《绿山墙的安妮》常考知识点梳理及阅读训练题
绿山墙的安妮练习题
绿山墙的安妮练习题一、选择题1. 《绿山墙的安妮》的作者是谁？A. 马克·吐温B. 路易斯·卡罗尔C. 露西·蒙哥马利D. 简·奥斯汀2. 安妮·雪莉是在哪一年被马修和玛丽拉收养的？A. 1876年B. 1886年C. 1896年D. 1906年3. 安妮的全名是什么？A. 安妮·雪莉B. 安妮·格林C. 安妮·布朗D. 安妮·史密斯4. 安妮在绿山墙的生活开始时，她的年龄是多少？A. 11岁B. 13岁C. 15岁D. 17岁5. 安妮的红头发对她来说意味着什么？A. 幸运的象征B. 与众不同的标志C. 家庭的遗传D. 她不喜欢的特征二、填空题6. 安妮·雪莉被收养时，她原本以为会被送到________家。
7. 安妮在绿山墙的生活中，她最好的朋友是________。
8. 安妮在学校里，她最擅长的科目是________。
9. 安妮在成长过程中，她的想象力非常丰富，她经常幻想自己生活在一个叫做________的地方。
10. 安妮在书中的一次重要事件中，她不小心把________染成了绿色。
三、简答题11. 描述一下安妮·雪莉的性格特点。
12. 安妮在绿山墙的生活对她的成长有什么影响？13. 安妮在学校中遇到了哪些挑战？她是如何克服的？14. 书中有哪些情节展示了安妮的想象力和创造力？15. 安妮在成长过程中，有哪些重要的人生教训？四、论述题16. 论述《绿山墙的安妮》中对孤儿院制度的批判以及安妮对自由的渴望。
17. 分析安妮与玛丽拉之间的关系发展，以及这种关系对安妮性格形成的影响。
18. 讨论《绿山墙的安妮》中对女性角色的塑造，以及这些角色对安妮成长的影响。
19. 以安妮的视角，描述一下她对绿山墙的第一印象和她对未来的憧憬。
20. 从文学角度分析《绿山墙的安妮》的艺术特色和主题思想。
五、创造性写作题21. 假设你是安妮·雪莉，写一封信给你的朋友黛安娜，描述你在绿山墙的一天生活。
名著阅读《绿山墙的安妮》(附习题训练含答案)
名著阅读《绿山墙的安妮》（附习题训练含答案）故事简介：《绿山墙的安妮》是一部描写儿童生活的小说，也是一本可以让家长、老师和孩子都能从中获得感悟的心灵读物。
加拿大女作家露西·莫德·蒙格玛利以清新流畅、生动幽默的笔触，讲述了纯真善良、热爱生活的女主人公小安妮，自幼失去父母，11岁时被绿山墙的马修和马瑞拉兄妹领养，但她个性鲜明，富于幻想，而且自尊自强，凭借自己的刻苦勤奋，不但得到领养人的喜爱，也赢得老师和同学的关心和友谊。
在美丽的爱德华王子岛上，未娶未嫁的兄妹马修和玛丽拉住在一栋有着绿山墙的房子里，随着年事渐渐转高，准备去孤儿院收养一个男孩，便于将来替他们打理农庄上的活计，可是阴差阳错孤儿院送来了一个满头红发、满脸雀斑，又喋喋不休的女孩儿安妮，一天的相处后，马修和玛丽拉决定留下这个能说会道的女孩儿。
后来这对兄妹发现安妮生性倔强勤恳、活泼乐观、酷爱幻想、待人真诚；她有着强烈的好奇心，频繁地闯一些无伤大雅的祸，让人不忍责难，反而忍俊不禁。
她不似任何意义上的传统女孩儿，从此马修兄妹刻板的生活被彻底颠覆了。
安妮激情洋溢、活力四射、略带叛逆的个性感染了身边的每一个人。
她聪明勤奋，很快就在学校崭露头角，并赢得了上大学的奖学金；她知恩图报，当马修突然去世，绿山墙农庄面临困境时，她毅然放弃去远处女王学院上大学的机会，在附近当了教师，以便照顾年迈体弱的玛丽拉。
人物介绍1、安妮·雪莉一个红头发扎着两条小辫子又瘦又小的女孩，有一双大而明亮的眼睛，还长着一脸雀斑。
年幼丧母，不久，父亲也离开了人世。
几次波折，她阴差阳错地被爱德华王子岛上的一对老兄妹收养，从此开始了她的新生活。
喜欢幻想，并且想象力非常丰富，热爱大自然，想说什么就说什么，嘴也经常管不住，也常因此而做错事。
爱美的天性也经常闹出笑话。
为人直率，善良，勤劳，很珍惜自己的友谊。
并为自己取名为科迪莉亚·雪莉。
与以往那些单一的、苍白的道德说教式的寓言和童话形象不同，在安妮身上找不到白雪公主那样的单纯，不会不经意间就落入阴谋者的陷阱而不自知，最终也不需要王子的救助，她也没有灰姑娘那样的天生丽质和幸运，她普通得就像个邻家女孩，对自己的外形总是很不自信，有时甚至是极度绝望，尤其是那头无法改变的红发—“胡萝卜须”。
绿山墙的安妮必读书目阅读检测题及答案+读后感
一、选择题（40分）1、《绿山墙的安妮》作者露西.蒙哥马利是哪国人（ C ）A英国 B美国 C加拿大 D法国2、“绿山墙”是（ D ）A一个人名 B一个城堡 C一堵长满青苔的墙 D一个农舍的名字3、安妮来自（ A ）A孤儿院 B工厂 C富人家庭4、（ A、B ）收养了安妮A马修 B玛丽拉 C林德太太 D巴里太太5、安妮来绿山墙的原因是（ B ）A住亲戚家 B斯潘塞夫人的失误 C上学6、被安妮命名的地方有（A、B、C 、 D ）A“情人的小径” B“紫罗兰溪谷” C“闹鬼的森林” D“闪光的小湖”7、安妮邀请戴安娜赴茶会，戴安娜喝到的是（ B ）A木莓汁 B葡萄酒 C茶 D苹果汁8、安妮在阿冯利学校的老师是（ A ）A菲利普斯 B雷切尔 C鲁比9、马修送给安妮的圣诞礼物是（ A ）A一件衣服 B一个项链 C一束花 D一幅画10、安妮剪短头发的原因是（ C ）A头发太长 B学校不允许留长发 C安妮染绿了头发 D喜欢留短发 11、安妮一直努力学习的原因是（ A ）A和吉尔伯特竞争 B让马修和玛丽拉高兴 C换一件新衣服 D对学习十分感兴趣12、女王专科学院入学考试第一名是（ A ）A安妮 B戴安娜 C吉尔伯特 D乔西13、马修的死因是（ A、B ）A心脏病发作 B艾比银行倒闭 C谋杀 D掉进河里14、获艾弗里奖学金的是（ D ）A鲁比 B埃米莉.克莱 C吉尔伯特 D安妮15、安妮最后的打算是（ B、D ）A去雷德蒙德深造 B在阿冯利任教 C在卡莫迪任教 D和玛丽拉一起生活二、连线题（20分）戴安娜天真、善良，感情充沛并富于幻想。
马修长相古怪，身材笨大，忠厚、老实、腼腆。
吉尔伯特阅历短浅、思想刻板但内心善良。
玛丽拉安妮最知心的朋友，真诚善良。
安妮曾嘲弄安妮使两人形同陌路，但最后却给了安妮很大的帮助。
三、问答题1、犯错误并不可怕，这是成长的过程，只不过，同样的错误不要犯第二次。
安妮不断地犯错误，但每件错事都让她改掉了一种严重的缺点。
绿山墙的安妮复习题
绿山墙的安妮复习题《绿山墙的安妮》是一部由加拿大作家露西·莫德·蒙哥马利创作的儿童文学作品，讲述了一个孤儿安妮·雪莉在爱德华岛上的绿山墙农庄的生活故事。
以下是一些关于这本书的复习题：1. 作者背景：露西·莫德·蒙哥马利是加拿大的一位著名作家，她的作品风格通常以乡村生活为背景，描绘了人物的成长和情感变化。
2. 主要人物：安妮·雪莉是一个红头发、满脸雀斑的孤儿，她被马修和玛丽拉·卡斯伯特兄妹收养。
她聪明、想象力丰富，但有时也会因为自己的想象力而陷入麻烦。
3. 故事背景：故事发生在19世纪末的加拿大爱德华岛，一个风景如画的乡村地区。
4. 主要情节：- 安妮被卡斯伯特兄妹收养。
- 安妮在学校的学习和生活。
- 安妮与周围人建立友谊，包括黛安娜·巴里和其他同学。
- 安妮的想象力给她带来了麻烦，但也带来了乐趣和冒险。
5. 主题探讨：书中探讨了成长、友谊、想象力、责任和爱等主题。
6. 文学特色：蒙哥马利的写作风格温馨、细腻，她善于通过细节描写来展现人物性格和情感。
7. 重要事件：- 安妮在学校的第一次演讲。
- 安妮误将头发染成绿色。
- 安妮在学校的学术竞赛中取得优异成绩。
8. 象征意义：安妮的红头发和雀斑象征着她的与众不同和独特性，她的想象力象征着创造力和梦想。
9. 人物成长：安妮从一个孤独的孤儿成长为一个受人爱戴的少女，她的成长过程中充满了挑战和学习。
10. 结局：安妮最终决定留在绿山墙，成为一名教师，以回报那些帮助她成长的人。
11. 读者启示：《绿山墙的安妮》鼓励读者保持乐观，勇于面对困难，珍视友谊和家庭。
12. 文化影响：这本书对加拿大乃至世界文学都产生了深远的影响，安妮的形象成为了加拿大文化的一个标志性人物。
通过这些复习题，读者可以更深入地理解《绿山墙的安妮》这本书的内容、主题和文学价值。
绿山墙的安妮阅读检测及答案
绿山墙的安妮阅读检测及答案文件编码（008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256）绿山墙的安妮阅读检测及答案一、不定项选择（题目答案可能是一项也可能是多项）1、作者露西.是哪国人（ C ）A英国 B美国 C加拿大 D法国2、“绿山墙”是（ D ）A一个人名 B一个城堡 C一堵长满青苔的墙 D一个农舍的名字3、安妮来自（ A ）A孤儿院 B工厂 C富人家庭4、（ A、B ）收养了安妮A马修 B玛丽拉 C林德太太 D巴里太太5、安妮来绿山墙的原因是（ B ）A住亲戚家 B斯潘塞夫人的失误C上学6、被安妮命名的地方有（A、B、C 、 D ）A“情人的小径” B“紫罗兰溪谷” C“闹鬼的森林” D“闪光的小湖”7、安妮邀请赴茶会，喝到的是（ B ）A木莓汁B葡萄酒C茶D苹果汁8、安妮在阿冯利学校的老师是（ A ）A B雷切尔 C鲁比9、马修送给安妮的圣诞礼物是（ A ）A一件衣服 B一个项链 C一束花 D一幅画10、安妮剪短头发的原因是（ C ）A头发太长 B学校不允许留长发 C安妮染绿了头发D喜欢留短发11、安妮一直努力学习的原因是（ A ）A和竞争 B让马修和玛丽拉高兴 C换一件新衣服 D对学习十分感兴趣12、女王专科学院第一名是（ A ）A安妮 B C D乔西13、马修的死因是（ A、B ）A心脏病发作 B艾比 C谋杀 D掉进河里14、获奖学金的是（ D ）A鲁比 B埃米莉.克莱 C D安妮15、安妮最后的打算是（ B、D ）A去深造 B在阿冯利任教 C在卡莫迪任教 D和玛丽拉一起生活二、连线1.戴安娜①天真、善良，感情充沛并富于幻想。
2.马修②忠厚、老实、腼腆。
3.吉尔伯特③阅历短浅、思想刻板但内心善良。
4.玛丽拉④安妮，真诚善良。
5.安妮⑤曾嘲弄安妮使两人形同陌路，但最后却给了安妮很大的帮助。
1—④ 2—② 3—⑤ 4—③ 5—①三、思考题1.安妮是个孤儿,生活在冷酷的孤儿院里,她为什么会认为自己是一个幸福的人？因为她需要什么就想象什么，所以精神富足，还有她本身就常怀感恩的心，再加上先天的乐观心理，所以她会自在的生活在想象的天地中而不觉得难过。
《绿山墙的安妮》阅读测试题及答案
1.《绿山墙的安妮》作者露西.蒙哥马利是（ c ）人？A.英国B.美国C.加拿大D.法国2.安妮来绿山墙的原因是（b）。
A.住亲戚家B.斯潘塞夫人的失误C.上学3.安妮邀请戴安娜赴茶会，戴安娜喝到的是（ b )。
A.木莓汁B.葡萄酒C.茶D.苹果汁4、“绿山墙”是（D)A一个人名B一个城堡c一堵长满青苔的墙D一个农舍的名字5、安妮来自（A)A孤儿院B工厂C富人家庭6、(A、B）收养了安妮A马修B玛丽拉C林德太太D巴里太太7、安妮来绿山墙的原因是（B)A住亲戚家B斯潘塞夫人的失误C上学8、被安妮命名的地方有（A、B、C 、D)A“情人的小径”B“紫罗兰溪谷”C“闹鬼的森林”D“闪光的小湖”9、安妮邀请戴安娜赴茶会，戴安娜喝到的是（B)A木莓汁B葡萄酒C茶D苹果汁10、安妮在阿冯利学校的老师是（A)A菲利普斯―B雷切尔C鲁比11、马修送给安妮的圣诞礼物是（A)A一件衣服B一个项链c一束花D一幅画12、安妮剪短头发的原因是（C)A头发太长B学校不允许留长发C安妮染绿了头发D喜欢留短发13、安妮一直努力学习的原因是（A)A和吉尔伯特竞争B让马修和玛丽拉高兴C换一件新衣服D对学习十分感兴趣14、女王专科学院入学考试第一名是（A)C吉尔伯特A安妮B戴安娜D乔西15、马修的死因是（A、B)A心脏病发作B艾比银行倒闭C谋杀D掉进河里16、获艾弗里奖学金的是（D)A鲁比B埃米莉.克莱C吉尔伯特D安妮17、安妮最后的打算是（B、D) A去雷德蒙德深造B在阿冯利任教C在卡莫迪任教D和玛丽拉一起生活。
《绿山墙的安妮》阅读测试题及答案
《绿山墙的安妮》阅读测试题及答案班级姓名成绩一、填空（20分）2.曾经评价小主人公“是继不朽的之后最令人感动而喜爱的儿童形象。
”3.安妮做蛋糕热情地招待牧师和他的太太，却在蛋糕里误放了。
4.在师范学校毕业典礼中，是奖学金的得主。
5.马修因突发而去世。
6.安妮的爸爸叫，妈妈叫。
7.安妮考进了学校。
8.安妮给巴里的池塘取的名字是。
9.马修和玛丽拉的农舍叫。
10.是安妮最好的朋友。
二、不定项选择（题目答案可能是一项也可能是多项）（30分））A孤儿院B工厂C富人家庭4.（）收养了安妮A马修B玛丽拉C林德太太D巴里太太5.安妮来绿山墙的原因是（）A住亲戚家B斯潘塞夫人的失误C上学6.被安妮命名的地方有（）A“情人的小径”B“紫罗兰溪谷”C“闹鬼的森林”D“闪光的小湖”7.安妮邀请戴安娜赴茶会，戴安娜喝到的是（）A木莓汁B葡萄酒C 茶D苹果汁8.安妮在阿冯利学校的老师是（）A菲利普斯B雷切尔C鲁比9.马修送给安妮的圣诞礼物是（）A一件衣服B一个项链C一束花D一幅画10.安妮剪短头发的原因是（）A头发太长B学校不允许留长发C安妮染绿了头发D喜欢留短发三、简答（50分）1．为大家介绍你心目中安妮的形象。
2．书中哪件事最让你感动？说说理由。
读了这本书，你获得了哪些启发？一、填空2．马克吐温曾经评价小主人公安妮是继不朽的爱丽丝之后最令人感动和喜爱的儿童形象。
3．安妮做蛋糕热情地招待牧师和他的太太，却在蛋糕里误放了镇痛剂4．在师范学校毕业典礼中，安妮奖学金的得主。
5．马修因心脏病突发而去世。
6．安妮的爸爸叫沃尔特·雪莉，妈妈叫伯莎·雪莉。
7．安妮考进了女王专科学校。
8．安妮给巴里的池塘取的名字是闪光的小湖。
9．马修和玛丽拉的农舍叫绿山墙农舍。
10．黛安娜是安妮最好的朋友。
11．二、选择）A孤儿院B工厂C富人家庭4．（A、B）收养了安妮A马修B玛丽拉C林德太太D巴里太太5．安妮来绿山墙的原因是（B）A住亲戚家B斯潘塞夫人的失误C上学6．被安妮命名的地方有（A、B、C、D）A“情人的小径”B“紫罗兰溪谷”C“闹鬼的森林”D“闪光的小湖”7．安妮邀请戴安娜赴茶会，戴安娜喝到的是（B）A木莓汁B葡萄酒C茶D苹果汁8．安妮在阿冯利学校的老师是（A）A菲利普斯B雷切尔C鲁比9．马修送给安妮的圣诞礼物是（A）A一件衣服B一个项链C一束花D一幅画10．安妮剪短头发的原因是（C）A头发太长B学校不允许留长发C安妮染绿了头发D喜欢留短发三、简答1.为大家介绍你心目中安妮的形象。
绿山墙的安妮练习题
绿山墙的安妮练习题一、选择题1. 《绿山墙的安妮》的作者是谁？A. 马克·吐温B. 露西·莫德·蒙哥马利C. 简·奥斯汀D. 夏洛蒂·勃朗特2. 安妮·雪莉被收养的地点是？A. 绿山墙B. 蓝山墙C. 红山墙D. 黄山墙3. 安妮·雪莉的全名是什么？A. 安妮·雪莉·蒙哥马利B. 安妮·雪莉·史密斯C. 安妮·雪莉·格林D. 安妮·雪莉·布朗4. 安妮·雪莉的发色是什么？A. 金色B. 红色C. 棕色D. 黑色5. 安妮·雪莉在学校的好朋友是谁？A. 黛安娜·巴里B. 玛丽拉·卡斯伯特C. 马修·卡斯伯特D. 吉尔伯特·布莱斯二、填空题6. 安妮·雪莉被马修和玛丽拉收养时，她原本以为会被送到_________。
7. 安妮·雪莉在绿山墙的生活充满了_________和_________。
8. 安妮·雪莉在学校里因为_________而获得了同学们的尊重。
9. 安妮·雪莉的想象力丰富，她给绿山墙周围的自然景观起了_________的名字。
10. 在书中，安妮·雪莉因为_________而与吉尔伯特·布莱斯发生了冲突。
三、简答题11. 描述一下安妮·雪莉的性格特点。
12. 简述安妮·雪莉在学校的生活和学习情况。
13. 描述一下安妮·雪莉与吉尔伯特·布莱斯之间的关系发展。
14. 安妮·雪莉在成长过程中有哪些重要的变化？15. 为什么《绿山墙的安妮》这本书受到了广泛的欢迎？四、论述题16. 论述《绿山墙的安妮》中安妮·雪莉的想象力对她成长的影响。
17. 分析《绿山墙的安妮》中马修和玛丽拉对安妮·雪莉成长的重要性。
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《绿山墙的安妮》常考知识点梳理及阅读训练题
知识清单
1、《绿山墙的安妮》是加拿大女作家露西·莫德·蒙哥马利（又译露西·莫德·蒙格玛利）创作的长篇小说，创作于1904年。
2、《绿山墙的安妮》讲述了纯真善良、热爱生活的女主人公小安妮，自幼失去父母，11岁时被绿山墙的马修和玛丽拉兄妹领养，但她个性鲜明，富于幻想，而且自尊自强，凭借自己的刻苦勤奋，不但得到领养人的喜爱，也赢得老师和同学的关心和友谊。
3、成长与梦想是全书的主题，作者以安妮的故事告诉人们：只要胸怀梦想，不懈努力，生活就会丰富多彩，生命就会美丽多姿。
4、露西·莫德·蒙格玛利（Lucy Maud Montgomery，1874—1942），加拿大女作家。
蒙格玛利从小就表现出极高的文学天赋，她16岁时创作的小说被刊登在当地一家报纸的头版，广受好评。
《绿山墙的安妮》创作于1904年，1908年出版，很快就成为当年的畅销书并风靡全球。
5、19世纪末20世纪初的加拿大处于经济发展速度较慢的时期。
而爱德华岛王子岛是加拿大面积最小、人最少、人口密度最小的一省。
小说中的阿冯利村是该岛上的一个小村庄，地处偏僻，交通极度不方便。
村里的居民经济生活状况大都不理想。
蒙哥马利用女性的笔触描绘出了岛上安详和谐的田园生活与壮丽
的海洋景观，一方面可以看出该岛生态环境好，未被污染；但另一方面，也可以清晰地反映出此地偏僻落后，外界物质文明的发展之风还未吹到小山村。
在这样的背景下，当地民生结构的原朴性几乎还没受到太大破坏。
人物形象
★安妮·雪莉：一个红头发扎着两条小辫子又瘦又小的女孩，有一双大而明亮的眼睛，还长着一脸雀斑。
年幼丧母，不久，父亲也离开了人世。
几次波折，她阴差阳错地被爱德华王子岛上的一对老兄妹收养，从此开始了她的新生活。
喜欢幻想，并且想象力非常丰富，热爱大自然，想说什么就说什么，嘴也经常管不住，也常因此而做错事。
爱美的天性也经常闹出笑话。
为人直率，善良，勤劳，很珍惜自己的友谊。
并为自己取名为科迪莉亚·雪莉。
与以往那些单一的、苍白的道德说教式的寓言和童话形象不同，在安妮身上找不到白雪公主那样的单纯，不会不经意间就落入阴谋者的陷阱而不自知，最终也不需要王子的救助，她也没有灰姑娘那样的天生丽质和幸运，她普通得就像个邻家女孩，对自己的外形总是很不自信，有时甚至是极度绝望，尤其是那头无法改变的红发—“胡萝卜须”。
然而，由于她就是我们身边的女孩，人们就爱她那种富有灵气的生命活力。
她的生命力如此健康蓬勃，到处绽放爱和梦想的花朵，几乎到了奢侈的地步。
对于她来说，每一天都有新的期盼，新的惊喜。
她不怕盼望落空，因为她已经从盼望中享受了一半的喜悦。
她生活在用想象力创造的美丽世界中，看见五月花，她觉得自己身在天堂，看见了去年枯萎的花朵的灵魂。
★戴安娜·巴里：安妮的最好的朋友，有一头漂亮的黑发和黑眼睛，善良，开朗，漂亮。
充满热情，是安妮的知心朋友。
她和安妮一样，十分珍惜她们的友谊，与安妮几乎形影不离。
但是，由于安妮要去奎因学院上学，这两个好朋友分别过一段时间。
★马修· 卡斯伯特：绿山墙农舍的主人，性格内向，不敢与马瑞拉和林德太太以外的女人说话。
但却是一个很善良的人，他是第一个发现“女孩调包事件”的人，却不忍心把实话告诉眼前这个对“新家”充满了希望和幻想的红头发小姑娘知道。
后来，也是在他的坚持下，才最终把安妮留在了绿山墙农舍。
很宠爱安妮，在他眼中，安妮是个非常非常好的小姑娘。
是安妮在这世上最像亲人的亲人，安妮自己也曾对玛丽拉说过“如果是马修的话，他一定能明白”这样的话。
在《绿山墙的安妮》的最后，因为存有一生积蓄的银行倒闭，死于心脏病发。
★玛丽拉· 卡斯伯特：马修· 卡斯伯特的妹妹，绿山墙农舍的女主人。
脾气与马修截然不同，玛丽拉是个古板严肃的人，对安妮的爱只在最深处体现。
对安妮的教育十分严格，有时候甚至有点过分了，但心里却是很喜欢这个喋喋不休喜欢幻想的小家伙。
安妮去奎因学院读书的时候，有一个晚上，玛丽拉因为想念安妮而痛哭流涕。
因为爱她，所以害怕自己会过于放纵她，就不自觉地变得十分严厉。
★基尔伯特·布莱斯：在安妮童年的时候，因为基尔伯特开了个玩笑，管安妮叫“胡萝卜”俩人发生争执。
安妮发誓要一辈子讨厌他，而基尔伯特却喜欢上了这个特别的红头发姑娘。
后来，由于他把职教本校的机会让给了安妮，两人关系和解。
在安妮大学的时候，他们是校友。
《女大学生安妮》的最后，安妮听说基尔伯特患了重病并且可能会死掉，才终于发现，自己一直爱的是基尔伯特。
最后，基尔伯特听到了安妮已经拒绝了罗
伊·贾德纳的求婚的消息，奇迹般地好了起来。
两人最终在一起了，并且订下了婚约。
《风吹白杨的安妮》中安妮在夏缘镇当校长的时候，吉尔伯特在雷德蒙德继续深造，两人通过信件交谈。
当然，在《梦中小屋的安妮》里，两人结婚了。
以后的故事中，他们有了孩子，在《壁炉山庄的安妮》里提到。
《彩虹幽谷》是安妮对孩子的教导以及壁炉山庄的孩子和新来的牧师一家的孩子们之间发生的小故事。
最后的《壁炉山庄的安妮》，是安妮一家在第一次世界大战中的遭遇，以小女儿Rilla的口吻和第三方叙述来写的。
★雷切尔·林德：卡思伯特兄妹的老邻居、好朋友。
是一个很传统的英国式妇女（那时候的加拿大完全沿袭英国的风俗习惯）。
很喜欢留意别人的事情，书中原话：“如果要从林德太太家门前经过而不适当地注重体面与礼节的话，就无法从林德太太那敏锐的目光下逃脱。
此时，林德太太正端坐在窗前，犀利的目光监视着外面的世界，从小溪到顽童，无论发现任何不同寻常的事情，她都要想办法探个究竟，不然就无法安心。
”因此，刚开始与安妮相处时，两个人闹了不少的矛盾，但最后都冰释前嫌了。
在《女大学生安妮》的时候，还搬到绿山墙农舍住了。
★鲁比·吉里斯：是安妮的好朋友，长得很漂亮，金色的头发，碧蓝色的眼睛，活力十足，爱讨论漂亮衣服与男孩。
★阿兰太太：牧师的夫人，是安妮非常喜欢的一位夫人，她很和善又很漂亮，曾经在安妮伤心时给予安慰和开导。
她还经常教导安妮，是安妮的另一位知心朋友，也是安妮的良师益友。
★乔西·帕伊：一位很毒舌的女孩子，经常嘲笑安妮，在安妮不小心把头发染成绿色而不得不剪掉后，嘲笑安妮蠢的像个稻草人，有一次甚至害得安妮挫伤脚骨，性格有些自私，不和善，喜欢嘲笑，讥讽别人，甚至和安妮在大学时，被冠以“全学园嘴巴嘴损”。
★简·安德鲁斯：也是安妮的朋友，曾和鲁比一起参加过安妮的故事会，是一位很严谨的姑娘，学习很好。
阅读在线测试
《绿山墙的安妮》是一部成长小说，从主人公安妮的成长经历中可以窥知作者超越所处时代的生态女性主义意识：世界是一个多元化的共同体；人是自然的一个部分，与万物构成密不可分的生命之网，人应当平等地对待其他生物；人与人应该相互关爱、相互帮助。
只有这样人类才能摆脱面临的各种危机，获得幸福的人生，并建设成一个人与自然和谐共处的理想社会，一种“可以调节人与自然关系的自由社会”。