园长年度工作计划正式版
园长年度工作计划和目标5篇
园长年度工作计划和目标5篇园长年度工作计划和目标1学校的教研工作是教育理论转化为教育实际的桥梁，是提高教师自身素质、促进教师专业化成长的有力途径，我们在几年的校本教研工作中，立足本园实际，脚踏实地，锐意创新，把教师的专业成长和发展放在首位，以研促教，努力寻求有幼儿园自身特色的校本教研之路。
一、健全校本教研培训网络和管理制度，脚踏实地开展校本教研工作。
1、校本教研管理规范化：(1)理顺关系，明确职责，建立了以园长为站长，副园长全面负责的幼儿园校本培训管理网络，实行分层管理、责任到人。
同时建立以教科研相互融合、教研组、年级组、学科组纵横交错的培训网络，保证校本培训工作的畅通。
(2)重新制定和建立了有利于教师主体性发展的校本教研制度。
教研制度是校本教研活动得以顺利开展的保证。
合并后，我们在吸收两个幼儿园优势的基础上，以教师为本，重新制定了校本教研四级制度(一级：园长、副园长、园教研室、教科室校本教研工作制度;二级：教研组(长)校本教研工作制度;三级：年级组(长)、学科组(长)校本教研工作制度;四级：教师校本教研工作制度。
)2、校本教研管理质量化：(1)结合幼儿园的实际，制定切实可行的校本培训计划，加强对校本教研工作计划的质量管理，遵循“加强针对性、强调互动性、注重实效性”的原则。
在活动中不断反思、及时调整，提高校本培训的质量。
(2)重视幼儿园教研组、年级组、学科组的规范建设，注重优良组风建设。
定期召开了教研组长、年级组长、学科组会议，统一认识。
要求各部教研组与年级组、学科组要以解决教师实际问题，扎扎实实开展教研工作为己任，不搞花架子，不走场子，切实提高教研组、年级组、学科组活动的成效。
同时，园领导加强了对各教研组、年级组、学科组活动的指导与检查，重视活动的过程，并通过相互的观摩、学习、研讨，切实提高教研组长、年级组长、学科组长的能力，使教研组、年级组、学科组活动真正落到实处。
同时重视对校本教研活动的调研，了解教师的想法与困惑，寻找问题、为下一步更好的开展校本教研工作提供了依据。
幼儿园2024年秋季园长工作计划
幼儿园2024年秋季园长工作计划2024年秋季，作为幼儿园园长，我的工作计划如下：1. 教学计划：制定全面的教学计划，包括课程设置、教学方法、教学资源等方面。
确保每个班级都有科学、有趣的课程，能够满足幼儿的学习需求，促进他们的全面发展。
2. 教师培训：组织教师进行培训，提高他们的教育教学水平和专业素养。
与专业机构合作，安排定期的培训课程，让教师不断学习和成长，为幼儿提供更好的教育服务。
3. 安全管理：加强学校的安全管理工作。
制定和完善安全演练计划，提高幼儿园的应急处理能力。
加强与家长和社区的沟通，建立紧密的安全联络机制，确保幼儿在园内有安全可靠的环境。
4. 家校合作：加强家校合作，与家长密切配合，共同关注幼儿的成长和发展。
定期开展家长会议，分享幼儿教育的经验和方法，解答家长的疑虑和问题。
建立家园共育的机制，促进家校共同育人。
5. 健康管理：关注幼儿的身心健康，加强健康管理工作。
组织健康检查，定期开展健康教育活动，培养幼儿良好的卫生习惯和生活习惯。
与医疗机构合作，建立健康档案，及时掌握幼儿的健康状况。
6. 校园环境：营造良好的校园环境，为幼儿提供舒适、安全的学习生活环境。
加强对教室、活动场所、游戏设施的管理和维护，保证其安全、整洁、美观。
建设幼儿园特色文化墙，展示幼儿的作品和成果，激发幼儿的学习兴趣和创造力。
7. 社会宣传：加强与社区、媒体的联系，提高幼儿园的知名度和影响力。
组织开展各类社会宣传活动，展示幼儿园的特色和成绩。
配合市教育局的相关要求，参与评比和竞赛，提升幼儿园的整体形象。
8. 制度建设：加强幼儿园的制度建设，建立规范的运行机制。
制定各项管理制度，明确工作流程和责任分工。
加强对幼儿园各项工作的监督和评估，不断改进和提高工作质量。
以上是我在2024年秋季担任幼儿园园长时的工作计划，希望能够为幼儿园的发展和幼儿的成长做出积极的贡献。
幼儿园园长个人年度工作计划范文(通用3篇)
幼儿园园长个人年度工作计划范文（通用3篇）幼儿园园长个人年度工作计划1 新的学期已进入正轨, 通过领导传达本学期的工作重点以及具体安排, 使我有了明确的工作目标, 以至更清晰地朝着计划去实施。
并以饱满的精神状态投入到每日工作中, 一如既往的勤勤恳恳, 不计回报的体现自身的有利价值, 服务于每位幼儿、每位家长。
并将在工作中超越自我, 为了保质保量的做好各项教育教学工作, 促进幼儿身心各方面的健康发展, 根据幼儿园工作计划, 结合本班的实际情况, 这学期, 我将从以下几个方面开展工作：一、良好环境的创设1、卫生环境三位老师共同维护班级卫生, 给幼儿创造一个良好的生活和学习环境。
创设安全舒适的幼儿活动环境。
随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况, 发现问题, 妥善处理, 将不安全因素降低到最低限度。
2、教学环境因本班是英语特色班, 为了幼儿能在轻松、愉悦的环境氛围下学好英语, 没有压力地”玩”着学, 激发他们学英语的积极性, 其潜力很快就会表现出来。
幼儿的注意力不易集中, 容易分散, 因此我们将运用多种方法吸引孩子的注意力, 贯彻游戏、歌曲、故事等形式, 让幼儿融入其中, 进而启发他们的学习兴趣。
二、教育观念的创新新时代的教师更要学会创新, 教师只有不断地改进自己的工作, 不断地尝试新的教学方式和教学风格, 能够试图从不同的角度去发现问题, 解决问题。
不断爱护和培养学生的好奇心、求知欲, 保护学生的探索精神、创新思维, 为孩子们提供更广阔的自主探究空间。
1、品德教育方面配合教养员继续加强幼儿的常规培养。
通过晨间谈话、离班前谈话等, 向幼儿讲清常规、要求, 并采用多种形式对幼儿进行训练, 严格检查常规执行情况, 逐步培养幼儿能遵守各项规则。
加强对游戏的指导, 在游戏中培养幼儿之间的友爱精神。
2、智育方面多开展智力游戏, 发展幼儿的观察力和思维能力。
鼓励幼儿多观察季节变化及周围人、事、物等。
通过观察, 使幼儿加深对日常事物的认识。
园长的年度工作计划怎么写
园长的年度工作计划怎么写时间：2023年地点：XX幼儿园一、前言作为园长，我将带领整个园区的教职员工，继续努力，为每一位宝贝提供更好的教育环境。
在新的一年里，我们将继续秉承“以人为本，全面发展”的办园理念，为每个孩子的成长提供更全面的支持。
下面是我们在2023年的工作计划。
二、教育教学工作计划1. 制定完善的教育计划：继续深化课程改革，优化教学内容，更新教学资料，确保教学质量不断提升。
2. 建设专业化的师资队伍：制定培训计划，提高教师的教学水平和专业素养。
3. 提升教育品质：注重教学方法和手段创新，培养学生的动手能力和创造力。
4. 加强园所家庭教育的沟通与协作，配合家长信赖园所创设一个园所、幼儿园所教育的一个整体的环境以提高教育的整体品质。
5. 做好幼儿园安全教育工作，切实加强安全管理意识，加强监控设施的安装和使用，以提高幼儿园的安全系数。
三、园所管理工作计划1. 继续完善园所制度与规章：及时修订园所制度，加强制度执行力度。
2. 促进家园共育：加强家园共育合作，搭建家长和园所之间的桥梁，携手共育每个孩子。
3. 加强对员工的培训与管理，提升员工整体素质和工作态度。
4. 加强财务管理与监控：严格控制园所财务风险，确保各项支出的合理性和经济效益。
5. 完善园所管理制度：建立健全的园所管理制度、规范工作制度。
四、师资培训计划1. 制定师资培训计划：通过多种方式开展教师培训，提高教师的专业素养和创新能力。
2. 加强教师管理：做好教师的岗前培训和岗位分配，及时发现和解决教师工作中的问题。
3. 建设园所教师队伍：构建和完善教师队伍，发挥教师的专业优势，形成团队合作力量。
4. 提高教师专业素养：举办教师专题讲座，提高教师的专业素养和教学水平。
五、设施设备维护与更新计划1. 完善设施设备：组织对园所设施设备进行全面检查，定期进行维护保养，确保设施设备的安全性、稳定性和可持续性。
2. 更新设施设备：根据实际需要，及时更新和购置园所设施设备，为教学和活动提供更好的支持。
幼儿园园长2024年工作计划书
幼儿园园长2024年工作计划书一、工作目标1.优化师资队伍，提高保教质量。
2.加强幼儿德育，培养良好习惯。
3.提升幼儿园环境，创造温馨家园。
4.深化家园合作，共育优秀幼儿。
5.提高幼儿园知名度，打造品牌幼儿园。
二、具体措施1.师资队伍优化（1）加强师资培训，提高教师专业素养。
定期组织教师参加各类教育培训，鼓励教师考取相关资格证书，提升教师队伍的整体素质。
（2）开展教师间的教育教学交流活动，促进教师相互学习、共同成长。
（3）完善教师激励机制，鼓励优秀教师脱颖而出，提升教师的工作积极性和满意度。
2.幼儿德育培养（2）开展丰富多样的德育活动，如主题班会、德育实践等，培养幼儿的社会责任感。
（3）加强幼儿心理健康教育，关注幼儿情感需求，促进幼儿全面发展。
3.幼儿园环境提升（1）优化幼儿园空间布局，创造舒适、安全的幼儿活动环境。
（2）加强幼儿园设施设备维护，保障幼儿教育教学活动的正常进行。
（3）注重幼儿园环境创设，营造温馨、富有童趣的园所氛围。
4.家园合作深化（1）定期开展家长开放日、家长座谈会等活动，增进家长对幼儿园的了解。
（2）建立家长委员会，积极听取家长意见和建议，促进家园共育。
（3）加强幼儿园与家长的沟通交流，搭建家园互动平台，共育优秀幼儿。
5.幼儿园品牌打造（1）加大宣传力度，提高幼儿园的知名度。
（2）举办各类特色活动，展示幼儿园的办园成果。
（3）加强与同行之间的交流与合作，借鉴先进的教育理念和经验。
三、工作重点与时间表1.第一季度（1-3月）（1）完成师资队伍优化方案，启动教师培训计划。
（2）开展幼儿德育教育活动，制定德育工作计划。
（3）完成幼儿园环境提升项目，确保新学期顺利投入使用。
2.第二季度（4-6月）（1）深入推进家园合作，召开家长座谈会，成立家长委员会。
（2）举办幼儿园特色活动，提高幼儿园知名度。
（3）开展幼儿园内部评比活动，激发教师工作积极性。
3.第三季度（7-9月）（1）完善幼儿园管理制度，提高幼儿园管理水平。
幼儿园园长年度工作计划(通用15篇)
幼儿园园长年度工作计划(通用15篇)第一篇: 幼儿园园长年度工作计划时光匆匆，转眼间，又一年结束了，回顾一年来的工作，我带领老师们立足本园，了解自身，摆准位置，依靠自身优势，创造出适合自身发展的空间。
有成绩也有不足。
下面我把本学期的工作汇报一下。
一、努力学习，提高个人修养在日常工作中，我坚持读书学习。
我认为作为一个合格的园长，必须具备这个职业所需要的一切素质，我必须有更多的知识和能力，必须把握各方面的信息，使自己保持对新事物的敏锐感觉，必须使自己的思想观念始终在时代前列。
我坚持不懈地吸取幼教管理等方面的新知识、新思想、新观念，坚持不懈地用自己的笔表达自己的思想，使读书、思考成为我生命中不可缺少的习惯，做好榜样示范作用。
二、强化安全工作，落实安全措施安全工作是幼儿园最重要的工作之一。
本学期我们坚持把安全工作放在重中之重来抓，重点落实了以下工作。
1、定期检查全园安全设施，排除安全隐患，每月对全园的水电设施、户外玩具器械消防设施、班级设备、周边环境等进行安全检查并记录，提出整改措施。
2、抓好幼儿接送安全，健全凭卡接送幼儿制度。
强调要严格执行接送卡制度，为保证安全，防止不法分子和精神病人入内及接错、接丢孩子，家长持幼儿接送卡到园接孩子。
3、注重班级安全工作。
学期初与各位班主任教师签订班级安全责任书，明确安全责任。
通过定期开安全会提高教师的思想认识，每月各班级组织幼儿进行两次安全教育，增强幼儿的安全意识与自我保护能力，通过定期检查及时发现不安全隐患，努力做到防患于未然。
在教育教学中对安全知识和安全教育的渗透仍然需要我们进一步改进。
三、狠抓常规教学工作，努力提升办园质量1、我园教师虽然老龄化比较严重，但是老师们还是认真备课、讲课、苦心钻研教材，还主动收集废旧物品，自制玩、教具，进一步提升了幼儿学习的兴趣。
同时，我园教师还利用上课之余，把教室环境布置的声情并茂、色彩缤纷。
我们还要求教师不断更新教育观念，调整知识结构，加强教育技能改革，积极参加上级组织的各级各类培训。
园长年度工作计划和目标
园长年度工作计划和目标第一部分：综述随着社会的发展和进步，幼儿园的工作任务也变得越来越繁重。
幼儿园工作需要面对的挑战和困难也越来越多。
因此，作为园长，必须要有一个系统的年度工作计划和目标，来指导园所工作的开展和提高。
作为园长，我们的工作不仅仅是管理园所的日常运作，还需要提供高质量的教育服务，保障每个孩子的成长和发展。
因此，本年度的工作计划和目标将围绕着提高教学质量、改善教育环境、优化管理机制和加强师资队伍建设等方面展开。
第二部分：年度工作计划1.提高教学质量（1）加强教师培训和提升教学水平。
每个教师都要参加一定的教育培训，并且根据培训情况制定教师的个性化培训计划。
（2）改进教学方法和教学手段。
引入多样的教学手段和方法，如游戏教育、项目制学习等，以激发孩子们的学习兴趣。
（3）建立教学质量考核机制。
每学期对教学成果进行考核评估，及时发现问题，提出改进方案。
2.改善教育环境（1）优化教室布局和环境设计。
根据孩子们的年龄和兴趣，布局教室，增加各种教育玩具和器材。
（2）提升活动安排和环境设置。
每周安排一定的户外活动，增加孩子们的户外锻炼时间，提高他们的身体素质。
（3）加强家园合作。
建立良好的家园联系机制，定期组织家长会、教育讲座等，让家长更加了解孩子在园所的学习和生活。
3.优化管理机制（1）完善安全管理制度。
加强安全教育，建立完善的安全管理机制，确保孩子们的安全。
（2）建立规范的日常管理制度。
制定园所管理规章制度，建立规范的管理流程，提高园所的管理效率。
（3）改进后勤保障措施。
优化后勤服务，保障孩子们的饮食和卫生。
4.加强师资队伍建设（1）增加教师编制，提高师资水平。
招聘优秀教师，提升园所师资的整体水平。
（2）建立师资培训计划。
为教师制定个性化培训计划，鼓励教师参加各种专业培训和学术交流。
（3）加强团队建设。
鼓励教师们团结协作，共同为提高教育质量努力。
第三部分：年度工作目标1.教学目标园所整体教学质量提高到一定水平，使每一个孩子都能得到全面的发展。
年度园长工作计划范文10篇
年度园长工作计划范文10篇时间过得太快，让人猝不及防，我们又将迎来新的挑战，让我们对今后的工作做个计划吧。
工作计划的开头要怎么写?想必这让大家都很苦恼吧，下面是小编给大家带来的关于年度园长工作计划，欢迎大家前来参阅!年度园长工作计划1一、指导思想坚持以《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》为指导，根据我园新愿景，结合本期一批教师参加置换培训以及不再使用幼儿教材等客观实际情况，本期保教工作将以“安全第一、狠抓常规、研究课题、整合课程、依托主题、园本培训、创新活动、保教配合、师生减负、寻求特色、保证质量”为主题词，以建设富有内涵的示范园和精品园为目标，围绕新学期省地市幼教工作精神和园务工作思路，扎实而创新地开展保教工作，促进教师整体专业水平的提高，优化幼儿一日活动教育，形成本园教育特色。
二、工作目标1、确保幼儿安全第一，增强对幼儿生命安全与心理健康教育的意识，创平安校园;2、结合秋季季节特征，探索创设具有麻城地方特色的校园文化;3、结合养成教育，培养幼儿良好的生活、学习、游戏、锻炼常规和习惯;4、夯实夯实保教常规工作，科学规范组织一日活动，提升保教配合的默契度和保教质量;5、继续依托“区域活动、艺术课题、德育课题、阅读课题”，逐步形成园本课程;6、以学习与发展课程为契机，开展形式和内容丰富的园本教研以研促教，更新教师观念，培训教师，优化一日活动;7、多举措增进家园沟通与协作，构建良好家园共育模式;9、创新秋季锻炼形式，加强秋季户外运动与锻炼，促进幼儿运动水平与身体素质的提升;10、优化保教配合模式，增强保教配合科学性，为师生减负;11、积极参加省、地、市各类竞赛活动，以赛带研，促进教师专业成长。
三、主要措施及内容(一)保育与卫生保健工作1、加强保育员培训学习与操作技能训练，利用每月例会，开展系列专业培训学习、师带徒学习、经验交流、技能比武等，促进保育员在知识与技能上的专业化成长。
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Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.园长年度工作计划正式版
园长年度工作计划正式版
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加强师资队伍稳定及业务水平的提高,沟通好学校与家长的关系,全方位保障幼儿健康成长，特制定了园长年度工作计划园长年度工作计划范文篇一
一、指导思想
认真学习深入贯彻新的《幼儿园纲要》和《幼儿园工作规程》,把争创省级示范幼儿园作为本学期的工作重点,加强理论学习,树立新的教育理念,提高教师素质,对幼儿园进行科学的管理,使幼儿园各项工作走上制度化、规范化,实行四定工作法,加大幼教改革力度,努力提高教育教学质量。
使我园各项工作不断上新水平,求再发展,创实成果。
二、主要工作及措施
(一)德育工作
1、飞速发展的幼教形势使我们清醒地认识到,在改革大潮的冲击下,幼儿园产生了严重的危机感和紧迫感,要想在激烈的竞争中处于不败之地,必须更新教师观念,本着一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子的宗旨,加强师德队伍建设,开展爱岗敬业教育,提高服务意识,时时刻刻以身作则,为人师表,教书育人,按照三个代表的思想要求,加强理论学习,健全学习制度,实行三统一即统一时间、统一内容、统一检查。
2、加强养成性的基础文明纪律教育,形成良好的行为习惯。
在开学的第一周,我们把常规教育和培养幼儿良好的行为习惯作为本周工作的重点,根据幼儿的年龄特点组织各班开展我爱幼儿园和安全常规教育,起到了较好的教育效果。
3、努力挖掘各领域的德育因素,寓教育于各领域教学之中,潜移默化地开展德育工作。
4、以重大节日和集体活动为契机,开展相关的活动,以加强对幼儿的思想教育。
(二)教学工作
本学期以争创省级示范幼儿园活动为核心,全面贯彻新纲要精神,建设一支业务素质精良、具有崇高敬业精神和奉献精神
的教师队伍,实施素质教育,切实抓好教学工作,提高幼儿教师的整体业务素质和教学水平。
1、加强理论学习,提高业务素质。
为适应教育新形势的需要,要求全体教师要进一步转变观念,加强理论学习,进一步提高自身的业务素质,以教学大纲、心理学、教育学、各种幼教刊物等幼儿教育方面的书籍为学习内容,采取集中与分散相结合的学习方式,规定学习时间,认真做好学习笔记,写好心得体会并纳入量化。
2、进一步开展说课--讲课--评课三位一体的教学研究活动。
先说课(说教材、教法、重点、难点、学法、程序、板书),后讲课、再评课,使教师取长补短,彼此借鉴,
相互学习,共同提高。
同时,通过此项活动善于发现人才,培养骨干教师、学科带头人,发挥他们的示范作用,实现典型引路、以点带面、整体推进,抓好名师工程建设,切实提高我园幼儿教师的课堂教学水平。
3、采取走出去、请进、,园内业务练兵等方式尽快提高我园教师的业务水平。
组织教师到省十佳幼儿园参观学习,业务骨干赴外地进修学习,取人之长、补己之短。
通过各种方式促进我园教师整体业务水平的提高。
(三)教育科研工作
目前,幼儿园教育在教学思想、教学方法、教学手段等方面还存在着不少问题,要解决这些问题,必须走科研兴教之路。
第一、抓住教学中带有普遍性和关键性的问题,深入研讨,集思广益,并发挥教研组和学科带头人的作用,把改进教法和指导学法结合起来进行研究。
第二、瞄准当前教学的热点问题,开展专题研究,改进教学结构,优化教学过程,改革教学方法,克服课堂教学中存在的满堂灌、注入式的现象,贯彻教为主导、学为主体的原则,突出幼儿的主体地位,激发的学习兴趣,培养良好的学习习惯,教给幼儿学习的方法,发挥幼儿的创造性。
鼓励形式多元化的、各具特色的教学模式。
第三、改革教学手段。
发挥现代教学技术和手段的优势,开展电化教学,提高教学效率。
第四、鼓励教师搞课题实验研究。
以此来推动教改工作,开创教研工作的新局面。
(四)加强幼儿园的管理,为争创省级示范幼儿园作准备。
面对竞争激烈的幼教形势,幼儿园必须主动出击,把改革引向深入,培育优胜劣汰机制,启动内部竞争活力,实施目标管理,对全园所有班级实行优化组合,幼儿教师全部竞争上岗,深入探索工作规范化。
我们把工作规范化的公式称之为四定即定任务、定时间、定人员、定标准。
一定任务。
把全园所有岗位的工作都逐一立项,比如班级从早七点半到晚七点半下班,一天、一周、一月和整学期要完成的
工作任务都一一立项。
二定人员。
在定任务的基础上,确定每项任务完成的具体负责人和任务完成人,使全园各个岗位的工作都做到责任到人,任务到人,一日工作清楚明了。
三定时间。
我们在确定任务是人员的基础上,明确每项任务完成的具体时间,不拖、不等。
四定标准。
这是规范化管理的核心。
在完成定任务、定人员、定时间的基础上,详细制订完成每项具体任务的要求是质量标准,有要求教师遵循的,也有要求孩子们做到的。
园长年度工作计划范文篇二
一、基本情况
在指导思想上，我们深入学习《幼儿园教育指导纲要》，深刻把握《纲要》精髓，强化服务意识，规范各项管理，加强理论学习与实践研究。
遵循幼儿身心发展规律和学习特点，自觉创造与个体生命相和谐、相一致的教育;通过课程实施和课题研究提升教学效益，促使幼儿、教师、幼儿园的持续发展。
牢固树立以人为本的管理观念，将最科学的思想理念渗透到幼儿教育日常管理的各个环节，做到四个新：教育观念不断更新;现实生活不断创新;思想观念不断立新;与时俱进不断求新。
二、主要工作目标
(一)深入学习《幼儿园教育指导纲要》，围绕课程目标的建构与落实，加强研
讨，强化幼儿一日生活管理，提高幼儿来园活动质量。
(二)加强师资队伍，引导全体教师敬业爱岗，勤奋工作，提高他们职业道德水平，树立我园教师的良好形象。
通过幼儿园课题研究计划及各年龄段课程活动，提高教师教学研讨水平，进一步明确办园目标。
(三)加强教师专业的培训、培养，促进教师内涵的发展，使教师的专业水平有明显地提高。
各段开展课题现场交流、反思，并鼓励教师多写经验总结，促进幼儿体智德美在原有基础上的明显发展。
(四)广泛听取家长建议，努力探索家教指导的途径与方法，不断提高家长工作
的质量，办好家长学校，争创优秀家长学校。
(五)有计划地改进园舍设施，为幼儿创设良好的学习、生活条件，逐步提高幼儿园硬件设施的质量。
(六)树立正确的健康观念，加强健康教育，保证幼儿安全。
(七)在园内开展各项竞赛活动，积极争取参加市级各类竞赛。
三、主要措施
(一)加强师德建设，全面提高教师素质
1、利用每周一的政治学习和业务学习，加强师德教育。
加强对教师爱岗敬业的教育，当好幼儿的镜子，用自己的一言
一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。
2、鼓励教师利用业余时间进修提高学历，给知识充电。
建议教师经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育研究》等幼儿杂志，加强对园本课程的研究。
鼓励教师经常上教育网，不断吸收新信息。
3、教研活动的实效性，教研活动要紧紧围绕问题的产生如何解决问题反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化;在形式上要推动全员参与和全员轮流主讲制。
每两周进行一次，每次有一个主
题，展开讨论。
争取机会组织教师参观先进幼儿园，扩大教师的视野，抓住到市各园的听课机会，学习别人的长处，逐步提高自己的教育教学水平。
4、积极参加市幼儿园青年教师评优课评比活动，以及市优秀教育活动案例评比活动。
平时班与班之间进行互相听课评课活动。
期初，教师制定专题研究题目，期间认真观察与探索，期末写一篇有质量的专题总结，并进行交流。
(二)加强教科研工作，积极构建园本课程
教科研是教育的先导，是提高保教质量的关键，也是幼儿园持续发展的根本的保证。
本学期将扎扎实实抓课题教研，在
研字上下功夫，实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题。
续上学年确立的《利用当地乡土资源对幼儿教育的研究》为园本课题的基础上，进一步分解落实，明确目标和任务，带领教师学习和探索开展教科研工作的方法与途径。
调动教师的积极性，主动地参与课题研究的过程，制定措施、按方案计划进行有效的测试工作，做好各种资料收集，保质保量进行课题实施。
——此位置可填写公司或团队名字——。