英语老师学期教学工作总结范文大全

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英语老师教学工作总结15篇

英语老师教学工作总结15篇

英语老师教学工作总结15篇英语老师教学工作总结1今年在高三班教英语,最后一个学期又短又重。

这一学期,我认真研究学生,关注学生,学习课程标准,梳理知识结构,有计划地开展复习任务,圆满完成了教育教学任务。

本学期的教学工作总结如下:一、分析学情经过高二一年的教学,已基本摸清学生的学习基础,更好的“因材施教”,针对不一样的学生,指导和要求也不一样。

其中69班为理科特色班,学生普遍英语基础较好,但也有极少数同学英语有严重的偏科现象,针对这一情景,我采用统抓整体,配合单个辅导的原则。

68班为理科平行班,针对平行班的学情,我采取的是狠抓基础,稳打稳抓。

二、研究《考试说明》和高考考纲,把教学计划落到实处1、认真学习课标及《考试说明》,落实教学目标、培养学生本事,研究高考命卷的方向。

2、认真研究高考。

今年为湖南新课改高考的第一年,任何东西都是新的,认真研究20xx年的考纲和考试说明,了解20xx年的高考要求。

同时还认真分析了近几年高考英语试卷,结合新课改的要求,把握高考英语命题方向,异常是高考新题型,做到心中有数。

注意收集高考信息,使高三英语复习不偏离方向,把有限的时间用在刀刃上。

3、精选试题,以高考经典题为重心,尽量避免“题海战”。

4、备课组统一备课、资源共享,切实提高复习效率。

同时认真分析20xx年湖南高考样卷,把握高考试题的方向和难度。

三、很多练习促进学生对基础知识的巩固和本事的提高1、课本复习是学生本事提高的关键。

从开学之初即对课本知识点认真归纳和总结,经过练习的形式进行学习反馈。

2、作好听力训练是提高成绩的保障。

学生在周一,周四午时6:40到7:00的时间统一进行听力训练。

考前一周每一天让学生听一套历年高考听力试题,进一步提高学生的听力解题本事。

3.拓展阅读,培养英语阅读技能。

要想英语取得好成绩,课外阅读必不可少。

我搜集了很多的高考经典的文章,同时,我采取了每一天利用课前七分钟让学生做一篇阅读理解的训练方法,极大的提高了学生的阅读本事。

英语老师学期工作总结6篇

英语老师学期工作总结6篇

英语老师学期工作总结6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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2024年英语老师个人工作总结精编(四篇)

2024年英语老师个人工作总结精编(四篇)

2024年英语老师个人工作总结精编时光荏苒,转眼间一个学期已然落幕。

在回顾本学期的教学工作中,我深感既有值得欣慰的成果,也存在需要改进的不足之处。

本学期,我担任了四年级的英语教学任务,始终秉持着严谨的教学态度,课前认真备课,既充分研究教材,也深入了解学生,实施因材施教的原则,积极探索小学英语的快乐教学模式。

小学阶段英语教学的核心目标是激发学生对英语学习的兴趣,培养他们的学习热情,帮助他们建立学习英语的自信心,同时锻炼学生具备一定的语感以及良好的语音、语调基础,为未来的学习奠定坚实基础。

在英语教学过程中,创造一个良好的学习氛围和激发学生的学习兴趣是至关重要的。

以下,结合教学实践,我对我本学期的教学工作进行如下总结:一、精心备课,全面施教在教学过程中,我始终认真备课,深入研究各类教育参考资料,结合自身教学经验及学生实际情况,精心编写教案,制定教学计划,并不断进行优化调整。

在传授知识的我关心和爱护每一位学生,尤其是对成绩较差的学生,我在课堂上特别关注他们,教育他们不可半途而废,同时耐心辅导他们复习遗漏的知识,帮助他们赶上班级平均水平,树立学习各门课程的信心。

二、课堂教学实践1. 在课堂上,我采用多种教学手段,如多媒体教学、实物教具、简笔画、情景教学、手势语言等,以启发和引导学生。

2. 在作业批改方面,我始终做到及时批改,并详细记录批注,对常见错误进行全班讲解分析。

3. 在听力训练方面,我常播放英语歌曲和课文对话录音,还鼓励学生进行对话表演和背诵课文。

三、存在的不足由于时间和精力有限,我在课堂上对每个学生的关注可能还不够充分,对小学生心理的把握也略显不足。

在未来的工作中,我将加强监督,确保每位学生都能跟上教学进度,不让任何一个有进取心的学生掉队。

总体而言,本学期以来,我勤勉工作,不懈努力,致力于各项教学任务,不断探索快乐课堂,取得了显著成效,学生的英语水平也有了显著提升。

2024年英语老师个人工作总结精编(二)作为一名特岗教师,我有幸于____年秋季加入第四中学的大家庭,担任初中一年级的英语教师。

英语学期教学工作总结6篇

英语学期教学工作总结6篇

英语学期教学工作总结6篇篇1本学期,我作为英语教师,承担了一个班级的教学工作。

在教学期间,我始终坚持以学生为中心,根据教学大纲和学生实际情况制定教学计划和教学方法。

在此,我将本学期英语教学工作进行简要总结。

一、教学任务与目标本学期,我们的教学任务是通过一系列的教学活动和练习,让学生掌握英语的日常交际用语和基本语法知识。

我们设定了以下几个教学目标:提高学生的英语口语能力,提高学生的英语阅读理解能力,帮助学生掌握基本的英语语法知识,提高学生的英语写作能力。

为此,我们制定了详细的教学计划,包括每周的教学内容、教学方法和评估方式等。

二、教学方法与手段在教学过程中,我采用了多种教学方法和教学手段,以激发学生的学习兴趣和提高教学效果。

首先,我注重课堂互动,鼓励学生积极参与课堂讨论和课堂活动。

其次,我注重培养学生的自主学习能力,通过布置预习和复习任务,让学生主动学习和巩固知识。

此外,我还采用了多媒体教学和在线教学资源等教学手段,使教学更加生动和有趣。

通过这些教学方法和教学手段的运用,学生的学习兴趣得到了激发,教学效果也得到了提高。

三、教学内容与实施本学期的教学内容主要包括日常交际用语、基本语法知识、阅读理解能力和写作能力的培养。

在教学过程中,我注重理论与实践相结合的教学方法。

首先,我通过讲解和示范让学生掌握日常交际用语和基本语法知识。

然后,我通过组织对话、角色扮演等活动让学生在实际运用中巩固知识。

此外,我还通过阅读理解训练和写作训练等活动培养学生的阅读能力和写作能力。

通过这些教学内容的实施,学生的英语水平得到了显著提高。

四、教学效果与反馈本学期的教学工作取得了一定的成果。

首先,学生的英语口语能力得到了显著提高,能够用英语进行基本的日常交流。

其次,学生的阅读理解能力得到了提高,能够阅读简单的英文文章并理解其内容。

此外,学生的语法知识和写作能力也得到了巩固和提高。

在教学过程中,我通过作业、测试和课堂表现等方式对学生进行了评估,并及时给予反馈和指导。

英语教师学期工作总结

英语教师学期工作总结

英语教师学期工作总结英语教师学期工作总结(精选20篇)英语教师学期工作总结篇1作为一名高中英语教师,我在今年主要任教于高一年级2班的英语课,我所带的班级的学生,经过一学期的认真学习,英语成绩有了显著的提高,学生们在英语课上态度认真,学习的劲头也很足,我个人认为,英语是学生的一门主要功课,无论是学校、家长还是学生都很重视它,但是不少学生觉得这门功课单调枯燥,学起来吃力,甚至有不少学生放弃了它。

究其原因,是学生对英语学习的接触面小,说练机会少,以及他与中文的部分反差的诸多因素,使得学生对英语学习常常存在“厌、怕、弃”的不的心理。

这使我不得不改进以往的教学方法。

经过一个学期的英语教学工作,在我个人的积极努力与广大同学的配合下,教学任务圆满完成,现将个人工作总结如下:一、面向全体学生,为学生全面发展和终身发展奠定基础。

1、创设各种情景,鼓励学生大胆地使用英语,对他们在学习过程中的失误和错误采取宽容的态度。

2、为学生提供自主学习和直接交流的机会,以及充分表现和自我发展的一个空间。

3、鼓励学生通过体验、实践、合作、探索等方式,发展听、说、读、写的综合能力。

4、创造条件让学生能够探究他们自己的一些问题,并自主解决问题。

发展学生自主学习的能力,培养学生自主学习的习惯。

二、关注学生情感,创造民主、和谐的教学气氛。

学生只有对自己、对英语及其文化有积极的情态,才能保持英语学习的动力并取得成绩,刻板的情态,不仅会影响英语学习的效果,还会影响其它发展,情态是学好英语的重要因素,因此我努力创造宽松民主、和谐的教学空间。

1、尊重每个学生,积极鼓励他们在学习中的尝试,保护他们的自尊心和积极性。

2、把英语教学与情态有机地结合起来,创造各种合作学习的活动,促进学生互习,互相帮助,体验成就感,发展合作精神。

3、关注学习有困难的或性格内向的学习,尽可能地为他们创造语言的机会。

三、加强对学生学习策略的指导,让他们在学习和适用的过程中逐步学会如何学习。

英语教师教育教学工作总结(5篇)

英语教师教育教学工作总结(5篇)

英语教师教育教学工作总结一学期的时光转瞬即逝。

在过去的时光中,有过辛酸,有过欢乐;有过彷徨,也有收获,在荆棘中坎坷而行。

在学校领导的关心帮助下,在老师们的大力支持下,我较好地完成了我的本职工作。

为了能在以后的工作中更好地发挥自己的优势,及时总结经验,吸取教训,总结前段工作如下:今年,我任教八年级(113)(114)以及西校区18班的英语。

经过一年的学习,大部分学生基本上会说简单的对话,看懂简单的英文读物,但部分学生基础很差,单词基本不会;他们不敢开口讲英语,更不懂英文写作;再加上本国语影响,这些学生要学好英语很不容易。

英语是中学生的一门主课,无论是学校、家长还是学生都很重视它,但是不少学生觉得这门功课单调枯燥,学起来吃力,甚至有不少学生放弃了它。

究其原因,是学生对英语学习的接触面小,说练机会少,以及他与中文的部分反差的诸多因素,使得学生对英语学习常常存在“厌、怕、弃”的不健康的心理。

这使我不得不改进教学方法。

一、努力建立融洽的师生关系。

相对来说,初中生比小学生独立性强,自尊心也逐渐增强,渴望得到尊重。

师生之间只有互相尊重,互相信任,才能建立起友好关系,从而促进学生学习的兴趣。

所以我必须树立正确的学生观,正确认识学生的主体地位。

我用自己满腔的爱去关心、尊重学生,耐心细致地指导学生,使自己成为学生欢迎和爱戴的人。

上课时我是学生的老师,循循善诱和激发学生学习的积极性,大胆求异创新;课后我却成为他们的好朋友,无话不谈,亮起心灵之光;生活上,我是他们的父母,关怀备至。

二、严谨治学,保持良好的教态。

教师的教风直接影响学生的学风。

教师的一言一行,无时无刻不在影响着学生。

所以我提高自己的思想觉悟,做到爱岗敬业,学而不厌,为人师表,还要保持良好的教态。

老师的教学语言和教态对学生的学习有直接的影响。

老师的教态好,学生就喜欢,他们听课的兴趣就高,接受知识也快。

如我介绍新句型时,我利用语言的轻重,语调的高低,和一定的动作表情,尽量引起学生的注意和兴趣。

本学期英语教学工作总结范文5篇

本学期英语教学工作总结范文5篇

本学期英语教学工作总结范文5篇篇1本学期,我担任了学校英语课程的教学工作。

在上级领导的关怀和指导下,我始终坚持党的教育方针,以“一切为了学生,为了学生的一切”为宗旨,进行教书育人。

经过一个学期的努力,无论是思想方面、业务方面,我都有了较大的进步。

现将本学期的工作总结如下:一、思想上在本学期中,我能够认真学习政治理论,做好政治学习笔记。

热爱教育事业,把教书育人作为自己的天职。

工作中服从领导分配,团结同事,爱校如家,用心投入到学校的教育教学中去。

同时,我还能够认真学习新课标,理解新理念,钻研教材,努力提高自己的业务水平。

在教育教学工作中,我能够做到既教书又育人,遵循教育规律,全面实施素质教育。

二、业务方面在教学工作中,我始终坚持“以德促教”的原则,注重学生的思想教育和德育培养。

我能够深入学生当中,了解学生的思想动态,及时发现问题并解决问题。

同时,我还能够认真备课,上好每一堂课,积极利用多媒体等教学资源提高学生的学习兴趣和学习效率。

在课堂教学中,我注重培养学生的创新意识和实践能力,鼓励学生多思考、多提问、多动手。

此外,我还能够积极参加学校组织的各种培训和学习活动,不断提升自己的业务水平和教学能力。

在课外活动中,我组织学生参加了各种英语竞赛和活动,如英语演讲比赛、英语歌曲比赛等。

这些活动不仅锻炼了学生的英语能力,也增强了他们的自信心和团队合作意识。

同时,我还积极指导学生参加各种英语竞赛和活动,如全国中学生英语能力竞赛等。

在这些竞赛中,学生们取得了优异的成绩,也为学校争得了荣誉。

三、工作成绩方面在本学期中,我取得了以下工作成绩:1. 成功指导学生参加了全国中学生英语能力竞赛,并取得了优异成绩。

2. 认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作。

3. 积极参加了学校组织的各种培训和学习活动,提升了业务水平和教学能力。

4. 组织学生参加了各种英语竞赛和活动,锻炼了学生的英语能力和团队合作意识。

英语教学工作总结精选版(6篇)

英语教学工作总结精选版(6篇)

英语教学工作总结精选版时光过得真快呀!转眼间,一学期的工作又结束了。

一学期来工作给了我很多磨练的机会,我也在迅速地成长着。

本学期顺利而出色地完成了教学任务。

回顾这一学期,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。

现将本学期英语教学工作做如下小结:一、加强学习,提高业务水平:“学海无涯,教无止境”,仅有不断学习,才能维持教学的活力。

本学期的教学中,我认真学习新的英语教师用书,严格按照教师用书上的要求进行教学。

为了能更好地使学生掌握所学的英语知识,我精心地进行备课,认真按排每一个英语教学环节,注重每一个教学重点的理解教学。

同时,利用课余时间学习和教学有关的资料,使自我能够更好地掌握教材中的难点,有针对性地利用不一样的教学手段进行教学。

授课后根据得失及时写教后感、教学反思。

二、具体教学工作:1、培养学生的说2、注重学生表达本事的培养3、利用卡片游戏等,激发学生兴趣。

4、注意培养学生动脑、动手的本事。

6、抓好培优补差工作。

每个孩子理解本事各有不一样,应对孩子们的个别差异,我努力抓好培优补差工作。

坚持不放弃每一个后进生,以良好的心态接纳他们,给他们以更多的关心和爱护,让他们在攀登学习上有所提高。

三、加强反思,及时总结教学得失。

反思本学年来的工作,在喜看成绩的同时,也在思量着自我在工作中的不足。

不足有以下几点:1、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。

2、教研方面,本学期加大了学习力度,但在教学实践中的应用还没到位,没到达自我心中的目标;本学期参加了了中心小组织的教研活动,收获不少,我们组长组织成员进行优质课评选,取得了必须的成绩,教师间互相汲取经验。

回顾小结,及时反思手段,努力创设英语情景,让这种英语的氛围感染他们,从而全面提高学生的英语本事。

经过这些活动,有力地促进了我们英语教师业务本事的提高。

同时,在日常教学中,我努力做到在教中研,研中教,教研相长。

课堂教学是教学工作的主阵地,提高课堂教学的实效性关系到学生学习成绩的好坏。

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英语老师学期教学工作总结范文大全英语老师学期教学工作总结1任现职以来本人坚持四项基本原则,政治立场坚定,拥护党的路线、方针、政策,拥护改革开放,思想上、行动上和党中央保持一致,模范执行学校的各项决议和各项规章制度。

工作上能勇挑重担,服从组织分配,工作勤奋,任劳任怨,作风民主,以身作则,工作大胆,富有创新和进取精神。

得到社会、家长和学生的好评和认可。

团结同事,一心扑在教育上,认真备课、上课、批改作业,课后进行辅导,积极参加继续教育,努力学习专业知识,不断充实自己。

积极探索教育理论,积极推进素质教育的实施,具有正确科学的人才观和质量观。

关心、爱护、尊重自己的同事和学生。

任现职以来本人先后担任过不同年级的初中班主任,都以平等、耐心、热情、严格的态度履行教师的职责。

本人深信“初中班主任是学生人生品格养成的模本”,“使人惧不如使人爱,使人爱不如使人敬”。

所以,本人要求本人的学生必须养成良好的学习习惯,为自己终身学习打好基础;必须做到全面发展,为自己的终身发展和特长发展做好准备;必须具备关心他人、同情弱者、敢于创新的品质,为自己融入社会和奉献社会奠定基础。

当然本人自己也时时严格要求自己,以自己人格魅力感染学生。

在班主任工作中,本人注重班干部的培养,致力于良好班风的建设,对所带班级倾注自己的全部热情,想尽一切办法,利用一切有效的教育资源,开展丰富多彩的课外活动,把教育融入学生的文体活动中。

本人认为,开发学生智力,促进学生非智力因素的发展,拓宽学生视野,使每一个学生健康成长,是班主任的重要任务。

本人奉行“从本人做起,从身边的小事做起”的育人原则,也逐渐摸索出了“寓德育于活动之中”的有效教育方法。

多年的热情倾注和真心付出,使本人在班主任工作中找到了乐趣,也获得了收成。

担任班主任期间,结合本班学生实际情况,制定奋斗目标,经常和科任教师、学生家长保持联系,紧密配合,对差生转化工作方法得当,有成效。

在教学中,本人关心爱护学生,因材施教,兼顾好中差,既注重对“尖子生”的培养,也不忘对那些“差生”的关注与帮助。

本人担班主任,既是学生的“家长”,也是学生的“大哥哥”,更是学生的好朋友,在教学中,在课内外,本人和学生打成一片。

同时,本人向德高望重的老教师看齐,注重加强自身修养,用自己的言行影响感染学生,本人曾经担任班主任的__班德、智、体、美、劳全面发展,在中考中取得较好的成绩,得到同行和社会的好评和认可。

在英语教学工作中,认真履行教师工作职责,严守教学常规,认真钻研大纲和课标,深入研究教材,努力学习和实践现代教育思想和教学理论,不断地加强专业知识的学习与研究。

做到精心设计每一节课,以学生为主体,充分发挥学生主动学习的作用,培养学生良好的英语学习习惯,最大限度地培养学生热爱英语、学习英语的兴趣。

扎实的专业知识为自己在教学上创造优良成绩奠定了基础。

教学中,大胆探索和实践科学的教学方法,摸索使用“对话法”、“课前英语五分钟演讲法”、“微笑教学法”等行之有效的教学方法。

6年中学英语教学的探索和实践,砥砺出本人这把教学的宝剑,也酿制出一杯杯甘醇的美酒。

中教二级履职5年多来,教学成绩斐然,深得学校领导的信任,连年安排本人承担毕业班英语教育教学任务,本人是本人校的毕业班英语教育教学的把关教师,历年中考、统考成绩都名列前茅。

任现职以来本人的教育教学,取得了一些成绩,但这只是个开始,今后的路还很慢长。

在今后的教育教学工作中本人将一如既往地扎实工作,埋头苦干,努力争取做一名具有学者型的老师。

英语老师学期教学工作总结2一学年来,我认识搞好自己的本职工作,不断提高自己的思想觉悟和教学水平,认真学习新的教育理论,与时俱进,不断创新,积极推进教育教学改革,积极完成学校的各项工作,尊重并热爱学生,使学生学有所长,全面发展,下面就我本学年的工作作如下总结:一、政治思想方面:在本学年的教学中,我认真贯彻党的教育方针,以“三个代表”为理论指导,以“八荣八耻”严格规范自己的言行,不断学习教育教学法规,把对学生的思想品德教育入在首位,不断学习新的教育理论,及时更新教育理念,积极地投身于教育教学工作之中。

新的教育形式要求我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。

所以我积极参加校本培训,做了大量的政治笔记与理论笔记,从中汲取营养,不断提高思想认识和政治修养。

二、教育教学方面:要提高教育教学质量,就要搞好教学中的各个环节,本学年我做了下面的工作: 1、备好课,认真钻研教材,从备课本、备学生、备教法等方面入手,积极做好课前准备。

认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念、每个知识点都钻研清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,分析应补充哪些资料,怎样才能教好。

了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的教学措施。

考虑教法,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动,解决如何充分挖掘教育资源,利用现代传媒,把知识传授给学生,让学生形成技能、能力等。

2、认真组织教学,创设良好的课堂氛围,形成良好的师生关系,提高每节课的教学效率。

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,根据学生的身心特点,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学英语的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

加强课外辅导,深入学生,认真耐心地帮助他们。

3、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

积级参加教研,不断学习。

4、以身作则,以自己的一言一行去感染学生。

关心学生、热爱学生,平等的对待每一个学生。

5、积极挖掘教育资源,拓宽学生的视野,促进学生全面发展。

6、尊重领导,积极完成学校的其它工作及领导布置的工作。

三、工作考勤方面:我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间,积极做好自己分内的工作,并且严格遵守学校的各项规章制度,团结学校的同志,尊重领导,积极完成学校的各项工作,一心为学校、为学生的发展而努力。

四、取得的成绩与不足。

在本学年的工作中,我取得了一定的成绩:上学期所教七年级英语平均分和及格率均居全县第五名,这学期平均分全县排名第八,均在全县前三分之一。

在教育教学中注重学生思想道德的教育,注重学生人格、进取精神的培养。

让他们充分认识了社会的形势,了解了社会,重视了学生的全面发展,力争在一切有利于学生的方面都施以影响,根据他们的兴趣爱好,个性特长,让他们健康快乐自由地全面发展。

一年中,切实看到了他们点点滴滴的进步。

当然,作为一个新教师,工作中也存在不少问题,例如教学方法、班级管理、反馈练习、自身学习等方面的欠缺与不足等。

但是,我相信,在我的不懈努力下,一定会有很大的提高。

总而言之,在知识科技日新月异的今天,教育教学理念在不断更新,对教师的素质要求越来越高,为了适应时代发展,培养未来型的社会人才,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

(我们教育界有句名言--“学如逆水行舟,不进则退”,在知识科技日新月异、教育教学理念不断更新的今天,教师的素质如果不提高,就不能适应时代发展,培养未来型的社会人才。

因此在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,使自己的教学水平更上一层楼。

)英语老师学期教学工作总结3本学期是我担任小学四年级和六年级英语教学工作。

在本学期的教学中,我深深地感到教小学英语之难之累。

正因为如此,我严格遵循教学五环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐课堂,小学阶段英语教育教学工作总结英语教学的目的是:激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极性,使他们树立学习英语的自信心,同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,为进一步学习打下基础。

在英语课堂教学中,怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。

下面结合本学期教学实践总结一下教学情况一、认真备课、面向全体授课在教学中,认真备课,认真阅读各种教科参考书,认真编写好教案制定好教学计划,根据学生的实际学习情况和向其他教师取得的经验,不断地加以改善修改;在传授学生知识时,不厌其烦,耐心教导学生,还耐心地辅导学生复习遗漏知识;在传授学生知识的同时,并对他们进行思想教育,教育优生帮助后进生。

二、在课堂教学中第一、在课堂上,认真授课,运用实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。

教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。

鼓励学生大胆质疑,注重师生互动、生生互动的教学,充分调动学生的学习积极性。

学生有疑难和不懂读的地方,我总是不厌其烦地讲解、分析、带读,力争让他们学了就懂,懂了会用。

第二、在批改作业方面。

学生的作业总是及时批改,并详细地做好批注,对普遍性错误,在全班重复讲解、分析。

针对个别学生的作业还采取面批方法,一一分析讲解、帮助学生解决疑难习题,提高了教学质量。

第三、在听力方面。

为提高学生的听力水平,常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带,还让学生表演对话,背书。

以上是我这学期在小学英语教学方面取得的成绩和经验,但也存在较多的不足,如课堂操作欠灵活,尤其是后进生工作,由于客观原因,做的不够,以致于个别学生成绩不理想。

总之,在今后的教学工作中,我会努力填补自己在教学工作中不足,向其他老师学习,争取让学生都能有新的提高,都能迈上一个新台阶。

英语老师学期教学工作总结4__年9月至__年7月是我工作的第四年,本学年我继续担任英语教学工作,任教一、三年级英语,虽然学生学生学习任务相对较轻,学习压力似乎也没有高年级那么大,但是低年级英语教学关系着孩子对本学科学习的兴趣,所以在教育教学方面我从不敢松懈。

以下是我本学期的教学工作总结从教低年级,尤其是一年级的英语教学,是孩子们的英语的启蒙老师,我把课堂上的重点放在了学生行为习惯和对学习兴趣的培养上,虽然从教三年,但是一年级我已经带过两届了,所以我自认为在教学上已经有了一些独到之处。

我把自己三年来积累的并不丰富的教学经验应用在一年级孩子身上,刚开始当然是很辛苦的,可是一年下来孩子们现在已经在上英语课时,已经有了一定的规矩,而且大部分的孩子对英语学习兴趣很浓,他们喜欢说英语,并且乐于用英语交流。

在刚工作的两年里,我教学时只是依据课本,照本宣科,在课文的基础上添加一些小活动让孩子们加深印象。

后来我觉得只让孩子简单的知道课文知识是不够的,我尝试着在教学时添加一些语法知识。

给低龄儿童讲语法,听起来仿佛是不可思议的。

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