软件工程导论实验报告
软件工程导论实习报告
一、实习背景随着信息技术的飞速发展，软件工程作为一门研究软件开发和维护的学科，其重要性日益凸显。
为了更好地理解和掌握软件工程的基本原理和方法，我参加了为期两周的软件工程导论实习。
本次实习旨在通过实际操作，加深对软件工程概念、方法、工具和过程的了解。
二、实习目的1. 熟悉软件工程的基本概念和原则。
2. 掌握软件开发的基本流程和方法。
3. 学习使用常用的软件开发工具。
4. 培养团队协作和沟通能力。
三、实习内容1. 软件工程基本概念在实习的第一周，我们学习了软件工程的基本概念，包括软件、软件工程、软件开发过程、软件质量等。
通过学习，我对软件工程的定义、目标和任务有了更清晰的认识。
2. 软件开发流程接下来，我们学习了软件开发的基本流程，包括需求分析、系统设计、编码、测试和维护等阶段。
通过实际案例分析，我了解了每个阶段的具体任务和目标。
3. 软件开发方法实习期间，我们学习了两种软件开发方法：瀑布模型和敏捷开发。
通过对比分析，我认识到敏捷开发在应对需求变更和快速迭代方面的优势。
4. 软件开发工具为了提高软件开发效率，我们学习了常用的软件开发工具，如版本控制工具（Git）、集成开发环境（IDE）、数据库设计工具等。
通过实际操作，我掌握了这些工具的基本使用方法。
5. 团队协作与沟通在实习过程中，我们分组进行软件开发项目。
通过团队协作，我学会了如何与他人沟通、协调和分工，提高了团队协作能力。
四、实习成果1. 完成软件开发项目在实习期间，我们分组完成了一个简单的软件开发项目。
通过实际操作，我掌握了软件开发的基本流程和方法，提高了编程能力。
2. 撰写实习报告为了总结实习经验，我撰写了这份实习报告。
通过回顾实习过程，我对软件工程有了更深入的理解。
3. 提高团队协作能力通过实习，我学会了与他人沟通、协调和分工，提高了团队协作能力。
五、实习体会1. 理论与实践相结合本次实习让我深刻体会到理论与实践相结合的重要性。
只有将所学知识应用于实际项目，才能真正提高自己的能力。
软件工程导论报告
实验一结构化分析实验1实验目的：通过此实验了解结构化分析的特点和步骤，和结构化分析所采用的大体图形工具。
2.实验内容：假设你在一所职业高中工作，负责该校信息系统的建设和保护。
财务科长请你研究用学校拥有的pc机生成工资明细表和各类财务报表的可能性。
3.实验要求：1．问题概念：请在这个阶段描述你需要解决的问题。
包括用户面临的问题和预期的项目规模。
最后生成一份问题概念报告书。
2．可行性研究：在这个阶段产生处置工资事务的大致进程，画出高层逻辑模型，而且画出相应的数据流图，成立数据字典。
3．对此系统进行本钱效益分析。
4.实验步骤：问题概念报告书1.项目名称：工资支付2.问题描述：该校一直由会计人工计算工资并编制财务报表，随着学校规模扩大工作量也愈来愈大。
目前每一个月都需要两名会计紧张工作半个月才能完成，不仅效率低而且本钱高。
此后学校规模将进一步扩大，人工计算工资的本钱还会进一步提高。
3.项目目标：1)研究开发费用较低的新工资支付系统的可能性。
4项目规模：1)开发本钱应该不超过万元5.初步假想：1)用学校自己的计算机系统生成工资明细表和财务报表6.可行性研究：为了更全面地研究工资支付项目的可能性，建议进行大约历时两周的可行性研究。
这个研究的本钱不超过4000元。
可行性研究：1.处置工资事务的大致进程：1)每一个月月末教师把他们当月实际讲课时数记录在课时表上，由各系汇总后交给财务科，职工把他们当月完成承包任务的情况记录在任务表上，汇总后交给财务科。
2)两名会计按照这些原始数据计算每名教职工的工资，编制工资表、工资明细表和财务报表。
然后，把记有每名教职工工资总额的工资表报送银行。
3)由银行把钱打到每名教职工的工资存折上，同时把工资明细表发给每名教职工。
2高层逻辑模型：.数据流图：数据字典：1)名字：讲课情况记录表别名：描述：记录每一个教师的当月完成的课时及任务。
概念：讲课情况记录表=教职工编号+姓名+职务+职称+大体工资+生活补助+书报费+交通费+洗理费位置：输出到打印机2)名字：教职工编号别名：描述：唯一的标识一个教职工概念：教职工编号=8{字符}8位置：讲课情况记录表3)名字：每一个人当月的实发工资数别名：描述：记录每一个教师当月应发的工资数概念：每一个人当月的实发工资数=课时费+职位津贴-个人所得税-住房公积金-保险费位置：工资明细表4)名字：工资明细表别名：描述：记录每一个教职工每一个月应得的和应扣除的费用概念：工资明细表=每一个人当月的实发工资数+课时费+职位津贴+个人所得税+住房公积金+保险费位置：输出到打印机本钱效益分析：1.低本钱系统：解决方案：把每一个月发一次工资改成每两个月发一次工资，则人工计算工资的本钱大约可减少一半，即每一年可节省万元。
软件工程导论实验报告
软件工程导论实验报告实验项目名称：Microsoft Visio 软件的使用日期2013年9月26日地点实验中心404【实验目的】1) 熟悉 Visio 的工作环境及组成；2) 掌握用 Visio 软件绘制图表的基本操作；3) 能熟练全用 Visio 软件绘制各种较复杂的专业图表；4) 掌握各种图表文档创建方法.【实验重点】要求能够熟练运用Visio软件所提供的菜单工具、模型等制作图形或图表。
能用Visio 软件所提供专业图形模板，来自行绘制出专业化、高质量的图形或图表【实验难点】使用Microsoft Visio来设计一个基本流程图【实验步骤】1、打开模板并向图表添加形状来开始创建图表2、在图表中移动形状并调整形状的大小3、向图表添加文本4、连接图表中的形状5、设置图标格式并保存（数据流图）【实验小结】熟悉了Microsoft Visio的的工作环境及组成，会基础地创建图标文档。
【实验评语】指导教师签名：【实验小结】能熟练地建立初始文件结构图，并能对其进行改进与优化。
【实验评语】指导教师签名：实验项目名称：软件详细设计日期11月16日地点实验中心404【实验目的】：1、完成系统的总体设计；2、完成系统的详细设计工作；【实验重点】确定应该如何具体地实现所要求的系统，从而在编码阶段可以把这个描述直接翻译成用具体的程序语言书写的程序。
【实验难点】进行软件系统的结构设计，逐个模块的程序描述。
【实验步骤】1、完成实验分析总体设计，确定详细设计方案；2、在进行构设计；3、然后对进行描述；4、详细设计【实验小结】能熟练的完成系统的详细设计方案。
【实验评语】指导教师签名：实验项目名称：UML用例图的设计和制作日期12月7日地点实验中心404【实验目的】：1、能够根分析系统的用例组成；2、正确确角色；3、能够分析系统的用例、活动者以及它们之间的关系。
【实验重点】使用visio正确画出用例图，并说明每一个用例的事件流。
软件工程导论实验报告-白盒测试-黑盒测试
.《软件工程导论》实验报告学生姓名：学号：班级：指导老师：专业：实验日期：.白盒测试一、实验目的通过简单程序白盒测试，熟悉测试过程，对软件测试形成初步了解，并养成良好的测试习惯。
熟练掌握如何运用基路径测试方法进行测试用例设计，初步熟悉如何利用程序插装技术进行逻辑覆盖率分析。
二、实验内容：1、被测试程序功能：求解系数为整数的方程ax2+bx+c=02、程序定义：键盘输入 3 个数字 a，b ，c，求解方程 ax2 +bx+c=03、测试环境： Windows8.1 、Eclipse4、说明：本次测试采用插桩测试法，由于程序比较简单，手动输入测试用例。
四、实验步骤1、程序流程图开始输入 a， b， ca=0 Y Y Y无穷多解b=0 C=0NN NX= 无解N无解b2-4ac>=0.YX1=x2=结束2、代码：import java.util.Scanner;public class test {public static void main(String[]args ) {Scanner sc= new Scanner(System.in );System. out .println( "请输入 3个整数 a,b,c:" );String as;String bs ;String cs;int a=0;int b =0;int c=0;double x, x1 , x2 ;as= sc.nextLine();bs = sc.nextLine();cs= sc.nextLine();try {a=Integer.parseInt (as );b =Integer.parseInt (bs );c=Integer.parseInt (cs);}catch (Exception e){System. out .println( " 输入错误 ");System. exit (0);}if (a == 0){if (b == 0){if ( c == 0)System. out .println(" 无穷多解 " );elseSystem. out .println(" 无解 " );}else{x = -( c / b );System. out .println( "x=" + x);}}else{double h = b * b - 4 * a*c;if (h<0)System. out .println(" 无解 " );else{x1 = (- b + Math. sqrt (h )) / (2 * a);x2 = (- b - Math. sqrt (h )) / (2 * a); System. out .println( "x1=" + x1 + "\tx2="+ x2 );}}}}3、流图：.4、程序基本路径：(1) 1 2 3 4 5 11 预期输出：无穷多解(2) 1 2 3 4 6 11 预期输出：无解(3) 1 2 3 7 11 预期输出： x=(4) 1 2 8 9 11 预期输出： x1= x2=(5) 1 2 3 10 11 预期输出：无解5、测试实验用例：路径覆盖编号测试用例覆盖路径对应输出1a=0 ，b=0 ， 1 2 3 4 5 11无穷多解c=02 a=0 ，b=0 ，c=1 1 234 6 11 无解3 a=0 ，b=1 ，c=1 1 2 3 7 11 x=-14 a=1 ，b=2 ，c=1 1 2 8 9 11 x1=-1x2=-15 a=1 ，b=1 ，c=1 1 2 3 10 11 无解黑盒测试一、实验目的黑盒测试是常用的软件测试的方法，用这种方法测试时，把被测试程序当作一个黑盒，在不考虑程序内部结构和内部特性，测试者只知道该程序的输入和输出之间的关系或程序的功能的情况下，依靠能反应这一关系和程序功能需求规格的说明书，来确定测试用例和推断测试结构的正确性。
软件工程导论总结报告
软件工程导论总结报告软件工程总结报告序言本期软件工程专业导论课程结束后，为圆满完结本期此课程的学习，特此总结个人学习所得以求些许回报先生无私教导。
主体第一节课主要讲述了软件工程各领域之间的联系以及贯穿始终的基础为何。
其中较为基础并相当重要使的应该是算法。
对于算法重要性与基础性的理解，我个人有比较切身的体验。
比如前不久的ACM竞赛，在比赛中我所在的小组以及当场几乎所有小组都遇到这样一个问题：超时—这无非就是个人设计的算法的效率不够高，这也证明我们对算法理论知识的匮乏（不清楚优化个人算法的方法）。
我对软件工程这一专业有了一个较为全面的把握，对我个人未来进取方向而言也起到了一定的指导作用。
第二节课老师带来了三位本专业的前辈向我们传授大学生活应如何度过以及对我等一些问题作出解答。
其中我个人印象深刻的是其中一位学姐PPt中引用李开复的那部分内容。
即试着记录下自己一整天做的所有事以及其所花费的时间，再仔细研究自己在哪些事上浪费了时间，应该如何整改。
我个人认为这方法可能有一定直观性，因为直观的数据更能深刻的反映真实和刺激一个人整改，但此法实施起来又太古板，中觉得生活有些教条化、章程化，缺乏新意与自由。
求上进，珍惜时间也无需以丧失人生情趣为代价。
还有就是学长再提潘老师曾讲过的那些重要、紧急优先次序。
他提到的个人的学习生活情况倒没什么深刻感，但我认为他引用的一番话较有道理，大概意思是比起个人兴趣更为优先的应该是谋生的本领，尤其是当自己感兴趣的正好是冷门时。
当掌握了一些实实在在有能保证自身良好发展前景后，再去做一些自己感兴趣的事也来得及。
于我而言，一个人尚不能独善其身，何求其兼济天下。
成己方成人就是如此道理。
第三节课主要讲解了大学学习生活中应着重的基础课以传递重基础的要旨。
据个人体会，其中英语科目实是基础中的基础，主要是为辨认单词（即代码变量以及注释）意义以达到理解他人算法并顺利接手他人接下来的工作。
企业和公司出于其本身利益主张雇方市场--讲究项目的可接手性，而不希望对现有人员的过分依赖。
软件工程导论报告
软件工程导论报告实验报告课程名称实验题目学生学号实验目的：本课程实验的教学目标在于通过绘制数据流图、实体关系图、用例图、状态图等实验，重点熟悉软件设计中的逻辑模型设计方法及其绘制工具软件，从软件工程角度理解和掌握软件设计开发过程。
实验条件：电脑一台、能上网查阅资料。
实验项目一熟悉软件工程工具 1.实验目的、任务：通过创建、编辑、保存一个简单的Visio图形文件，让学生学习掌握Microsoft Office Visio 的基本用法，掌握使用Microsoft Office Visio绘制业务流程图、数据流图、功能模块图、软件结构图和软件界面的方法。
2.实验基本要求：熟练应用Visio绘制软件开发图形的基本操作。
3.实验内容：打开Microsoft Office Visio，按照给出的业务流程图、数据流图、功能模块图、软件结构图和软件界面，绘制出相同的图形。
实验结果：软件工程姓名日期班级 2021-6-10 实验项目二绘制数据流图和实体关系图 1.实验目的、任务：能够根据业务描述，分析设计并绘制其数据流图和实体关系图。
2.实验基本要求：基本掌握数据流图和实体关系图的分析设计方法。
3.实验内容：银行计算机储蓄系统的工作过程大致如下：储户填写的存款单或取款单由业务员输入系统，如果是存款则系统记录存款人姓名、住址(或电话号码)、身份证号码、存款类型、存款日期、到期日期、利率及密码(可选)等信息，并印出存单给储户；如果是取款而且存款时留有密码，则系统首先核对储户密码，若密码正确或存款时未留密码，则系统计算利息并印出利息清单给储户。
要求用数据流图描绘本系统的功能，并用实体关系图描绘系统中的数据对象。
实验结果：数据流图： E-R图：实验项目三绘制用例图和状态图 1.实验目的、任务：掌握用例图分析方法和绘制方法，掌握状态分析方法和状态图的绘制方法。
2.实验基本要求：能够根据业务描述分析绘制用例图和状态图，能够熟练使用绘图工具软件绘制出用例图和状态图。
软件导论实验报告范文
一、实验目的通过本次实验，使学生掌握软件工程的基本概念、原理和方法，了解软件开发的流程，提高软件设计和开发能力。
二、实验内容1. 软件工程的基本概念2. 软件开发的流程3. 软件需求分析4. 软件设计5. 软件测试6. 软件维护三、实验步骤1. 软件工程的基本概念（1）了解软件工程的定义：软件工程是一门研究软件开发、维护和管理的技术科学。
（2）了解软件工程的基本原则：抽象、模块化、信息隐藏、可复用性、可维护性等。
（3）了解软件工程的基本方法：需求分析、设计、编码、测试、维护等。
2. 软件开发的流程（1）了解软件开发的生命周期：需求分析、设计、编码、测试、部署、维护。
（2）了解每个阶段的主要任务和目标。
3. 软件需求分析（1）了解需求分析的方法：访谈、问卷调查、观察等。
（2）了解需求分析的工具：UML（统一建模语言）、用例图、需求规格说明书等。
（3）以一个实际项目为例，进行需求分析。
4. 软件设计（1）了解软件设计的方法：模块化、层次化、面向对象等。
（2）了解软件设计的工具：UML、ER（实体-关系）图等。
（3）以一个实际项目为例，进行软件设计。
5. 软件测试（1）了解软件测试的方法：黑盒测试、白盒测试、灰盒测试等。
（2）了解软件测试的工具：Junit、Selenium等。
（3）以一个实际项目为例，进行软件测试。
6. 软件维护（1）了解软件维护的类型：错误修复、功能增强、性能优化等。
（2）了解软件维护的方法：版本控制、代码审查、自动化测试等。
（3）以一个实际项目为例，进行软件维护。
四、实验结果与分析1. 通过实验，掌握了软件工程的基本概念、原理和方法。
2. 熟悉了软件开发的生命周期和每个阶段的主要任务。
3. 学会了使用UML、ER图等工具进行软件需求分析和设计。
4. 掌握了软件测试的方法和工具，能够对软件进行有效的测试。
5. 了解软件维护的类型和方法，能够对软件进行有效的维护。
五、实验心得1. 软件工程是一门实践性很强的学科，需要我们在理论学习的基础上，不断进行实践。
软件工程导论实验报告
目录第一章可行性分析报告 (2)1.1 引言 (2)1.2 可行性研究的前提 (3)1.3技术可行性分析 (4)1.3.1系统简要描述 (4)1.3.2处理流程和数据流程 (4)1.4操作可行性分析 (4)1.5经济可行性分析 (4)1.5.1支出 (4)1.5.2效益 (5)1.5.3收益/投资比 (5)1.5.4投资回收周期 (5)1.5.5敏感性分析 (5)1.6法律可行性 (6)1.7结论 (6)第二章需求分析报告 (6)2.1引言 (6)2.1.1 编写目的 (6)2.1.2 项目背景 (6)2.1.3 定义 (6)2.1.4 参考资料 (6)2.2任务概述 (7)2.2.1 目标 (7)2.2.2 假定和约束 (6)2.2.3 人力、资金、时间的约束 (6)2.2.4技术发展规律的约束 (7)2.3需求规定 (8)2.3.1对功能的规定 (8)2.3.2对性能的规定 (8)2.3.3精度 (8)2.3.4时间特性要求 (9)2.3.5旅客信息 (9)2.4数据描述 (9)2.4.1数据特征 (9)2.4.2系统数据流图 (9)2.5 运行环境规定 (11)2.5.1服务器端子系统运行要求 (11)2.5.2客户端子系统运行要求 (11)第三章概要设计 (11)3.1引言 (11)3.1.1编写目的 (11)3.1.1项目背景 (11)3.1.1定义 (12)3.2任务概述 (12)3.2.1目标 (12)3.2.2运行环境 (12)3.2.3需求概述 (12)3.3总体设计 (13)3.3.1处理流程 (13)3.3.2客户机程序流程 (13)3.3.3总体结构设计 (14)3.3.4功能分配 (14)3.4 接口设计 (14)3.4.1外部接口 (14)3.4.2软件接口 (15)3.4.3硬件接口 (15)3.4.4内部接口 (15)3.5 数据结构设计 (15)3.5.1 数据库数据结构设计 (15)3.5.2物理结构设计 (16)3.5.3 数据结构与程序关系 (17)3.6 运行设计 (17)3.6.1 运行模块的组合 (17)3.6.2 运行控制 (17)3.6.3 运行时间 (17)3.7出错处理设计 (17)3.7．1出错输出信息 (18)3.7．2出错处理对策 (18)3.8安全保密设计 (19)3.9维护设计 (19)第四章详细设计 (19)4.1引言 (19)4.1.1编写目的 (19)4.1.2项目背景 (19)4.1.3文中定义和缩写 (20)4.1.4参考资料 (20)4.2总体设计 (20)4.2.1需求概述 (20)4.3程序描述 (21)4.4代码设计 (21)4.5测试项目说明 (22)4.5.1测试项目名称及测试内容 (22)4.5.2测试用例 (22)第五章基于面向对象技术的机票预订系统开发 (23)5.1引言 (23)5.2需求分析 (23)5.3UML系统建模 (24)5.3.1机票预订系统的用例分析 (24)5.3.2机票预订系统的域类分析 (24)5.3.3机票预订系统的功能设计 (25)5.4数据库分析 (25)5.4.1E-R图分析 (25)5.4.2创建数据库 (26)5.5界面设计 (26)5.6代码分析和实现 (26)5.7小结 (27)第六章测试 (27)6.1测试计划 (27)6.1.1 编写目的 (27)6.1.2任务概述 (27)6.1.3 计划 (28)6.1.4测试项目说明 (29)6.1.5 条件 (29)6.2 测试分析报告 (30)6.2.1编写目的 (30)6.2.2 测试计划执行情况 (30)6.2.3软件需求测试结论 (31)6.2.4评价 (31)6.2.5建议 (31)6.2.6 测试结论 (31)第七章程序维护手册 (31)7.1 引言 (31)7.2 系统说明 (33)7.2.1 系统用途 (33)7.2.2安全保密 (33)7.2.3总体说明 (33)7.3 维护过程 (33)7.3.1 规则 (33)7.3.2 验证过程 (34)7.3.3 出错及纠正方法 (34)7.3.4 专门维护过程 (34)7.3.5 程序清单及流程图 (34)第八章总结性报告 (35)8.1 过程 (35)8.2 总结 (35)第一章可行性分析报告1.1 引言航空公司为方便旅客乘机，需要开发一个新机票预定系统。
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软件工程导论实验报告
日期2013 年9 月26 日地点实验中心404
【实验目的】
【实验重点】
【实验难点】1）熟悉Visio 的工作环境及组成；
2）掌握用Visio 软件绘制图表的基本操作；
3）能熟练全用Visio软件绘制各种较复杂的专业图表；
4）掌握各种图表文档创建方法.
要求能够熟练运用Visio软件所提供的菜单工具、模型等制作图形或图表。
能用Visio软件所提供专业图形模板，来自行绘制出专业化、高质量的图形或图表
使用Microsoft Visio 来设计一个基本流程图
1、打开模板并向图表添加形状来开始创建图表
2、在图表中移动形状并调整形状的大小
3、向图表添加文本
4、连接图表中的形状
5、设置图标格式并保存（数据流图）
【实验步骤】
【实验小结】
熟悉了Microsoft Visio 的的工作环境及组成，会基础地创建图标文档。
【实验评
语】指导教师签名:
实验项目名称： 软件概要设计
EJ 期 ________________ 11 月 2 日
地点 实验中心404
1、 建立初始软件结构图；
2、 对初始软件结构构图进行改进、优化；
用面向数据流的软件设计技术，对上一实验的数据流图和数据 字典，进行总体设计。
主要解决实现该系统需求的模块的设 计
问题。
（包括如何把该系统划分成若干个模块、决定各 个模块
之间的接口、模块之间传递的信息，以及数据结构、模 块结构的设计等。
）
1、 首先确定系统总体设计方案
2、 完成系统的模块结构图及模块的功能说明
3、 完成系统的接口设计
4、 完成系统的数据结构设计，数据结构图如下：
【实验步骤】 【实验目的】:
【实验难点】
实验项目名称：软件详细设计
日期11月16日地点实验中心404
分析总体设计，确定详细设计方案;
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指导教师签名:
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地点 实验中心404
1
、 完成实验 2
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【实验步骤】
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【实验小结】
能熟练的完成系统的详细设计方案。
【实验评语】
实验项目名称:
UML 用例图的设计和制作
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3
分析系统的用例组成;
能熟练的用visio 画出符合要求的用例图并能分析角色 之间的
关系。
指导教师签名:
1
、 能够 【实验目的】： 2
、 正确
【实验重点】 【实验难点】 【实验步骤】 ——
角色； 3、能够分析系统的用例、活动者以及它们之间的关系。
使用visio 正确画出用例图，并说明每一个用例的事件流。
画出visio 图，画出系统、行为者，用例，用连线建立它们之 间的联系。
1、
2
、 3、
UML 用例图如下示: 系统需求 确定事件 匚口 ・ ・ 用
vis’io
【实验小结】
【实验评语】
地点 实验中心404
1根据对系统的分析，准确确定相应的类，确定类的属性和操作 2掌握如何正确的分析类之间的关系，画出类图；
12 14
【实验重点】 确定类以及类的属性和操作。
【实验难点】 确定类以及类的属性和操作。
1
、 2、
3、 4、
操作 5、 关系，如下图所示: 【实验步骤】 【实验小结】 【实验评语】
确定系统的 类图的创建 确定类的继 确定系统中 确定并创建
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存款利
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通过实验学习，结合实例操作，学会了如何在实际题目中 确定类以及类的属性和操作。
指导教师签名:
【实验目的】：。