手术室实习生带教计划
手术室实习生带教计划
护生实习是将学校学到的理论知识在临床带教老师的指导下运用到实践中去的过程，是实现护生过渡到护士的关键。
手术室是医院的重要科室，是对病人实施手术治疗、检查、诊断、抢救工作的重要场所，手术室因其特殊的工作性质要求护理人员必须具备良好的职业道德、熟练的操作技能和广泛的学科知识，要求眼明心快、手脚灵活、应变能力强。
因此，护生带教工作区别于其他临床科室，必须综合手术室的特点来进行，使护生通过实习，将理论与临床实践紧密联系起来，为今后胜任临床护理工作打下牢固的基础，以适应临床的需求。
现结合护生实习大纲制定手术室带教计划。
目标：熟悉手术室环境、布局，严格区分三区的划分（限制区、半限制区、非限制区）；了解手术室的各项规章制度、工作人员职责，掌握巡回、器械护士工作职责；手术体位的摆放原则及注意事项；常用手术器械的名称、用途与传递；器械的清洗、保养和布类的折叠与打包；医疗垃圾的分类；手术床、无影灯的使用；器械台的准备；消毒液浓度配制、测试及应用；各项院感管理制度；手术护理记录单的准确填写；各种麻醉的配合及相关知识；常用器械及药品的放置。
强调"三查、七对"制度及无菌操作原则，树立严格的无菌观念，掌握正确的无菌持物钳的取放、开无菌包的操作方法；手臂消毒法；无菌手术衣、手套的穿戴方法；无菌物品正确传递；手术切下的病理标本保管方法等。
实习生入室第一天——对实习生进行宣教内容为：讲解带教计划、介绍手术室环境、了解手术室相关制度。
第一周：掌握手术室分区与布局、手术间平面卫生清洁、布类的折叠与打包、手术室参观制度。
正确的洗手法；掌握穿脱手术衣、戴手套、上下刀片、穿针、带线、无菌技术等基本操作上午跟巡回、器械班观看手术，下午参与布类包的准备工作。
手术室护理实习生带教流程
手术室护理实习生带教流程
1.确认每批次实习护理学生人数、学历结构、就读学校、实习组长及实习时间等情况。
2. 根据实习大纲要求制订不同学历护理实习生带教计划。
3. 选定师资为主管以上资质并具有良好带教经验的护士作为带教老师。
4. 确定带教方式：科室总带教全盘负责，一对一的临床实践带教模式。
5. 实习第1日。
（1）总带教老师接待护理实习生，做好自我介绍以及核对本批手术部护理实习
生人员名单。
（2）发放鞋柜钥匙及更衣柜卡。
（3）介绍更衣室各区域要求，指导护理实习生更换手术鞋、手术部着装，示
教帽子、口罩的正确佩戴方法。
（4）介绍手术部的环境，包括手术人员、手术病人、手术物品通道、洁净手
术部各分区及各区域环境质量的要求和维护。
（5）宣布手术部护理实习生的劳动纪律要求、请假制度、手术部基本制度。
（6）示教外科手消毒、穿脱割症衣、戴无菌手套及建立手术器械台和无菌手
术区域，并指导护理实习生演练操作。
（7）安排一对一带教老师，将护理实习生介绍给带教老师。
6.安排实习生跟随带教老师实施洗手及巡回护士工作。
7.实习中期安排小讲课，讲课内容包括手术人员准备、手术病人准备、术中无菌原则及无菌技术操作等，听取实习生反馈带教情况及实习生要求。
8.实时调整带教计划与方法。
9.总带教收集各带教老师对护理实习生的评价及意见反馈。
10.实习结束前进行理论考试与操作考核，评价实习效果，反馈老师们的意见，书写实习鉴定。
11. 护理实习生出科时带教老师回收衣柜卡、鞋柜钥匙等用物。
手术室护理实习带教方法集锦
手术室护理实习带教方法集锦针对手术室工作及环境特殊性，让实习生能够更快地适应手术室工作环境，提高手术室护理实习生的实习质量，将手术室的带教采用传统及创新带教相结合的方法。
绝大多数实习护士进出临床实习阶段后后因不了解手术室的工作，感到不知所措、紧张、压力大，有的甚至有恐惧感。
结合现在的多媒体时代，将手术室现有带教模式多元化，教师根据学生的性格特点、知识储备情况及领悟能力，给予个性化的带教。
其方法如下：集体培训入科后环境介绍有实习带教组长或护士长进行入科环境熟悉，查看电子版手术室规章制度及部分手术护理常规等。
一对一带教挑选科室带教责任心强、经验丰富、操作规范的护理人员担当带教老师。
老师对护生的督促、提问可带动护生的学习积极性；对操作的手把手教，使护生的操作技能有了很大提高。
通过这种方法带教的护生，不管是手术室技能操作还是护理理论知识，都能较快地融入到手术室的工作中。
另外，通过与负责一对一带教老师的沟通，可以了解护生的实习动态。
实习大纲教学根据护生手术室实习大纲要求制定《手术室护生实习大纲》，内容包括手术室护生实习守则、实习计划、洁净手术室相关知识和规章制度、岗位说明书、手术室基础理论知识、常见手术的手术护理常规。
微视频手术室微视频作为临床带教的补充资源，弥补在校学时不足和手术室临床带教所带来的特殊问题，具有快餐化、简单化、实用化、多样化、聚焦化、智能化、个性化等特点适合网络平台共享和传播，符合高职高专学生、碎片化学习和移动终端学习的要求。
但是微视频不能完全代替老师的临床带教无论我们所制作的微课多么生动形象，学生仍需要进一步实践学习坚实知识、技能，应避免出现眼高手低、会说不会做的状况。
目前将手术室部分视频提升到视频教学方法，视频中将重点、难点突出。
微视频是在10分钟以内，内容短小，有明确教学目标，集中说明一个问题的小视频。
情景模拟教学法情景模拟教学不同于以往的教学模式，其形式新颖、生动真实，与临床实践高度一致。
2024年手术室带教工作计划样文
手术室带教工作计划样文手术室带教工作是培养新一代医疗人才的关键环节，它不仅要求学员掌握理论知识，更需要他们在实践中锻炼和提升技能。
本工作计划以系统化、科学化的教学理念为指导，围绕手术室带教的核心目标，设计了教学内容、方法、评价以及资源保障等方面的工作计划，旨在为学员提供一个优质、高效的学习环境。
一、教学目标与要求教学目标培养学员具备扎实的手术室基础理论知识和操作技能。
提升学员的应急处理能力和团队协作精神。
加深学员对手术室安全、感染控制等重要性的认识。
教学要求理论与实践相结合，注重实践操作能力的培养。
强化手术室安全意识和无菌操作规范。
培养学员良好的职业道德和人文素养。
二、教学内容安排理论教学手术室基础知识：包括手术室布局、设备使用、手术流程等。
手术操作技术：涵盖各类手术的基本操作、手术器械使用等。
手术室安全与感染控制：重点讲解手术室的消毒、防护和感染预防措施。
实践教学手术观摩：让学员观看经验丰富的医生进行手术操作，学习手术技巧。
模拟手术训练：利用模拟器材进行手术操作练习，提高学员的实际操作能力。
临床实习：安排学员参与真实的手术过程，提高应对突发情况的能力。
三、教学方法与手段教学方法互动式教学：鼓励学员提问、讨论，提高教学互动性。
案例分析：通过分析真实手术案例，加深学员对理论知识的理解和应用。
模拟教学：利用模拟器材和场景，进行实践操作训练和评估。
教学手段多媒体教学：利用视频、PPT等多媒体工具辅助教学，提高教学效果。
网络教学：利用网络平台进行远程教学，方便学员随时随地学习。
实验室教学：提供充足的实验室设备和场地，保障学员的实践操作训练。
四、教学评价与反馈教学评价定期考核：对学员的理论知识和实践操作技能进行定期考核，确保教学质量。
综合评价：结合学员的学习态度、团队协作能力等多方面进行综合评价。
教学反馈学员反馈：鼓励学员提出教学过程中的问题和建议，及时改进教学方法和内容。
教师反馈：教师根据学员的学习情况和考核成绩，对教学方法和手段进行反思和调整。
手术室护理实习带教计划
手术室护理实习带教计划第一阶段——讲课期此期护生重在全面了解手术室基本理论知识、操作技术规则和手术室整体布局，了解手术室基本情况。
1、对手术室的工作时间弹性大，作息时间很不规律有所嘱咐。
首先介绍手术室的布局，各种规章制度，手术室的着装要求，如何正确出入手术室，各种医疗设施及手术区的划分，对特殊性和易混淆的问题，要着重强调印象。
讲解并示范手、臂刷洗消毒范围、方法、刷手的时间、无菌手套戴法、手术衣的穿法及为手术医生戴手套法等，讲解穿好无菌手术衣后的无菌范围是在肩以下、腰以上、双手、双臂，双手举在胸前，不可超出此范围，腋下为有菌区，不可将手交叉放于腋下，并让每个护生多做几遍，以加强印象，实习护士应随身携带笔记本随时记录。
2、由各带教老师详细介绍手术器械的名称、用途及器械的保养法、打包法和消毒法。
对常用的物理、化学消毒方法，不仅要求护生掌握操作要领，而且要求了解其杀菌原理，并熟记掌握手术室消毒隔离制度。
3、安排护生参观中、小型手术的配合：增强其感性认识，进一步熟悉手术室的布局及其物品的摆放，逐渐适应手术室的特殊环境，消除恐惧、神秘心理。
为第二阶段的学习和工作打好基础，并强化护生树立职业道德与职业神圣感。
第二阶段——训练期此期护生在带教老师的带领下，分别参加各类中、小型手术的巡回护士与洗手护士工作。
掌握中、小型手术配合要领及手术间的整理工作。
手术前要求学生查找一些与手术有关的资料，如手术图谱、手术操作步骤、相关的解剖知识、手术配合的注意事项等，使他们在配合手术时更加主动。
1、巡回工作是手术顺利进行的第一步：手术过程中全体人员都在全神贯注地进行手术，各种手术物品的及时供给与患者生命体征的观察以及医疗器械的维护工作全部由巡回护士与麻醉医师负责，因此，正确地引导护生树立严格的工作态度，科学的工作作风及高度的责任心，这是成为一名优秀手术室护士的基本态度。
当患者麻醉后保护性反射消失，容易出现意外，巡回护士不能离开手术间，注意调节室温防止着凉，严密观察生命体征变化，注意心电监护，保持静脉输液通畅。
实习生带教计划
In fact, everyone knows what they want, but not everyone has the courage to express it.（页眉可删）实习生带教计划实习生带教计划1一、实习目的通过实践学习，使学员进一步牢固树立热爱护理，善于思考。
发现问题，加强理论与实践的结合。
不断提高护理工作水平，把学员培养全面发展的护理人才。
二、教学目标1、掌握内容（1）常见病护理1）内科疾病护理常规；2）冠心病、高血压、心衰、心率失常、慢性支气管炎、支气管扩张、COPD、慢性肾炎、尿毒症（全面掌握饮食、体位、护理诊断、病情观察要点及护理）。
（2）常用护理技术操作1）心电监护的使用；2）心电图的操作及判断；3）血液透析观察及护理；4）呼吸机使用及观察；5）雾化吸入的使用及护理。
（3）基本护理技术示范：静脉输液、吸氧、皮下注射（4）护理教学查房每月一次。
（护士长、小教员、带教老师、实习护士）2、熟悉内容（1）冠心病、心肌梗死、高血压、慢性冠支气管炎、支气管扩张、COPD、慢性肾炎、尿毒症病人健康教育；（2）内科常用的剂量、给药途径、副作用及配伍禁忌；（3）常见检验项目：肝功、肾功、电解质、心肌酶谱、肌钙蛋白正常值；（4）优质护理基础服务项目及注意事项。
3、了解内容（1）心脏起搏器操作方法；（2）导管射频消融操作方法；（3）胸腔穿刺术。
三、教学形式护理带教、组织听课、教学查房、每日床边小讲课及床边提问。
四、实习安排第一周：熟悉病区环境、病区病种和病员概况、了解各项工作程序、掌握教学目标周四下午课程安排：（1）看静脉输液、吸氧、皮下注射操作示范；（2）护理常规及常见护理。
第二周：熟悉各项工作程序、加强操作技能训练、增进护士交流技巧，玩完成学习目标。
周四下午课程安排：（1）冠心病护理；（2）心衰护理；（3）准备教学目标中掌握内容的3）、4）第三周：熟悉各班次工作程序、加强疾病知识学习、以备床边小教课提问。
手术室进修实习带教制度
手术室进修实习带教制度
1.保持手术室肃静、整洁，工作认真负责。
2.遵守手术各项管理规定和技术操作规程，虚心听取手术室工作人员的指导意见。
3.遵守手术时间，准时到达指定手术间进行术前准备。
4.严禁在手术间污物桶（盆）内丢弃纱布、纱垫或其他点数物品，以免混淆清点的数目。
5.未经允许，不得随意触摸手术室器械、设备及物品。
6.参观手术时，距手术人员应超过30cm，不得在室内，尤其是器械台旁随意走动，不得进入非参观手术间。
不在限制区内看书、闲聊或从事与手术无关的工作。
7.由一名护士分管进修、实习带教工作。
8.带教老师或护士长负责入室第一天的环境制度介绍及基本操作示范练习。
9.带教老师必须严格按照进修实习计划和流程安排带教学习工作。
10.手术室每一位护士均有带教职责和义务，必须以身作则，言传身教，确保教学质量和效果。
11.进修、实习带教过程中遇到的问题应及时向带教老师及护士长汇报。
12.进修、实习人员必须遵守本科室规章制度，认真完成进修、实习计划。
手术室实习生带教
（二）第二周 了解手术间内的环境、设施，加强无菌观念， 熟悉各种无菌技术及操作，直接或间接参与手术配合。 1、介绍手术间内环境、设备 由带教老师介绍手术间内的环境、布置，术 后手术间的清洁方法，演示手术间内设施的使用方法及注意事项。 2、加强无菌观念 护生一但进入手术间，带教老师必须要求其严格遵守参观 制度、严格执行无菌操作原则及消毒隔离制度，护生不可随意走动和进出手 术间，严格区分无菌区和非无菌区，任何操作都必须在带教老师指导下完成， 以免造成不良后果。 3、熟悉无菌技术 由带教老师讲解、示范打包方法、外科洗手法、穿无菌手 术衣、戴无菌手套、铺无菌手术台、术区铺无菌巾、器械摆放、清点查对、 上取刀片、器械传递、持针、穿线等操作方法，为护生实际操作做好准备。 4、了解洗手护士职责 与带教老师共同完成洗手护士职责，掌握无菌技术 及操作，了解整个手术程序，即器械准备、打包、手术配合、术毕房间整理、 垃圾分类、标本保存以及手术器械的清洗、保养、打包等工作，为下一阶段 做好准备。
一、教学计划
（一）第一周 加强护生思想教育，介绍手术室环境和工作制度， 对手术器械、敷料等有一定的了解。 1、岗前教育 （1）思想教育 护生入科后第一天由护士长与其沟通，了解护生思 想状况，教育护生热爱工作，介绍分析护理专业就业前景，激发 其对护理专业的热情，做好实习期间的学习笔记。 （2）着装要求 进入手术室必须更换手术室的鞋、帽、口罩、衣服， 护生仪表、着装、行为要规范，不可浓妆艳抹、佩戴首饰等。 2、介绍带教安排 护生入科后由教学组长向其介绍实习期间的带教 安排，为护生安排相应的带教老师。向护生介绍带教老师在科室 所担任的职务及曾取得的成绩，以树立带教老师的良好形象。
手术室参观制度
一、预定参观人员名单于术前一日在手术通知单上注明，每台人数不超过2人。 二、凡外院参观者， 提前一提与医务或护理部门联系，经麻醉科主任及手术 室护士长同意，方可进入参观。 三、参观人员进入手术室必须遵守手术室各项制度，按要求着装。 四、严格遵守无菌技术操作原则，站立于合适的脚登上，距无菌区保持在 30cm以外，并注意不得妨碍手术者操作。 五、参观人员只限于在指定的手术间内参观，不得随意进出其他手术间。 六、预定参观人员较多时，一在送通知单时与手术室联系，以便协商解决。 七、夜班、急诊及传染性疾病手术，患者亲友一律谢绝参观。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
手术室实习生带教计划
手术室实习生带教计划
该计划旨在为手术室实习生提供全面的带教指导，帮助他们熟悉和掌握手术室的工作
流程和技能，提高他们的职业素养和实践能力。
阶段一：前期准备
1. 导师介绍：介绍实习生的导师，让双方了解彼此的背景和期望。
2. 工作环境培训：介绍手术室的安全措施、消毒规范、紧急处理流程等，确保实习生
了解并遵守相关规定。
3. 资料学习：提供相关手术室的资料和文献供实习生学习，包括手术器械、手术材料、手术流程等。
阶段二：观察和参与
1. 观察手术过程：实习生通过观察导师指导的手术过程，了解手术流程、操作技巧和
团队协作。
2. 参与手术操作：实习生在导师的指导下，逐步参与手术操作，初期为简单操作（如
打包手术器械等），随后逐渐参与独立操作。
3. 学习沟通技巧：实习生学习如何与手术室团队成员进行有效的沟通和协作，包括术
前准备、手术过程中的交接以及术后的总结。
阶段三：个人成长
1. 学习病例分析：实习生通过参与导师指导的病例分析，学习如何综合病史、检查资料和手术指征进行判断和决策。
2. 个人项目研究：实习生根据个人兴趣和导师的指导，选择一个手术相关的话题进行深入研究，并完成相关论文或报告。
3. 学习团队管理：实习生参与手术室团队的管理和组织，学习如何协调和领导团队，提高团队工作效率和协同能力。
该带教计划的目标是通过系统化的培训和指导，使实习生在手术室实习期间能够获得全面而深入的技术和职业素养的培养，为将来成为合格的手术医生打下坚实的基础。