大学学习生活感想
学习生活的感悟
学习生活的感悟篇一：大学生学习生活的感想大学是人生的关键阶段。
这是因为，进入大学是你终于放下高考的重担，第一次开始追逐自己的理想、兴趣。
这是你离开家庭生活，第一次独立参与团体和社会生活。
这是你不再单纯地学习或背诵书本上的理论知识，第一次有机会在学习理论的同时亲身实践。
这是你第一次不再由父母安排生活和学习中的一切，而是有足够的自由处置生活和学习中遇到的各类问题，支配所有属于自己的时间。
大学是人生的关键阶段。
这是因为，这是你一生中最后一次有机会系统性地接受教育。
这是你最后一次能够全心建立你的知识基础。
这可能是你最后一次可以将大段时间用于学习的人生阶段，也可能是最后一次可以拥有较高的可塑性、集中精力充实自我的成长历程。
这也许是你最后一次能在相对宽容的，可以置身其中学习为人处世之道的理想环境。
大学是人生的关键阶段。
在这个阶段里，所有大学生都应当认真把握每一个“第一次”，让它们成为未来人生道路的基石；在这个阶段里，所有大学生也要珍惜每一个“最后一次”，不要让自己在不远的将来追悔莫及。
在大学三年里，大家应该努力为自己编织生活梦想，明确奋斗方向，奠定事业基础。
大学是一个培养自己知识与能力的地方，科学的发展在于人们在生活中能更好的应用，而不在于让人们记更多、更复杂的理论知识，如果只是在钻课本不去实践那么就没有任何意义。
所以要抓紧每一分钟充实自己。
其实，大学是一个相当锻炼人的地方，如果在这里我们能够好好的把握，那要比在中学时学到的多多了，毕竟大学是走向社会的预备教育。
生活在一个知识爆炸的时代，唯一可以依靠的就是不断的扩充自己的知识面，使自己在任何情况下都能立于不败之地，在学习专业课的基础上不断的发现自己的兴趣和爱好，不断的扩充自己。
所以在大学你应该禁令做到以下几点：一把握机遇，锻炼能力。
大学里有很多活动，要选择有益于自身发展的来做。
积极参加校内外活动，学会与外界沟通，不断增长见识、开阔视野，提高自己。
二、学习、工作两不误。
大学学习生活总结5篇
大学学习生活总结5篇第1篇示例：大学生活是每个年轻人人生中一个重要的阶段，这段时光既是繁忙而充实的，也是充满挑战和成长的。
回顾大学的学习生活，我想分享一些个人的总结和体会。
在大学学习生活中最重要的一点就是学会自律和时间管理。
大学是一个自主学习的阶段，没有老师像在中学时那样监督和督促，而是需要靠自己去安排时间，完成作业和复习。
在这个过程中，我深刻体会到了“时间就是金钱，时间就是生命”的道理。
学会利用碎片化的时间，合理安排每一天的学习计划，才能高效地完成任务，提高学习效率。
大学学习生活也是一个广泛接触知识的阶段。
与中学不同，大学的课程更加深入和专业，需要学生去理解和掌握更多的知识。
在这个过程中，我发现要做到知识广泛是不够的，更重要的是要深入思考和理解。
老师讲的知识只是一个引子，真正的学习在于自己去思考和总结。
多参加课外讲座、参观学术展览、自己动手实践，才能更好地发展自己的学科能力和综合素质。
大学学习生活也让我体会到了团队合作的重要性。
在大学里，很多科目都要求学生进行团队合作，共同完成一些项目和任务。
在团队合作中，每个人都有自己的专长和优势，需要协作才能取得最好的效果。
通过团队合作，不仅能够学到新知识和技能，还能够培养自己的团队意识和沟通能力，这对今后的工作和生活都是非常有益的。
大学学习生活也是一个不断挑战自己、超越自我的过程。
在大学里，我们会遇到各种各样的困难和挑战，可能是课业上的困难，也可能是生活上的挑战。
但是正是这些挑战让我们更加坚强和成熟，也让我们更加清晰地认识到自己的优势和不足。
在面对困难和挑战时，我们要保持乐观和积极的心态，勇敢面对，奋力拼搏，才能不断突破自己，取得更好的成绩。
大学学习生活是一个充满希望和机遇的阶段，是我们成长和提升自我的重要阶段。
通过在大学学习生活中的各种感悟和总结，我深深体会到了知识的力量、合作的重要性和挑战的意义。
希望今后的自己能够在这个过程中不断进步和成长，实现自己的人生价值，成为一个有担当、有责任感的人。
大学学习生活小结范文
大学学习生活小结范文大学是一个人成长的关键阶段，经历大学的四年，感受到了学习的挑战和生活的压力，收获了无数的宝贵经验和美好回忆。
回顾这段时光，我认为大学学习生活给我带来了很多的成长和启示，下面是我对大学学习生活的小结。
首先，大学学习给我提供了广阔的知识视野。
大学的课程设置相比于中学要丰富多样，我有机会学习到更多的领域知识。
除了专业课程，通识教育也很重要，它帮助我开阔了眼界，了解到更多的学科和文化。
在各类学科的学习中，我不仅学到了具体的知识，还培养了批判性思维和解决问题的能力。
大学让我深刻认识到，知识是一个无涯的海洋，我们要持续学习，不断充实自己。
其次，大学学习生活提高了我的自主学习和团队合作能力。
大学的学习方式和中学有很大的区别，教师更注重培养学生的自主学习能力。
在大学的学习过程中，我学会了独立思考，主动掌握学习的方法和技巧。
同时，大学也加强了我的团队合作能力。
在各类项目和实践活动中，我跟同学们一起合作，共同完成任务。
通过团队合作，我学会了倾听和尊重他人的意见，也明白了团队协作的重要性。
再次，大学生活让我更好地发展了自己的兴趣爱好和个人特长。
大学给予了我很多自由的时间，让我有机会追求自己的兴趣和发展个人特长。
我参加了学生社团，结识了很多志同道合的朋友。
在社团活动中，我学到了很多实用的技能，也提升了自己的组织能力和领导力。
此外，我还积极参加各类比赛和讲座，不断拓宽自己的视野和知识面。
大学生活让我更加多元化和全面发展，丰富了我的人生阅历。
最后，大学学习生活让我更加明确了自己的人生目标和价值观。
在大学的学习和生活中，我遇到了很多的困难和挑战，但我始终坚持着自己的信念和追求。
我明白了取得成功需要不断努力和坚持，同时也明白了失败和挫折是成长的机会。
大学的学习生活让我更加明确了自己未来的方向，我希望能够发挥自己的才能和专长，为社会做出更大的贡献。
总而言之，大学学习生活给我带来了很多的成长和收获。
我从中学到了知识，培养了能力，发展了兴趣爱好，明确了人生目标。
大学学习感想心得体会(通用9篇)
大学学习感想心得体会(通用9篇)大学学习感想心得体会篇1记得当时拿着通知书时喜悦的心情，到现在对着电脑写心得体会的时间，才发现，三年的时间，一眨眼就过去。
回顾这三年的大学生活，心里总充满着感激，感激老师对我的培养，感激同学的支持、信任和宽容。
以下是我这三年的心得体会：一、个人的心得有人说，大学不过是高中的延伸，在这里还得继续高中的那种拼命苦学;又有人说，跨进大学校门，前途和事业便有了保障，可以痛痛快快玩了。
我认为，大学是一幅空白画卷，等着你用智慧和双手描绘属于自己的七彩青春。
带着那句对人真诚，对己严厉的誓言，我跨进了大学校门。
经历了军训、学生会的竞选，参加各种社团活动，自己也在不断地成长。
虽然在学生会只待了一年，但是这一年，让我学了不少东西，知道了组织一个活动时，需要准备些什么，同时也提高自己的沟通能力和组织能力。
我觉得，虽然一个人的力量是微薄的，但是只要你努力了，总会有回报的。
在石化系这个大家庭里，我觉得挺荣幸的，同学亲如兄弟姐妹，学习的氛围好，大家互相帮助，不断进步。
在从化生活了一年，再到黄埔校区，当时的想法可能会和大家差不多，就是学校太小了，但是我觉得在黄埔这边，学到的知识会更多、更充实，特别是校企合作，能进广石化参观实习，只有我们校区才有这个优势吧!大一，是从地狱到天堂的转折，然后是适应这个多姿的大学生活，疯狂地参加各式各样的活动，让自己在这些活动中忙着团团转，课余的生活有滋有味吧。
大二，学习专业知识的一年，我们专业，比较特别吧，八个人一个班，在饶珍老师的带动下，讨论、分析、改正方案，这些都是课堂上少不了要解决的问题，总是要经历几回的神枪舌战才能圆满结束。
我利用了课余的时间做兼职，虽然很累，但是靠自己赚的生活费，自己觉得很有成就感，同时，也增加了我的社会经历，面对不同人，要怎么样更好地与他们沟通交流，怎样才能把自己的工作效率提高，可以说，一年的兼职有得有失吧，兼顾自己的学习之外，自己的课余时间就变得少了很多，就我个人的体会，大学期间找一些兼职做，好好利用这些时间，多锻炼自己，我觉得很有必要，但是前提是要把学习搞好，或许是给自己设定一个目标，例如考证，然后就为这个目标奋斗，这样总比玩游戏，虚度光阴好。
大学学习个人心得感想10篇
大学学习个人心得感想10篇当我们备受启迪时，就十分有必须要写一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。
下面给大家分享一些关于大学学习个人心得感想，供大家参考。
大学学习个人心得感想1自接到北京大学医学部在职教育培训的入学录取通知后，心情非常激动。
为此，我非常珍惜这次难得的学习机会，按时参加了研修班的课程学习，大力吸取现代医院管理的知识与营养，积极参加课堂内外交流与沟通，通过这次的培训学习使我受益匪浅，对自己的人生价值、认识水平、理论水平和综合管理水平等都有了进一步的提高。
结合自身工作实际，谈点自己粗浅的体会。
参加了两次研修班的学习，对我感受最深的是：学习的互动性和安全的启发性，我能够在轻松、愉快的环境氛围中学习，将抓好这次难得的学习机遇，争取在个人管理和能力水平上再上新台阶。
作为医院的管理者来说，抓好日常工作的前提下，还要做一个有责任心的人，时刻遵循“敬业、热忱、主动、忠诚”，力争把细节做得更完美，并在责任感的驱使下，积极挖掘自我潜能，更加勇敢、坚韧和执著，从而充满激情地勤奋工作。
通过这两期授课，更加了解北大教授知识的渊博，同时弥补了自己原来管理知识的不足，在学习中搭上了系统的理论框架，让“术业”有了更进一步的提高。
8月21号医疗纠纷的课程，北大学院孙东东教授讲的医疗纠纷，由原来的病房系统的纠纷逐渐转换到门急诊系统。
这就要求我们必须加强门急诊的管理，充实门急诊的医疗救治队伍的能力，让具备有经验的上级医师担当门急诊大夫。
有一位律师的父亲因眼睛不适到门诊就诊，他的症状是一种很常见的角膜炎，实际上用点抗生素眼药水滴眼，再加上保持眼卫生，估算几天就能好。
然而，一所三级甲等医院的门诊大夫是一位刚刚毕业两年的年轻大夫，简单的查看了一下，就给患者用了含有激素的眼药水，结果第二天眼疼痛加重感染扩散，再采取措施已无能为力，眼睛感染后造成眼球摘除，最后家属把医院送上了法庭，该医院败诉。
这给我们敲响了警钟，从中警示我们：一定要加强提高门诊大夫的业务水平;改变对门诊大夫要以老带病的改变;对门诊医师药理的管理要求严格;加强门诊医师会诊制度的管理;合理用药、合理检查。
大二对大学的感想演讲稿
大家好！我是大二的一名学生，今天很荣幸能在这里与大家分享我对大学生活的感想。
自从踏入大学的校门，转眼间已经过去了两年。
在这段时间里，我经历了许多新鲜事物，感受到了大学生活的丰富多彩。
下面，我将从以下几个方面谈谈我的感想。
一、学术氛围浓厚大学是知识的殿堂，学术氛围浓厚是大学的一大特点。
在这里，我们有机会接触到各种领域的专家学者，聆听他们的精彩讲座，拓宽我们的视野。
同时，大学为我们提供了丰富的图书资源，让我们在课余时间自主学习，提升自己的综合素质。
相较于高中时期，大学的学习更加注重独立思考和自主学习，这使我逐渐养成了良好的学习习惯。
二、人际交往广泛大学是一个小社会，同学们来自五湖四海，性格各异。
在大学里，我们有机会结识更多的朋友，与他们共同学习、生活。
这种广泛的人际交往，使我们学会了如何与人沟通、合作，提高了我们的社交能力。
此外，大学里的社团活动丰富多彩，我们可以根据自己的兴趣加入社团，锻炼自己的组织能力和领导才能。
三、独立生活能力增强进入大学，我们开始学会独立生活。
从自己打理个人卫生、洗衣做饭，到管理自己的财务，每一步都是对我们独立生活能力的考验。
在这个过程中，我们逐渐学会承担责任，懂得珍惜时间，培养了良好的生活习惯。
独立生活能力的增强，使我们更加成熟、自信。
四、兴趣爱好得到发展大学为我们提供了广阔的舞台，让我们有机会追求自己的兴趣爱好。
在课余时间，我们可以参加各种社团活动、比赛，锻炼自己的技能。
此外，大学里的选修课程也为我们提供了丰富的选择，让我们有机会深入学习自己感兴趣的领域。
在发展兴趣爱好的过程中，我们不仅充实了自己的大学生活，还为自己的未来奠定了基础。
五、价值观逐渐形成大学是一个人生观、价值观形成的关键时期。
在大学里，我们接触到各种各样的思想观念，学会了独立思考。
通过参加社会实践活动、志愿服务等，我们更加关注社会热点问题，关心国家大事。
在这个过程中，我们的价值观逐渐形成，为实现自己的人生目标奠定了基础。
大学生活心得体会(5篇)心得体会
大学生活心得体会（5篇）心得体会光阴似箭，转眼间我已经进入大二了，大学生活已经过半。
我不由不回想起自己的大学生活，作为一个数控专业的大学生，我将如何学习与生活，我究竟能扮演一个什么样的角色呢？能否在未来创造属于自己的一片天地？我知道我所学专业毕业时应具备的素质。
数控技术专业培养与社会建设需求相适应的掌握从事机械制造与自动化专业方向的工作所需要的文化基础知识，专业技术知识和操作能力，有健康体魄的，具有全面素质和综合职业能力的，直接在生产、服务、技术和管理第一线工作的为祖国社会主义现代化建设服务的实用型专业人才和劳动者。
掌握机械工程和电工与电子学的基本知识；掌握机械制造工艺、工装、机床及刀具等基本知识；掌握机械制造过程中电气、液压、数字控制的基本知识；掌握1_2种主要机械加工设备及普通数控机床的操作；具有实施机械制造工艺及设计一般工艺装备的能力；具有实施机械制造工艺及设计一般工艺装备的能力；具有常用机械加工设备的安装、调试、维护和改装的基本能力以及机械加工质量分析的能力；具有某类机械制造的相关知识和能力；具有计算具有一定的创新意识和能力；机操作及使用本专业CAD/CAM应用软件的能力；具有车间生产和技术管理的初步能力；具有一定的创新意识和能力。
记得张雨生唱过《我的未来不是梦》这首歌，歌中这样写道：因为我不在乎别人怎么说，我从来没有忘记我对自己的承诺，对爱的执著，我知道我的未来不是梦，我认真的过每一分钟，我的未来不是梦，我的心跟着希望在动，我的未来不是梦，我认真的过每一分钟，我的未来不是梦，我的心跟着希望在动跟着希望在动。
我们都知道未来不是梦，她掌握我们在自己的手中。
但是，想想自己走过的岁月，我觉得自己在这方面做得不够。
我们都是在应试教育中成长的，在上大学以前一直都是在老师和家长的监督下学习的，所有的一切都是按部就班的做。
自己没有好好想过将来要干什么，就连自己为什么要上大学，为什么要选自己现在所学的专业都不知道。
大学生学习感想和心得(通用9篇)
大学生学习感想和心得(通用9篇)大学生学习感想和心得篇1随着我国市场经济的建立和完善，经济全球化不断深进，科技进步日新月异，综合国力竞争日益激烈。
高校毕业生就业制度改革的不断深进，现在毕业生就业实行在国家方针政策的指导下，在一定范围内通过双向选择的方式自主择业的办法，因此，在高校开设就业指导课，帮助毕业生释疑解惑，调整好心理状态，使其顺利走上工作岗位，有着重要的意义。
大学学习心得体会范文5篇心得体会，学习心得开设大学生就业指导课的目的：“大学生就业指导课”主要是对学生进行比较系统的择、就业思想和技巧的教育。
通过对本课程的学习帮助学生正确地把握目前就业市场的需求形势和国家、各省市有关大学生就业的制度和政策，按照社会需求确立就业期看和就业心理，树立正确的择就业观念和就业取向，了解大学生就业程序，把握一定的就业技巧，以保证毕业生顺利就业。
同时，进行相关的职业知识、道德、素质教育，使学生了解我国目前的就业趋势和职业必备素质和技能，尤其是了解独立创业必须具备的素质和能力，使学生在毕业后能够进行独立创业，为国家排忧解难。
指导和帮助学生完毕学业，促进全面发展按照国家的教育方针、培养目标、培养规格的要求，指导和帮助学生在学制系统中完成学习任务，完毕学业。
并在此基础从理论和实践相结合的高度上告知学生全面发展，并逐步确立职业生涯设计目标，并从思想上、能力上和心理上预备求职。
指导和帮助学生了解职业发展趋势，树立公道的择业观念高校学生接受的是专业化教育，将来面临的就业方向与所学专业密切相关，因此，很有必要通过大学生就业指导课的学习进一步的了解所学专业及职业的发展方向和趋势。
帮助学生树立公道的择业观念，使学生萌动的、安闲状态的求职期看，上升为实在的、自为状态的择业行为;鼓励毕业生到基层、到艰苦的地方、到祖国建设最需要人才的边远地区、县和乡的基层中发挥自己的特长，干出一番事业，达到人才资源的公道配置。
指导学生正确把握目前的就业形势和用人趋势，了解和熟悉国家、省市相关大学生就业政策高等学校毕业生就业政策是国家为完成一定历史时期的任务适应经济建设和社会发展的需要而制定的有关就业的行动准则，它将根据国家政治经济的变化而不断调整;各地，各部分也根据国家当年颁布的有关政策并结合本地区、本部分的实际制定相关的就业政策。
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驹过隙，时光飞逝，大学四年弹指一挥间。
在踏上新征途之际，回顾昔日学习生活，数度花开花落，几载雁去雁归，令我思绪万千百感交集。
大学给予我的不仅是系统的专业知识，更多的是氤氲的人文关怀，这种教学育人、至善至真的学术熏陶令我终身难忘。
这里我谨将自己的一些学习生活感想付诸笔端，希望与大家共勉。
大一便是我大学生活的重要转折点。
记得曾经在杂志上看过一篇文章，说的是举世闻名的哈佛大学的学生在入学之初都会得到一张详细的生活学习计划，让每个哈佛学子在大学里“知道哪些事是自己应该做的，哪些事是自己不应该做的”，然后“沿着别人已经铺好的轨道而不是自己的速度快速奔跑”。
然而，当我三年前初来乍到之时，却也曾向往过能有这样一份计划。
我不是唯心主义者，但是迷茫却是对我当时状态的最好描述。
带着懵懂的意识去学习生活，其最终的结果可想而知：大一上学期没能拿到奖学金，生活也是一团糟。
对大学生活的困惑，外带学习上的失落，使得自己备感沮丧。
没过几天，我便在滑冰时摔伤了腿，倒霉的我只好在床上度过了大一上学期的最后一个月。
这一个月的病床生活和接下来的漫长寒假，让我有了更多的时间去调整自己。
我逐渐意识到，作为一名管理专业的学生，其学习的特点是应当是博大和精深并举。
所谓博大，即整个学习过程中需涉及到多学科、多科目，其知识树无论从纵向还是从横向来说都要求“枝叶繁茂”；所谓精深，即在博大的基础上，能够在某个具体方向有所突出。
所以我对自己当时的学习要求是：力求基础扎实，学习方法见仁见智。
良好的生活方式是日常学习工作的有力保障，一个人对待生活的态度在很大程度上决定着他的学习和工作态度，通过自己对大一上学期的生活总结，我意识到一个有规律的生活方式将是自己所不可缺少的。
这样，通过自己对大学学习生活的重新认识，虽不能完全达到“知道哪些事是自己应该做的，哪些事是自己不应该做的”的程度，但已经从迷茫逐渐转向清晰。
大一下学期课程骤然增多，多达14门的课程，期末考试还大多集中在一起，无论学习还是生活中都能感受到强烈的压迫感，我却能较为顺畅地理顺其中的冲突和矛盾，期末的时候还拿到了奖学金，可以说，与我对大学学习生活的重新认识密不可分。
大二与大三是涉及到专业课学习的两年。
管理类课程在实际学习过程中没有理工类课程学习那么乏味，课堂上的气氛比较轻松活跃。
我通过这两年多的专业课学习强烈感受到，由于管理学的许多知识往往就源自于实际中的社会活动。
因此管理学的课程学习往往更侧重“学以致用”。
一个实际中的管理学问题，如果自己能够运用所学的知识进行解释，那远比在考试中取得一个高分数来得有意义。
管理类的课程在学习的过程中还须特别注重对思考问题的方式的学习。
有人曾经提过，管理类的课程由于计算推理的部分不多，因此在学习过程中达到对所学知识的大致理解即可。
我不敢苟同这种说法，管理类的课程的确涉及到计算推理的部分不多，但是并不代表对它的学习仅仅停留在表面理解的程度就可以了。
管理类的课程学习同样需要我们具备那种理工类课
程学习中推理演绎的思维方式，只不过前者往往较后者在学习中需要自己感悟的东西较多。
在专业课的学习过程中曾经发生过这样一件事令我至今记忆犹新：那是在我们的系主任郭老师的一堂组织行为学案例讨论课上，郭老师让我们轮流上台就一个很简单的案例发表自己的见解。
连续上去了十几位同学（其中包括我）就案例中的问题提出自己的解决方案，各自的发言细听起来也颇有道理，但郭老师整个过程一言不发。
最后轮到我们班班长上去发言，他不谈问题怎样解决，先谈的是发生这个问题的原因，在细细分析完问题的原因后，再给出一个非常简单明了的解决方案。
这时郭老师终于说话了，他说这才是他希望的回答，姑且不论答案正确与否，但前面发言的同学无人提到对案例本身的分析，这样直接提出的解决方案犹如不对症而乱下药，最后的结果往往是南辕北辙。
我当时听到这番话感到很惭愧，许多管理学的问题就是因为出自实际，“简单”得让人忘掉分析过程而凭直观突兀得出结论，这就好比是高数中解高次方程，没有过程却能随笔写出答案，可能吗？前几天看书看到理工类课程的学习中老师经常提到“工程素养”这个名词，我认为如果对于一个学管理的学生而言，这种解决问题的思维方式姑且称之为“管理素养”好了。
我认为每一个学管理的同学都应当在有意无意中培养自己的这种“管理素养”。
管理学的课程学习还需特别注重学习进阶的问题。
尽管单从每一门科目来说实际学习难度并不大，但还是存在知识上的连续性和学习上的阶段性。
举例来说，会计学基础没学好的同学，后续的财务管理、成本会计、财务会计学起来就较吃力；宏、微观经济学不能很好掌握，很难对管理经济学中的内容融会贯通；至于统计学、运筹学、预测与决策和计量经济学四门课程，那更是诸多知识点相互交叉涉及，牵一发而动全身，哪一门学不好都会影响其余的课程的学习掌握。
最后，管理学的课程学习还有一个兴趣影响的因素。
管理学的很多知识就存在于我们身边的日常社会活动中，因此常看看报纸和新闻是有助于培养这种兴趣的，我自己是经常看新闻，对这点感触较深。
此外，我经常看到身边有的同学，不满足上课老师所讲授的内容，自己抱着萨缪尔森、巴纳德和德鲁克等经典著作课外用功。
这种强烈兴趣驱使下的学习劲头常常令我感到佩服不已，在管理学很多科目的学习中兴趣可能就是我们最好的老师，因此适当培养对管理学的兴趣对我们的学习是大有裨益的。
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在大学学习生活期间，我还担任了04-921班的党支部书记和学习委员，忠实地为同学服务。
在工作中我深刻感受到团队协作精神的无处不在。
现在社会竞争中越来越关注团队协作，社会需要有协作精神的人才，而不是高能力低素质的人。
我所在的班级历获“校三好班级标兵”、“省三好班级标兵”、“省五四红旗团支部”等一系列荣誉称号，无一不是这种团队协作精神的集中体现。
可以说，我在自己的岗位上工作的时间愈长，愈感受到自己的工作离不开大家的支持。
不
论是我工作的班委支部还是其他的同学老师，他们对我的工作所给予的直接或者间接的支持，令我现在回想起来仍感激不已。
这种默契协作的团队精神，是我在工作期间所收获的最珍贵的礼物。
进入到大四后，保研成为第一个月的主旋律。
在这段时间里，我既要为自己的保研事业奔波，作为学委又要兼顾班级的保研工作，着实累得不轻。
但令我欣慰的是，自己三年的努力没有付诸东流，最终我顺利地保上了本校的研究生。
保研一直是大家比较关注的事，随着近年来学校保研名额的增多和保研政策的人性化关怀，保研的门槛降低了不少。
我认为保研可以看作是对大家平时刻苦学习的一种奖励，但不提倡一味为了保研而学习，特别是为了保研而去单纯追求考试中的高分数。
研究生阶段的学习是建立在本科时的专业素养上的，如果仅仅是追求高分数，而不注重自己的专业能力的培养，这样即使能够保上研，进一步的学习研究没有牢固的专业基础，回头又要重拾本科时的家底，岂不是本末倒置？反观周围一些同学，尽管考试成绩并不算高，却能够熟练地运用专业知识去分析具体问题，甚至可以牛刀小试去解决一些实际问题，这远比刻意为了保研而强用功要好许多。
此外得益于保研政策的人性化关怀，许多课外活动在保研时亦会被考虑加分，也就是说现在在保研名额的甄选上对除学习外的能力素养开始有所侧重。
大家可以适当参加一些这样的活动，不必刻意追求好名次，在过程中有所收获即可。
四年的大学生活即将接近尾声，想到明年的这个时候同窗同学早已远赴天南海北，我将更加珍惜这四年的大学生活。
“曲尽人散意难留，冬去春来又一年”，在这最后的日子里，我衷心祝愿大家能够心想事成，同时对大学期间关注和帮助过我的各位老师、同学和朋友致以最诚挚的感谢。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，四年的美好时光即将过去，而今新的征途在等待着我。
无论前路多么坎坷曲折，我都会一如既往继续努力，去书写人生新的辉煌篇章。