部编版六年级下册道德与法治第二单元测试卷(附答案)
六年级道法第二单元检测题
一、我会填（每空1分、共25分）
1、______孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。
2、人类生存的基本条件是土地、______、_____、_______。
3、地球出现了_________、_________、__________等问题。
4、世界各国通过_________、________等方式来限制人类对地球的伤害，我国还把____________列为一项基本国策。
5、人与自然是生命____________，________是每个人应尽的义务。
6、循环经济包括产品的清洁生产、___________和________。
7、清洁能源包括______、_____、_______生物能等清洁能源的开发和利用越来越受到重视。
8、我国常见的自然灾害有旱灾、_____、_____、_______等。
9、对我国影响范围最广的自然灾害是_________、_________。
10、人类也一直在与自然灾害进行着斗争，在斗争过程中，人类形成了________、________的抗灾精神。
二、明辨是非（每小题2分、共20分）
（）1、月球和火星不适合人类生存。
（）2、美国生物圈2号实验失败说明了目前科学技术条件下再造一个地球是不可能的。
（）3、人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。
（）4、我国发生的自然灾害种类少、分布广。
（）5、在所有的自然灾害中，干旱给我国造成的损失最大。
（）6、人类不合理的行为也会诱发和加重自然灾害。
（）7、当泥石流发生时，向平行于泥石流流动方向的山坡上跑。
（）8、气象灾害预警信号的级别依次为：蓝色、黄色、红色、橙色。
（）9、破坏森林，使森林无法涵养水源和保持水土，造成洪涝灾害和山体滑坡。
（）10、山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营。
三、连线题（连对一个分、共20分）
1、为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日，请将节日和对应的时间联起来。
（10分）
世界地球日 3月22日
世界湿地日 4月22日
世界环境日 2月2日
世界水日 10月16日
世界粮食日 6月5日
2、将下列现象与其引发的环境问题对应连起来。
（10分）
燃煤电厂正在排放废气
海洋上大面积的石油泄漏资源短缺
石油、天然气过度开采环境污染
岛屿正遭受海平面上升的威胁生态破坏
沙漠在悄然扩大
四、单项选择：（4*3=12分）
1、为了减灾，我国建立了气象、海洋、地质即及生物等灾害的（）系统。
A、监测、预警
B、防灾 C 、法律约束 D、领导问责
2、气象灾害预警信号发布红色，表示气象灾害可能造成的危害程度（）
A、一般
B、较重 C 、严重 D、特别严重
3、当泥石流发生时，向（）的山坡上跑。
A、垂直于泥石流流动方向
B、平行于泥石流流动方向
C 、泥石流流动的反方向 D、泥石流流动的下游方向
4、为了安排2020年后全球应对气候变化的行动，2015年12月，近200个缔约方在气候变化大会上一致通过（）
A、《巴黎协定》
B、环境保护公约
C、《纽约协定》
D、《北京协定》
四、简答题（23分）
1、保护环境是每个人应尽的义务，我们小学生能做些什么呢？（6分）
2、自然灾害的危害是什么？（5分）
3、防灾避险的意识、自护自救的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害给我们的伤害。
请你说一说地震发生时如何自救？（6分）
4、结合现实生活，制订几条爱护地球的环保公约。
（6）
附：参考答案：
一、我会填：
1、地球
2、温度氧气水
3、资源短缺环境污染生态破坏
4、签订协定制订法律环境保护
5、共同体保护环境
6、资源的循环利用废物的高效回收
7、太阳能风能水能
8、台风洪涝地震
9、旱灾洪涝台风
10、不屈不挠团结互助
二、明辨是非：
1----5对对对错对 6---10对错错对错
三、连线：略
四、单选：
1---4 ADAA
五、简答：
1、我们小学生能做到：宣传保护环境的重要性；从我做起，从小事做起，争当环保小卫士；发现破坏环境的行为积极举报。
2、自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。
3、当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撤离到安全空旷的地带；如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角。
4、环保公约:爱护花草树木；动员大家自觉参与垃圾分类；向环保部门提出合理化的建议，发现伤害地球的行为积极举报。
六年级下册道德与法治单元试卷(全册)
六年级(部编版) 道德与法治下学期第一单元检测（全卷共六个大题，共2页，满分100分，考试用时60分钟）姓名:学校:考场号：座位号：准考证号:一、填空题(14*2=28 分)1、当我们思考过去的事情，并从中得到( )时，就是在反思自己。
2、每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。
尊重自己包括( )、( )、( )和( )等方面。
3、尊重他人是一项基本的( )要求，也是一个人( )的体现。
4、我国宪法规定:中华人民共和国公民在法律面前一律( ) 。
国家尊重和保障()。
中华人民共和国公民的( )不受侵犯。
5、( )让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。
6、在别人伤害了我们时，要做到宽容，必须先找出我们心中的三条“虫子”:( )、( )、( )。
二、判断题(2*10=20分)1、我和同学们的相处要平等公正，如果尊重对方，我自己的地位就降低了。
( )2、小红是班长，在班上素来有威信。
小敏有次当着全班学生指出小红工作中的失误，小红心里不太舒服，觉得小敏太不尊重人了。
( )3、尊重别人要真诚，不要花言巧语、阿谀奉承。
( )4、以豁达的胸怀原谅他人的无心之过。
即使是他人故意刁难自己，只要没给自己带来严重的伤害，对方后来又真诚地表示了歉意，可以考虑宽恕对方。
( )5、宽容是有原则的，并不是是非不分、一味迁就，宽容不是纵容，在原则问题_上不能让步。
( )6、反思很有必要。
但在紧张的学习生活中，可以将反思暂时搁置一边。
( )7、相互理解，相互尊重，能赢得对方的好感和认同。
( )8、反思别人的错误，能提醒自己。
“他山之石可以攻玉。
”( )9、学会原谅别人，其实也是原谅可能犯错误的自己。
( )10、尊重自己与接受别人的批评是相矛盾的。
( )三选择题(3*7=21分)1、每当客人来访，鲁迅先生都会亲自为客人倒茶。
客人告辞，如果是在晚上，先生总是要提着灯将客人送至门外，直到客人走远。
部编版六年级下册道德与法治第2单元测试卷附答案(满分必刷)
部编版六年级下册道德与法治第2单元测试卷一.选择题(共10题, 共20分)1.当自然灾害发生时, 我们应该（）。
A.事不关已, 高高挂起B.众志成城, 抗险救灾C.伫立观望, 见机行事D.远远逃离, 绝不插手2.台风来临时躲在（）比较安全。
A.树下B.广告牌下C.电线杆下D.地下室3.下列行为不属于污染环境的是（）。
A.工厂把废烟排放在大气中B.造纸厂的废水排到河水中C.植物蒸发的水蒸气D.家里做饭时冒出的烟雾排到大气中4.人类赖以生存的地球, 我们小学生应做些（）。
A.制定垃圾分类处理的政策B.每天乘坐公交车上下学C.我们年纪小, 保护地球与我无关5.世界环境日为每年几月几日？（）。
A.5月6日B.3月21日C.12月1日D.6月5日6.我国确立（）为一项基本国策。
A.民族团结B.扶贫C.环境保护D.发展经济7.为了保护我们赖以生存的家园, 下列做法符合环境保护的是（）。
A.将垃圾分类B.使用塑料袋购物C.随意破坏森林资源D.使用一次性筷子8.下列不属于保护水资源的有效措施是（）。
A.节约和合理用水B.防止和治理水的污染C.砍伐森木D.海水淡化9.茫茫宇宙中, 我们唯一赖以生存的家园是（）。
A.地球B.火星C.月亮10.汶川地震时, 唐山13名志愿者来到灾区, 用了（）方法不断寻找幸存者。
A.双手刨B.搜犬嗅C.机器探D.废墟喊二.填空题(共10题, 共68分)1.人类居住的地球, 约71%的面积被（）覆盖。
陆地仅占地球表面（）的, 但却是人类（）的地方。
2.具备防灾避险的意识、（）的知识和能力, 可以预防自然灾害的发生, 减轻其带来的损失。
3.在人类防御自然灾害的过程中, 法律也是约束（）、减少（）的重要手段。
4.生物赖以生存的（）、（）、（）等正以惊人的速度减少；（）、（）、（）等不可再生能源因（）而面临枯竭；（）燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变暖……地球出现了（）、（）和（）等问题。
六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球-共同责任》测试卷附答案【黄金题型】
部编版六年级下册道德与法治第二单元?保护地球共同责任?测试卷一.选择题(共5题, 共10分)1.如果人类不能〔〕, 对默默奉献的地球不去珍惜。
而是随意破坏, 必然会受到大自然的惩罚。
A.环境污染B.尊重自然C.破坏自然D.全球变暖2.为了保护地球家园, 人们设立了很多保护环境的节日。
世界地球日是每年的〔〕。
A.3月12日B.6月5日C.2月2日D.4月22日3.“〔〕〞气象卫星成功发射, 有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。
A.风云六号B.风云三号C.风云四号D.风云五号4.如果出门旅游在山区遇到泥石流的时候, 以下做法正确的选项是〔〕。
A.顺着泥石流的方向逃生B.往地势空旷, 树木生长稀疏的地方逃生C.要马上与泥石流成垂直方向向两边的山坡上面爬, 爬得越高越好5.以下行为不利于保护地球的是〔〕。
A.垃圾分类B.乘坐公交车上下班C.使用一次性筷子二.填空题(共5题, 共30分)1.让我们行动起来, 把碧绿还给〔〕, 把蔚蓝还给〔〕, 把清澈留给〔〕。
2.为了更有效地保护地球, 实现〔〕, 我国把〔〕列为根本国策。
3.为了更有效地〔〕, 实现〔〕, 世界各国通过签订协定、〔〕等方式来限制人类对地球的伤害。
我国还把〔〕列为一项根本国策。
4.面对自然灾害, 人们不断探寻〔〕有效的方法抗击灾害, 从而提高〔〕。
5.为了有效地保护地球, 实现〔〕开展, 世界各国通过签订〔〕、制定〔〕的等方式来限制人类对地球的伤害。
我国还把环境保护列为一项〔〕。
三.判断题(共5题, 共10分)1.在新冠肺炎疫情面前我们要不屈不挠、坚强面对。
〔〕2.环境直接影响到我们的生存和开展。
〔〕3.人在屋中居, 屋在水中游是人与自然和谐相处的典例。
〔〕4.环境保护被我国列为根本国策。
〔〕5.地球奉献丰富的土石和森林, 供我们建房造屋。
〔〕四.连线题(共1题, 共4分)1.连线。
地质灾害雪灾气象灾害蝗虫灾害生态环境灾害地震海洋灾害海啸五.简答题(共5题, 共40分)1.气象灾害预警信号是依据什么划分级别的？划分为几级？分别用什么颜色表示？2.你为减少资源短缺、环境污染和生态破坏等问题, 做了哪些事情？3.说一说自然灾害对人类生活的影响。
部编版道德与法治六年级下册第二单元测试卷(两套附答案)
部编版道德与法治六年级下册第二单元测试卷（两套及答案）分值：100分（第一套）时间：60分钟第二单元爱护地球共同责任一、我会填（每空1分、共25分）1、______孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。
2、人类生存的基本条件是土地、______、_____、_______。
3、地球出现了_________、_________、__________等问题。
4、世界各国通过_________、________等方式来限制人类对地球的伤害，我国还把____________列为一项基本国策。
5、人与自然是生命____________，________是每个人应尽的义务。
6、循环经济包括产品的清洁生产、___________和________。
7、清洁能源包括______、_____、_______生物能等清洁能源的开发和利用越来越受到重视。
8、我国常见的自然灾害有旱灾、_____、_____、_______等。
9、对我国影响范围最广的自然灾害是_________、_________。
10、人类也一直在与自然灾害进行着斗争，在斗争过程中，人类形成了________、________的抗灾精神。
二、明辨是非（每小题2分、共20分）（）1、月球和火星不适合人类生存。
（）2、美国生物圈2号实验失败说明了目前科学技术条件下再造一个地球是不可能的。
（）3、人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。
（）4、我国发生的自然灾害种类少、分布广。
（）5、在所有的自然灾害中，干旱给我国造成的损失最大。
（）6、人类不合理的行为也会诱发和加重自然灾害。
（）7、当泥石流发生时，向平行于泥石流流动方向的山坡上跑。
（）8、气象灾害预警信号的级别依次为：蓝色、黄色、红色、橙色。
（）9、破坏森林，使森林无法涵养水源和保持水土，造成洪涝灾害和山体滑坡。
（）10、山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营。
三、连线题（连对一个分、共20分）1、为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日，请将节日和对应的时间联起来。
人教部编版六年级道德与法治下学期第二单元 爱护地球共同责任单元测试题及答案
六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任单元测试卷一．填空题（共10小题，满分27分）1．地球是人类美好的，大自然是我们的。
2．为人类生活提供了所需要的空间、环境和资源等。
3．为了保护地球家园，要大力发展经济，实现发展。
4．地球出现了、、等问题。
5．人与自然是共同体，人类对大自然的伤害最终会人类自身，这是无法抗拒的。
6．我国发生的自然灾害多，广。
7．在自然灾害面前，我们要增强的意识，提高的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。
8．尽管自然灾害还会发生，但是我们会尽最大的力量，全国上下形成减灾，共同预防、减少自然灾害对我们的。
9．人类也一直在与自然灾害进行着斗争，在斗争过程中，人类形成了、的抗灾精神。
10．在与自然的斗争中，人类形成了不屈不挠、的精神。
二．判断题（共10小题，满分20分，每小题2分）11．煤炭、石油、天然气属于可再生资源。
（判断对错）12．20世纪80年代，英国曾建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。
（判断对错）13．2016年4月22日，175个国家签署了《巴黎协定》。
（判断对错）14．地球是人类美好的家园，我们应该和地球和谐相处。
（判断对错）15．目前生态破坏只是局部现象，有的国家环境很好，不需要保护环境。
（判断对错）16．我国发生的自然灾害种类少、分布广。
（判断对错）17．山洪高发期山区露营时，选择在山谷扎营比较安全。
（判断对错）18．在重大灾害面前，全国人民做到了“一方有难，八方支援”。
（判断对错）19．当地震发生时，我们要乘电梯尽快离开。
20．气象灾害预警信号的级别依次为：蓝色、黄色、红色、橙色。
（判断对错）三．选择题（共8小题，满分24分，每小题3分）21．（）为人类生存提供了所需的空间、环境和资源等。
A．地球B．太阳C．月亮22．为了安排2020年后全球应对气候变化的行动，2015年12月，近200个缔约方在气候变化大会上一致通过（）A．《巴黎协定》B．环境保护公约C．《纽约协定》D．《北京协定》23．为了保护和改善环境，防治污染和其他公害，我国修订了（）A．中华人民共和国宪法B．中华人民共和国环境保护法C．中华人民共和国未成年人保护法24．下列不属于清洁能源的是（）A．太阳能B．风能C．煤炭25．人类赖以生存的地球，我们小学生应做些（）A．制定垃圾分类处理的政策B．每天乘坐公交车上下学C．我们年纪小，保护地球与我无关26．我国造成损失比较大的自然灾害是（）A．干旱B．洪涝和地质灾害C．台风27．当泥石流发生时，我们应该怎么做（）A．站在泥石流下方不动B．向泥石流流的方向跑C．向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑28．气象灾害预警信号的级别是特别严重，用（）色表示。
部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷带完整答案(各地真题)
为应对我国人口老龄化、出生性别比失调等问题，一对夫妇可生育( )孩子的政策于 2022 年 1 月 1 日起正式实施。
A.一个B.两个C.三个D.多个下列不属于自然灾害的是( )。
A.地震B.台风C.洪涝D.家用电器失火以下会对水资源造成污染的是( )。
A.洗菜水浇花B.燃煤电厂排放废气C.没有拧紧关水龙头D.工厂排放未经处理的污水自然灾害预警信号黄色表示( )。
A.普通B.较重C.严重D.特殊严重世界上最大的平原是( )。
A.华北平原B.亚马孙平原C.长江中下游平原地球是( )的星球。
A.蓝色B.灰色C.绿色D.白色自然灾害中的( )对我国造成的经济损失最大。
A.洪涝和地质灾害B.台风C.地震D.干旱对我国影响范围最广的自然灾害是( )。
A.旱灾B.洪涝C.旱涝下列现象不属于自然灾害的是( )。
A.冰雹砸坏了农田里的西瓜B.废水污染了农田C.干旱造成农作物产量下降D.泥石流造成道路损坏通过学习《应对自然灾害》这一课，你了解到我国( )自然灾害造成的损失比例比较大.A.洪涝和地质灾害B.台风C.干旱D.地震为了安排 2022 年后全球应对气候变化的行动， 2022 年 12 月，《联合国气候变化框架公约》近 200 个缔约方在巴黎气候变化大会上一致通过( )。
自然灾害不仅会造成( )、( )和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响( )和可持续发展。
除了( )的原因外，人类在( )、( )中不合理的行为也会诱发或者( )自然灾害。
( )世纪( )年代，美国曾经建成一个摹拟地球生态系统的“( )”。
人与自然是( )共同体，为了保护地球家园，人类运用聪明才干，将自然界能源与( )相结合，大力发展( )经济，实现可持续发展。
根据图片内容写出相应的自然灾害名称。
( )( ) ( )( )( ) ( )为保护环境和资源，人们大力发展( )实现(我国还将( )列为一项基本国策。
)发展、地球孕育了人类，提供了( )的自然环境，自古以来人类就在用自己特有的方式与( )和谐相处。
六年级下册道德与法治测试卷附答案(完整版)
六年级下册道德与法治测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下面的句子中表达通过他人了解自己的方法的是〔〕。
A.人告之以有过，那么喜B.金无足赤，人无完人C.近朱者赤，近墨者黑D.知人者智，自知者明2.当你的好朋友犯了错误时，你应该〔〕。
A.不理他B.笑话他C.帮他改正3.“未来的世界，应该和平〞这句话出自〔〕。
A.?儿童和平条约?B.?联合国宪章?C.?和平共处五项原那么?D.?国际卫生章程?4.以下关于反思的观点，正确的选项是〔〕。
A.反思会带来一些情绪波动，甚至让人崩溃，反思无意义。
B.反思可以让我们发现别人的优点和长处，更好的看清自己。
C.有的人具有一定的反思能力，有的人没有反思能力。
5.美国前总统林肯对政敌素以宽容著称，后来终于引起一议员的不满，议员说：“你不应该试图和那些人交朋友，而应该消灭他们。
〞林肯微笑着答复：“当他们变成我的朋友，难道我不正是在消灭我的敌人吗？〞林肯的话说明了〔〕。
A.宽容意味着事事都要迁就他人B.宽容意味着事事都要做出忍让C.真正的宽容，是懂得宽厚和容忍，原谅和不计较他人的过失D.要宽容就没有原那么，讲原那么就无法宽容6.遇到雷雨天气如何避险？〔〕A.孤立的大树下，岩石或建筑物下多雨B.广告牌下C.手中不要拿任何金属物体D.电线杆下7.以下地理事件属于自然灾害的是〔〕。
A.太平洋海底火山爆发B.2006年3月重庆开县天然气泄漏C.1976年唐山大地震D.2005年吉林化工厂爆炸导致松花江污染8.化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候〔〕。
A.变冷B.突变C.变暖9.以下关于宽容的说法，不正确的选项是〔〕。
A.宽容指的是宽大有气量，原谅和不计较B.宽容是一种美德C.宽容是一种境界D.宽容他人的所有过错10.为应对我国人口老龄化、出生性别比失调等问题，一对夫妇可生育〔〕孩子的政策于2021年1月1日起正式实施。
A.一个B.两个C.三个D.多个二.填空题(共10题，共44分)1.〔〕的意识、〔〕的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。
六下道德与法治四个单元测试卷含答案
道德与法治六年级下册第一单元测试卷一．填空题。
（22分）1．在生活中，我们会遇到不同的人，其中很多人是我们非常的。
每个人都应得到。
2．尊重自己还表现为：维护自己的，爱惜自己的，信守自己的。
3．尊重他人是一项基本的要求，也是一个人的体现。
4．宽容让人们彼此，相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。
5．“，人无完人”，别人会犯错误，我们同样也会犯错误。
拥有一颗的心，学会他人。
6．生活在充满差异的世界中，不同的人有不同的环境、兴趣爱好、看法。
7.反思作为内心活动，是的一种方式，能帮助回顾、分析和过去。
8．通过反思，更好地和思考自己的生活，将我们的过去、现在和联系在一起，让自己的将来做得更好。
9. 被别人尊重让我们感到、，充满价值感。
10. 宽容不是无限度的和，而是有限度、有原则的。
二．判断题。
对的打“√”错的打“×”（20分）1．在我们身边有很多像在街口开了十几年杂货店的周阿姨一样的人，也值得我们尊重。
（）2．中华人民共和国公民在法律面前一律平等。
（）3．刘菲总认为自己没什么优点。
无论外表、学习还是能力，她都觉得比不上别人。
( ) 4．他总是很爱面子，输不起、说不得，总觉得自己身上没有缺点。
（）5．在报兴趣班的问题上，爸爸妈妈一直很尊重我的意见。
（）6．尊重他人还要能够维护他人自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。
（）7．豁达宽容、与人为善能使人身心健康，是疾病的“维生素”。
（）8．拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，以牙还牙”。
（）9．考试的成绩不理想，可以回忆一下复习的经过，看看问题出在哪里。
（）10．反思的过程很重要，反思的结果更应该记录下来，以便提醒自己。
（）三．我会选。
（ 20分）1．下列（）不是《中华人民共和国宪法》里的条例。
A．法律面前人人平等 B.7岁入学C．国家尊重和保障人权 D.人格尊严不受侵犯2.面对冒犯和侮辱，我们可以（）。
A.忍气吞声B.要求对方道歉C.听之任之D.找人报复3．下列（）项是不尊重别人。
部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷附完整答案【全国通用】
部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列（）行为是尊重自己的表现？A.缺乏社会公德B.抄袭别人作业C.打断别人说话D.不随地吐痰2.为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。
世界地球日是每年的（）。
A.3月12日B.6月5日C.2月2日D.4月22日3.1998年6月长江流域发生连续暴雨，干流连续6次出现了大洪峰和高水位。
造成长江流域洪水灾害的人为原因是（）。
①流域内普降暴雨②上游乱砍滥伐，植被覆盖率下降③下游围湖造田，行洪区被农田和建筑占据④下游入海口处挖沙、采沙现象严重A.①②B.②③C.①③D.②④4.《中国的减灾行动》（）称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人。
A.红皮书B.绿皮书C.白皮书D.黄皮书5.下面自然灾害与防灾措施对应错误的是（）。
A.西北防护林----防御风沙B.三峡大坝----防御洪水C.设置防护网----崩塌D.砍伐森林----防治滑坡6.自然灾害中的（）对我国造成的经济损失最大。
A.洪涝和地质灾害B.台风C.地震D.干旱7.当泥石流发生时，我们应该怎么做?（）A.站在泥石流下方不动B.向泥石流流的方向跑C.向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑8.人类居住的地球，陆地面积约占地球表面积的（）。
A.21%B.29%C.71%D.30%9.以下不能反映人与自然和谐相处的一项是（）。
A.人在屋中居，屋在水中游B.因地制宜，就地取材C.消耗资源，发展经济10.如果工厂排放未处理的废水，那么（）。
A.周围的环境会被破坏B.这些废水能够灌溉周围的农田C.这些废水有利于水产养殖D.周围的树木会生长得更加茂盛二.填空题(共10题，共42分)1.人类在生产、生活中不合理的行为也会（）或（）自然灾害。
2.如果人类不能尊重自然，随意（）默默奉献的地球，就必然会受到大自然的惩罚。
3.地球出现了（）、（）、（）等问题。
部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷带完整答案(各地真题)
部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.当有自然灾害发生时，我们应该（）。
A.事不关己，高高挂起B.不屈不挠，团结互助C.伫立观望，见机行事D.远远逃离，绝不插手2.为了保护和改善环境，防治污染和其他公害，我国修订了（）。
A.中华人民共和国环境保护法B.中华人民共和国宪法C.中华人民共和国劳动法3.下列避险行为正确的是（）。
A.当火灾发生时，要用湿毛巾捂住口鼻跑出去B.雷电交加时，小明还在看电视C.当地震发生时，从四楼窗户直接跳下去4.“煤炭、石油、天然气”都属于（）。
A.非可再生能源B.清洁能源C.可再生能源5.以下不能反映人与自然和谐相处的一项是（）。
A.人在屋中居，屋在水中游B.因地制宜，就地取材C.消耗资源，发展经济6.自然灾害危害程度或紧急程度最严重的用（）表示。
A.蓝色B.黄色C.橙色D.红色7.在（）人们的房屋是依河而建的。
A.中国乌镇B.寒冷的北极C.哈尼族人的村寨D.美国的农场8.以下哪个不是清洁能源（）。
A.太阳能B.风能C.煤炭9.新冠病毒防控期间，你欣赏的行为是（）。
A.老大爷不听志愿者劝阻径直闯出封闭的居民小区。
B.王芬的妈妈感谢入户排查的工作人员。
C.爸爸大声呵斥物业消杀人员工作不到位。
10.以下哪种避险方法是正确的？（）A.雷电交加时，在大树下避雨B.面对泥石流要向与泥石流成垂直方向两边的山坡上跑C.山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营二.填空题(共10题，共48分)1.在与自然的斗争中，人类形成了不屈不挠、（）的（）精神。
2.（）是每个人应尽的义务，让我们行动起来，把（）还给森林，把（）还给海洋，把（）留给天空。
3.地球为人类生活提供了所需要的（），环境和（）等。
4.（）的意识、（）的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。
5.气象灾害严重的预警信号是（）色。
6.人类在生产、生活中（）的行为也会诱发或加重（）。