欧姆定律强化训练

欧姆定律强化训练
1．电阻R ＝10欧姆，电源电压为15V ，为了使R 两端的电压变为5V ，应该给它串联一个________欧姆的电阻。

如果给R 串联的电阻是5欧姆，那么R 的电压变为________V 。

2．甲乙两个电阻的阻值分别为4Ω和8Ω，若将它们串联后接在12V 的电源两端（电源电压保持不变），则通过甲电阻的电流是＿＿＿A ，乙电阻两端的电压是 V. 3．在图3所示电路中，闭合开关S ，移动滑动变阻器的滑片P ，当电压表的示数为6V 时，电流表示数为0.5A ；当电压表的示数为2V 时，电流表示数为1A ，则电阻R 0为____ Ω，电源电压为＿＿ V ．
4．有两个电阻之比R 1：R 2=2：5，把它们串联在电路中，通过它们的电流强度之比I 1：I 2= ，加在它们的两端电压之比U 1：U 2= ；如果把它们并联在电路中，通过它们的电流之比I 1：I 2= ，加在它们两端的电压之比是U 1：U 2= ．
5．在如图4所示的电路中，电压U 恒定不变，R 1=10欧，若S 闭合后电流表的示数是闭合前的3倍，则电阻R 2=＿＿＿＿欧． 6．一串小彩灯，每个小彩灯规格为“4 V 0.3A ”，如图5所示，在正常情况下，细金属丝由于表面氧化铜而与灯丝支架不导通，若
加上200V 以上电压时，氧化铜被击穿，细金属丝与灯丝支架导通。

已知灯丝冷时电阻为2Ω，热时电阻为20Ω，将这一串小彩灯串联在220V 电路中，在使彩灯正常发光情况下，应串联 个小彩灯，此时电路总电阻为 Ω，当其中一只彩灯灯丝烧断瞬间，细金属丝两端电压达到 V ，故细金属丝与灯丝支架导通，保证其它灯泡继续发光。

7.如图6所示，电源电压为6V ，并保持不变，当S 1、S 2闭合，S 3断开时，电流表示数为0.5A ，则R ，的电阻值为 Ω；当S 1、S 3断开，S 2闭合时，电压表示数为4V 。

则R 2的电阻值为 Ω；如果电路中只闭合S 3，电压表示数是 V 。

8．小明同学按上的电路研究通过导体的电流跟导体电阻的关系。

电源电压保持不变，他不断改变R 的阻值，测得相应的电流如下表，分析表中数据可知：电流跟电阻 反比（填“成”或“不成”），这与欧姆定律 （填“相符”或“不符”），其原因是 _________________ 。

9.图7所示，电源电压恒定。

先将S 接入a 时，读出○
A 示数为I ；再将S 接b ，改变电阻箱接入电路的阻值，
当电阻箱接入电路的阻值为50Ω时，○A 示数也为I 。

则未知电阻R x ＝______Ω，这种测未知电阻的方法叫 。

10. 如图所示的电路中，电源电压保持3V 不变，当开关S 闭合时，电流表示数为0.5A ，当开关S 断开后，下列关于各电表示数的说法中正确的是：( ) A. 电压表和电流表的示数都为零。

B. 电压表示数为0V ，电流表示数为0.5A 。

C. 电压表示数为3V ，电流表示数为0V 。

D. 电压表示数为3V ，电流那表示数为0.5A 。

图3
图4
图6
图7
11. 关于欧姆定律变形公式R ＝U/I ，以下说法中正确的是：( ) A. 导体的电阻与这段导体两端的电压成正比。

B. 导体的电阻与这段导体的电流成反比。

C. 电压一定时，导体中的电流越大，导体的电阻越小。

D. 利用这个公式可以计算电阻，但是电阻和电压、电流无关。

12. 如图所示，电源电压保持不变，R 1＝2R 2，当开关S 接在1位置时电流表的示数为I 1，当开关S 接在2位置时电流表的示数为I 2，则I 1与I 2之比为：（ ）
A. 1∶1。

B. 1∶2。

C. 2∶1
D. 无法判断。

13. 当某导体两端的电压是6V 时，通过该导体的电流是0.6A ，如果使该导体两端的电压再增加3V ，那么这时该导体的电阻和通过和电流分别是：（ ）
A. 10Ω，0.9A
B. 10Ω，0.3A
C. 15Ω，0.4A
D. 5Ω，0.6A 。

14、小刚同学用如图所示的电路研究电流跟电阻的关系。

在实验过程中，当A 、B 两点间的电阻由l0Ω更换为5Ω后，他下一步的操作是 ( )
A 、记录电流表和电压表的示数
B 、将变阻器滑片向右移动
C 、将变阻器滑片向左移动
D 、增加电池的数 15．根据欧姆定律的变形式R=U ／I ，对于给定的一段电阻丝，当其两端电压发生变化时，以下说法中对的是 ( )
A ．U 变大时，U ／I 变大
B ．U 变大时，U ／I 变小
C ．U 变小时，U ／I 不变
D ．U =O 时，U ／I =0
16．如图9所示，AB 和BC 是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中，比较这两段导体两端的电压及通过它们的电流的大小，有 （ ）
A ．A
B B
C U U >，AB BC I I < B ．AB BC U U <，AB BC I I = C ．AB BC U U >，AB BC I I =
D ．AB BC U U =，AB BC I I <
17
现它的亮度调节开关相当于一个滑动变阻器，电路如图18.中，电压表和电流表的示数变化情况是（电源电压保持不变） （ ）
A ．电流表A 的示数变小
B ．电压表V 1的示数变大
C ．电压表V 1的示数变小
D ．电压表V 2的示数不变
18．如图11，电池组电压一定。

关于电路工作情况,下列说法中正确的是
A ．只闭合S 1时，两只灯泡是串联的
B ．若先闭合S 1，再闭合S 2，电压表、电流表的读数均变小
C ．若先闭合S 1，再闭合S 2，电压表、电流表的读数均变大
D ．若先闭合S 1，再闭合S 2，电压表读数不变、电流表读数变大
19．小明同学做电学实验，通过改变滑动变阻器R 3电阻的大小，依次记录的电压表和电流表的读数如下表所示，分析表格中实验数据，可推断小明实验时所用的电路可能是下列电路图中的哪一个 （ ）
图11
20．做测定电阻阻值的实验．
(1)小明根据图13甲所示的电路图，将图13乙中的实验器材连接成实验电路。

同小组的小亮在检查时认为，从实验目的来看，实验电路上有一根导线连接错了，建议小明改接．
①请你在接错的那根线上打“×”；
②另画一根导线，使电路连接正确；
③
如果不改接这根导线，对实验的影响是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿ ；
(2)小明将电路改接正确后，合上开关，调节变阻器的滑片到某位置时，电压表和电流表
的指示如图丙所示，则电压表的读数是_______V ，电流表的读数是 A ，被测电阻R x 的阻值是 Ω．
(3)小明和小亮为他俩在全班首先获得测量结果而高兴，准备整理实验器材结束实验。

你认为他们的实验真的结束了吗？你会给他们提出什么建议呢？
①写出你的建议：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿；
②你提出这个建议的目的是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿． 21．在“用电压表和电流表测电阻的实验”中，
⑴实验的原理是： ．
⑵图15是某次用电压表和电流表测量小灯泡电阻的实
物图，请用笔画线代替导线，按照实验的要求完成电路的连接．（要求：滑动变阻器的滑片向
右移时电流表示数变大）
⑶若用其它的方法测量电阻，老师提供了下列器材：电压恒定的电源一个（电压未知），定值电阻R 0一个（阻值已知），待测电阻R x 一个，滑动变阻器一个，量程合适的电流表（或电压表）一个，单刀开关两个，导线若干．请在给出的器材中选用一些进行组合，完成实验．
图15
R X
R
S
甲
图13
乙
1
V
5 0
0.6
2 A
3 0.4
丙
①在虚线框内画出实验电路图．
②写出实验的主要步骤．
③写出R x的表达式．
示例：
实验电路图：（见右图）
实验步骤：
①将电流表与R0串联，测出通过R0的电流，记为I1，
②将电流表换为与R x串联，测出通过R x的电流，记为I2．
R x的表达式：R x＝I1R0∕I2
实验电路图：请画在虚线框内；
主要步骤：
R x＝．
23．小明同学设计的“风力测试仪”在校科技节上备受师生们的青睐，“风力测试仪”的原理
如图所示．电源电压6V，R0为保护电阻，AB为长20cm、阻值为50
的均匀电阻丝．OP为质量、电阻均不计的金属细杆，下端连接一个
重为2N的球P．闭合开关S，无风时，OP下垂并与电阻丝的B端接触；
有风时，球P受风力的作用，使金属细杆OP 绕悬挂点O偏转，当偏
转到电阻丝的A端时，电流表示数为0．6A．已知悬挂点O与电阻丝B
端的距离为10cm，金属细杆OP始终与电阻丝AB接触良好且无摩擦，
求：
(1) R0的阻值；
(2)无风时电流表示数；
(3)在风力作用下，当金属细杆OP在图示位置静止时，作出F风的力臂，并求出该力的大。