给学习园地画画

给学习园地画画

一天，班上要办学习园地。当班主任周老师问班上谁会画画时，很多同学推荐了小簪。周老师就把从图书馆接来的一本厚厚的图书和一盒刚买的水彩笔交给了小簪，叫小簪完成学习园地的版头设计。老师从那本图书里挑了两幅图，让小簪照着画，老师说到时画好后，再从中挑一幅满意的。

老师交这项任务给小簪时正是星期五，小簪计划星期六把它给完成。傍晚回家时，小簪把它告诉了小函。小函听了，很有兴致，她

说：“我们班也要办学习园地，好像没人画那版头，你这样一说，我也想试着画一下，明天我去你家看你画吧。”小簪笑道：“好呀。”

第二天早上，小函来到小簪家，见小簪已经在她爸爸的医疗室里画起来了，但她没注意一旁的木沙发上放着的一幅已经画好的画，那画已经上了鲜艳的色彩。“这么快就画起来了。”小函走到低头画画的小簪面前说道。小簪冷不防被这声音吓了一跳。她抬头看是小函，故意拉长脸，装作不高兴地说：“你吓了我一跳。”小函调皮地笑道：“那跳了多高？”小簪听了这句逗笑的话，忍不住笑起来。然后她指着沙发上的那张画对小函说：“你看，我已经画好一张了。”小函走过去，把沙发上的那张画拿起来看，是一张天安门的图画。“画得真好！”小函不禁赞叹道。“这张呢，怎么样？”小簪站起来指着刚才在画的那张问。小函走过来，她低下头来看着桌上的这张。画的是一座塔，周围有树木和花草映衬，尽管还没上色，但已经看到它将要显现的美来了。“不错，这张上了彩色，一定好看。”小函说。小簪听了，觉得小函说的跟她想的一样，就坐下来继续那没完成的工作，开始给画上彩色了。小函站在旁边认真地看着小簪给画上色。小簪见小函站着很久了，就说：“你坐呀，我可不招呼你了。”小函没有动，她说：“我要看你画画。”一直站在那里等到小簪把画全部上完色彩。顿时，一幅漂亮的画展现在她们面

前。“太好了，小簪。我也要画这张画。”小函快活地说。“好的，这里还有白纸呢，你画就行了。”小簪愉快地说。小函拍拍小簪的背：“走开，我要开始画了。”小簪让到一旁，小函就一屁股坐到小簪刚才的座位上，铺好纸，拿起笔，照着小簪画好的那张画起来。小簪就站在一旁，随时给小函以指点。小函费了好大的劲涂涂改改才完成了一部分，小函停下笔，皱着眉头看了看自己的“杰作”，有些懊恼了：“怎么画得这个样子呢？” 小簪也觉得不好。小函就把笔一丢，说：“我看你帮我画好了。我是画不好的。”小簪说：“好，那我就帮你画吧！”小函就站起来，把位置让给了小簪。小簪重新拿了一张白纸画起来。她画得很顺手，几乎很少用橡皮擦掉重新画。小函看小簪画了一会儿，就说：“我

去看你姐姐在干什么。”此时，小晶正提着一桶洗好的衣服走到晒坪的晾衣竿旁。小函就向小晶走去。小晶一边晾衣服，一边跟小函说着话。小簪本想叫小函来给画上色的，但一转念又想到小函可能会弄糟，就自己给画上色了。小晶晾好衣服，把桶放到灶屋去，就和小函一道进了来。小函一进来，就问：“完工了吗？”小簪说：“还没有，你以为那么快呀。你倒好，自己的画都不用动手。”小函笑着说：“谁让我没有你那么会画呀。”小晶听了，笑着对小簪说：“小簪，你听这话，真不知道她是夸你还是骂你。好像会画的人就活该吃苦似的。我看你别帮她画了，她都不劳动，只要别人现成的劳动成果。到时她把这画交给老师，老师夸奖的是她，不是你，你辛苦一场，连声夸奖都得不到呢，多不划算。”小函马上接过小晶的话，说：“那我来夸一下小簪，总可以了吧？”小晶说：“谁稀罕你呀！”小函说：“可别这么打击我，得到我的夸奖也是一种难得的荣耀呀。”小簪一边用水彩笔给画上色，一边头也不抬地说：“我还是觉得我姐姐说的有道理。”小函俯下身子，把手搭在小簪的肩上，说：“别那么小气了，为好朋友做一点事也值得斤斤计较吗？”小簪笑着把小函的手推开，说：“别妨碍我工作，不然我可不干了。”小函说：“好好好，大小姐，我不打扰你，总行了吧。”说着就走到沙发旁坐下，和小晶聊起天来。小簪终于给画上完色了，她手里的笔还没放下，就大功告成地伸了一个懒腰。小函见状，凑上前去问

道：“完成了？”小簪高兴地点点头。小晶也走上前去，把画拿在手里看了一下。小函看着画说：“很好，很好。”小晶说：“那当然了，拿五十块钱来买去吧。”“好，你把手伸出来，我马上给你。”小函调皮地说。小晶当然知道小函的一套了。仍把手伸了出来，但放在桌子上。小函一把拍下去，不料小晶的手抽得很快，小函的手猛地拍在了桌子上，

她“哎哟”一声叫起来。小晶姐妹俩忍不住哈哈大笑起来。小函把手甩了甩，故意装出一副嘴巴都痛歪了的模样。小晶笑着说：“小函，那么痛呀，我来帮你把变形的嘴拉回来。”说着就装出要去拧她的脸的样子，小函笑着捂着脸躲闪着。小簪也在一旁笑着。就在她们嘻嘻哈哈地闹着的时候，爸爸出诊回来了。他把单车支好放在门口，就进来放药箱。她们三个听到声响就停止了吵闹，变得有礼貌地跟小晶的爸爸打招呼。小函对小晶她们爸爸说：“你看你家小簪的画画得多好。”小簪听到这话有点不好意思，脸都变红了。她不自在地笑了笑。爸爸听了小函的话，淡淡一笑，随手把桌上的画拿来看了看，也没说什么就走出去了。见爸爸不在这里了，小簪轻声地说：“我爸不喜欢我画画的，他觉得这种无聊的事会影响学习的。他平时看见我们弄些与学习无关的事，总责备我们‘不务正业’。”小函听了，恍然大悟道：“原来这样，怪不得刚才看了你的画，你爸什么也没说。”

小函把小簪帮她画好的那张画交给了班主任拿去作学习园地的版头。小簪的班主任选中的也是同一张。小簪本来不希望老师选这张的，她觉得跟小函班上贴的一样，让人感觉很重复，没有一点新意了。但她也没对老师提出意见，最后还是贴了上去。小函把学习园地贴上她的画的事告诉小簪，并且说老师还用剪好花边的彩纸在画的边上围了一圈呢。可见这画倍受班上的推崇。小簪听了，不太相信，觉得那样不是太花俏了吗？学习园地上重视的应该是学习的内容，而不是一张画，如果那样的话，倒像是把画作为了重点突出的对象了，让人感觉有点好笑了。后来小簪路过小函她们班的教室，她悄悄地从窗口往里看了看，果然跟小函说的一样。她不由得笑了，觉得他们太有意思了。