一年级数学易考易错题汇总
一年级数学易错题集 答案

附答案小学一年级数学易错题集锦一、判断题:1、一个两位数,最高位是个位。
(√) 是十位2、66中两个6的意义相同,都表示6个一。
( ×) 6个十和6个一3、十六写作106。
( ×) 写作164、钟面上分针从1走到4,走了3分钟。
( √)5、8时7分可以写作8:7 。
( ×) 8:076、现在的时间是8:50,再过15分钟是9:05。
( √)7、现在的时间是10:30,再过2小时是11:30。
(×)是12:308、12和25之间有13个数(×)有12个9、十位上是9的两位数有9个(×)有10个10、最小的一位数是0(×)是111、最小的偶数是2(×)是012、最小的三位数比最小的两位多90(√)二、填空题:1、以角为单位的人民币有(5)角、(2)角、( 1 )角。
以分为单位的人民币有( 5 )分、( 2 )分、( 1 )分。
2、一个两位数,十位上的数比个位上的数大6,个位上的数比1小,这个两位数是(60 )。
3、100的最高位是(百)位;1在( 百)位上,表示( 100 )个(一)。
4、离34最近一个整十数是( 30 )。
5、74的个位数是(4 ),表示( 4个一),十位数是( 7 ),表示( 7个十)。
6、比10大而又比20小的数有( 9 )个,其中个位数和十位数相同的数是(11 )。
7、写出三个个位是0的两位数( 10 )( 20 )( 30 );写出三个个位是9的两位数( 19 )( 29 )(39 )。
写出三个个位数和十位数相同两位数(11 )( 22 )( 33 )。
8、两个同样的正方体可以拼成一个(长方)体;最少( 4 )个同样的小正方体可以拼成一个大正方体;最少( 4 )个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。
9、钟面上时针走1大格是1( 小时),分针走一大格是5(分钟)。
10、六十写作( 60),它比最大的两位数小(39 )。
1-6年级数学十大易错重点题(含答案解析)

1-6年级数学十大易错重点题(含答案解析)十大易错重点题(一年级)【重点1】小芳拍球拍了50下,小明拍的比小芳少一些。
(1)小明可能拍了多少下?(请打“√”)(2)小明最多拍了()下。
【分析】因为“小明拍的比小芳少一些”,这就说明小明拍的球比“50下”少一点。
“12下”比“50下”少得多,而“52下”是比“50下”多一些,都不符合要求。
所以比“50下”少一些应该是“47下”。
“小明最多拍了()下”这个问题,首先要了解“最多”的意思,其实应该是在比“50下”少的范围内的一种“最多”情况。
故而因比“50下”只少“1下”,才算“最多”的情况,即“49下”。
【重点2】小文看一本童话书,第1天看了16页,第2天看了20页,第3天应该从第()页开始看起。
【分析】小朋友容易理解为第3天从第(21)页开始看起。
其实第3天看的页数应该在第1天和第2天的基础上再往下看的,因此要先求出小文第1天和第2天一共看的页数:16+20=36(页),再用36+1=37(页),即第3天应该从第(37)页开始看起。
【重点3】王叔叔收了一批鸭蛋,前3天卖出30个,还剩8个。
他一共收了多少个鸭蛋?【分析】此题关键要理解“前3天卖出30个”这个条件的意思,它是指前3天一共卖出30个,而并不是前3天每天都是卖出30个。
因此,这题要求“一共收了多少个鸭蛋”,只要把“共卖出的30个”和“还剩的8个”合起来就行。
题中的“前3天”在解题时不起作用。
【重点4】在计数器上用5颗珠表示两位数,最大可以表示多少?最小呢?先画一画,再填空。
最大是()最小是()【分析】用5颗珠表示两位数,最大应该把这5颗珠都放在十位上,即50;最小的话应该尽量多的把珠放在个位上,但由于是两位数,十位上必须得保留一颗,即14。
其实这题还可继续思考:5颗珠还能表示出哪些两位数呢?可以有序地拨一拨,从最大的50开始,每次把一颗珠拨到个位,直至14。
也就是说,用5颗珠表示的两位数有:50、41、32、23、14。
完整版)人教版小学一年级下册数学易错题集锦

完整版)人教版小学一年级下册数学易错题集锦人教版小学一年级下册数学易错题集锦1.填空题1.一个数,从右边数起,第一位是5,第二位是4,这个数是(54)。
2.有下面一些数:25,27,28,30,43,34,52.写出十位上是2的双数:(28,52)。
3.5元能换张1元或张5角,10元可以换张5元和XXX。
4.XXX有下面一些钱,他买一盒5元的巧克力,可以怎样付钱?答:一张5元、二张2元、一张1元、一张5角、二张2角、一张1角。
5.按规律填数:3,5,9,15,24.6.钟面上分针从1走到2,走了5分钟。
7.1时00分。
9.以角为单位的人民币有(1)角、(2)角、(5)角。
以分为单位的人民币有(1)分、(2)分、(5)分。
10.离34最近一个整十数是(30)。
11.一个两位数,十位上的数比个位上的数大6,个位上的数比1小,这个两位数是(94)。
12.比10大而又比20小的双数有(4)个,其中个位数和十位数相同的数是(11)。
13.两个同样的正方体可以拼成一个长方体;最少(8)个同样的小正方体可以拼成一个大正方体;最少(4)个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。
14.一张正方形的纸片对折两次再展开,一共可以得到(9)个小正方形;一共有(5)个正方形。
15.六十写作(60),它比最大的两位数小(40)。
16.百位的1比十位的1大(9)。
17.80连续减4的差分别是:(76)、(72)、(68)、(64)。
18.7.10元=(7)元(1)角;0.50元=(5)元(0)角;2小时=(120)分。
19.在15、10、8、7、5中选其中三个数字,列四个算式:15+10+8=33,15+10+7=32,15+10+5=30,10+8+7=25.20.在48、39、73、65、46、32、55中比40大的有(48,73,65,46,55),比50小的有(39,46,32),既比40大又比60小的有(46)。
21.一十一十地数,把73前后的两个数写出来。
(完整版)精选一年级数学易错题集

精选一年级数学易错题集少个?15、领队的小朋友说:我后面有8个小朋友。
问:一共有多少个小朋友?一上数学易错题分析(1)易错题1:□-□=□-□=□-□=1易错题2:□●○★☆■△▲(1)从左起,□是第()个,()是第5个。
(2)▲是第一个,○是第()个,第6个是()。
易错题3:排队时,小华前面有4人,后面有3人,一共有()人。
易错题4:有3个苹果,5个梨,8个香蕉,小方可以选择两种水果,她最多能拿到()个,最少能拿到( )个。
易错题5:1、看图列式(2道加法2道减法)○○○○○○○○○易错题4:我前面有5个小朋友,后面有4个小朋友,我们一共有几个小朋友?易错题1、数的组成中:(1) 7个一和1个十组成的数是()。
(2) 16是由( )个十和( )个一组成的。
(3)个位上是8,十位上是1,这个数是( )(4)判断:8个一和1个十组成的数是81。
对还是错?………()2、20以内数的顺序以及大小比较中:① 18的前面是(),后面是()。
②与15相邻的数是()和()。
③比12大,又比17小的数有()。
3、在20以内加减法计算中:①5+()=13②16 – 5 =() 15 – 6 = ()③()=9 + 3 6=()- 94、看图列四个算式5、6、比较多少一共踢了多少个毽子?()+()=()8、小红踢了8个毽子,小亮踢了9个毽子,小王踢了11个毽子。
小红和小亮一共踢了多少个毽子?()+()=()小亮和小王一共踢了多少个毽子?()+()=()你还能提出什么问题?并列出算式。
9、妈妈吃了19个饺子,我吃了9个饺子,妈妈比我多吃了几个饺子?列出算式。
数学一年级易错重点题解题思路汇总(附答案)

数学一年级易错重点题解题思路汇总(附答案)一年级十大易错重点题【重点1】在得数比50小的算式后面画“√”。
54-9 42+8 74-4059-4 6+42 36+30[分析]此题中既有不进位加、进位加,又有不退位减、退位减,因而经常会出现判断失误。
但千万要注意的是“42+8”这个算式,得数正好是50,因为题目要求比50小的算式才能画“√”,因而这题绝对不能画“√”。
【重点2】如果24+>31,里应填()。
①比7小的数②7③比7大的数[分析]此题易受思维定势的影响,把题目当成是“24+=31”,因而会填“7”。
读题时一定要看清符号,明确算式得数是大于31,所以所填之数应是“比7大的数”。
【重点3】[分析]此题易错在被减数十位上会填“7”,这是因为小朋友在填数时只关注当时所填数位,而忽略了“退位”这一关键。
个位上“1”减几是“5”,要从十位“退1作十”,其实应该是“11”减几是“5”,个位方框里填“6”;而此时十位上的数退1后减4得3,所以没退1之前应该是3+4+1=8,十位方框里填“8”。
【重点4】括号里哪个得数是正确的?把它圈出来。
49+5(54,44)74-7(73,67)4+38(42,32)63+5(68,78)45+30(48,75) 37-6(21,31)[分析]这类题是把正、误两个答案同时呈现出来的,其实在一定程度上会诱导小朋友选择错误的答案。
因此,可以先不看答案,而是自己独立进行口算,注意进位与不进位、退位与不退位,还要注意相同数位上的数才能相加、相减;然后再根据自己的得数进行正确选择。
当然,也可以根据算式,排除错误答案,选择正确答案。
【重点5】小林套两个圈,最多能得()分。
25分 20分 15分 10分[分析]此题小朋友常常认为套中的两个圈分别是“25分”的和“20分”的,没有考虑到得分最多的情况是两个圈都可以套在“25分”上。
因此,分析问题的全面性与周密性,需要从低年级开始抓起。
一年级数学易错题

一年级数学易错题
1.加减法混淆:容易把加法看成减法,或是把减法看成加法。
例如:8-3=5,可能会写成8+3=5。
2. 数字顺序问题:孩子容易把数字顺序写反。
例如:将12写成21。
3. 十进位概念错误:孩子不了解十进位的概念,容易出现类似于“50+10=60”的错误。
4. 位置概念错误:孩子不了解“前、后、左、右、上、下”等位置概念,容易出现类似于“左边加一”或“上面减两”等错误。
5. 位值概念错误:孩子不了解数字每位所代表的位值,容易出现类似于“3+2=6”的错误。
6. 单位概念错误:孩子不了解各种单位的概念,容易出现类似于“1米=1000千克”等错误。
7. 计算符号错误:孩子容易把加号、减号、乘号、除号写错,或是漏写计算符号。
8. 运算符号顺序错误:孩子容易把括号内的运算结果和括号外的运算结果搞混。
9. 运算符号多余:孩子容易多加、多减、多乘、多除,导致计算结果错误。
10. 计算步骤错误:孩子容易忘记计算步骤,导致计算结果错误。
例如:算12-5+3,可能会直接写成12+3=15。
- 1 -。
一年级数学下册易错题大汇总

一年级数学下册易错题大汇总一年级数学下册易错题大汇总:填空题:1.在数位顺序表中,从右边数,第一位是个位,第二位是十位。
2.87、97是两个个位是7的两位数。
3.8116是由8个一和6个十组成的数,读作八十一。
4.78是81前面的第三个数。
5.100里面有10个一,10个十。
6.56中,个位上的数是6,表示6个个位,十位上的数是5,表示5个十位。
7.用2个完全一样的三角形可以组成一个平行四边形。
8.68是两位数,98的高位上的数是9,表示9个十位。
9.从58数到63,一共要数6个数。
10.比72小,比69大的数有70、71.11.与79相邻的数是78和80.12.用4个珠子在计数器上可以摆出的两位数有11、12、13和14,其中最大的数是14,最小的是11.13.将一张正方形纸对折后剪开,能拼成两个相同的三角形,也可以拼成两个相同的梯形。
14.80前面一个数是79,后面一个数是81.15.68的“6”在十位上,表示60.“8”在个位上,表示8.16.33十位上的“3”比个位上的“3”多3.17.人民币的单位有元、角、分。
18.最大面值的人民币是100元。
最小面值的人民币是1分。
口算题:19.被减数是50,减数是8,差是42.20.一个数是46,另一个数是9,和是55.差是37.21.两个加数都是20,和是40.22.至少4个小正方形能拼成一个大正方形,至少8个小正方体可以拼成一个大正方体。
23.50比80少30,70比40多30.35比15多20.24.长方体有6个面,对面互为平行四边形。
正方体有6个面,每个面都是正方形。
25.36、46、56是3个个位上是6的数,其中最大的是56,最小的是36.26.如果今天是6月8日,再过3天是6月11日。
27.从前面数___是第4个,从后面数是第5个,这一排共有8人。
28.___前面有4人,后面有5人,这一排共有10人。
29.我的红领巾是三角形,他有3条边。
一年级数学练习题易错总汇

一年级数学练习题易错总汇数学练习题是学生巩固知识、提高能力的重要学习方式之一。
然而,在一年级学生的学习过程中,总会有一些易错的练习题。
本文将总结一年级数学练习题中的易错问题,并提供解析和方法,帮助学生们更好地掌握数学知识。
1. 两位数加一位数的计算这类计算常常容易出错,学生们在对齐数字并相加时容易出现错误。
加法运算要求学生们注意进位的情况,比如在个位数相加时如果超过10,就需要在十位数上进位。
例如:34 + 7 = 41(正确);52 + 9 = 61(错误,应该是61)。
解析:在计算52 + 9时,学生们需要先在个位上相加得到11,然后将十位数的5加上进位得到6,所以正确的答案是61。
2. 图形的边数、角数、边长等概念混淆在一年级,学生们开始接触图形的基本概念,比如正方形、三角形、圆形等。
然而,他们常常将图形的边数、角数、边长等概念混淆。
有时候,这种混淆会导致对图形的辨识产生困难。
例如:学生一个图形是个矩形,但他回答说它是三角形。
解析:学生混淆了三角形和矩形的定义,三角形是有三条边和三个角的图形,而矩形是有四条边和四个角的图形。
学生需要注意这些基本概念的区别,正确辨识图形。
3. 十以内的减法计算十以内的减法计算是一年级学生数学学习的重点。
然而,学生们在做减法时经常出现被减数减去减数后的答案错误。
例如:8 - 4 = 5(错误,应该是4)。
解析:学生将被减数8减去减数4后得到了5作为答案。
这是因为学生们常常在减法计算中混淆了被减数和减数的概念。
正确的答案应该是4。
4. 数量的估算在数学学习中,学生们需要学会对一些物体或者事物的数量进行估算。
然而,学生们在估算时往往会出现明显的偏差,估算结果与实际情况相差较远。
例如:估算一颗苹果的重量是500克,实际上只有100克。
解析:学生在做估算时,可能没有准确把握物体的大小、重量等。
为了提高估算的准确性,学生可以通过观察和经验的积累来增加估算的准确性。
总结:以上总结了一年级数学练习题中的常见易错问题,并提供了解析和方法。
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16、用4根同样长的小棒能摆成( )形;拼一个 □ 要几根( )小木棒,拼两个最少 要( )根。
17、小红看一本书,第一天看了24页,第2天看了9页,两天一共看了( 天她要从第( )页看起。(文章来自多品小学教育张老师)
)页,第三
18、( )里最大能填几 10+5>( ) 20+( )<28 69+( )>60 23+9>( )
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23.小明做30道题,小红做34道,小华做80道。小明比( 章来自多品小学教育张老师)
)少一些,(
)比小明多得多。(文
24、按顺序填数: (1)( )、( )、78、( )、80、( )、( )、( )。 (2)50、( )、48、( )、( )、( )、( )、( )。 (3)( )、22、24、( )、( )、30、( )、( )。 (4)55、( )、45、( )、( )、30、( )、( )。 (5) 11、22、( )、( )、( )、66、( )、( )。 (6)( )、90、( )、70、( )、( )、( )、( )。
8、4个十和5个十合起来是( )个十。
9、89前面一个数是( ),后面一个数是( )。
10、5个一和3个十组成的数是( )。
11、十个十个数,90前面一个数是( ),90后面一个数是( )。
12、最大的一位数是( ),最小的两位数是( ),最大的两位数是( )。
13、 两个加数都是40,和是( )。(文章来自多品小学教育张老师)
8、 8个小朋友玩捉迷藏游戏,已经捉住了2个小朋友,还有( )个小朋友没有捉住 9、小猴子摘了40个桃子,送给小白兔24个,送给小鹿10个,他一共送给小动 物( )个桃子。
10、一张100元可以换( )张50元,也可以换( )张20元,也可以换( )张10 元; 一张50元可以换( )张20元和( )张10元,也可以换( )张20元和( )张 10元;也可以换( )张10元;100分=( )元
)
26、用数字4、7、9可以组成的两位数有(
),其中最大的数是( )。
27、明明有铅笔和钢笔共18支。那么他的铅笔最多有( )支,最少有( )支
28、小花今年6岁,爸爸对小花说:“等你长到10岁的时候,我正好40岁。”爸爸今年 多少岁?
29、一年级学生排队,小明是从左到右第23个,从右到左第9个,这一队有多少人?
3、 一个两位数,个位上的数字是5,个位上的数字比十位上的数字小3,这个数是( )。
4、( )比50大1,( )比它小1。
5、比89大1的数是( ),比它小1的数是( )。
6、88左边的8在( )位,表示( )个( ),右边的8在( )位,表示( )个( )。(文 章来自多品小学教育张老师)
7、个位上是5,十位上是3的数是( )。
)分、(
20、100的最高位是( )位;1在( )位上,表示( )个( )。
21、两个同样的正方体可以拼成一个( )体;最少( )个同样的小正方体可以拼成一个大正方 体;最少( )个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。
22、最大的一位数是( )。
);最小的两位数是(
);最大的两位数是(
);最小的三位数是(
34、在下面的( )里填数,组成得数是14的算式。
( )+( )=( )
( )+( )=( )
( )-( )=( )
( )-( )=( )
易考易错专项练习(二)
1、一个两位数,它的个位和十位上的数字和是9,这个数可能是( )、( )、( )、( )、( )、( )、( )、( )、( )。
2、一个两位数,它的个位数字比十位数字大2,这个数可能是( )、( )、( )、( )、( )、( )、( )。
19、( )里最小填几? 35+3<( )
17-( )<10
20、6个十2个一再添( )个( )是70 21、拼一个大正方形至少需要( )个小正方形。
22、正方形4条边都( )
23、写出个位和十位相同的所有两位数(
)
24、十位上的数和个位上的数相加等于8的两位数有(
)
25十位上的数比个位上的数大1的所有两位数有(
11、一个足球46元,小明带的钱正好够买一个足球,我最多带了( )张十元
12、从右边起,第一位是( )位,第三位是( )位;一个数,从右边数起,第一位是 5,第二位是4,这个数是( )
13、2个2个地数,42后边第三个数是( )
14、 60加上( )个十是100;3个十加上4个十是( )
15、从20到30数了( )个数,47和57之间共有( )个数
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一年级数学下册 易考易错题 专项练习
易考易错专项练习(一)
1、(连减)有50个面包,每盒装8个,一共可以装满( )盒
2、 有32个珠子,每6个串一串,可以穿( )串,还剩( )颗
3、 50比( )大1,比( )小1;100的最高位是( )位;1在( )位上,表示 ( )个( )离34最近一个整十数是( );28后面第三个数是( );百位的1比十 位的1大( );十个十个地数,把80前面的两个数和后面的两个数写出来。( )、( )、 80、( )、( );12-5=( )-7,17-8=15-( ) 8+5=( )+6 5+6=( )+( )
14、35再添上( )就和40同样多。
15、100里面有( )个十。
16、比25少3的数是( ),( )比46多3。
17、钟面上分针从1走到5,走了( )分钟。
18、8时7分可以写作( )。
19、1.以角为单位的人民币有( )角、( )角、( )角。以分为单位的人民币有( )分、( )分。(文章来自多品小学教育张老师)
14角-3角= 角
5、排队时,小华前面有4人,后面有3人,一共有( )人;学校插了11面红旗,在两面 红旗之间又插了黄旗,黄旗有( )面
6、 有3个苹果,5个梨,8个香蕉,小方可以选择两种水果,她最多能拿到( )个, 最少能拿到( )个(文章来自多品小学教育张老师)
7、小明比小亮大2岁,再过3年,小明比小亮大( )岁。
25、找规律,接着往下画。 (1)○○△○○△○○△_______、_______、_______、_______、_______。 (2)△□□△△□□△△△□□_______、_______、_______、_______、_______。 (3)○○△□○○△□○○△□_______、_______、_______、_______、_______。
30、小朋友排队从前面开始数小芳是第8个,他后面还有20个人,一共有几人?
31河里有80只鸭子,第一次游走17只,第2次游走28只,两次共游走几只?(文章来自 多品小学教育张老师)
32、小刚送给弟弟4个练习本后,还比弟弟多2个练习本,原来弟弟比小刚少多少个练习 本?
33、我付65元买一个书包,找回3元。一个书包多少元?
4、7.10元=( )元( )角;0.50元=( )元( )角;
18元 = 17元 角 23元 = ( )元( )角
5角+5角=( )角=( )元
2元-7角= 元 角
14元6角-4角= 元 角
6角+4角= 角
3元6角+7角= 元 角
4角+1元7角= 元 角 16元-9元= 元
4元3角+2元= 元 角 16分-8分= 分