最新新人教版四年级数学下册《小数的意义和性质》易错题
【易错笔记】人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》易错点汇总及优选易错题B(含答案)
第四单元小数的意义和性质-四年级数学下册易错点汇总及优选易错题A卷本单元知识点易错汇总：1. 分母是10，100，1000，…的分数转化成小数后分别是一位小数、两位小数、三位小数……2. 小数中每相邻两个计数单位间的进率是10。
3. 读数时要写汉字小写数字，写数时要写阿拉伯数字。
读小数部分时，一定要注意所有的“0”都要一一读出来。
4. 读小数的小数部分时，要从左往右依次读出每个数字，不能按照整数的读法去读。
5. 小数的末尾添上“0”或去掉“0”，虽然不改变小数的大小，但是计数单位发生了变化。
6. 运用小数的性质时要注意，小数的末尾是指小数的最低位，而小数点后面可以是任意一位。
7. 化简小数时，只能去掉小数末尾的“0”，其他位置的“0”不能去掉。
8. 小数位数的多少不能决定小数的大小。
9. 如果没有小数位数的限定，任意两个相邻的整数之间都有无数个小数。
10.小数点向左移动，这个小数就缩小了；小数点向右移动，这个小数就扩大了。
11.小数点向右移动时，整数部分最高位不能是“0”（个位除外），如果小数部分位数不够，就要在右面添“0”补足。
12. 只有单位间的进率是10，100，1000，…的时候，才能用移动小数点的方法进行单位换算。
13. 明确单位之间的进率是进行单位间转化的关键。
14. 保留几位小数，只要看保留小数位数的下一位即可，后面无论有多少位数，都不用考虑。
15. 求近似数时，一定要用“≈”连接。
16. 改写成用“万”或“亿”做单位的数，位数不够时，要在前面添“0”补足。
（时间：60分钟，总分：100分）一．选择题（满分16分，每小题2分）1．一个三位小数，精确到百分位约是2.46，这个三位小数最小是() A．2.464B．2.460C．2.455 2．如图()表示3.62中“2”的意义。
A．B．C．D．3．由5个一，6个110和9个11000组成的数是()A．5.690B．5.609C．5.0694．在学校运动会百米比赛中，小明跑了15.7秒，小刚跑了16.3秒，小华跑了17.4秒，小强跑了15.5秒，跑的最快的是()A．小明B．小刚C．小华D．小强5．由3个十，4个0.1，8个千分之一组成的数是()A．30.48B．3.408C．30.4086．大于2.1而小于2.2的两位小数有()A．9个B．99个C．无数个7．下面各数中，要读出两个零的数是()A．40.06B．40.60C．0.068．把一个小数的小数点先向右移动三位，再向左移动两位，结果等于()A．原来的数乘10B．原来的数乘100C．原来的数除以10D．原来的数除以100二．填空题（满分16分，每小题2分）9．写出两个大于1小于2的小数：、。
(易错题)最新人教版小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质测试卷(有答案解析)
解析： B 【解析】【解答】1000÷100=10，这个小数扩大到原数的 10 倍 。 故答案为：B。 【分析】小数点先向右移动三位，再向左移动两位，两次移动后的结果是向右移动了一 位，这个小数扩大到原数的 10 倍 。
9．A
解析： A 【解析】【解答】解：甲数用四舍方法得到的近值是 9.68，说明甲数比 9.68 大，乙数用五 入的方法得到的近似值也是 9.68，说明乙数比 9.68 小，所以甲数比乙数大。 故答案为：A。 【分析】取近似数时，用四舍法，说明把数取小了，用五入法，说明把数取大了。
5 元 6 角 7 分=________元
0.69 米=________厘米
15．在 2.5 的未尾添上两个 0，它的计数单位由________变为________。
16．在横线上填上“>”“<”或“=”。
645cm________6.45m 1.372 ________1.72
17．一个两位小数，四舍五入精确到十分位后的近似数是 9.0，这个两位小数最大是
（易错题）最新人教版小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质测试卷 （有答案解析）
一、选择题
1．下面各数；读数时只读一个零的是（ ）。
A. 50.09
B. 4.005
2．6.□3>6.2，□里可以填的数有（ ）个。
A. 9
B. 无数
3．3.5 和 3.6 之间有（ ）个两位小数。
A. 10
B. 8
个。
6．B
解析： B 【解析】【解答】解：把一个小数的小数点先向右移动一位，再向左移动两位，这个小数
缩小到原来的 10÷100= 。 故答案为：B。 【分析】把一个小数的小数点向右移动一位，就是把这个小数扩大 10 倍，向左移动两位 就是把这个数缩小 100 倍，据此作答即可。
《易错题》小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质检测题(答案解析)
解析： A 【解析】【解答】解：甲数用四舍方法得到的近值是 9.68，说明甲数比 9.68 大，乙数用五 入的方法得到的近似值也是 9.68，说明乙数比 9.68 小，所以甲数比乙数大。 故答案为：A。 【分析】取近似数时，用四舍法，说明把数取小了，用五入法，说明把数取大了。
8．B
解析： B 【解析】【解答】大于 1.2 而小于 1.5 的两位小数是： 1.21；1.22；1.23；1.24；1.25；1.26；1.27；1.28；1.29；1.30； 1.31；1.32；1.33；1.34；1.35；1.36；1.37；1.38；1.39；1.40； 1.41；1.42；1.43；1.44；1.45；1.46；1.47；1.48；1.49。 共有 29 个。 故答案为：B。 【分析】在一个小数中，小数部分的各数位，叫做小数数位。小数数位有十分位、百分 位、千分位、万分位……。小数部分从小数点算起，右边第一位叫做十分位，也可以叫做小 数第一位。小数点右边第二位叫做十分位，也可以叫做小数第二位。以此类推，找出大于 1.2 小于 1.5 的两位小数写出来并统计出个数即可。
解析： B 【解析】【解答】 483100 改写成用“万”作单位的数，保留一位小数约是 48.3 万。 故答案为：B。 【分析】把一个数四舍五入到万位，看千位上的数四舍五入，然后去掉尾数，加一个“万” 字，据此求近似数。
6．C
解析： C 【解析】【解答】解：0.5 和 0.7 之间的小数有无数个。 故答案为：C。 【分析】由于没有确定小数的位数，所以介于这两个小数之间的数会有无数个。
法得到的近似值也是 9.68，甲数和乙数比大小，（ ）
A. 甲数大
B. 乙数大
C. 一样大
D. 无法确定
(易错题)小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质测试卷(包含答案解析)
一、选择题 1．B 解析： B 【解析】【解答】100 个 1 是 100×1=100，10 个 是 10× =0.1，所以 100 个 1 和 10 个
组成的数是 100.1。 故答案为：B。 【分析】100 个 1 是 100，即百位上是 1，十位、个位上的数是 0， 是 0.01 即百分位上 的数是 1，10 个 0.01 是 0.1，即此时十分位上的数字是 1。
的
10．把 3.956 保留到十分位是（ ）
A. 4.0
B. 3.9
C. 4
11．39.9954 精确到百分位，它的近似数是（ ）。
A. 39.995
B. 40
C. 40.00
12．5.73 里的“7”表示（ ）。
A. 7 个一
B. 7 个 0.1
C. 7 个 0.01
二、填空题
D. 39.99 D. 无法确定
2．B
解析： B 【解析】【解答】比 6.5 大且比 6.6 小的两位小数有 6.51、6.52、6.53、6.54、6.55、6.56、 6.57、6.58、6.59，共 9 个。 故答案为：C。 【分析】比 6.5 大且比 6.6 小的小数有无数个，两位小数有 9 个，一位小数没有。
3．C
解析： C 【解析】【解答】按从大到小顺序排列，正确的是 0.73>0.703>0.37>0.037 。 故答案为：C。 【分析】小数的大小比较：先比较小数的整数部分，整数部分大的这个小数就大，如果整 数部分相同，就比较十分位，十分位大的这个小数就大，如果十分位相同，就比较百分 位，百分位大的这个小数就大，如果百分位相同，就比较千分位......，依次类推。
(易错题)小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质检测题(包含答案解析)
到原来的 100 倍是 40 故答案为：4003；40【分析】小数点后的零中在零的后面 没有非零的数字了这时候零可以去掉大小不变计数
解析：03；40 【解析】【解答】 不改变 40.030 的大小，化简后是 40.03； 把 0.4 扩大到原来的 100 倍是 40。 故答案为：40.03；40。 【分析】小数点后的零中，在零的后面没有非零的数字了，这时候零可以去掉，大小不 变，计数单位改变。如果零后面还有非零的数字，零不能去掉。 一个数扩大（缩小）10 倍、100 倍、1000 倍……，小数的小数点向右（向左）移动一位、 两位、三位……
17．个；1；百分；001【解析】【解答】462 中的 4 在个位上表示 4 个 1；2 在 百分位上表示 2 个 001 故答案为：个；1；百分；001【分析】在整数中的数位 是从右往左逐渐变大：第一位是个位第二位是十位第三位是
解析： 个；1；百分；0.01 【解析】【解答】4.62 中的“4”在个位上，表示 4 个 1；“2”在百分位上，表示 2 个 0.01。 故答案为：个；1；百分；0.01。 【分析】在整数中的数位是从右往左，逐渐变大：第一位是个位，第二位是十位，第三位 是百位，第四位是千位，第五位是万位，第六位是十万位，第七位是百万位，第八位是千 万位第九位是亿位……以此类推。 在小数中的数位是从左往右，逐渐变小：第一位是十分位，第二位是百分位，第三位是千 分位，…… 。以此类推。 在整数部分中，个位的计数单位是一（即 1），十位的计数单位是十（即 10），百位的计 数单位是百（即 100），……；在一个小数部分中，十分位上的数字，它的计数单位是十分 之一（即 0.1）；百分位上的数字，它的计数单位是百分之一（即 0.01）；千分位上的数 字，它的计数单位是千分之一（即 0.001）。
人教版四年级下册数学 第四单元 小数的意义和性质 单元常考易错题
人教版四年级下册数学第四单元小数的意义和性质单元常考易错题一、选择题（每题2分，共18分）1．一个数先扩大到原来的10倍，再缩小到所得数的1100后是3.05，这个数是（）。
A．305 B．3050 C．30.52．不改变2.5的大小，把它改写成三位小数，应写成（）A．2.500B．2.005 C．0.2503．近似数6.5与6.50的精确度（）A．6.5精确些B．6.50精确些C．一样4．下面各数中，“0”全部去掉后不改变数的大小是（）。
A．0.08 B．12.060 C．56.1005．3.002去掉小数点，它扩大到原数的（）倍．A．100 B．10 C．10006．在下图中，点m用小数表示可能是（）。
A．0.1 B．0.3 C．0.57．9.054保留一位小数是（）。
A．9 B．9.0 C．9.18．一个小数，整数部分是小数部分的5倍，这样的小数有（）个．A．5 B．4 C．无数个9．一个两位小数四舍五入后是3.5，这个数原来最大可能是（）。
A．3.49 B．3.54 C．3.59二、填空题（每空1分，共26分）10．小数点左右两边的第二位的计数单位分别是、．11．把0.09扩大到原来的( )倍是9，就是把小数点向( )移动( )位。
12．不改变数的大小，将0.67改写成三位小数是( )，将0.0800改写成两位小数是( )。
13．在横线上填上“＜”、“＞”或“=”．2.06 2.32 30.06 30.60 6平方米600平方分米5公顷5000平方米 1 ．14．8.78在 和 两个相邻整数之间．15． 扩大到原来的100倍是21.8，将9.006的小数点去掉，这个数就 ．16．根据长度单位转换，填写下面的表格．17．在0.3232、5.2325、4.99…、0.18、3.14159…、0.23535…等数中，是有限小数的有 ；是无限小数的有 ；是循环小数的有 ．三、判断题（每题1分，共7分）18．5.69万＝56900。
第四单元小数的意义和性质(易错梳理)-四年级下册数学单元复习讲义人教版
小数的意义和性质知识盘点知识点1：小数的意义1、小数的意义：把单位“1”平均分成10份、100份、1000份……这样的一份或者几份可以用分母是10、100、1000……的分数表示，也可以用小数表示。
2、小数的计数单位：小数的计数半位是十分之一（110）百分之一（1100）千分之一（11000）…分别写作0.1、0.01、0.001…3、小数的组成：任何一个小数都是由整数部分、小数点和小数部分三部分组成的。
4、数位顺序表：小数的小数部分从小数点向右依次是十分位、百分位、千分位…计数单位分别是0.1、0.01、0.001…5、小数的读、写法：先读（写）整数部分，按整数的读（写）法来读（写）；再读（写）小数点，小数点读作“点”（写作“.”）；最后读（写）小数部分，依次读（写）出每一位上的数字。
知识点2：小数的性质 在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
知识点3：小数的大小比较 先比较它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同，就比较十分位，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同，就比较百分位，百分位上的数大的那个数就大……⭐注意 小数部分与分母是10、100、1000……的分数虽然不同，但本质上是相同的。
⭐注意 整数部分的最低为是个位，没有最高位，小数部分的最高位是十分位，没有最低位。
⭐注意 在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变，但意义发生了改变。
知识点4：小数点移动引起小数大小变化的规律 小数点向右（左）移动一位、两位、三位…小数就扩大（缩小）到原来的10倍（110）、100倍（1100）、1000倍（11000）…知识点5：小数与单位换算 高级单位的数×进率→低级单位的数 高级单位的数÷进率→低级单位的数 知识点6：小数的近似数1、求一个小数的近似数:求小数的近似数可以用“四舍五入”法，“四舍五入”法指看的那一位上的数，小于5，则舍去它和后面的数，大于或等于5，则在舍去它和后面的数的同时，向前一位进1。
(易错题)小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质检测(包含答案解析)
解析： 1；0.01 【解析】【解答】 1 个笔记本 3.05 元，3.05 是由 3 个 1 和 5 个 0.01 组成的。
4．B
解析： B 【解析】【解答】2.76×100=276。 故答案为：B。 【分析】将一个数扩大几倍，要求这个数是多少，用乘法计算，一个数乘 100，只需要把 小数点向右移动两位，据此解答。
5．C
解析： C 【解析】【解答】解：0.5 和 0.7 之间的小数有无数个。 故答案为：C。 【分析】由于没有确定小数的位数，所以介于这两个小数之间的数会有无数个。
26．从左到右添上适当的小数．
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题 1．C
解析： C 【解析】【解答】按从大到小顺序排列，正确的是 0.73>0.703>0.37>0.037 。 故答案为：C。 【分析】小数的大小比较：先比较小数的整数部分，整数部分大的这个小数就大，如果整 数部分相同，就比较十分位，十分位大的这个小数就大，如果十分位相同，就比较百分 位，百分位大的这个小数就大，如果百分位相同，就比较千分位......，依次类推。
12．B
解析： B 【解析】【解答】5.73 里的“7”表示 7 个 0.1。 故答案为：B。 【分析】】5.73 里的“7”在十分位上，十分位的计数单位是 0.1。哪一个数位上是几，就表 示有几个这样的计数单位。
二、填空题
13．54【解析】【解答】由 5 个十 8 个一 5 个十分之一 4 个百分之一组成的小 数是 5854 故答案为：5854【分析】一个小数在哪个数位上有几个这样的数就在
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人教版四年级数学下册《小数的意义和性质》易错题
1、与7.08计数单位相同的是（）A、0.86 B、7.080 C、7.8
2、在0.4、2.85、0.946中，计数单位最大的是（）A、0.4 B、2.85 C、0.946
3、在9.9的末尾添上一个0，原数的计数单件就（）A、扩大10倍B、不变C、缩小10倍
4、一个小数减去它的一个计数单位，差是0.1，这个小数可能是（）A、1.1 B、0.1 C、0.11
5、0.6等于（）A、0.6个千分之一B、6个千分之一C、60个千分之一D、600个千分之一
6、十位上的3与十分位上的3相差（）A、7 B、2.7 C、2.97 D、29.7
7、小红在读一个小数时，把小数点丢了，结果读成二万零四百零八，原来的小数只读一个零，
原来这个小数是（）或（）
8、160个千分之一可以写成0.160，也可以写成0.16 （）（判断对错）
9、在3.69的小数点后面第一位添上一个0，所得的数与原数相比，（）A、不变B、多0.621 C、少0.621
10、在一个数的末尾添上两个0，这个数就（）A、扩大100倍B、缩小100倍C、大小不变D、无法确定
11、最小的小数是（）A、0.1 B、0.01 C、0.001 D、无法确定
12、大于0.5小于0.7的两位小数有（）个。
13、把2.204的小数点向左移三位是（）
14、1.78的小数点去掉后比原来的数大（）
15、一个小数的小数点向左移动三位后是小于0.6的最大的四位小数，这个小数原来是（），比最大的三位数小（）
16、小红在算账时，发现账面上少了71.1元，经查原来是把某一笔钱的小数点点错了一位，则这笔钱为（）
17、甲乙两数的和是2.42，如果甲的小数点向左移动一位就等于乙，那么甲数是（），乙数是（）
18、把一个小数的小数点去掉后，比原数大39.6，这个小数是（）
19、
20、4吨6千克= 千克4吨6千克= 吨 2.45米= 米厘米 2.45米= 米分米厘米
21、0.9时= 分0.3分= 秒10.011平方千米= 平方千米平方米
21、1.6dm2 + 34cm2 = cm2 53千克= 吨33公顷= 平方千米1300千克= 吨
22、把一个三位小数按照四舍五入法精确到十分位后是5.0，这个三位小数最小是（）
23、一个三位小数四舍五入保留两位小数是5.50，则这些数中最小的是
24、198400200= 亿≈亿（保留一位小数）
25、686852572= 亿≈亿（精确到百分位）652872280= 亿≈亿（精确到百分位）
26、20千克油菜籽可以榨油7.2千克，照这样计算，100千克油菜籽可以榨油（）千克。
27、一种糖水，10千克糖水中含糖0.35千克，照这样计算，200千克糖水中含糖（）千克。
28、一块长200米，宽50米的长方形稻田能产7700千克大米。
这块稻田平均每平方米能产（）千克大米。
29、
30、一批货物承包甲、乙、丙三个运输队运输，甲队运了95.8吨货物，比乙队少运了1.5吨，乙队比丙队多运了2.4吨，这批货物有多少吨？
（1）
（2）甲队比乙队少运了1.5吨，也就是乙队比甲队运吨，
乙队运多少吨？列式为
（3）乙队比丙队多运了2.4吨，也就是丙队比乙队运吨，
丙队运多少吨？列式为
（3）这批货物有多少吨？列式为。