人教版二年级数学上册《100以内的加法和减法(二) 课堂练习》课件
2 100以内的加法和减法（二）
练习三
两位数减两位数（或一位数）计算方法是 怎样的？
要把相同数位对齐，再把相同数位上的数 相减。
个位相减所得的数写在得数的个位上，十 位相减所得的数写在得数的十位上。
笔算两位数减两位数（退位）的计算法则 是什么？请举例说明。
相同数位对齐，从个位减起，如果个位不
够减，从十位退1，在个位上加10再减。
和： 差：
72 62 87 87 18 44 37 15
89 82 51 6
看图列算式。
61根
90根
?根 ?根
列式： 61-28= 33（根） 列式： 90-63= 27（根）
捡贝壳。 小英比小勇多捡了 多少个贝壳？
32-21=11（个） 答：小英比小勇多捡了11个贝壳。
乐乐8岁时，爸爸32岁，当爸爸48岁时， 乐乐几岁？
14
72-27= 45
.
72 -27
45
61-3= 58 54-16= 38
.
.
61
54
- 3 -16
58
38
下面的计算对吗？把不对的改正过来。
.
40
-28
√
改正: 1 2
下面的计算对吗？把不对的改正过来。
79 -67
12
改正:
.
53 -4
49
改正:
先算出每张卡片上两个数的和，再算出它们的差。 45 53 62 51 70 44 27 9 25 36 19 38
.
56
.
80
-28
-36
28
44
划一划，算一算。 十个
51 -41 （1 0）
十个
63 -22 （4 1）
用竖式计算。
39-23=16 74-34= 40 99-14= 85 57-26=
39 -23
16
74 -34
40
99 -14
85
57 -26
31
列竖式计算。
43-29=14
.
43 -29
32－8＝24(岁) 48－24＝24(岁) 答：乐乐24岁。
这节课你们都学会了哪些知识？
1.两位数减两位数（或一位数）不退位减法 的计算法则。 2.两位数减两位数退位减法的计算法则。
练习三
两位数减两位数（或一位数）计算方法是 怎样的？
要把相同数位对齐，再把相同数位上的数 相减。
个位相减所得的数写在得数的个位上，十 位相减所得的数写在得数的十位上。
笔算两位数减两位数（退位）的计算法则 是什么？请举例说明。
相同数位对齐，从个位减起，如果个位不
够减，从十位退1，在个位上加10再减。
和： 差：
72 62 87 87 18 44 37 15
89 82 51 6
看图列算式。
61根
90根
?根 ?根
列式： 61-28= 33（根） 列式： 90-63= 27（根）
捡贝壳。 小英比小勇多捡了 多少个贝壳？
32-21=11（个） 答：小英比小勇多捡了11个贝壳。
乐乐8岁时，爸爸32岁，当爸爸48岁时， 乐乐几岁？
14
72-27= 45
.
72 -27
45
61-3= 58 54-16= 38
.
.
61
54
- 3 -16
58
38
下面的计算对吗？把不对的改正过来。
.
40
-28
√
改正: 1 2
下面的计算对吗？把不对的改正过来。
79 -67
12
改正:
.
53 -4
49
改正:
先算出每张卡片上两个数的和，再算出它们的差。 45 53 62 51 70 44 27 9 25 36 19 38
.
56
.
80
-28
-36
28
44
划一划，算一算。 十个
51 -41 （1 0）
十个
63 -22 （4 1）
用竖式计算。
39-23=16 74-34= 40 99-14= 85 57-26=
39 -23
16
74 -34
40
99 -14
85
57 -26
31
列竖式计算。
43-29=14
.
43 -29
32－8＝24(岁) 48－24＝24(岁) 答：乐乐24岁。
这节课你们都学会了哪些知识？
1.两位数减两位数（或一位数）不退位减法 的计算法则。 2.两位数减两位数退位减法的计算法则。
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部编人教版二年级数学上册《100以内的加法和减法 全章》PPT教学课件
谢谢大家！
再见！
二年级数学上册（RJ） 课件
教学
第 2 单元 100以内的加法和减法（二）
第 5 课时 不 退 位 减
一、创设情景
绿色圃中小学教育网
36－23＝ 36－16＝ 51－36＝ 51－23＝
二、自主探究
1
美国比俄罗斯多多少枚 金牌？
理解题意 求美国比俄罗斯多多少枚金牌，就是求36比23多多少，
五、课后练习
一、我会填( )里的数。
17+(43 )=60 45
29=31
904-8( )=42 60 ( )-
70
47
( )+37=82 ( )-54=16 26+( )=73
二、列竖式计算。 57-28=29 60-35= 25 71-42= 29 90-18= 72
57
60
- 28
ห้องสมุดไป่ตู้
- 35
21-14=7(页）
答：第二天比第一天多看7 页。
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
课堂感想
1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 请你说出来大家一起交流！
谢谢大家！
再见！
二年级数学上册（RJ） 件
教学课
第 2 单元 100以内的加法和减法（二）
第 7 课时 练 习 课
三、课堂小结
两位数加两位数（进位加）的计算方法：①相同 数位对齐；②从个位加起；③个位相加满10向十位进 1。
四、课后练习
一、用竖式计算。
65+18 = 83
26+35= 61 27+37= 64
65
26
部编人教版二年级数学上册100以内的加法和减法(二)《2.2.2 两位数减两位数(退位)笔算..》课件
3.下面的计算对吗？对的在（ ）里画“√”，错的 画“×”，并把不对的改正过来。
90 -55
42
.
90 -55 改正： 3 5
85 -24
51
85 -24 改正： 6 1
（×）
（×）
返回
两位数减两位数（退位）笔算
4.二（1）班图书角一共有60本书， 琳琳借走了28本，还剩多少本？
60-28=32（本） 答：还剩32本。
人两教位版数减数两学位数二（年退级位）上笔册算
2 100以内的加法和减法（二）
两位数减两位数（退
位）笔算
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
两位数减两位数（退位）笔算
情境导入
你能提出哪些数学问题？
必须用减法计 算哦！
中国比美国多 多少枚金牌？
返回
两位数减两位数（退位）笔算
探究新知
例 2 中国比美国多多少枚金牌？
0
个位上0减4不够减，
4
从十位退1后，个位要 算（ 10 ）减（ 4 ）。
6
返回
两位数减两位数（退位）笔算
巧学妙记
退位减法要注意： 先从个位来减起， 个位不够十位退， 个位加10要牢记。 十位退后要减1， 这个规律记心里。
返回
两位数减两位数（退位）笔算
课堂练习
1.不用计算，你知道下面各题的十位是几吗？
答：应找回12元。
返回
两位数减两位数（退位）笔算
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
两位数减两位数（或一位数）退位减，先 把相同数位对齐，从个位减起，个位不够 减，从十位退1，在个位上加10，再减。
返回
两位数减两位数（退位）笔算
二100以内的加法和减法整理和复习(第2课时)(课件)二年级上册数学人教版
青蛙妈妈捉了多少只害虫？它们一共捉了多少只害虫？
23只
小青蛙： 青蛙妈妈：
多12只
？只
.
35只
23＋35＝58（只）
青蛙妈妈捉了多少只害虫？它们一共捉了多少只害虫？
青蛙妈妈：23＋12＝35（只） 一共：23＋35＝58（只）
口答：青蛙妈妈捉了35只害虫，它们一共捉了 58只害虫。
将第二个问题与第一个问题联系起来连贯地思考，解决第二个问题 缺少的条件在第一个问题中已经解答出来，要直接作为已知条件应用。
小亮今年13岁，爸爸比他大28岁，爸爸今年多少岁？妈妈比爸
爸小3岁，妈妈今年多少岁？ 13岁
小朋友： 爸爸：
大28岁
.
？岁
求比13多28的数是多少
加法 13＋28＝41（岁）
小亮今年13岁，爸爸比他大28岁，爸爸今年多少岁？妈妈比爸
爸小3岁，妈妈今年多少岁？ 41岁
爸爸：
.
妈妈：
.
？岁
求比41少3的数是多少
（2）秧歌队比腰鼓队多13人，秧歌队有多少人？
腰鼓队： 秧歌队：
32人
.
？人
多13人
我们腰鼓队 有32人。
腰鼓队的人数＋多的人数＝秧歌队的人数
加法
（2）秧歌队比腰鼓队多13人，秧歌队有多少人？ 腰鼓队的人数＋多的人数＝秧歌队的人数 32＋13＝45（人） 检查： 45－32＝13 口答：秧歌队有45人。
小组交流，说一说这两道题求的分别是什么，应该怎样解决。 然后独立列式计算。
（1）高跷队比腰鼓队少15人，高跷队有多少人？ 求比一个数少几的数是多少
（2）秧歌队比腰鼓队多13人，秧歌队有多少人？ 求比一个数多几的数是多少
人教版二年级数学上册《退位减》100以内的加法和减法PPT课件
98 − 88 = 10
98 − ( 8 0)
18
98 − ( 8)
90
( 9 8) − ( 8 8)
10
1.用竖式计算。
变式训练
80-37= 43
.
80 -37 43
46-28= 18
.
46 -28
18
51-19= 32
.
51 -19
32
变式训练
2.不用计算，你知道下面各题的十位是几吗？
54－6 = 4 8 84 － 64= 20 69 － 34= 3 5
7 -8
22
=（ 0 ） =;1+2=6
10-8=2 7-1-4=2
课堂小结 这节课有什么收获呢？
两位数减两位数的退位减法：
.
先把相同数位对齐，从个位减起，
36 -19
个位不够减，从十位退1，在个位
17
上加10，再减。
课后作业
1.教材第20页练习三第2题； 2.从课时练中选取。
36－19＝
· 10
36 －1 9
单根的不够9根，要 打开一捆变成10根。
探究36－19的计算方法 1 借助摆小棒计算。
10根与6根合起来是16根。 16根里去掉9根剩7根。
36－19＝
3·6 16
－1 9
7
探究36－19的计算方法 1 借助摆小棒计算。
3捆被借走一捆后剩2捆。 2捆里去掉一捆剩1捆。
5· 0
减（ 2 ）。 － 2 4
(2 6)
从十位退1后，个位要 算（ 10 ）减（ 4 ）。
想：从十位退1后，个位 要算几减几？
课堂练习 1
.
65 − 37
人教版二年级上册数学《100以内的加法和减法(二)：连加、连减》(说课课件)
2.写上正确的数。 27+（ ）+33=74 64-38+（ ）=36 50-（ ）-15=10 3.选一选。 （1）47加上15，再减去25，结果是多少？列式是（ ）。 A.47+15+25 B.47+15-25 C.47-15-25
4.植树。
（1）班 （2）班 （3）班 总数
四年级 26 29 35
总之，在以后的教学中，我们要不断地去探索、去实践，争取逐步提 高自己的教学水平。
我的说课完毕，谢谢各位老师！
《100以内的加法和减法（二）：连加、连减》说课稿
人教版小学数学二年级上册
大家好，今天我说课的内容是人教版小学数学二年级上册 《100以内的加法与减法（二）》单元的课时内容《连加、连减》 。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说 教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下 来开始我的说课。恳请大家批评指正。
六、说教学过程
板块一、温故而知新
1. 口算:
30＋10＋20＝ 60－20－10＝
30＋7＋3＝
15－7－8＝
7＋8＋30＝
17－10－2＝
提问其中两道题“你是按什么顺序算的？”
师：也就是这些题我们都是按照从左往右的顺序算的。
今天我们继续学习100以内连加连减的计算题。（揭示课题）
板块二、探究新知
一、说教材
《连加、连减》是人教版小学数学二年级上册《100以内的加法与 减法（二）》单元的第三部分“连加、连减和加减混合”中的连加、 连减。连加、连减这部分内容是在100以内加减法的基础上进行教学的， 是前面所学计算方法的综合练习。通过这部分内容的学习，可以进一 步巩固所学的100以内的加减法，提高计算能力。这一知识点经常用来 解决我们在日常生活中遇到问题，将它放在学习100以内两个数相加减 两位数的后面，一方面是对两位数加减法含义的一个拓展，另一方面 也了体现新课标提出的“人人都能获得必要的数学”这一理念。
人教版小学数学二年级上册第二单元《第2课时 进位加》练习课件PPT
5．（选题源于教材P16第11题）
23元
23元
23元
23元
（1）小华买一辆玩具汽车和一枚玩具火箭，一共
要花多少钱？
14+27=41(元)
（2）小玲有50元钱，可以买哪几样玩具？ 23+14=37（元） 可以买一辆玩具汽车和一架玩具飞机。 （答案不唯一）
（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？ 买一架玩具飞机和一艘玩具轮船共需多少钱？ 23+30=53(元)（答案不唯一）
4．算出每张卡片上两个数的和。
___8_0___ ___5_3___ ___8_2___ ___6_8___ ___9_3___
+8
55
35＋57＝ 92
35
+57
92
易错点 数位没对齐，十位上没加个位进上来的数
3．下面的计算对吗？把不对的改正过来。
（1）27＋36＝53
改正： 2 7 +36 63
辨析：个位满十向十位进1，计算十位时没加进 上来的1。
（2）38＋5＝88
改正： 3 8 +5 43
辨析：相同数位没对齐。
提升点 进一步提高两位数进位加法的运算能力
知识点 两位数加一、两位数进位加法的笔算
1．填一填。 (1)
十个
47
+4
51
11
1
1
5
2． 想一想，算一算。
十个 38 + 21 4
62
十位上3加2再加进位（1）得（6），在十位写（6）。
2．列竖式计算。
29＋58＝ 87
29 + 58
87
64＋Hale Waihona Puke 9＝ 9364 +29
人教版小学数学二年级上册第二单元100以内的加法和减法(二)整理和复习练习PPT教学课件
9.商场店庆，满50元减10元。 （3）你还能提出其他数学问题并
解答吗？
比 便宜多少钱？
35－28＝7（元） 答： 比 便宜7元。
（答案不唯一）
(教材P37 T9)
通过这节课的学习活动， 你有什么收获？
谢谢
一个数连续减两个数，先减第一个数， 用差再减第二个数。
45＋19＋18 ＝82
61－21－6 ＝34
加减混合：
一个算式里既有加法，又有减法，要按照 从左往右的顺序进行运算。
在计算含有小括号的加减混合运算时，要 先算小括号里面的，再算小括号外面的。
37＋50－47 ＝40
37＋（50－47）＝40
解决问题： 求比一个数多几的数是多少，用加法。 求比一个数少几的数是多少，用减法。
7.看谁算得都对。
(教材P37 T7)
41－2＝39 16＋80＝ 96 72－9＝63 80－4＝76 26＋3＝29 20＋39＝59 6＋30＝36 18＋9＝27 39－9＝30 82－50＝32 59－3＝56 70－40＝30
8.
. 72
－38
34
. 88 －69
19
63 ＋ 36
99
5.小亮今年13岁，爸爸比他大28岁，爸爸今年多少岁？ 妈妈比爸爸小3岁，妈妈今年多少岁？
爸爸：13＋28＝41（岁） 妈妈：41－3＝38（岁） 答：爸爸今年41岁，妈妈今年38岁。
(教材P37 T6)
6.甲楼高38米，乙楼比甲楼高13米，乙楼高多少米？ 丙楼比乙楼还要高5米，丙楼高多少米？
乙楼：38＋13＝51（米） 丙楼：51＋5＝56（米） 答：乙楼高51米，丙楼高56米。
解决连续两问的问题时要注意什么？ 解答第二个问题时会用到第一个问题的结果。
2024年新人教版二年级数学上册《教材课本练习2练习二》教学课件
（2）动物邮票和建筑邮票共有多少枚？
14＋10＝24（枚）
答：动物邮票和建筑邮票共有24枚。
3.小兰喜欢收集邮票，下面是她收集邮票的种类和枚数。
种类 风景 人物 动物 建筑
枚数 31
22
14
10
（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？
人物邮票和动物邮票共有多少枚？
22＋14＝36（枚）
（答案不唯一）
买一架玩具飞机和一艘玩具轮船，一共要用多少钱？
23＋30＝53（元）
答：一共要用53元。 （答案不唯一）
义务教育（2024年）人教版 二年级数学上册
教材课后练习答案 （PPT讲解版） 教学课件
义务教育人教版二年级上册
2 100以内的加法和减法（二）
练习二
1.
86 ＋3
89
52 ＋4 6
98
4 ＋5 4
58
17 ＋7 1
88
29 ＋4 0
69
2.计算。 30＋20＝50 50＋26＝76 92＋4＝96 61＋25＝ 86 37＋32＝69 3＋45＝48 13＋72＝85 44＋53＝ 97
3.小兰喜欢收集邮票，下面是她收集邮票的种类和枚数。
种类 风景 人物 动物 建筑
枚数 31
22
14
10
（1）风景邮票和人物邮票共有多少枚？
31＋22＝53（枚） 答：风景邮票和人物邮票共有53枚。
3.小兰喜欢收集邮票，下面是她收集邮票的种类和枚数。
种类 风景 人物 动物 建筑
枚数 31
22
14
10
23元
14元
27元 30元
（1）买一辆玩具汽车和一列玩具火车，一共多少钱？
人教版小学数学二年级上册第二单元100以内的加法和减法(二)加减混合PPT教学课件
47 ＋ 11 6
63
72 －6 3
9
有简便写法吗？
加减混合运算要按照从左往右的顺序 进行计算，有小括号的，先算小括号里的。
(教材P28 下面做一做T1)
1. 56＋34－20＝70
56 ＋ 31 4
90 －2 0
70
78－24＋39＝ 93
78 －24
54 ＋ 31 9
93
(教材P28 下面做一做T2)
已经有26名男生和24名女生集合完毕，还有
多少名同学没有集合？
还有其他算法吗？
76 － 26 － 24 ＝ 26（名）
76 －（26＋24）＝ 26（名）
答：还有26名同学没有集合。
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
47－15＋18＝50
47 －1 5
32 ＋ 11 8
50
谢谢
2. 32＋（55－46）＝ 41
.
55 －46
32 ＋1 9
9
41
86－（13＋42）＝31
13 ＋42
55
86 －55
31
1.认真填一填。
33 ＋ 11 9 （ 5 2） ＋2 7
（ 7 9）
24 ＋ 11 6 （4 0） －2 8
（1 2 ）
6 －3
（2 ＋ 11
（4
3 5 8） 7
5）
《02》
新知讲解
2.数学门诊。
94－（35＋18）＝77 41
94 －3 5
59 ＋1 8
7 7 （×
改正： 35
＋ 11 8
53 ）
94 －5 3
41
2.数学门诊。
54 ＋ 37 －25＝76 66
人教版二年级上册数学第二单元 100以内的加法和减法(二)不退位减法(课件)(共17张PPT)
用中国的金牌数减去美国的金牌数，就是 中国比美国多得金牌数。
—
51
-
36
= 中国比美国 多得金牌数
那么51-36等于多少呢？
从中国金牌中拿走36个剩下的就是中国比美国多得 金牌数，看看下面的图，
—
=
今天这节课就来讲加法的计算
不退位减法
周末小丽和芳芳去苹果园摘苹果，两 人一共摘了68个苹果，小丽数数自己摘 了26个，那么芳芳摘了多少个苹果？
不退位减法
分析这道题，先列出题目中的条件。
两人一共摘了68个，小丽摘了 26个，用总的苹果个数68减去小 丽摘的26个，剩下的就是芳芳摘的 苹果。
不退位减法
口算不退位减法
1.先个位上的数与个位上的数相减
8-6=2
2.整十数与整十数进行相减
60-20=40
3.将个位与十位的差加起来
40+2=42
68-26=42（个）
100以内的减法
人教版 二上 第二单元：100以内的加法和减法（二）
学习目标
1.理解两位数减两位数的计算方法。 2. 体验算法的多样性和减法的应用。 3.掌握两位数减两位数的竖式计算，提高计算能力。 4.探究两位数减两位数的应用。
北京奥运会中，中国 和美国的金牌数如下
代表团
金牌
金牌数
51
36
你知道中国比美国 多得几枚金牌吗？
不退位减法
列竖式计算能简化计算过程 68-26=42（个）
68
-2 6
42 口答：芳芳摘了42个苹果。
经典例题
画一画，算一算。
十个
77 —
十个
28 —
经典例题
画一画，算一算。
十个
—
51
-
36
= 中国比美国 多得金牌数
那么51-36等于多少呢？
从中国金牌中拿走36个剩下的就是中国比美国多得 金牌数，看看下面的图，
—
=
今天这节课就来讲加法的计算
不退位减法
周末小丽和芳芳去苹果园摘苹果，两 人一共摘了68个苹果，小丽数数自己摘 了26个，那么芳芳摘了多少个苹果？
不退位减法
分析这道题，先列出题目中的条件。
两人一共摘了68个，小丽摘了 26个，用总的苹果个数68减去小 丽摘的26个，剩下的就是芳芳摘的 苹果。
不退位减法
口算不退位减法
1.先个位上的数与个位上的数相减
8-6=2
2.整十数与整十数进行相减
60-20=40
3.将个位与十位的差加起来
40+2=42
68-26=42（个）
100以内的减法
人教版 二上 第二单元：100以内的加法和减法（二）
学习目标
1.理解两位数减两位数的计算方法。 2. 体验算法的多样性和减法的应用。 3.掌握两位数减两位数的竖式计算，提高计算能力。 4.探究两位数减两位数的应用。
北京奥运会中，中国 和美国的金牌数如下
代表团
金牌
金牌数
51
36
你知道中国比美国 多得几枚金牌吗？
不退位减法
列竖式计算能简化计算过程 68-26=42（个）
68
-2 6
42 口答：芳芳摘了42个苹果。
经典例题
画一画，算一算。
十个
77 —
十个
28 —
经典例题
画一画，算一算。
十个