第4讲++文献阅读与综述写作
论文(开题报告)写作文献综述的写法和基本要求
题报告文献综述怎么写文献综述基本释义文献综述是在确定了选题后，在对选题所涉及的研究领域的文献进行广泛阅读和理解的基础上，对该研究领域的研究现状(包括主要学术观点、前人研究成果和研究水平、争论焦点、存在的问题及可能的原因等)、新水平、新动态、新技术和新发现、发展前景等内容进行综合分析、归纳整理和评论，并提出自己的见解和研究思路而写成的一种不同于毕业论文的文体。
它要求作者既要对所查阅资料的主要观点进行综合整理、陈述，还要根据自己的理解和认识，对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的论述和相应的评价，而不仅仅是相关领域学术研究的“堆砌”。
《怎样做文献综述——六步走向成功》文献综述是研究者在其提前阅读过某一主题的文献后，经过理解、整理、融会贯通，综合分析和评价而组成的一种不同于研究论文的文体。
检索和阅读文献是撰写综述的重要前提工作。
一篇综述的质量如何，很大程度上取决于作者对本题相关的最新文献的掌握程度。
如果没有做好文献检索和阅读工作，就去撰写综述，是决不会写出高水平的综述的。
好的文献综述，不但可以为下一步的学位论文写作奠定一个坚实的理论基础和提供某种延伸的契机，而且能表明写本综述的作者对既有研究文献的归纳分析和梳理整合的综合能力，从而有助于提高对学位论文水平的总体评价。
在《怎样做文献综述——六步走向成功》中，劳伦斯·马奇和布伦达·麦克伊沃提出了文献综述的六步模型，将文献综述的过程分为六步：选择主题、文献搜索、展开论证、文献研究、文献批评和综述撰写。
文献综述根据研究的目的不同，可分为基本文献综述和高级文献综述两种。
基本文献综述是对有关研究课题的现有知识进行总结和评价，以陈述现有知识的状况;高级文献综述则是在选择研究兴趣和主题之后，对相关文献进行回顾，确立研究论题，再提出进一步的研究，从而建立一个研究项目。
高级文献综述是确立原创性研究问题的基础，也是对一个研究问题进行探索的基础。
文献综述的撰写
2.3 归纳、整理、分析
资料收集全后首先要进行阅读整理去粗取 精。精选出部分资料进行详细阅读。 在阅读时要达到以下几个目的:①充分了解 学术界在这一方面的成就，②了解与该课 题有关的一切消息，在阅读时，要边阅读 边分析。分析作者的结果与结论，对结果 的逻辑推理、分析解释是否正确等。尤其 对同一实验研究，在不同作者的资料中结 果有矛盾时，则更应认真思考，从研究的 课题设计、方法、条件等各方面查找原因
3.文献综述写作格式
文献综述的结构 题目 摘要 关键词 引言（前言） 正文 总结（建议） 参考文献
3.1 综述题目（Title）
论文题目是一篇论文所涉及的论文范围与 水平的第一个重要信息，同时有助于选定 关键词和编制题录、索引等二次文献可以 提供检索的特定实用信息。 论文题目的要求： （1）准确得体 （2）简短精炼 （3）外延和内涵恰如其分
文献综述是反映当前某一领域、学科或重 要专题的最新进展、学术见解和建议的学术报 告或论文，它往往能反映出有关问题的新动态 、新趋势、新水平、新原理和新技术等。
1.2 文献综述的主要内容和主要
作用
主要内容： （ （ （ （因 己1234） ）））。的该该目进见领领前一解域域的步和的的研的感研 研究 研想究 究水 究。意 背平 课义 景题、。和存 、发发在展展问脉方题络向及。概可况能的。原自 主要作用： （1）有利于更新专业知识 （2）有利于选择科研方向 （3）有利于查阅相关资料
②专题型：以特定研究专题为研究对象。
专题性文献综述比较学科领域性综述而言，在 范围上要更狭窄，讨论的问题要更具体、明确 。 这种综述实际上是确定研究方向的重要标志， 因此，在所关注的学科领域内选择自己感兴趣 并有研究潜力的专题进行文献探讨，追踪理论 前沿、发现和初步界定研究问题是该种文献综 述的主要任务。 专题性文献综述写作上是“以述带论，以论为
文献综述的写作步骤
文献综述的写作步骤文献综述是对一定范围的文献进行综合评述的过程，目的是概括、总结和分析已有研究的主要成果和观点。
进行文献综述的步骤可以概括为以下六个方面。
第一步：确定研究方向和目的在进行文献综述之前，首先需要确定研究的方向和目的。
这意味着对研究领域进行初步了解，明确自己的研究范围和问题。
这一步骤的目的是明确研究综述的目标，以便有针对性地收集和分析文献。
第二步：收集文献在确定了研究方向和目的后，需要收集与研究领域相关的文献。
可以通过图书馆、学术数据库、期刊等途径进行文献检索。
在收集文献时，可以使用关键词、主题词等进行，以确保能够获取与研究领域相关且质量较高的文献。
第三步：筛选文献收集到的文献可能数量众多，因此需要进行筛选。
首先可以根据标题和摘要对文献进行初步筛选，将与研究方向无关的文献排除。
然后可以通过阅读全文对文献进行进一步筛选，挑选出与自己研究问题相关的文献。
第四步：阅读和理解文献对于筛选出的文献，需要进行认真阅读和理解。
要注意文献的研究背景、目的、方法、数据和结果等部分，以了解研究的整体情况。
如果文献较多，可以使用笔记或标注工具记录重要的信息，以便后续的整理和分析。
第五步：整理文献并撰写综述在阅读和理解了文献后，需要将所阅读的文献进行整理和分析。
可以按照研究问题或主题对文献进行分类，并总结出文献中的主要观点、结论和发现。
根据整理的结果，撰写文献综述，包括引言、研究背景、方法、结果和讨论等部分。
第六步：修改和完善综述撰写完综述后，需要进行修改和完善。
要注意检查文章中的逻辑性、一致性和准确性，确保文献综述的内容流畅、清晰和有条理。
可以请同行专家或导师进行审阅和修改，以提高文章的质量。
在进行文献综述时，还需要遵循学术道德和规范，包括正确引用文献、避免剽窃和抄袭等。
此外，及时更新综述也是重要的一步，因为研究领域会不断有新的研究产生，所以要时刻关注最新的研究成果，以便保持文献综述的准确性和完整性。
文献阅读及综述写作PPT课件
对于自己要研究的不熟悉的内容： 1) 首先翻翻中文教科书，有一个大概的了解，这样
对阅读文献很有帮助。 2) 上网查一些自己想要做的题目的相关方面的中文
综述，也算是对教科书内容的补充。同时也让你有 可能触及到国内目前的此方面的前沿。此时你可以 开始阅读一些外文的综述，看一看国外的研究情况 和进展。如果对你想要研究什么有更进一步的了解。 就可以阅读一些国外的原始论著。等到文献量积累 到一定程度就可以开始你的课题了。
度就能得到保持，细胞的老化就被延缓。
吴瑞（Ray Woo）教授是国际知名的科学家，他在基因工程和生物技 术领域是重要开创人之一。他的引物延伸法进行DNA测序早在1971年 前就取得成功。 Jack Szostak从1974年到1979年，随吴瑞做的研究生， 并留在吴瑞实验室做了博士后。Szostak的科学训练，主要在吴瑞实验 室进行。2008年吴瑞教授去世后，他曾撰文悼念。
*
文章内容是从综述到论著。一般花上一两个小时， 可以查一堆文献，先把它们的摘要 整理出来，甚至 打印出来，根据摘要，可以初步判断哪些是自己决 定要的。 然后再到网上找全文，有免费（Free）的， 有“济南泉方”帮助查阅的，还找不到就发E-mail 给国外的同学， 一般都能获取到。对于自己感兴趣 的问题，不仅要看原文，还要看它的参考文献，一 般深追上几篇文章，对于想了解的问题也就知道个 大概了。在读文章的过程中，当然要做些笔记，建 一个word文档， 做些复制拷贝的工作便可，这样
对于本研究领域的国际领袖人物和实验室，应该 多花一点时间去研究他们论文和主页，追踪他们 的研究过程。[ <
读文献一定要注意文章后面列出的参考文献, 按图索骥,就很易找到更多文献,而且被引 次数 n 越多的越重要，通过搜索参考文献的作者,期刊 目次找到更多该领域的文章。
文献综述怎么写
文献综述怎么写文献综述是对某一学科、专业或专题的大量文献进行整理筛选、分析研究和综合后提炼而成的一种学术论文,是高度浓缩的文献产品,在教育研究中具有重要意义和作用。
文献综述撰写的格式与一般研究性论文的格式有所不同。
这是因为研究性的论文注重研究的方法和结果,而文献综述介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述。
因此文献综述的格式相对多样,但总的来说,一般都包含以下四部分:即前言、主题、总结和参考文献。
一、前言部分前言部分主要目的是让研究者和读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。
其撰写的主要关键点:研究的目的、综述的范围、扼要说明有关主题的研究现状或争论焦点等等有关信息,当然,并不是一一列举出所有关键点,要根据研究的需要有所强调即可。
在撰写实践当中,这一部分内容经常被遗漏,为了强化这一部分撰写的要求,我们通过几个案例的分析,进一步理解与把握。
例一:《集体备课》文献综述的前言集体备课是教研活动的基本形式之一。
随着新课程改革的深入,集体备课日益受到学校、教师、研究者的关注。
在应用这一教研模式过程中,很多问题凸现出来。
关于集体备课的讨论也日益激烈起来(以上提出了研究的需要)。
为了使集体备课更好地为教育教学服务,我们对国内现有的有关集体备课的文献进行了阅读、筛选、分析、归纳,试图从集体备课的概念、集体备课的操作模式、集体备课的争议、集体备课的研究动向等方面将有代表性的观点进行梳理,综述如下……(提出了综述的范围)这个文献前言部分主要概括了“研究意义、综述范围”。
例二:《转化学习困难学生对策研究》文献综述的前言《转化学习困难学生》这一课题在国内外都开展了比较充分、系统的研究,尤其是对学习困难学生的界定、类型、特点、形成原因、“矫治”的理论和对策都有较详尽的论述……这篇文献综述的前言虽然简短,但扼要说明了研究现状及焦点问题。
例三:《区域学校发展性督导服务机制研究》文献研究综述的前言内容在以往发展性督导工作中,督导为学校发扬成绩、改进不足、解决困难、提高办学水平作出了不少有益学校发展的服务工作,得到了基层学校的好评。
文献综述写法
文献综述的写法一、文献综述的含义文献阅读报告，即“文献综述”，英文称之为“survey”、“overview”、“review”。
是在对某研究领域的文献进行广泛阅读和理解的基础上，对该领域研究成果的综合和思考。
一般认为，学术论文没有综述是不可思议的。
需要将“文献综述（Literature Review）”与“背景描述(Backupground Description)”区分开来。
我们在选择研究问题的时候，需要了解该问题产生的背景和来龙去脉，如“中国半导体产业的发展历程”、“国外政府发展半导体产业的政策和问题”等等，这些内容属于“背景描述”，关注的是现实层面的问题，严格讲不是“文献综述”，关注的是现实层面问题，严格讲不是“文献综述”。
“文献综述”是对学术观点和理论方法的整理。
其次，文献综述是评论性的（Review 就是“评论”的意思），因此要带着作者本人批判的眼光(critical thinking) 来归纳和评论文献，而不仅仅是相关领域学术研究的“堆砌”。
评论的主线，要按照问题展开，也就是说，别的学者是如何看待和解决你提出的问题的，他们的方法和理论是否有什么缺陷？要是别的学者已经很完美地解决了你提出的问题，那就没有重复研究的必要了。
二、意义和目的总结和综合该方向前人已经做了的工作，了解当前的研究水平，分析存在问题，指出可能的研究问题和发展方向等，并且列出了该方向众多的参考文献，这对后人是一笔相当大的财富，可以指导开题报告和论文的写作。
三、主要内容（1）该领域的研究意义。
（2）该领域的研究背景和发展脉络。
（3）目前的研究水平、存在问题及可能的原因。
（4）进一步的研究课题、发展方向概况。
（5）自己的见解和感想。
四、分类综述分成两类。
一类是较为宏观的，涉及的范围为整个领域、专业或某一大的研究方向；一类是较为微观的，这类综述可以涉及到相当小的研究方向甚至某个算法，谈的问题更为具体与深入。
前者立意高，范围广，面宽，故也不易深入，比较好读好懂。
文献综述的写作步骤
文献综述的写作步骤文献综述是科学研究过程中重要的一环，它旨在梳理已有的相关研究成果和观点，并对研究领域的现状进行总结和评价。
撰写一篇高质量的文献综述需要经过以下步骤：1.主题选择：在开始写文献综述之前，你需要选择一个具体的研究领域或者主题。
主题的选择应该具有实际意义和研究价值，并尽量与你的研究领域相符合。
2.文献：在确定了研究领域或主题后，利用图书馆、学术数据库等途径进行文献。
你可以使用关键词和其他筛选条件来缩小范围，并找到与你主题相关的学术文献。
3.文献筛选：在搜集到大量的文献后，你需要对这些文献进行筛选。
首先，你可以通过标题和摘要来判断文献的相关性，并将与你主题无关的文献排除。
其次，阅读选定文献的引言和结论部分，了解研究的目的、方法和结论是否与你的主题相关。
最后，筛选出与你主题最相关、质量较高的文献。
4.文献阅读与总结：5.综合分析与分类：在阅读和总结文献的基础上，将相关的研究成果和观点进行分类和整合。
可以根据不同的主题、方法或者研究问题等因素进行分类，以帮助读者更好地理解和掌握这个研究领域的发展现状。
6.撰写综述：根据分类的结果和你的研究目的，开始撰写综述。
综述的开头通常包括对研究领域的概述和背景，引入你的主题并明确研究目标。
接下来，对不同分类下的研究成果和观点进行详细介绍，并进行分析和评价。
你需要指出每个研究的贡献、方法的优劣以及存在的问题和瓶颈。
最后，总结主要发现并提出未来研究的方向和挑战。
7.修订和修改：完成初稿后，需要进行修订和修改。
审查内容是否完整、逻辑是否清晰，并注意语言表达的准确性。
可以请同事或导师帮助审阅，提出改进意见。
以上步骤旨在指导撰写一篇高质量的文献综述。
每一步骤都需要认真思考和努力！。
大学毕业论文的文献综述写作要点
大学毕业论文的文献综述写作要点在大学毕业论文中，文献综述是整个研究过程中非常重要的一部分，旨在对已有研究成果进行梳理和总结，为后续研究提供理论基础和背景。
以下是大学毕业论文的文献综述写作要点。
一、文献选取和筛选在撰写文献综述之前，首先需要确定研究方向和课题，然后根据研究方向选择相关的学术文献。
常见的文献来源包括学术期刊、学术会议论文集、科技报告以及相关专业网站的学术论文库等。
在选取文献时，应注重确保文献的可信度和权威性，选择近期且高影响力的学术研究成果。
二、文献阅读和理解在对选取的文献进行阅读和理解时，应注重以下几个方面：1. 了解研究目的和方法：阅读文献时，要关注作者研究的目的和采用的方法。
这有助于理解研究的背景和主要内容。
2. 抓住主旨和核心观点：文献综述的目的在于总结和对比已有研究成果，需准确抓住每篇文献的主要观点和核心贡献。
3. 注意作者的论证逻辑：阅读文献时，要注意作者的论证逻辑，看是否合理、严密。
同时，也要注意作者的实证数据和研究结论是否可靠。
三、文献综述的结构安排文献综述的结构一般包括：引言、文献概述、文献分类、文献分析和文献总结等部分。
下面将逐一介绍各个部分的写作要点。
1. 引言部分：在引言部分，可以简要介绍研究背景和意义，说明为什么要进行该综述研究。
同时，对论文整体的结构和框架进行预告。
2. 文献概述部分：在文献概述部分，可以对选取的文献进行整体概述，简要介绍每篇文献的研究目的、方法、主要内容和理论基础等，为后续的文献分类和分析做好铺垫。
3. 文献分类部分：在文献分类部分，需根据不同的研究主题或者研究方法对文献进行分类。
可以根据时间顺序、研究方法、地理位置等方面进行分类，以便读者能够清晰地理解已有研究的发展脉络。
4. 文献分析部分：在文献分析部分，可以结合已有研究，对不同文献进行比较、分析和评述，找出各篇文献之间的联系和不足之处。
同时，可以指出已有研究中存在的问题和待解决的方向，为后续研究提供指导和借鉴。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第3节 文献搜索与整理
文献搜集：中文论文（中国期刊网、CSSCI）、 英文论文（JSTOR，WEB OF SCIENCE、 GOOGLE学术)、 GOOGLE高级搜索（PDF文件 格式、地区、语言）、中英文著作（爱问知识人 ， / ） 重要的学术期刊：《中国社会科学》、《社会学研 究》、《经济研究》、《开放时代》、《社会》、 APSR、AJPS、AJS、ASR、AER、WP、CPS、 CP、CQ、CJ、JCC、MC 研究领域最重要的若干名作者
第2节 文献综述的过程
1、选择主题。 2、文献搜索（第3节重点介绍搜索技巧）。 3、展开论证。论证=论据a+论据b+……+论 据n ∴结论（第11讲重点介绍） 4、文献研究。 5、文献批评。 6、综述对研究课题的核心观点有一个清楚的 理解？ 你的文献查询是不是足够支撑这些核心观点？ 文献查询后，你的主题陈述发生了什么变化？ 回顾现有的文献、学派及其论争，思考你选择 的主题是不是太宽泛或太狭隘？ 你真正要研究的是什么？ 你不要研究的是什么？
一篇优秀的文献综述其实就是一幅学术谱系图。写 文献综述不仅是为了陈述以往的相关研究，也不仅 仅是为了表示对前辈、同行或知识产权的尊重，更 是为了“认祖归宗”，对自己的研究进行定位。有 时候一篇文献的重要性，并不仅仅在于文本本身， 而只有把它放到一个学术史的脉络中去，放到一个 学术传统中去，我们才能真正理解这个文本：作者 为什么要做这项研究，他/她的问题意识是什么，他 /她试图与谁对话？我们在开始一项研究时也同样需 要问自己这些问题，除了要有问题意识，也要有对 话意识，不能自说自话。
文献研究（我们已经知道些什么？）
一篇好的文献综述必须能够将已有的发现发展 成为支撑自己论文的论据。 发现式论证陈述事实并回答问题：你对研究对 象了解些什么？ 支持式论证回答问题：根据我们所知道的情况 ，我们能够就研究问题得出什么样的结论？“ 如果……，那么……”
文献研究三阶段
集中收集到的资料 综合信息资料 分析资料类型：分歧推理&对比推理 分歧推理：原因1，原因2，……原因n ∴结论A VS. 原因1，原因2， ……原因n ∴结论B 对比推理：原因1，原因2，……原因n ∴结论A ∧ 原因1，原因2， ……原因n ∴结论B 通过比 较每一个观点的证据和论断来检验资料组的相 似点和不同点
三条文献搜索路径
以主题为出发点的搜索路径：譬如，农民工子女问 题 以研究问题为出发点的搜索路径：为什么教育难以 为农民工子女提供向上流动的机会？背后的问题是 教育与社会流动 以理论为出发点的搜索路径：文化资本、反学校文 化、素质话语（文化霸权）、社会再生产、双轨制 度——划分敌友，寻找理论靶子（竞争性理论）！ 三条路径都是必要的，但核心是第二条路径。这样 你的文献才会足够聚焦。
如何选择你的搜索关键词
选择关键词是一门学问：概念、上下级概念、相 邻概念 概念：族群冲突 上一级概念：冲突 下一级概念：族群战争、种族清洗 相邻概念：内战、抗争、族群型政党、内部殖民 化、相对剥夺感、种族仇恨
《石油的族群地理分布与族群冲突的升级》 我们需要寻找哪些文献？ 资源诅咒、石油、族群冲突、内战、区位 涉及哪些学科：政治学、经济学、社会学、心理学 原则：重要的作者、重要的期刊、重要的文章（不 要遗漏那些绕不过去的经典作品，以及潜在审稿人 的作品） 捷径：寻找最具影响力的相关文献，不仅看文献本 身，也要看他们的参考文献，在此基础上进行筛选
第4讲 文献阅读与综述写作
熊易寒
复旦大学国际关系与公共事务学院副教授
什么是文献综述
文献综述是一种书面论证。它依据对研究课 题现有知识的全面理解，建立一个合理的逻 辑论证；通过论证，得出一个令人信服的论 点，回答研究问题。
第1节 文献综述的意义
文献综述与学术谱系 文献综述不是简单罗列前人研究（伪文献综述） 文献综述是为了站到巨人的肩膀上去看世界 原创性：先破后立；批判性地对话 根据一定的标准，对现有研究进行归类，他们 的共识和分歧是什么？为什么这些解释是错误 的或不充分的？你准备如何参与这一场学术对 话或论争？
从一篇高质量的文献出发
沿着科学研究的发展道路…
Times Cited
1998 2003
2004
2003
Cited References
2004
1995
分析：
Related Records
1991
1993
学科分布、发展趋势 、机构/作者等
2004 1980
Citing
1999
2002
… Cited References 越查越旧 Times Cited 越查越新 Related Records 越查越深
对话的前提自然是倾听，如果连别人说了什么 都不知道，如何进行对话？正是在倾听（阅读） 的过程中，我们发现了“问题”，才需要与对 方进行讨论，否则便无话可说。通过综述的写 作，我们就会知道：别人贡献了什么？我打算/ 能够贡献什么？我是否在重复劳动？从这个意 义上讲，撰写文献综述首先是为了尊重并真正 进入一个学术传统，其次才是利他主义功能— —为他人提供文献检索的路线图。
1994
第4节 文献综述与综述性文章
中文学术期刊经常发表单独的文献综述，介绍 某一个领域的最新研究进展。与研究性论文相 比，这类文章价值相对有限。 学者应该多写研究性论文，而不是始终停留在 文献综述的阶段。 综述性文章不是文献综述！文献综述不是独立 的研究，是研究的一部分；而综述性文章是一 个独立的、完整的学术作品。综述性文章通常 是大牌学者的专利。
综述性文章(review article)区别于研究性论文（ research article)
研究性论文必须是原创的，基于实验、田野调 查或数据分析。 综述性文章不是实证研究，通常是评论既有的 重量级研究，对某一研究领域进行诊断，指出 现有研究的不足，指出潜在的研究方向。综述 性文章需要较为深厚的理论积累（回顾）和敏 锐的学术眼光（前瞻）。