2020年人教版语文六年级下册第三单元作文 我的理想 作文指导课 课件 PPT
头：引用式 修辞式 对比式 引 用名人名言开头 以对话开头
修辞式
理想，是人生的精神支柱，是人生 的指南和动力，是人生的航标，是对 明天的信念。崇高的理想是一个人心 上的太阳，它能照亮生活中的每一条 路。既然理想在生活中扮演这一个如 此重要的角色，又岂能缺少它呢？
（排比、比喻）
二、怎样写好“为什么有这样的理想
习作提纲：
开头：我的理想是什么？
中间部分：理想背后的故事——我为什么有这 样的理想？(原因)
我准备怎样实现我的理想？(途径)
（原因和途径可分点列出，这一部分可适当分段）
结尾：期待着理想实现后的心情、感受. （章开头非常重要！
别人看的第一眼就是你文章的开 头，要给人留下深刻印象，必须有个 很有文采的开头。此次文章以“理想” 为题，我们可以用上以下几种方式开
（二）为什么有这样的理想？ （三）准备怎样实现你的理想？
分析：根据详略要求，这三点必须有详略之分！ 第1点可以安排略写，2和3两个可以任意安排其中 一个进行详写，或两点都可以安排详写。
理想背后的故事——为什么有这样的理想？
每一个理想背后，也应该有一定的原因或者一个小小的 故事，或是为一件事而立，或因一本书或一句话的影 响。
职责。医生是与病魔做斗争的最前线的战士； 是为在死亡线上挣扎的病人解除痛苦的白衣天 使；是救死扶伤、时刻为病人解除痛苦的安琪 儿。可见，医生是多么崇高、多么全心全意地 为人民服务的职业。
外婆最近患上了高血压。这是一种非常危险
的疾病，稍不留意就会至人于死地。这次，婆 婆因为坐得太久，一下子猛地站起来，就觉得 十分头晕了。后来越来越严重，开始卧床不起。 见婆婆被病痛折磨得如此痛苦，我萌生了当医 生的念头，为外婆、也为更多病人解除痛苦。
习 作 课：
我的理想
习作题目
在口语交际的基础上，以《我的理 想》为题，完成一篇习作，要写清 楚自己的理想是什么，为什么有这 样的理想，以及准备怎样去实现自 己的理想。注意运用从其他学科学 到的材料，以丰富习作的内容。
以《我的理想》为题，完成习作。
习作要求： （一）你的理想是什么？
所谈的理想，应当是自己希望实现的， 又是对别人有益的。
鲁迅先生开始他的理想是想当一名医生， 远赴日本求医。后来，在一次偶然之中， 他发现医术只能救助中国人的身体，而 不能医治国人麻木的心灵，于是，他决 定弃医从文，用笔杆子唤醒中国人的灵 魂。
为理想而努力——怎样实现理想？
理想是用来追的，不是用来想的。
巴金：“理想不抛弃苦心追求的人，只要不 停
止追求，就终有实现理想的那一天。 ”
化学家诺贝尔为减轻工地上挖土工人 的繁重劳动，决心发明炸药。废寝忘食， 四年里做了几百次试验。最后一次试验时， 他聚精会神地盯着燃烧的导火线。一声巨 响，在旁的人们惊叫：“诺贝尔完了！” 诺贝尔却从浓烟中跳出来，面孔乌黑身上 还带着血，兴奋地狂呼：“成功了！”那 些杰出的人物正是被一种崇高的目标所鼓 舞，才产生了惊人的毅力与忘我的精神。 是理想的浪涛激励着他们去刻苦奋斗。
三、怎样写好如何实现理想？
可以从以下几个方面去谈：（详写） 1、你所写的职业需要哪些要求？ 2、为实现这个理想，你准备怎样做？
（一定要有针对性） 提示：一定要注意段落之间的过渡。
我知道做一个天文科学家并不容易，要有很高的学 历，有很强的求知欲、想象性，还要有一种不怕困难、 失败的精神。
为了实现这个理想，我花了不少努力。我购买了 《神奇的地球》、《宇宙的奥秘》、《宇宙之迷》…… 每一本书我都把它读熟透，吸取里面所有的知识。有一 次，我从中午开始读书，觉得读了不久，爸爸就叫我下 去吃饭了。我十分奇怪，望望屋外面，原来已经是黄昏 了。我每天就是这样吸收各个方面的知识，使我的理想 与现实不断缩短距离。
我不断在生活中吸取经验、知识。在学习上，我认 真听课，积极发言；在表演时，我积极当一个小主持； 在辩论时，发表自己的意见、理论……等到长大的时候， 我将运用这些知识，争取做一个科学家。
四、给文章一个完美的结尾
结尾与开头不同：开头是以“理 想”为中心的，而结尾既要体现出 “理想”，又要结合自己的具体的 职业。
可”以从几个方面谈为什么有这个理想。（详写）
（以医生为例子）
1、你是怎样理解医生这个职业的？
2、我产生当医生这个想法的原因。（有事例最 好）
你有这样的理想，一定有原因吧？也许 是受一个人的影响，也许是因为看了一本书， 也许是因为一则新闻，也许是一句简单的话， 也许还有一个感人的故事…… ）
医生是一个崇高的职业，治病救人是医生的
表决心
我要为理想而刻苦学习、 坚持不懈、勇往直前，我要 为实现人民教师这个理想而 努力奋斗。
小组合作
1、（二选一）选择交流的内容：我 为什么有这样的理想？我准备怎样 实现我的理想？
2、由组长先说，依次轮流说。 3、选出说得最好的同学。
修辞式
理想，是人生的精神支柱，是人生 的指南和动力，是人生的航标，是对 明天的信念。崇高的理想是一个人心 上的太阳，它能照亮生活中的每一条 路。既然理想在生活中扮演这一个如 此重要的角色，又岂能缺少它呢？
（排比、比喻）
二、怎样写好“为什么有这样的理想
习作提纲：
开头：我的理想是什么？
中间部分：理想背后的故事——我为什么有这 样的理想？(原因)
我准备怎样实现我的理想？(途径)
（原因和途径可分点列出，这一部分可适当分段）
结尾：期待着理想实现后的心情、感受. （章开头非常重要！
别人看的第一眼就是你文章的开 头，要给人留下深刻印象，必须有个 很有文采的开头。此次文章以“理想” 为题，我们可以用上以下几种方式开
（二）为什么有这样的理想？ （三）准备怎样实现你的理想？
分析：根据详略要求，这三点必须有详略之分！ 第1点可以安排略写，2和3两个可以任意安排其中 一个进行详写，或两点都可以安排详写。
理想背后的故事——为什么有这样的理想？
每一个理想背后，也应该有一定的原因或者一个小小的 故事，或是为一件事而立，或因一本书或一句话的影 响。
职责。医生是与病魔做斗争的最前线的战士； 是为在死亡线上挣扎的病人解除痛苦的白衣天 使；是救死扶伤、时刻为病人解除痛苦的安琪 儿。可见，医生是多么崇高、多么全心全意地 为人民服务的职业。
外婆最近患上了高血压。这是一种非常危险
的疾病，稍不留意就会至人于死地。这次，婆 婆因为坐得太久，一下子猛地站起来，就觉得 十分头晕了。后来越来越严重，开始卧床不起。 见婆婆被病痛折磨得如此痛苦，我萌生了当医 生的念头，为外婆、也为更多病人解除痛苦。
习 作 课：
我的理想
习作题目
在口语交际的基础上，以《我的理 想》为题，完成一篇习作，要写清 楚自己的理想是什么，为什么有这 样的理想，以及准备怎样去实现自 己的理想。注意运用从其他学科学 到的材料，以丰富习作的内容。
以《我的理想》为题，完成习作。
习作要求： （一）你的理想是什么？
所谈的理想，应当是自己希望实现的， 又是对别人有益的。
鲁迅先生开始他的理想是想当一名医生， 远赴日本求医。后来，在一次偶然之中， 他发现医术只能救助中国人的身体，而 不能医治国人麻木的心灵，于是，他决 定弃医从文，用笔杆子唤醒中国人的灵 魂。
为理想而努力——怎样实现理想？
理想是用来追的，不是用来想的。
巴金：“理想不抛弃苦心追求的人，只要不 停
止追求，就终有实现理想的那一天。 ”
化学家诺贝尔为减轻工地上挖土工人 的繁重劳动，决心发明炸药。废寝忘食， 四年里做了几百次试验。最后一次试验时， 他聚精会神地盯着燃烧的导火线。一声巨 响，在旁的人们惊叫：“诺贝尔完了！” 诺贝尔却从浓烟中跳出来，面孔乌黑身上 还带着血，兴奋地狂呼：“成功了！”那 些杰出的人物正是被一种崇高的目标所鼓 舞，才产生了惊人的毅力与忘我的精神。 是理想的浪涛激励着他们去刻苦奋斗。
三、怎样写好如何实现理想？
可以从以下几个方面去谈：（详写） 1、你所写的职业需要哪些要求？ 2、为实现这个理想，你准备怎样做？
（一定要有针对性） 提示：一定要注意段落之间的过渡。
我知道做一个天文科学家并不容易，要有很高的学 历，有很强的求知欲、想象性，还要有一种不怕困难、 失败的精神。
为了实现这个理想，我花了不少努力。我购买了 《神奇的地球》、《宇宙的奥秘》、《宇宙之迷》…… 每一本书我都把它读熟透，吸取里面所有的知识。有一 次，我从中午开始读书，觉得读了不久，爸爸就叫我下 去吃饭了。我十分奇怪，望望屋外面，原来已经是黄昏 了。我每天就是这样吸收各个方面的知识，使我的理想 与现实不断缩短距离。
我不断在生活中吸取经验、知识。在学习上，我认 真听课，积极发言；在表演时，我积极当一个小主持； 在辩论时，发表自己的意见、理论……等到长大的时候， 我将运用这些知识，争取做一个科学家。
四、给文章一个完美的结尾
结尾与开头不同：开头是以“理 想”为中心的，而结尾既要体现出 “理想”，又要结合自己的具体的 职业。
可”以从几个方面谈为什么有这个理想。（详写）
（以医生为例子）
1、你是怎样理解医生这个职业的？
2、我产生当医生这个想法的原因。（有事例最 好）
你有这样的理想，一定有原因吧？也许 是受一个人的影响，也许是因为看了一本书， 也许是因为一则新闻，也许是一句简单的话， 也许还有一个感人的故事…… ）
医生是一个崇高的职业，治病救人是医生的
表决心
我要为理想而刻苦学习、 坚持不懈、勇往直前，我要 为实现人民教师这个理想而 努力奋斗。
小组合作
1、（二选一）选择交流的内容：我 为什么有这样的理想？我准备怎样 实现我的理想？
2、由组长先说，依次轮流说。 3、选出说得最好的同学。
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六下第三单元作文《我的理想》ppt
医生是一个崇高的职业，治病救人是 医生的职责。医生是与病魔做斗争的最前 线的战士；是为在死亡线上挣扎的病人解 除痛苦的白衣天使；是救死扶伤、时刻为 病人解除痛苦的安琪儿。可见，医生是多 么崇高、多么全心全意地为人民服务的职 业。 外婆最近患上了高血压。这是一种非 常危险的疾病，稍不留意就会至人于死地。 这次，婆婆因为坐得太久，一下子猛地站 起来，就觉得十分头晕了。后来越来越严 重，开始卧床不起。见婆婆被病痛折磨得 如此痛苦，我萌生了当医生的念头，为外 婆、也为更多病人解除痛苦。
科学家，是一个不平凡的职业。像爱因 斯坦、伽利略、牛顿那样的科学家，对科 学界有很大的影响。我十分佩服他们，因 此，我想做一个天文科学家，在火星上发 现生物，观察遥远的星球，到真空的宇宙 探索…… 我曾经痴迷地想象：“火星上会不会有 生物呢？有生物的星球是怎样的呢？会不 会是……”我很想揭开这个迷，因此，我 很想做一个天文科学家，去发现人类的另 外一个家园，去解答宇宙的不解之迷。
1、我的理想是什么？ 2、为什么有这个理想？ 3、准备怎样去实现这个理想？ 分析：根据详略要求，这三点必须有 详略之分！第1点可以安排略写，2和 3两个可以任意安排其中一个进行详 写，或两点都可以安排详写。
一、开头：交待我的理想是什么
我 的 理 想
二、中间
第一段：我为什么有这样的理想 （写1、2个原因，一个原因一段） 第二段：我准备怎样实现我的理想 （写1、2个想法）
我喜欢郭敬明，喜欢韩寒，喜欢郭敬明 的《梦里花落知多少》.《小时代》，喜欢韩 寒的《三重门》.《零下一度》，我的同学也 都视他们为偶像，他们的作品更是我们大家 的挚爱。所以，自从我认识了他们之后，喜 欢上他们的作品之后，我就立志要像他们一 样当个小说作家。
六年级下册语文课件-习作三《我的理想》人教新课标 (共22张PPT)
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我的理想 理想，像希望的种子，播洒在我们的心田。然而我的理想又在哪 里呢?直到今天我才恍惚有了答案——我要做一位发明家。 一次，我家里的小电扇坏了，大人们都没有去管它。一天晚上， 我用工具把小电扇打开一看，原来，是一个零件松了。于是我利用书 上说的撑杆原理，用一块小海绵垫底，用一根小木棍把它顶着。就这 样，电扇就被我修好了。我把这件事告诉了妈妈，她还把我夸了一顿 呢！通过这件事，我联想到了爱迪生这位大发明家，觉得我也应该像 爱迪生那样不怕困难、不怕吃苦、顽强拼搏、在失败中寻找经验。 现在，我已经为实现我的理想而读了大量的书籍，比如《十万个 为什么》、《追踪UFO之迷》以及《世界未解之迷》等很多书。为了 实现我的理想，我要做到三个字：创、信、坚。“创”就是创造，我 们作为21世纪的少年，、要勇于创新。所谓“信”，就是指信心，一 个人如果失去了信心，那么他将一事无成。“坚”有两种含义。一种 是坚持不懈，坚强，“失败是成功之母”，搞发明创造，总会有失败， 我们要承受得起打击。 当发明家这个理想已经深深地扎进我的心里，我相信只要我们付 出努力，用心去灌溉，理想的花苞就会
〔法国〕雨果：《海上劳工》
一种理想就是一种动力！
〔法国〕罗曼· 罗兰：《约翰· 克利斯朵夫》
话题二：我的理想
• 每个人都有自己仰慕已久的理想，那么 你的理想是什么？
理想背后的故事—为什么有这样的理想？
每一个理想背后，也应该有一定的原因或者 一个小小的故事，或是为一件事而立，或因一 本书或一句话的影响 。
结尾：为了这些目标，我要努力，努力，再努力！ 结尾：不 管我以后对医生的认识会怎样变化，但我要成为一名医生的 理想是不会再改变了！为了这个理想我要努力，努力，再努 力！
我将前行，握着梦想，继续我新的追求。我的理想啊！ 可能 你的理想多如繁星，可能你的理想永世不变，但是不管我长 大要做什么职业，做什么工作，对自己的要求唯有一条永远 不会改变，那就是，要从小事做起，总自身做起。做一个对 社会和全人类有贡献的人！
人教新课标六年级下册语文习作三《我的理想》优秀课件(共22张PPT)
3、以对话方式来开头
例如： 小的时候，如果有人问我：
“你的理想是什么？”我一定会撅起嘴说： “理想是什么？我没有理想。”心里却在 想：有好吃的、好穿的、好玩的就行了， 还要什么理想。现在，我听到同学们各种 各样的理想：工程师、科学家、解放军、 画家、医生，，五花八门，应有尽有。于 是，我也开始据此构筑心中的理想大厦。
医生是一个崇高的职业，治病救人是医生的
职责。医生是与病魔做斗争的最前线的战士；是 为在死亡线上挣扎的病人解除痛苦的白衣天使； 是救死扶伤、时刻为病人解除痛苦的安琪儿。可 见，医生是多么崇高、多么全心全意地为人民服 务的职业。 （要当医生的原因）
外婆最近患上了高血压。这是一种非常危险
的疾病，稍不留意就会至人于死地。这次，婆婆 因为坐得太久，一下子猛地站起来，就觉得十分 头晕了。后来越来越严重，开始卧床不起。见婆 婆被病痛折磨得如此痛苦，我萌生了当医生的念 头，为外婆、也为更多病人解除痛苦。 （举实 例）
时，我的心里不禁暗暗佩服、羡慕她们。她们那么有才干、知识丰富，能和世界 各地的游客打交道，我能不羡慕、佩服她们吗？
假如我的理想实现了，我便飞往孔雀之乡——西双版纳。向中外游客介绍 “花谢花开无日了，春来春去不相关”的西双版纳。西双版纳是个美丽、神奇的 地方。有茫茫无边的原始森林，奇花异草人眼花缭乱，千年古树比比皆是，有的 甚至活了100万年。西双版纳是个天然的动物园。有陆地脊椎动物500多种，珍 禽300种，有爬行动物60多种。像孟加拉虎、长臂猿等动物，在品种和数量上都 居全国之最。
中间部分的三个要求：
1、我为什么有这样的理想？（原因） (你有这样的理想，一定有原因吧？也许是受一个人
的影响，也许是因为看了一本书，也许是因为一则 新闻，也许是一句简单的话，也许还有一个感人的 故事…… ） 2、实现我理想后我打算怎样做？ （具体写\有事例最好） 3、我准备怎样去实现我的理想？ （具体写）
《我的理想》习作指导PPT课件
2020/1/16
2
什么是理想？
是自己希望实现的，又是对别 人有益的。
2020/1/16
3
理想是人生导航的灯塔，我们每 个人都应该有自己的理想。
2020/1/16
4
“理想是人生路上的一盏指路明 灯”“生活中没有理想的人，是可怜的 人。” 理想是指路的明灯，没有了理想，就没 有了坚定的方向，没有了方向，也就没有 了生活。
2020/1/16
29
每当我在电视上看到那些衣着端庄的律师们，在法庭上振振有 词地替受害者洗清冤屈时，我心中的敬佩感油然而生。我多么希望在 不久的将来，我也能像那些叔叔阿姨们那样，站在庄严的法庭上，用 自己丰富的法律知识来替受害者申张正义，让害人者得到应有的惩罚。
这个理想还得从一件小事说起，记得那是上三年级的时候，由 于我在班里的人缘很好，大家有什么事都爱与我聊天，发生什么矛盾 也都爱找我来评理。这不，孙毅锋和罗木青又来找我来了，事情很简 单：由于老师有了新规定，同学必须将装衣服的带子放在椅子底下， 可这样一来，后面的同学就伸不开腿了。孙毅锋不小心将罗木青的袋 子踢倒，两个人为这争吵了起来，两个人越吵越激烈，谁也不服谁。 当时老师不在，而其他同学只是在看热闹。 这时，孙毅锋说：“走， 找隋佳钿评理去。”我说：“孙毅锋这事首先是你不对，你将同学的 衣服踢倒不但不马上道歉，反而与同学争吵。罗木青你也有责任，他 把你的衣服踢倒，也不是诚心的，下次注意也就是了，哪能因为这么 一点小事就和他吵个没完呢？大家平常都是好朋友，互相谦让才对 呀！” 听到这话，两个人都平静下来，互相了道歉。这时，大队委门 墨涵说：“嘿，隋佳钿还真行，像个律师啊！”我的心里美滋滋的。 从此班里同学遇到什么矛盾和解决不了的事更爱来找我解决了，由于 我做2事020/公1/16平公正，又能把大家说的心服口服，大家都亲切地叫我30 “隋 律师”。
六年级作文《我的理想》习作指导课件
每个人都有自己的理想。理想好比是一盏指路的明 灯，它会指引你到达成功的彼岸。朋友，你想知道我的 理想吗？让我悄悄地告诉你：“我的理想是当一名优秀 的律师！”（《我的理想》）
——直接说出自己的理想，开门见山进入主题。
每个人都有自己五彩斑斓的理想，工人、教师、警察、 医生……每一个理想都那么美好，每一个人都是那么执着。 为了理想，每个人都努力不懈地去实现，希望把瑰丽的理想 变成现实。（《我的理想》）
——结尾表达实现理想的决心，“‘假如’会变成事实” 一句具有很强的表达效果。
关于理想的好词
表达决心：百折不挠 锲而不舍 坚定不移 描写勇气：一往无前 一鼓作气 肝胆过人 形容理想远大：鹏程万里 壮志凌云 鸿鹄之志
关于理想的好句
理想的作用： 我也一样，有了理想，才能促使自己在学习过程
中更加努力，更上一层楼，将来才能为祖国的现代化 建设添砖加瓦。
比如下面的片段：
每天早晨我会先到书屋，把书屋打扫得清新整齐、干干净净， 让书香扩散开来。早上7点钟，我的书屋开门营业。每当有顾客 光顾本店的时候，我会用微笑迎接，耐心细致地帮助顾客选书。 当顾客离去时，我会用微笑送走每一位客人。当有的顾客拿着店 里的书，坐在阅览区细细“咀嚼”时，我会送上一杯浓浓的绿茶， 为他们消渴助兴；当没有顾客光顾时，我会找出一本自己喜欢的 书，伏在我的书桌上，细细品味这些人类智慧的结晶。（《我想 开一家小小的书屋》）
我的理想是当一名图书管理员，不像明星那样绚丽多 彩，也不像科学家那样伟大，我只想当一株默默无闻的 “小草”。别人都说这个理想太过平凡，但是俗话说： “生活的理想就是为了理想的生活。”所以，这个理想 值得我为之努力。
小结
修改后的文段，作者加入了图书管理员与明星、科学 家对比的内容，正因如此，才更加突出了作者理想的“平 凡”，而作者能坚定自己“平凡”的理想，才更加显得难 能可贵。
2020年人教版语文六年级下册第三单元作文 我的理想 作文指导课 精美课件 PPT
表决心 “人要立长志，不要常立志”，我现在已为实现这个
目标而开始奋斗了，并且也永远不会改变这个理想，我会 一直把这个好“志”长立下去！
对比式
我的理想，不像明星那样绚丽多彩，也不像科学家 那么伟大，我只想当一株默默无闻的“小草”。别人都说 这个理想离我太遥远，但是俗话说：“生活的理想就是为 了理想的生活指导
理想是什么？
瑞恩的理想—— 袁隆平爷爷 的理想—— 你的理想——
理想是水，浇灌绿色之树， 理想是树，装扮荒芜的地， 理想是路，伴你走向未来。 理想是日，照耀清晨之露， 理想是露，滋润大地之草， 理想是芽，萌发金色的梦， 理想是海，掀起惊涛骇浪， 理想是舟，装载远行的人， 理想是人，开辟崭新大地。 ……
• 开头：我的理想是什么？ • 中间：理想背后的故事——我为什么有这样
的理想？(原因) • 准备怎样实现我的理想？(途径)
• 结尾：期待着理想实现后的心情、感受。 （首尾呼应）
3.对话开头 4.借材料提示开头
5.对比开头
6.列举式开头
理想背后的故事——我为什么有这样的理 想？(原因)
准备怎样实现我的理想？(途径)
产生这个理想的原因
因为一个人、一句话、一 本书、一件事、一个意外、一 个不便……
期待着理想实现后的心情、感受，以及在实 现理想过程中的收获等。 （首尾呼应）
苔
（清）袁枚
白日不到处，青春恰自来。 苔花如米小，也学牡丹开。
关于理想的名言
穷且益坚，不坠青云之志。——王勃 理想在于坚持！——马云
一种理想就是一种动力！——罗曼.罗兰
如果一个人缺少一颗指路明灯——理想，就 会醉生梦死。 —— 苏霍姆林斯基
世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。 ——苏格拉底
目标而开始奋斗了，并且也永远不会改变这个理想，我会 一直把这个好“志”长立下去！
对比式
我的理想，不像明星那样绚丽多彩，也不像科学家 那么伟大，我只想当一株默默无闻的“小草”。别人都说 这个理想离我太遥远，但是俗话说：“生活的理想就是为 了理想的生活指导
理想是什么？
瑞恩的理想—— 袁隆平爷爷 的理想—— 你的理想——
理想是水，浇灌绿色之树， 理想是树，装扮荒芜的地， 理想是路，伴你走向未来。 理想是日，照耀清晨之露， 理想是露，滋润大地之草， 理想是芽，萌发金色的梦， 理想是海，掀起惊涛骇浪， 理想是舟，装载远行的人， 理想是人，开辟崭新大地。 ……
• 开头：我的理想是什么？ • 中间：理想背后的故事——我为什么有这样
的理想？(原因) • 准备怎样实现我的理想？(途径)
• 结尾：期待着理想实现后的心情、感受。 （首尾呼应）
3.对话开头 4.借材料提示开头
5.对比开头
6.列举式开头
理想背后的故事——我为什么有这样的理 想？(原因)
准备怎样实现我的理想？(途径)
产生这个理想的原因
因为一个人、一句话、一 本书、一件事、一个意外、一 个不便……
期待着理想实现后的心情、感受，以及在实 现理想过程中的收获等。 （首尾呼应）
苔
（清）袁枚
白日不到处，青春恰自来。 苔花如米小，也学牡丹开。
关于理想的名言
穷且益坚，不坠青云之志。——王勃 理想在于坚持！——马云
一种理想就是一种动力！——罗曼.罗兰
如果一个人缺少一颗指路明灯——理想，就 会醉生梦死。 —— 苏霍姆林斯基
世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。 ——苏格拉底
六下第三单元作文《我的理想》ppt
每当我在电视上看到那些衣着端庄的律师们，在法庭上振振有 词地替受害者洗清冤屈时，我心中的敬佩感油然而生。我多么希望在 不久的将来，我也能像那些叔叔阿姨们那样，站在庄严的法庭上，用 自己丰富的法律知识来替受害者申张正义，让害人者得到应有的惩罚。 这个理想还得从一件小事说起，记得那是上三年级的时候，由 于我在班里的人缘很好，大家有什么事都爱与我聊天，发生什么矛盾 也都爱找我来评理。这不，孙毅锋和罗木青又来找我来了，事情很简 单：由于老师有了新规定，同学必须将装衣服的带子放在椅子底下， 可这样一来，后面的同学就伸不开腿了。孙毅锋不小心将罗木青的袋 子踢倒，两个人为这争吵了起来，两个人越吵越激烈，谁也不服谁。 当时老师不在，而其他同学只是在看热闹。 这时，孙毅锋说：“走， 找隋佳钿评理去。”我说：“孙毅锋这事首先是你不对，你将同学的 衣服踢倒不但不马上道歉，反而与同学争吵。罗木青你也有责任，他 把你的衣服踢倒，也不是诚心的，下次注意也就是了，哪能因为这么 一点小事就和他吵个没完呢？大家平常都是好朋友，互相谦让才对 呀！” 听到这话，两个人都平静下来，互相了道歉。这时，大队委 门墨涵说：“嘿，隋佳钿还真行，像个律师啊！”我的心里美滋滋的。 从此班里同学遇到什么矛盾和解决不了的事更爱来找我解决了，由于 我做事公平公正，又能把大家说的心服口服，大家都亲切地叫我“隋 律师”。
小时候我们院子里有一个篮球架，它3米 多高，1米多宽，比较标准。每天晚上写完 作业后，我都会叫几个同院的同学去玩篮 球，虽然那时我们都不会打，力量也不足， 但我们都对这项运动产生了浓厚的兴趣和 极大的热情。 现在，学校里有许多篮球架，也有专门 的场地。每个周末，我都会从百忙中抽出 一个下午来打篮球，这不仅能缓解疲劳， 调节心情还能强身健体。接着，我又爱上 了NBA，我被球星们的高超技艺和潇洒的 球风所感染。
《我的理想》习作指导PPT课件
人教版小学语文六年级下册
第三单元作文
2020/1/16
1
理想是什么
词典上说，是对未来事物的想像或 希望（多指有根据的、合理的，跟空想、 幻想不同）。俄国作家列夫•托尔斯泰说： “理想是指路明灯。没有理想，就没有坚 定的方向；而没有方向，就没有生活。” 正值花样年华的我们，该怎样用理想做挂 天征帆，驾长风破巨浪；以一柄木桨，引 领生命之舟驶入金色港湾？今天我们一起 来讨论一下有关理想的话题。
2020/1/16
8
习作要求
写清楚自己的理想是什么？ 为什么有这样的理想？ 准备怎样去实现自己的理想？
2020/1/16
9
根据作文要求提炼出的三个要求：
1、我的理想是什么？
2、为什么有这个理想？
3、准备怎样去实现这个理想？
分析：根据详略要求，这三点必须有 详略之分！第1点可以安排略写，2和3 两个可以任意安排其中一个进行详写， 或两点都可以安排详写。
-----列夫.托尔斯泰
2020/1/16
5
没有理想的人，他的生活如荒 凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。
没有理想的人，他的生活如黑暗 的地狱，昏昏沉沉，没有希望 。
2020/1/16
6
关于理想的名言
大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。 —— 李白
穷且益坚，不坠青云之志。 —— 王勃
老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 —— 曹操
②我发现各个地方人们吃的喜好并不相同。
2020/1/16
18
怎样写好这篇文章？
一、文章开头非常重要！
别人看的第一眼就是你文章的开 头，要给人留下深刻印象，必须有 个很有文采的开头。此次文章以 “理想”为题，我们可以用上以下 几种方式开头：
第三单元作文
2020/1/16
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理想是什么
词典上说，是对未来事物的想像或 希望（多指有根据的、合理的，跟空想、 幻想不同）。俄国作家列夫•托尔斯泰说： “理想是指路明灯。没有理想，就没有坚 定的方向；而没有方向，就没有生活。” 正值花样年华的我们，该怎样用理想做挂 天征帆，驾长风破巨浪；以一柄木桨，引 领生命之舟驶入金色港湾？今天我们一起 来讨论一下有关理想的话题。
2020/1/16
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习作要求
写清楚自己的理想是什么？ 为什么有这样的理想？ 准备怎样去实现自己的理想？
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根据作文要求提炼出的三个要求：
1、我的理想是什么？
2、为什么有这个理想？
3、准备怎样去实现这个理想？
分析：根据详略要求，这三点必须有 详略之分！第1点可以安排略写，2和3 两个可以任意安排其中一个进行详写， 或两点都可以安排详写。
-----列夫.托尔斯泰
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没有理想的人，他的生活如荒 凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。
没有理想的人，他的生活如黑暗 的地狱，昏昏沉沉，没有希望 。
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关于理想的名言
大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。 —— 李白
穷且益坚，不坠青云之志。 —— 王勃
老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 —— 曹操
②我发现各个地方人们吃的喜好并不相同。
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怎样写好这篇文章？
一、文章开头非常重要！
别人看的第一眼就是你文章的开 头，要给人留下深刻印象，必须有 个很有文采的开头。此次文章以 “理想”为题，我们可以用上以下 几种方式开头：
六年级下册人教版习作三《我的理想》课件
学生作品展示与点评
总结词：分享交流
详细描述：教师可以选择一些优秀的学生作品进行展示，并组织学生进行点评，让学生互相学习、共 同进步。同时，教师也可以对学生的作品进行有针对性的点评和指导，帮助学生进一步提高写作水平 。
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总结与拓展
本次写作的总结
本次写作的主题为《我的理想》 ，通过写作，学生能够清晰地表
学生应该不断探索自己的理想 ，不断调整和修正，以实现自 己的梦想。
推荐阅读与学习资源
《理想的力量》
一本关于理想和追求梦想 的励志书籍，适合学生阅 读。
《名人传记》
通过阅读名人的传记，学 生可以了解他们如何树立 自己的理想，并为之奋斗 。
《心灵鸡汤》
一本充满正能量的书籍， 有助于培养学生的积极心 态和向上的精神。
学习如何条理清晰地阐述自己的理想 和追求。
学习如何运用生动的语言和细节描写 来丰富文章内容。
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学生写作实践
写作任务布置
总结词：明确任务
详细描述：教师需要明确写作任务，要求学生以《我的理想》为题，写一篇记叙 文，描述自己的理想，并说明为什么会有这样的理想。
写作技巧提示
总结词：指导技巧
详细描述：教师可以提示学生运用记叙文的写作技巧，如通过具体的事例来展现自己的理想，以及适当运用描写手法来丰富 文章内容。
家职业的魅力。点评：文章逻辑严密，语言生动，能够激发读者的好奇
心和求知欲。
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范文三解析
这篇文章通过描绘作者对教育事业的热爱和教师职业的责任感，表达了
作者成为一名教师的决心。点评：文章情感饱满，表达了作者对教育事
业的深厚感情，能够感染读者。
学习范文中的写作技巧
学习如何通过描绘个人兴趣和经历来 表达理想。
六年级下册语文ppt作文指导：第组《我的理想》[部编版]PPT优质公开课
精彩 思路
u 参考题目： 我的作家梦
Ø1．直接点明自己的“作家梦”。
佳句 1 我是个爱看书的人，每当一捧到好
书，就囫囵吞（枣写，作小大贴有士“：不说说求自甚己之解所”以会的 产生这么一个梦想的原因吧。可采用
味 道 。 那 些 精“彩因 为的…文… 所字以 触……”动“着每 当我…的… 就心……弦”， 它们渐渐地在等 生心句 动式形中进象扎行地阐描根述写，。，也如长可：采每叶用当…比我喻看…的到作手《法童家 梦就像一颗种声子小在说》心里田那些开温始暖的萌文发字，。一个梦想
啦？发生了什么事情？不见的那只灰雀到哪里去了？列宁会怎么办呢？下节课我们继续学习。
第四 章
我的理想我的梦
理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜 行的路；理想是路，引你走向黎明……同学们，在 成长的道路上，有一个理想是多么美好的事情啊！ 理想是指一个人对未来事物的希望和想象，但它不 是虚幻的，只要我们认定目标，坚定不移地努力， 就能够实现的一个目标。
学习本组文章，感受作者瑰丽的梦想，明白理 想就是对美好生活的一种渴望和向往。并学会表达 内心真实而具体的心愿，与大家一起共享自己的梦 想。
1.为什么你会树立这样的一个理想呢？是因为某个人的影响，还是因为 某一句话或者某件事情……可以用上“因为……所以……”“每当…… 就……”等句式让表达更有条理，或者可以采用比喻等手法让表达更为生动。 如《我的理想》中把“理想”比作“种子”，表达形象而又贴切。你也来说 说。
2.“理想”这个话题比较宏大，所以很多同学容易陷入“假大空”的泥 潭。选材，要以小见大。我们要选取一些贴近我们生活的具体事例，并抓住 神态、动作、语言、心理等一些细节展开描写，而不是泛泛而谈。这样的文 字就容易“接地气”，让人感到真实可信。同学们不妨回顾本单元的习作， 把一些细节描写划出来，品一品，并说说你的感悟。