三年级下册美术课件-第七课 玩偶大本营—手指偶 ︳湘美版 (共11张PPT)
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三年级下册美术第七课玩偶大本营湘美版
钲锣
在全国各类木偶戏中，泉州提线木偶戏又是唯
一仍有自己剧种音乐“傀儡调”的戏种，至今仍完 整地保存将近300支曲牌旋律曲调及南鼓（压脚鼓）、 钲锣等古乐器。
泉州提线木偶简介
泉州提线木偶
，
，尤其是木偶头的雕刻、粉彩
工艺，独具匠心，巧夺天工，泉州木偶头轮廓清晰，线条洗练，继承了唐宋
雕刻、绘画风格，当代木偶头制作，在师承的传统技艺基础上，更侧重于夸
吊线偶制作步骤
△制作吊线偶的 ：用饮料瓶盖或布团
等制作吊线偶的头；
△制作吊线偶的 ：用饮料瓶、折纸或
硬纸盒等制作吊线偶的身体；
△制作吊线偶的 ：用毛线和布团制作
吊线偶的手脚；
△ 吊线偶的头、身体和四ห้องสมุดไป่ตู้；
△制作
并将吊线偶用细线系在操纵
架上。
吊线偶制作注意事项
△所使用工具中如果有刀具等利器注意安 全； △注意吊线偶身体大小比例恰当（在不影 响操作和美观的前提下，也可以进行局部 夸张）； △将吊线偶连接在操纵架上时注意节扣的 灵活性，长短适宜。 ▲大家可以相互合作，开始制作自己喜欢 的吊线偶了。
湘教版三年级下册美术
第7课 玩偶大本营
——纸材等媒材制作练习之吊线偶制作
泉州提线木偶简介
根植于历史文化名城 的提线木偶戏古称“悬丝傀儡”，又名“丝 戏”，民间俗称“嘉礼”，乃流行于闽南语系地区的古老珍稀戏种，数百 年形成了一套稳定而完整的演出规制和700余出传统剧目。
泉州提线木偶简介
南鼓（压脚鼓）
张与变形，尤为强调性格化和表现力，乃驰名中外的民间工艺珍品。
泉州提线木偶简介
泉州提线木偶形象，一般都系有 条以上，甚至多达
纤细悬丝，
线条繁多，操弄复杂，与我国多数传统木偶戏相比，技巧表演难度最高。
三年级下册美术第七课玩偶大本营—手指偶湘美版 (5)
制作手指玩偶时注意 不要在手指上脱落，注意 用剪刀的安全，注意色彩 搭配，作业完成后每个小 组分别推选一个作品评选 “创意指偶奖”，“人气 指偶奖”，“精美指偶 奖”，那就开始吧！
扩展: 尝试着做其它不同类型的手指玩 偶，比如：“水果”，“植物”“人 物”“建筑物”等，课下和你的小伙 伴交流。
湘教版三年级第七课
玩 偶 大 本 营手指偶
欣赏 思考
1.这些玩偶是用什么材料制成的？ 2.怎样才能使你的偶人形象生动？ 3.你喜欢什么样的偶人？ 4.你打算做个什么样的偶人？
让我们猜一猜这些手指玩偶的 制作步骤 一：基本型（折，卷） 二： 添加装饰（剪，粘贴）
圆 柱型
圆锥 型
Байду номын сангаас
圆孔型
指环型
三年级下册美术课件-第七课 玩偶大本营 ︳湘美版 (共11张PPT)
第7课 玩偶大本营
要参加玩偶贝贝生日
宴会的小朋友，准备好了 吗？我们来把它们装扮成
美丽的小玩偶吧！
样小 呢蛋 ？壳
可 以 装 扮 成 什 么
小老鼠
返回
样卡 手纸 指可 玩以 偶装 呢扮 ？成
什 么
返回
手指玩偶宴会
返回
这位老爷爷玩偶，除了用到蛋壳制作 外还用到什么材料呢？
眉毛、胡子 胡子 衣服 拐杖
卷筒纸 毛线 彩纸 蜡笔
出★ 有丰 趣富 的的 蛋材 壳料 偶， 人能 ！帮
我 们 制 作
返回ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
分别说说这些小玩偶都用了哪些材料来 制作？你觉得材料运用得够巧妙吗？
返回
巧妙利用身边的材料制作玩偶
瓶盖
小礼帽
蛋挞盒
遮阳帽
包装袋
裙子
返回
目 录
玩偶身体的形状——圆形、长方形
添加玩偶五官——找准五官位置 运用身边材料装饰玩偶衣服——色彩搭配鲜艳
学习活动： 巧妙利用各种材料，
装扮成形态各异的小 玩偶。 比一比谁做的玩偶更精致、 更神气。
返回
谢谢观赏
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要参加玩偶贝贝生日
宴会的小朋友，准备好了 吗？我们来把它们装扮成
美丽的小玩偶吧！
样小 呢蛋 ？壳
可 以 装 扮 成 什 么
小老鼠
返回
样卡 手纸 指可 玩以 偶装 呢扮 ？成
什 么
返回
手指玩偶宴会
返回
这位老爷爷玩偶，除了用到蛋壳制作 外还用到什么材料呢？
眉毛、胡子 胡子 衣服 拐杖
卷筒纸 毛线 彩纸 蜡笔
出★ 有丰 趣富 的的 蛋材 壳料 偶， 人能 ！帮
我 们 制 作
返回ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
分别说说这些小玩偶都用了哪些材料来 制作？你觉得材料运用得够巧妙吗？
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巧妙利用身边的材料制作玩偶
瓶盖
小礼帽
蛋挞盒
遮阳帽
包装袋
裙子
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目 录
玩偶身体的形状——圆形、长方形
添加玩偶五官——找准五官位置 运用身边材料装饰玩偶衣服——色彩搭配鲜艳
学习活动： 巧妙利用各种材料，
装扮成形态各异的小 玩偶。 比一比谁做的玩偶更精致、 更神气。
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谢谢观赏
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三年级下册美术第七课玩偶大本营湘美版 (3)
圆筒 手指偶
闯关第二步：
结合所学知识，以《丑下鸭的故事》为剧本， 制作手指玩偶，故事表演要生动有趣。
温馨提示：(想一想) 1、制作什么角色？
2、制作时怎么分工？
3、制作时怎么装饰？
演示我最棒
闯关第三步：
玩偶成员国 丑小鸭
谢谢欣赏！
湘教版小学美术三年级下册
玩偶大本营
玩偶大本营
欣赏思考：
你喜欢什么样的玩偶？怎么做了？ 折一折，在对玩偶 做一些具有代表性 的装饰物，并戴入 手上玩一玩。
折纸 手指偶
闯关第一步：
三角插的折法
1
2
3
4
5
手 指 偶
把纸片卷一卷、 折一折，在对玩偶 做一些具有代表性 的装饰物，并戴入 手上玩一玩。
闯关第二步：
结合所学知识，以《丑下鸭的故事》为剧本， 制作手指玩偶，故事表演要生动有趣。
温馨提示：(想一想) 1、制作什么角色？
2、制作时怎么分工？
3、制作时怎么装饰？
演示我最棒
闯关第三步：
玩偶成员国 丑小鸭
谢谢欣赏！
湘教版小学美术三年级下册
玩偶大本营
玩偶大本营
欣赏思考：
你喜欢什么样的玩偶？怎么做了？ 折一折，在对玩偶 做一些具有代表性 的装饰物，并戴入 手上玩一玩。
折纸 手指偶
闯关第一步：
三角插的折法
1
2
3
4
5
手 指 偶
把纸片卷一卷、 折一折，在对玩偶 做一些具有代表性 的装饰物，并戴入 手上玩一玩。
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这位老爷爷玩偶，除了用到蛋壳制作 外还用到什么材料呢？
眉毛、胡子 胡子 衣服 拐杖
出★
有丰
趣富
卷筒纸 的 的
蛋材
壳料
毛线 偶 ， 人能
！帮
我
彩纸
们
制
作
蜡笔
返回
分别说说这些小玩偶都用了哪些材料来 制作？你觉得材料运用得够巧妙吗？
返回
巧妙利用身边的材料
瓶盖
小礼帽
蛋挞盒
遮阳帽
包装袋
裙子
返回
学习活动： 巧妙利用各种材料，
泥板成型法较为自由，不需要很多工具便可成型， 是一种能很好地体现个人创意的陶艺成型方法。
学习体验
返回
第10课 拼泥板 活动一
请同学们动手捏一捏、拍一拍、做一做、玩一玩。
学习体验
返回
第10课 拼泥板 活动一
制作泥板是泥板成型的第一步，要制作一块好的 泥板可以采用手压法、滚压法、拍打法······
造型表现
返回
风的方 向有什么不 同吗？
返回
这幅画主要通过什么来表现风 ？
风真是变化莫测，有时温柔，有时霸气。虽 然我们看不见它，但却能用画笔抓住它。
返回
返回
返回
返回
返回
返回
学习活动： 根据自己的记忆和想
象画一幅与风有关的画， 注意画出风来了的感觉。
返回
作业要求
根据自己的记忆和想象画一幅 与风有关的画通过描绘物体形 态、运用线条等方式，大胆地 表现对风的感受。
造型表现
返回
第10课 拼泥板 活动二
学习活动二： 运用切割、拼接等方法，将多块泥板拼接成一个独 特的形象。
返回
返回
这位老爷爷玩偶，除了用到蛋壳制作 外还用到什么材料呢？
眉毛、胡子 胡子 衣服 拐杖
出★
有丰
趣富
卷筒纸 的 的
蛋材
壳料
毛线 偶 ， 人能
！帮
我
彩纸
们
制
作
蜡笔
返回
分别说说这些小玩偶都用了哪些材料来 制作？你觉得材料运用得够巧妙吗？
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巧妙利用身边的材料
瓶盖
小礼帽
蛋挞盒
遮阳帽
包装袋
裙子
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学习活动： 巧妙利用各种材料，
泥板成型法较为自由，不需要很多工具便可成型， 是一种能很好地体现个人创意的陶艺成型方法。
学习体验
返回
第10课 拼泥板 活动一
请同学们动手捏一捏、拍一拍、做一做、玩一玩。
学习体验
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第10课 拼泥板 活动一
制作泥板是泥板成型的第一步，要制作一块好的 泥板可以采用手压法、滚压法、拍打法······
造型表现
返回
风的方 向有什么不 同吗？
返回
这幅画主要通过什么来表现风 ？
风真是变化莫测，有时温柔，有时霸气。虽 然我们看不见它，但却能用画笔抓住它。
返回
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学习活动： 根据自己的记忆和想
象画一幅与风有关的画， 注意画出风来了的感觉。
返回
作业要求
根据自己的记忆和想象画一幅 与风有关的画通过描绘物体形 态、运用线条等方式，大胆地 表现对风的感受。
造型表现
返回
第10课 拼泥板 活动二
学习活动二： 运用切割、拼接等方法，将多块泥板拼接成一个独 特的形象。
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三年级下册美术第七课玩偶大本营—手指偶湘美版 (9)
粘 贴 处
• 说一说圆柱形手指偶的装饰方 法有哪些？
制作步骤：
1、卷
2、粘贴
3.装饰： 画、剪贴
动动手：
根据你桌上的材料，把 纸片折一折或卷一卷、做一 个漂亮精致的手指偶。
注意：
1、先构思后制作； 2、给作品命名； 3、用剪刀等物品注意安全； 4、不要随地乱扔废纸废物。
现需要招聘许多的小指偶演员， 同学们快快动起手来，做一个属于自己的小指偶， 让它也来参加我们的演出吧！
第7课
玩偶大本营
——手指偶
ห้องสมุดไป่ตู้
手指偶由几部分组成的？
指套 装饰
装饰 指套
这个指套是什么形状？ 拆一拆，看看指套是怎么做出来的？
根据折法示意图，小组自学制作
方法：
1
2
3
4
5
说一说，可以用到哪些装饰方法来装饰手指偶？
绘画
剪贴
想一想，还可以把纸套装饰成什么玩 偶？
制作步骤：
1、折
2、装饰： 画、剪、粘贴。
请小评委给他们打分 帮我们蓝精灵剧院来录用小指偶
参考
请欣赏指偶表演
1、诗朗诵 2、自我介绍 3、编故事 4、指偶的歌声
评价
1、说一说你最喜欢哪个表演。 2、谁做的小指偶又漂亮又特别。
谢谢观赏 再见
玩偶大本营
演员？
为最佳手指偶演员 颁发奖品！
第7课
玩偶大本营
玩偶大本营
手指偶大集合
观察思考
1.这些手指偶是用什么材料制成的？ 2.手指偶由几部分构成？ 3.制作手指偶运用了哪些方法？
手指偶的组成
三角插的折法
1
2 3
4
5
活动要求：
1.根据你桌上的材料，自己想象设计可以夸 张、变形，制作一个或多个不同形态的手 指偶。（注意：（1）图案大小与三角形大 小相匹配；（2）制作精致、色彩搭配和谐； （3）使用剪刀时注意安全，把剪完的纸片 放在口袋里） 2.做好后，小组成员戴上手指套，合作编一 个有趣的故事，在小组内演一演。
为最佳手指偶演员 颁发奖品！
第7课
玩偶大本营
玩偶大本营
手指偶大集合
观察思考
1.这些手指偶是用什么材料制成的？ 2.手指偶由几部分构成？ 3.制作手指偶运用了哪些方法？
手指偶的组成
三角插的折法
1
2 3
4
5
活动要求：
1.根据你桌上的材料，自己想象设计可以夸 张、变形，制作一个或多个不同形态的手 指偶。（注意：（1）图案大小与三角形大 小相匹配；（2）制作精致、色彩搭配和谐； （3）使用剪刀时注意安全，把剪完的纸片 放在口袋里） 2.做好后，小组成员戴上手指套，合作编一 个有趣的故事，在小组内演一演。
三年级下册美术第七课玩偶大本营—提线木偶舞台剧湘美版
纸杯卷纸筒细棉绳粗棉绳筷子橡皮圈剪刀双面胶订书机皱纹纸等
玩偶大本营
——提线木偶舞台剧
克里斯托夫
汉斯
材料准备：
纸杯、卷纸筒、 细棉绳、粗棉 绳、筷子、橡 皮圈、剪刀、 双面胶、订书 机、皱纹纸等。
玩 偶
表情 • 脸部表情 服装 • 身体装饰
• 头部装饰
动作 • 手脚连接 • 提线运动
玩 偶
表情 • 脸部表情 服装 • 身体装饰
• 头部装饰
动作 • 手脚连接 • 提线运动
玩 偶
表情 • 脸部表情 服装 • 身体装饰
• 头部装饰
动作 • 手脚连接 • 提线运动
①
温馨提示：绑结的时候ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ得帮 ②
两个哦！！^_^
③
温馨提示：记得手绑在前面， 脚绑在后面。绑结的时候记得 帮两个哦！！^_^
小组合作：
第一、二、三小组负责冰雪女王爱莎。 第四、五、六小组负责汉斯。 第七、八、九小组负责克里斯托夫。 第十、十一、十二小组负责安娜
一号组员：身体装饰 二号组员：头部装饰和脸部表情 三号组员：支架制作 四号组员：组装支架和身体
同学们，赶快 一起动手来做 一做，做完一 起来表演吧。
玩偶大本营
——提线木偶舞台剧
克里斯托夫
汉斯
材料准备：
纸杯、卷纸筒、 细棉绳、粗棉 绳、筷子、橡 皮圈、剪刀、 双面胶、订书 机、皱纹纸等。
玩 偶
表情 • 脸部表情 服装 • 身体装饰
• 头部装饰
动作 • 手脚连接 • 提线运动
玩 偶
表情 • 脸部表情 服装 • 身体装饰
• 头部装饰
动作 • 手脚连接 • 提线运动
玩 偶
表情 • 脸部表情 服装 • 身体装饰
• 头部装饰
动作 • 手脚连接 • 提线运动
①
温馨提示：绑结的时候ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ得帮 ②
两个哦！！^_^
③
温馨提示：记得手绑在前面， 脚绑在后面。绑结的时候记得 帮两个哦！！^_^
小组合作：
第一、二、三小组负责冰雪女王爱莎。 第四、五、六小组负责汉斯。 第七、八、九小组负责克里斯托夫。 第十、十一、十二小组负责安娜
一号组员：身体装饰 二号组员：头部装饰和脸部表情 三号组员：支架制作 四号组员：组装支架和身体
同学们，赶快 一起动手来做 一做，做完一 起来表演吧。
三年级下册美术课件-第七课 玩偶大本营 ︳湘美版 (共12张PPT) (1)
这些个是戏剧人物中小丑的形象。做成蛋壳玩偶
后小丑的四肢被简化了,变成了头大身小，造型特
别夸张可爱. 这么可爱的蛋壳玩偶我们一起来制作 吧!
这位老爷爷玩偶，除了用到蛋壳制作 外还用到什么材料呢？
眉毛、胡子 胡子 衣服 拐杖
卷筒纸 毛线 彩纸 蜡笔
出★ 有丰 趣富 的的 蛋材 壳料 偶， 人能 ！帮
我 们 制 作
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小组活动要求
1.每组必须做出一至二件 不同形态的偶人。
2.能编个小故事表演。
评奖
1.心灵手巧奖 2.最佳表演奖
谢谢观赏
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义务教育教科书《美术》（湘版） 三年级下册 第7课
小朋友们下面跟随老师一 起来欣赏一些可爱的蛋壳 玩偶吧！
蛋 壳 雕 刻返回蛋 Nhomakorabea壳 彩绘
返回
它们都把蛋壳联想成身体了！
小 羊
小 鸟 小 老 鼠
返回
它们都把蛋壳联想成头部了！
我们可以通过巧妙的构思，将蛋壳制作成形态各异的小玩偶！
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孩子们漂不漂亮啊？平时被我们当成垃圾 丢掉的蛋壳在艺术家的手中变成了精美绝 伦的艺术品，那你们想不想尝试一下 啊？
三年级下册美术第七课玩偶大本营—手指偶湘美版 (4)
——手指偶
猜谜语 头上顶着大红冠，身穿五彩花花衣， 每天早晨要歌唱，人人听了忙穿衣。
手指偶由几部分组成?
→装饰
→指套
步骤一：做出手指套
步骤二：装饰
在一张纸上画出动物或人物的形象,装饰一下， 并将它们剪下来粘到指套的相应位置上
“手脑并用”
1.请大家展开想象，以小组为单位编排一个小故事吧！
注意：故事要简短有趣。
明确我们要讲___故事，有__个手指偶形象,分别 是__、 __、___…… 讨论声音要适量。
“手脑并用”
2.根据编排的故事情节，把纸片折一折、
画一画、粘பைடு நூலகம்粘，做出需要的手指偶。
拓展延伸
1.回家给家人表演你的手指偶故事。 2.尝试用其他形式制作手指偶。
谢谢！
thank you!
猜谜语 头上顶着大红冠，身穿五彩花花衣， 每天早晨要歌唱，人人听了忙穿衣。
手指偶由几部分组成?
→装饰
→指套
步骤一：做出手指套
步骤二：装饰
在一张纸上画出动物或人物的形象,装饰一下， 并将它们剪下来粘到指套的相应位置上
“手脑并用”
1.请大家展开想象，以小组为单位编排一个小故事吧！
注意：故事要简短有趣。
明确我们要讲___故事，有__个手指偶形象,分别 是__、 __、___…… 讨论声音要适量。
“手脑并用”
2.根据编排的故事情节，把纸片折一折、
画一画、粘பைடு நூலகம்粘，做出需要的手指偶。
拓展延伸
1.回家给家人表演你的手指偶故事。 2.尝试用其他形式制作手指偶。
谢谢！
thank you!