新版人教版五年级语文下册二单元考试卷一
人教版五年级语文下册二单元考试卷及答案(全面)

人教版五年级语文下册二单元考试卷及答案(全面)班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。
(10分)lǎn duòqīn lüèyóu yǒng xiāo huǐmiǎn qiǎng péi bàn xián yìyǒng héng二、比一比,再组词。
(10分)争(____)板(____)姿(____)弹(____)暑(____)峥(____)版(____)瓷(____)掸(____)署(____)三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)眉(_____)眼(_____)美(____)不(____)富(____)堂(____)成(_____)立(_____)(____)(____)不舍怒气(____)(_____)四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)之所以……是因为……无论……都……既……又……(1)父亲同姑爹一起摇船送我。
带了米在船上做饭,晚上就睡在船上,这样(____)节省饭钱,(____)节省旅店钱。
(2)(____)为我自己还是为母亲,我(____)没有权利用那钱再买任何别的东西。
(3)(____)父亲不摇橹时抓紧时间为我缝补棉被,(____)我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。
五、按要求写句子。
(15分)(1)一万多名弓弩手一齐朝江中放箭。
(改为比喻句)____________________________________(2)周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”(改为转述句) ____________________________________(3)大虫见掀他不着,吼一声。
(改为夸张句)____________________________________(4)但有过往客商,可趁午间结伙成队过冈,请勿自误。
(说说这句话的意思) _____________________________________六、阅读短文,回答问题。
人教版五年级语文下册二单元考试卷带答案(6套)

我笔尖一动,流泻下一时的感受:信赖,往往创造出美好的境界。
1.在选文里,哪些文字表达了作者对小珍珠鸟的喜爱之情?
_________________________________。
2.在文中,“我”先前听人说“这是一种怕人的鸟”,后来小珍珠鸟竟趴在“我”的肩头睡着了,这说明了什么?
___________________________________
参考答案
一
酬谢叮嘱崩塌发誓好歹
监狱趔趄珊瑚隔壁玉簪
二
缝纫 当兵 第几 摩擦 万仞 岳山 鼻涕 磨刀
三
价 兽 确 坏 直 源 煌 玲
四
预报 预料 预测 因为 所以 虽然 但是 如果 就
五
妈妈只要在家,我就有丰盛的饭菜吃。 他想哥哥嫂子既然这样对待他,他不必恋恋不舍。 白鹭站立于绝顶。 秦王不得不跟蔺相如约定了举行典礼的日期。
4.秦王只好跟蔺相如约定了举行典礼的日期。(改为双重否定句)
___ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ______________________________________
六、阅读短文,回答问题。(20分)
渐渐它胆子大了,就落在我的书桌上。
它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑,依旧写东西,它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去;跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”响。
人教版五年级语文下册二单元考试题及答案完整(8套)

人教版五年级语文下册二单元考试题及答案(完整)班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。
(10分)chá shuǐ jiǎn chái xié shānɡ ɡuǎi piàn bīn kèyóu yǒnɡ jié hūn ɡōnɡ diàn huǐ huài ɡū liànɡ二、比一比,再组词。
(10分)臣(______)挽(______)俯(______)哨(______)萝(______)巨(______)换(______)府(______)销(______)箩(______)三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)(_____)(_____)落魄(_____)暑(_____)夏震耳(_____)(_____)恋恋(_____)(_____)(_____)不(_____)待一如(_____)(_____)上面的词语中,描写人物神态的是_____________;描写人物心理活动的是__________;描写环境的是______________。
2.画“ ”词语运用了_________的修辞手法,这样的四字词语还有:__________、_________。
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)失意诗意(1)他在艺术界是一个______的人,他老是说要画一幅杰作,可始终没有成功。
凄风苦雨风吹雨打(2)第二天早晨,经过漫漫长夜的________________,仍旧有一片常春藤的叶子贴在墙上。
只要……就……不管……都……(3)我决定____________她要多少钱,我____________不还价。
五、按要求写句子。
(15分)(1)月亮挂在天空。
(改成比喻句)_____________________________________________________________________(2)我走在树木里,总能听到鸟儿的叫声。
新人教版五年级语文下册二单元考试卷含答案

新人教版五年级语文下册二单元考试卷含答案班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。
(10分)qiàn zài mù kuànɡjìnɡ xiáēn qínɡyùn mǔnián ɡāo jìn pào chán shēn chá shuǐjiǎn chái二、比一比,再组词。
(10分)销(________)壁(________)拱(________)琐(________)悄(________)璧(________)哄(________)锁(________)三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)(____)高(____)下(____)身(____)骨昂(____)挺(____)前(____)后(_____)安(____)乐(____)(_____)断(___)连雪中(________)呕(____)沥(_____)四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)因为……所以……即使……也……既然……就…………无论……还是……都……1.(_____)春夏秋冬,(_____)严寒酷暑,这里(_____)四季如春,景色怡人。
2.你(_____)知道这样做不对,(_____)应该马止改正。
3.(_____)他不注意口腔卫生,(______)经常牙疼。
4.(_____)有再多的理由,(______)不应该把别人的东西据为已有。
五、按要求写句子。
(15分)(1)老师对王宁说:“你告诉小红,我放学了给她补上昨天请假没学的内容。
”(改为转述句)____________________________________________(2)教室里掌声很响亮。
(改成夸张句)夸张句:____________________________________(3)难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?(改成陈述句)____________________________________________(4)通过听讲座,使我明白了要好好做人的道理。
新人教版五年级语文下册二单元考试卷及答案(全面)

新人教版五年级语文下册二单元考试卷及答案(全面)班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。
(10分)dùjìxiōng táng duàn liàn cí xiángqīfùwéi gān cù yōng xiǎng lè二、比一比,再组词。
(10分)暇(____)愁(____)漆(____)免(____)假(____)秋(____)膝(____)兔(____)榆(____)畔(____)旷(____)桨(____)愉(____)衅(____)矿(____)奖(____)三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)怒发冲(____)无(____)之宝毫不(____)弱(____)归于尽同心(____)力负(____)请罪(____)口不提人(____)绰绰上面的词语中,______指极珍贵的东西。
2.上面的词语中,与“风雨同舟”意思相近的词语是______。
3.用“怒发冲(____)”造句:__________________________四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)不但……而且……虽然……但是……无论……都……即使……也……1. (_____)老象使劲挣扎,(_____)越挣扎身子越往下陷。
2.(_____)学习很紧张,我(_____)坚持每天早晨出去跑步。
3.(_____)天气多么恶劣,战士们(_____)坚守岗位。
五、按要求写句子。
(15分)(1)这是多么强烈的民族精神,多么浓厚的爱国情意啊!(改换语序)___________________________________________(2)我紧紧地握着这位年轻的台湾教师的手。
(改成“被”字句)___________________________________________(3)五壮士跳下悬崖。
新人教版五年级语文下册二单元考试卷及参考答案(4套)

新人教版五年级语文下册二单元考试卷及参考答案班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。
(10分)qīng hǎi gū chéng wàn rèn chūn fēngwèi chéng mó tiān qīng chūn yí mín二、比一比,再组词。
(10分)瑜(______)嫉(______)情(______)探(______)仍(______)喻(______)疾(______)请(______)深(______)扔(______)三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)畏(______)畏(______)(______)(______)难鸣直言(______)(______)饮(______)思(______)一个巴掌拍不响。
(____________) 2.打开天窗说亮话。
(__________)3.吃水不忘挖井人。
(____________) 4.前怕狼后怕虎。
(____________)四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)一旦……就…… 只有……才……不管……都…… 任凭……也不……1. (_______)受了多大的委屈,钱姥姥(_________)按捺住自己的脾气,顾全大局。
2.(_________)发现敌人溜进村子,(________)赶紧向总部通报,千万不要轻举妄动。
3.(______)善于调查研究,(______)能做出正确判断。
4.它长在岩缝之中,(______)风吹雨打,(_______)肯屈身弯腰。
五、按要求写句子。
(15分)1、海伦·凯勒这种不屈不挠的奋斗精神,永远留在世人的心中。
(缩句)_________________________________________________________2、秦王我都不怕,我不会怕廉将军的。
新人教版五年级语文下册二单元试卷附答案(4套)

新人教版五年级语文下册二单元试卷(附答案)班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。
(10分)dùjìxiōng táng duàn liàn cí xiángqīfùwéi gān cù yōng xiǎng lè二、比一比,再组词。
(10分)译(_______)埃(_______)遐(______)菲(_______)滥(_______)择(_______)挨(_______)瑕(______)霏(_______)监(_______)三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)攻无(____)(____)理(____)(____)壮完璧(____)(____)(____)(____)不提同心(____)(____)战无(____)(____)(1)只要大家(________),勇往直前,就没有克服不了的困难。
(2)只要你没作亏心事,自然就能(________)。
(3)杰出的领导者应善于识别和运用人才,只有做到唯贤是举、唯才是用,才能在激烈的社会竞争中(________)。
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)不仅……而且…… 虽然……但是…… 只有……才…… 如果……就……1. (________)思想高尚的人,(________)能处处为他人着想。
2.太阳(________)给地球带来光明,(________)可以杀死不少细菌。
3.灰尘(________)会危害人类健康,(________)它却能调节气候。
4.(________)没有灰尘,地球上的某些生物(________)会难以生存。
五、按要求写句子。
(15分)1.这样,它们可以带着儿女住在里面,既舒适又安全。
(用加点的关联词语造句)_________________________________________________________2.在平原地区是看到松鼠很少的。
部编人教版五年级语文下册二单元考试卷及答案完整(6套)

部编人教版五年级语文下册二单元考试卷及答案(完整)班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。
(10分)ēn huì qǐ tú diǎn lǐ dīng zhǔ yǐn bìsōng shǔlǐng lüè gǔ lì yè mùlí míng二、比一比,再组词。
(10分)誓(_________)嘱(_________)珍(_________)悔(_________)逝(_________)属(_________)诊(_________)诲(_________)三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)夜(____)降(____)心(____)神(____)成(____)结(____)(____)(____)细雨应接(____)(____)面面(____)(____)四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)不仅……还…… 即使……也…… 既……又…… 如果……就……1.(_____)敌人来了,我们(______)钻到地道里去,让他们扑个空。
2.人藏在洞里,(______)不气闷,(______)不嫌暗。
3.(______)进了活道,敌人(______)过不了关口。
4.在地道里(______)有警戒洞,(______)有迷惑洞。
五、按要求写句子。
(15分)(1)这么美丽的草原,我们怎么能不向往?改为陈述句:(2)工人们修铁路。
扩句:(3)一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕,矗立在西安市玉祥门外。
缩句:(4)《草原》这篇课文的作者是老舍先生写的。
(5)不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。
用带点的词语仿写句子:六、阅读短文,回答问题。
(20分)①因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣,对于那部述说“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏。
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1.称小珍珠鸟为“小家伙”;俯下头来喝茶;啄着我颤动的笔尖;“我”用手抚摸它细腻的绒毛;趴在我肩头睡着了。
2.作者与珍珠鸟建立了信赖的关系。珍视生命,关爱动物,使世界多一抹温暖的色彩。
3.“流泻”,指液体、光线、内心的感情迅速地流出。而“流写”是生造词语,勉强解释为:内心的感情流出写下。结合语境,“流泻”比“流写”好。
我不动声色地写,默默享受着这小家伙亲近的情意。这样,它完全放心了,索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴,“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。
白天,它这样淘气地陪伴我;天色入暮,它就在父母再三的呼唤声中,飞向笼子,扭动滚圆的身子,挤开那些绿叶钻进去。
有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。呆一会儿,扭头看,这小家伙竟趴在我的肩头睡着了,银灰色的眼睑盖住眸子,小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩。它没醒,睡得好熟!还呷呷嘴,难道在做梦?
(2)桂花(_____)可以用来泡茶,(_____)可以做糕饼。
(3)(_____)不来台风,我(____)可以收几大箩桂花。
(4)我(_____)对什么花,(____)不懂得欣赏。
五、按要求写句子。(15分)
这些道理,你不是不明白。(换种说法,句意不变)
_____________________________________
我笔尖一动,流泻下一时的感受:信赖,往往创造出美好的境界。
1.在选文里,哪些文字表达了作者对小珍珠鸟的喜爱之情?
_________________________________。
2.在文中,“我”先前听人说“这是一种怕人的鸟”,后来小珍珠鸟竟趴在“我”的肩头睡着了,这说明了什么?
___________________________________
____________________________________
5.桂花盛开的时候,真香啊!(改为夸张句)
_________________________________
六、阅读短文,回答问题。(20分)
渐渐它胆子大了,就落在我的书桌上。
它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑,依旧写东西,它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去;跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”响。
4.信赖,往往创造出美好的境界。
5.信赖,指“小家伙”和“我”的亲近、信任、依恋。美好的境界,指人与动物间互相依恋的情意,人与自然融为一体时的创作灵感。
馅(______) 得(______) 浩(______) 侵(______) 俯(______)
陷(______) 碍(______) 皓(______) 浸(______) 府(______)
三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)
(_____)断(____)连星(____)棋(____)(____)灵(___)巧
如(____)似(____)(____)然大(____)(____)负(___)名
(__________)吞枣牵(____)挂(_____)(____)天立(____)
四、选择恰当的关联词语填空。(10分)
只要……就……不仅……还……
一……就……无论……都……
(1)桂花(____)开,母亲(____)开始担心了。
2.毛主席夜以继日地为解放全中国的事业操劳着。(用带点的词语造句)
________________________________________
3.少年时代的读书生活好像一阙跳跃着欢快音符的乐章。(仿写画线部分)
少年时代的读书生活好像__________________________。
4.你不会因为见过你的朋友就不愿再见到他们了。(改为反问句)
七、习作。(20分)
在你的学习和生活中,一定有很多人给予你帮助和关心,因为他们,你的童年才会如此快乐与多彩。请以“________,谢谢你”为题,写一篇作文。
要求:把题目补充完整再写作,写出真情实感。内容具体,中心突出,400字以上。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案
一
毡房仪式尊重骏马绵延
吆喝烫伤扣住阱 妨碍 皓月 浸润 城府
三
藕丝罗布心手饥渴庞物颇盛囫囵肠肚顶地
四
一就不仅还只要就无论都
五
这些道理,你肯定明白。周总理夜以继日地工作。一幅流光溢彩的画页你难道会因为见过你的朋友就不愿意再见到他们了吗?桂花盛开的时候,十里之外都能闻到香味。
3.能否将最后一段中的“流泻”改为“流写”,为什么?
___________________________________________
4.写出文中点明主旨的一句话。
_____________________________________
5. “信赖”指什么?创造的“美好的境界”是什么?
_____________________________________
新版人教版五年级语文下册二单元考试卷一
班级:姓名:分数:考试时间:90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。(10分)
zhān fángyí shìzūn zhòngjùn mǎmián yán
yāo hetàng shāngkòu zhùbí tìpíng yōng
二、比一比,再组词。(10分)