人教部编版2019-2020学年六年级语文第一学期第三单元测试卷(含答案)
2019-2020学年六年级语文上册第三单元测试题
一、将下面的句子认真抄写在横线上。
(5分)
在这人世间,有些路是非要单独一个人去面对,单独一个人去跋涉的,路再长再远,夜再暗再黑,也得独自默默地走下去。
(席慕蓉)
二、下面加点字的读音中,每组都有一个是错误的,请把它选出来。
(3分)
1.A.豁．开(huō) B.叉．腿(chà) C.挨揍．(zòu) D.虎视眈．眈(dān)( )
2.A.叱咤．(zhà) B.盔．甲(kuī) C.显赫．(hè) D.沧海一粟．(lì)( )
3.A.轨．道(ɡuǐ) B.培．养(péi) C.矗．立(zhí) D.迥．然不同(jiǒnɡ)( )
三、看拼音,写字词。
(12分)
1.嫦娥四号实现了人类探测器首次在月球背面的软着陆,玉兔二号月球车不光要dǐ yù( )严寒和ɡān zào( )的气候,还要jiē kā
i( )月球的shén mì( )面纱。
2.工艺师bié chū xīn cái( )地用榆木ɡē dɑ( )
diāo( )了一个手拿bīnɡɡùn( )的孙悟空的模型,它正jǔ sànɡ( )地蹲在kū wěi( )的玫瑰花旁。
四、下列词语中没有错别字的一组是( )。
(2分)
A.叱诧风云技高一筹爆露无遗一无所获
B.津津有味念念有词心满意足化为无有
C.沧海一栗迥然不同井然有序废墟一片
D.威风凛凛忘乎所以相视一笑全神贯注
五、下列四字词语中,结构不相同的一项是( )。
(2分)
A.呆头呆脑轻手轻脚
B.怒气冲冲得意扬扬
C.念念有词津津有味
D.弄巧成拙心满意足
六、句子练习。
(10分)
1.下列句子使用的说明方法不正确的一项是( )。
(2分)
A.火星是一个非常干燥的星球,在它的大气中虽然找到了水汽,但含量极少,只有地球上沙漠地区的百分之一。
(举例子)
B.宫城呈长方形,占地七十二万平方米,有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。
(列数字)
C.弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西。
(打比方)
2.人们认为天体上若有生命存在,至少应有这样几个条件:一是
．．适合生物生存的
温度,一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间;二是
．．必要的水分,
生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关,没有水,也就没有生命;三是
．．适当成分的大气,虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,但氧气和
二氧化碳对于生命的存在是极为重要的;四是
．．要有足够的光和热,为生命体系提供能源。
(选择一个话题,用这种方法说一说)(8分)
①保护环境的重要性②竞选班长③请妈妈允许看课外书
七、课文回顾。
(8分)
1.《竹节人》主要写
了、、
_____________三部分内容,表现了竹节人这种自制玩具带给“我们”的快乐。
2.《宇宙生命之谜》是围绕
“”这一问题来写的。
3.《故宫博物院》一文中“材料一”的结构层次是,介绍故宫博物院时是按照的顺序展开说明的。
4.把古诗《春日》补充完整。
胜日寻芳泗水滨, 。
等闲识得东风面, 。
八、阅读《宇宙生命之谜》片段,完成练习。
(13分)
哪些天体上可能有生命存在呢?这个天体又必须具备什么样的条件呢?人们了解了生命起源的过程之后,认为至少应有这样几个条件:一是适合生物生存的温度,一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间;二是必要的水分,
生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关,没有水,也就没有生命;三是适当成分的大气,( )已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生
存,( )氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的;四是要有足够的光和热,为生命体系提供能源。
根据这些条件,科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。
水星离太阳最近,向阳时表面温度达到三百至四百摄氏度,不可能存在生命。
金星是一颗缺氧、缺水,有着浓厚云层的行星,阳光辐射和云层造成的“温室效应”,使得金星表面温度极高,不可能有生命存在。
木星、土星、天王星和海王星离太阳很远,它们的表面温度,一般都低于零下一百四十摄氏度,因此,也不可能有生命存在。
1.选择合适的关联词填在文中的括号里。
(2分)
即使……也……因为……所以……虽然……但……
2.选文第1自然段用先后的方法,让我们知道有生命存在的天体必须具备的条件。
(2分)
3.有生命存在的天体必须具备的条件是。
(3分)
①适宜的温度,零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间。
②必要的水分。
③适当成分的大气。
④足够的光和热。
4.根据选文内容判断对错,对的打“√”,错的打“✕”。
(6分)
(1)水星上温度过低,所以不可能存在生命。
( )
(2)金星是一颗高温、缺氧、缺水,有着强烈阳光辐射的行星,也不可能有生命存在。
( )
(3)木星、土星、天王星和海王星离太阳很远,它们的表面温度过高,所以不适合人类生存。
( )
九、阅读短文,完成练习。
(15分)
大自然的智慧
人们常把人与自然对立起来,宣称要征服自然。
殊不知在大自然面前,人类永远只是一个天真幼稚的孩童,只是大自然肌体上的一部分而已。
人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。
无论是令人厌恶的苍蝇蚊子,还是美丽可人的鲜花绿草;无论是高深莫测的星空,还是不值一提的灰尘,都是大自然精巧绝伦的艺术品,展示出大自然深邃、高超的智慧。
大自然用死的物质创造了丰富多彩的生命,而人类却不能制造出一个哪怕是最简单的生物。
就目前所知,人本身就是自然智慧的最高体现,是她最杰出的作品之一。
人体共有一万亿多个细胞,这么多的细胞不仅能够相互协调,而且每个细胞都有着与众不同的特殊分工,每个细胞都有其特定的工作,绝对不会混淆,从而使整个人体处于高度有序的状态;在近百年的时间中,人体细胞尽管更替许多次,但这种秩序并不会改变。
最不可思议的恐怕要数我们的大脑了,它使人有喜怒哀乐,能够思考,能够理解想象。
大自然也很懂得美学原则,在创造人体的时候运用了各种美的规律,比如对称性、协调性等等,使人体花朵表现出难以形容的美。
要创造出这样一个人来,让一万亿个细胞协调工作,是人类的智慧所不能胜任的。
这样看来,人类就只是宇宙肌体上的一个部分,一个器官
．．．．,就如同大脑是我们的器官一样,人与宇宙本来就是一体的。
让我们爱护自然就像爱护我们自己的身体一样吧。
1.大自然的智慧主要体现在( )。
(多选)(4分)
A.大自然创造了苍蝇蚊子、鲜花绿草、星空和灰尘等世界上的一切事物。
B.大自然用死的物质创造了丰富多彩的生命。
C.大自然也很懂得美学原则,在创造人体的时候运用了各种美的规律。
D.宇宙创造智慧生物是为了进行自我认识,为了欣赏她自己壮丽无比的美。
2.第4自然段中,作者使用“一个器官”这一词语的用意是什么?(3分)
3.下列对短文有关内容的分析不正确的一项是( )。
(4分)
A.人类应该顺应大自然而不是去征服大自然,因为人类也是大自然的一部分。
B.人类富有智慧是因为人类会思考,能理解想象,有意识,这是大自然所不能企及的。
C.人类的智慧是大自然赋予的。
D.人与自然是一个整体,所以保护自然就是保护我们人类自己。
4.短文告诉我们要。
(4分)
十、习作。
(30分)
题目: 让生活更美好
提示:什么让你的生活更美好?梦想、旅行、阅读、运动、诚信……它是怎样影响你的生活的?
要求:1.先把题目补充完整;2.再围绕这个主题,表达出你对生活的感悟、思考。
参考答案
一、略。
二、1.B 2.D 3.C
三、1.抵御干燥揭开神秘
2.别出心裁疙瘩雕冰棍沮丧枯萎
四、D
五、D
六、1.A
2.示例:
保护环境有下面几点作用:第一,保护环境就是保护人类自己,大自然为人类提供了资源,有了资源人类才得以生存,如果资源环境遭受破环,那么人类生存发展的空间就变得不那么理想;第二,保护环境可以促进经济的发展,更确切地说是可持续发展,这是为人类子孙谋福利的长远之计;第三,保护环境体现了个人的修养与素质,也体现了一个社会文明进步的程度。
七、1.如何制作竹节人竹节人带给“我们”的乐趣
老师玩没收的竹节人
2.地球之外的太空中是否有生命存在
3.总—分—总由南往北
4.无边光景一时新万紫千红总是春
八、1.虽然……但…… 2.提问回答
3.①②③④
4.(1)✕(2)√(3)✕
九、1.ABC
2.用比喻的手法强调人与自然不可分割的关系(人是自然的一部分),从而告诉我们要像爱护我们自己一样爱护大自然。
3.B
4.爱护自然
十、略。
统编版六年级语文下册第三单元测试卷（三）（含答案）
统编版六年级语文下册第三单元测试卷（三）（含答案）部编版六年级语文下册单元测试卷第三单元[时间:90分钟满分:100分]题号一二三总分得分一、积累与运用。
（40分）得分1.看拼音,写词语。
(10分)pái huái zhēnɡ fā duǒ cánɡ jīnɡ huánɡwǎn huí róu cuō dān ɡē zhàn fàng2.下面词语中书写完全正确的一项是( )。
(2分)A. 空虚叹息停顿晃动B. 蚁穴赤裸休止孤毒C. 亲吻惊皇时光挽回D. 绽开柔动牵绊耽误3.把下面的词语补充完整，并完成练习，填序号。
（10分）①全神（）（）②一视（）（）③千门（）（）④骄阳（）（）⑤热泪（）（）⑥念念（）（）（1）含有比喻义的词语是________，像这样的词语还有：_________、_________。
（2）与“不偏不倚”意思相近的词语是____，与“心神不定”意思相反的词语是____。
（3）在下面的句子里填写与⑥结构相同的词语。
①去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，_____________。
②太阳他有脚啊，____________地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。
4.按要求写句子。
(8分)(1)在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。
(改成一句话)(2分).(2)在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。
(仿写比喻句)(2分)..(3)我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水,把我拉过去拉进她的怀里。
我听见母亲在说,一边亲吻着我一边不停地说:“噢,对不起,噢,对不起……”(仿照句子写一写老师生气时的样子)(2分)..(4)请根据情境“我走在上学的路上”,写写自己愉快的心情。
(2分)..5.下面对《匆匆》一文理解不正确的一项是( )。
2023-2024第三单元单元测试卷(单元测试)统编版语文六年级上册
第1页，共4页第2页，共4页…○…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………○…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………姓 名考点考场考号2023-2024学年第一学期六年级语文第三单元模拟试卷（时间：90分钟 总分：100分 ）一、读拼音，写词语。
（每个字0.5分，共8分l ǐ l ùn p āi sh è c í ch ǎng p éi y ǎng （ ） （ ） （ ） （ ）ch ōu ti hu ō k āi tu í r án du ò ji ǎo （ ） （ ） （ ） （ ） 二．选字组词。
（4分）橡 像 好（ ） （ ）皮 图（ ） （ ）树 燥 澡 干（ ） （ ）盆 洗（ ） 枯（ ） 裁 载 下（ ） （ ）衣 （ ）缝 （ ）重 磁 滋 （ ）石 （ ）味 （ ）场 （ ）养三．下面四组加点字拼音和书写正确吗？对的打“√”，错误的用“_______”画出来，订正在后面的括号里。
(4分)(1) 矗．(zh ù)立 盔．(ku ī)甲 弄巧成拙．(zhu ó)( ) (2)琉．(li ú)璃 土壤．(r ǎng) 沧海一粟．(s ù) ( ) (3)鳌．(áo)头 叉．(ch ǎ)腿 赫赫．(h ǎo)有名 ( ) (4) 豁．(hu ō)开 雍．(y ōn ɡ)正 叱咤．(ch à)风云 ( ) 四．把词语补充完整，并选词填空。
(12分)大步( )星 ( )气冲冲 别出心( ) 技高一( ) 化为( )有 嫦娥( )月 ( )海一( ) 严( )合( ) ( )然有序 烟雾( )绕 ( )然不同 一无所( ) 五．按要求改写句子。
(10分)1.教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。
部编人教版2019---2020学年度下学期小学六年级语文期中测试卷及答案(含三套题)
密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编人教版2019---2020学年度下学期小学六年级语文期中测试卷及答案（满分：100分 时间： 90分钟）一、读句子，写词语。
（11分）1.从他y ōu y ù（ ）的目光和无xi ū zh ǐ（ ）的t àn x ī（ ）中，我明白他的生活k ǔ m èn （ ），ch ǔ j ìn ɡ（ ）q ī li án ɡ（ ），qu ē f á（ ）生活的激情。
2.为了不被小伙伴们发现，他悄悄地nu ó d òn ɡ（ ）了一下身子，du ǒ c án ɡ（ ）在f ù ɡài （ ）着草堆的zh à l ɑn （ ）旁。
二、下列各组多音字，读音全部相同的一项是（ ）（3分） A.正：正月 正好 正确 正襟危坐 B.薄：浅薄 薄片 薄饼 尖嘴薄舌 C.咽：吞咽 咽气 下咽 细嚼慢咽 D.脉：山脉 脉络 动脉 含情脉脉三、下列四组词语中，依次填入句中横线上最恰当的一组是（ ）（3分）有人说，我们这个时代不缺机会，所以也势必会让每个人面临很多选择，那么，是遵从自己的内心，还是_____；是直面挑战还是_____；是选择喧嚣一时的功利，还是_____的善良。
无论如何，希望每一个人，都能做出一个在日后回想时不让自己后悔的选择。
A.落荒而逃 随波逐流 恒久平静B.恒久平静 随波逐流 落荒而逃C.随波逐流 恒久平静 落荒而逃D.随波逐流 落荒而逃 恒久平静四、下列四个句子中，标点符号使用有错误的一句是（ ）（3分）A.《鲁滨逊漂流记》是一部非常值得阅读的外国小说。
B.船长站在舰桥上，小心翼翼地驾驶着他的游轮。
C.“有点儿”，她接着说道：“可是我也搞不清楚她为什么不像原来那样严厉了”。
D.习作一般要经历收集素材、构思立意、列纲起草、修改加工等环节。
部编人教版2019---2020学年度下学期小学六年级语文下册第三单元测试卷及答案(含两套题)
密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编人教版2019---2020学年度下学期小学六年级语文第三单元测试卷及答案（满分：100分 时间： 90分钟）一、读拼音，写词语。
（9分）nu ó y í（ ） ch óu ch àn ɡ（ ） zh àn f àn ɡ（ ） d ān ɡe （ ） r óu cuo （ ） j īn ɡ hu án ɡ（ ） y ī w ēi （ ） du ǒ c án ɡ（ ） m ín ɡ m èi （ ） 二、选择题。
（12分）1.下面加点字注音完全正确的一组是（ ）。
A.尽．管（j ǐn ） 徘徊．（hu í） 薄．雾（b ó） B.绊．倒（b àn ） 急遽．（j ù） 空落．落（lu ò） C.唱和．（h è） 干涸．（ɡù） 默书簿．（b ó）2.下面词语书写完全正确的一组是（ ）。
A.蒸溶 赤裸裸 伶伶俐俐 B.拔弄 原谅 念念叼叼 C.华侨 张皇 守望相助3.填入句中最恰当的一组词语是（ ）。
①光线正无可挽回地________，一派荒凉。
②泪水模糊了眼睛，我看不见同学和张先生的________。
③我会________自己把中国语文自修好，像这本默书簿的成绩那样。
A.消逝 反应 激励B.消失 反映 激励C.消失 反应 勉励D.消逝 反映 勉励4.下面句子没有语病的一项是（ ）。
A.小屋里射进两三方斜斜的太阳。
B.那是个早晨的春天，阳光明媚。
C.故乡所有的居民基本都姓谢。
5.下面说法正确的一项是（ ）A.《匆匆》的作者是朱自清，文章是围绕“我们的日子为什么一去不复返呢”来写的。
B.《那个星期天》中，“我”的心情经历了“盼望—喜悦—自责—失望—惊惶”的变化。
部编人教版2019---2020学年度下学期小学六年级语文期中测试卷及答案(含三套题)
密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编人教版2019---2020学年度下学期小学六年级语文期中测试卷及答案（满分：100分 时间： 90分钟）一、读拼音，写词语。
（9分）t ōn ɡ xi āo （ ） r ǎn ɡān ɡ（ ） q ī x ī（ ）sh ū j í（ ） yu án li àn ɡ（ ） k āi z áo （ ） q īn w ěn （ ） di ǎn r án （ ） d ǐn ɡ sh èn ɡ（ ） 二、选择题。
（12分）1.下面加点字注音完全正确的一组是（ ）。
A.蜜饯．（xi àn ） 细腻．（l ì） 涕．泪（t ì） B.畜．养（x ù） 忠仆．（p ǔ） 作业簿．（b ù） C.挪．动（nu ó） 绊．倒（b àn ） 葬．礼（z àn ɡ）2.下面没有错别字的一组是（ ）。
A.判乱 纤细 商贩 无剂于事 B.婀娜 华侨 绽放 头涔涔 C.苦刑 金洛脑 锤练 乱篷篷3.下面词语搭配完全正确的一项是（ ）。
A.技能熟悉 性格鲜明 帐篷简陋 B.锋利的犬牙 热切的听众 光鲜的鱼汤C.悦耳的声音 猛烈地跳动 饱满的情绪4.下面对句中标点符号的作用分析有误的一项是（ ） A.这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
（破折号表示语意的递进）B.“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”这句话是司马迁说的。
（引号表示引用）C.我……我不行啦。
你们吃吧！（省略号表示说话断断续续） 5.下面说法正确的一项是（ ）。
A.《腊八粥》是老舍写的，他被誉为“人民艺术家”。
B.《骑鹅旅行记》中是老巫婆让尼尔斯变成了小狐仙。
C.《匆匆》一文的作者是朱自清，他的代表作有《春》《背影》等。
6.下列句子排序正确的一项是（ ）。
2023-2024学年上学期小学语文人教部编版六年级同步经典题精练之第三单元
2023-2024学年上学期小学语文人教部编版六年级同步经典题精练之第三单元一．试题（共15小题）1．（2021秋•信丰县校级期中）下列词语书写有误的一组是（）A．裁剪筹备斑点沮丧B．类似猜侧昼夜氧气C．神秘提供考察枯萎D．谜语揭开倾角木棍2．（2019秋•朝阳区期中）下列词语中的加点字与“忧虑”的“虑”意思不相同的一项是（）A．疑虑．B．顾虑．C．不足为虑．D．深谋远虑．3．下列词语中加点字的读音不正确的一项是（）A．风靡．（mǐ）全球气氛．（fēn）迥．（jiǒng）然不同水榭．（xiè）B．一哄．（hōng）而散轮廓．（kuò）虎视眈眈．．（dān）摄．（shè）氏度C．叱咤．（zhà）风云矗．（chù）立沧海一粟．（sù）疙．（gē）瘩4．（2022•新丰县）趣味题，选一选。
一个学生用一句话对中国四大名著进行了概括：“军师救我，妹妹救我，哥哥救我，悟空救我。
”根据这句话，书名对应正确的一项是（）A．《三国演义》《红楼梦》《水浒传》《西游记》B．《三国演义》《红楼梦》《西游记》《水浒传》C．《水浒传》《红楼梦》《三国演义》《西游记》D．《水浒传》《红楼梦》《西游记》《三国演义》5．（2021秋•冷水滩区期末）下面阅读方法中不恰当的一项是（）A．在阅读时，要根据阅读任务的不同，来选择合适的材料。
B．读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，也需要逐字逐句地读，这样才能更细致、更全面地了解文章的内容。
C．带着阅读任务来读文章，就应该重点阅读与任务相关的内容，其他内容浏览一下就可以了。
D．我们在读书时可以先想一想阅读的目的，再有针对性地选择适合的阅读方法。
6．（2022秋•南京月考）生命的起源应具备哪几个条件？下列说法中不正确的是（）A．有足够的光和热B．有四季更替C．必要的水分D．适当成分的大气7．（2020秋•朝阳区期末）下面句中加点词语运用不当的是（）A．方台两旁有六根高大的蟠龙金柱；每根大柱上盘绕着矫健．．的金龙。
部编人教版2019---2020学年度下学期小学六年级语文下册第三单元测试卷及答案(含两套题)
密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编人教版2019---2020学年度下学期小学六年级语文第三单元测试卷及答案（满分：100分 时间： 90分钟）一、选择题。
（12分）1. 下列书写完全正确的一项是（ ）（3分） A.念叼 耽搁 揉搓 B.明媚 原凉 惊惶 C.徘徊 缥缈 惆怅2. 下列词语读音全对的一项是（ ）（3分） A.徘徊（p ái hu í） 旋转（xu án zhu àn ） 头涔涔（t óu c én ɡ c én ɡ） 痕迹（h én j ì） B.赤裸裸（ch ì lu ǒ lu ǒ） 晃动（hu ǎn ɡ d òn ɡ） 缥缈（pi āo mi ǎo ） 耽搁（d ān ɡē） C.急遽（j íj ù） 惆怅（ch óu ch àn ɡ） 咔嚓（k ā ch ā） 依偎（y ī w ēi ）3. 下面句子与例句表达感情的方法相同的一项是（ ）（3分）起床，刷牙，吃饭，那是个春天的早晨，阳光明媚。
A.我想起自己顶多还有一个月学习中国语文的时间，心里就难过，真希望把整本国语书一下子全学会。
B.男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。
C.我坐在草丛里翻看一本画报，那是一本看了多少回的电影画报。
4. 下列词语搭配完全正确的一项是（ ）（3分） A.深沉的微笑 凝然的双眼 炮火剧烈 B.深沉的雷声 悄悄地挪移 竞赛激烈 C.深沉的哀悼 逃去如飞的日子 光线强烈 D.深沉的夜晚 绽开的泡沫 疼痛猛烈 二、阅读下图，然后回答问题。
（10分）1.这是一张________________________图。
（1分）2.认真阅读上图，完成下面的练习。
（5分）依照上图，“母亲的母亲”我们称呼她外祖母，“父亲的母3.壮壮读六年级，家里来了亲戚，是他爸爸的姐姐的女儿，读初二，壮壮该称呼她________。
2019-2020学年第一学期六年级语文上册第三单元综合测试卷附答案解析
2019-2020学年第一学期六年级语文上册第三单元综合测试卷考时90分钟；满分100分班级姓名一、字词游乐园。
(20分)1.读句子,根据拼音写字词。
(11分)(1)这所新学校的cāochǎng( )的xuǎnzhǐ( )十分讲究,不但要宽阔以满足学生需求,而且还要具有开放性。
(2)这座shānfēng( )从cèmiàn( )看像一位老人望着远方。
(3)妈妈把桑叶jūnyún( )地pū( )在了簸箕里。
2.找出句子中的错别字,然后在括号里改正。
(2分)要是你的手指不废一点儿劲,体想拉下爬山虎的一根茎。
( )( )3.给加点字选择正确的解释。
(2分)缘:①缘故;②因为;③缘分。
(1)只缘．身在此山中。
( )(2)他无缘．无故地旷课。
( )4.选词填空。
(2分)牢固坚固(1)爬山虎的脚巴在墙上相当( )。
(2)( )的城堡使敌人无法进攻。
5.看图写词语。
(3分)这幅图描绘的是庐山美景,看到这幅图,你想到了哪些含有“山”字的四字词语?请试着写出三个: 、、。
如果让你用四字词语形容一下图中的庐山,你会选择哪些?请试着写出三个: 、、。
二、句子加工厂。
(10分)1.请根据解释写诗句。
(4分)新课标第一网(1)横着看是(连绵起伏)的山岭,从侧面看成了山峰。
远看、近看、俯看、仰望景象各不相同。
(2)说句公道话,梅花须逊让雪花三分晶莹洁白,雪花却输给梅花一段清香。
2.照样子补充句子。
(2分)如果你看到爬山虎那细小的脚,你就会想起图画上蛟龙的爪子。
如果你看到,你就会想起。
3.爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
(缩句)(2分)4.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
(仿写拟人句)(2分)三、课文直通车。
(13分)1.《题西林壁》的作者是宋代诗人。
这首诗前两句写了诗人从、不同的角度,处在、、、不同位置观看的感觉。
这首诗中“ , ”两句,说明了“当局者迷”这个道理。
学了这首诗,我得到的启发是。
六年级下册语文试题 - 2019-2020学年年第三单元达标测试卷 附答案 人教部编版
17．珍惜时间，抓住分分秒秒努力学习知识。
【分析】
14．这道题考察关联词的理解和运用，需要学生结合关联词原本的含义和语境来分析。
还是：表示行为、动作或状态保持不变，或不因上文所说的情况而改变。
仍然：①仍旧，照样，表示某种情况持续不变，还，修饰动词、形容词；②恢复原状，又。
dān ge（_____）yuán liàng（_____）niàn dao（_____）chóu chàng（_______）
2．写出下列句子所运用的修辞手法。
A．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（_______）
B．我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧。（_______）
【解析】
【分析】
9．这道题主要考察学生ABB式词语的积累。学生只需要写出两个ABB式的词语即可。
10．这道题主要考察修辞的判断和句子的作用。首先，判断使用了排比的修辞；再次，结合这个句子在文章中的位置和文章主要内容来分析，位于全文开头，可以得知句子应该起到设置悬念、引发联想的作用。
11．这道题考察学生对课文的背诵情况，学生如果记不清的话，教师可以再多强调背诵。
16．画线的两句话运用了______的手法，告诫人们______________。
17．读了这篇短文，你觉得应该如何对待时间？
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六、书面表达
18．习作。
题目：第一次盼望
提示：回忆一下你的第一次盼望是在什么时候，盼望的是什么，最终有没有实现。内容要具体，写出当时的心理活动。
2019-2020学年部编版语文六年级下册第三单元达标测试卷考试范围：xxx；考试时间：100分钟姓名、班级、考号等信息
部编版语文六年级上册 第三单元达标检测卷(含答案)
部编三年级上册语文第三单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(32分)1．读拼音，写词语。
(8分)(1)对这道数学题，他冥思苦想后仍yì chóu mò zhǎn()。
他眉头拧成了ɡē dɑ()，jǔ sànɡ()地蹲在地上。
后来，经爸爸点拨，他才豁然开朗。
(2)他wēi fēnɡlǐn lǐn()地挥舞着mùɡùn()走了过来。
小héshɑnɡ()因为没有武器fánɡyù()，急得直duòjiǎo ()。
2．把正确答案的字母填在括号里。
(6分)(1)下列词语书写和加点字注音全部正确的一项是()A．豁．开(huō)陨．石(yǔn)俨．然(yǎn)干躁B．盔．甲(kuī) 攒．聚(cuán)正．月(zhènɡ) 跺脚C．卡．住(kǎ) 叉．腿(chǎ)分析．(xī) 谜语D．土壤．(rǎnɡ) 培．养(péi)矗．立(chù) 斑点(2)下面加点字的解释不正确的一项是()A．他是一个素．食主义者。
(蔬菜类的食物，跟“荤”相对)B．这身衣服很素．净。
(颜色单纯，不艳丽)C．维生素．是人体所不可或缺的。
(平常)D．奶奶素．来俭朴。
(向来)(3)下列句中的加点词语使用有误的一项是()A．有经验的农民根据庄稼的长势可以检测．．出秋天的收成。
B．从2020年4月起，我国地面气象观测．．实现全面自动化。
C．没有大胆的猜测．．就做不出伟大的发现。
D．执行我国首次火星探测．．任务的探测器是“天问一号”。
3．把下面的四字词语补充完整，并选词填空。
(9分)全神()注技高一()()然不同别出心()弄巧成() ()空心思老人手持放大镜，________________地看着展柜里那件巧夺天工的刺绣珍品。
不一会儿，他的眼睛湿润了，他不由得感叹：“这图案设计真是______________，这巧妙的针法，相比其他刺绣，可谓______________，真不愧是传世的刺绣珍品啊！”4．按要求完成句子练习。