最新人教版 三年级数学上册2.1《两位数加两位数的口算》ppt课件
第2单元
万以内的加法和减法（一）
1
两位数加两位数的口算
学习目标
1. 探索两位数加两位数的口算方法。 2.体验算法的多样性。
3. 让学生积极参与数学活动，感受 数学与生活的联系，获得自主解决 问题的能力。
情景导入1
从图中你发 现了哪些数学 信息？
探索新知
（1）一年级一共要买多少 张车票？ 35＋34＝ 69 （张） 你会口算吗？
35＋34＝69
30 4
69 35＋34＝
30 5 30 4 60 9
69 35＋34＝
30 5 64
65
答：一年级一共要买69张车票。
探索新知
（2）二年级一共要买多少张车票？ 39＋44＝ 83 （张）
83 39＋44＝
40 4
39＋44＝ 83
30 9 40 4 70
39＋44＝ 83
30 9 74
典题精讲
正确解答： 65+13=78（元）78＜80 答：够
典题精讲
下面是二(1)班和二(2)班在“诵读” 活动对抗赛中的两个环节的成绩。
二(1)班
27分
二(2)班
32分
二(1)班
56分
二(2)班
49分
第二环节后哪班的成绩好?
典题精讲
解题思路：
要求第二环节后哪班的成绩好，就要先 算出1班和2班两个环节后各自所得的分数， 就是把两次的分数合起来，用加法计算， 然后再比较。
典题精讲
正确解答：
27+56=83（分） 32+49=81（分）
83＞81 答：二（1）班成绩好。
易错提醒
计算: 35+18= 43
易错提醒
错解分析：
此题错在对进位方法的掌握不 熟练。个位相加等于13,没有向十 位进1。口算35+18时,可以这样想 :30+10=40,5+8=13,40+13=53。
34+27=61（元） 60＜61 不够
课堂小结
你学会了哪 些知识？ 口算时一定要 细心呦！
口算两位数加两位数时,可以先把其中 一个两位数分成整十数和一位数,再用另一 个两位数依次加整十数和一位数;也可以把 两个两位数都分成整十数和一位数,先算整 十数加整十数,再算一位数加一位数,最后把 两次所得的和加起来。
易错提醒
计算: 35+18= 43
计算: 35+18= 53
学以致用
（1）三年级一共要 买多少张车票？
33+36=69（张）
（2）四年级一共要 买多少张车票？
36+38=74（张）
学以致用
95 62元
学以致用
61
学以致用
算一算。
44+25=69（元）
学以致用
妈妈用60元买下面两9＋4 ＝83
30＋40＝70 9 ＋4 ＝13 70＋13＝83
30＋44＝74 74＋9 ＝83
答：二年级一共要买83张车票。
典题精讲
用80元买一个书包和一个文 具盒，够吗？
典题精讲
解题思路：
要想知道80元够不够，首先要算出一 个书包和一个文具盒一共多少元，就是 把一个书包的钱和一个文具盒的钱合起 来，然后再比较。
万以内的加法和减法（一）
1
两位数加两位数的口算
学习目标
1. 探索两位数加两位数的口算方法。 2.体验算法的多样性。
3. 让学生积极参与数学活动，感受 数学与生活的联系，获得自主解决 问题的能力。
情景导入1
从图中你发 现了哪些数学 信息？
探索新知
（1）一年级一共要买多少 张车票？ 35＋34＝ 69 （张） 你会口算吗？
35＋34＝69
30 4
69 35＋34＝
30 5 30 4 60 9
69 35＋34＝
30 5 64
65
答：一年级一共要买69张车票。
探索新知
（2）二年级一共要买多少张车票？ 39＋44＝ 83 （张）
83 39＋44＝
40 4
39＋44＝ 83
30 9 40 4 70
39＋44＝ 83
30 9 74
典题精讲
正确解答： 65+13=78（元）78＜80 答：够
典题精讲
下面是二(1)班和二(2)班在“诵读” 活动对抗赛中的两个环节的成绩。
二(1)班
27分
二(2)班
32分
二(1)班
56分
二(2)班
49分
第二环节后哪班的成绩好?
典题精讲
解题思路：
要求第二环节后哪班的成绩好，就要先 算出1班和2班两个环节后各自所得的分数， 就是把两次的分数合起来，用加法计算， 然后再比较。
典题精讲
正确解答：
27+56=83（分） 32+49=81（分）
83＞81 答：二（1）班成绩好。
易错提醒
计算: 35+18= 43
易错提醒
错解分析：
此题错在对进位方法的掌握不 熟练。个位相加等于13,没有向十 位进1。口算35+18时,可以这样想 :30+10=40,5+8=13,40+13=53。
34+27=61（元） 60＜61 不够
课堂小结
你学会了哪 些知识？ 口算时一定要 细心呦！
口算两位数加两位数时,可以先把其中 一个两位数分成整十数和一位数,再用另一 个两位数依次加整十数和一位数;也可以把 两个两位数都分成整十数和一位数,先算整 十数加整十数,再算一位数加一位数,最后把 两次所得的和加起来。
易错提醒
计算: 35+18= 43
计算: 35+18= 53
学以致用
（1）三年级一共要 买多少张车票？
33+36=69（张）
（2）四年级一共要 买多少张车票？
36+38=74（张）
学以致用
95 62元
学以致用
61
学以致用
算一算。
44+25=69（元）
学以致用
妈妈用60元买下面两9＋4 ＝83
30＋40＝70 9 ＋4 ＝13 70＋13＝83
30＋44＝74 74＋9 ＝83
答：二年级一共要买83张车票。
典题精讲
用80元买一个书包和一个文 具盒，够吗？
典题精讲
解题思路：
要想知道80元够不够，首先要算出一 个书包和一个文具盒一共多少元，就是 把一个书包的钱和一个文具盒的钱合起 来，然后再比较。
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三年级上册数学课件-第二单元第一课时 两位数加两位数口算 人教版(共20张PPT)
对于接近整十数的两位数的加法，也可以 对于接近整十数的两位数的加法，也可以采用凑整法来口算。
先算39+40=79，再算79加4。
76+23=
27+34=
57+33=
采用凑整法来口算。如39+44，可以把39看成40， 第1课时 两位数加两位数口算
先算50+20=____，再算____+____=____，最后算____+____=____。
天练习两小时的琴，小熊上午
练习了44分钟，下午练习了50
分钟。
我还要练习多久呢？
同学们，你们能帮小熊算一算吗？
二 新课探究
教科书第10页 例1（1）
（1）一年级一共要买多少张车票？
35+34=
你会口算吗？
35+34=
对于接近整十数的两位数的加法，也可以采用凑整法来口算。
和同学交流你的口算方法吧。 （1）一年级一共要买多少张车票？
人教版三年级数学上册
万以内的加法和减法（一）
第1课时 两位数加两位数口算
一 情境导入
71=( 70)+( 1) 29=( 20)+( 9) 15=( 10)+( 5) 43=( 40)+( )3
在括号里填上适当 的数，要分成整十 数和一位数来计算。
为了参加动物王国举办的
艺术表演，熊爸爸要求小熊每
35+34是不进位的加法，39+44 是进位的加法。
两位数加两位数在计算时要注意： 个位相加满十，一定要向十位进1。
三 随堂练习
（教科书第10页做一做）
1. 请你利用主题图中的信息完成下面
的题目，并说说是怎样计算的。
人教版小学数学三年级上册《口算两位数加两位数》PPT课件
从图中你得到那些与数学的相关的信息？
一（1） 35人 二（1） 39人 三（1） 35人 四（1） 36人 五（1） 41人 六（1）39人
一（2） 34人 二（2） 44人 三（2） 36人 四（2） 38人 五（2） 42人 六（2） 38人
你还能提出什么数怎学样问列题式？计算呢？
一年级一共要买多少张车票？ 怎二你样年能列级提式一出计共什算要么呢买数？多学少问张题车？票？
口算两位数加两位数
人教版小学数学三年级上册
仔细观察这两组题目，说一说你们是怎样计算的。 看谁都能算正确。
35＋30＝ 65
48＋30＝ 78
53＋40＝ 93
两位数加整十数,可以先把十位 上的数相加，再加个位上的数。
64＋5＝ 69 79＋4＝ 83 66＋8＝ 74
两位数加一位数时，可以先把 个位上的数相加，再加整十数。
78
38
54
24 ＋16= 40
56
72
62
78
口算
54＋28＝82 76＋23＝99 48＋29＝77 14＋73＝87
74＋16＝90 64＋25＝90 33＋25＝58 14＋37＝51
买一个地球仪和一个闹钟一共_8__3_元。
58元
25元
228元
通过本节课的学习你有什么收获？
39＋44＝？ 35＋34＝？
一年级一共要买多少张车票？
35＋34＝？
先算35＋30＝65， 再算65＋4＝69。
35＋34＝ 69 30 4
65
先算30＋30＝60， 再算5＋4＝9， 再算60＋9＝69。
35 ＋ 34＝ 69 30 5 30 4
60 9
三年级上册数学课件2.1 两位数加两位数的口算 人教新课标(秋)(共23张PPT)
从图中你发 现了哪些数学 信息？
课件PPT
探索新知
课件PPT
（1）一年级一共要买多少 张车票？
35＋34＝ 69 （张） 你会口算吗？
35＋34＝69
30 4 65
35＋34＝69
30 5 30 4 60 9
35＋34＝69
30 5 64
答：一年级一共要买69张车票。
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/8/92021/8/9Monday, August 09, 2021
课件PPT
•
课件PPT
探索新知
课件PPT
（2）二年级一共要买多少张车票？ 39＋44＝ 83（张）
39＋44＝83
40 4 79
39＋44＝ 83
30 9 40 4 70 13
39＋44＝83
30 9 74
39＋40＝79 79＋4 ＝83
30＋40＝70 9 ＋4 ＝13 70＋13＝83
30＋44＝74 74＋9 ＝83
• 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
• 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
课件PPT
探索新知
课件PPT
（1）一年级一共要买多少 张车票？
35＋34＝ 69 （张） 你会口算吗？
35＋34＝69
30 4 65
35＋34＝69
30 5 30 4 60 9
35＋34＝69
30 5 64
答：一年级一共要买69张车票。
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9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/8/92021/8/9Monday, August 09, 2021
课件PPT
•
课件PPT
探索新知
课件PPT
（2）二年级一共要买多少张车票？ 39＋44＝ 83（张）
39＋44＝83
40 4 79
39＋44＝ 83
30 9 40 4 70 13
39＋44＝83
30 9 74
39＋40＝79 79＋4 ＝83
30＋40＝70 9 ＋4 ＝13 70＋13＝83
30＋44＝74 74＋9 ＝83
• 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
• 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
人教版小学三年级数学上册《两位数加两位数的口算》课件
两位数减两位数的口算
复习导入
仔细观察这两组题目，说 一说你们是怎样计算的。
看谁都能算正确。
55－30＝ 25
24－5＝ 19
84－30＝ 54
19－4＝ 15
73－40＝ 33
43－7＝ 36
两位数减整两十位数数,减可一以位先数时，可以先把个位上 把十位上的的数数相相减减，，再再加加整十数。如果被减数 个位上的数个。位不够减，要从十位退1。
45－22＝ 23
59－23＝36
解决问题。
妈妈今年36岁。当妈 妈50岁时，你多大?
我今年8岁。
方法一：
36－8＝ 28（岁） 50－28＝22（岁）
方法二：
50－36＝14（岁） 8＋14＝22（岁）
连线
帮小鸟找家。
45+
=56
26
82-
=21
23+
=49
-23 =34
61
11 57
一个篮球比一个足球贵多少元钱？
81－37＝ 44
先算 81－30＝ 51 再算 51－ 7 ＝ 44
90－74＝ 16
先算 90－70＝ 20 再算 20－ 4 ＝ 16
两位数减两位数，如果个位 相减不够减，要从十位退1。
小猫过河。
70－18＝ 52 34－17＝17
46＋17＝63
61－19＝42
14＋47＝ 61 57＋23＝ 80
53－44＝9（元）
课堂小结
你学会了哪 些知识？
计算时一定 要细心。
口算两位数减两位数的方法:当算式是不退位减 法时,可以把被减数和减数都分成一个整十数和一 个一位数,先用整十数减整十数,一位数减一位数,再 把两次所得的差相加;也可以把减数分成一个整十 数和一个一位数,先用被减数减整十数,再用所得的 差减一位数。
复习导入
仔细观察这两组题目，说 一说你们是怎样计算的。
看谁都能算正确。
55－30＝ 25
24－5＝ 19
84－30＝ 54
19－4＝ 15
73－40＝ 33
43－7＝ 36
两位数减整两十位数数,减可一以位先数时，可以先把个位上 把十位上的的数数相相减减，，再再加加整十数。如果被减数 个位上的数个。位不够减，要从十位退1。
45－22＝ 23
59－23＝36
解决问题。
妈妈今年36岁。当妈 妈50岁时，你多大?
我今年8岁。
方法一：
36－8＝ 28（岁） 50－28＝22（岁）
方法二：
50－36＝14（岁） 8＋14＝22（岁）
连线
帮小鸟找家。
45+
=56
26
82-
=21
23+
=49
-23 =34
61
11 57
一个篮球比一个足球贵多少元钱？
81－37＝ 44
先算 81－30＝ 51 再算 51－ 7 ＝ 44
90－74＝ 16
先算 90－70＝ 20 再算 20－ 4 ＝ 16
两位数减两位数，如果个位 相减不够减，要从十位退1。
小猫过河。
70－18＝ 52 34－17＝17
46＋17＝63
61－19＝42
14＋47＝ 61 57＋23＝ 80
53－44＝9（元）
课堂小结
你学会了哪 些知识？
计算时一定 要细心。
口算两位数减两位数的方法:当算式是不退位减 法时,可以把被减数和减数都分成一个整十数和一 个一位数,先用整十数减整十数,一位数减一位数,再 把两次所得的差相加;也可以把减数分成一个整十 数和一个一位数,先用被减数减整十数,再用所得的 差减一位数。
人教版三年级上册数学《两位数加两位数的口算》课件ppt课件【精选优质课件】
4+8=12 40+30=70 12+ 44+8=52 52+30=8 4+38=42 40+42=
你最喜欢哪种方法？
想一想，这两题在计算时有什么相同，有什么不同？
44+25= 69（ ） 元 44+38= 82 （ ）元
两个算式都是两位数 加两位数。
第一个算式是不进 算式是进位加。
想想做做1： 32+57= 25+44= 38+57= 25+49=
热量计算 【例3】冬天，同学们喜欢用热水袋取 暖，这 是通过 ________的方 式使手 的内能 增加； 若热水 袋中装 有1kg的水， 当袋内 的水温 从60℃ 降低到40℃时 ，其中 水放出 的热量 是________J。 [已知 水的比 热容c水 ＝4.2× 103J/( kg·℃)] 【解析】(1)热水袋取暖，是利用热传 递的方 式增加 手的内 能的； (2)Q放 ＝c m(t－t0)＝ 4.2×103J/( kg·℃)×1kg×(60℃－40℃)＝ 8.4×104J。 【答案】热传递；8.4×104 4.(2016黄石中考改编)一个质量为2g的烧红的 铁钉， 温度为 600℃ ，若它 的温度 降低到100℃， 释放的 热量为 __460__J；若 这些热 量全部 用于加 热100g常温的 水，则 水温将 约升高 __1.1__℃。[已知铁 的比热 容为0.46×103J/( kg·℃)，水 的比热 容为4.2×103J /( kg·℃)] 5.(2015遵义中考)在1标准大气压下， 将质量 为50kg、温度 为20℃ 的水加 热至沸 腾，水 需要吸 收__1.68×107__J的 热量。 目前， 遵义市 正在创 建环保 模范城 市，正 大力推 广使用 天然气 等清洁 能源。 若上述 这些热 量由天 然气提 供，且 天然气 完全燃 烧放出 的热量 有30% 被水吸 收，则 需要完 全燃烧__1.4__m3的天 然气。 [水的 比热容 为4.2×103J/( kg·℃)， 天然气 热值为 4×107J/m3]
最新人教版小学数学三年级上册《两位数加两位数(口算)》优质教学课件
35 + 34 = 69
30 4
65
先算：35+30=65
再算：65+ 4 =69
新知
35 + 34 = 69
30 5 30 4
小明
60 9
先算：30 +30=60 再算： 5 + 4 =9
最后算：60+ 9 =69
新知
观察对比
相同：把两位数拆分
不同：一个只拆了一个加数， 成整十数和一位数。
一个拆了两个加数。
一拆、二算、再相加
14+73= 87
70 3 84
14 ＋ 73 ＝ 87
10 4 70 3 80 7
14+37= 51
30 7 44
14 ＋ 37 ＝ 里的数
43+18= 6 1
15+42= 5 7
28+42= 7 0
57+36= 9 3
50 7 30 6
30 5
30 5
60 先算：30+30=60 再算：60+5=65
13 先算：5+8=13 再算：30+13=43
在口算两位数加整十数或一位数时，我们常常把两位数 拆分成几十和几来计算，也就是一拆、二算、再相加。
新知
两位数加两位数（口算） 35 + 3 04 = ？
摆一摆、想一想、算一算
新知
小丽
小美
80 13
先算：50+30=80 再算：7+6=13 最后算：80+13=93
总结
今天学习了两位数加两位数，你学到了 哪些口算方法？
总结
我学到了将两位数拆分成整十数和一位数的方法 来口算，也就是一拆、二算、再相加。
人教版三年级上册数学 第二单元 两位数加两位数的口算 教学课件PPT
《两位数加两位数的口算》
复习旧知
口算下面各题。
36+30＝ 66 45+20＝ 65 48-20＝28 56+4＝ 60 25+9＝34 35-10＝ 25 43-7 ＝ 36 98-70＝ 28
情境导入
请大家认真观察画面，你 能得到哪些数学信息。
一（1） 班35人
一（2） 班34人
一（1）班有35人，一（2） 班有34人。
二（1） 班39人
二（2） 班44人
39＋44＝
探究新知
口算： 39＋44＝ 83（张）
39＋44＝ 83 40 4 79
39＋40＝79 79＋4 ＝83
39＋44＝ 83 30 9
74
30＋44＝74 74＋9 ＝83
39＋44＝ 83 30 9 40 4
70 13
30＋40＝70 ＋4 ＝13 70＋13＝83
答：二年级一共要买83张车票。
巩固拓展 1、看谁算得又对又快。 54+21= 75 15+55=70 61+39=100 35+66=101 23+28= 51 32+46= 68 53+36=89 37+54= 91 15+65= 81 18+26= 44 41+56=97 13+29= 42
巩固拓展 2、同学们收集瓶子，三轮车上有一袋是36个，小 宁和小明又抬了一袋是25个，一共是多少个？ 36＋25＝61（个）
答：一共是61个。
课堂小结 同学们，这节课你们都学会了哪些知识？
探究新知
一年级一共要买多少张车票？
一（1） 班35人
一（2） 班34人
复习旧知
口算下面各题。
36+30＝ 66 45+20＝ 65 48-20＝28 56+4＝ 60 25+9＝34 35-10＝ 25 43-7 ＝ 36 98-70＝ 28
情境导入
请大家认真观察画面，你 能得到哪些数学信息。
一（1） 班35人
一（2） 班34人
一（1）班有35人，一（2） 班有34人。
二（1） 班39人
二（2） 班44人
39＋44＝
探究新知
口算： 39＋44＝ 83（张）
39＋44＝ 83 40 4 79
39＋40＝79 79＋4 ＝83
39＋44＝ 83 30 9
74
30＋44＝74 74＋9 ＝83
39＋44＝ 83 30 9 40 4
70 13
30＋40＝70 ＋4 ＝13 70＋13＝83
答：二年级一共要买83张车票。
巩固拓展 1、看谁算得又对又快。 54+21= 75 15+55=70 61+39=100 35+66=101 23+28= 51 32+46= 68 53+36=89 37+54= 91 15+65= 81 18+26= 44 41+56=97 13+29= 42
巩固拓展 2、同学们收集瓶子，三轮车上有一袋是36个，小 宁和小明又抬了一袋是25个，一共是多少个？ 36＋25＝61（个）
答：一共是61个。
课堂小结 同学们，这节课你们都学会了哪些知识？
探究新知
一年级一共要买多少张车票？
一（1） 班35人
一（2） 班34人
三级上册数学课件-第单元 第课时 口算两位数加两位数｜人教新课标完美版PPT
人教版小学(xiǎoxué)数学三年级
口算两位数加两位数
第一页，共9页。
复习(fùxí)旧知
神算(shén suàn)小能 手。
23+9=32
33+30=63
+20=46
52+6=58
第二页，共9页。
情境(qíngjìng)导入
(1)一年级一共(yīgòng)要买多少 张车票？
二（1）班39人。 二（2）班44人。
70+13=83
第五页，共9页。
以致用(xué yǐ zhì yòng)
快速(kuài
sù)口算。
3 9+4 4=_______
3 5+3 4=_______
口算两位数加两位数，可以把两个加数或一个加数看成(kàn chénɡ)一个整十数和一个一位数，然后再把一个加数与整十数相加，再加一位数；
作业(zuòyè)设计
总结(zǒngjié)提升 (1)一年级一共(yīgòng)要买多少张车票？
3 9+36= 75
49+22=71
课本(kèběn)10页
第六页，共9页。
总结(zǒngjié)提升
口算两位数加两位数，可以把两个加数或 一个加数看成(kàn chénɡ)一个整十数和 一个一位数，然后再把一个加数与整十数 相加，再加一位数；或整十数与整十数相 加，一位数与一位数相加。
30+30=60
5+4=9 60+9=69
一（1）班 35人
一（2）班 34人
第四页，共9页。
自主(zìzhǔ)探究
自主(zìzhǔ)探究 或整十数与整十数相加，一位数与一位数相加。 (1)一年级一共(yīgòng)要买多少张车票？ 自主(zìzhǔ)探究 快速(kuài sù)口算。 课本(kèběn)10页 34人 35人
口算两位数加两位数
第一页，共9页。
复习(fùxí)旧知
神算(shén suàn)小能 手。
23+9=32
33+30=63
+20=46
52+6=58
第二页，共9页。
情境(qíngjìng)导入
(1)一年级一共(yīgòng)要买多少 张车票？
二（1）班39人。 二（2）班44人。
70+13=83
第五页，共9页。
以致用(xué yǐ zhì yòng)
快速(kuài
sù)口算。
3 9+4 4=_______
3 5+3 4=_______
口算两位数加两位数，可以把两个加数或一个加数看成(kàn chénɡ)一个整十数和一个一位数，然后再把一个加数与整十数相加，再加一位数；
作业(zuòyè)设计
总结(zǒngjié)提升 (1)一年级一共(yīgòng)要买多少张车票？
3 9+36= 75
49+22=71
课本(kèběn)10页
第六页，共9页。
总结(zǒngjié)提升
口算两位数加两位数，可以把两个加数或 一个加数看成(kàn chénɡ)一个整十数和 一个一位数，然后再把一个加数与整十数 相加，再加一位数；或整十数与整十数相 加，一位数与一位数相加。
30+30=60
5+4=9 60+9=69
一（1）班 35人
一（2）班 34人
第四页，共9页。
自主(zìzhǔ)探究
自主(zìzhǔ)探究 或整十数与整十数相加，一位数与一位数相加。 (1)一年级一共(yīgòng)要买多少张车票？ 自主(zìzhǔ)探究 快速(kuài sù)口算。 课本(kèběn)10页 34人 35人
三年级上册数学习题课件-2第1课时两位数加两位数的口算人教版(共7张PPT)
6.在□里填上合适的数。 (最后两空答案不唯一)
三年级上册数学习题课件-2 第1课时 两位数加两位数的口算 人教版(共7张PPT)
三年级上册数学习题课件-2 第1课时 两位数加两位数的口算 人教版(共7张PPT)
4.它们一共吃了多少只害虫? 58+36=94(只)
三年级上册数学习题课件-2 第1课时 两位数加两位数的口算 人教版(共7张PPT)
பைடு நூலகம்
三年级上册数学习题课件-2 第1课时 两位数加两位数的口算 人教版(共7张PPT)
5.
(1)买一架玩具飞机和一辆玩具小汽车一共要多少元? 56+35=91(元) (2)买一个计算器和一辆玩具小汽车一共要多少元? 18+35=53(元)
三年级上册数学习题课件-2 第1课时 两位数加两位数的口算 人教版(共7张PPT)
三年级上册数学习题课件-2 第1课时 两位数加两位数的口算 人教版(共7张PPT)
第1课时 两位数加两位数的口算
1.想一想,填一填。
先算( 36 )+( 40 )=( 76 ) 再算( 76 )+( 3 )=( 79 )
2.(重点题)小动物回家。
三年级上册数学习题课件-2 第1课时 两位数加两位数的口算 人教版(共7张PPT)
3.我会算。
三年级上册数学习题课件-2 第1课时 两位数加两位数的口算 人教版(共7张PPT)
三年级上册数学习题课件-2 第1课时 两位数加两位数的口算 人教版(共7张PPT)
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4.它们一共吃了多少只害虫? 58+36=94(只)
三年级上册数学习题课件-2 第1课时 两位数加两位数的口算 人教版(共7张PPT)
பைடு நூலகம்
三年级上册数学习题课件-2 第1课时 两位数加两位数的口算 人教版(共7张PPT)
5.
(1)买一架玩具飞机和一辆玩具小汽车一共要多少元? 56+35=91(元) (2)买一个计算器和一辆玩具小汽车一共要多少元? 18+35=53(元)
三年级上册数学习题课件-2 第1课时 两位数加两位数的口算 人教版(共7张PPT)
三年级上册数学习题课件-2 第1课时 两位数加两位数的口算 人教版(共7张PPT)
第1课时 两位数加两位数的口算
1.想一想,填一填。
先算( 36 )+( 40 )=( 76 ) 再算( 76 )+( 3 )=( 79 )
2.(重点题)小动物回家。
三年级上册数学习题课件-2 第1课时 两位数加两位数的口算 人教版(共7张PPT)
3.我会算。
三年级上册数学习题课件-2 第1课时 两位数加两位数的口算 人教版(共7张PPT)
2.1两位加两位数-三年级数学上册人教版(共33张PPT)
56+4=60 33+5= 38
知识链接
两位数加整十数、 一位数的口算方法：
23+60=83 20 3
80
48+6=54
40 8 14
知识点小结：先把两位数拆成整十数和一位数，再计算。
海宝带全校学生 要去参观世博会 啦！
一（1） 35人 二（1） 39人 三（1） 35人 四（1） 36人 五（1） 41人 六（1） 39人
30 6 40 7
30 6
70 13
77
方法三：36+47=83 33 3 50
达标练习
生活数学
3.植树节那天，大家排成一队去领树苗，小 芳前面有28人，后面有35人。这一队一共有 多少人 ？
思考：用什么方法解答 28 + 35+1= 64（人）
2 8 + 3 5 + 1= 64
20 8 30 5
在计算时要注意什么？ 个位相加满十，一定要向十位进1。
学习任务三 达标练习 巩固成果
达标练习
课堂 练习
1.比较算式，它们有什么相同和不相同的地方？
A 34+45=79 B 30+44=74 C 30+40=70
59+24=83 64+19=83 19+24=43
相同点：都是两位数加两位数。 不同点：前者个位数相加不进位，
后者个位数相加进位。
达标练习
课堂 练习
2.口算下面各题
26 + 47= 73 20 6 40 7
60 13
36 + 49= 85 30 6 40 9 70 15
39 + 35=74