红领巾大讲堂 主题班会 - 副本
红领巾伴我成长班会记录(3篇)
第1篇时间：2021年10月15日地点：学校多功能厅主持人：张晓薇参与人员：全体五年级学生及班主任一、班会背景红领巾，是少先队员的标志，代表着少先队员的荣誉和责任。
五年级是我们成长为六年级的关键时期，为了加强少先队员的团队意识，培养他们的责任感和使命感，我们特此召开“红领巾伴我成长”主题班会。
二、班会目的1. 增强少先队员对红领巾的认识，理解红领巾的含义和象征。
2. 提高少先队员的团队协作能力和责任感。
3. 激发少先队员热爱祖国、热爱学校的情感。
三、班会内容1. 主持人张晓薇介绍班会主题及目的，引导同学们积极参与。
2. 观看红领巾宣传片，让同学们直观地了解红领巾的历史和意义。
3. 同学们分享自己与红领巾的故事，交流心得体会。
4. 班主任讲解红领巾的佩戴方法，强调佩戴红领巾的注意事项。
5. 进行红领巾知识问答，巩固同学们对红领巾的认识。
6. 分组讨论，探讨如何在日常生活中践行红领巾精神。
7. 优秀少先队员代表发言，分享自己的成长经历和感悟。
8. 主持人总结班会内容，提出希望和要求。
四、班会过程1. 主持人张晓薇开场白同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是“红领巾伴我成长”。
红领巾是少先队员的标志，它代表着我们的荣誉和责任。
希望通过这次班会，让同学们更加了解红领巾的意义，增强团队意识，提高责任感。
2. 观看红领巾宣传片同学们，现在请大家观看一段关于红领巾的宣传片。
通过这段视频，我们可以更加直观地了解红领巾的历史和意义。
（播放宣传片）3. 分享故事，交流心得同学们，你们有没有什么与红领巾相关的有趣故事呢？下面请大家分享自己的故事，交流心得体会。
（同学们纷纷分享自己的故事，气氛热烈）4. 班主任讲解红领巾佩戴方法同学们，红领巾的佩戴方法很重要。
下面由我来为大家讲解一下。
（班主任讲解红领巾佩戴方法，同学们认真聆听）5. 红领巾知识问答同学们，接下来我们将进行红领巾知识问答环节。
请大家积极参与，巩固所学知识。
红领巾爱祖国主题班会记录
红领巾爱祖国主题班会记录《红领巾爱祖国主题班会记录》今天，我们班开了一场超级棒的主题班会，主题就是“红领巾爱祖国”。
哇，那场面，可真是热闹又有趣呢！班会一开始，班长就像个小大人一样站在讲台上。
他戴着鲜艳的红领巾，那红领巾在阳光下红得就像一团火呢。
班长说：“同学们，咱们都是少先队员，都戴着红领巾。
你们知道红领巾代表着什么吗？”大家都开始七嘴八舌地说起来。
有的说好看，有的说这是少先队员的标志。
这时候，学习委员站了起来，她的眼睛亮晶晶的，就像星星一样。
她说：“红领巾呀，可是红旗的一角呢！红旗是我们祖国的象征，所以红领巾就像是祖国对我们的爱，我们戴着它，就应该热爱我们的祖国。
”听到学习委员这么说，我就想起了以前看过的那些革命故事。
我赶紧举手，班长让我发言。
我有点激动，声音都有点抖了。
我说：“我看过董存瑞的故事，他为了炸掉敌人的碉堡，毫不犹豫地用自己的身体托起了炸药包。
他那么勇敢，就是因为他爱祖国，想让我们过上好日子。
我们现在戴着红领巾，就不能忘记这些英雄们的付出。
”同学们都静静地听着，我说完后，教室里响起了热烈的掌声。
这掌声就像一阵温暖的春风，吹得我心里可美了。
这时候，调皮鬼小明站了起来。
他平时总是嘻嘻哈哈的，今天却一脸严肃。
他说：“我觉得我们爱祖国，就要从身边的小事做起。
就像在学校里，我们要爱护校园里的一草一木，不能随便乱丢垃圾。
这就像爱护我们祖国的每一寸土地一样。
”大家听了，都纷纷点头。
我心想，小明说得还挺有道理的呢。
平时觉得他调皮，没想到在这个时候也能说出这么棒的话。
然后，老师走进了教室。
老师的脸上带着微笑，那笑容就像阳光一样灿烂。
老师说：“同学们，你们说得都很好。
祖国就像一个大家庭，我们每一个人都是这个家庭里的一员。
那我们应该怎样为这个大家庭做贡献呢？”同学们又开始讨论起来。
有的同学说要好好学习，以后当科学家，发明好多好多有用的东西。
就像那些制造火箭的科学家一样，让我们的祖国在太空探索方面更厉害。
2024年红领巾少先队知识讲主题班会-
我/们/时/刻/为/时/代/准/备/着
-红领巾少先队知识讲主题班会-
主讲：
时间：2024
7.为新建中队授中队旗； 8.为新建中队聘请中队辅导员； 9.党组织、 团组织代表或大队辅导员讲话； 10.呼号； 11.退旗 （奏退旗曲, 全体队员敬礼）； 12.仪式结束。
队会仪式
少先队组织在重大的节日、纪念日、组织集会或者举行大、中队会时, 都应该举行队会仪式。举行仪式前，先要集合，整理队 伍，报告人数。各小队报告毕，由中队长向中队辅导员报告。接着活动开始，程序如下：
02
从党的儿童组织成立的第一天起，共青团就受党的委托直接领导儿童组织，
围绕党的工作开展了一系列活动。
共产儿童团1927年~1937年
土地革命战争时期，我们革命儿童的组织叫共产主义儿童团（简称共产儿童
01
团），它是中华苏维埃政府所在地（江西瑞金）和其它革命根据地建立起来
的。
它的任务是：团结一切劳苦儿童到革命队伍中来，学习做革命接班人，标志
六会
三会唱队歌
少先队员要能跟着音乐唱出歌词。中国少年先锋队队歌——《我们 是共产主义接班人》。
六会
四会呼号
呼号时，右手握拳，举至肩上，举于耳朵的一侧，拳心向左前方，领呼：“准备着为共产主义事业而 奋斗。”队员齐声坚定地回答：“时刻准备着！”
一做
根据《队章》的第十一条规定：“队员入队前，要为人民做一件好事”。
02
也是系一条红领带。团礼是五指并拢高举过头；呼号是：“时时刻刻准备
着！”
儿童团和地下少先队1945年~1949年
解放战争时期各解放区的儿童团基本上是在抗日儿童团的基础上发展起来的。 在国民党统治区，地下少先队组织为解放战争的胜利作出了积极贡献。
红领巾主题班会板书
红领巾主题班会板书一、主题：红领巾，我们一起成长二、目的：通过红领巾主题班会，让学生进一步了解红领巾的意义和价值，培养学生良好的品德修养和积极向上的心态，促使学生在成长过程中发挥积极作用。
三、活动内容：1. 了解红领巾的由来- 板书：红领巾的由来红领巾，中国共产主义青少年团的标志，源自于中国共产党的旗帜五星红旗。
红领巾代表了红领巾团员对共产党、对社会主义事业的衷心拥护和为之奋斗。
- 活动：分组展示红领巾的由来分成若干小组，让每组的学生通过自己的方式展示红领巾的由来。
可以用图片、演讲、小品等形式呈现。
2. 讲述红领巾的意义和价值- 板书：红领巾的意义和价值具有红领巾的团员应该树立正确的人生观、价值观，培养良好的品德修养，自觉遵守纪律，增强红领巾团员的党性修养和道德修养。
- 活动：班级红领巾团员发言邀请班级的红领巾团员发表自己对红领巾的理解和对红领巾的意义的看法。
鼓励学生积极参与，可以自己写，也可以即兴发言。
3. 传达红领巾的要求- 板书：红领巾要求(1) 坚定的理想信念：要有内心的向往和追求，树立正确的人生目标和远大理想。
(2) 自觉遵守纪律：要有纪律性，自觉遵守红领巾的规定，保持良好的行为，对老师、对同学要尊重。
(3) 积极向上：要有饱满的精神状态，积极参加各项活动，树立积极向上的心态。
- 活动：小组讨论红领巾的要求将学生分成小组，让每组学生讨论红领巾的要求。
鼓励学生积极发表自己的观点，通过讨论达成共识。
4. 引导学生树立正确的人生观- 板书：正确的人生观(1) 开朗向上：要有积极乐观的心态，不断进取，勇往直前。
(2) 珍惜学习：要将学习视为人生最重要的事情，努力学习，不断进步。
(3) 培养爱心：要关心他人，乐于助人，培养爱心和同情心。
- 活动：学生分享自己的人生观邀请学生分享自己的人生观，可以通过演讲、诗歌、故事等形式表达。
5. 激励学生在成长中发挥积极作用- 板书：我们一起成长我们是社会主义事业的接班人，我们应该努力学习，不断提升自己的综合素质，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出应有的贡献。
“我爱红领巾”主题班会
红领巾的来历和意义
红领巾是少先队员的标志， 它代表红旗的一角，是革命先烈 的鲜血染成。每个队员都应该佩 戴它和爱护它，为它增添新的荣 誉。
红领巾的佩戴和使用
队员们要爱护红 领巾，保持红领 巾干净、平整， 佩戴时服装规整。
红领巾的佩戴方法
第一步：将红领巾披在肩上，钝角对准脊椎骨，右脚 放在左脚下面，两角交叉。
第二步：将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。
第三步：右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角 恰绕过左角一圈。
第四步：将右角从此圈中拉出，抽紧。
红领巾的佩戴方法
红领巾的正确使用
队员们在学校应该佩戴红领巾，参加校内外少先队 集会、活动，参加升国旗仪式、开学典礼、毕业典 礼时也要佩戴红领巾。
队员们在以下情况可不佩戴红领巾，参加体育活动、 劳动或在家休息时。
切记：红领巾不可用做玩游戏的道具
ห้องสมุดไป่ตู้
用行动来捍卫红领巾的尊严！
红领巾是神圣的红旗的一角，它是 由无数烈士先辈的鲜血染成的，也是祖 国花朵、朝气蓬勃的少先队员佩戴的标 志。我们有义务、有责任对其保有崇敬 之心，无论是在佩戴、使用还是在公众 场合，都应在礼仪上毕恭毕敬、心态上 怀有敬畏，不可有亵渎之举。
结合本校红领巾佩戴情况 班主任进行 小结。
我爱红领巾主题班会教案(精选5篇(1)
我爱红领巾主题班会教案(精选5篇一、教学内容本节课选自《小学德育教育》教材第四单元“我与祖国共成长”，具体章节为第12课“我爱红领巾”。
教学内容主要包括红领巾的含义、历史背景、佩戴方法以及如何爱护红领巾。
二、教学目标1. 让学生了解红领巾的象征意义，增强对红领巾的尊重和爱护。
3. 激发学生的爱国情感，培养团结互助的精神。
三、教学难点与重点难点：红领巾的历史背景和象征意义。
重点：红领巾的正确佩戴方法及爱护红领巾的重要性。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、红领巾、挂图。
2. 学具：学生自备红领巾。
五、教学过程1. 导入：通过讲述革命先烈的事迹，引导学生了解红领巾背后的历史故事，引发学生对红领巾的敬意。
2. 新课导入：展示红领巾挂图，引导学生观察红领巾的形状和颜色，探讨红领巾的象征意义。
3. 知识讲解：a. 红领巾的含义：红领巾是少先队员的标志，象征着红旗的一角，寓意着革命先烈的精神永存。
b. 红领巾的历史背景：介绍红领巾的起源和发展，让学生了解红领巾背后的革命历史。
c. 红领巾的正确佩戴方法：示范红领巾的佩戴步骤，引导学生正确佩戴红领巾。
4. 实践环节：a. 学生自行练习佩戴红领巾，教师巡回指导。
b. 学生互相检查红领巾佩戴是否规范，互相学习，共同进步。
5. 随堂练习：发放练习题，让学生巩固红领巾的相关知识。
六、板书设计1. 红领巾的含义与象征意义2. 红领巾的历史背景3. 红领巾的正确佩戴方法七、作业设计1. 作业题目：a. 请简述红领巾的含义和象征意义。
b. 请用自己的话描述红领巾的正确佩戴方法。
2. 答案：a. 红领巾是少先队员的标志，象征着红旗的一角，寓意着革命先烈的精神永存。
b. 佩戴红领巾时，应将红领巾披在肩上，交叉在胸前，注意红领巾的整齐和美观。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：通过本节课的学习，学生是否掌握了红领巾的含义、历史背景和佩戴方法，是否能够爱护红领巾。
2. 拓展延伸：a. 组织学生参观革命烈士纪念场所，进一步了解红领巾背后的历史故事。
你好红领巾主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了进一步弘扬爱国主义精神，增强学生的集体荣誉感和责任感，培养少先队员的团队意识，我校决定开展以“你好，红领巾”为主题的班会活动。
本次班会旨在让学生深入了解红领巾的历史和意义，激发学生热爱祖国、热爱少先队的情感。
二、班会时间2023年3月25日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全校师生五、班会流程1. 开场致辞主持人：各位老师、同学们，大家好！今天我们在这里隆重举行“你好，红领巾”主题班会，希望通过这次班会，让同学们更加了解红领巾的历史和意义，激发我们热爱祖国、热爱少先队的情感。
下面，我宣布班会正式开始！2. 红领巾知识讲解主讲人：班主任同学们，红领巾是少先队的标志，是革命先烈的鲜血染红的。
今天，我将为大家讲解红领巾的历史和意义。
（1）红领巾的由来红领巾最早起源于苏联，后来传入我国。
1922年，中国少年先锋队成立，红领巾作为少先队的标志，正式在我国流传开来。
（2）红领巾的意义红领巾代表着少先队员对祖国的热爱，对革命先烈的敬意，对少先队组织的忠诚。
它提醒我们要时刻牢记自己的使命，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
3. 红领巾故事分享同学们，接下来，请几位同学分享自己与红领巾的故事。
学生1：我记得小时候，我第一次戴上红领巾时，心里充满了自豪和激动。
从那一刻起，我就下定决心，要做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的少先队员。
学生2：我曾经参加过一次少先队活动，我们一起帮助社区里的孤寡老人，为他们送去温暖。
那一刻，我深刻体会到红领巾的意义，它让我明白了作为一名少先队员的责任。
4. 红领巾宣誓全体少先队员：我热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
我愿意为实现中华民族伟大复兴而努力学习，努力工作，做一名光荣的少先队员！（全体少先队员起立，庄严宣誓）5. 班级合唱《红领巾之歌》全体同学：唱！（同学们齐声唱《红领巾之歌》）6. 总结发言班主任：同学们，通过今天的班会，我相信大家对红领巾有了更深的了解。
“红领巾大讲堂”主题班会活动方案（新版）
“红领巾大讲堂”主题班会活动方案“红领巾大讲堂”主题班会活动方案红领巾大讲堂主题班会活动方案活动目的：这次为了贯彻落实开展红领巾大讲堂主题活动，我们班结合实际情况开展了《红领巾的故事》主题活动，开展这项活动是将党、团队组织的大道理转化为少年儿童易于接受的小道理，对引导少年儿童学党史、知党情、跟党走、争当四好少年具有重要意义。
同时，教育孩子从日常行为做起、热爱红领巾、天天佩戴红领巾。
活动内容：以主题班会的形式，开展《红领巾的故事》。
活动过程：主持人：王紫璇老师们、同学们大家下午好！1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织，在苏联莫斯科诞生了。
刚成立的少先队，没有特殊的标志。
那时的饥饿、困难正威胁着全苏人民，当然考虑不到少先队的标志问题。
列宁的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长，建议共青团给少先队员们设计一种特有的标志。
在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们说：戴着它，别玷污了它！它的颜色是同革命战旗一样的！红领巾就这样诞生了。
今天我们将要举行一故事的形式为主题，开展《红领巾的故事》活动。
活动现在开始：1、全班齐唱《中国少年先锋队队歌》、《红领巾之歌》。
2、讲关于红领巾的故事。
（2人讲故事）3、学生交流。
（对红领巾了解、还有哪些故事、你有什么想法？建队日以及红领巾的意义）。
主持人：中国少先队建队日是1949年10月13日。
红领巾是队旗的一角。
其实红领巾的历史悠久，源自俄罗斯的东正教。
当年，伟大的革命祖师列宁领导人民在俄罗斯取得革命胜利，时为1917年。
那时候东正教会在俄罗斯势力很大，小孩子每个星期天上主日课时都会戴着红领巾当作一个识别标志。
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2、2004年9月1日开始实施的《小学生守则》一 共有（ 10 ）条，《小学生日常行为规范》有 （ 20 ）条。
3、少先队组织对少年儿童的入队年龄要求是(C ) A 6周岁 B 7周岁 C 7-14周岁
C
4、少先队员离队的年龄为（ A 12岁 B 13岁 C 14岁
）
D 小学毕业后
好好学习，
天天向上。
我们队的生日—— 一九四九年十月十三日 10月13日是少先队建队日。 今年是建队65周年
存留在我们心中的红领巾将永远是红艳艳的， 这是因为： 我们难忘有一首歌——《中国少年先锋队队歌》 我们难忘有一面旗——中国少先队队旗 我们难忘有一种礼——中国少先队队礼 我们难忘有一种标志——红领巾
我们难忘有一种誓言，我们一起高呼中国少年先锋 队入队的誓言： （辅导员）准备着，为共产主义事业而奋斗！
新中国刚诞生不久，1949年10月13日， 中国共产党委托共青团建立全国统一 的少年儿童组织——中国少年儿童队。 1953年6月，改为中国少年先锋队， 简称少先队。少先队继承了革命战争年代儿 童团的优良传统，与过去的儿童团一样，用 红领巾作为自己的标志。意义是:红领巾是用 中国人民的鲜血染红的，它代表着无数英雄 的心血。红领巾是红旗的一角，象征着革命 的胜利。少先队队礼是:右手五指并拢，高举 过头，表示人民的利益高于一切。
中国共产党党旗 旗面为红色，旗面 缀有金黄色党徽图案。 中国共产党党旗底色 为红色，红色象征革命，黄色的锤子、 镰刀代表工人和农民的劳动工具， 象征着中国共产党是中国工人阶级 的先锋队，代表着工人阶级和广大 人民群众的根本利益。
中国共产主义青年团 团旗是团的性质和任务 的象征。是毛泽东、 周恩来等同志亲自审定， 并经党中央批准，于1950年 5月4日由团中央委员会公布的。 团旗旗面为红色，象征革命胜利；左上角 缀黄色五角星，周围环绕黄色圆圈，象征 中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。 团的重要会议以及团日活动可以使用团旗。
诚实、勇敢、活泼、团结
）。
2、我们的呼号是：呼“准备着，为共产主义事 业而奋斗！”回答：“（旗的一角
），它代表
）。
1949
4、中国少年先锋队成立于（ 今年是建队（
65
）年，
）周年。
1、少先队大队由几个中队组成？（A ）
A 2个以上 B 3个以上 C 6个以上
五角星加火炬的红旗是 中国少年先锋队的队旗。 五角星代表中国共产党 的领导，火炬象征光明，红旗象征革命 胜利。 少先队员要热爱自己的队旗，在 举行集会、队旗出场和退场时，队员应 严肃、立正并敬礼。
1922年2月13日，世界上第一个 由工人阶级政党领导的少先队组织，在 苏联莫斯科诞生了。刚成立的少先队， 没有特殊的标志。那时的饥饿、困难 正威胁着全苏联人民，考虑不到少先队标志问 题。列宁的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代 的成长，建议共青团给少先队员们设计一种标 志。在一次接受新队员的大会上，来参加会议 的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在 少先队员的脖子上，勉励他们：“戴着它，别 玷污了它！它的颜色是同革命战旗一样的！” 红领巾就这样诞生了。
——毛泽东
希望全国的小朋友，立志做有 理想、有道德、有知识、有体 力的人。
——邓小平
自学、自理、自护、自强、自律， 做社会主义事业的合格建设者和 接班人。
——江泽民
勤奋学习， 快乐生活， 全面发展。
——胡锦涛
（全体队员）时刻准备着！
1、 、我们队的创立者和领导者是（ 中国共产党 ）， 党委托（ 中国共产主义青年团 ）直接领导我们队。
2、我们的队名是（ 中国少年先锋队
五角星加火炬的红旗
）。
3、我们的队旗是（
）。
4、我们的队礼是（右手五指并拢，高举头上）， 它代表（
人民的利益高于一切
）。
1、我们的作风是（
少先队队歌
我们是共产主义接班人, 我们是共产主义接班人, 继承革命先辈的光荣传统, 继承革命先辈的光荣路程, 爱祖国爱人民, 爱祖国爱人民, 鲜艳的红领巾飘扬在前胸, 少先队员是我们骄傲的名称 不怕困难,不怕敌人, 时刻准备,建立功勋, 顽强学习,坚决斗争, 要把敌人,消灭干净, 向着胜利勇敢前进, 为着理想勇敢前进, 向着胜利勇敢前进前进, 为着理想勇敢前进前进, 向着胜利勇敢前进, 为着理想勇敢前进, 我们是共产主义接班人. 我们是共产主义接班人.
少先队的队礼
少先队敬礼是右手 五指并紧,高举过头， 表示人民的利益高于一切。
新中国的中国少年先锋队
1949年10月1日，鲜艳的五星红旗在天安门前冉冉升起， 中华人民共和国诞生了，中国人民从此站起来了！ 1949年10月，中国新民主主义青年团中央委员会正式颁布 《关于建立中国少年儿童队的决议》。1953年6月，又改名为 中国少年先锋队。 少先队继承了革命战争年代儿童团的优良传统，以红领 巾作为自己的标志，象征着革命的胜利。少先队员们在党团 的领导下，以“时刻准备着，为共产主义事业而奋斗！”作 为自己的呼号，投入了火热的革命和生产学习中去。
红领巾 心向党
三（1）中队主题队会
我国国旗为五星红旗， 长方形，红色象征革命 长与高为3:2，旗面 左上方缀黄色五角星 五颗，象征共产党领导下的革命大团结， 星用黄色象征红色大地上呈现光明。 一星较大，居左；四星较小，环拱于 大星之右侧，并各有一个角尖正对大星 的中心点，表达亿万人民心向伟大的中 国共产党，如似众星拱北辰。旗杆套为 白色，以与旗面的红色相区别。