节(共15小题；每小题1.5分，满分22.5分)听下面5段对话或独白。
2021-2022年高一通用技术上学期期中试题
2021年高一通用技术上学期期中试题一、选择题（本大题18小题，每题2分，共36分。
在给出的四个选项中，选出一个最佳选项）1.以下属于技术范畴的是（）2.如图所示是一款环保电动概念车，它的车架上安装了太阳能电池板，车轮上装有风力发电机，放在阳光足、风力较大的地方即可充电。
关于这款设计，以下说法不正确．．．的是( )3.A．增加了风力发电，体现技术的创新性4.B．增加了成本，体现技术的两面性5.C．应用了多学科的知识，体现技术的综合性6.D．利用太阳能、风能，体现设计的可持续发展原则7.我国年产洗衣粉200万吨，每年有7万多吨的磷排放到地表水中，含磷的污水进入到水源后，引起水中藻类大量繁殖，水含氧量下降，水中生物因缺氧而死亡，故有戏言：“山，有仙则名；水，无磷则清”。
该材料说明：（）8.A．人类在利用技术开发和设计新产品时，不能忽视对环境可能造成的负面影响9.B．技术的开发应尽可能为人所用，环境污染是次要问题，可以不予考虑10.C．技术的发展给自然带来问题，但也给解决这些问题提供可能11.D．技术的发展必然会给人类生活环境带来负面影响12.为解决普通电钻振动剧烈导致钻孔出现偏差的问题，人们在原有的电钻的基础上改进设计出带定位器的新型电钻，这说明：（）13.A．有目的的技术活动推进了技术的发展B．这项改进不实用14.C．电钻功能发生了根本性的变化D．电钻的技术原理发生改变15.为了方便对暗处进行操作，有设计师就在螺丝刀上增加了照明灯。
独立的照明部分可以适应大部分尺寸的螺丝刀，只要将它套在普通的螺丝刀上（如上图所示），即可在使用时提供照明。
这个产品实现了（）人机关系目标。
16.A．健康 B．舒适 C．高效 D．安全17.这款3座电动汽车只依靠风力和太阳能运行。
车顶部的太阳能电池板和一个风轮机为它提供了强大的动力。
当风力和太阳能不充足时，一个后备电源输出装置能为汽车充电，足够它再行驶5小时。
这种自驱式电动车体现了技术对人的什么作用（）18.A、保护人B、解放人C、发展人D、防范人19.建造一座桥梁必须具有力学、地质学、气象学、材料学等方面的知识，说明了技术具有（）20.A．目的性B．创新性 C．综合性D．两面性21.家庭室内装修常使用各种油漆以美化房间，但油漆会散发出有害人体健康的气体。