我身边的好老师作文七百字
我身边的好老师作文5篇
我身边的好老师作文5篇我身边的好老师作文（精选篇1）老师是一个平凡而又神圣的职业。
说它平凡是因为老师只是一个传播知识的职业，说它神圣是因为老师不仅仅是教书，更重要的是育人。
老师是学生们的好榜样，一直言传身教。
而一位好老师，会让你受益匪浅。
我的身边便有这样以为好老师。
我的班主任胡老师便是一位令我敬佩的好老师，胡老师对于学生们的关怀并不流露于表面，而是默默无言的方式滋润着我们。
每天早晨的早读课，他总是早早地就到教室监督我们，每一天都是如此。
胡老师是一个物理老师，但他的思想一点都不固板，相反他还是一位十分幽默的老师，在上课时，胡老师夸张的肢体语言和他略带口音的话语，常常引导同学们发笑，这也创造了胡老师独一无二的幽默课堂，同学们也是因此喜爱上了胡老师的物理课而不觉得枯燥了，在课上，胡老师是知识传播者，然而下课了他也不歇着，一群学生一下课便会争先恐后地找胡老师答疑解惑，而胡老师也总是十分耐心地为同学们讲解，直到每个人都搞清疑惑，胡老师都会认真仔细地回答，并且乐此不疲。
胡老师对我们而言，不仅仅是以为好老师，更像是一位大家长。
当我们的同学中有人生病或受伤时，胡老师便格外的关心，他总是会关怀地叮嘱学生们要注意身体健康，但还不忘再叮咛大家要兼顾学习，胡老师一向把我们的教室当成如自己的家一般，但凡是见到地上有费纸，他都会低头捡起，就像在自己的家里一样，他是那样细心。
敬爱的胡老师，他就像一个辛勤的园丁滋润我们这些花朵，他为我们日夜操劳，并且传授养我们宝贵的知识，作为学生，我们能够回报他的就只有努力的学习、积极上进，才能回报你的辛苦付出吧！胡老师，我们一定会努力争取成为栋梁之才，不会辜负您对我们的殷切的希望，我们会好好的报答你的。
我身边的好老师作文（精选篇2）“现在，谁来回答这个问题?”一位女老师站在讲台前，绘声绘色地说着，一双双小手高高地举起。
那位女老师就是我们的语文老师——李琳老师。
李老师有着一头打着卷儿的黑发，紫色的眼镜使她的眼睛透着智慧的光芒，涂着唇膏的嘴巴能说会道，每天穿着不一样的衣服和鞋子。
我身边的好老师征文优秀8篇
我身边的好老师征文优秀8篇无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
还是对作文一筹莫展吗？如下是作者勤劳的编辑给大伙儿整理的我身边的好老师征文优秀8篇，希望对大家有所启发。
我身边的好老师作文篇一黄正泛老师在一众语文老师中算得上是一股清流。
此处先声明黄老师定是我心中较好的老师之一。
虽然初次见面的时候，我一点儿也不觉得他像一位老师，特别是语文老师。
不同于我想象中的文弱书生形象，黄老师身材魁梧，眼睛很大很亮。
直到现在，他趿着凉鞋，挺着肚子，悠哉地走进教室的样子，还深深刻在我脑里。
可能是因为形象就异于其他语文老师，所以黄老师的教学方式也与众不同。
拿课堂上来说，他较大的特点就是豁得出去，不怕丢脸。
上“飞天凌空”，那就表演个跳水；上“安塞腰鼓”，那就来一段江南范儿的“灵溪腰鼓”；有时候，上文言文实在无聊，那就用闽南话读几句。
他竭尽洪荒之力，就想让后排几位固定睡觉的同志好好听回课，让已经好好听课的同志能爱上语文课。
实在是不容易啊，不容易。
所以，有时候我语文考差了，就觉得愧对黄老师以及他足够拿奥斯卡的演技和极具艺术感的动作。
除次之外，黄老师还定期把七班八班两班的优秀作文发在“微信公众号”上，并且打印成“七彩风铃”报纸，他一人担任排版、打字、设计、编辑四项工作。
较重要的是，完成后免费发给我们。
这等劳民伤财之事，也就黄老师这个不像老师的老师能坚持下来。
除此之外，黄老师具备几乎所有老师的特点：责任心强。
当然，他的优点还有很多。
比如从不拖课，能将课文与实际相结合，把课堂变得生动有趣，能坚持让学生“我手写我心”，不让我们当抄《作文选》的“小骗子”……这里向黄老师道个歉，您众多优点就被我压缩在一个省略号里了，不好意思啊。
综上所述，黄老师100%符合我身边好老师的人设，希望学校能给所有好老师发点奖金吧，黄老师多给点儿。
我身边的好老师作文篇二授课老师有很多：语文老师、数学老师、音乐老师、自然老师。
我身边的好老师作文700字(6篇)
我身边的好老师作文700字第一篇：我觉得我高中老师都是好人。
其中我想夸夸我的体育老师，体育老师最令我感动了。
步入高中以，我成为了我们班的体育委员，身为一个体育委员，我为我的体育老师感到自豪。
我们的体育老师叫陈浩，他有着壮硕的身躯，还会打好篮球，而且很英俊。
他带领我们在体育课上训练，一点一点地教教导着我们进步。
我们的老师拥有这宽大的胸怀。
还记得我们有次体育活动，我们全班都需要去拍毕业照，所以旷了体育活动，直到我们结束，然而涵妈不知道我们有体育活动，于是高兴地说：“同学们去吃饭吧！”我觉的心里好愧对老师，我身为体育委员居然没有第一时间通知老师。
当我整理好队伍再次去操场时，操场上已不见了老师的身影。
我好怕老师会生我们的气，于是四处去找老师，我们到处去问，可是还是找不到老师。
我心里真的好着急。
终于我在篮球场找到了老师，老师正忘情打着篮球。
我才急急忙忙把一切的事情跟他说，只见他微微一笑，你们去自由活动呐。
我真的难以置信，他没怪我吗？我们的老师还很体贴，别看他平时一脸冷酷，其实他的心地真的好善良。
我身为体育委员，身体素质却真的在班里好弱，渣的不能再渣。
可是老师没有歧视我，他一直都鼓励着我，告诉我我是最棒的，我真地的觉得好感动。
我于是很努力地去练引体向上，可是真的好弱，我不紧没几个练起，还玩的一手血泡。
我真的觉得无望了，我好像感叹一下我的体重，和我弱爆掉的能力。
可是老师却还是一如既往地鼓励我，他劝我不要再练了，去练俯卧撑。
可是我还是在体质测试中令老师失望了。
我的成绩好弱，但是我会努力的，因为我的老师相信我，我要积极的努力锻炼身体，争取在下次测试中及格。
我的老师，我希望你能够快快乐乐地过好每一天，膝盖上的伤能好受一点。
我身边的好老师作文700字第二篇：我的语文老师个子高高的，身材瘦瘦的，一双炯炯有神的眼睛闪烁着智慧的光芒。
她的脸常常浮现出微笑，但又不失严厉，真不愧是一位严师。
她上课时总是在认真讲课的同时，又密切地关注着同学们上课的表现，只要有人上课不认真，或玩与学习活动无关的东西，她准会毫不客气地严肃处理。
新整理身边的好老师作文750字左右(3篇)
身旁的好老师作文750字左右（3篇）身旁的好老师作文750字左右第一篇：没有震天动地，没有气壮河山，没有令人敬羡的财产和权益，没有显赫一时的声名和荣誉，也没有洋洋自得的舒坦和安适，不过那么普一般通、平平时常，平时得近乎琐碎。
这就是我们教师的生活写照。
就在实小这个大集体里，就在这平庸、琐碎中，就在我的身旁，却浮现出很多动人的好老师。
但我最钦佩的老师莫过于郑月花老师。
郑老师，是播撒知识的天使。
讲堂上，您的声音，时高时低、时强时弱就像山间清冽的甘泉，慢慢地流过孩子们的内心。
您讲堂上丰富的表情，率领孩子们和您一同感觉着人人间的喜怒哀乐。
您时而神彩飞扬，那是您在告诉孩子们祖国日异月新的成就；您时而怒目圆睁，那是您在揭穿帝国主义侵略者的野蛮行径；您时而静静点头，那是您对孩子们研究学习成就的充分一定；您时而屡次浅笑，那是您对孩子们点点滴滴进步的真实鼓舞您教课谨慎，敬业求精，是我们学习的楷模！郑老师，是坦诚相见的朋友。
课外，您是孩子们的大朋友，您和孩子们一同聊天，一同玩耍，一同研究对孩子们嘘寒问暖，就像凛凛的隆冬送来暖和的火炉，孩子们立时暖暖烘烘；与孩子们玩耍玩耍，忧如孤独的孩子迎来平和的母亲，孩子们立时快快乐乐；同孩子们促膝长谈，如同明朗的阳光洒进孩子们的心房，孩子们立时亮明晃晃；您是孩子们最亲近的朋友。
您平和和蔼，爱生如子，是我们学习的楷模！郑老师，是不厌其烦的导师。
您是一名经验丰富的班主任，每当我们在教课中碰到难题的时候，您老是不胜其烦地替我们剖析与解决；每当我们缺少信心的时候，您老是意味深长地鼓舞，翻开了我内心上的一个个心结；每当课余时间我们总能看到您不停学习的身影您团结友善，踊跃长进，是我们学习的楷模！小事见精神，平庸见伟大。
这就是我身旁的好教师――郑月花，她就和其余千千千万个优异教师同样，实实在在地工作生活在我们身旁，没有震天动地的事迹，有的是对教育事业的坚定信念，自己的言行对工作和生活，寻事业和理想的威严许诺。
身边的好老师作文800字（通用10篇）
身边的好老师作文身边的好老师作文800字（通用10篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的身边的好老师作文800字（通用10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
身边的好老师作文篇1家长渴望自己的子女得到好老师的教育，教师渴望自己成为好老师，素质教育呼唤好老师。
好老师已是当今社会常谈的话题。
那么，如何才能成为好老师？一个好老师的标准是什么呢？我调到燕店镇实验小学教学时间不长，我感到焦宪霞老师的工作非常地扎实，她的工作非常地有风格，可以说，她是我们身边的好老师，是一位值得我们学习的好老师。
焦老师多年来一直任教语文科，当班主任。
她深爱学生，善爱学生，对工作认真负责。
每天早上，梁老师早早来到学校，进班或指导学生朗读，或对学生嘘寒问暖，或站在教室门口微笑着迎接学生的到来。
她以自己的实际行动告诉学生不迟到，不早退。
课余时间，她与孩子们一起讲故事，说笑话，。
学生病了，她关心焦虑；学生不高兴了，她了解开导。
没有爱就没有教育。
梁老师就是用自己全心的爱来做教育教学工作的。
她爱岗位，爱学生。
因此，梁老师以高尚的人格赢得了家长、学生和同事的认可和称赞。
孩子们喜欢她，家长和同事们敬佩她。
她具有较高的专业素养，那工整漂亮的字，抑扬顿挫的朗读，作业本上或漂亮的简画或有趣的评语，处处吸引着同学们的心，孩子们怎能不喜欢她呢？每次测检，她班的孩子们都表现十分突出。
素质教育改变了老师的教法，也改变了学生的学法，没有了原来堆积如山的作业，学生的成绩仍然是优秀的。
焦老师紧跟素质教育的步伐，引领着学生边活动边学习，把课堂上成了阳光课堂，学生的身体更加健康，李老师的数学成绩，也稳稳地上升。
焦老师积极参加学校或学区组织的政治学习和业务学习活动。
她总是认真地书写自己的理论笔记和业务学习笔记，时刻与我们的中央保持着高度一致。
把自己有限的工作能力投入到教育教学工作中，是我们教育战线上的一名优秀教员。
我身边的好老师作文7篇
我身边的好老师作文7篇作文1：我身边的好老师我相信每一个人都有这样一位好老师，他或她让你爱上了一个学科，让你明白了很多道理，也让你感受到了充满热情的学习氛围。
我遇到的好老师是一位年轻的女老师，她总会在课堂上给我们呈现出不一样的视角，让我们受益良多。
她主讲的是语文课，而她的课堂氛围总是充满了思考和探索。
她让我们看到语文课不是一堆死板的文字和经典作品的简单背诵，而是一个让人觉得无穷无尽的知识海洋。
她善于让我们去发掘自己的思想，去表达自己的意见。
她会鼓励我们多读多想，开启我们的思维和创造力，帮助我们发现无数的可能性。
我始终记得那时候的她，她是俏皮可爱、激情四溢的。
她因她的学问而倍受尊敬，因她的魅力而倍受喜爱。
我们总是会在她的课堂上找到属于自己的位置，发现学习的快乐。
写作重点：介绍一个自己身边的好老师，描述他或她教育方式的独特之处，讲述他或她身上散发出来的魅力。
用词分析：用词灵活，生动形象，情感化--------------------------------------------------------------作文2：我身边的好老师我身边的好老师是一位物理老师，也是我小学最喜欢的老师之一。
他的教育方式独特，常常通过讲故事的方式来让我们掌握知识，让学习变得有趣而富有想象力。
他很会引导我们思考，让我们快速解决问题，并提醒我们成功的滋味是可以让自己很快乐的。
他总是在课堂上展现出自己亲切的一面，和我们并肩作战，我们常常会在他不知不觉的感受到他的身影。
他善于跟我们打造良好的师生关系，在课堂上和我们互动，让我们感觉到这是一个分享与学习的地方。
他永远是我们心中的偶像，是我们成长道路上的导师和坚强后盾。
写作重点：介绍身边一位好老师，描述他或她教育方式的独特之处，讲述他或她对学生的鼓励和帮助。
用词分析：用词精准，语言简单易懂，情感自然流露。
-------------------------------------------------------------作文3：我身边的好老师我的音乐老师是一位温柔而又充满生机的女老师。
身边的好老师作文(优秀8篇)
身边的好老师作文（优秀8篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我身边的好老师 700字作文3篇
我身边的好老师700字作文3篇在我国几千年的灿烂历史中，“师〞，总是受人尊敬，被人爱戴的。
不举他例，我们就看看我们的鲁迅先生吧!先生的家世在其早年时期还属于富豪。
那么，请看看先生对他的老师的敬畏程度吧。
以下是关于我身边的好老师的优秀作文，欢送大家阅读!我身边的好老师作文1：窗外，无垠的大地上，小草正贪婪地吮吸着春天的甘霖，春天，犹如一位慈祥的师长，无私的把自己的知识毫无保存地传授给大自然中的孩子们。
望着着一切，纷纷扬扬的思绪如同一辆纺车，纺出我对您的赞美，纺出我对您的敬佩，纺出了我对您——汤老师的无限感谢。
三年级分班的时候，也许是天意吧，听一位家长说，我的编号是02，可能是哪位同学和我换了，我就被分到了3班。
于是，我怀着一颗忐忑不安的心，来到学校上课。
从那以后，我就在您的关心下，从一个年幼无知的小孩，成长为一位天天向上的少年。
这其中，不知饱含着您多少心血……您那一手正楷大方，顿挫抑扬的字，使我异常羡慕。
那一个个小精灵是那么的清秀，那么的挺拔，那么的……一到上语文课的时候，您的字就会随着衣袖的摇摆，粉笔的挪动，徐徐的在黑板上展开，犹如一股春风，拂进我的心房，使我为之一振。
从此，我就以您为典范，认真练起字来了。
到现在，我的字终于不像以前那样歪歪扭扭了，虽然还不够好，但是我相信，在您的熏陶和影响下，我一定会再接再厉的。
您对我们非常的严格。
瞧，我们一个个正襟危坐的样子，不难猜测，一定是您又要小测了。
有的同学拿起语文书比比划划;有的同学紧张的手忙脚乱，呵呵，一定是平时没准备好;还有的同学真是小心谨慎，您还没听写，她们就开始自己先测了……一次，一位同学没有写作业，又愣说是没带，想蒙混过关。
哪知，您探究到底，让他回去拿作业，那位同学在您的百般追问下，终于成认了错误，您不但没有批评他，反而让他到办公室去补写还指导他。
也就是您的这种严格，使得我们的成绩稳步上升一条飘动的柳枝代表一个春天，一片火红的枫叶预告一个秋天，一篇真实的作文表达一个老师。
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我身边的好老师作文七百字教师，一个平凡的职业。
但在我眼里，它是那样的崇高、伟大。
人们总是说老师是火种，点燃了学生的心灵之火；老师像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己；老师是石级，承受着学生一步一步踏实向上的攀登，直至达到光辉的顶点。
在我身边，就有一位这样的好老师，她就是我的语文老师——马老师。
马老师在教学上一丝不苟；在生活上，对我们无微不至；在业余时间里，又像我们的大姐姐一样，同我们一起玩耍。
这样的好老师，有谁又不去尊重她、热爱她呢？马老师不像别的教师，在教学中有她的独特之处。
她不是死板的教学，而是运用通俗易懂的手势，自然甜蜜的微笑，恰倒好处的语言，巧妙地在我们面前打开了一扇窗户，把我们带入五彩斑斓的知识的海洋。
所以这样学习我们根本不累，而且还十分开心。
每次语文考试，我们班的语文总成绩都是全年级佼佼者。
马老师对我们无微不至。
记得有一次，早上集体晨会的时候，我突然感到十分难受，头晕、恶心、站不稳。
顿时，我两眼发黑，就什么都不知道了……当我醒来得时候，发现自己正躺在马老师的怀抱里。
当时我心想，好像躺在妈妈的怀抱里啊！我抬头看了看马老师，马老师正用着急的眼光望着我，见我苏醒过来，她长长地吸了一口气。
马上又拿来面包让我充饥，还给我倒了一杯热气腾腾的白开水给我。
我当时心里真想对马老师说：“马老师，您真像我的妈妈！”马老师不仅是我们的老师，还是我们的大朋友呢！在课间十分钟里，她总是同我们一起玩些有趣的游戏，例如：跳长绳，踢毽子，扔沙包等。
让我们感到十分快乐！马老师是一名教师，一名普普通通的人民教师，她值得我尊重的地方太多了。
我长大以后，也要做一名像马老师那样让别人尊重、爱戴的人民教师！老师是一个平凡而又神圣的职业。
说它平凡是因为老师只是一个传播知识的职业，说它神圣是因为老师不仅仅是教书，更重要的是育人。
老师是学生们的好榜样，一直言传身教。
而一位好老师，会让你受益匪浅。
我的身边便有这样以为好老师。
我的班主任胡老师便是一位令我敬佩的好老师，胡老师对于学生们的关怀并不流露于表面，而是默默无言的方式滋润着我们。
每天早晨的早读课，他总是早早地就到教室监督我们，每一天都是如此。
胡老师是一个物理老师，但他的思想一点都不固板，相反他还是一位十分幽默的老师，在上课时，胡老师夸张的肢体语言和他略带口音的话语，常常引导同学们发笑，这也创造了胡老师独一无二的幽默课堂，同学们也是因此喜爱上了胡老师的物理课而不觉得枯燥了，在课上，胡老师是知识传播者，然而下课了他也不歇着，一群学生一下课便会争先恐后地找胡老师答疑解惑，而胡老师也总是十分耐心地为同学们讲解，直到每个人都搞清疑惑，胡老师都会认真仔细地回答，并且乐此不疲。
胡老师对我们而言，不仅仅是以为好老师，更像是一位大家长。
当我们的同学中有人生病或受伤时，胡老师便格外的关心，他总是会关怀地叮嘱学生们要注意身体健康，但还不忘再叮咛大家要兼顾学习，胡老师一向把我们的教室当成如自己的家一般，但凡是见到地上有费纸，他都会低头捡起，就像在自己的家里一样，他是那样细心。
敬爱的胡老师，他就像一个辛勤的园丁滋润我们这些花朵，他为我们日夜操劳，并且传授养我们宝贵的知识，作为学生，我们能够回报他的就只有努力的学习、积极上进，才能回报你的辛苦付出吧！胡老师，我们一定会努力争取成为栋梁之才，不会辜负您对我们的殷切的希望，我们会好好的报答你的。
“静静的深夜，群星在闪烁，老师的窗口彻夜明亮……”一支悠扬动听的歌曲飞过我家的窗户，让我想起了教我们五年级语文的李老师。
李老师是我们学校的副校长，她30岁的模样，白皮肤，中等身材，外表端庄，一双会说话的眼睛，无时不在与我们进行着心灵的交流，也似乎时刻在提醒着我们，从她那张和蔼可亲的脸上，可视到同学们的点滴进步。
她平时精力充沛，浑身散发着青春的活力，她把全部身心都倾注在自己热爱的教育事业中。
她是一位了不起的园丁，更似一支无私的红烛。
李老师对学生要求很严。
有一次上自习课，她要我们当场检查小作文本、课堂本和家庭本，她说如果我们全部订正完了，觉得没有差错了，就交到她那里去批改。
我看到自己的课堂本上有两处要订正，便按照课文的意思，写出了正确答案，然后小心翼翼地交到了李老师的手中。
李老师检查过我的课堂本和小作文本后，又翻了一番我的家庭本，发现上面的字迹很不工整，便对我说：“茅宁啊，以后家庭本和其他作业本一样对待，书写要工整，女孩子做任何事要条理。
”我觉得老师说得有道理，因为严师才能出高徒呀。
李老师每做一件事，都在替学生着想，无不体现出关爱之情。
记得去年老师节前夕，许多同学都在议论该给老师送什么样的礼物呢？正当大伙犯愁的时候，李老师好象年看出了我们的心思，就对我们说：“教师节快要到了，请大家不要送我礼物，老师要的是你们个个学有所获，等你们将来用知识报效祖国的时候，那才是送给老师的最好的礼物。
”李老师对我们的爱就如父母对子女的爱一样，无私、高尚、洁白的，她把自己的知识和聪慧，都毫无保留地奉献给我们。
又是一个周末，一阵春风把我吹醒了，望着蓝蓝的天空，我的心情非常舒畅，希望那拂面的春风捎去我们对李老师的衷心祝福，愿我们在你那知识的摇蓝里快乐地成长。
我的语文老师个子高高的，身材瘦瘦的，一双炯炯有神的眼睛闪烁着智慧的光芒。
她的脸常常浮现出微笑，但又不失严厉，真不愧是一位严师。
她上课时总是在认真讲课的同时，又密切地关注着同学们上课的表现，只要有人上课不认真，或玩与学习活动无关的东西，她准会毫不客气地严肃处理。
没有哪个同学敢不服她的，只好乖乖地认真上课。
长此以往，我们的学习氛围渐渐浓厚。
有一次，我忘记带已经做好作业的本子上学了。
老师知道后，马上要我打电话要求家长把作业本送过来。
当时，我心里非常着急，也想不通：老师也真是的，下午交不行吗？还要劳烦家长立刻送过来。
直到家长把作业本送过来，老师才不追问此事。
经过这次教训，从此，我在家完成作业后总要小心翼翼地收拾书包，再也没有出现过没带齐学习用品上学的情况了。
后来，我发现我们班的许多同学经常没有带齐书本上学，只好眼巴巴地干坐着上课。
我才明白，老师这样做，是为了让我把丢三落四的毛病改掉。
可见老师真是用心良苦呀！还有一次，老师鼓励我们在校运会上争取拿下全级第一。
到了校运会比赛那天，轮到我们班的同学比赛时，老师先嘱咐好参赛者该注意的事项，并带到比赛的起点后，就安排啦啦队站在旁边，一起用整齐而又洪亮的声音为参赛者加油。
而老师呢？她也没闲着，早就直接站在跑道的终点为我们班的参赛选手呐喊鼓劲，她又蹦又跳，神情激动，仿佛她才是比赛的选手。
而我是参赛者之一，在老师和同学们鼓励之下，我终于获得了小组第一。
后来，在老师的带领下，经过全班同学的共同努力，我们班取得了全校总分第二名的好成绩。
能有这样的成绩，我们老师的功劳可不小哟！这就是我们严厉的、关心学生的黄老师，我为我有这样的好老师而感到幸福。
今天就是新学期报道的日子了，不知道新老师是谁？当我揣着这个问号走进教室时，发现一个个儿高高、身材胖胖的男老师已经站在教室里。
只见他高高的鼻梁上架着一副眼睛，镜片后的眼睛炯炯有神，给我的第一印象是：这老师不好对付！不一会儿，同学们都陆续到了。
老师开始了做起自我介绍来：“我姓熊，叫佑平。
大家可要注意了，这个熊，不是狗熊的熊，而是熊猫的熊！”说着，老师拿起粉笔在黑板上写了一个大大的“熊”字。
“还不是一样嘛！”不知哪个胆大的同学冒出了这样一句话。
我叹了口气，唉，这个家伙，大概下定决心要创第一天报到就被老师骂的记录吧！我担心地望着熊老师，生怕他突然发怒。
“当然不一样，熊猫可是国宝啊！”老师不但不生气，还得意洋洋地调侃了起来。
我简直不敢相信自己的耳朵。
“那我以后就叫你国宝老师好了！”付铁麟笑着说。
“好啊！一个国宝给你们当老师，可是你们的荣幸啊！”老师似乎越说越得意。
同学们哄堂大笑起来。
从此以后，老师就得到了个“国宝”的美称。
国宝老师介绍完自己，就叫同学们谈谈暑假的见闻。
当点到谭康的时候，谭康站了起来，不好意思地扭了好一阵子才说：“我暑假哪儿也没去，就窝在家里play computer了！”老师一听，就开始吹了起来：“是吗？那你的电脑水平一定不错。
什么时候跟我比一比，我的电脑技术啊，在学校打遍天下无敌手呢……”话没说完，就被田黛婕打断了：“那张志老师呢？他不会比你还差吧？”熊老师的舌头顿时打结了，不过他眼珠子一转，很快就为自己找了一个理由：“张老师是专业的，我只是业余的嘛。
跟其他的老师比起来，我还是很强哦！”同学们又笑了起来。
这就是我的新老师——风趣的熊老师。
俗话说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师是一个非常神圣和高尚的职业。
在我成长的道路中，有许多伴我长大的好老师。
自从我上了六年级后，卢老师就任我们班的班主任兼语文老师。
卢老师虽然个子不高，但她却无私地为我们奉献，她有一头美丽的卷发，眼睛炯炯有神，能洞察我们的心思，也难怪，她也是从学生时代过来的嘛！卢老师爱笑，嘴角上经常挂着笑容，格外的亲切，她幽默、自信、开朗、豁达。
卢老师教学生动，感情丰富。
上她的课，时间总是过得很快。
卢老师讲课非常详细，无论是分析课文，还是讲解词语，卢老师都旁征博引，讲得生动有趣，我们听得津津有味。
随着老师脸上表情的变化，同学们时而凝神沉思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低头微笑……卢老师批改作业也非常认真，一个标点符号也不放过。
每天早晨，卢老师都早早得来到教室里，督促我们抓紧时间早读，毕竟一年之计在于春，一日之计在于晨嘛。
教师晚上下班是5点30，但卢老师都到6点后等值日的同学走了后，才离开校门。
只要卢老师没有课，她就会在班上改作业，同时也是希望我们有什么不懂的问题能够下课去问她，利用好身边的每一个资源。
卢老师视教室为她的家，每当哪里不干净时，她总会想法把污渍清理了，看到哪里有废纸，她都会低头拾起来。
卢老师对待我们如母亲对待子女一般。
自从她成为我们的班主任，便把爱心平均分成51份，每一份都毫无保留地倾注在我们身上。
每当我们有不明白的问题是，她都会全力帮我们解答，直到我们弄懂为止。
我们考得不好时，老师比我们还着急。
我们有哪里伤了，他会给我们关心的问候……啊！敬爱的卢老师，您是园丁，我们是花朵，您用辛勤的汗水来哺育我们，希望我们早日成为祖国的栋梁之材，您的汗水不会白流，您的心血不会白费，我们一定努力学习，争取用自己优异的成绩来报答您！“好老师”听到这几个字，我在想；什么老师才是好老师呢？是能理解学生的老师？是和蔼可亲的老师？还是很严厉的老师？咦，我想到了，我身边的陈老师不就是一个典型的例子吗？陈老师是我们的班主任；现已教我们班两年了，在我眼中陈老师就是一个很谦和，平易近人的母亲。
陈老师讲课很生动。
特别是读课文的时候，声音抑扬顿挫，让我们听得都陶醉了，仿佛山间的清泉缓缓流过我的心田。