大学教师个人年度考核工作总结
大学老师个人年终工作总结11篇
大学老师个人年终工作总结11篇时间如流水，半点不等人，今年的工作快结束。
我们一般会用专门的时间来写年度工作总结，总结能使我们及时找出错误并改正。
大学老师个人年终工作总结(篇1)时间犹如白驹过隙，转眼就到了年底，这是一个辞旧迎新的时刻，更是一个总结过去、展望未来的时刻。
为了更好地做好今后的工作，现将这半年来的学习与工作进行总结。
一、思想政治方面作为大学教师，作为共产党员，我十分注重思想政治水平与道德修养的提高，在各方面严格要求自己。
热爱祖国，热爱教育事业，认真学习并贯彻党的教育方针，时时处处以教师的职责、党员的标准鞭策自己。
作为一名教师，师德师风十分重要，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
”教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响。
今年是学院的师德师风建设年，我用心上网浏览学校的师德师风建设专网，认真学习学校的文件以及优秀教师的典型事迹，用心参加学校的师德师风建设活动（如学校的教师座谈会以及院里的师生座谈会）。
二、工作方面由于本人报到的时间比较晚，因此这半学年没排上课，院里领导研究后安排我行政坐班，主要协助市场营销教研室以及教科办的一些事务（其中以前者为主）。
虽然没有走上讲台，理解教学实践的锻炼，但我多次旁听观摩同行的授课，以学习他们好的教学方法、教学语言以及肢体语言的表达，并结合自己以往的教学经验，找出自身的不足，以期在经后的教学中得到改善。
同时透过多种途径学习教案、教学大纲的编制方法以及精品课的建设，如在市场营销专业的教学评估整理三纲、聆听评估中专家座谈会上专家对教案的见解、参与刘学林老师学校精品课程建设以及学习网上其他精品课的建设等，透过这些接触，我深刻的认识到了上好一门课程需要全方面的布局和准备，对我今后教学过程的开展与提高大有裨益。
在协助市场营销教研室以及教科办的工作中，我每一天按时上下班（除了特殊状况，如博士答辩），并认真负责的按时完成教研室与教科办交给的任务。
具体来讲，主要完成如下几个方面的工作：①参加市场营销专业评估的资料准备工作（如参与自评报告的整理、技能培训、三纲的整理汇编），评估期间的会议记录整理（专家座谈会、评估反馈会的记录整理）以及评估工作教学简报的撰写。
大学老师个人的年度工作总结（4篇）
大学老师个人的年度工作总结在过去的一学期中，我能够做到自觉、认真、扎实的备好课，尽自己的努力上好课，认真学习先进的教育理论、优秀的教学方法和新的教育技术，并且努力应用于实际教学工作中;能够针对自己的特点和所教专业，努力学习，积极钻研，认真授课，热情辅导，按时按质批改作业，尽心尽力完成好各个教学环节，将主要工作总结如下。
一、日常教学工作：AutoCAD课程是每周____学时，3dsMA某和毕业设计是每周____学时，课时量比较多、又是跨科目教学，所以准备起来不太容易，需要大量时间去备课备学生。
为了能够顺利的完成教学任务，达到教学目标，上好每一节课，我就给自己制定了“三认真”要求，即严格要求自己的同时要认真备好每节课;认真上好每节课;认真批改每本作业。
通过努力，我觉得自己还是做到了，为了备好一节课，我往往会花上一个晚上来反复钻研教材，翻阅各类教学教参，就是想备出一节让自己满意的课，上一节让学生有收获的课。
二、训练与比赛：中等职业学校学生的学习是与应用技术紧密结合的，那么训练学生参加竞赛是对学生实用技术水平的提高，也是对老师教学成果的检验。
所以带领学生参加各种竞赛也是本学期的教学任务之一。
____、____月参加吉林省中等职业学校技能竞赛动画片制作教师组二等奖。
____、____月组织并带领学生参加20某某全国三维数字化创新设计大赛。
三、学习与提高：俗话说要给学生一碗水，自己就要有一缸水。
对于教师来讲就要具备丰富的知识，所以我时很注重对自己知识的储备。
当今社会知识更新速度飞快，计算机应用技术更新换代日新月异，对于我们中等职业学校的专业教师来讲也是需要不断的充实和提高自己。
为了让学生掌握到新的动画制作技术，我假期接受了Maya技术的培训。
此次收获很大，使我在专业技术上又上了一个新的台阶。
走进____世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
大学教师年度考核个人总结7篇
大学教师年度考核个人总结7篇篇1一、背景在过去的一年里，我作为一名大学教师，始终秉持着敬业、专注、创新的教育理念，致力于为学生提供优质的教育服务。
通过这一年的教学工作，我收获了许多宝贵的经验，也发现了自己的不足之处。
在此，我对自己一年的工作进行一次全面的总结。
二、教学工作内容1. 课程教学本年度，我主要承担了XX专业XX课程的教学任务。
在课前准备方面，我始终认真备课，不断更新教学内容和方法。
在课堂上，我注重培养学生的独立思考能力和创新精神，通过案例分析法、讨论法等多种教学方法，激发学生的学习兴趣。
在课后，我积极与学生沟通，解答学生的疑问，确保学生掌握所学知识。
2. 科研活动在科研方面，我积极参与各类科研项目，与本学院的教师合作，共同研究前沿问题。
同时，我还指导学生参与科研项目，培养学生的科研能力。
本年度，我共发表X篇学术论文，参与X个科研项目，取得了一定的科研成果。
3. 学生管理在学生管理方面，我始终坚持以人为本的原则，关心学生的生活和学习。
我积极组织各类活动，增强班级的凝聚力，提高学生的团队协作能力。
同时，我还注重培养学生的职业素养和道德品质，引导学生树立正确的价值观。
三、个人成长与反思1. 专业能力提升为了提高自己的教学能力，我参加了多次培训和学习，掌握了先进的教学理念和教学方法。
同时，我还不断阅读专业书籍和文献，提高自己的专业素养。
2. 不足之处及改进措施虽然我在教学、科研和学生管理等方面取得了一定的成绩，但也存在不足之处。
首先，我在时间管理方面还需加强，合理安排教学、科研和学生管理的时间。
其次，我还需提高与学生的沟通能力，更好地解答学生的疑问。
为了改进这些不足，我将进一步学习时间管理技巧，加强与学生的沟通，提高自己的服务水平。
四、展望未来未来一年，我将继续发挥自己的优势，努力提高教学质量，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
我将更加注重培养学生的创新精神和实践能力，引导学生关注前沿问题，提高学生的综合素质。
大学教师年末考核工作总结范文6篇
大学教师年末考核工作总结范文6篇篇1一、引言时光荏苒，转眼间，一年的教学时光已经结束。
作为大学教师，我始终坚持以教学为中心，努力提升教学质量和效果。
在年末考核之际，我对过去一年的工作进行了全面的总结和反思，以便更好地改进和提高。
二、教学工作的开展与成果1. 课程设计与实施在过去一年中，我负责了多门课程的教学工作，包括专业课和公共课。
在课程设计方面，我注重理论与实践相结合，通过引入案例教学和项目驱动式教学，提高了学生的实际操作能力和问题解决能力。
同时，我还积极采用多媒体教学手段，如使用PPT、视频和互动软件等，使教学内容更加生动有趣，提高了学生的学习积极性。
2. 教学效果与评估经过一年的努力，我认为我的教学工作取得了显著的效果。
在期末考试中，我所教授的课程成绩均有所提升，尤其是专业课成绩更为突出。
此外，我还收到了许多学生反馈，他们表示通过我的课程学到了实用的知识和技能，并能够灵活运用到实际工作中。
在教学评估方面，我也获得了较高的评价和认可，这进一步证明了我的教学效果是显著的。
3. 教学研究与改革除了日常教学工作外，我还积极参与教学研究和改革。
通过参加学术会议和研讨会，我了解到了最新的教学理念和方法，并将其运用到自己的教学中。
同时，我还与同事们一起探索了翻转课堂、混合式教学等新型教学模式，旨在提高教学质量和效果。
这些研究和改革不仅提升了我的教学水平，也为我校的教学改革做出了贡献。
三、存在的问题与改进措施1. 教学内容与实际需求脱节在教学内容方面，我发现有些知识与实际需求存在一定的脱节现象。
为了解决这一问题，我计划在未来的教学中更加注重市场需求和企业实际需求，及时调整和更新教学内容，确保学生能够学到真正有用的知识和技能。
2. 教学方法单一虽然我尝试了多种教学方法，但仍然存在教学方法单一的问题。
为了改善这一问题，我计划继续学习和探索新的教学方法和手段，如翻转课堂、项目式教学等，以提高学生的学习兴趣和参与度。
大学教师年度工作总结(7篇)
大学教师年度工作总结近三年来，我始终在自己的工作岗位上兢兢业业、勤勤恳恳、认真负责地履行一个教师的职责。
在思想上能够严格要求自己，积极参加学院、部门组织的各种政治学习，在平时的生活和工作中，她能够从严要求自己，积极向上。
在理论学习方面，我通过北京市高校教师学习的平台，认真学习____、业务和文化知识，坚持理论联系实际，提高党性修养、理论水平和工作能力。
在教学工作中,我作为一名专职教师，在自己的教学工作岗位上，始终做到勤勉、认真、负责。
在备课、讲课、辅导、批改作业、答疑等各个教学环节中都做到了认真负责。
为了讲好每一节课，课前都要精心准备。
为了让不同专业的学生对所学的数学知识能够学以致用，她在课前尽量多了解相关的专业知识，准备一些与专业有关的例题，这样，在讲课中，学生就有兴趣，而且培养了学生的应用意识。
在课堂教学中，对不同专业、不同的数学基础的学生，能够做到因材施教、有的放矢。
课堂上，尽量调动每个学生的学习积极性。
在教学中，将多媒体技术运用到课堂教学中，对于一些抽象的数学概念、定理等，我利用数学软件，借助多媒体技术在课堂上演示给学生，收到了较好的教学效果。
在课后辅导、答疑方面，她能够认真批改作业，耐心辅导。
主讲了本科的《高等数学》、《概率论》两门课程，同时担任了高职学院的《高等数学》的教学任务。
在科研方面，积极开拓创新，勤奋工作，兢兢业业地创造好的业绩，每年都超额完成科研积分。
政治理论水平还有待于进一步提高，遇事要冷静，不能急躁。
总之，无论在学习、工作、生活、公益事务和学校事业发展中都能够自觉发挥党员模范作用，维护党员形象。
____年对于我个人的发展来讲，是转折性的一年，我从一名行政人员再次回归到教师的角色，从而开启了我职业发展的新篇章。
回顾一年来的工作，在各个岗位取得了些许的成绩，也发现了很多不足，现诚恳地向各位领导老师汇报交流。
首先，简单向大家汇报我上半年的工作情况：上半年，我作为学院人事处行政干事，在部门领导带领下，主要做了以下工作2、____月，由我负责组织科技学院及长城学院共____名师生参加了普通话测试。
大学教师年度工作总结范文5篇
大学教师年度工作总结范文5篇篇1一、总体概述在过去的一年中，我作为大学教师，本着教书育人、严谨治学的理念，认真履行岗位职责，积极完成各项教学和科研任务。
通过不断学习和努力，我在教育领域取得了显著成果，同时也积累了宝贵经验。
二、教学任务完成情况在过去一年中，我承担了多门课程的教学任务，包括专业课和基础课。
在授课过程中，我注重理论与实践相结合，注重培养学生的实际操作能力和创新思维。
通过采用多种教学方法和手段，如课堂讲解、案例分析、实践操作等，我成功地激发了学生的学习兴趣和积极性。
同时，我也积极参与了教学研究和改革，提出了多项教学建议和改进措施，为提高学校的教学质量做出了积极贡献。
三、科研工作进展情况在科研方面，我坚持以问题为导向，注重理论与实践相结合，积极探索学科前沿问题。
在过去一年中，我主持和参与了多项科研项目，涉及多个领域。
通过深入研究和分析，我取得了一系列有价值的科研成果，并在国内外学术期刊上发表了多篇论文。
这些成果不仅为学术界做出了贡献，也为社会的进步和发展提供了有力支持。
四、人才培养工作作为大学教师，我深知人才培养的重要性。
在过去一年中，我注重培养学生的综合素质和能力，注重培养学生的创新精神和实践能力。
我通过开展课外活动、组织学术讲座和举办学术竞赛等方式，为学生提供了广阔的学习和实践平台。
同时，我也积极参与了人才培养方案的制定和实施，为提高学校的人才培养质量做出了积极贡献。
五、社会服务与交流合作我积极参与了学校的对外交流与合作工作，与国内外多所高校和科研机构建立了广泛的合作关系。
通过开展学术交流、合作研究和共同培养人才等方式，我不仅拓宽了学术视野，也为学生提供了更多的学习和发展机会。
同时，我也注重为社会提供服务，将科研成果转化为实际生产力，为推动社会的进步和发展做出了积极贡献。
六、个人成长与发展在过去一年中，我注重自身素质的提升和能力的全面发展。
我通过参加培训、学习和实践等方式，不断提高自己的专业水平和综合素质。
大学教师个人年度考核工作总结(5篇)
大学教师个人年度考核工作总结(5篇)大学教师个人年度考核工作总结 1时光飞逝，在锦城的第一年就这样很快的过去;回首这一年，可以说紧张忙碌而收获多多。
在一个陌生的工作环境中成长，非常感谢系上各位老师的关心和帮助，使我在各方面都有进步和提高。
接下来，我将本年度工作总结如下：一、教学方面在12年，我先后承担了07级__专业《___》和06级__、__管理及06级与05级__《___》的教学工作。
为了能上好这两门课程，我主要做了以下几点：1、认真备课。
《中级财务会计》是会计专业学生核心课程，针对学生才学*完“基会”就直接过渡到“中财”且会计准则新修订的实际情况，我在课程准备时力求做到深入浅出;同时，在教学安排中，尽量把准则中新的内容传递给学生。
对于《财务分析与会计信息系统》这门课程，为了给学生财务软件的使用一个直观的展示和系统的认识，我参考多所高校相关精品课程教案，自己编制了实训教程并在课件制作上将软件演示的屏幕截图融于课件中，让课件不仅有理论知识介绍还有案例演示，我希望“信息系统”不仅要教会学生怎样使用软件，更要让他们以后在实际工作中能设计出符合企业财务环境和管理要求的信息系统。
为了能上好每一堂课，我在背课上下了不少功夫，力争每一课都做到：“有备而去”，每堂课都在课前做好充分的准备，并及时调整和补充课件，课后及时对该课作出总结。
2、增强上课技能，提高教学质量。
在《财务会计》的教学中，考虑到上课班级人数众多，每次课下课后，我及时与学生沟通，了解同学对这门课程的学*动态并及时调整教学内容和方法，尽可能照顾到大多数同学的学*进度。
介于《财务分析与会计信息系统》这门课程理论比较枯燥的特点，课堂上注意精讲精练，让学生尽量多动手操作;为此，我将每次三节课的上机操作延长了一节;力争做到每上一次机，学生对用友财务软件的认识就更进一步。
3、虚心请教其他老师，找到自己和别人的差距。
在教学上，有疑必问，同时多听老师的课，做到边听边讲，学*别人的优点，克服自己的不足。
大学教师年度个人考核总结（五篇）
大学教师年度个人考核总结一、工作基本情况回顾九月份到现在，我作为一名大学教师，积极履行自己的教学任务，全身心地投入到教学工作中。
下面将对这一年来的工作进行总结和回顾。
1. 教学工作本年度，我主要负责本科生的课程教学工作，包括备课、上课、批改作业和考试等环节。
在备课阶段，我充分考虑学生的学习需求和特点，结合教材内容制定教学计划，并及时更新教学资料。
在上课过程中，我采用了多种教学方法，如讲授、讨论、案例分析等，以提高学生的参与度和学习效果。
在批改作业和考试方面，我及时评分，给予学生准确的反馈。
2. 科研工作除了教学工作，我还积极参与了科研项目的申报和研究工作。
我根据个人的兴趣和专业领域选择了相关的研究方向，并进行了深入的文献调研和实验设计。
我与同事合作，共同完成了一项科研项目，并将研究成果发表在相关学术期刊上。
同时，我还参加了几次学术会议，与同行学者进行交流和讨论，拓宽了自己的学术视野。
3. 学术服务作为一名大学教师，我还积极参与了各类学术服务工作。
我担任了本科生科研项目的指导教师，指导学生开展科研项目，并在学术论坛上组织学术交流活动。
此外，我还参与了学院的教学评估工作，为学院提供教学建议和改进意见。
二、工作亮点和成效在这一年的工作中，我有以下亮点和成效：1. 教学效果明显提升通过我不断探索和尝试不同的教学方法和策略，学生的学习兴趣和主动性得到了很大的提高。
在课堂上，学生积极参与讨论，提出问题和观点，课堂氛围更加活跃和积极。
在考试和作业成绩方面，学生的表现也有了明显的提高。
2. 研究成果丰硕在科研方面，我坚持了科研敬业，完成了一项科研项目。
研究成果的发表对于学科建设和提高我的学术声誉有着重要的意义。
同时，参加学术会议和与同行学者的交流也加深了我对专业领域的了解和认识。
3. 学术服务贡献突出在学术服务方面，我积极参与了学院的教学评估工作，并提出了一些建议和改进建议。
此外，我还指导了几位本科生的科研项目，帮助他们提高科研能力和学术水平。
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大学教师个人年度考核工作总结大学教师个人年度考核工作总结篇一20xx年在忙碌中过去了。
回顾这一年，在领导的关怀和指导下，在同事的支持和帮助下，我较圆满地完成各项任务。
为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人就20xx年的工作汇报如下：一、思想政治作为一名共产党员，始终严格按照党员标准要求自己，团结同志，忠诚党的教育事业，严守职业道德和学术道德，为人师表，教书育人。
通过加强理论学习，不断提高自己的政治理论水平，用马克思主义理论武装头脑，指导工作。
二、教学工作作为一名教师，教学是我的本职工作。
一方面，我认真备课，并针对理论课和实践课的不同特点，寻找更适合的教学方法，激发学生们的积极性，使之愿意学习。
本学期我带了3门课其中2两门都是新课：《xx》和《xx》。
两门课都是建筑学专业的核心课程，任课压力很大；另一方面，我也积极参与听课，通过对兄弟院系名师的学习，提高自己的课堂教学水平。
三、科研工作这一年来，我撰写论文1篇，指导大学生创新项目一项，正在积极准备已申报项目的结项工作。
如何提高自己和团队的科研能力，将是明年工作的一个重要组成部分。
四、教研室工作担任建筑学教研室主任已有一年多，但是如何协调好教研室中各位老师的教学科研工作，如何做好建筑学专业的学生培养工作等方面，还在积极探索中。
个人管理能力还有很大的提升空间。
五、实验室工作作为辅助院长负责我院实验室建设的院长助理，积极为教师和学生服务；在院系老师的协助下，全力配合实验室建设和实验设备管理处做好德国促进银行贷款项目的招标和具体设备的价格及技术指标核查工作。
为早日建设好我院的实验室和实训场地努力工作。
六、改进不足今后还要进一步广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构。
在计划、安排工作时还要注意多思考、多商量，以便更周到、更细致。
在教学方面还应更多地向有经验、教学质量高的教师请教和学习。
并在课堂教学方法上，勇于创新，形成自己独特的教学风格。
在科研方面要努力找到更加适合的科研切入点。
以上我所做的一些工作和不足之处。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。
社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。
作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教学和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
大学教师个人年度考核工作总结篇二一学期过去了。
回头看，围绕学校的工作计划和安排，自己兢兢业业，尽心尽职，较好的完成了本学期的各项任务。
为总结经验，找出不足，便于今后更好的工作。
总结如下：一、认真教学，育人为本一学期来，本人认真备课、上课、听课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
下面是本人的教学经验及体会：1、提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：（1）课前准备：备好课。
认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
（2）课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，课堂上讲练结合。
2、提高教学质量，还要做好课后辅导工作。
3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
4、培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
二、加强学习，提高自身素质随着教育教学改革的不断深入，时代对教师的要求越来越高，越来越严。
要求教师终身学习，自觉进行知识与观念的更新。
增强自身修养与适应能力，不断提升自己的综合文化素养。
作为基础教育的一员，要适应形势的需要，跟上时代的步伐，认清素质教育对人才培养的时代标准，就要不断学习，更新教育理念。
因为良好的教师素质是提高教育质量的关键，是提高课效率，落实素质教育的根本。
教师只有不断学习，不断进取，不断完善自我，才能在课堂教学中适应教材、适应学生、适应课堂。
才能在课堂教学中渗透符合时代信息的活水，才能常教常新。
此外，本人还参加了入党积极分子培训班的学习，努力向党组织靠拢，端正自己的工作思想和学习思想。
三、务本求实，做好本职工作严格遵守学院的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间关系，此外对于系里安排的其他工作，本人也积极主动去完成。
另外，学校的中心工作是教学，课堂教学是学校教育的主渠道。
而作为一线的教师，首要的任务就是备课、上课、改作业。
为上好每一节课，我首先做到了认真备课，教学实践使我深有体会，只有教师认真做好课前准备，才能上好课，备课不仅是提高教育教学质量的一个重要条件，也是教师不断丰富自己教学经验的必要途径。
为备好课，自己认真学习课标要求，查阅有关的参考资料，刻苦钻研教材，结合所带班级的实际情况，确立适合的教学目标，写出切实可行的教案。
在认真备课的基础上，选择恰当的教学方法，精心组织课堂教学。
课堂上尽量做到活、实、全。
活：教学方法活和学习方法活；实：基础知识扎实；全：即面向全体，全面提高教学质量。
真正做到人人有收获，个个有提高。
在教学生掌握基础知识的同时，注重智力的开发，能力的培养，素质的提高。
并结合学科特点，向学生进行思想教育。
大学教师个人年度考核工作总结篇三踏入xx学院成为一名教师已经快一年半了。
回想刚来之时心中多少有些忐忑，如今经过了一年半来的历练，发觉自己多了几分沉着与成熟。
虽然在这里从教的时间还不长，但我已经从中受益匪浅，收获颇多。
作为一名新教师，为了使学生学有所得，从课程学习中掌握有用的应用技能，我坚持做好课前准备工作，大量查阅相关知识，在提高自身素质的同时，向学生传授更多的有用知识。
在课堂上，通过各种教学方法，充分调动学生的积极性，在与学生的互动过程中，充分发挥学生的主动性，达到知识的灵活运用。
课下及时批改作业，并总结学生作业中出现的问题，就相关问题进行讲解，以巩固学生对课堂知识的正确掌握。
新学期各项教学工作在学院领导、教务处和分院领导的正确领导下有序的开展着，我们也一直以满腔的热情积极地工作着。
现将前一阶段工作总结如下：一、思想方面本人坚持党的各项方针政策，热爱教育事业，始终以一个党员的标准严格要求自己，努力地提高自己。
对工作认真负责，勤勤恳恳，能够主动配合学院，做好学校安排的各项工作。
我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。
在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、教学方面（一）准备工作学初根据相关专业特色和课程特点拟定好符合我院培养计划的课程教学大纲，并根据教材的理论框架结构制定合理的教学进度计划表。
并且在假期里已认真阅读了两本教材，对教材内容和结构有了非常详细的了解，做好了开学初的教学准备工作。
（二）精心研读，认真备课，严谨治学教学中，备课环节极其重要，备课效果的好坏会严重影响课堂气氛和学生积极性。
备课既要备教材，又要备学生。
在备课过程中先要吃透课本，把握各章节的重点和难点。
在弄懂课本上的每一字每一句之后，还去熟读一些辅助教材，查阅这些教材中是否还有些更系统、更前沿的理论观点。
备学生就是要了解和分析学生情况，有针对性地教学，真正做到因材施教。
要了解学生，首先要把学生的基础情况和所学习的专业特色结合起来。
我们的学生基础理论知识比较薄弱，但是实践动手能力却比较强，这也正好突出了我院的培养目标是综合应用性人才，再加上我们工商管理学院各专业的特点——实用性强。
所以在我的教学中都本着将课本知识生活化、现实化，每讲一个知识点都会找生活中的实例或典型的案例，一方面帮助学生理解课本中的抽象知识，另一方面让学生了解理论知识的实际应用，这样学生既易于接收知识，又增加了他们的学习兴趣。
另外，增加师生互动，引导学生自己思考并提出疑问，这样不仅可以激发自学，还可以活跃课堂。
“学起于思，思源于凝”，如何引导学生将所学知识与现实生活结合起来，引发思考，对调动学生的学习积极性有重大影响。
（三）主动创新，乐观教学，塑造人格魅力教师最忌讳照本宣科，缺乏创见，对知识的理解往往“有接触，没感触；有广度，没深度；有他见，没己见；有理论，没实际”。
如果课堂没有新意没有内容，容易引起学生的厌学情绪和排斥心理，所以我在熟知课本的知识点后，能够以通俗易懂的语言讲给学生，并能将最新的发展和相关信息穿进入课堂。
在上《xx》、《xx》这两门课时，因为是多媒体上课，所以我除了在内容上丰富课本知识外，还在实际应用方面下了很大功夫，力争让学生学有所用，以吸引学生的注意力和学习兴趣，拓展学生的视野，使学生不断的达到“亲其师，信其道”的境界。
我们尽量要以自己乐观的生活态度、饱满的精神状态去感染学生，既做学生学业上的严师，又做生话中的益友，行动上接近学生，心理上贴近学生，让学生感受老师特有的精神面貌。
我坚信一个老师如果有良好的专业素质、主动的创新精神、乐观的教学态度、真诚的情感交流和生动的语言表达，定会成为学生心目中喜欢的、有人格魅力的老师。
三、纪律方面本人长期以来严格遵守xx学院的各项管理规章制度，按时上下班，服从领导，并且能够认真及时的完成学校及院领导交付的各项任务，积极主动地参加教研室组织的各项活动。
四、改进不足作为年轻教师，由于经验不足，自身各方面的素养还有待进一步提高。
工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强，运用多种教学手段的技能还有待提高。
这些也是我努力的方向。
具体来说，我的下一步的目标是在现有基础上，进一步提高自身素质，扩展自己的专业知识，更好地完成教学任务，因此我要从以下几点做起：1、有效利用课堂时间，提高课堂效率。
（1）组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的积极性，使其保持相对稳定性，同时想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，将难以理解的东西用简单的语言进行讲解。
（2）提高教学质量的同时，还要做好课后辅导工作。
部分学生缺乏自控能力，学习态度不够端正。
针对这些问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作。
2、虚心向其他老师学习请教，博采众长，提高教学水平。
并时刻总结自己在教学中的缺陷并进行改进。