2018_2019学年高二生物上学期期末考试试题(3)
2018-2019学年高二下学期期末考试生物试题(解析版)
2018-2019学年高二下学期期末考试试题一、单项选择题1.蝎毒“染色剂”氯代毒素是由蝎子毒液中的一种蛋白质制成的，它可以选择性地绑定在癌细胞上，使癌症手术更加容易、有效，下列说法错误的是A. 组成蝎毒“染色剂”的化学元素有C、H、O、N等B. 这种染色剂的合成、加工和分泌需要的膜性细胞器有内质网、高尔基体和线粒体C. 患者可以通过口服的方法摄入这种“染色剂”D. 氯代毒素能够选择性地绑定在癌细胞上，可能与癌细胞表面的糖蛋白有关[答案]C[解析][详解]蝎毒“染色剂”是由蝎子毒液中的一种蛋白质制成的，说明这种染色剂属于分泌蛋白，因此组成蝎毒“染色剂”的化学元素有C、H、O、N等，这种染色剂的合成、加工和分泌需要的膜性细胞器有内质网、高尔基体和线粒体，A、B正确；蝎毒“染色剂”的化学本质是蛋白质，口服后会被消化道中的蛋白酶水解而失去作用，因此患者不能通过口服的方法摄入这种“染色剂”，C错误；氯代毒素能选择性地绑定在癌细胞上，说明氯代毒素能被癌细胞特异性地识别，可能与癌细胞表面的糖蛋白有关，D正确。
2.如图是几种物质进出细胞方式中，运输速度与影响因素间的关系曲线图，下列与图相关的叙述中，正确的是()A. 与甘油进出细胞相符的图有①③⑤B. 与葡萄糖进入红细胞相符的图有②④⑥C. 与K＋进入丽藻细胞相符的图有②④⑤D. 与蛋白质进出细胞相符的图有②③⑥[答案]A[解析][详解]根据题意和图示分析可知：甘油分子进出细胞属于自由扩散，其动力是浓度差，与能量和载体无关，因此与水进出细胞相符的图有①、③、⑤，所以A正确。
葡萄糖进入红细胞属于协助扩散，与浓度差和载体有关，与能量无关，因此与葡萄糖进入红细胞相符的图有②、③、⑥，所以B不正确。
K＋进入丽藻细胞，属于主动运输，与浓度无关，与能量和载体有关，因此与K＋进入丽藻细胞相符的图有④、⑥，所以C不正确。
蛋白质是大分子物质，其进出细胞的方式是胞吞和胞吐，与上述图都无关，所以D不正确。
2022-2023学年高二上学期1月期末生物试题 word版含答案
2022－2023学年上学期期末考试高二生物试卷第Ⅰ卷一、选择题（本大题共35小题，1-30题每小题1.5分，为单选题，31-35题每小题2分，为不定项选择题，共55分。
）1.组织液是体内大多数细胞直接生活的液体环境。
有关叙述错误的是( )A.新型冠状病毒不能在组织液中增殖B.恶性肿瘤细胞侵入并堵塞淋巴管会使组织液减少C.肌肉注射后，药液进入人体后主要途径为组织液→血浆→组织液→靶细胞D.饮水量增多会引起人体组织液的渗透压下降2．过酸、过碱都会影响细胞正常的代谢，人体血浆pH的主要调节过程如图所示。
下列有关叙述错误的是（）A．CO2只能从组织细胞单向进入组织液B．人体血浆pH维持相对稳定离不开神经调节C．人体无氧呼吸产生的过多CO2会使血浆pH降低D．若人体内多余的Na+没有排出，会影响渗透压大小3．下列有关内环境及稳态的说法，正确的是（）A．内环境稳态的实质是渗透压、温度和pH保持恒定不变B．内环境的成分中有葡萄糖、无机盐、激素、消化酶等C．维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性D．细胞不参与内环境的形成和维持4．某人因咽喉肿痛、声音嘶哑去医院就诊，医生诊断为急性喉炎，需注射头孢呋辛钠治疗，并叮嘱使用头孢呋辛钠期间不能饮酒。
如图是酒精在肝脏细胞中的代谢途径，已知头孢呋辛钠可抑制乙醛脱氢酶活性，造成乙醛中毒，重者可致呼吸抑制、急性心衰等。
下列有关叙述正确的是（）A．肺泡壁细胞生活的内环境是血浆B．酒精进入肝脏细胞的方式是主动运输C．肌肉注射头孢呋辛钠治疗时，药物首先进入的是组织液D．饮酒者血浆中的少量酒精随肺部呼吸排出体外，该过程酒精至少穿过2层生物膜5．下列关于神经细胞的叙述，错误的是（）①神经系统主要由神经元和神经胶质细胞组成②神经胶质细胞对神经元有辅助作用，二者共同完成神经系统的调节功能③神经元是可以接受刺激，产生信号并传递信号的神经细胞④神经元一般包含细胞体、树突和轴突三部分⑤多数神经元有一个树突和多个轴突⑥神经元的长轴突称为神经A．①③ B．②④C．③⑤ D．⑤⑥6．下列事例能够体现神经系统分级调节的是（）A．胸椎受损的患者下肢无法形成感觉B．短期记忆的多次重复可形成长期记忆C．针刺指尖引起缩手反射D．意识丧失的病人能排尿但不能控制，意识恢复后可控制7．某人头部受伤导致垂体细胞大量损伤，该病人可能出现的病症及解释错误的是（）A．甲状腺功能减退，原因是垂体分泌的促甲状腺激素减少B．出现多尿现象，原因是垂体后叶抗利尿激素释放不足C．血糖调节出现障碍，原因是病人的血糖调节机制不完善D．第二性征表现异常，原因是垂体会影响性腺的分泌活动8．如图为人体内甲状腺激素分泌的调节过程，甲、乙、丙表示不同的器官，a、b、c表示三种不同的激素。
人教版高中生物高二上学期生物期末测试题 (31)
16. 下列有关生物学实验的叙述，正确的是
A. 探究温度对酶活性的影响时，最好用H2O2作实验底物
B. 在观察植物细胞质壁分离及复原实验时，可用根尖分生区作为实验材料
C. 在色素的提取和分离实验中，用无水乙醇进行分离，扩散速度最快的是胡萝卜素
D. 生物体内所有蛋白质的合成加工都与内质网密切相关
13. 下图是探究酵母菌呼吸作用的实验装置，有关叙述错误的是（ ）
A. 装置一中NaOH溶液的作用是除去空气中的CO2
B. 装置一是无氧呼吸装置，装置二是有氧呼吸装置
C. 检测酒精是否生成，可用酸性的重铬酸钾进行检测
D. 澄清石灰水的作用是检测酵母菌是否产生CO2
新余市2020-2021学年度上学期期末质量检测
高二生物试题
一、单选题
1. 噬藻体是一种侵染蓝藻（蓝细菌）的病毒。关于噬藻体与蓝藻的相关说法正确的是（ ）
A. 噬藻体细胞壁成分与蓝藻不同
B. 噬藻体的拟核位于细胞中央
C. 蓝藻的淀粉颗粒位于叶绿体中
D. 蓝藻没有具膜的细胞器
2. 细胞是生命系统最基本的结构层次，“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”。下列有关说法正确的是（ ）
A. 在适宜时段剪取洋葱根尖，可得到较多的处于分裂期的细胞
B. 用盐酸和酒精混合液处理，可使根尖中的细胞相互分离开
C. 实验的操作过程为：取材→解离→漂洗→染色→制片→观察
D. 在显微镜下可观察到细胞有丝分裂过程中染色体的连续变化
22. 人和动物体的细胞中都有原癌基因和抑癌基因，这些基因发生突变会导致正常细胞变成癌细胞。下列相关叙述正确的是
高二上册生物考试试卷
高二上册生物考试试卷第一部分：选择题1. 下列哪个是细胞的基本单位？A. 组织B. 器官C. 细胞膜D. 有丝分裂2. 以下哪个是绿色植物进行光合作用吸收的气体？A. 氧气B. 二氧化碳C. 水蒸气D. 氮气3. 下列哪个不属于遗传信息传递的载体？A. RNAB. DNAC. 蛋白质D. 染色体4. 以下哪个属于被子植物？A. 松树B. 苔藓植物C. 蕨类D. 玫瑰花5. 人体软骨主要成分是？A. 胶原蛋白B. 骨素C. 细胞膜D. 纤维蛋白第二部分：填空题1. 植物进行呼吸作用时产生的废物是__________。
2. 哺乳动物的卵细胞发生分裂的过程称为__________。
3. 下列哪一种植物在干旱环境下可以进行光合作用？4. 人体骨骼系统中最多的骨头位于__________。
5. DNA的全称是_____________。
第三部分：简答题1.请简要说明植物的光合作用原理及其中的各个阶段。
2. 解释遗传信息在生物体中是如何传递的。
3. 人体的免疫系统是如何工作的？第四部分：综合题阅读下面的实验描述，回答相关问题。
实验描述：小明在实验室中进行了一项关于种子发芽的实验。
他将相同数量的花生种子分别放置在不同条件下进行观察，每天记录发芽情况并进行比较。
1. 如果小明在实验中发现阳光充足的条件下种子发芽较快，你认为这是什么原因？2. 在实验中，小明还观察到植物在缺水的情况下无法正常生长，你能解释这是如何发生的吗？3. 如果小明想继续深入研究种子发芽的影响因素，你会建议他进行哪些方面的实验？考试完毕，请同学们将试卷交给监考老师收卷，祝同学们考试顺利！。
2022-2023学年高二生物上学期期末考试题(含答案)
2022-2023学年高二生物上学期期末考试题（含答案）请你在做之前仔细阅读以下说明:1.本试卷分为第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分，考试时间90分钟；满分100分。
2.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的准考证号，在规定的位置贴好条形码.3.第I卷(选择题)必须使用2B铅笔填涂；第II卷(非选择题)必须使用0.5毫米的黑色签字笔书写，字体工整、笔迹清楚，按照题号顺序在各题的答题区内作答，超出答题区域的答案无效，在草稿纸上，试卷上的答题无效。
4.保持答题卡面清洁，不要折叠、不要弄皱，禁用涂改液，涂改胶条。
第I卷(单项选择题共50分)一.单项选择题:(本题共40小题，1-30小题每题1分，31~40小题每题2分，共50分)1.下列关于达尔文进化理论和现代生物进化理论的叙述正确的是A.达尔文的自然选择学说提出种群是生物进化的基本单位B.一个种群的突变和基因重组对同一物种的另一个种群的基因频率无影响C.隔离是新物种形成的条件，隔离必然会导致种群基因频率定向改变D.达尔文自然选择学说解释了遗传和变异的本质2.下列关于人体生命活动调节的叙述正确的是A.兴奋在传递过程中都是以电信号的形式沿着反射弧双向传递的B.甲状腺激素的分级调节中存在正反馈调节机制C.特异性免疫过程中不需要吞噬细胞参与D.肌肉或某些腺体细胞表面存在着与神经递质或者某些激素相对应的受体3.经调查发现，某地区菜青虫种群的抗药性不断增强，其原因是连续多年对菜青虫使用农药，下列叙述正确的是A.使用农药导致菜青虫发生抗药性变异B.菜青虫抗药性的增强是不断发生耐药性变异的结果C.菜青虫不断变异是造成菜青虫抗药性不断增强的动力D.农药的选择作用导致菜青虫抗药性不断积累4.在“生长素的发现”的实验探究中，下列叙述正确的是A.达尔文用锡箔帽和锡箔环分别套在胚芽鞘尖端和尖端下面的一段，研究其感光部位B.鲍森用单侧光照射琼脂片横向贯穿尖端基部的胚芽鞘，证明某种影响横向运输C.拜尔在光照条件下，将两组切下的胚芽鞘尖端移至切口的一侧，证明弯曲的部位D.温特将含生长素的琼脂块放在切除尖端的胚芽鞘切口的一侧，研究吲哚乙酸的作用5.有关物种的叙述正确的是A.不同种群的生物肯定不属于同一物种B.物种是能相互交配且产生可育后代的一群生物个体C.物种是生物进化的基本单位D.在物种形成过程中必须有地理隔离和生殖膈高6.下列关于生物进化和生物多样性的叙述中，错误的是A.所有生物共用一套遗传密码可作为生物都有共同祖先的证据B.在环境条件保持稳定的前提下，种群不会发生进化C.捕食者猎杀被捕食者，有利于增加物种的多样性D.捕食者和被捕食者相互影响，共同进化7.以下生理活动主要发生在人体内环境的是A.吃饭时淀粉被淀粉酶分解B.运动时丙酮酸转化成乳酸C.呼气时CO 2经呼吸道排出体外D.免疫时抗原—抗体的特异性结合8.患者住院治疗时，需要做血液生化检查，以了解各个器官的功能，为诊断提供依据。
人教版试题试卷高二生物第一期中、期末考试试题(共2套)
酶 + 水+ 高二生物第一学期期末考试试题时间75分钟 分值100分 第Ⅰ卷(选择题69分)一、单项选择题：本大题共23道小题，每题3分，共69分。
每小题只有一个选项最符合题意。
将答案填在答题纸的答案栏内。
1.绿色开花植物植物体的结构层次是（ ）A.细胞—组织—器官—植物B.细胞—组织—系统—植物体C.细胞—器官—系统—植物D.细胞—器官—组织—植物体 2.①②③④⑤是有关显微镜的几个操作步骤。
下图所示是在显微镜下观察到的几个图形，要图1转化成图2，所列ABCD 四种操作顺序中，正确的应是： （ ） ① 转动粗准焦螺旋 ② 转动细准焦螺旋 ③ 调节光圈 ④ 转动转换器 ⑤ 移动玻片A ．①②③④⑤B ．④③②C ．⑤④③②D ．④⑤①③ 3.下列前项是被鉴定的有机物，中项是使用的试剂，后项是反应所产生的颜色。
前、中、后三项相对应的是： （ ） A ．淀粉、双缩脲、蓝色 B ．脂肪、苏丹Ⅲ、橘黄色 C ．蛋白质、斐林试剂、紫色 D ．还原糖、碘液、砖红色4.某蛋白质有两条肽链，含有肽键89个，则此蛋白质分子中含有—NH 2和—COOH 的数目至少为： （ ）A ．1个，1个B ．2个，2个C ．90个，90个D ．91个，91个 5.某植物体可以完成下列反应式：（其中代表不同的单糖）， 则 代表的二糖可能是（ ）A ．麦芽糖B ．乳糖C ．蔗糖D ．A 和C 6.血红蛋白和叶绿素所含的无机盐离子分别是：（ ）A ．Ca 2+ 和Mg 2+B ．Fe 3+和Na +C ．Fe 2+和Mg 2+D ．Ca 2+和Na +7.洋葱表皮细胞的原生质层是指（ ）A.细胞壁和细胞膜B.细胞膜、细胞质和细胞核图1 图2C.细胞内的所有物质D.细胞膜、液泡膜和两层膜之间的细胞质8．某细胞中染色体数为2N，下图中属于有丝分裂中期的是（）A.⑴B.⑵C.⑶D.⑷9.构成生物体的细胞是多种多样的，其直接原因是（）。
A.遗传物质的多样性B.构成细胞的物质多种多样C.细胞结构和功能的分化D.细胞增殖方式不同10．噬菌体侵染细菌的实验能证明的是（）A．DNA是主要的遗传物质 B．蛋白质是遗传物质C．DNA是遗传物质D．DNA能产生可遗传的变异11．下列关于DNA复制的叙述，正确的是（）A．复制均在细胞核内进行B．复制仅发生在有丝分裂过程中C．复制过程是先解旋后复制D．碱基互补配对保证了复制的准确性12.能保持生物前后代体细胞染色体数目恒定的生命活动过程是（）A．无丝分裂和有丝分裂B．有丝分裂和减数分裂C．有丝分裂和受精作用D．减数分裂和受精作用13．21三体综合征患者，进行体检时发现比正常人（）A．少了一条21号染色体B．多了一条21号染色体C．少了21个基因D．多了21个基因14．下列关于基因及基因工程的叙述错误的是（）A．DNA连接酶将黏性末端的碱基对连接起来B．限制性内切酶用于目的基因的获得C．目的基因需由运载体导入受体细胞D．基因是具有遗传效应的DNA片段15．下列与翻译过程无直接关系是（）A．DNA B．信使RNA C．转运RNA D．核糖体16．表现型正常的夫妇,生了一个血友病男孩,再生一个女孩是血友病的机率是（）A．25% B．50% C．0 D．75 %17．若一对夫妇所生育子女中，性状差异很多，这种变异主要来自（）A．基因突变B．基因重组C．环境影响D．染色体变异18.下列关于物种的叙述，错误的是（）A. 不同物种的生物若生活在同一地区，也会有基因交流B. 物种是形态上类似，彼此能交配的，要求类似环境条件的生物个体的总和C．区分物种有多种依据，但主要是看有无生殖隔离D．物种是一个具有共同的基因库且与其他类群有生殖隔离的类群19. 神经细胞静息时和兴奋部位，细胞膜内外电位分别是 ( )A.内正外负、内负外正B.内负外正、内正外负C.内负外正、内负外正D.内正外负、内正外负20、接种卡介苗经过一段时间后，血液中就会出现结核杆菌抗体，这种抗体的结构单位和产生抗体的细胞及细胞器依次是( )A ．氨基酸、浆细胞、核糖体B ．核苷酸、浆细胞、核糖体C ．葡萄糖、效应T 细胞、高尔基体D ．氨基酸、效应T 细胞、高尔基体 21、正常情况下，人体进食后血液内( )A ．胰岛素含量减少,胰高血糖素含量增加B ．胰岛素含量增加,胰高血糖素含量增加C ．胰岛素含量减少,胰高血糖素含量减少D ．胰岛素含量增加,胰高血糖素含量减少 22．在方形暗箱的右侧开一小窗，暗箱外的右侧有一固定光源，在暗箱内放一盆幼苗，花盆能随着下面的旋转器水平匀速旋转，但暗箱不转，一周后，幼苗的生长状况应为( )23．下图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化。
安徽省安庆市2018-2019学年高一上学期期末考试生物试题含详解
2019年5月安庆市2018-2019学年度第一学期期末教学质量调研监测高一生物试题1.绿藻被认为是21世纪人类最理想的健康食品，蓝藻门中螺旋藻的藻蓝蛋白能增强人体免疫力。
下列关于绿藻和螺旋藻的叙述正确的是A. 绿藻和螺旋藻遗传物质的主要载体都是染色体B. 绿藻和螺旋藻都能合成蛋白质，这与它们都含有核糖体有关C. 绿藻和螺旋藻都含有核糖体，这与它们都含有核仁有关D. 绿藻和螺旋藻都是自养生物，这与它们都含有叶绿体有关【答案】B【分析】绿藻属于真核生物，螺旋藻属于原核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸（DNA和RNA）和蛋白质等物质，据此答题。
【详解】A. 螺旋藻是原核生物，无染色体，A错误；B. 绿藻和螺旋藻都含有核糖体，都能合成蛋白质，B正确；C. 绿藻属于真核生物，有核仁，而螺旋藻属于原核生物，没有核仁，C错误；D. 螺旋藻属于原核生物，不含叶绿体，D错误。
2.某同学欲用高倍镜观察图中气孔a，正确的操作步骤是①转动粗准焦螺旋；②转动细准焦螺旋；③调换大光圈；④调换小光圈；⑤转动转换器；⑥向右上方移动标本；⑦向左下方移动标本。
A. ⑥→⑤→③→②B. ⑦→⑤→③→②C. ⑦→⑤→④→②D. ⑥→⑤→③→①一②【答案】A【分析】显微镜观察标本操作步骤是：移动玻片使要观察的某一物象到达视野中央→转动转换器，选择高倍镜对准通光孔→调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物象更加清晰，注意换用高倍镜后一定不要使用粗准焦螺旋。
【详解】A. 根据分析可知，首先⑥向右上方移动标本，⑤转动转换器，③调换大光圈，②转动细准焦螺旋，顺序为⑥→⑤→③→②，A正确；B. a在右上方，应向右上方移动，B错误；C. 换上高倍镜后视野变暗，应调大光圈增大视野亮度，C错误；D. 换上高倍镜后不能调节粗准焦螺旋，D错误。
北京市西城区2024_2025学年高二生物上学期期末考试试题
北京市西城区2024-2025学年高二生物上学期期末考试试题本试卷共10页，共100分。
考试时长90分钟。
考生务必将答案写在答题卡上，在试卷上作答无效。
第一部分（选择题共30分）每小题只有一个选项．．．．．．符合题意（每小题2分，共30分）。
1. 下列不属于．．．激素特点的是A. 含量极少，作用高效B. 具有特异性，只作用于其靶细胞C. 种类多样，不同激素有不同的调整作用D. 具有专一性，一种生命活动只由一种激素调整2. 将在暗处生长的燕麦胚芽鞘尖端与琼脂块一起放置，几小时后，再将琼脂块放在去除尖端的胚芽鞘一侧，一段时间后视察胚芽鞘生长状况（如下图）。
下列叙述错误．．的是A. 重力的作用导致琼脂块甲中的生长素浓度低于乙B. 胚芽鞘放置琼脂块乙的一侧细胞伸长生长比另一侧快C. 琼脂块甲中的生长素浓度高，对胚芽鞘的生长有抑制作用D. 将琼脂块放在去除尖端的胚芽鞘顶端后，有无光照对结果无影响3. 在膝跳反射过程中，不会．．发生A. 兴奋在反射弧上进行双向传导B. 神经递质通过胞吐释放到突触间隙C. 既有电信号传导，也有化学信号传递D. 神经细胞膜的通透性变更形成动作电位4. 为探讨钙离子在兴奋传递中的作用，科学家在突触前神经元加入钙离子阻断剂，刺激突触前膜后，分别检测突触前膜和突触后膜的电位变更，试验结果如下图。
据此结果可得出的推论是 A. 试验组突触前膜电位变更是由 突触前钙离子流淌引起的 B. 比照组突触后膜电位变更是钠离子主动转运进入细胞所致 C. 突触前神经元释放神经递质需 要钙离子D. 钙离子阻断剂阻断了神经递质与突触后膜上受体的结合5. 在2024年女排世界杯上，中国女排以十一连胜的优异成果，卫冕了世界冠军。
在竞赛过程中，运动员机体不会．．发生的反应是 A. 肝糖原分解速度加快，维持血糖平衡 B. 垂体释放抗利尿激素增加，形成尿液削减 C. 下丘脑体温调整中枢兴奋，汗液分泌增加 D. 产生大量乳酸，使内环境pH 显著降低6. 下表是两位甲状腺功能减退患者血液化验单的部分结果。
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四川省遂宁市2018-2019学年高二生物上学期期末考试试题本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。
总分100分。
考试时间90分钟。
第Ⅰ卷（选择题，满分50分）注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上。
并检查条形码粘贴是否正确。
2．选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
3．考试结束后，将答题卡收回。
一、选择题（每小题只有一个最佳答案，1-20题每小题1分，21-35题，每小题2分，共50分）1．与杂交育种相比，诱变育种的不同之处是①能大幅度改良某些性状②能形成新基因型③能形成新的基因④需要大量的选育工作A．①② B．①③ C．②③ D．②④2．下列不能作为基因工程操作工具的是A．限制酶 B．噬菌体 C．DNA酶 D．DNA连接酶3．下列关于生物进化的叙述，正确的是A．种群中每个个体含有基因库的全部基因B．各种变异均可为生物的进化提供原材料C．迁入和迁出可能导致种群基因频率改变D．捕食者的存在减缓被捕食者种群的进化4．下列现象不属于内环境稳态调节范畴的是A．血糖含量的相对稳定 B．组织液中温度的相对稳定C．淋巴渗透压的相对稳定 D．肠腔内pH的相对稳定5．神经细胞处于兴奋状态时，细胞内外K+和Na+的分布特征是A．细胞外K+和Na+浓度均高于细胞内B．细胞外K+和Na+浓度均低于细胞内C．细胞外K+浓度高于细胞内，Na+相反D．细胞外K+浓度低于细胞内，Na+相反6．下列关于兴奋传导的叙述，不正确的是A．局部电流都是从兴奋部位流向未兴奋部位B．神经递质在突触间隙扩散时不需消耗能量ca造血干细胞胸腺be f骨髓C．肌肉细胞或某些腺体也可能有递质的受体D．递质作用于突触后膜，可能抑制兴奋产生7．某人因为交通事故脊髓从胸部折断了，下列几项活动还能够正常进行的是A．憋尿行为 B．抑制缩手反射C．读书看报 D．针刺足部产生痛觉8．下列关于动物体内神经递质和激素的叙述错误的是A．激素发挥作用后就会被灭活B．有些神经细胞可以分泌激素C．都需经过血液运输发挥作用D．不能直接参与靶细胞的代谢9．下表是某人血液化验的两项结果，据此分析，其体内最可能发生的是项目结果参考范围单位甲状腺激素 2.1 3.1~6.8 p mol/L胰岛素 1.7 5.0~20.0 m IU/LA．神经系统的兴奋性比较高B．血糖浓度比正常水平的低C．促甲状腺激素分泌量减少D．组织细胞摄取葡萄糖减弱10．下图表示淋巴细胞的起源和分化过程，有关叙述正确的是A．图中a～f细胞均能特异性识别抗原B．细胞a能产生淋巴因子增强免疫能力C．HIV破坏细胞a，体液免疫不受影响D．受相同抗原刺激细胞e直接产生抗体11．有一种胰岛素依赖型糖尿病是由于患者体内某种T细胞过度激活为效应T细胞后，选择性地与胰岛B细胞密切接触，导致胰岛B细胞死亡而发病。
下列叙述正确的是A．这种胰岛素依赖型糖尿病属于自身免疫病B．患者血液中胰岛素水平高于正常生理水平C．效应T细胞将抗原传递给胰岛B细胞致其死亡D．促进T细胞增殖的免疫增强剂可用于治疗该病12．生长素是人们最早发现的植物激素，下列有关生长素说法正确的是A．生长素是以色氨酸为原料合成的一种蛋白质B．缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输C．促进茎生长的生长素浓度一定会抑制根生长D．顶芽会使侧芽生长素的合成和生长都受抑制13．建立数学模型的一般步骤是A．提出假设→观察并提出问题→用数学形式进行表达→检验和修正B．观察并提出问题→提出假设→检验和修正→用数学形式进行表达C．观察并提出问题→用数学形式进行表达→检验和修正→提出假设D．观察并提出问题→提出假设→用数学形式进行表达→检验和修正14．下列关于种群的叙述，错误的是A．出生率和死亡率直接决定种群数量的变化B．调查年龄组成可预测种群数量的变化趋势C．农田中水稻的空间分布不属于种群的特征D．种群的S型增长是受资源因素限制的结果15．下列关于群落的结构与演替的叙述，正确的是A．森林的物种数目多于河流，则森林丰富度高于河流B．当食物短缺时，鲈鱼以幼小鲈鱼为食属于捕食关系C．决定森林中生物垂直结构的直接因素都是光照强度D．弃耕农田演替过程:苔藓阶段→草本阶段→灌木阶段16．下列研究方法与目的不对应的是A．调查某群落中植物的丰富度——样方法B．调查跳蝻的种群密度——标志重捕法C．探究酵母菌种群数量的变化——抽样检测法D．土壤小动物丰富度的调查——取样器取样法17．下列关于生态系统中各成分的说法，错误的是A．生产者不一定都是植物 B．动物不一定都是消费者C．自养生物不一定都是生产者 D．微生物不一定都是分解者18．在生态系统中，消费者的同化量是指A．消费者摄入食物中的所有能量B．消费者消化吸收的所有能量C．消费者通过呼吸作用散失的所有能量D．消费者用于生长、发育和繁殖的所有能量19．下列所描述的现象中，属于生态系统中的行为信息所起作用的是A．蝙蝠的“回声定位” B．萤火虫发荧光C．狗在外出时频频撒尿 D．雄鸟的“求偶炫耀”20．下列关于生态系统稳定性与生物多样性的叙述，正确的是A．湿地具有较强的抵抗力稳定性和恢复力稳定性B．生物多样性包括物种、种群、生态系统多样性C．生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值D．建立自然保护区就是为了保护珍稀濒危动植物21．某科研小组用面粉甲虫研究人工选择的作用，他们称量甲虫蛹的体重，并选择部分个体作为下一代的亲本，实验结果如下图所示。
下列相关叙述错误的是A．实验者在每个世代中选择了体重最大的蛹作亲本B．体重越大的个体在自然环境中生存繁殖能力越强C．该实验中人工选择的方向与自然选择的方向相反D．该实验中每一代甲虫的基因库与上一代有所差异22．下图是人体局部内环境示意图。
有关叙述正确的是A．草履虫也具有与人体相似的内环境B．A液含较多蛋白质，如抗体、载体C．2处细胞所处的内环境为淋巴和组织液D．若3为肝细胞，则D处葡萄糖浓度高于E处23．呼吸道黏膜受到刺激后，产生的兴奋传到脑干的相关中枢，进而引起呼吸肌快速收缩或舒张，产生咳嗽反射。
下列有关该过程的叙述正确的是A．适宜刺激可导致呼吸道黏膜中某些细胞显著活跃B．咳嗽反射过程中兴奋在神经纤维上传导是双向的C．兴奋以局部电流的形式由传入神经元传至效应器D．直接刺激脑干中枢也能导致呼吸肌产生咳嗽反射24．兴奋型神经递质多巴胺参与奖赏、学习、情绪等大脑功能的调控，毒品可卡因能对大脑造成不可逆的损伤。
下图是突触间隙中的可卡因作用于多巴胺转运体后干扰人脑兴奋传递的示意图（箭头越粗表示转运速率越快，反之则慢）。
下列有关说法不正确的是A．多巴胺通过多巴胺转运体的协助释放到突触间隙中B．多巴胺作用于突触后膜，使其对Na+的通透性增强C．多巴胺发挥作用后被多巴胺转运体回收到突触小体D．可卡因阻碍多巴胺回收，使大脑有关中枢持续兴奋25．下列关于动物激素调节的说法，正确的是A．甲状腺激素含量较少时，促进下丘脑和垂体分泌激素B．寒冷环境下毛细血管收缩，导致散热量低于炎热环境C．细胞外液渗透压升高，垂体合成分泌抗利尿激素增多D．胰岛素和胰高血糖素相互拮抗，共同维持血糖的平衡26．前段时间，我国多个省市出现非洲猪瘟疫情，造成巨大经济损失。
非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒感染引起的一种传染病，只感染猪不感染人。
下列有关说法正确的是A．猪瘟病毒侵染进入人体内后，可在内环境中增殖B．一旦发病死亡率达100%，说明猪体内无免疫反应C．吞噬细胞特异性摄取和处理猪瘟病毒，暴露抗原D．非洲猪瘟病毒基因型多样，不利于进行疫苗免疫27．下列有关人体生命活动调节的叙述，正确的是A．婴幼儿经常尿床是因为其排尿反射的反射弧的结构不完整B．下丘脑分泌促甲状腺激素，调节甲状腺激素的合成和分泌C．吞噬细胞既可以参与特异性免疫也可以参与非特异性免疫D．人体的免疫调节相对独立，不受神经调节和体液调节影响28．某科研人员以大豆幼苗为实验材料进行相关实验，实验记录如下表。
下列相关叙述，正确的是A．大豆幼苗的品种、生长状况以及试剂浓度都属于无关变量B．该实验的目的是探究三种植物激素对大豆幼苗生长的影响C．IAA促进大豆生长最适浓度可能在0.05～0.5μmol·L-1之间D．根据表中数据可初步判断IAA和IBA的作用都具有两重性29．下列关于植物激素的叙述，正确的是A．植物激素是由特定腺体产生的具有调节作用的有机物B．环境因子影响激素合成进而对基因组的表达进行调节C．施用过量赤霉素可促进细胞分裂进而使水稻植株疯长D．木瓜的各个部位均可产生乙烯利，可以促进果实成熟30．对某自然保护区内甲、乙两个不同物种的种群数量开展了连续4年的跟踪调查，计算其L值（L=当年末种群数量/前一年末种群数量），结果如图所示。
下列关于这4年调查期间的种群数量变化的叙述，正确的是A．在这4年中甲种群的数量保持不变B．第1-2年甲乙两种群年龄组成不同C．第2年末乙种群的数量一定大于甲D．第3年末乙种群数量达到了最大值31．下图为某生态系统中部分食物链的能量流动情况。
下列叙述正确的是A．①代表流经该生态系统的总能量B．②与①的比值代表草与兔之间的能量传递效率C．③和④分别属于草和兔的同化量的一部分D．分解者把来自各营养级的能量全部释放到环境32．下列有关生物科学史的叙述，不正确的是A．斯他林和贝利斯——促胰液素的发现B．达尔文——植物向光性是生长素分布不均匀造成的C．高斯——种群增长的“S”型曲线D．林德曼——能量流动是单向的、且逐级递减33．下图为生态系统中碳循环的模式图，A、B、C、D表示某生态系统的四种成分，下列相关叙述中不正确的是A．A、B和C包含了生物群落全部生物B．完成A→B和B→A的生理过程不同C．C1→C2→…碳元素以有机物形式传递D．碳循环过程中一定伴随着能量的流动34．下列有关生态系统的结构和功能说法，错误的是A．生态系统的结构包括生态系统的成分、食物链和食物网B．能量单向流动的主要原因是每个营养级都有未利用能量C．生物圈在物质上自给自足，但需要不断得到能量的补充D．生态系统中物理信息可以来自无机环境，也可来自生物35．下列有关生物实验与探究的叙述，正确的是A．被捕捉一次的动物更难捕捉，会导致标志重捕法计算出的结果偏小B．探索促进插条生根的最适浓度时，为减小实验误差需要进行预实验C．使用血球计数板计数酵母菌数量时，应统计方格内和四边上的菌体D．研究甲状腺激素的生理功能，可用切除法、饲喂法等进行对照实验第Ⅱ卷（非选择题，满分50分）注意事项：1．请用蓝黑钢笔或圆珠笔在第Ⅱ卷答题卡上作答，不能答在此试卷上。