六年级数学教研活动记录

六年级数学教研活动记录

篇一:小学数学教研活动记录

小学数学教研活动记录

2011学年第二学期

常德英语实验学校小学数学教研活动记录

2011学年第二学期

2011学年第二学期

2011学年第二学期

2011学年第二学期

篇二:小学数学教研组活动记录

小学数学教研组活动记录(1)

时间:2011年8月30日

地点:会议室

活动主题: 教材交流，了解小学各学段的内容要求主

持:边晓宁

会议记录:边晓宁

参加人员:小学数学教研组全体成员

1

活动过程:

一(进行每月例行备改检查。

各成员都比较积极自主地做好备改工作，能够做到提前一周备好教案，作业批改认真，听课及教研活动记录按时按量完成;不足的是:部分教师没有写教学反思,及作业安排次数整体偏少。

二(教材交流，了解小学各学段的内容要求

1、各年级教师对所教年级本学期的内容进行分类(数与代数、空间与图形、统计与概率、综合应用)

2、互相交流各年级的教学内容，了解内容间的联系(有高到低年级交流讨论)

3、举例分析其中某一知识点在数学知识结构中的衔接

三(活动后的任务要求

针对本次对教材的特点的交流及把握，各数学科制定切实可行的教学计划。

四(活动目的:

通过本次的教材交流，使本组各成员进一步了解小学数学各学段不同的内容要求，进而抓好各个内容的教学目标等。

小学数学教研组活动记录(2)

时间:2011年9月19日

地点:会议室

活动主题:如何提高学生的计算能力

2

主持:边晓宁

会议记录:边晓宁

参加人员:小学数学教研组全体成员

活动过程:

一(进行每月例行备改检查。

各成员都比较积极自主地做好备改工作，能够做到提前一周备好教案，作业批改认真，听课及教研活动记录按时按量完成;不足的是:部分学生的计算出错率相当高。

二(针对如果提高学生口算、计算能力进行交流讨论

1、各年级教师对所教年级学习中计算问题阐述

2、互相交流(有高到低年级交流讨论) 结论一:要讲清算理和法则

算理和法则是计算的依据。正确的运算必须建筑在透彻地理解算理的基础上，学生的头脑中算理清楚，法则记得牢固，做四则计算题时，就可以有条不紊地进行。

怎样才能讲清算理呢,一定要遵循由具体到抽象，由浅入深的原则，应要注意的是，当学生已掌握了计算法则，就不要过多纠缠算理了。

结论二:要讲清四则混合运算的顺序

小数、分数四则混合运算的顺序跟整数四则混合运算的顺序完全相同，因此，讲清这个运算顺序是很重要的。

结论三:要讲清运算定律的意义

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讲解时，首先要使学生理解这几个定律的意义。鉴于学生难掌握减法性质和乘法分配律，教学时，可举学生熟悉的事例，并配合画一些直观图加以说明。在学生理解的基础上，要求他们记熟定律的意义。到四、五年级时应要求他们会用字母表示定律。

结论四:趣味性练习。

为了激发学生的兴趣，也可以适当搞一些趣味性的练习。如:接力比赛、抢答练习、找朋友、送信、夺红旗等。

结论五:及时纠错、归纳

课堂上，通过学生回答问题，口算、板演、或书面作业，要及时地发现学生在计算中出现的问题，并加以解决，使学生的错误消灭在萌芽之中。教师要认真批改作业，分析错误原因，找出错误规律，重视培养学生良好的审题、做题和验算的习惯，也是很重要的

三(活动后的任务要求

针对本次对教材的特点的交流及把握，各数学科在计算教学中注重实践改进。

篇三:六年级数学教研活动记录1

六年级数学教研活动记录1

——拟定本学

期教研计划教研时间:9月5日教研地点:高年级办公室

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教研人员:王建菠、徐培芳、先华锋、郑多丽教研过程:

俗话说:不打无准备的战。为了更好地迎接新学期的挑战，我们六年级数学组的四位老师聚到了一起，对下面几个问题展开了讨论: 一、制定第十一册数学教学计划

教学进度:

9.1--9.12方程 9.17--9.30 长方体和正方体

10.8--10.18 长方体和正方体分数乘法 10.22--11.1 分数乘法分数除法

11.5--11.15 期中考试

11.19--11.29 认识比分数四则运算 12.3--12.13 分数四则运算解决问题的策略 12.17--12.27可能性认识百分数

1.2--1.10认识百分数整理和复习 1. 14--1.24 期末复习考试二、拟定教研组计划

时间 9月 9月

教研活动内容制订教学及教研计划

集体备课

教研活动形式

研讨讨论

9月先华锋上研讨课听课、说课、评9月 10月

10月 10月 11月 11月 11月

11月 12月 12月 12月

12月 1月

1月 1月

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关于学困生成因分析及策讨论第二、三单元重点、

难点

学习教育杂志，交流学习

心得

讨论第四、五单元重点、

难点

集体备课王建菠上研讨课期中考试，作好期中质量分析

讨论第六、七单元重点、

难点

数学主题活动—学生应用

能(转载自: 蓬勃范文网:六年级数学教研活动记录)力检测

组内互听随堂课讨论第八、九单元重点、

难点

郑多丽上研讨课为学困生制定个性化补习

方案

讨论制定复习计划教研活动总结