中班-语言社会-过冬-课件(互动版)

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分段播放故事音频及图片《过冬》，感受小熊 和小松鼠之间的情感。
1.播放故事音频及图片第一段，感受小熊对松鼠的关心与 帮助。 ——小熊为什么不把苹果留给自己吃，而要送给小松鼠？ ——它在纸条上写了什么？ 小结：冬天快来了，小松鼠需要在屋里过一整个冬天，小 熊为小松鼠准备了苹果当过冬的食物。
——你帮助你的好朋友做过什么事？ ——心情是怎样的？
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活动延伸
日常活动
组织幼儿收集动物过冬的图片、图书、音像资料等，了解更多动物过冬的 方式。
小熊提着满篮苹果，来到小松鼠家。小松鼠家没 人，小熊留下了苹果和一张纸条，纸条上写着：收下 吧，你要在屋里过上一个冬天，得多准备一点吃的。
小熊摘下了树上最后一篮苹果，他知道，冬 天快来了。
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2.播放故事音频及图片第二段，感受小松鼠对小熊的关心 与帮助。 ——小熊回到家，发现家里发生了什么变化？是谁做的？ ——桌上的纸条写着什么？ ——小松鼠为什么要帮助小熊打扫屋子、整理铺床？ 小结：冬天快来了，小熊需要冬眠，小松鼠帮助小熊打扫 好房间、铺上暖和的床，为冬眠做准备。
小熊走回家一看，屋子打扫得干干净净，床上铺着 厚厚的草垫，桌上有张纸条，上面写着：熊大哥，安心 冬眠吧，我帮你都准备好了，明年春天再见！
回家的路上，小熊才走了一半，就连连打 起哈欠，伸着懒腰，眼皮也重了起来，他自言 自语道：“看来，我得冬眠了！
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3.播放故事音频及图片第三段，感受小熊和小松鼠之间 的美好情感。 ——小熊和小松鼠通电话时，同时说了一句什么话？ ——他们为什么要互相感谢？ 小结：小熊和小松鼠是好朋友，冬天快来了，他们想到 自己的朋友需要什么，并帮助对方准备，互相关心，互 相帮助。
过冬
中班 语言&社会
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谈话导入，鼓励幼儿分享过冬的经验，引出 活动内容。
——冬天到了，天气寒冷，你是怎么取暖过冬的呢？ ——小熊和小松鼠会怎样过冬呢？
——你是怎取暖么过冬的？ ——小熊和小松鼠会怎样过冬呢？
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播放故事视频《过冬》，引导幼儿初步理 解故事内容。
——冬天到了，小熊和小松鼠要准备怎么过冬？ ——小熊和小松鼠是好朋友吗？你是从哪儿听出来的？
小熊拿起电话机，拨通了小松鼠家的电你啊，朋友！” 这时，窗外飘下了冬天的第一朵雪花，冬天到来了。
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师幼讨论，引导幼儿了解朋友间要互相关 心、帮助。
——你帮助你的好朋友做过什么事？ ——帮助好朋友时的心情是怎样的？ 小结：我们和朋友相处，要像小熊和小松鼠一样，互 相关心、互相帮助，让自己和对方都快乐。