学风建设先进个人自我鉴定
学风建设个人总结（精选11篇）
学风建设个人总结学风建设个人总结总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，让我们抽出时间写写总结吧。
总结你想好怎么写了吗？以下是小编为大家整理的学风建设个人总结（精选11篇），希望能够帮助到大家。
学风建设个人总结1学风建设既包括学生的学习目的、学习态度、学习方法、学习纪律、学习热情等方面的内容，也包括教师的师德、学识及敬业精神。
根据学校的要求，我班也特制定了抓学风建设的规划方案。
先总结如下：一、解决学生思想问题，确立正确的人生观、世界观、价值观学风对学生成长起着潜移默化的作用，学生的世界观、人生观、价值观，直接影响着学生学习态度是否端正，学习目的是否明确，专业思想是否牢固，对学生的学习成才起着至关重要的作用。
因此我们主要从以下几个方面入手：1、要针对新形势下的学生思想实际，不断深化理想信念教育，通过耐心细致的教育，解决学生的学习目的和态度问题，帮助广大学生树立正确的学习观、成才观，增强学生学习的动力。
2、建立好学生管理队伍，使班主任及任课教师具备良好的政治思想素质，具有强烈的事业心和高度的责任感。
3、开好主题班会，引导学生稳定思想，增强学习信心，树立正确的世界观、人生观和价值观。
4、开展有益的集体活动，做到寓教于帮、寓教于乐、寓教于管。
5、结合实际，做好学生的思想工作，提高思想工作的针对性、及时性、有效性，在思想政治工作中要发挥学生骨干的作用。
二、提高教师素质，改进教学质量1、做好教师的思想政治工作，组织教师加强政治学习，树立高度的政治责任感，真正做到爱岗敬业、为人师表、以身作则。
2、教师应树立学生是主体的观念，不断改进教学方法。
通过灵活的教学方法，提高学生的学习兴趣，达到良好的教学效果。
3、开展教学观摩活动，组织教师，尤其是青年教师观摩有经验的老教师授课，从中学习老教师的教学方法、技巧和经验，从而提高青年教师的教学水平。
2024年优良学风先进个人总结范文
2024年优良学风先进个人总结范文20xx年，是我校大力推行优良学风建设的一年，为了营造良好的学习氛围、培养良好的学习习惯，我校开始开展了一系列的优良学风活动。
作为一名学生，我深感责任重大，积极参与其中，努力成为一名优良学风的先进个人。
在开展优良学风建设活动中，我牢记校训，“持正待人，专心治学”，以此为指导，注重自身修养和学习态度塑造。
我时刻保持良好的学习心态，认真对待每项学习任务，养成了良好的学习习惯。
我每天早早到校，准时参加晨读，立志以主动学习的态度面对知识，持之以恒地学习，注重学习方法和技巧的培养。
我善于总结归纳，将学到的知识进行分类整理，形成一本个人专属的学习笔记，加深记忆，提高学习效果。
在课堂上，我积极参与讨论，敢于发表自己的观点，增强了对知识的理解和记忆，并且互帮互助，与同学们共同进步。
同时，在课余时间，我积极参加各类学科竞赛和知识竞赛。
在这些活动中，我不仅拓宽了自己的知识面，还提高了自己的综合素质。
作为队长，我也带领团队取得了优异的成绩，为学校争得了荣誉。
在比赛中，我意识到不仅要注重个人的成绩，更要注重团队的合作和集体荣誉感。
通过这些活动，我对知识的热爱和追求不断增加，激发了我不断进取的学习动力。
除了学习方面的努力，我还积极参与学校举办的各类文体活动，丰富自己的课余生活。
我坚信，身心健康是学习的基础，只有全面发展才能更好地学习。
在学校的文体活动中，我多次担任组织者和参赛选手，通过这些活动培养了自己的团队合作能力和领导能力，提高了自己的综合素质。
这些经历也让我更好地与同学们交流互动，增进了彼此之间的友谊。
在优良学风建设活动中，我还注意不断提升自己的品德修养。
作为学风的重要组成部分，道德素养对于每个学生来说都至关重要。
我积极参加学校组织的品德素质培养课程和活动，加强了自己的道德思考和品德修养，提高了自己的道德观念和价值观。
通过参与一系列志愿者活动，我也不断培养了奉献他人、乐于助人的精神，增强了自己的社会责任感。
2024年优良学风先进个人总结范本(3篇)
2024年优良学风先进个人总结范本尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：大家好！很荣幸能够站在这里，向大家汇报我在____年的学习过程中取得的成果和收获所得。
回首这一年，我深感荣幸和自豪，感谢领导和老师们的关心和支持，同时也感谢同学们的帮助和合作。
在大家的共同努力下，我能获得进步，成为优良学风先进个人。
一、钻研勤奋，积极拓展学习领域今年，我始终以钻研勤奋的态度投入到学习当中。
通过广泛阅读各类书籍，我逐渐拓展了自己的学习领域，不仅扩大了知识面，同时也提升了自己的思维和认知能力。
我尝试了许多不同的学习方法和技巧，以此加深对知识的理解和掌握，提高自己的学习效率。
此外，我还积极参加各类学术交流活动和学科竞赛。
通过与他人的学习互动和交流，我不仅汲取了他人的经验和智慧，同时也锻炼了自己的表达和沟通能力。
在学科竞赛中，我不再追求单纯的成绩，而是更注重在问题解决过程中的思考和创新。
这些经历使我收获颇丰，也为自己的未来发展奠定了坚实的基础。
二、遵守纪律，助人为乐作为优良学风先进个人，我非常注重遵守学校纪律和规章制度。
我深知只有在规范的学习环境中才能充分发挥自己的潜能，并为他人树立榜样。
我积极参与班级和学校组织的各项活动，主动承担各项责任，并尽力协助老师和同学们。
我始终把帮助他人放在第一位，尽力为同学们提供帮助和支持。
我乐于与同学们分享学习方法和心得，帮助他们解决学习上的困难。
我坚信，只有通过互相帮助和支持，我们才能共同进步。
因此，我始终保持着乐观向上的心态和主动的学习态度。
三、注重身心健康，全面发展优良的学风必须要包括对身心健康的关注。
在____年，我注重锻炼身体，保持良好的生活习惯。
每天坚持锻炼身体，保持充沛的精力和良好的体魄。
此外，我还注重培养自己的兴趣爱好，通过参加各类文化艺术活动丰富自己的精神生活。
在学校的集体活动中，我积极参与各类体育竞赛，不仅提高了自己的身体素质，同时也增强了团队合作意识和凝聚力。
此外，我也参加了学校的文艺活动，积极展示自己的才艺并为同学们带来欢乐。
2023学风建设个人评价（通用6篇）
2023学风建设个人评价（通用6篇）2023学风建设个人评价篇1为进取响应学院关于开展“学风建设月”的号召，围绕学院及系20__年目标任务，以“建设学习型班级，树立优良学风”为主题，贯彻“一切为了学生，为了一切学生，使每一个学生成人成才”的育人理念，结合本班的实际情景，深入开展学风建设活动，发挥学生在学风建设中的主体地位，促进学生深刻反思自身在学习上存在的问题，明确学习目的，端正学习态度，改善学习方法，从源头上促进良好学风的建设。
经过“学风建设月”的一系列活动，引导学生明确学习目标，端正学习态度，规范学习行为，提高学习的主动性、自觉性，使学生真正到达乐学、会学，让班级成为“学习型班级”，大力营造勤学求真的学习氛围，全力推进本班的学风建设。
现对本班学风建设情景做出以下总结：一、充分利用班级宣传栏、班级QQ群、班委成员QQ讨论组等宣传媒介，加强宣传，为学风建设活动营造良好的舆论氛围。
二、每周组织召开一次班委会、班会，对前期工作进行总结，挖掘出其中的不足和缺点，为后期班级工作的开展制定改善方案，并做好班委会、班会记录。
三、全体学生进取参与班规班纪的制定，规范学生行为习惯。
附:20__级__班规班纪一、学习类(一)端正学习态度，掌握正确的学习方法1.同学之间团结友爱，互相学习，互相帮忙。
2.禁止在早读课、课堂上、自习课、晚自习睡觉、玩手机、闲谈或交头接耳。
3.课间禁止大声喧哗、追逐打闹。
4.早读课大声早读，如果犯困自觉站立醒觉。
5.按时独立自主地完成教师布置的作业，做到不抄袭、不糊弄并及时上交。
6.自觉遵守纪律，提高自主学习本事和学习效率，努力创造优良的学习环境。
(二)遵守课堂纪律1.不迟到、不早退、不旷课，进入教室手机应关机或调成振动、静音。
2.课堂上不睡觉、不交头接耳、不收发信息、不打电话、不听音乐、不吃东西。
3.上课认真听讲、记录笔记，进取思考、勇跃发言。
4.对教师讲授资料或教学方法、教学安排等有异议，一般在下课后提出或反映。
有关学风建设先进个人自我鉴定
有关学风建设先进个人自我鉴定学风建设是每个学校都非常重视的一项工作内容，旨在培养学生良好的学风和学习习惯，建立健康的学术氛围，促进学生的全面发展。
作为一名学生，在学风建设中，需要自觉树立正确的学习态度，培养自身的学术素养，积极参与学术交流与合作。
在过去的一段时间，通过对自身学风建设的认真思考和总结，我对自己的先进性做出如下自我鉴定：首先，我在学习上抱有积极进取的态度。
我认识到学习是一种不断进步的过程，要有持之以恒的毅力和恒心。
在学习的过程中，我养成了良好的计划和时间管理的习惯，合理安排学习和休息的时间，合理分配精力，有针对性地提高学习效率。
我主动寻找学习方法，针对不同科目和学习内容，采用不同的学习策略和技巧，提高自己的学习能力。
对于遇到的困难和问题，我积极主动地寻找解决的办法，不轻易放弃，始终坚持到底。
其次，在学习中我注重知识的广度和深度。
除了学校课程设置的内容外，我充分利用课余时间拓宽自己的学习范围。
通过阅读各类图书、参加讲座和培训等方式，持续增加自己的知识储备。
同时，在学习过程中，我也注重对学习内容的深入理解和思考，不满足于表面的知识记忆，而是努力去发现其中的内在联系和规律，提高自己的思维能力和创新意识。
第三，在学术交流与合作中，我展现了积极的参与和贡献。
我乐于与他人讨论学习问题，倾听他人的不同观点和看法，并勇于表达自己的想法和见解。
我尊重他人的知识和成果，从中学习和借鉴，并有意识地帮助他人解决学习困难。
我始终保持良好的学术道德，严谨诚实地对待学术研究，不取巧、不抄袭，认真完成学术任务。
在团队合作中，我不仅能够积极参与，还能够协调各方面的资源，发挥自己的专长，为团队的共同目标而努力。
最后，在学风建设中，我始终保持谦虚、务实的工作态度。
我明白学习是一个不断提升的过程，自己与先进个人相比还有很多不足和差距。
因此，我时刻保持谦卑的心态，虚心向他人学习，汲取他人的经验和教训。
同时，我对自己也要有足够的自信，相信自己能够不断提高，逐渐接近先进个人的水平。
学风建设自我鉴定五篇最新
学风建设自我鉴定五篇最新学风建设自我鉴定1学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一个班级的灵魂和气质，也是一个班的立班之本.优良的学风能够保证和促进学生高质量地圆满地完成学业，并且还能够使学生养成许多良好地终身受益的习惯。
能够说优良的学风是造就人才的前提和基础学风关系着学校的发展和人才培养，是激励学生奋发向上，努力成才的无形而强大的精神力量。
建设良好的学风，进取营造优良的班风，是我们班一向努力的目标和方向。
自学院开展优良学风建设活动以来，我们班更加重视班级学风建设，进取完成了学院布置的任务，并有针对性地开展了一系列相关的活动，取得了必须成效。
现鉴定如下：一、强化考勤制度。
我班在本学期开学伊始便强调严查考勤制度，每一天由学习委员负责查看班级成员出勤率并实行实到签名制，最终由任课教师签字确认，经过以上方案，我班同学出勤率明显提高，同学认识到了时间的紧迫性，学会了合理安排课余时间，且在实行了四周之后同学们上课主动性增强，不再被动依靠点名强制上课，迟到旷课人数明显减少。
二、注重学习质量。
由于大二课程较之大一而言在难度和深度上都有必须的提高，针对新学期课程多、难、杂的特点，我班召开了多次班会强调提高上课质量的问题，要求并提议大家上课必须认真听讲，紧跟教师思路，有疑必问，下课及时完成作业，并且在考试前几周安排团体上自习，加强同学间的学习交流和探讨，并采取一帮一的对策为成绩差的学生补课。
经过以上努力，在由于转专业缺少几元学习大将而使我班平均成绩差的情景下我班成绩明显好转，挂科同学人数也比去年减少许多。
三、重视素质拓展。
每鼓励和支持同学参与学科竞赛、科技创新和社会实践以及各种丰富多彩的学术科技活动和文化、体育、艺术比赛等文体活动。
每年学校及北京市开展许多科目竞赛，且对象主要针对大二学生，我班在抓好专业课的基础上，进取鼓励学习有余力的同学参加校内及北京市学科竞赛，并且取得了必须的成绩，我班李小龙、卢立峰、李莎等同学在校内及北京市数学竞赛、物理竞赛方面取得了一些名次，为促进班级学习风气起到了模范带头作用。
学风建设先进个人自我鉴定
学风建设先进个人自我鉴定学风建设是每个学生都应该关注和努力提升的重要方面。
作为一名学生，在学校的日常学习和生活中，我始终坚持积极参与各种学习活动，注重自我学习和提升，并将学风建设作为自己的重要目标。
下面是我在学风建设方面的自我鉴定，总结的____字。
一、诚实守信诚实守信是学风建设的核心要素之一。
在我看来，学生应该保持诚实守信的品质，在学习和生活中始终保持真实、正直、诚信的态度。
我始终坚守诚信底线，从不抄袭或作弊，对待学习中的问题始终秉持实事求是的态度，不歪曲事实，不夸大事实。
同时，我也始终坚持按时完成任务，履行自己的承诺，对学习任务的安排和时间管理严格要求自己。
二、刻苦学习刻苦学习是学风建设的重要方面。
作为一名学生，我深知只有付出足够的努力，才能取得优异的成绩。
我在学习上始终保持高度的自律性，根据学习计划提前预习课本，课下多做练习题，积极参加课堂讨论，及时解决学习中的困惑。
同时，我还会利用课余时间查阅相关资料，充实自己的知识背景，拓宽自己的学习视野。
三、积极参与积极参与是学风建设的重要内容。
作为一名学生，我充分认识到参与学校和班级活动的重要性。
我积极参加各类课外活动，如学科竞赛、文艺演出、社会实践等，通过这些活动培养自己的团队合作精神和创新能力，提升自己的综合素质。
同时，我还参与学校组织的志愿者活动，关注社会问题，尽自己的一份力量来回馈社会。
四、合理管理时间合理管理时间是学风建设的基础。
在日常的学习和生活中，我时刻牢记时间对于学习的重要性，合理规划自己的时间，合理安排各项任务的优先级。
通过制定详细的学习计划，并严格执行，我能够更好地掌握时间，高效地完成各项任务。
同时，我也学会调整学习和休息的时间比例，保证自己的身心健康。
五、自我反思自我反思是学风建设的重要手段。
在我看来，随时对自己的行为和学习情况进行反思，及时发现并改正自己的不足，是保持良好学风的关键。
我经常对自己的学习方法和学习效果进行反思，及时调整学习策略，找到适合自己的学习方式，提高学习效果。
有关于学风等方面的自我鉴定
有关于学风等方面的自我鉴定学风建设最重要的就是依靠全体同学，仅有大家一同努力才能共同提高。
新型的经济体制，需要新型的人才，仅仅学会书本上的知识已不能适应当前的社会需要。
下面是小编为大家整理的学风等方面的自我鉴定五篇，希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!学风等方面的自我鉴定1大学生作为同龄人中的佼佼者，是祖国的未来，势必在以后的社会生活中担当起主要主角，是国家和民族发展的中流砥柱。
而学生干部作为大学生中的佼佼者，更要树立起模范带头作用。
作为祖国未来的建设者和接-班人，如何把自我培养成文化科学水平高，政治思想素质强的高素质人才，是摆在当代大学生尤其是学生干部面前的一项重大而艰巨的任务。
而学风建设与礼貌养成不仅仅是一个教学的问题，它对营造健康向上的学校文化，弘扬刻苦学习、顽强拼搏精神和求真务实、明礼诚信的道德风尚，引导学生树立正确的成材观、价值观以及学会做人、做事都有进取深远的影响。
一、我班学风建设的总体方针为进一步加强我班学风建设，激发全班学生的学习进取性，营造浓厚的学习氛围，进取开展礼貌养成教育，我班决定，由辅导员、班长、班级团委、学习委员，在全班范围内采取强有力的措施，紧抓学风建设，创立优良学风。
(一)规范课堂教学规范上课前的仪礼，严格上课纪律，严禁学生无故旷课，学生因病、因事不能上课必须找辅导员教师办理请假手续;杜绝迟到早退现象，学生应在上课铃响之前进入教室;学生迟到，必须报告，任课教师允许后方可进入教室;学生不得随意进出教室;认真考勤，学习委员记录并严肃处理缺课学生。
(二)狠抓诚信教育，强化考试纪律我班将开展大学生诚实守信教育活动，进一步强化班上学生的诚信意识，杜绝考试作弊、抄袭作业、故意拖欠学费等现象，引导学生自觉加强道德修养，树立求真务实、言行一致的诚信形象。
(三)狠抓礼貌养成教育，创立和-谐宿舍开展礼貌寝室创立活动，认真贯彻学校关于寝室卫生礼貌的方针政策，使同学们自觉学习和养成良好的卫生习惯。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学风建设先进个人自我鉴定
篇一：学风建设先进个人总结
学风建设先进个人总结
***，女，汉族，预备党员，现就读于***班。
学习上刻苦勤奋，思想上积极进步，生活上乐于助人。
活泼开朗的个性让我赢得了他人对我的喜爱，开朗大方，有较强的沟通能力，对新环境具有较强的适应能力。
塑造高尚的思想品质
一个人的成长，与其思想品质的塑造道和德修养的提高是密不可分的。
我在大一时就向党组织递交了入党申请书并光荣成为入党积极分子，于2011年6月顺利结业。
在党校入党积极分子培训的学习过程中，我认真学习了党的路线与方针政策，及时总结和时刻反省自己，对党员的责任和义务有了进一步认识，对党的目标和方向有了更深刻的理解。
时刻按照一名共产党员的标准要求自己的一言一行，并进行自我批评、改正缺点、发扬优点。
今年11月8日，十八大会议召开。
作为预备党员和团支书，我有义务带领班上同学一起讨论和学习十八大精神，并将其作为学习生活上的指南，不断继承及发扬。
这学期我在班上任团支书，积极引领同学们向党看齐。
关心同学生活、关注同学的思想和学习，经常找同学谈心并为他们排忧解惑，给同学们起到了很好的带头作用。
学习中的天之骄子
大学是个崇尚知识的地方。
在大学四年学习过程中，不仅要掌握扎实的理论知识，而且还要学以致用，参加丰富的课内外实践活动。
学习不仅是一种扩展知识层面，转变思维方式的路径，更是一种与老师和同学交流的享受。
我在学习时总是那么认真、谨慎和刻苦。
我知道，在大学，学好专业知识很重要，培养学习能力更重要。
努力提高学习效率，在最短的时间内，获取更多的知识。
学习化学专业的我更加注重自己的动手操作能力，在课余时间下载论文来研究并主动帮忙老师做实验。
我不仅注重专业知识的学习，而且还注重对自己全方位能力的培养。
在学校大力宣扬学风建设过程中，我努力起带头作用，学习成绩优异,专业排名第五,通过我长期坚持不懈的努力，现已考取大学英语四级证书、全国计算机一
级等级证书、普通话等级证书。
积极参加各种活动
自进入大学后，我积极参加团市委和学院组织的各项活动，先后荣获了“广西高校优秀大学生志愿者”荣誉称号、百色市“环境保护宣传优秀志愿者”称号和“百色市优秀共青团员”荣誉称号。
大一大二在系分团委组织部任职，院团委安排下来的任务总是在第一时间带领部员完成，在各系学生工作负责人中起到了模范作用。
在同心环保协会任组织部副部长，经常带领班上同学及协会会员到残疾人联合会看望残疾小朋友。
在学风
建设举办的各项活动中，我积极参与了“文明上网，健康成长”签名活动、“学风在我心，思辨扬才华”辩论赛、“感恩于心，回报无形”征文比赛及四六级、考研交流会??在各项活动中积极号召，起先进带头作用！
每次思想的蜕变,都伴随着心灵的成长。
在大学生活的磨砺中,退去稚气变得成熟。
相信在以后的人生道路上，我会一如既往地坚持自己的信念，努力拼博，奋发向上，取得更大的进步，将十八大精神和百色起义精神融入到自己的行动当中，明确学习目标，端正学习态度，认真学好专业知识，将自己培养成为符合型全发展的人才，创造人生的奇迹！
篇二：个人学风建设总结
个人学风建设总结
篇三：2013年学风建设表彰大会总结
2011年12月15日15：30，我院在沈农大讲堂隆重举行了2011年学风建设表彰大会，校、院的许多领导，各级辅
导员，还有多位教师班主任参加了本次活动，本次活动共历时50分钟。
本次活动中，学习部主要负责了对学院08～09学年各年级班级、寝室、英语四六级、优秀单科、学习跃进等成绩进行了统计和汇总。
最终，我院评出了10优秀学风示范班级、19个优良学风示范寝室、99科次单项优秀奖、6个英语等级
考试优秀奖、12个科技竞赛优秀奖、17个学习跃进奖、14个学风建设先进个人共七项奖项。
在学委例会上，学习部通知了表彰大会上出席的学生代表还有获奖同学的名单。
在活动正式开始时，学习部负责了“08～09学风建设工作回顾”幻灯片的放映，本次幻灯片放映的也很顺利，效果虽然没有直接投到投影仪上好，但是，还是让院、校领导、学生班主任了解了工程学院在积极配合学校的号召之下，在学风建设活动中所做的众多努力和取得的丰硕喜人成果。
昨天，在全院团委学生会的共同分工协作下，工程学院2011年学风建设表彰大会圆满
落幕。
一、在本次活动各类成绩的统计过程中，学习部发现了很多问题，其中这里包括自身的工作失误，还有学委上报材料的问题。
主要体现在以下几个方面： 1.学委把学期班级成绩填写为全年成绩（其中08级和06级出现问题严重，而且在学委例会上李老师已经讲述了如何填写） 2.学委上报成绩有个别不按时，这给学习部统一汇总带来了很多不便级寝室成绩上报的寥寥无几，之后，学习部对各寝室分别走寝确认是否参加评比 4.学习部成员在电子输入时由于粗心发现两处错误（一处人名错误，一处成绩错误），但老师和我们及时发现，最终及时的改正过来。
5.学习部成绩统计本月初才完毕，所以导致表彰大会举办的轿迟（学习部本学期两次活动的准备占用了不少时间，还有校学习部和校信息站的工作任务确实也很沉重）6.表彰大会当天到场的获奖人员到场不全（学委已经通知了，而是由于同学个人因素）面对以上出现的问题，学习部
在下学期里会对具体的问题重点强调，并且让学委在上报各类材料时给予充分注意，我们部也会积极改进自身的工作方法，做事更加认真，多与学委沟通，积极了解学委和同学的反馈情况，从自身进行改进，和学委共同的努力下，让我院的学风建设工作会有所成效。
二、其中，在本次幻灯片的制作过程中，发现了些许问题：1. 学风建设材料找到的不全（其中包括几个大型活动没有照片材料，学习部第六届的多种活动照片几乎全部遗失）2. 学习部人员有时完成工作不注重积极思考在制作幻灯片的过程中，真的特别感谢老师在思路和逻辑方面的指导，我们才把本次幻灯片做好。
我想说，学习部一定会在做事情时多思考，注重逻辑方面的培养。
同时，更希望老师能够在发现我们出现各类问题时能够批评我们，我们会积极听取老师的建议，认真积极的改进。
当然，学风建设不会仅仅是我们学习部几个人的努力之下就可以提高的，我最大的希望就是
让我们部，辅导员老师，教师班主任，还有各专业课的老师共同携手把我院的学风建设工作搞好，让同学们注重学习的重要性和提高学习的主观能动性。
咱们院虽然在学风建设活动中取得了很多成绩，但是，我院的学习确实也面临着严峻的形式（咱院的挂科率，还有重修、重考报名单在学校位居首位），我确实也在思考如何才能把咱院的成绩提上来，希望老师们能够多提意见和帮助。