中考语文探究题
南京中考语文质疑探究题

南京中考语文质疑探究题1、下列选项中加着重号字注音正确的一项是()[单选题] *A、敕造chì袅娜nuó(正确答案)B、惫懒bèi 两靥miànC、谬赞miù迤逦lìD、尴尬gān 暧昧nuǎn2、下列语句中加括号的成语使用有误的一项是()[单选题] *A. 当代劳动者奋斗在各自领域中,用(精益求精)的职业品质,彰显着“工匠精神”。
B. 漫画往往用让人(忍俊不禁)的画面暗寓犀利的讽刺,具有深刻的现实意义。
C. 峨眉山的猴子,或相依相偎,或交头接耳,或追逐嬉戏,情态各异,(栩栩如生)。
(正确答案)D. 林清玄在浪漫至真的文字中融入超然的禅趣,创作出的文化散文(耐人寻味)。
3、下列选项中加着重号字注音正确的一项是()[单选题] *A、垂涎xián 船舷xuán 角隅yúB、火镰liǎn埋怨mái 结子jiéC、莞尔wǎn 焖菜mèn 竹篁huáng(正确答案)D、胡诌zhòu茶峒tòng 傩送nuó4、1苏轼与辛弃疾合称为苏辛,同为豪放派代表。
[判断题] *对错(正确答案)5、下列词语中,加着重号字的注音不正确的一项是()[单选题] *A、偏僻(piān)杜撰(zhuàn)B、稀罕(gàn)溺爱(ruò)(正确答案)C、辜负(gū)风骚(sāo)D、愚蠢(chǔn)纨绔(kù)6、下列句子括号中成语使用不恰当的一项是()[单选题] *A.中国山水画不在乎让观赏者(身临其境)地进入其中,更讲求山水画的意境,而意境的产生依赖于对事物的深入认识。
(正确答案)B.苏州园林的设计讲究(因地制宜),自出心裁,强调随地形、地势变化而变化,要有自己的创造和地域特色。
C.《傅雷家书》是一部充满着浓浓父爱的(苦心孤诣),呕心沥血的教子篇,也是一部最好的艺术学徒修养读物。
中考语文复习:说明文拓展探究题答题技巧

说明文拓展探究题
●拓展迁移
1、常见题型
(1)结合文章内容,说说你从中得到了哪些启示。
(2)假如……,你认为它会给我们的生活带来哪些改变?请结合生活实际举例说明。
(3)根据你平时的观察和思考,提出几条……的建议。
(4)你认为……的主张,是否适合……请说明理由。
2、答题思路
(1)看题干是否要求结合选文或者针对某一点,切勿信马由缰。
(2)看题干是否要求结合生活实际、是否要求举例。
(3)注意不同类型题的不同着眼点:①表达感受可从自己了解作者的观点后心理的变化来谈;②启示类则从这个观点带给自己的改变来谈;③举例子需围绕自己的生活经历来谈;④建议类则需要根据文章中相关的知识点,结合生活实际来谈。
(4)要言之成理。
●材料探究
1、常见题型
(1)结合文章和链接材料,写出自己的发现或认识。
(2)阅读下面的材料,写出你的探究结果。
(3)请根据选文的内容和下面的材料作答。
2、答題思路
(1)分析题干和材料,一方面抓住题干中的关键词,一方面分析材料,把握材料内容,研读材料,要注意:
①给材料划分层次,找出材料的主要观点、意思;
②对比题干和材料,找出共同之处和不同之处。
(2)若题干问题为是否可作为本文例子,则需分析材料中主要内容能否作为文章的论据来证明文章所说明的事理,无论是否可以都应该结合文章内容说明理由。
(3)若问题是应该放在文章哪个位置,则应结合文章的说明顺序,探究其应该放在哪个位置,阐述理由时可根据文章的段落作用和材料内容具体说明。
(4)若问题是写出探究结果,则应该找出材料与全文内容之间的联系,写出它们共同阐述了什么事理。
中考语文探究题及答案

班级:姓名:中考语文探究题选成绩:1.( 2010,辽宁省沈阳市, 8, 4 分)阅读下面三则材料,按要求回答问题。
材料一:温家宝总理在今年的政府工作报告中指出,要继承和弘扬中华民族优秀的传统文化,要积极开展对外文化交流。
材料二:2009 年 7 月 27 日,在首轮中美战略与经济对话开幕式上美国总统奥巴马引用孟子的名句:“山径之蹊间,介然用之而成路;为间不用,则茅塞之矣。
”以此来比喻两国的任务是探索一条可持续交往、通向未来的道路,并期盼即使以后出现了分歧,也不要让这条道路被荒草埋没。
材料三:法国人学习中文情况统计表项目选修中文学生教授中文学校中文教师数字(人)(所)(人)年份2004 年9328 1321352009 年25687 485388数据来源于法国《现代价值》周刊网(1)沈阳某中学与韩国某中学进行了一次“走进唐诗宋词”的文化交流活动。
下面是学生搜集的三组诗句,请根据第二组或第三组诗句的内容补全对联。
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
(李白)会当凌绝顶,一览众山小。
(杜甫)*******明月松间照,清泉石上流。
(王维)绿树村边合,青山郭外斜。
(孟浩然)*******会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
(苏轼)八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。
(辛弃疾)上联:忆李杜吟唱壮志情怀下联:( 2)综合材料二和材料三的内容,写出你探究的结果。
(2 分)____________________________________________________________【答案】(1)示例:品王孟寄情碧水田园;读苏辛歌咏赤胆忠心。
(2)中国文化越来越受到外国人(美国和法国人)的喜爱和重视。
(或:汉语越来越受到发达国家的重视。
)2.( 2010,湖南省衡阳市, 5,8 分)阅读下列材料,按要求回答问题。
材料一:西风东进,洋节流行,捧为时尚。
据调查:在中国人喜欢的洋节中,排名前几位的是:圣诞节、母亲节、情人节、愚人节;中国人喜欢过洋节,其动机大致如下:表达感情(亲情、友情、爱情);凑凑热闹,轻松一下;为了“赶时髦”........材料二:中国的节日同样魅力无限------ 那悠久的历史文化与节日盛会交融在一起。
初三语文试题探究题及答案

初三语文试题探究题及答案一、阅读理解阅读材料:《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹所作的一篇记叙文。
文章通过对岳阳楼的描绘,表达了作者“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的高尚情操。
探究问题:1. 范仲淹在《岳阳楼记》中是如何表现“忧国忧民”的情怀的?2. 文章中“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的表述,对当代青少年有何启示?答案:1. 范仲淹在《岳阳楼记》中通过对岳阳楼的描写,以及对不同天气下岳阳楼景色的描绘,表达了自己对国家和人民的深切关怀。
他用“登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣”来表达自己对美好景色的欣赏,但随即笔锋一转,用“然则何时而乐耶?其必曰:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”来表达自己对国家和人民的担忧,以及愿意为国家和人民承担起责任的决心。
2. “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的表述,对当代青少年有着重要的启示。
它告诉我们,作为国家的年轻一代,应该具有强烈的社会责任感和历史使命感,关心国家大事,关注社会问题,为国家的发展和人民的幸福贡献自己的力量。
同时,这句话也提醒我们要有正确的价值观,不以个人得失为转移,而是以国家和人民的利益为重。
二、文言文翻译原文:子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”翻译:孔子说:“学习了知识并且经常复习它,难道不是一件令人愉快的事情吗?有朋友从远方来拜访,难道不是一件令人高兴的事情吗?别人不了解自己,自己却不生气,难道不是一个君子的表现吗?”三、作文题题目:以“我眼中的家乡”为题,写一篇不少于600字的记叙文。
写作指导:1. 可以从家乡的自然风光、人文历史、风俗习惯等方面入手,描绘家乡的特点。
2. 注意运用生动的语言和形象的描写,使文章具有感染力。
3. 可以结合自己的亲身经历和感受,表达对家乡的热爱和眷恋。
结束语:通过本次语文试题的探究,我们不仅复习了文言文的翻译技巧,还锻炼了阅读理解和作文能力。
中考语文真题语文综合应用专项练习——材料信息提取与探究

中考语文真题语文综合应用专项练习——材料信息提取与探究1. (2020广东省卷)阅读下面的文字,完成题目。
(2分)盛唐是中国古典诗歌的全盛时期。
山水诗清新闲雅,空灵淡泊。
孟浩然的《春晓》借雨后的落花抒写淡淡的怜惜,王维的《竹里馆》借竹林的幽静表现内心的澄明。
边塞诗雄浑开阔,悲壮高亢。
高适的《别董大》写挚友离别,洋溢着前程万里的信心;岑参的《白雪歌送武判官归京》描绘塞外奇观,表现雪中送客的不舍和为国戍边的豪情。
山水诗派的牧歌情调与边塞诗派的英雄气魄,构成了盛唐诗坛的别样风貌。
请用一句话概括上述材料的主要内容,不超过28个字。
2. (2020泰州)泰州市举办2020年“胡瑗读书节”启动仪式。
线上以直播方式启动,通过播放“全民阅读,让书香溢满泰州”主题宣传片,推介读书节重点活动,同时举办了作家见面会、凤城讲坛专题讲座、阅读有奖知识问答等活动;线下同步开展了“最美阅读瞬间”摄影展作品征集活动、“那书与我”征文大赛、晒一晒“我家书房”新闻采访等活动。
请用一句话概括上述材料的主要内容,不超过30个字。
(3分)3.(2020兰州)请用一句话,概括下面材料的内容。
(3分)“吉祥葫芦牛肉面,羊皮筏子赛军舰”,这句民谣在兰州流传已久,其中的“吉祥葫芦”就是传承近百年历史的非遗项目——兰州刻葫芦。
兰州刻葫芦属微雕工艺,主要用特制钢针在葫芦表面进行阴刻,然后涂上松墨,令其线条明晰生动。
这种雕工以小见长,在方寸之间展现乾坤万物,体现中国传统绘画山水、花鸟、人物和书法的魅力,因其不可复制和纯手工雕刻而具有极高的收藏价值。
用于雕刻的葫芦,又名“小葫芦”,是在当地特殊的气候、土壤条件下经过长期培育而形成的一个特殊品种,其形小如蚕豆、大如鸡蛋。
而作为古丝绸之路重镇的兰州,历史上有关葫芦的各种民俗文化积淀十分厚重。
可以说,正是当地独特的自然条件和文化氛围,造就了兰州刻葫芦艺术的独特个性,使得这一民间艺术驰名海内外。
然而近年来,兰州刻葫芦出现原料短缺、“传承人”断代、传承方式缺乏创新等问题,知名度不断降低。
中考语文探究题怎么做

中考语文探究题怎么做中考语文探究题怎么做一、探究题的特点探究题是指开放性试题中带有对材料的研究探讨、分析、整合进而提出质疑、建议或鉴赏评价的题目。
这类题目主要考查学生探究学习语文的能力、创新意识和实践能力。
因此,探究题具有这样的特点:1.关注生活、关注社会、关注世界形势例如:2005年的题里反映了反法西斯胜利60周年纪念,环境保护,日常生活中的事件等;2006年的题又有三峡工程的进展情况,各省市有关当地的新闻报道,感动中国的年度人物等;2006年4月28 日是世界读书日,所以去年的探究题有很多是关于读书方面的。
2.注重创新性、实用性和实践性探究题的思维考查要求从文本材料或生活实际出发,发现问题、分析思考问题并写出思维的结果,有的还要求解决问题,因此特别能够考查学生的创新能力和实践能力。
例如陕西省2006年的探究题,专门列出"综合性学习"来考查学生的探究能力。
题目分两部分,一个是根据提示信息写出相应的节日名称,另一个是根据一份老中青三代人对于春节和圣诞节的态度的调查表,完成三个小题目:①请简要概括青年人对中国传统节日和"洋"节日的认同情况。
(不超过25个字)②你认为产生这种现象的原因是什么?请谈谈看法。
③结合"相关链接",就如何"保卫"传统节日提出你的建议。
这个考试题目,从生活实际出发,既引导学生关注生活现象,通过数据分析考查学生发现问题、分析问题的能力,同时结合链接材料又考查了学生运用联系对比的思维方法创造性地解决问题的能力,可以说是一个典型的综合探究题目。
3.题型注重综合性这一点和综合性学习试题有联系又有区别。
综合性学习是很宽泛的一个概念,有学习目标的综合,学习方式的综合,学科之间的综合,学生之间交流合作、课题策划、活动时间安排、活动流程、成果展示等等。
在有限的闭卷考试中当然很难全部测量,一般都是转换为可以操作的对于学习活动的描述方面的考查。
中考语文探究题及答案

中考语文探究题及答案集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-中考语文探究题选班级:姓名:成绩:1.(2010,辽宁省沈阳市,8,4分)阅读下面三则材料,按要求回答问题。
材料一:温家宝总理在今年的政府工作报告中指出,要继承和弘扬中华民族优秀的传统文化,要积极开展对外文化交流。
材料二:2009年7月27日,在首轮中美战略与经济对话开幕式上美国总统奥巴马引用孟子的名句:“山径之蹊间,介然用之而成路;为间不用,则茅塞之矣。
”以此来比喻两国的任务是探索一条可持续交往、通向未来的道路,并期盼即使以后出现了分歧,也不要让这条道路被荒草埋没。
材料三:法国人学习中文情况统计表数据来源于法国《现代价值》周刊网(1)沈阳某中学与韩国某中学进行了一次“走进唐诗宋词”的文化交流活动。
下面是学生搜集的三组诗句,请根据第二组或第三组诗句的内容补全对联。
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
(李白)会当凌绝顶,一览众山小。
(杜甫)* * * * * * *明月松间照,清泉石上流。
(王维)绿树村边合,青山郭外斜。
(孟浩然)* * * * * * *会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
(苏轼)八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。
(辛弃疾)上联:忆李杜吟唱壮志情怀下联:(2)综合材料二和材料三的内容,写出你探究的结果。
(2分)____________________________________________________________【答案】(1)示例:品王孟寄情碧水田园;读苏辛歌咏赤胆忠心。
(2)中国文化越来越受到外国人(美国和法国人)的喜爱和重视。
(或:汉语越来越受到发达国家的重视。
)2.(2010,湖南省衡阳市,5,8分)阅读下列材料,按要求回答问题。
材料一:西风东进,洋节流行,捧为时尚。
据调查:在中国人喜欢的洋节中,排名前几位的是:圣诞节、母亲节、情人节、愚人节;中国人喜欢过洋节,其动机大致如下:表达感情(亲情、友情、爱情);凑凑热闹,轻松一下;为了“赶时髦”........材料二:中国的节日同样魅力无限------那悠久的历史文化与节日盛会交融在一起。
中考语文探究题及答案

中考语文探究题选班级:姓名:成绩:1. (2010,辽宁省沈阳市,8,4 分)阅读下面三则材料,按要求回答问题。
材料一:温家宝总理在今年的政府工作报告中指出,要继承和弘扬中华民族优秀的传统文化,要积极开展对外文化交流。
材料二:2009 年7 月27 日,在首轮中美战略与经济对话开幕式上美国总统奥巴马引用孟子的名句:“山径之蹊间,介然用之而成路;为间不用,则茅塞之矣。
”以此来比喻两国的任务是探索一条可持续交往、通向未来的道路,并期盼即使以后出现了分歧,也不要让这条道路被荒草埋没。
材料三:法国人学习中文情况统计表项目数字年份选修中文学生(人)教授中文学校(所)中文教师(人)2004 年9328 132 1352009 年25687 485 388数据来源于法国《现代价值》周刊网(1)沈阳某中学与韩国某中学进行了一次“走进唐诗宋词”的文化交流活动。
下面是学生搜集的三组诗句,请根据第二组或第三组诗句的内容补全对联。
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
(李白)会当凌绝顶,一览众山小。
(杜甫)* * * * * * *明月松间照,清泉石上流。
(王维)绿树村边合,青山郭外斜。
(孟浩然)* * * * * * *会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
(苏轼)八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。
(辛弃疾)上联:忆李杜吟唱壮志情怀下联:(2)综合材料二和材料三的内容,写出你探究的结果。
( 2 分)____________________________________________________________【答案】(1)示例:品王孟寄情碧水田园;读苏辛歌咏赤胆忠心。
(2)中国文化越来越受到外国人(美国和法国人)的喜爱和重视。
(或:汉语越来越受到发达国家的重视。
)2. (2010,湖南省衡阳市,5,8 分)阅读下列材料,按要求回答问题。
材料一:西风东进,洋节流行,捧为时尚。
据调查:在中国人喜欢的洋节中,排名前几位的是:圣诞节、母亲节、情人节、愚人节;中国人喜欢过洋节,其动机大致如下:表达感情(亲情、友情、爱情);凑凑热闹,轻松一下;为了“赶时髦”........材料二:中国的节日同样魅力无限------ 那悠久的历史文化与节日盛会交融在一起。
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中考专题复习:综合探究训练(教师卷)班级姓名一、考纲要求:利用占有的材料,形成自己的假设或观点,并清楚、连贯地阐述。
”这就要求考生能过通过分析材料,提炼关键信息,进而对给出的主题形成自己的观点,并清楚地表达出来。
(分值为4分)二.考题类型:文字材料类;图表、图标类;漫画类三、实战演练(一)文字材料探究题类答题策略:___通常做法是试题提供一定的材料,要求通过分析和研究,提出自己研究的结果。
一般来说,探究的类型大致有两种;一是探究事物的逻辑关系,主要是因果关系。
二是探究事物的规律或特征,这类题大多要求从几段材料中归纳事物的共性或个性。
1.请用简洁的语言探究出以下三则材料所反映的核心问题:材料一:意大利诗人但丁说:“道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧却永远填补不了道德的缺陷。
”材料二:某大学里一个周末下午一节选修课,由于学生活动多,都没心思上课,有位同学准备到教室换鞋踢足球,该老师以为这位同学是来上课的,便说:即使一个人课也要上,这时这位同学只好坐下来听课。
老师板书一丝不苟,讲课充满激情。
下课后这位老师向这位唯一的学生点点头,夹起教案走了。
材料三:一位年轻的女护士,第一次给一位有名的外科医生当助手,复杂艰苦的手术从清晨直到黄昏,眼看伤口即将缝合,女护士告诉外科专家,他用的十二块纱布只取出十一块。
外科专家固执地坚持他已取出所有的纱布,可女护士高声抗议,她清楚地记得手术中共用十二块纱布,从而坚决制止外科专家不让其缝合伤口。
外科专家脸上浮起一阵欣慰的微笑,举起左手心里的第十二块纱布,向所有的人宣布女护士是他合格的助手。
核心问题:①有道德的人、具有伟大人格的人总能真诚地对待自己的工作、对待学生、对待人生的每一课。
②不管遇到什么困难和挫折,都不应该辜负别人的信任和尊重都不能用搪塞、敷衍的态度对待同志、对待工作。
③良好的品格是人性的最高表现。
2.读下面的材料,概括什么是“绿色灾难”。
(4分)据不完全统计,目前我国有主要外来杂草107种,其中62种外来杂草是作为牧草、饲料、蔬菜、观赏植物、药用植物、绿化植物等有意引进的。
绿色植物的引种对我国农业发展起了重要的促进作用,但也造成了巨大的危害。
原产于南美洲,现已遍布我国华东、华南、华中许多地区的水葫芦,通常情况下在8个月内就能从10棵增至60万棵,是公认的生长最快的植物之一。
由于在河湖水塘中疯长,不仅严重破坏水生生态系统的结构和功能,而且导致大量水生动植物的死亡。
外来物种的引种和侵入,导致近年来我国的松材线虫、湿地松粉蚧、美国白蛾等森林入侵害虫的危害面积每年达150多万公顷;稻水象甲、非洲大蜗牛、美洲斑潜蝇等农业入侵害虫的危害面积每年超过140万公顷;飞机草、大米草等肆意蔓延,已到了难以控制的局面,给农林业造成的经济损失平均每年高达574亿元。
分布于东北、华北、华东和华中的豚草和三裂叶豚草,它们的花粉还是引起人类花粉过敏的主要病原物。
不设统一答案,可以从生长速度快,对生态环境的破坏,对动植物生长的危害,对生产、生活的危害等方面回答。
(共4分。
每答对一点得1分)例:绿色灾难是指某一种植物被引种到一个新的环境后,在适宜的自然条件中“反客为主”,大肆扩散蔓延,破坏当地动植物的生存环境,甚至使其他动植物无法生存,明显损害当地生态系统或景观,或者给当地的生产和人民生活带来的灾难性危害。
3.下面是《大自然的探索》杂志拍自内蒙古阿拉善草原的三幅图片的内容介绍,请认真阅读后说说你的想法,写出自己的阅读所得。
(4分)——一大群小女孩挤在一辆农用平板车上,一齐去搂发菜、挖野菜。
——一只小骆驼因营养不良,奄奄待毙,它那受饥挨饿的母亲低头注视着它,却无能为力。
——一群羊穿着五颜六色的旧衣服。
这几年牧群增多,草原上的草所剩无几,饿极的羊群相互啃咬,牧人们为保护羊绒(他们的主要来源),不得不为羊穿上衣服。
探究结果:由于人们乱挖乱采,过度放牧,草原连骆驼、羊群生存所需的草的数量减少,造成骆驼哭泣、羊群撕咬。
(4分。
结果和原因各2分。
原因一点1分。
如提出牧人一方面为防止羊群撕咬为其穿上衣服,一方面又在纵容孩子破坏生态环境,建议加1-2分。
)4.阅读下面两则材料写出你探究的结果:材料一:继体育彩票发行之后,国内有发行了福利彩票。
根据业内人士透露,今后还将发行教育彩票。
彩票将成为一种产业(博彩业)。
对于彩票,彩民们有不同的感受和心态。
休闲地“玩”出了乐趣,想发财的买上了“瘾”。
材料二:根据媒体报道,校园彩民令人忧。
有的中学生幻想一夜成为富翁,沉溺“彩经”而无心学习。
一位中学生这样向同伴描述1000万元大奖后的情景:先买车,再配一台电脑。
有人问他:中奖后还看书吗?他回答:“有了1000万,还读什么书啊!”探究结果:彩票本是国家筹措资金,彩民本应本着献爱心、碰运气的心态,可是在现实生活中却变味了,甚至助长了一部分人特别是中学生好逸恶劳、守株待兔的生活观。
5.中央电视台《对话》节目曾邀请美国12名获得总统奖的高中生和国内已被北京大学、清华大学等著名大学录取的优秀学生参加节目,阅读下面两段材料,按要求答题。
(4分)材料一:在价值取向的考察中,主持人分别给出了智慧、权力、真理、金钱和美的选项,美国学生几乎惊人一致地选择了真理和智慧,因为有了真理和智慧就有了一切;而中国高中生则较多地选择了财富和权力。
材料二:在制定对非洲贫困儿童的援助计划时,我们的学生先歌颂中国悠久的历史文化,然后表演各种形式的节目,最后再简单谈了一下对非洲的援助计划。
美国高中生的方案,则是从非洲目前的实际情况,从非洲社会生活的方方面面,包括食物、教育、饮用水、艾滋病、避孕等一些很细小的实际问题入手,每一项,做什么,准备怎么做,甚至做了每项准确到几元几分的预算。
每个人分工明确,又融成一个整体,整个计划拿来就可以进入实施阶段。
试从“理想目标”和“实际工作”两方面简要概括两国学生在想法和做法上的差异。
参考答案:中国学生的理想目标讲究实际,美国学生重视达到理想目标的途径;中国学生遇到具体工作时,讲究思想指导;美国学生更重视解决问题的操作细节和过程。
(4分。
如能从不同国家不同的文化背景和不同民族不同的思维特点角度作答,则更好。
如只答到“中国学生不如美国学生”等类似的意思最多给2分。
只要作答不判0分。
其他答案只要合理酌情给分。
)6.用一副对联作为旅游推介语来概括常州两大著名公园的特点,请补写出上联。
(3分) 淹城古称“奄”国,建于春秋晚期,距今有2500余年的历史。
是我国目前春秋晚期城池遗存中保存最为完整的一座古城遗址,由三城三河相套组成,在建筑史上独一无二,面积大小与《孟子》“三里之城,七里之廓”的记载相吻合。
2004年苏州世界遗产大会上淹城被誉为“冷兵器时代的城防标本,吴越争霸的军事堡垒”。
环球动漫嬉戏谷,将超前的数字娱乐和高科技完美融合,通过动漫游戏虚拟场景局部实景化的手段,将一个神秘未知的、超越现实的“奇幻世界”带入现实!并在现实中演绎“穿越奇幻世界”之神话传奇。
它拥有世界第二座天幕影院“天幕幻想”、亚洲第一的环形过山车“云之秘境”与飞行式过山车“撕裂星空”在内的近30余个体验游乐项目。
上联:古淹城三城三河探寻春秋文化,下联:嬉戏谷千奇百幻尽享动漫传奇。
(二)图标、图表分析类答题策略:图表——①对图表基本内容进行概述:要忠实于图表,不要想象或虚构,主语一般是题目的调查对象,谓语部分概括主要数据的变化。
一般用主谓句陈述。
②第二问一般问从该图中得出什么观点或结论。
答题要思考比较数字后得出的结果+调查的目的或调查得出的结果所蕴含的意义。
答案用语不能离开调查的对象、目的,可优先选用题干(表题)中的词语。
图标——①宏观把握会徽(行业性图标)的外形特点,注间中英文大小写和变体,以及涉及的时间、事物等。
②说明(介绍)画面要按顺序。
如上下、左右、主次等。
注意由表及里,分析其内涵和寓意,对图标的创意(含义)说要联系具体对象作出合理解释。
1.某地一公交车上,司机因无人给一抱着小孩的女子让座,无奈停车7分钟,待有人让座后才继续行驶。
分析下面对此事件的调查结果,简述参与调查的大多数人的看法。
(2分)①让座是应该的,为让座而停车也是可以理解(支持、赞同)的。
②养成自觉让座的习惯不是一朝一夕的事。
(共2分。
)3.右图是中国环境标志图形,仔细观察主体部分(汉字和英文除外),写一段解说文字。
要求:说明内容包含构成要素、造型特点及其含义,至少用上一个成语。
(3分)【答案】中国环境标志图形由中心的青山、绿水、太阳及周围的十个环组成。
图形的中心结构表示人类赖以生存的环境,外围的十个环紧密结合,环环相扣,表示公众同心同德,携手并肩,共同保护环境;同时,十个环的的“环”字与环境的“环”同字,既别出心裁,又寓含丰富,耐人寻味。
(三)漫画类答题策略:一幅漫画主要由标题、主体、画注三部分构成。
标题即题目,往往告知人们漫画的主题思想;主体是画面各“因素”构成的画情画景;画注是对画情画景的提示与注解。
通过对这三部分的仔细品味,就能从整体上概括其寓意。
漫画题的命题方式灵活,既有漫画独立命题,也有漫画与其他材料组合命题。
题型一般为:①描述内容或表述过程;②揭示内涵或概括寓意;③拟写标题;④拟写公益广告词、标语口号、拟写对联、扩展语句;⑤依据漫画作文。
下面结合近两年中考漫画试题,具体谈谈漫画题的类型及解题技巧。
1.通过漫画的标题解读漫画的含义。
2.结合漫画的画面来思考其寓意。
3.联系漫画中的文字来理解漫画。
4.透过夸张手法了解漫画意图。
1.认真观察漫画,给它拟一个标题(8个字以内)标题:代沟、聊、无聊……2.仔细观察漫画《畸形儿》,用简洁的文字说说它所揭示的社会现象。
(2分)答:当今社会许多家庭只关心孩子的物质生活条件(1分),却不重视对孩子的文化教育和品德培养(1分)。
(共2分)。