部编版三年级语文上册 第二单元语文素养评估测试卷含答案
第二单元语文素养评估
（时间：90分钟分数：100分）
一、读句子，根据拼音写字词。
（5分）
1.生日那天，爷爷郑重地向我zènɡ sònɡ（）了一幅jú huā（）图，教导我学习它高洁坚贞的品质。
2.爷爷家的yuàn zi（）里落满了不ɡuī zé（）pái liè（）的黄叶，空气里弥漫着淡淡的香味。
二、比一比，再组词。
（8分）
径（）晶（）曲（）料（）
经（）品（）由（）抖（）三、在括号里填入合适的词语。
（9分）
一（）落叶（）的水洼（）地数着一（）钥匙（）的气味（）地走着一（）巴掌（）的衣裳（）地粘四、照样子写词语。
（9分）
湿漉漉（ABB式）
闪闪发光（AABC式）
秋高气爽（关于秋天的）
五、写出下列句子所运用的修辞手法。
（4分）
1.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。
（）
2.在雨中漫步，怎么能不是一件快乐的事情呢？（）
3.夏天是炎热的，是多彩的，是有趣的，是悠闲的，是迷人的。
（）
4.秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。
（）
六、按要求写句子。
（9分）
1.水泥道像铺上了一块彩色的地毯。
（缩句）
2.我戴着一双棕红色的小雨靴。
（修改病句）
3.小松鼠找来松果当粮食。
（改为“把”字句）
七、把节日名称和相应的活动用线连起来。
（6分）
端午节登高、喝菊花酒春节赏月、吃团圆饼
元宵节赛龙舟、包粽子清明节祭扫、踏青、放风筝重阳节闹花灯、猜灯谜中秋节守岁、贴“福”字八、某学校为帮助贫困山区的失学儿童重返课堂，要在全校开展一次爱心捐款、
捐物、捐书活动。
请你为这次活动拟一条校园标语。
（至少使用一种修辞手法）（4分）
九、阅读短文，回答问题。
（16分）
秋之韵
你悄悄地走来，默默无声。
你向人们展示出一幅美丽的图画，你给人们带来了一派丰收的景象。
你悄悄地来，走进花园。
霎时万紫千红、千姿百态的菊花开了。
它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。
你悄悄地来，走进田间。
秋风过处，五谷飘香。
那一片片庄稼，远看，好像翻滚着的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。
你悄悄地来，走进果园。
看，树上果实累累，有小灯笼似的柿子、玛瑙似的山楂、葫芦似的鸭梨、珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫莹莹……好可爱啊！大大小小，五光十色，数不胜数。
孩子们在园中嬉戏，他们爬上树，去摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜……
我迷恋你啊，秋！我赞美你啊，秋！你是美丽的季节，也是收获的季节。
1.找出文中前后照应的句子。
（2分）
2.文中描写颜色的词语有、、；描写果子可口的词语有、、。
（均填ABB式词语）（6分）
3.本文是按先再后的顺序写的。
第2～5自然段又是按
转移的顺序，即由到到的顺序写的。
（6分）
4.本文表达了作者对秋天的、之情。
（2分）
十、作文。
（30分）
仔细观察身边的秋景，围绕“秋天”写一篇作文。
注意句意表达明确，抓住重点。
第二单元语文素养评估
一、1.赠送菊花 2.院子规则排列
二、路径水晶乐曲材料
经过品味理由抖动
三、片亮晶晶仔细
把好闻小心
个厚厚紧紧
四、示例：
亮晶晶白茫茫静悄悄
欣欣向荣斤斤计较井井有条
天高云淡秋风习习金桂飘香
五、1.比喻 2.反问 3.排比 4.拟人
六、1.水泥道像铺上了地毯。
2.我穿着一双棕红色的小雨靴。
3.小松鼠把松果找来当粮食。
七、····
····
····
八、示例：献上一颗爱心，托起一片希望；
捐出一本图书，送出一缕阳光；
捧出一件衣物，带去一份温暖。
九、1.你向人们展示出一幅美丽的图画，你给人们带来了一派丰收的景象。
你是美丽的季节，也是收获的季节。
2.红扑扑黄澄澄紫盈盈甜丝丝脆生生酸溜溜
3.总分总地点花园田间果园
4.迷恋赞美
非雪天不能读书
①读书不分四时。
春天读书，有杏花春雨，别具一番风情；夏天读书，有接天莲叶相伴，也令人神往。
而我半生读书，都似乎与杏花、春雨、莲叶无缘，飘满记忆中的是山乡茅屋的一天风雪。
②我年少时即插队山区，那里地旷人稀，劳动很紧张，每年繁忙的春耕春播、夏收夏种、秋收秋种，常常是忙得两头摸黑。
虽然有时雨天不出工，但能够留给我读书的时间毕竟太少，也太零碎。
③只有冬天，对我来说是奢侈（shēchǐ）的日子，会有整把整把的时日供我闭户读书，我可以在火炉里煨上几只红薯，让书香伴着苗条。
书读足了，就从灰烬里拔出几只又香又烫的红薯香来吃，吃饭后又翻开喜爱的书来读。
这种时日，我往往将平日里想读而无暇读的书堆满一床，逐本读过去，或者将一年中零零散散读过的书全翻出来，恣意地重读一遍。
④雪夜读书在我也是欢乐的事。
一炉红火，满室雪光，四野静谧（mì）的落雪声，我时而默诵，时而低吟，一直到雄鸡初啼才恋恋不舍地吹灯睡觉。
现在回想起来，我生平所读的书，在那些雪天里读的最多，也记忆最深。
⑤我常常思忖：为什么我一回忆起读书的生活，总是想到那些苦寒的雪天？难道我就没有杨柳岸边书相伴的日子吗？难道我今天在窗明几净的书房里读书不值得留恋吗？可是近年来我的读书成了消遣，早期的锐志没有，更常常禁不住灯红酒绿的诱惑。
许多书买来，一堆一堆还没翻过，有些只看了开头的几页就再也没有碰过。
现在我似乎懂了：人的一生，可用来读书的日子数来不少，但真正用在读书上的时间却不多。
读书，是需要一点生存压力的。
清人袁枚在《黄生借书说》里道，年轻时因家贫，他如饥似渴地借书读，做官后，生活安顺，书也“俸去书来”容易得到了，反而“素蟫灰丝，时蒙卷轴”，读书的时间反倒不多了。
⑥袁枚说的是书非借不能读，而我则想说书非雪天不能读。
寒冬，是时令的雪天；艰难逆境，是人生的雪天；清静寡欲，是情志的雪天。
雪天读书，正如旅人在风雪之夜里对家园的思念，更有一翻神思的投入和彻骨的深味。
部编版语文三年级上册第二单元综合素质评价(含答案)
第二单元综合素质评价时间：90分钟 满分：100分第1部分积累与运用(34分)一、词语书写。
(5分)1. [ 福建特色] 根据语境写词语。
秋天的一个周末，爸爸带我去集美鳌园玩。
一进入景区，wén dào xiāng wèi jú huā我就了一股淡淡的，看到了一簇簇的pái liè guīzé。
这些花儿得并不，却开得很热闹。
二、选择题。
(将正确答案对应的序号填在括号里，每题2分) (20分)2. 下列加点字的读音全部正确的一项是( )。
A. 掠过(luè) 振动(zhèn)B. 赠送(zèn) 打印(yìn)C. 短靴(xiē)挑拨(tiǎo)D. 频频(pín) 辽阔(liáo)3. 下列词语书写完全正确的一项是( )。
A. B. C. D.4. “糈”字的意思最可能与( )有关。
A. 禾苗B. 美酒C. 粮食D. 夸耀5. 下列字形结构不同于其他三项的是( )。
A. 霜B. 梨C. 影D. 紧6. 下列词语中的“生”与“白云生处有人家”的“生”意思相同的一项是( )。
A. 师生B. 陌生C. 生病D. 医生7. [ 新情境] 华华寒假时去了哈尔滨。
她在日记中记录了自己的所见所闻，她最有可能用到的词语是( )。
A. 温暖桃红柳绿鸟语花香B. 炎热烈日当空绿树成荫C. 凉快金风送爽五谷丰登D. 严寒冰天雪地大雪纷飞8. [ 新角度]“听了老师的这番话，我憧憬着即将到来的一天，期待着在活动中有出色的表现。
”读了这句话后，同学们都不明白“憧憬”的意思，于是他们用了各种方法来理解。
下列理解有误的一项是( )A. 典典发现这两个字都是“忄”旁，他猜这个词可能与人的心理有关。
B. 通过查词典，华华知道了这个词的意思是“向往”。
C. 聪聪发现这个词可以用近义词“期盼”替换。
D. 通过联系语境，龙龙认为这个词表示“我”对活动没有期待。
部编版三年级语文上册第二单元综合素质评价 附答案 (2)
部编版三年级语文上册第二单元综合素质评价时间：90分钟满分：100分第1部分积累与运用(45分)1．根据语境写词语。
(5分)秋天的一个周末，爸爸带我去公园玩。
一进入公园，我就wén dào( ) 了一股dàn dàn( ) 的香味，看到花圃里盛开着一簇簇的jú huā( ) , 它们pái liè( ) 得并不guī zé( ) ，可花却开得很热闹。
2．下列加点字的读音全部正确的一项是( ) 。
(2分) A．菠．萝(pō) 振．动(zhèng)B．凌．乱(lín) 打印．(yìn)C．短靴．(xüē) 钥匙．(shí)D．缤．纷(bīn) 石径．(jìng)3．下列词语书写完全正确的一项是( ) 。
(2分)A．花瓶荒张B．严历双臂C．鱼勾寒假D．促织邮票4．下列选项中，可能与“痉”读音相同的是( ) 。
(2分)A．病B．径C．怪D．痊5．下列生字的字形结构不同于其他选项的是( ) 。
(2分)A．霜B．梨C．影D．紧6．下列词语中的“生”与“白云生处有人家”的“生”意思相同的是( ) 。
(2分)A．师生B．陌生C．生病D．医生7．“层林尽染”“草长莺飞”“冰天雪地”“骄阳似火”分别形容哪个季节？( ) (2分)A．秋春冬夏B．秋夏冬春C．夏秋冬春D．冬春秋夏8．下列不是描写秋天景色的诗是( ) 。
(2分)A．《山行》B．《赠刘景文》C．《所见》 D．《夜书所见》9．“听了老师的这番话，我憧憬着即将到来的一天，期待着在活动中有出色的表现。
”下列对“憧憬”理解错误的一项是( ) 。
(3分)A．与人的心理有关B．表示对美好生活的向往C．可以用近义词“期望”替换D．表示“我”对活动没有期待10．下列句子没有语病的一项是( ) (3分)A．早上一到班级，我立刻马上拿出书本来读。
部编版三年级语文上册第二单元质量评价试卷(含答案)
部编版三年级语文上册第二单元质量评价试卷满分：100分建议时间：70分钟班级：姓名：一、请你将下面诗句工整地抄写下来，注意横平竖直。
(2分)停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
二、给加点的字选择正确的读音，在读音下画“”。
(3分)1.他决定挑．(tiāo tiǎo)战一下,将粮食挑．(tiāo tiǎo)上山。
2.秋天的雨，吹起了金色的小喇．(lǎ nǎ)叭，带来一曲．(qū qǔ)欢乐的歌。
3.秋风掠．(nüè lüè)过田野,送来丰收的歌吟．(yín yíng)。
三、根据语境，看拼音写字词。
(8分)hán yán liào一场秋雨一场，丝丝秋雨展秋颜。
秋而将五彩缤纷的yuàn qiáng pū mǎn 尽情涂抹。
你看，外的水泥道上，了金黄色的落shí jìng yóu piào叶。
两旁的红色枫叶像一枚枚，送走了夏天cán liú chéng fēng shōu的炎热，果树上，黄橘绿，秋天真是一个的季节！四、结合语境，选字填空。
(4分)合盒赠增映印经径我一打开包装( )，就知道是老师( )送的图书，上面( )着精美的图案。
此时，我又想起了老师“书山有路勤为( )”的谆谆教导。
五、把下列四字词语补充完整,并完成练习。
(10分)1.这些都是与秋季有关的词语，这样的词语我知道还有。
除此之外，我还会用四字词语形容别的季节，如，春天——春光明媚、；夏天——骄阳似火、；冬天——白雪皑皑、。
(2分)2.选词填空。
(2分)(1)杨爷爷要为即将举行的中国农民丰收节写一幅书法作品，以上最合适．．．的词语是。
(2)“九月，从第一片树叶落地开始，秋天就来了。
”读这句话，我会想到这个词语。
六、选择题。
(填序号)(6分)1.“闻”字在《现代汉语词典》中有多种解释。
部编版三年级语文上册第二单元综合素质评价附答案
部编版三年级语文上册第二单元综合素质评价时间：90分钟满分：100分第1部分积累与运用(49分)一、看拼音，写词语。
(9分)红红的fēnɡ yè( )像一枚枚yóu piào( )，送来了秋天的凉爽。
yu àn qiánɡ( )外的shuǐ ní( )道上，pū mǎn( )了luò yè( )。
yín shuānɡ( )遍地，cán jú( )犹存，chénɡ zi( )金黄。
秋天真美啊！二、选择，把正确答案的序号填在括号里。
(10分)1. 下面词语中加点字的读音有误的一项是( )A. 挑．战(tiǎo) 挑．水(tiāo)B. 钥．匙(yào) 掠．过(lüè)C. 脚印．(yìng) 缤．纷(bīng)D. 靴．子(xuē) 凌．乱(línɡ)2. 下列词语中书写完全正确的一项是( )A. 青凉留意B. 平展明朗C. 排裂迟到D. 放睛油亮亮3. “糈”字的意思最可能是( )A. 禾苗B. 美酒C. 粮食D. 夸耀4. 下列对诗句中的加点字理解不正确的一项是( )A. 远上寒山石径．斜(小路)B. 白云生．处有人家(产生，生出)C. 菊残犹．有傲霜枝(犹豫)D. 知有儿童挑．促织(用细长的东西拨弄)5. 填入下面横线上的词语，正确的一项是( )秋姑娘已经______地来到人间，一阵______的风吹来，湖面上的船儿______漂荡。
A. 悄悄炎热轻轻B. 悄悄凉爽轻轻C. 轻轻凉爽悄悄D. 轻轻炎热悄悄三、用不同方法理解下面句中加点词语的意思并填空。
(8分)1. 我憧憬．．着妹妹会说话的那一天快点儿到来，期待着她早点儿叫我一声“哥哥”。
我们可以用近义词替换的方法来理解词语。
“憧憬”可以用“_________”来替换。
2. 秋天的雨，带给大地的是一曲丰收．．的歌。
部编版语文三年级上册素质评价测试卷二(word版含答案)
素质评价测试卷二(考查范围:第五、六单元时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五六七八九十十一总分得分一、读拼音,写词语。
(6分)二、给下列多音字组词。
(4分)臂{??ì()??????()磨{??ó()??ò()盛{???è????()???é????()载{??ǎ??()??à??()三、在括号里填上合适的词语。
(6分)()的浓雾()的野花()的草地()地刮着()地走着()地看着四、用音序查字法查下面的字,并填表。
(4分)查加点的字音序音节在正确解释的序号下画“”富饶．①富足,多②宽恕,免除清除．①不计算在内②去掉五、照样子写词语。
(6分)兴冲冲(ABB式)又．松又．软不．慌不．忙六、选词填空。
(5分)严肃严格严厉1.老师对每个学生要求都很()。
2.爸爸表情()地说:“以后绝不能再犯同样的错误。
”3.学校()打击作弊行为。
舞动蠕动4.蝴蝶那不停()着的身姿让人眼花缭乱。
5.春天到了,青蛙的卵()着,慢慢地,慢慢地,小蝌蚪终于冲破了束缚,获得了自由。
七、根据课文内容填空。
(12分)1.《望天门山》一文中“”“”写出了水和山的颜色美。
2.《饮湖上初晴后雨》是代诗人的杰作,这首诗抓住了夏季的特征,展现了雨后美丽的。
3.“遥望洞庭,里一青螺。
”这两句诗的意思是:。
4.朝辞白帝彩云间,。
八、把下列句子整理成一段通顺的话,将序号写在括号里。
(5分)()我们坐在河边柳树下,放下了鱼钩。
()忽然浮标一沉,我急忙把鱼竿往上一提,一条银白色的小鱼就钓上来了。
()星期天早晨,我和小刚扛着鱼竿到郊外去钓鱼。
()浅红色的浮标漂在水面上。
()我们高兴地把鱼竿举在空中,摇晃着,喊着:“我们钓着鱼了!”九、课内阅读我最棒。
(9分)小城里每一个庭院都栽了很多树。
有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。
初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。
部编版三年级语文上册第二单元综合素质达标试卷附答案
部编版三年级语文上册第二单元综合素质达标时间：90分钟满分：100分题号一二三四五总分得分一、基础训练营。
(32分)1. 下列加点字的读音有误的一项是( )(2分)A. 挑．选(tiāo) 挑．促织(tiǎo)B. 缤．纷(bīng) 增．加(zēng)C. 歌曲．(qǔ) 弯曲．(qū)D. 雨靴．(xuē) 钥匙．(shi)2. 读文段，完成练习。
(10分)这是一个普通的农家小院。
一些并不guī zé的石头堆砌在一起，就是小院的yuàn qi áng了，东南角有一( )栅栏门。
推门进去，就看到几朵jú huā正欣然怒放，散发出一( )清香，引得蝴蝶和蜜蜂都来造访．．。
院子里还有一棵梨树，叶子上有一层薄薄的hán shuāng，树上结满了金黄的梨子。
小院外面，一( )曲折．．的shí jìng通向山腰，那里又会有怎样的风景呢？(1)根据拼音依次写出正确的词语。
(5分)(2)在文段中的括号里填上合适的量词。
(3 分)(3)写出文段中加点词语的近义词。
(2分)造访——( ) 曲折——( )3. 下列加点字的解释不正确的一项是( )(2分)A. 远上寒山石径斜．(歪斜，弯曲)B. 荷尽已无擎．雨盖(举，向上托)C. 知有儿童挑．促织(挑选)D. 白云生．处有人家(产生，生出)4. 补充下面的词语，再按要求完成练习。
(15分)秋( )气( ) 天( )云( ) 一叶( )( )金桂( )( ) 层林( )( ) 五谷( )( )春( )秋( ) 果实( )( ) 秋风( )( )(1)上面这些词语都是描写________季的。
描写季节的四字词语还有哪些？填一填。
(写一个即可)(4分)春季：__________________ 夏季：__________________冬季：__________________(2)选择其中的一个词语造句。
新版部编版三年级语文(上册)二单元质量检测题及答案
新版部编版三年级语文(上册)二单元质量检测题及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、读拼音，写词语。
jiéshěng shèjìjiùjìgōng jiàng jīng qiǎo chuàng zào ér qiězhìhuìzhào xiàn jiǎn qīng二、我会组词。
底（_______）险（_______）攻（_______）肌（_______）推（_______）低（_______）脸（_______）功（_______）饥（_______）堆（_______）三、回顾本单元的课文，连一连。
《大青树下的小学》乐于思考，敢于提问《花的学校》美好童心，伟大母爱《不懂就要问》民族团结，生活美好四、把下列四字词语补充完整。
严丝（____）缝景色奇（____）翩翩（____）舞满头大（____）物产（____）富名（____）中外各（____）各样群星闪（____）自（____）矛盾五、先比一比，再选择正确的词语填空，我能行！宁静平静镇静沉静1.海风吹来,原本（_____）的海面泛起了波浪,但海底依然很（_____）。
2.火烧云令人眼花缭乱,须得（_____）一会儿再看。
3.无论遇到什么事,他总是那么（_____）,从不慌乱。
六、按要求完成句子练习。
1．那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。
（改成“被”字句）_______________________________________2．胡萝先生近视。
胡萝卜先生没有发现漏刮了一根胡子。
（用合适的关联词将这两句话合并成一句话）______________________________________________________3．菜园里种了很多蔬菜，有芹菜、苦瓜、西瓜和茄子。
统编版三年级语文上册第二单元质量检测(含答案)
统编版三年级语文上册第二单元质量检测（含答案）一、读拼音，写词语，注意把字写匀称。
(10 分)yóu piào guī zé liú yì yán liào luò yè二、找出每组词语中加点的字的读音与其他两项不同的一项。
(6分)1.A.挑．水 B.挑．头 C.挑．土（）2.A.床铺． B.店铺． C.铺．满（）3.A.曲．线 B.乐曲． C.曲．艺（）三、找出每组词语中有错别字的一项。
(3分)1.A.香甜 B.丰收 C.睛朗（）2. A.风叶 B.菊花 C.清凉（）3. A.棕红 B.排例 C.迟到（）四、为下面词语中加点的字的选择正确解释。
(3 分)1.争．着（）A.怎么，如何B.争执C.力求获得，互不相让2.新闻．（）A.听见B.听见的事情，消息C.出名，有名望3.勾．画（）A. 用笔画出符号，表示删除或截取B.招引，引C.描画，用线条画出形象的边缘五、找出下面每组词语中搭配不当的一项。
(3 分)1. A.彩色的地毯 B.金黄的叶丛 C.五彩缤纷的气味( )2. A.紧紧地粘在 B.匆匆地丰收 C.舒舒服服地睡觉( )3. A.告别叮咛 B.频频点头 C.振动翅膀( )六、填空。
(4分)1.“橙”字共( )笔，第七笔是( )。
2.“紧”字用部首查字法查( )。
3.“挑”字第七笔是( ）。
七、十月的森林公园格外美丽，你能用不同的方式赞美眼前的景象吗?请你试着写一写。
(11分）1. 两字词语:_______________________2.四字词语:_______________________3. 古诗:_______________________，_______________________。
_______________________，_______________________。
4.学了(秋天的雨)，我会仿照课文中的句子描写秋天森林公园的景象。
部编版小学三年级语文上册第二单元检测试题附答案(共4套)
统编三年级语文上册第二单元测试题（一）（时间：90分钟 分值：100分）一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。
（2分） 金秋的阳光，洒在树叶上，洒在花瓣上，也洒在我们的心上。
二、看拼音，写词语。
（10分）h án sh ān sh í j ìn ɡ q īn ɡ xi é shu ān ɡ d òn ɡ z èn ɡ y ánp ū m ǎn n í b ā ɡǎn j ǐn t ín ɡ yu àn y ìn zh ān ɡ 三、给下列加点的字选择正确读音打“√”。
（3分） 钥匙．（sh ǐ shi ） 五彩缤．纷（bīn b īn ɡ）一枚．（méi m ěi ） 印．着（y ìn y ìn ɡ） 熨．帖（y ù y ùn ） 增．添（z ēn ɡ zh ēn ɡ） 四、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。
（5分）1.《山行》《赠刘景文》《夜书所见》不都是描绘的秋天景色。
（ ）2.《秋天的雨》是一篇洋溢诗情画意和童真童趣的散文。
（ ）3.《铺满金色巴掌的水泥道》主要写“我”在一场秋雨后上学，看到水泥道上铺满了金黄的落叶，觉得很美。
（ ）4.写日记可以帮助学生养成留心观察生活、记录生活的习惯。
（ ）5.《听听，秋的声音》的作者是毕国瑛。
（ ） 五、选择正确答案填在括号里。
（10分） 1.下列选项中没有错别字的是（ ）（2分）A. 寒山石径倾斜霜叶B. 增送瓶盖菊花调残C. 君子甜橙挑战铺满D. 水泥水晶加紧院墙2.下列词语与意思不对应的一项是（）。
A.各种各样的图画。
（图案）B.不整齐，没有秩序。
（凌乱）C.把人的身心捆住。
（捆绑）D.反复地嘱咐。
（叮咛）3.下列对《山行》理解有误的一项是（）。
A.这首诗描绘的是春之色，展现出一幅动人的山林春色图。
部编版语文小学三年级上册第二单元素养达标测试卷(含答案)
第二单元素养达标测试卷(时间：90分钟 满分：100分)一、给下列加点的字选择正确的读音，用“√”表示。
(3分)赠．送(zèng zèn) 凌．乱(líng lín) 脚印．(yìn yìng) 钥匙．(chi shi) 增．添(zēng céng) 歌韵．(rùn yùn) 二、读拼音，写词语。
(8分)秋天来了，大地唱着yì qǔ（ ）f ēng sh ōu （ ）的歌：红得像火的高粱有guī zé（ ）地pái liè（ ） 着；jīn huáng （ ）的稻子低下了头；黄黄的梨子zhēng zhe （）g ōu zh ù（ ）小朋友的脚，散发出淡淡的清香，w én zhe （ ）叫人直流口水。
三、查字典填空。
(6分)四、按要求填词语。
(6分)1．照样子，在括号里填上合适的词语。
(3分)例：(明朗)的天空( )的地毯( )的叶子例：(小心)地走着( )地数着( )地蹦跳着例：一片片(叶子) 一把把( ) 一枚枚( ) 2．用“静”组词并填空。
(3分)(1)比赛结束了，可我的心情久久不能( )。
(2)下课铃响了，( )的教室马上热闹起来了。
(3)一个( )的夜晚，我在山村的小路上散步。
五、用括号里提示的方法理解下列加点词的意思。
(3分)1．医生要求我们吃饭时要细嚼慢咽．．．．……(联系上下文理解词语)细嚼慢咽：2．原野上、森林里的雪都融化．．了。
(联系生活实际理解词语)融化：3．多么温暖．．多么明亮的火焰啊！(用找近义词的方法理解词语)温暖：六、把下列词语补充完整，并选词填空。
(6分)金桂( )香天高云( ) 层林( )染果( )累累五谷( )登秋高气( )1．秋天到了，果园里( )，好一派丰收的景象。
2．秋天的香山，漫山红遍，( )，好似烈火在燃烧一般。