小学生圣诞节活动策划方案
小学生圣诞节策划方案2024年
小学生圣诞节策划方案2024年
2024年小学生圣诞节策划方案
圣诞节即将到来，作为小学生，我们也可以在这个节日里展现自己的才华和创意。
让我们一起看看如何精彩地度过这个特别的日子吧！
主题：欢乐圣诞，快乐共享
活动1：圣诞主题课堂装饰
在圣诞节到来之际，让我们的课堂焕然一新，装饰成圣诞的海洋。
同学们可以自制圣诞树、圣诞袜等装饰品，用自己的想象力和创造力点缀课堂，打造温馨的圣诞氛围。
活动2：圣诞卡片制作比赛
在这个特别的节日里，为了表达我们对家人和朋友的祝福，我们可以亲手制作圣诞卡片。
比赛将评选出最具创意和感动人心的作品，让我们用心传递温暖和祝福。
活动3：圣诞主题手工制作
圣诞节是一个充满创意和惊喜的节日，让我们一起动手制作圣诞礼物，制作圣诞饰品，体验快乐的手工乐趣。
在亲手制作的过程中，感受到用心制作的细腻和温暖。
活动4：圣诞主题才艺表演
让我们展现自己的才艺和魅力，在圣诞节这个特别的日子里，为大家带来精彩的表演。
歌唱、舞蹈、表演，各种才艺尽情展现，让圣诞节的氛围更加热烈和欢乐。
活动5：圣诞主题礼物交换
圣诞节是一个互送礼物的节日，让我们一起参与礼物交换活动。
在这个特别的时刻，用一份温暖的礼物传递我们对彼此的祝福和关爱，让友谊更加紧密，让圣诞的快乐更加传播。
圣诞节是一个充满祝福和快乐的节日，让我们一起用心准备，享受这个特别的时刻。
希望在这个圣诞节里，我们都能收获快乐和温暖，共同度过一个难忘的圣诞节！愿大家在圣诞节的欢乐中，幸福永远伴随着你们！。
小学校园2024圣诞节活动方案
小学校园2024圣诞节活动方案标题：小学校园2024圣诞节活动方案一、活动主题：2024年圣诞节活动主题为“快乐圣诞，共度欢乐时光”。
二、活动目标：1. 增强学生对圣诞节的了解和认识；2. 培养学生团结合作、独立思考和创造能力；3. 提升学生的艺术表现力和文化素养；4. 激发学生的创造力和想象力。
三、活动时间：12月24日至25日，共计两天。
四、活动内容：Day 1: 圣诞装饰品DIY比赛1. 活动开幕仪式：在操场上举行开幕仪式，校长致辞，介绍活动主题和目标。
2. 圣诞节知识小讲堂：邀请一位专业讲解圣诞节历史和文化的专家来校，给学生们讲解有关圣诞节的知识，增加对圣诞节的了解。
3. 圣诞装饰品DIY比赛：a. 比赛要求：每个班级选派2名代表进行装饰品DIY比赛，比赛材料自备，以回收利用的废纸箱、塑料瓶等作为基础材料，要求创意新颖、色彩鲜明、造型美观。
b. 比赛流程：- 上午：学校统一分发基础材料，比赛开始。
时间限制为3小时。
- 下午：完成作品展示，由全校师生投票选出最佳作品。
c. 比赛评选：选出最佳作品，评选出一、二、三等奖，并给予奖品和荣誉证书。
Day 2: 圣诞文艺表演1. 圣诞主题班会：各班级组织圣诞主题班会，进行圣诞故事阅读、圣诞歌曲演唱、制作圣诞卡片等活动，弘扬圣诞节的快乐氛围。
2. 圣诞文艺表演：a. 学校统一组织文艺表演，由各班级推选代表节目参与。
b. 节目要求：可以是歌舞、乐器演奏、小品、朗诵、舞蹈等形式，要求与圣诞节有关，体现学生的创造力和想象力。
c. 文艺表演评选：评选出最佳节目，评出一、二、三等奖，并给予奖品和荣誉证书。
五、活动物资准备：1. 圣诞装饰品DIY比赛：准备废纸箱、塑料瓶等废旧物品作为基础材料。
2. 圣诞节知识小讲堂：邀请专业讲师，准备演讲讲义和PPT等教具。
3. 圣诞文艺表演：准备礼物和荣誉证书作为奖励。
六、宣传推广：1. 学校官方网站、微信公众号发布活动信息，并在班级群里及时传达活动安排；2. 制作海报，并张贴在学校主要通道和班级教室，向学生和家长宣传活动。
2024小学圣诞节活动方案
2024小学圣诞节活动方案活动时间：2024年12月24日活动地点：学校校园活动主题：欢乐圣诞，快乐成长活动目标：1. 增进学生们对圣诞节的了解和认识；2. 培养学生们的团队合作意识和创造力；3. 丰富学生们的课余生活，增强他们的兴趣爱好；4. 增强学生们的社交能力和沟通能力；5. 增强学生们的自信心和自我表达能力。
活动内容：1. 圣诞主题手工制作比赛：组织学生们分组进行手工制作比赛，要求以圣诞节为主题制作作品，可以是圣诞树、圣诞卡、圣诞装饰品等等。
鼓励学生们发挥想象力和创造力，用自己的双手创作出独特的作品。
评委团将评选出最具创意和美观的作品，并给予奖励。
2. 圣诞歌曲表演：邀请学生们组织合唱团，准备一些经典的圣诞歌曲，如《铃儿响叮当》、《圣诞快乐》等，进行歌曲表演。
在表演过程中，学生们不仅能够培养音乐素养，还能够提升合作意识和团队精神。
3. 圣诞故事分享会：邀请一些老师或学生家长，为学生们讲述一些关于圣诞节的故事，如《圣诞颂歌》、《格林童话中的圣诞故事》等。
通过听故事，学生们能够了解圣诞节的背后的意义和历史故事，培养孩子们的阅读兴趣和想象力。
4. 圣诞舞蹈表演：学校舞蹈社团可以组织学生们进行圣诞舞蹈表演，比如《圣诞老人跳舞歌》、《雪花飘飘》等。
学生们可以自由发挥创意，展示自己的舞蹈才华，同时也锻炼了他们的身体协调能力和舞台表演能力。
5. 圣诞派对：在活动结束时，组织一场圣诞派对，为学生们准备一些圣诞美食和小礼物。
在派对中，可以安排游戏环节，如猜谜、抢红包等，让学生们感受到圣诞节的欢乐氛围，并与同学们共同度过一个快乐的时刻。
活动准备：1. 宣传推广：在学校的公告栏、网站等渠道上宣传活动的内容、时间和地点，鼓励学生们积极参与。
2. 设计制作：准备一些圣诞装饰品、舞台道具等，为活动场地增加节日氛围。
3. 资金筹备：联系学校或家长会，争取适当的资金支持，用于购买活动所需材料和奖品。
4. 安全保障：制定活动方案和安全措施，确保学生们的安全。
小学生圣诞游园活动方案4篇
小学生圣诞游园活动方案小学生圣诞游园活动方案精选4篇（一）活动名称：小学生圣诞游园活动活动目的：为小学生提供一个欢乐、有趣的圣诞假期活动，增加他们的团队合作意识和互动交流能力。
活动时间：圣诞节期间活动地点：学校操场或附近的公园活动内容：1. 游园集合：在活动开始前，所有学生集合在指定地点，并由老师或活动组织者进行简短的活动介绍和安全注意事项的说明。
2. 游园任务：活动组织者将学生分成几个小队，每个小队都有一个成年志愿者或老师带领。
每个小队都会收到一份任务清单，任务包括寻找隐藏在园区中的圣诞小道具、参与团队游戏等。
3. 寻找圣诞小道具：每个小队根据任务清单上的提示，在园区内寻找隐藏的圣诞小道具。
小队成员之间需要相互合作和交流，完成任务后领取相应的奖励。
4. 圣诞游戏：在游园活动中设置各种圣诞游戏，比如：圣诞装扮大赛、圣诞歌曲猜猜猜、抢旗游戏和孩子与老师之间的友谊赛等。
通过这些游戏，增加小学生们的竞争意识和团队合作能力。
5. 圣诞美食体验：在活动结束前，为学生准备一些美食，如圣诞糖果、蛋糕等。
学生们可以品尝这些美食，共同庆祝圣诞。
6. 结束活动：活动结束时，老师或活动组织者可以颁发小礼物给每个学生，以作为对他们参与的认可和鼓励。
活动要求：1. 活动期间，学生需遵守活动规则和安全要求，确保活动的安全性。
2. 学生需尊重和包容彼此，在活动中互相帮助和合作。
3. 学生需要有良好的纪律和自律意识，遵守团队规则和老师或活动组织者的指导。
4. 活动组织者和老师应事先做好活动的安全调查和准备工作，确保活动的顺利进行。
通过以上方案，小学生可以在欢乐的圣诞氛围中参与各种游戏和互动，锻炼他们的团队合作和互动能力，享受一个难忘的圣诞假期。
小学生圣诞游园活动方案精选4篇（二）活动名称：小学生圣诞游园活动活动目标：1.为小学生提供一个欢乐、有趣的圣诞节庆祝活动。
2.促进小学生与家庭、朋友之间的互动和交流。
3.培养小学生的创造力和团队合作精神。
小学圣诞节活动实施方案(精选8篇)
小学圣诞节活动实施方案(精选8篇)小学圣诞节活动实施方案篇1让学生了解西方的传统节日圣诞节，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节”进行对比，感受中西节日的不同。
体验与父母在一起欢度节日的幸福和快乐。
培养学生勇敢的在集体面前展示和表现自己。
现策划了一系列小学生圣诞节活动。
一、活动时间20_年_月_日至20_年_月_日。
二、活动地点学校操场。
三、活动对象全校师生。
四、活动阶段班主任布置学生带彩带、圣诞树、圣诞帽、音乐(铃儿响叮当等)、喷雪、零食、装饰品、小礼品、圣诞义卖物品等活动所需物品。
策划好班级联欢活动方案，副班主任组织学生布置好教室，营造浓浓的圣诞节氛围。
(学校提供彩色皱纹纸、圣诞老人头像、拉花等，其余发动学生自带)布置学生搜集圣诞节相关资料。
语文、英语、音乐、美术等学科教师利用周一至周四时间上一节与圣诞相关的文化阅读(实践操作)课。
五、活动要求以班级为单位开展联欢活动，活动以游艺类节目为主，穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的传说、圣诞老人分发礼物等。
老师和学生统一戴上圣诞帽(老师的圣诞帽由学校统一提供，学生的圣诞帽由学生自备，如果没有也不作强求);下午5：00所有行政和相关老师统一在学校用餐，晚饭后蹲点行政插到各年级与生同乐。
早晨在底楼导护的老师戴好圣诞帽在东校门迎接学生。
平安夜、圣诞夜行政值班、保育老师也戴圣诞帽。
小学圣诞节活动实施方案篇2新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
伴随着冬日里温暖的阳光，__年圣诞节如约而至。
虽说这是一个西方人的节日，但随着中西文化交流的日益频繁，这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所喜爱。
为了丰富我校孩子们的校园文化生活，促使孩子们通过活动了解西方节日文化，体验圣诞节的神秘与快乐，经学校研究决定，特举行圣诞节庆祝活动。
活动分“圣诞义卖”、“圣诞联欢”、“圣诞有礼”三大系列。
具体安排如下：一、发动阶段12月19日中午12：00召开正副班主任和相关人员会议，传达活动方案，布置相关任务。
小学生圣诞节活动策划方案2篇
小学生圣诞节活动策划方案小学生圣诞节活动策划方案精选2篇（一）活动名称：小学生圣诞节欢乐派对活动目标：为小学生提供一个愉快、充满欢乐的圣诞节活动，增强他们的团队合作能力和创造力，营造浓厚的节日氛围。
活动内容：1. 主题装饰：将场地打造成圣诞节的氛围，布置圣诞树、彩灯、雪花等元素，使用鲜艳的红、绿、金色等配色，营造热闹喜庆的氛围。
2. 千纸鹤传递活动：组织小学生分成若干个小组，每组分别制作一群千纸鹤，然后通过传递的方式，将鹤传递到其他小组，最后完成整个团队的千纸鹤拼图。
3. DIY圣诞礼物：为小学生准备一些简单的材料，如纸盒、彩纸、装饰物等，让他们亲自动手制作圣诞礼物，比如纸袋、圣诞卡片等，培养他们的创造能力和动手能力。
4. 小组游戏竞赛：安排一些团队合作的小组游戏，如合唱比赛、口令传递等，让小学生通过游戏加强团队协作，增进彼此间的友谊。
5. 圣诞表演：组织小学生自愿参加圣诞表演，可以唱歌、跳舞、朗诵、才艺展示等，让他们展示自己的才艺，增强自信心。
6. 圣诞大寻宝：准备一系列圣诞节相关的谜题或线索，将小学生分成若干小组，让他们通过寻宝游戏寻找隐藏的礼物，激发小学生的求知欲和探索精神。
7. 布置圣诞糖果吧：准备一些圣诞糖果和零食，将它们摆放在一个特别的区域，让小学生可以自由选择喜欢的糖果，给他们带来快乐和惊喜。
活动时间：安排在圣诞节前一周的周末或假期，确保小学生有足够的时间参加活动并享受圣诞节的欢乐。
活动预算：根据活动规模和需要准备的物品来确定预算。
可以通过学校捐赠、家长自愿捐款等方式筹集活动经费。
活动宣传：通过校内通知、家长群、宣传海报等途径宣传活动，鼓励小学生踊跃参与。
活动评估：活动结束后，进行小学生和家长的满意度调查，收集意见和建议，为以后的类似活动改进提供参考。
备注：在活动过程中，请确保小学生的安全和保护他们的隐私。
同样重要的是，要保持活动的轻松和愉快氛围，让每个小学生都能快乐地度过圣诞节。
2024小学生圣诞节活动方案
2024小学生圣诞节活动方案早上起来，阳光透过窗户洒在书桌上，我的大脑开始飞速运转，构思起这个2024小学生圣诞节活动方案。
孩子们的世界总是充满了奇幻与创意，那么这个活动方案也要足够有趣、独特，才能让他们在圣诞这个特殊的日子里留下难忘的回忆。
一、活动主题：奇幻圣诞乐园1.活动目标（1）让孩子们了解圣诞节的由来和习俗，培养他们的跨文化素养。
（2）激发孩子们的创造力和想象力，让他们在活动中体验到快乐。
（3）加强家校合作，让家长参与到活动中，增进亲子关系。
2.活动时间：2024年12月20日（星期五）下午2点至5点3.活动地点：学校操场二、活动内容1.圣诞树装饰大赛（1）提前准备好圣诞树和装饰物品，如彩球、彩带、雪花等。
（2）将学生分成若干小组，每组负责装饰一棵圣诞树。
（3）规定时间内，小组内成员共同协作，完成圣诞树的装饰。
（4）评选出最具创意、最美观的圣诞树，给予表彰。
2.圣诞服装秀（1）提前通知家长，要求孩子们穿着圣诞主题的服装参加活动。
（2）活动开始时，让孩子们逐一展示自己的服装，并进行评选。
（3）设立最佳创意奖、最佳形象奖等，激励孩子们的参与热情。
3.圣诞歌曲合唱（1）提前挑选几首经典的圣诞歌曲，如《铃儿响叮当》、《圣诞快乐》等。
（2）将学生分成若干小组，每组负责演唱一首歌曲。
（3）邀请家长担任评委，评选出最佳合唱奖。
4.圣诞礼物互换（1）提前通知家长，要求每位孩子准备一份价值不超过50元的礼物。
（2）将所有礼物集中在一起，让孩子们抽取编号。
（3）根据编号，孩子们互相赠送礼物，体验分享的快乐。
5.圣诞故事分享（1）邀请家长或老师分享关于圣诞节的经典故事，如《圣诞老人的由来》、《圣经中的圣诞节》等。
（2）鼓励孩子们勇敢地上台分享自己的圣诞故事或经历。
三、活动组织与筹备1.提前一个月开始筹备活动，制定详细的活动方案。
2.宣传活动，让家长和孩子们提前了解活动内容和要求。
3.准备活动场地和道具，确保活动顺利进行。
2024年小学圣诞节活动方案
2024年小学圣诞节活动方案亲爱的老师们、同学们：一、活动主题：梦幻圣诞，快乐成长二、活动时间：2024年12月25日三、活动地点：学校多功能厅四、活动对象：全校小学生五、活动流程：1.开场表演（1）主持人开场致辞，介绍活动主题及意义；（2）舞蹈表演：由校舞蹈队带来精彩的圣诞舞蹈；（3）歌曲演唱：由校合唱团演唱圣诞歌曲，如《铃儿响叮当》、《圣诞快乐》等。
2.游戏互动环节（1）猜谜语：主持人出圣诞主题的谜语，学生抢答，答对者有小礼品赠送；（2）圣诞礼物接力：学生分成若干小组，每组同学依次传递圣诞礼物，最快完成的组获胜；（3）圣诞树装饰：每组同学用指定的材料装饰一颗圣诞树，最快完成的组获胜。
3.圣诞故事分享（1）邀请家长代表分享圣诞故事，让学生了解圣诞节的由来及习俗；（2）学生代表分享自己的圣诞经历，传递快乐、温馨的节日氛围。
4.制作圣诞卡片（1）主持人讲解圣诞卡片的制作方法；（2）学生分组制作圣诞卡片，完成后互相赠送，增进友谊。
5.圣诞大餐（1）提前准备圣诞美食，如烤火鸡、圣诞蛋糕等；（2）学生及家长共同享用圣诞大餐，感受团圆、温馨的氛围。
6.圣诞晚会（1）学生自发组织文艺节目，如歌唱、舞蹈、小品等；（2）邀请家长观看晚会，共同度过一个难忘的圣诞之夜。
六、活动物资及分工1.活动物资：圣诞树、圣诞老人服装、圣诞礼物、装饰材料、音响设备等；2.分工安排：（1）活动策划：负责活动整体策划及流程安排；（2）场地布置：负责活动场地的布置及氛围营造；（3）物资准备：负责活动所需物资的采购及准备；（4）现场协调：负责活动现场的协调及秩序维护；（5）摄影摄像：负责活动全程的摄影摄像，记录美好瞬间。
七、活动注意事项1.提前通知家长活动时间、地点及注意事项；2.确保活动现场安全，避免发生意外；3.活动过程中，注意培养学生的团队协作精神及环保意识；亲爱的老师们、同学们，让我们共同携手，为孩子们营造一个充满欢乐、温馨的圣诞氛围，让他们在快乐中成长，度过一个难忘的圣诞节！2024年小学圣诞节活动方案亲爱的老师们、同学们：一、活动主题：梦幻圣诞，快乐成长二、活动时间：2024年12月25日三、活动地点：学校多功能厅四、活动对象：全校小学生五、活动流程：1.开场表演开场的时候，我们会有个小小的惊喜。
小学生圣诞节活动方案6篇
小学生圣诞节活动方案6篇小学生圣诞节活动方案 (1)1、疯狂时段天天有a) 活动时间：12月6日-12月25日b) 活动地点：1-4楼c)活动内容：活动期间，周一至周五每天不定期选择1个时段(在人潮高峰期)，周六至周日(另含24、25日)每天不定期选择2个时段，在1—4F选1家专柜举行为时20分钟的限时抢购活动，即在现价的基础上5折优惠。
(抢购期间所售商品，建议免扣)2. 超市购物新鲜派加1元多一件a) 活动地点：-1Fb) 活动时间：12月6日-25日c)活动期间，凡当日在我商场一次性购物满28元及以上者均凭小票加一元得一件超值礼品。
(每日限量，先到先得)d) 等级设置：购物满28元加1元得1包抽纸(日限量500包)购物满48元加1元得柚子一个(日限量200个自理)购物满88元以上加1元得生抽一瓶(日限量100瓶)3. 立丹暖万家冬季“羊毛衫、内衣、床品”大展销a) 活动地点：商场大门外步行街b) 活动时间：12月6日-20日c)组织本商场的羊毛衫、内衣和床上用品以场外花车的形式进行特卖展销活动。
(建议降扣，让厂家以特价进行销售)4. 耶诞礼品特卖会a) 活动地点：商场大门和侧门外步行街b) 活动时间：12月21日-25日c) 组织超市和百货与圣诞礼品有关的商品以场外花车的形式进行展销活动。
5. 耶诞“奇遇”来店惊喜a) 活动地点：全场b) 活动时间：12月24日-25日c)活动内容：活动期间，圣诞老人将不定期出现在各楼层卖场，凡当日光临本店的朋友可在店内寻找圣诞老人，如果您找到圣诞老人，即可获得圣诞老人派发的精美圣诞礼物一份，每人限领一份。
特别提醒：在12/24关店时，出店顾客还可以得到一份特别的关店礼!数量有限，送完为止。
6. “耶诞欢乐园”激情圣诞夜a) 活动地点：大门外步行街b) 活动时间：12月24日、25日晚上7：30-9：00c)活动内容：为了营造节日的热烈气氛，聚集人气，特在平安和圣诞夜在商场大门外举办两场大型圣诞狂欢晚会，并建议组织本商场的员工也参加该晚会，以带动现场顾客的参与度。
小学圣诞节活动策划方案13篇
小学圣诞节活动策划方案13篇为了确保事情或工作得以顺利进行，就需要我们事先制定方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。
那么我们该怎么去写方案呢？以下是小编整理的小学圣诞节活动策划方案，希望能够帮助到大家。
小学圣诞节活动策划方案1一、活动目的：通过活动，使小学生自主地参与游园活动之中，在游园中获取乐趣，在游园中培养能力，劳逸结合，放松身心，以更加充沛的精力投入到紧张的学习中去!二、活动时间：xx年12月25日(周四)下午15：30--17：00三、活动地点：小学部内庭一二年级靠饭堂空场地三四年级菜地旁校道及办公室后校道五六年级四、活动要求：1、学生游园时不能乱起哄，要按顺序排队参加各游园项目，听从指挥，遵守纪律。
2、学生游园时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。
学部游园活动结束，各项目负责人清理场地!3、教育学生活动中注意安全，学会谦让，尤其在活动中和奖品发放处，大同学一定要谦让小同学。
五、具体工作安排见附表：六、游戏项目安排游戏推荐项目，如果项目负责人有更好的项目，可在不与其它人重复的前提下自行修改。
以下低中高年级游戏项目为建议游戏项目!低年级1、吹蜡烛负责人：刘纬活动对象：低年级每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张。
2、摸鼻子负责人：孙珺活动对象：低年级每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。
3、英语神算高手负责人：彭利活动对象：低年级游戏规则：每人从箱子里抽出一个口算题，通过口算后用英语快速说出答案。
答对者得到一张奖券。
没有答对的，每人最多有三次机会。
4、挟乒乓球负责人：舒晓花活动对象：低年级每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张。
5、比比谁的运气好负责人：黎凤玲活动对象：低年级主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。
主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子(多抓不算)，若抓中红色珠子，则中奖劵;反之，没有中奖6、沙袋投准负责人：夏春芝活动对象：低年级场地：在地面上划五环地靶，距靶3—5米划一投掷线。
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小学生圣诞节活动策划方案（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日【小学生圣诞节活动策划方案一】一、活动文化背景每年的12月25日是西方一个重要的节日“圣诞节”，它源于基督徒庆祝耶稣基督诞生的庆祝日，而圣诞节的前一天12月24日称为“平安夜”。
“圣诞节”是西方非常重要的一个节日好比中国人的“春节”，在这一天有很多代表性的习俗如：父母给孩子赠送礼物，开圣诞派对以及吃圣诞大餐等。
二、活动目的1. 通过活动让学生了解西方的节日和西方文化，充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同学共庆节日的快乐情绪。
让孩子们在表演，游戏中学习英语，展示英语，提高学生的学习兴趣和效果。
2.“圣诞节”是本学期结束之前，年度最后一个大型及重要的西方传统节日。
通过本次活动让学生及家长对弗朗特长学校有更深入的了解，扩大弗朗的地区影响力，巩固在读学生数，吸引新生参读,为下学期开学招生打下基础。
三、活动对象安昌幸福小学、永昌小学、弗朗英语秋季班所有学生四、活动地点安昌二小校本部、永昌小学校本部、新北川文化馆五、活动组织机构主办单位：北川弗朗特长学校协办单位：新北川文化馆七、活动时间12月19日-12月23日八、活动内容从知识性、趣味性、娱乐性等方面安排活动内容，注重学校对学生对家长的人文关怀以体现弗朗特长学校“以人为本，一切为了学生”的办学方针，辅之成果展示、广告宣传等内容。
1. 知识性圣诞节风俗讲解、英语句子学习、英语歌曲演唱2. 趣味性互动游戏、游园活动3. 娱乐性节目表演4. 人文关怀礼品派发、学校对学生的新年祝福，学生的新年愿望以及学生“给爸爸妈妈的话!”。
5. 成果汇报、广宣手抄报、书写展、英语类节目表演、下期招生宣传。
九、时间安排1.12月19日前各班完成书写手抄报收集、节目准备。
2.12月15日前完成邀请卡设计和印刷，12月21日前完成邀请卡发放。
3.12月22日完成手抄报和学生书写作品张贴。
4.活动时间安排：时间地点项目12月19日(下午4:40-5:20) 幸福小学阶梯教室(1-3年级学生) 1、讲解圣诞节节背景风俗、象征物。
、2、学唱歌曲“we wish you a merrchristmas!”3、游戏活动4、礼品派发12月20日(下午4:40-5:20) 幸福小学阶梯教室(4-6年级学生) 1、讲解圣诞节节背景风俗、象征物。
、2、学唱歌曲“we wish you a merrchristmas!”3、游戏活动4、礼品派发12月23日(上午9:30-12:00) 新北川文化馆表演厅 1、圣诞节介绍2、师生互动游戏3、节目表演4、礼物派发5、学生游园活动5.各班节目班级教师节目类型节目名称剑预上郑静歌曲 apple song剑预上郑静歌曲 twinkle剑一上张肖歌曲 we wish you a merrchristmas.剑一下郑丽歌曲剑一上颜波歌曲 if you are happy.剑二张肖歌曲 santa clause icoming to town.活动中心一年、二年级张/郑歌曲/动作 get out of the bed.活动中心三级颜波 chant歌曲联唱 chant歌曲联唱活动中心三级郑丽歌舞三只小熊活动中心五年级杨铭杰小提琴演奏 --6.要求：(1)尽量戴圣诞帽。
(2)领取礼物时必须说：merrchristmas九、活动流程(12月23日文化馆)(1)学生到达后在门口参加圣诞有奖问答抽奖活动，装扮的圣诞老人在门口迎接并说“merrchristmas!”。
学生和家长们完成抽奖，参观完门口摆放的圣诞节手抄报和书写展示后入表演厅就座。
表演厅屏幕播放关于圣诞节的动态视频，播放音乐jingle bells、white christmas制造节日气氛。
(2)开场歌曲“santa clause icoming to town.”在歌曲高潮部分点亮圣诞树，圣诞老人手持礼物袋和学生们打过招呼后走向台下发放礼物(糖果，铅笔橡皮擦等)。
( 剑二)(3)主持人登台致开场白，请校长致辞宣布活动开始。
(4)节目一“apple song.” (剑预上)(5)游戏“水果蹲、动物蹲”规则：主持人召集若干人上台，每位同学拿好属于自己的id card(水果、动物等)，从第一个同学开始。
例如：apple蹲，apple蹲，apple蹲完，orange蹲。
反应慢，未完成的被淘汰，由主持增加语速以增加难度最后留2-3名获胜者。
(6)节目二“twinkle.” (剑预上)(7)剑桥英语考级学生表彰。
(主持人介绍剑桥少儿英语考级的权威性和难度，突出相比较于绵阳市其他同类学校百分之几的满分率弗朗英语本次考级考试的辉煌成绩，请校长为同学们颁奖。
)(8)第一次抽奖，主持人请校长抽出第一批幸运学员。
(幸运学员自行到圣诞树下获取幸运气球，每人一个。
)(9)节目三“rolling in the deep!”(剑桥考级同学)(10)节目四“if you are happy.” (剑一上)(11)游戏“泡泡糖”规则：主持人召集若干人上台，人数为奇数，当大家准备好时，主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。
比如，主持人说“head!”，那么台上的人就要两人一组把头挨在一起。
没有找到同伴的人或者做错的人被淘汰出局。
当台上的人数剩下偶数时，主持人要充当1人在其中，使队伍始终保持奇数人数。
最后剩下的两人胜出。
(12)节目四“get out of the bed.”(活动中心一二年级)(13)第二次抽奖，主持人请校长完成第二次抽奖。
(14)节目五“chant歌曲联唱”(活动中心三年级)(15)游戏三“击鼓传花有奖问答”规则：放音乐学生开始传球音乐停主持人问拿到球的学生问题。
问题： (1).每年的几月几日是圣诞节呢?(2). 平安夜是哪一天?(3). 西方的圣诞节和我们中国的什么节很相似?(4)…(16)节目六“三只小熊”(活动中心三年级)(17)请校长为手抄报和书写展优秀学生颁奖。
(18)第三次抽奖，主持人请校长完成第三次抽奖。
(19)节目七-小提琴演奏(活动中心五年级)(20) “许个愿吧!”、“弗朗感谢您的支持!”说明：主持人请几位同学上台说出自己的新年愿望、对爸爸妈妈感恩的话和祝福，请校长代表弗朗英语全体老师向同学和家长们送上新年祝福，请上优秀家长代表给予纪念礼物表示感谢。
(21)第四次抽奖，主持人请校长完成第三次抽奖。
(22)节目七“we wish you a merrchristmas.”( 剑一上、下)，在歌曲快结束时圣诞老人出现向同学们发放礼物。
(23)主持人宣布最后一项神秘礼物，在凳子下面找到“圣”、“诞”、“快”、“乐”这四个字的学生则是当晚的“幸运学员”颁发“神秘礼物”一份。
(24)宣布游园活动开始。
游戏项目：①“小小神投手”羽毛球投掷②“luckball幸运乒乓”--- 蒙眼抓乒乓③“转身锣响”--- 蒙眼敲锣④“mini 门球”--- 玻璃球投掷⑤“小李飞镖!”--- 飞镖投掷⑥“幸运碰碰”--- 篮球撞瓶注：学生持积分卡到各个游戏点自选游戏，积满指定分数者可获礼物一份。
(注意学生安全和活动秩序。
)十、抽奖环节设计(1)圣诞树下的气球中放置兑奖票一张，学生刺破气球获得奖票即可到门口兑奖处兑奖。
(2)每位学生提前发放一张邀请卡，每张邀请卡都有一个编号，在节目当中进行现场抽奖。
抽取过的奖券，作为作废奖券。
当抽奖嘉宾抽取入场券(每次4-5名)后主持人公布号码被叫的人员上台自行到圣诞树下拿取幸运气球一个，若喊三声仍未回应的，视为弃权。
所有中奖人员兑奖时都需带上邀请卡以供核对。
设置红色颜色抽奖箱一个，另设一个白色箱放置过废奖券。
(3)抽奖嘉宾：邓校长、参会领导、主持人。
(4)奖品设置：糖、苹果、学习用具、弗朗2013春季学期学费优惠。
十一、经费预算：(略)【小学生圣诞节活动策划方案二】一、发动阶段12月19日中午12：00召开正副班主任和相关人员会议，传达活动方案，布置相关任务。
二、准备阶段12月19日～24日，班主任布置学生带彩带、圣诞树、圣诞帽、音乐(铃儿响叮当等)、喷雪、零食、装饰品、小礼品、圣诞义卖物品等活动所需物品。
12月21日前班主任策划好班级联欢活动方案，12月25日午前副班主任组织学生布置好教室，营造浓浓的圣诞节氛围。
(学校提供彩色皱纹纸、圣诞老人头像、拉花等，其余发动学生自带) 公寓楼大厅布置一棵圣诞树(负责人：xxx)。
7号楼橱窗张贴一张圣诞宣传画(负责人：xxx)。
三～六年级布置学生搜集圣诞节相关资料。
语文、英语、音乐、美术等学科教师利用周一至周四时间上一节与圣诞相关的文化阅读(实践操作)课。
三、实施阶段：1.圣诞义卖活动活动时间：2016年12月25日中午11：50～中午1：10 活动地点：学校操场活动对象：全校师生义卖年级：一～六年级具体要求见十二月每月一事“爱心义卖”方案。
友情提醒：义卖活动时师生都戴上圣诞帽。
2.圣诞联欢活动活动对象：一～六年级全体学生活动地点：各班教室活动时间：走读：12月25日下午2：50～4：20半托： 12月25日晚上5：30～7：00全托： 12月25日晚上6：00～7：30活动负责：班主任具体负责，副班主任协助。
活动要求：(1)以班级为单位开展联欢活动，活动以游艺类节目为主，穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的传说、圣诞老人分发礼物等。
(2)老师和学生统一戴上圣诞帽(老师的圣诞帽由学校统一提供，学生的圣诞帽由学生自备，如果没有也不作强求);(3)下午5：00所有行政和相关老师统一在学校用餐，晚饭后蹲点行政插到各年级与生同乐。
(4)早晨在底楼导护的老师戴好圣诞帽在东校门迎接学生。
平安夜、圣诞夜行政值班、保育老师也戴圣诞帽。
3.圣诞有礼活动(1)走读、半托生：由班主任发家校通联系家长，请家长在平安夜(12月24日)给孩子一件礼物。
(2)全托生：由学校生活指导中心安排给每位学生准备一份小礼物。
四、活动策划 xxx xxx五、活动负责 xxx xxxx xxxx六、后勤保障 xxx xxxx七、圣诞老人扮演者 xxxx xxx八、宣传报道文字报道：xxxx联系、接待xxx电视台记者：xxxx拍照：xxx录像：xxx资料上传：12月23日晚前有关老师(名单见下)将圣诞主题文化阅读课设计电子稿上传十二月每月一事“快乐圣诞”中“文化阅读”文件夹;12月26日晚前各班班主任将活动方案、活动串联词、学生阅读材料以及活动照片(精选5张)上传十二月每月一事“快乐圣诞”相关文件夹;12月27日晚前美术老师各选送6～10幅圣诞主题的绘画、手工作品至三语办公室。