向命运挑战PPT课件
2020年10月2日
奥斯特洛夫斯基：前苏联
作家，伟大的革命战士。
在战争中多次受伤，仍
顽强战斗，因颅骨被打
穿右眼失明，23岁时
全身瘫痪，但毫不气妥，
写下了名著《钢铁Thank you for reading! In order to facilitate learning and use, the content of this document can be modified, adjusted and printed at will after downloading. Welcome to download!
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
向命运
挑战
2020年10月2日
1
2020年10月2日
2
挑战学习
一：找出文中描写霍金向命运挑战，使自 己 能活着的段落，读一读；然后再找出他
向命运挑战，在科学创造中取得成功的段 落读一读。 二：说说他在患病之初，病情加重和病情 不 断加重时是怎样做才取得成功的？又是
怎样克服疾病带来的困难，在科学创造中 取得成功的？
2020年10月2日
3
铭记在心
一个人有了聪明才智，并不一定能 发挥出来。要取得相应的成就，还需要 一种精神，一种不怕失败、不怕困难、 敢于向命运挑战的精神。
霍金不仅以他的成就征服了科学界， 也以他顽强搏斗的精神征服了世界。他 的事迹表明，人是可以向命运挑战的。
2020年10月2日
4
张海迪：五岁因病 导致高位截瘫， 身残志坚、发愤 学习，学完中学 课程后自学了四 种外语，攻读硕 士研究生，翻译、 创作了许多作品。
奥斯特洛夫斯基：前苏联
作家，伟大的革命战士。
在战争中多次受伤，仍
顽强战斗，因颅骨被打
穿右眼失明，23岁时
全身瘫痪，但毫不气妥，
写下了名著《钢铁Thank you for reading! In order to facilitate learning and use, the content of this document can be modified, adjusted and printed at will after downloading. Welcome to download!
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
向命运
挑战
2020年10月2日
1
2020年10月2日
2
挑战学习
一：找出文中描写霍金向命运挑战，使自 己 能活着的段落，读一读；然后再找出他
向命运挑战，在科学创造中取得成功的段 落读一读。 二：说说他在患病之初，病情加重和病情 不 断加重时是怎样做才取得成功的？又是
怎样克服疾病带来的困难，在科学创造中 取得成功的？
2020年10月2日
3
铭记在心
一个人有了聪明才智，并不一定能 发挥出来。要取得相应的成就，还需要 一种精神，一种不怕失败、不怕困难、 敢于向命运挑战的精神。
霍金不仅以他的成就征服了科学界， 也以他顽强搏斗的精神征服了世界。他 的事迹表明，人是可以向命运挑战的。
2020年10月2日
4
张海迪：五岁因病 导致高位截瘫， 身残志坚、发愤 学习，学完中学 课程后自学了四 种外语，攻读硕 士研究生，翻译、 创作了许多作品。
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初一写人作文《读向命运挑战有感》600字(共9页PPT)
初一写人作文《读向命运挑战 有感》
命运对霍金十分残酷。17岁时，
他考取了著名的牛津大学，21岁却
患上了萎缩性脊髓侧索
硬化症。就像正要开发的花
朵遭到严霜的打击，如果是正常
人，他知道自己只能活两年半了，
信心 那他一定会对生活失去
，对
事情 身边的任何
都不感兴趣……而
霍金却不一样，他心里想：反正就是
能力 一死，命运的
初一写人作文《读向命运挑战 有感》
一份信心，一份努力，一份成功；十分信心， 十分努力，十分成功。
再见
初一写人作文《读向命运挑战 有感》
命运 他对
说：“随你便吧”他对
时间 自己说：“
只有两年半了，
意义 不算多，要努力做些有
的事，
让生命留下一点辉煌。”霍金为了与
病魔 咄咄逼人的
斗争，他坚持靠
自己的力量上楼，病情不断的
加重，霍金终于站立不住了，坐上了
轮椅，他的手指失去了活动
能力，只有两个还能动。
关键词：命运,随你便,自己,时
，
气管 治疗时切开了
，从此再也不
能出声了，后来，人们为他在轮
椅上安装了一台电脑和语音
合成器，他用两个手指在键盘
句 上敲出要说的词，组成相应的
子，经过语音合成器发出声音来。
关键词：1984,说话,已经,相当,
困难,吐字,1985,肺炎,治疗,切开, 气管,从此,再也不能,出声,后来,人 们,轮椅,安装,一台,电脑,语音,合 成器,两个,手指,键盘,敲出,要说, 组成,相应,句子,经过,语音,合成器, 发出声音。
初一写人作文《读向命运挑战 有感》
想到这里，我不由地回忆起以前的种
事例 种
【精品课件】高三(2)班《直面挫折,逆风飞翔》主题班会(22张PPT)
w 在我们的成长路上，也许会遭遇各种 各样的挫折，但只要我们积极地去应对， 寻求克服困难的办法，不断提高承受挫折 的心理素质，掌握合理有效的应对良策。
只有这样，才能提高我们自己的能力，不断进步， 让我们将来飞得更高。
w 成功永远属于 挑战失败的人。 我们拥有年轻， 年轻没有失败。 只要能战胜荆棘， 战胜自己，即便 是遍体鳞伤，至 少也可以证明— —我们曾
的泥土堆，最终却拯救了它！
•这一切的改变，来自它面对困难时所持的态度。 人生不也是一样吗？当我们遭遇困难时，消极 的人总是用悲伤的眼光去看待这世界。
•他们不敢去面对困难，容易退缩和逃避，喜欢 怨天尤人，不去为成功找方法，总是替失败找 借口。积极的人就不一样，他们总是想方设法 寻找解决困难的途径和方法。他们会为理想而 活着，敢于向命运挑战，乐观向上。勇敢的人 说：“困难，太好了！别人没有遇到的事，却 发生在我身上，让我拥有一片成长的空间。”
大家还记得《七律 长征》这首诗吗？
w 红军不怕远征难， w 万水千山只等闲。 w 五岭逶迤腾细浪， w 乌蒙磅礴走泥丸。 w 金沙水拍云崖暖， w 大渡桥横铁索寒。 w 更喜岷山千里雪， w 三军过后尽开颜。
w 其实，我们的人生也是一次长征。 w 只有不断战胜风雨，才能取得成功。
w
w 世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。挫
经奋斗过，我们 不是挫折的奴隶！ 没有赢但也没有 输！
同学们，在学习中你们遇到挫折时，你 们就该正视挫折，永不言败，努力走向成功。 林肯不也是经过九次沉重的打击，最后才当 上总统的吗？ 同学们，我们要对成功说： 你不要来得太快，太容易，笑在最后才是最 好的；我们要对挫折说：让暴风雨来得更猛 烈些吧！面对成功，请一笑置之；面对挫折， 请绽放从容的笑脸，挺直坚强的腰板吧！人 间没有永恒的夜晚，世界没有永恒的冬天， 真正的勇士怎会畏惧失败与挫折！
逆风飞翔面对挫折PPT课件
冷静对待
在篮球场上，你们队的得分落后时，你会说：
1、这下肯定要输了。 2、再努力一下，也许能反败 为胜。
直面挫折的态度
： 56考试卷
分析
经验
马虎
上课 作完卷后，检查
未认真听讲
认真做笔记
56 未认真背 诵
每天坚持背一道 题
直面挫折的态度
1、我真笨！考得这么差！
自欺欺人
2、考题太难了，所以我没考好！
面对挫折
猜猜看:
在生活中，我们常常祝愿他人万事如意、心想事成、一帆风顺等。 在现实中，每一个人的生活道路都不可能是一条笔直、宽阔、平坦 的大道，总是布满坎坷与荆棘。
请你猜一猜故事的结尾
面对挫折
在生活中，我们常常祝愿他人万事如意、心 想事成、一帆风顺等。在现实中，每一个 人的生活道路都不可能是一条笔直、宽阔 、平坦的大道，总是布满坎坷与荆棘。
正视挫折
在生活中，我们常常祝愿他人万事如意、心想事成、一 帆风顺等。在现实中，每一个人的生活道路都不可能是 一条笔直、宽阔、平坦的大道，总是布满坎坷与荆棘。
在生活中，我们常常祝愿他人万事如意、心 想事成、一帆风顺等。在现实中，每一个人 的生活道路都不可能是一条笔直、宽阔、平 坦的大道，总是布满坎坷与荆棘。
正视挫折
在生活中，我们常常祝愿他人万事如意、心想事成、一帆风顺等。 在现实中，每一个人的生活道路都不可能是一条笔直、宽阔、平
坦的大道，总是布满坎坷与荆棘。在生活中，我们常常祝愿 他人万事如意、心想事成、一帆风顺等。在现实中， 每一个人的生活道路都不可能是一条笔直、宽阔、平 坦的大道，总是布满坎坷与荆棘。在生活中，我们常 常祝愿他人万事如意、心想事成、一帆风顺等。在现 实中，每一个人的生活道路都不可能是一条笔直、宽 阔、平坦的大道，总是布满坎坷与荆棘。
在篮球场上，你们队的得分落后时，你会说：
1、这下肯定要输了。 2、再努力一下，也许能反败 为胜。
直面挫折的态度
： 56考试卷
分析
经验
马虎
上课 作完卷后，检查
未认真听讲
认真做笔记
56 未认真背 诵
每天坚持背一道 题
直面挫折的态度
1、我真笨！考得这么差！
自欺欺人
2、考题太难了，所以我没考好！
面对挫折
猜猜看:
在生活中，我们常常祝愿他人万事如意、心想事成、一帆风顺等。 在现实中，每一个人的生活道路都不可能是一条笔直、宽阔、平坦 的大道，总是布满坎坷与荆棘。
请你猜一猜故事的结尾
面对挫折
在生活中，我们常常祝愿他人万事如意、心 想事成、一帆风顺等。在现实中，每一个 人的生活道路都不可能是一条笔直、宽阔 、平坦的大道，总是布满坎坷与荆棘。
正视挫折
在生活中，我们常常祝愿他人万事如意、心想事成、一 帆风顺等。在现实中，每一个人的生活道路都不可能是 一条笔直、宽阔、平坦的大道，总是布满坎坷与荆棘。
在生活中，我们常常祝愿他人万事如意、心 想事成、一帆风顺等。在现实中，每一个人 的生活道路都不可能是一条笔直、宽阔、平 坦的大道，总是布满坎坷与荆棘。
正视挫折
在生活中，我们常常祝愿他人万事如意、心想事成、一帆风顺等。 在现实中，每一个人的生活道路都不可能是一条笔直、宽阔、平
坦的大道，总是布满坎坷与荆棘。在生活中，我们常常祝愿 他人万事如意、心想事成、一帆风顺等。在现实中， 每一个人的生活道路都不可能是一条笔直、宽阔、平 坦的大道，总是布满坎坷与荆棘。在生活中，我们常 常祝愿他人万事如意、心想事成、一帆风顺等。在现 实中，每一个人的生活道路都不可能是一条笔直、宽 阔、平坦的大道，总是布满坎坷与荆棘。
向命运挑战-
向命运挑战*教学目标：1．正确、流利、有感情地朗读课文。
2．基本读懂课文，了解霍金同疾病顽强搏斗，取得伟大成就的感人事迹，学习他不怕失败、不怕困难、敢于向命运挑战的精神。
教学过程：一、质疑激趣。
1．板书并齐读课题。
2．读了课题，你想到了什么？（①谁向命运挑战？②是什么样的命运；③是怎样挑战的？④为什么要向命运挑战？）二、初读课文，读通顺。
1．自由读课文，努力做到把字音读准，把句子读通顺。
2．谁愿意大声给同学们读一读？其他同学注意听，注意听出问题。
3．评读，注意以下字音。
三、再读课文，整体感知。
1．认真读课文，结合我们提出的四个问题，你能试着在书中找到答案吗？把有关的要点标注在书上。
2．小组间讨论、交流。
3．集体汇报。
（1）谁向命运挑战？（课文中讲的是霍金向命运挑战的事。
）（2）谁愿意把课外收集的资料介绍给在座的同学们？学生简介霍金资料。
（3）霍金有着怎样的命运呢？①在学生回答的基础上，出示幻灯。
就像正要开放的花朵遭到严霜的打击，霍金的人生面临着严重的挑战。
霍金的人生面临着挑战。
②请同学们比较着读一读，看看有什么体会呢？（正要开放的花朵是含苞欲放的，是美丽的，有着无限的生机。
严霜却是残酷的，在严霜面前，花朵更显得脆弱。
而霍金的人生就像这要开放的花朵，命运就像严霜，这个比喻很恰当。
）③有感情地读这句话。
（4）怎样向命运挑战？①在书中找出相关的语句，进行汇报。
②仔细默读“霍金向命运挑战”的段落。
谁能概括一下，霍金从哪几个方面向命运进行挑战？（霍金向命运挑战，不仅仅是指他能活着，更是指他的创造。
）③分别请同学读（4—6）（7）自然段，思考：这几段分别讲的是什么？（4—6自然段）霍金向命运挑战，他还活着；（7）霍金向命运挑战，不断创造。
）④体会利用过渡句概括段意的方法。
（前半句承上，概括前面的内容，后半句启下，引出下面要说的内容。
）（5）霍金为什么要向命运挑战？出示幻灯：要努力做些有意义的事，让生命留下一点辉煌。
《向命运挑战》课件
得相应的 成就，还需要一种精神，一种不 怕失败、不怕困难、敢于向命运 挑战的精神。
24*向命运挑战
制作人：邹兰兰
霍金，英国理论物理学家，世界公认的引力物理科学巨人，是当代最重要的广义相对 论家和宇宙论家。霍金在剑桥大学任牛顿曾担任过的卢卡逊数学讲座教授之职，他的黑洞 蒸发理论和量子宇宙论不仅震动了自然科学界，并且对哲学和宗教也有深远影响。
1963年：被诊断出患肌萎缩性侧索硬化症。这种病在英国被称作运动神经细胞病，在 美国被叫做卢伽雷氏症。
1965年：霍金得到剑桥凯尔斯学院的一份研究奖学金。
1985年他更几乎完全丧失了生活和语言能力，当时医生曾宣布他最多活两年，
1973年：首部著作《空时的大型结构》出版。
1974年：宣布发现黑洞辐射，成为英国皇家学会会员。此后他的研究转向量子引力 论。
孙 膑
中国“保尔”吴运铎 战争年代负伤致残，一本《把一切献给党》影响了几代人。
著名科普作家高士其 1928年在医学试验中因病毒侵入身体致残。后毕生致力于科普 创作，为我国科学事业作出突出贡献。
5岁时因病高位截瘫。致残后在病床上艰苦自学，翻译和创作了 多部作品，获多项荣誉称号。1983年，中共中央发出向张海迪学习 的通知。
1985年：实行气管造口手术失去语言能力，使用带语音合成器的计算机。
1988年：《时间简史：从大爆炸到黑洞》出版，获沃尔夫基金奖。至今销售2500万 册。
一、读了课题，你想到了什么？
• ①谁向命运挑战？ • ②是什么样的命运？ • ③是怎样挑战的？ • ④为什么要向命运挑战？）
还有很多向命运挑战的人
霍金的宇宙模型是一个封闭的无边界的有限的四维时空不需要上帝的第一推力，宇宙 的演化完全取决于物理定律。霍金患有严重的肌萎缩性脊髓侧索硬化症，行动困难，而竟 能在物理学上作出突出贡献，因此倍受尊重。1974年，当选为英国皇家学会最年轻的会员。
24*向命运挑战
制作人：邹兰兰
霍金，英国理论物理学家，世界公认的引力物理科学巨人，是当代最重要的广义相对 论家和宇宙论家。霍金在剑桥大学任牛顿曾担任过的卢卡逊数学讲座教授之职，他的黑洞 蒸发理论和量子宇宙论不仅震动了自然科学界，并且对哲学和宗教也有深远影响。
1963年：被诊断出患肌萎缩性侧索硬化症。这种病在英国被称作运动神经细胞病，在 美国被叫做卢伽雷氏症。
1965年：霍金得到剑桥凯尔斯学院的一份研究奖学金。
1985年他更几乎完全丧失了生活和语言能力，当时医生曾宣布他最多活两年，
1973年：首部著作《空时的大型结构》出版。
1974年：宣布发现黑洞辐射，成为英国皇家学会会员。此后他的研究转向量子引力 论。
孙 膑
中国“保尔”吴运铎 战争年代负伤致残，一本《把一切献给党》影响了几代人。
著名科普作家高士其 1928年在医学试验中因病毒侵入身体致残。后毕生致力于科普 创作，为我国科学事业作出突出贡献。
5岁时因病高位截瘫。致残后在病床上艰苦自学，翻译和创作了 多部作品，获多项荣誉称号。1983年，中共中央发出向张海迪学习 的通知。
1985年：实行气管造口手术失去语言能力，使用带语音合成器的计算机。
1988年：《时间简史：从大爆炸到黑洞》出版，获沃尔夫基金奖。至今销售2500万 册。
一、读了课题，你想到了什么？
• ①谁向命运挑战？ • ②是什么样的命运？ • ③是怎样挑战的？ • ④为什么要向命运挑战？）
还有很多向命运挑战的人
霍金的宇宙模型是一个封闭的无边界的有限的四维时空不需要上帝的第一推力，宇宙 的演化完全取决于物理定律。霍金患有严重的肌萎缩性脊髓侧索硬化症，行动困难，而竟 能在物理学上作出突出贡献，因此倍受尊重。1974年，当选为英国皇家学会最年轻的会员。
向命运挑战教学课件_图文
向命运挑战教学课件_图文.ppt
试一试，你准行！
现在请大家先快速读一遍课文 。想一想，课文讲了一件什么 事？
霍金遭遇了什么样的命运？
霍金怎么样向命运挑战?
就是这样一个身患重疾，遭遇重大不幸的人 ，却取得了莫大的成功，霍金创造的奇迹给 了你怎样的启示呢？
霍金的科学研究取得成功了吗？你从哪里看 出？
霍金，这一个让我们敬佩，崇敬的人，
怀着对生命无尽的热情，带着对科学不懈的 追求，在2006年6月17日，距患病43年后， 第三次访问了中国。当他来到人民大会堂报 告厅时，现场观众全体起立欢迎这位轮椅上 的伟人，热烈的掌声一次又一次地响起。
此时此刻，这一位伟人就在你的面前，但
他和你却不能用语言交流，他只能在网上敲 击文字和你聊天，你会向他提什么问题？
其ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ，除了我们今天学习的霍金外， 还有很多这样身残志坚的伟大人物，请 你用两三句话来介绍给大家。
试一试，你准行！
现在请大家先快速读一遍课文 。想一想，课文讲了一件什么 事？
霍金遭遇了什么样的命运？
霍金怎么样向命运挑战?
就是这样一个身患重疾，遭遇重大不幸的人 ，却取得了莫大的成功，霍金创造的奇迹给 了你怎样的启示呢？
霍金的科学研究取得成功了吗？你从哪里看 出？
霍金，这一个让我们敬佩，崇敬的人，
怀着对生命无尽的热情，带着对科学不懈的 追求，在2006年6月17日，距患病43年后， 第三次访问了中国。当他来到人民大会堂报 告厅时，现场观众全体起立欢迎这位轮椅上 的伟人，热烈的掌声一次又一次地响起。
此时此刻，这一位伟人就在你的面前，但
他和你却不能用语言交流，他只能在网上敲 击文字和你聊天，你会向他提什么问题？
其ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ，除了我们今天学习的霍金外， 还有很多这样身残志坚的伟大人物，请 你用两三句话来介绍给大家。
小学六年级语文 23.向命运挑战
先自学，然后小组交流
①霍金面对的是什么命运？ ②霍金是怎样向命运挑战的？
建议自学方法：边读、边思、边画、边做批注。
1、霍金面对的是什么命运？
❖就像正要开放的花朵遭到 严霜的打击，霍金的人生 面临着严重的挑战。
但是，霍金心里想，反正就是一死， 命运的能耐再大，最坏也不过如此。 他对命运说：“随你的便吧。”他对 自己说：“时间只有。”
霍金向命运的挑战，不仅 仅是指他能活着，更是指 他的创造。
霍金成了伟大的天体物理学家。他 写的科学著作《时间简史——从大爆炸 到黑洞》风行世界，发行量达1000万册。 他被选为皇家学会会员，成为只有像牛 顿这样的大科学家才能跻身的卢卡逊数 学讲座的教授。
霍金不仅以他的成就征服了科学界，也 以他顽强搏斗的精神征服了世界。他的 事迹表明，人是可以向命运挑战的。
一个人有了聪明才智，并 不一定能发挥出来。要取得相 应的成就，就需要一种精神， 一种不怕失败、不怕困难、敢 于向命运挑战的精神。
轮椅上的勇士
他是一个大脑， 一个神话，一个 当代最杰出的理 论物理学家，一 个科学名义下的 巨人……
❖除了我们今天学习的霍金 外，你还知道哪些类似于 霍金这样身残志坚的伟大 人物吗？
2、霍金是怎样向命运挑战的？
❖霍金向命运的挑战，不仅仅 是指他能活着，更是指他的 创造。
请同学们自由地读霍金战胜 病魔，坚强地活下来并勇于 创造的段落，找出你最感动 的句子，有感情地读一读， 说说你的感受。
❖ 他用仅有的两个完好的手 指在键盘上敲出要说的词，组 成相应的句子，经过语音合成 器发出声音来。他就用这个办 法，进行学术交流，做学术报 告。
霍金身残志不残，创造了 一个生命的奇迹，读了文章， 大家有什么感受，结合自己的 生活实际，想一想。
【语文】《向命运挑战》课堂演示ppt课件
霍金不仅以他的成就降服 了科学界，也以他顽强的精神 降服了世界。他的事迹阐明， 人是可以向命运挑战的。
读读以下词语
霍金 患病 脊髓 咄咄逼人 跻身
中央电教馆资源中心制造
2003.11
24* 向命运挑战
第十一册第七单元
：t./ ；:；2
一位21岁就被医生诊断 患了绝症的人，后来通畅成 了伟大的科学家。他就是霍 金。
史蒂芬·霍 金
1942年1月8日出 生于英国牛津，是著 名的物理学家，当代 重要的广义相对论和 宇宙论家，20世纪享 有国际盛誉的伟人之 一。
阅读提示
读读课文，想一想，霍金课外搜集一些有关霍金的资料， 读一读。假设霍金跟他在网上聊天，要 求他只能问三个问题，他预备向他提哪 三个问题？
一个人有了聪明 才智，并不一定能发 挥出来。要获得相应 的成就，还需求有一 种精神，一种不怕失 败、不怕困难、敢于 向命运挑战的精神。
就像正要开放 的花朵遭到严霜的打 击，霍金的人生面临 着严重的挑战。
霍金向命运 的挑战，不仅仅 是指他能活着， 更是指他的发明。
他的身体一点也没有分 开过轮椅，但是，他的思想 却飞出了地球，飞出了太阳 系，飞出了银河系，飞到了 上百亿光年外的宇宙深处， 飞向了奥秘莫测的黑洞。
向命运挑战-PPT课件
史蒂芬·霍金
霍金是英国人，世界著名的天体物理 学家。当代重要的广义相对论和宇宙论 家，20世纪享有国际盛誉的伟人之一。 他写的科学著作《时间简史——从大爆 炸到黑洞》风行世界，发行量达1000万 册。他被选为皇家学会会员，成为只有 像牛顿这样的大科学家才能跻身的卢卡 逊数学讲座的教授。
自学指导：
17岁时，他考取了著名的牛津大学，21岁时， 却患上了萎缩性的脊髓侧索硬化症。医生说他至 多只能活两年半。就像正要开放的花朵遭到严霜 的打击，霍金的人生面临着严重的挑战。如果他 在命运面前软弱一下，对自己说：“算了，反正 一共只有两年半了”，就有可能痛苦的生活，平 庸地消失。但是，霍金心里想，反正就是一死， 命运的能耐再大，最坏也不过如此。他对命运说： “随你的便吧。”他对自己说：“时间只有两年 半，不算多，要努力做些有意义的事，让生命留 下一点辉煌。”
六岁时，充满爱心的苏利文 老师来到她的世界，从此改 变了海伦凯勒的生命，海伦。 凯勒学习运用手语与人沟通， 帮助她开启了走向世界的心 灵窗口。
吴运铎——中国的保尔·柯察金， 是一位曾影响了共和国几代人 成长的时代英雄。吴运铎是我 新四军兵工厂的厂长。在抗日 战争年代，吴运铎以常人难以 想像的毅力，在身体三次负伤， 左眼被炸瞎，左腿被炸断的情 况下，为前线生产出大批武器 弹药
17岁时，他考取了著名的牛津大学，21岁 时，却患上了萎缩性的脊髓侧索硬化症。医生说 他至多只能活两年半。就像正要开放的花朵遭到 严霜的打击，霍金的人生面临着严重的挑战。如 果他在命运面前软弱一下，对自己说：“算了， 反正一共只有两年半了”，就可能痛苦的生 活，平庸地消失。
疾病不断地向他进攻。他的 病情 渐渐加重，肌肉一天天地萎缩下去。 走路越来越不稳，连站也变得困难起 来。
霍金是英国人，世界著名的天体物理 学家。当代重要的广义相对论和宇宙论 家，20世纪享有国际盛誉的伟人之一。 他写的科学著作《时间简史——从大爆 炸到黑洞》风行世界，发行量达1000万 册。他被选为皇家学会会员，成为只有 像牛顿这样的大科学家才能跻身的卢卡 逊数学讲座的教授。
自学指导：
17岁时，他考取了著名的牛津大学，21岁时， 却患上了萎缩性的脊髓侧索硬化症。医生说他至 多只能活两年半。就像正要开放的花朵遭到严霜 的打击，霍金的人生面临着严重的挑战。如果他 在命运面前软弱一下，对自己说：“算了，反正 一共只有两年半了”，就有可能痛苦的生活，平 庸地消失。但是，霍金心里想，反正就是一死， 命运的能耐再大，最坏也不过如此。他对命运说： “随你的便吧。”他对自己说：“时间只有两年 半，不算多，要努力做些有意义的事，让生命留 下一点辉煌。”
六岁时，充满爱心的苏利文 老师来到她的世界，从此改 变了海伦凯勒的生命，海伦。 凯勒学习运用手语与人沟通， 帮助她开启了走向世界的心 灵窗口。
吴运铎——中国的保尔·柯察金， 是一位曾影响了共和国几代人 成长的时代英雄。吴运铎是我 新四军兵工厂的厂长。在抗日 战争年代，吴运铎以常人难以 想像的毅力，在身体三次负伤， 左眼被炸瞎，左腿被炸断的情 况下，为前线生产出大批武器 弹药
17岁时，他考取了著名的牛津大学，21岁 时，却患上了萎缩性的脊髓侧索硬化症。医生说 他至多只能活两年半。就像正要开放的花朵遭到 严霜的打击，霍金的人生面临着严重的挑战。如 果他在命运面前软弱一下，对自己说：“算了， 反正一共只有两年半了”，就可能痛苦的生 活，平庸地消失。
疾病不断地向他进攻。他的 病情 渐渐加重，肌肉一天天地萎缩下去。 走路越来越不稳，连站也变得困难起 来。
逆风飞扬直面挫折主题班会PPT课件
高二535班主题班会
2012年11月26日
•困驴的启示
一位乡下农夫有头老毛驴。一天， 这头毛驴不小心掉进了一个深坑。农夫 听见毛驴的哀鸣，目睹它的困境，想了 很久之后，断定救不了它，但又不忍心 看着它痛苦而死。于是，农夫决定往深 坑里填土，把老驴闷死，以便它早些脱 离苦海。
What do you think will happen next?
这一切的改变，来自它面对困难时所持的态度。
人生不也是一样吗？当我们遭遇困难时，消极的人 总是用悲伤的眼光去看待这世界。他们不敢去面对 困难，容易退缩和逃避，喜欢怨天尤人，不去为成 功找方法，总是替失败找借口。积极的人就不一样， 他，敢于向命运挑战，乐观向上。 勇敢的人说：“困难，太好了！别人没有遇到的事， 却发生在我身上，让我拥有一片成长的空间。”
• 当农夫开始往坑里填土的时候，驴子被 吓疯了，但几乎是同时，老驴又镇静下来， 每次当土打到背上时，它就用力抖掉，然后 踩着土块往上走一步。老驴不停的抖土块， 不管土块打到背上有多痛，那只老驴都不让 自己放弃。不知过了多久，那头筋疲力尽、 伤痕累累的老驴子，终于安全的回到了地上。 原来会埋葬它的泥土堆，最终却拯救了它！
成功不是赢了某一次，而是任何时候不放 弃追求下去的信念。成功者是需要坚韧的毅力 和非凡的勇气的。一个人经历一些挫折并不是 坏事情。“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟 男。”在我们成长的道路上，有坦途，也有坎 坷；有鲜花，也有荆棘。在你伸手摘取美丽的 鲜花时，荆棘同时会刺伤你的手。如果因为怕 痛，就不愿伸手，那么对于这种人来说，再美 丽的鲜花也是可望而不可及的。
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
成功永远属于挑战失败 的人。我们拥有年轻，年轻 没有失败。只要能战胜荆棘， 战胜自己，即便是遍体鳞伤， 至少也可以证明——我们曾 经奋斗过，我们不是挫折的 奴隶！
2012年11月26日
•困驴的启示
一位乡下农夫有头老毛驴。一天， 这头毛驴不小心掉进了一个深坑。农夫 听见毛驴的哀鸣，目睹它的困境，想了 很久之后，断定救不了它，但又不忍心 看着它痛苦而死。于是，农夫决定往深 坑里填土，把老驴闷死，以便它早些脱 离苦海。
What do you think will happen next?
这一切的改变，来自它面对困难时所持的态度。
人生不也是一样吗？当我们遭遇困难时，消极的人 总是用悲伤的眼光去看待这世界。他们不敢去面对 困难，容易退缩和逃避，喜欢怨天尤人，不去为成 功找方法，总是替失败找借口。积极的人就不一样， 他，敢于向命运挑战，乐观向上。 勇敢的人说：“困难，太好了！别人没有遇到的事， 却发生在我身上，让我拥有一片成长的空间。”
• 当农夫开始往坑里填土的时候，驴子被 吓疯了，但几乎是同时，老驴又镇静下来， 每次当土打到背上时，它就用力抖掉，然后 踩着土块往上走一步。老驴不停的抖土块， 不管土块打到背上有多痛，那只老驴都不让 自己放弃。不知过了多久，那头筋疲力尽、 伤痕累累的老驴子，终于安全的回到了地上。 原来会埋葬它的泥土堆，最终却拯救了它！
成功不是赢了某一次，而是任何时候不放 弃追求下去的信念。成功者是需要坚韧的毅力 和非凡的勇气的。一个人经历一些挫折并不是 坏事情。“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟 男。”在我们成长的道路上，有坦途，也有坎 坷；有鲜花，也有荆棘。在你伸手摘取美丽的 鲜花时，荆棘同时会刺伤你的手。如果因为怕 痛，就不愿伸手，那么对于这种人来说，再美 丽的鲜花也是可望而不可及的。
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
成功永远属于挑战失败 的人。我们拥有年轻，年轻 没有失败。只要能战胜荆棘， 战胜自己，即便是遍体鳞伤， 至少也可以证明——我们曾 经奋斗过，我们不是挫折的 奴隶！