六年级语文提高班试题
六年级语文2024小学上学期期中提高班练习考试
六年级语文2024小学上学期期中提高班练习考试姓名：__________ 班级：__________ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟) 题序一二三四五六七八九总分得分一、认真拼一拼，把字写漂亮。
zhèng zhòng chú fáng zhān mào líng lìdàng yàngchéng bìcháo xùn zhòu rán cuò zōng shòu xuē二、先把下列词语补充完整，再按要求归类。
（填序号）①一（____）千里②余音（____）（____）③微波（____）（____）④（____）（____）龙蛇⑤天（____）之音⑥行云（____）（____）1.描写自然景物的词语有：_______。
2.赞美音乐才能的词语有：______。
3.表现书法技艺高超的词语有：______。
三、在加点字的正确读音下面画“√”。
女佣．（yōng rōng）追悼．（dào diào）嚼．饭（jiáo jué）怒号．（háo hào）敷．药（fū bó）绷．带（bēng bĕng）三更．（gēng gèng）淌血．（xiĕ xuè）四、辨字组词。
蓬（_________）栽（_________）赌（_________）瀑（_________）篷（_________）裁（_________）堵（_________）爆（_________）五、选词填空。
剧烈激烈热烈1．他的讲话刚刚结束，会场上立即爆发出（_____）的掌声。
2．那摞碗又（_____）地晃动起来。
3．他好像在和什么人（_____）地争吵。
幻想理想梦想4．傣家竹楼是傣族人最（_____）的居住房屋。
六年级语文提升练习题
六年级语文提升练习题第一部分：词语运用（共10小题，每小题1分，共10分）根据括号内的提示，填入恰当的词语完成句子。
1. 他一夜没睡觉，回来的时候（满脸通红）。
2. 每当放学时，他总是（飞奔而来）。
3. 我们要珍惜时间，不要再（浪费）宝贵的青春年华了。
4. 她是一个（勇敢）的女孩，从不害怕面对困难。
5. 这个故事（动人心弦），引起了大家的共鸣。
6. 他的笑容（阳光灿烂），让人感到温暖。
7. 这篇文章写的很（感人），让人直流泪。
8. 小明是一个（机灵）的孩子，解决问题总是很快。
9. 爷爷脸上出现了一丝（幸福）的微笑。
10. 她是一个（善良）的人，总是关心他人的困难。
第二部分：阅读理解（共10小题，每小题2分，共20分）阅读下面短文，根据短文内容选择正确答案。
Passage 1小明是一个爱看书的孩子。
每当放学后，他总是立刻赶回家，拿起书本认真地阅读。
他认为读书是一种享受，也是获取知识的方式。
一天傍晚，小明正在读一本有趣的故事书。
突然，他听到了门铃的声音。
他跑去开门，发现是他的好朋友杰克。
“小明，你在干嘛呢？”杰克好奇地问道。
“我在读书。
”小明回答道。
“还读书啊？真无聊。
”杰克皱了皱眉头。
小明感到很奇怪，他想不明白为什么杰克对读书不感兴趣。
几天后，小明看到了一个新闻，说是杰克不读书，而是整天打电子游戏。
小明想，原来杰克对读书不感兴趣是因为他选择了其他的娱乐方式。
小明觉得，人应该选择适合自己的方式来娱乐，但读书是一种特殊的方式，通过阅读，我们可以了解到更多的事物，增长见识。
1. 小明为什么觉得读书是一种享受？A. 因为读书可以获取更多的知识。
B. 因为读书可以让人放松心情。
C. 因为读书可以增长见识。
D. 因为读书是一种特殊的方式。
2. 小明的好朋友杰克对读书有什么看法？A. 杰克觉得读书很无聊。
B. 杰克觉得读书很有趣。
C. 杰克觉得读书很重要。
D. 杰克觉得读书很累。
3. 从这篇短文中，我们可以得出什么结论？A. 每个人都应该选择适合自己的方式来娱乐。
六年级上册语文试题-提高班检测题(含部分答案) 全国通用
六年级上册语文提高班检测题一、成语不离“舌”。
形容信口胡说（）形容说话轻薄（) 形容能说会道（）形容惊诧无言（）形容不善辞令（）形容随声附和（)二、读下面的成语，想想每组中带点字的意思，选择合适的说明序号填入横线。
A、没有相同B、两个相同C、三个相同D、全部相同（1）左顾右盼顾全大局奋不顾身瞻前顾后“顾”字的意思（）（2）举不胜举举例说明举世闻名举国上下“举”字的意思（）（3）身临其境居高临下如临大敌临危不惧“临”字的意思（）三、用四个成语代替下面一段话中的四个“很多”。
星期天，小亮和小方一起上公园。
回家后，爸爸问他们见到了什么。
小亮说：“公园里游人‘很多’（），花的颜色‘很多’（），游乐的项目‘很多’（），商店里的小商品‘很多’（）。
四、游动物园。
一进动物园的大门，就看到很多的动物，可这些动物要考考你，要你说一个和它有关的成语。
进入大门——羊（）——蛇（）——虎（）——鱼（）——鸟（）——兔（）——狼（）——鹤（）——马（）——鹿（）——挥手拜拜。
五、下面四句话按语气进行句式判断。
“你喜欢打篮球吗？”（）“喜欢。
”（）“那我们一起去玩吧！”（) “太好了！”( )六、填写首位同字的成语。
神（）（）神贼（）（）贼闻（）（）闻痛（）（）痛微（）（）微举（）（）举天（）（）天话（）（）话七、下列句子中划横线的词语时用正确的一项是（）。
A、如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。
B、赵亮真是别有用心，办的手抄报从内容到形式都很精彩。
C、一谈起学习经验，班长就夸夸其谈，真让同学们钦佩不已。
D、领奖台上，奥运冠军刘翔挥动双臂，神采飞扬，充满着民族自豪感。
八、下面是《做人》这首小诗的前两节，请顺着文意仿写一节。
（2分）做花一样的人/不一定艳丽娇媚/但必须芬芳四溢；做树一样的人/不一定枝繁叶茂/但务必挺拔秀颀；；。
九、先按先后把下列句子整理通顺，把整理好的序号填在横线上。
①应该是加倍珍惜；②应该是问心无愧；③展望明天，④回首昨天，⑤应该是信心百倍；⑥面对今天，十、根据下面的句式和修辞，续写句子。
六年级语文2024上册月考提高班练习考试
六年级语文2024上册月考提高班练习考试姓名：__________ 班级：__________ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟) 题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。
pái huái yǐ xuéduǒ cánɡjīnɡ huánɡniàn dao róu cuōdān ɡēbàn dǎo二、将下列四字词语补充完整，并按要求完成练习。
万（____）（____）新（____）七八（____）（____）（____）非福（____）灯（____）彩不可（____）（____）永无（____）（____）1.表示一切景象或事物都变得面貌一新的词语是____________；形容永不罢休，永不停止的词语是______________；张挂彩灯、彩带等，形容场面喜庆、热闹的词语是______________。
2.用画线的词语造句。
_____________________________________三、选出加点字的正确读音。
迂．回（yūyú）摇曳．（yèzhuài）蜷．缩（juǎn quán）挨．揍（āi ái）气氛．（fēn fèn）磅．礴（bàng páng）弄巧成拙．（zhuōzhuó）一哄．而散（hòng hōng）四、区别字组词。
旅（_________）泄（_________）厢（_________）抹（_________）旋（_________）世（_________）箱（_________）沫（_________）五、选词填空。
爱抚爱戴爱怜1.周恩来是一位深受人民（______）的好总理。
2.姥姥去世，我再也得不到她的（______）了。
3.这孩子挺懂事，谁见了都会生出（______）之意。
六年级语文2024上学期期末提高班练习考试人教版
六年级语文2024上学期期末提高班练习考试人教版姓名：__________ 班级：__________ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟) 题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。
jiàn duàn tān fàn yán jùn yàn huìshū jífáng yùfěn suìrǎn gāng kǒng jùbō xuē二、先把词语补充完整，再按要求作答。
①襟（____）带（____）②居（____）临（____）③排（____）倒（____）④别（____）心（____）⑤怒（____）冲（____）⑥呆（____）呆（____）1．写两个与⑤结构相同的词（ABCC式词语）：__________、__________。
2．写两个与⑥结构相同的词（ABAC式词语）：__________、__________。
3．表示“独创一格，与众不同”的意思的词语是__________。
4．表示“处在高处，俯视下面。
形容处于有利的地位或傲视他人”的意思的词语是__________。
三、用“ ”给加点字选择正确的读音。
镌．刻（juān juàn）扁．舟（biǎn piān）阻挠．（náo ráo）恶劣．（lüèliè）瘦削．（xiāo xuē）照看．（kàn kān）唱和．（héhè）要．挟（yào yāo）四、比一比，再组词。
醋（_________）熬（_________）饺（_________）询（_________）腊（_________）傲（_________）较（_________）循（_________）宵（_________）饯（_________）筝（_________）眨（_________）销（_________）践（_________）挣（_________）泛（_________）五、选词填空。
苏教版六年级语文2024小学上册期中提高班练习考试
苏教版六年级语文2024小学上册期中提高班练习考试姓名：__________ 班级：__________ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟) 题序一二三四五六七八九总分得分一、读拼音，写词语。
hē zhōu dān ge chè dǐxuán wōdài kuǎn fù gài zhēng róng jīng huáng二、把下面词语补充完整，并选择恰当的词语填空。
别出心（______）汹涌（______）（______）暴露无（______）斩钉（______）铁威风（______）（______）居高（______）下全神（______）注（______）飘带（______）（______）影自怜A．同学们都在（______）看建校十周年庆典。
B．生活是一片海，时而（______），时而风平浪静。
C．这幅画里面的英雄们各个都显得（_______）。
D．这幅电脑绘画风格独特，设计（______）。
三、在正确的读音下画横线。
厌恶（ě wù）影片（piān piàn）切菜（qiè qiē）苦难（nán nàn）理发（fā fà）喝采（hē hè）爱好（hǎo hào）模样（mó mú）四、辨字组词。
副（______）熟（______）若（______）叨（______）彩（______）福（______）塾（______）苦（______）叼（______）采（______）参（______）棍（______）编（______）爬（______）调（______）惨（______）混（______）遍（______）抓（______）雕（______）五、选词填空。
希望指望愿望1.想到月球去居住，（_______）是好的，但是不可能实现。
小学六年级语文能力提升试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音、字义完全正确的一项是（）A. 琴瑟和鸣（qín sè hé míng）B. 落英缤纷（luò yīng bīn fēn）C. 漫步遐想（màn bù xiá xiǎng）D. 惊愕不已（jīng è bù yǐ）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 她不仅学习好，而且劳动积极。
B. 通过这次旅行，我们增长了见识，开阔了眼界。
C. 这个故事告诉我们，人要诚实守信。
D. 她虽然学习很好，但是劳动方面表现不好。
3. 下列词语中，不属于同义词的一项是（）A. 繁华B. 热闹C. 寂静D. 热烈4. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）A. 天上的星星像眼睛一样明亮。
B. 花儿在微风中翩翩起舞。
C. 雨后的彩虹像桥一样美丽。
D. 小明跑得像兔子一样快。
5. 下列句子中，句式变换错误的一项是（）A. 原句：这本书他已经看过了。
改句：他已经看过了这本书。
B. 原句：这个公园很漂亮。
改句：公园很漂亮。
C. 原句：小鸟在树枝上欢快地歌唱。
改句：树枝上欢快地歌唱的小鸟。
D. 原句：我昨天买了一本书。
改句：昨天我买了一本书。
6. 下列词语中，没有错别字的一项是（）A. 纷纷扬扬B. 漫步移步C. 花团锦簇D. 鸟语花香7. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是（）A. 蜜蜂在花丛中采蜜。
B. 江水滔滔不息。
C. 树叶在风中翩翩起舞。
D. 雨后的空气格外清新。
8. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 他刻苦学习，成绩一直名列前茅。
B. 小明是个活泼可爱的小男孩。
C. 她的歌声如泉水般清脆。
D. 这本书的内容很丰富，读起来很枯燥。
9. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的一项是（）A. 小明跑得像兔子一样快。
B. 这本书的内容很丰富。
C. 小红的学习成绩一直在班级里名列前茅。
西师大版六年级语文2024小学上册月考提高班练习考试
西师大版六年级语文2024小学上册月考提高班练习考试姓名：__________ 班级：__________ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟) 题序一二三四五六七八九总分得分一、认真拼读，准确书写。
jiě shìzhì dùlǐ zhìyuán jiùjì tuōlǐng yùchè dǐtíng dùn wéi kǒng xiū zhǐ二、补全下列词语。
满（____）怒火全神（____）注五（____）六色斩钉（____）铁热血（____）腾（____）首挺胸气（____）山河（____）精会神（____）言自语四（____）八方（____）天动地坚强不（____）三、给加点字选择正确的读音，画“√”。
肆虐．（nüèlüè）耙．地（bàpá）铁锹．（qiāo qiū）排闼．（tātà）盘踞．（jùjū）滥．用（làn nàn）四、给下列汉字组词。
滥（_________）峭（_________）睹（_________）眷（_________）槛（_________）俏（_________）赌（_________）卷（_________）五、选词填空。
平静安静宁静1.房间里非常（___），只听见钟表的嘀哒声。
2.几只小船飘荡在（___）的湖面上。
3.夜晚，（___）的乡间小路上连一个人影都没有。
六、把下列句子改成陈述句。
1．大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？________________________________________2．雷锋精神怎么会过时呢？______________________________________3．冬天来了，春天还会远吗？_________________________________________4．这么重的东西，我怎么拎得动呢？_____________________________________七、课文回顾与积累填空。
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六年级语文提高班试题(总9页)本页仅作为文档页封面，使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March小学六年级语文提高班试题班级姓名得分一、积累与运用。
（33分）1、读下面一段文字，根据拼音写出汉字。
（4分）幸福不喜欢喧xiāo 浮华，它是贫困中相rú以沫的一块蛋糕，患难中心心相印的一个眼神；父亲一次粗糙的抚摸，老师一回善意的恐吓……幸福就像一粒点zhuì在旧绸子上的红宝石，在凄美中愈发yì yì生辉。
2、下面句子中加点成语使用正确的一项是：（）（2分）A．我们在飞机上俯瞰着祖国的沧海桑田．．．．，不由得被眼前的美丽景色所陶醉。
B．他妄自菲薄．．．．别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。
C．为了铁路早日通车，工程技术人员处心积虑．．．．地克服了许多困难。
D．小沈阳的表演每每使人们忍俊不禁．．．．，孩子们更是笑得前仰后合。
3、请结合语境，给下面句子的横线处选择最恰当的词语：（）（2分）你看遥远的东西是美丽的，长距离为人们留下了的空间，如的远山，如的夜空。
A．因为想象沉沉悠悠 B．因为想象悠悠沉沉C．所以联想沉沉悠悠 D．所以联想悠悠沉沉4、下面是一则某市中学生篮球比赛的报道，文中连用5个“战胜”，行文显得单调。
请根据不同的比分，用4个“战胜”的同义词分别填入括号里，替代文中加点字的“战胜”，使用的词语要准确又富有变化。
（4分）今天进行的中学生男篮预选赛中，一中队以72比60战胜．．十五中队，十八中队以75比56战胜．．（）十一中．．（）八中队，二中队以98比42战胜队，三中队以78比77战胜．．（）七中队，二十中队以86比80战胜．．（）上届冠军五中队。
5、“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
是非成败转头空。
青山依旧在，几度夕阳红……”这是我国古典名著《》的开篇词。
（1分）6、古诗文填空。
（6分）（1），东风无力百花残。
（2）无可奈何花落去，。
2（3）弃官离职时之时，龚自珍借落花吟报国之志《己亥杂诗》：，。
（4）杜甫《望岳》中的诗句“，。
”表现了诗人不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。
7、毕业晚会上，王雨把下面的话说了一半，便哽咽了。
请你仿照他的话续写一句。
要求句式一致，语意连贯。
（2分）分别在即，老师，我如何才能报答您?当我靠近你的时候，我原想收获一缕春风，您却给了我整个春天；我原想，。
8、“生命”的诠释有很多种方式，“生命”的含义有很多理解，请开放思维，补充下面关于“生命”的理解。
（3分）例：天空说生命是（远方）海洋说生命是（）火焰说生命是（）冰河说生命是（）9、下面一段文字有三句话，各有一处语病，请找出来，并在原处修改。
（3分）5月17日是“世界电信和信息社会日”，各地电信运营商纷纷举行庆祝。
许多电信企业还组织经理们接待顾客的投诉和建议，场面热闹。
然而，热闹的场面过后，呼吁良久的消费者老问题仍未解决。
10、综合性学习。
（5分）宁波乃人文荟萃之地，人物俊雅，文章风流，素为海内瞩目。
凭借丰厚的文化积淀，我市人民正致力于将宁波打造成文化大市。
现在请你协助制作一份宣传“文化宁波”的小册子，相信你一定能够完成以下任务。
（1）这份宣传小册子已拟有两个栏目，请你仿照它们再拟两个栏目。
可以从历史、艺术、名胜、民俗等角度来拟写。
要求结构相同，字数相同。
（每栏1分）栏目一：点击文化名人栏目二：探访名胜古迹栏目三：栏目四：（2）在“栏目二”中，需要介绍宁波的名胜古迹。
请从你所了解的宁波的名胜古迹中挑选一个来介绍。
（30字左右）（3分）3（3）在“栏目一”中需要介绍宁波的文化名人，下列选项中哪一个不是宁波籍的文化名人。
（1分）（）A、冯骥才B、王阳明C、柔石D、徐悲鸿三、阅读理解。
（37分）（一）爱莲说(北宋周敦颐 )（8分）水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人盛爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
噫！菊之爱，陶后鲜有闻。
莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！1、解释带点字的意思。
（3分）亭亭净植．：后鲜．有闻：世人盛．爱牡丹：2、本文用了以花喻人、托物言志的写法。
“牡丹”、“菊”、“莲”分别象征什么样的人？（1）牡丹：象征。
（1分）（2）菊：象征。
（1分）（3）莲：象征。
（1分）3、《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是：。
（2分）（二）走近森林（13分）①森林是以树木为主体的许许多多生物组成的生物群落。
森林里蕴藏着丰富的资源，森林资源按自然属性可划分为生物资源和非生物资源两大类。
其中生物资源又可分为植物资源、动物资源和微生物资源三类。
植物资源包括林木资源（乔木、灌木和竹子）和非林木资源（藻类、地衣、苔藓、蕨类和其他种子植物等）；动物资源主要包括哺乳动物、爬行动物、森林昆虫、鸟类和鱼类等；微生物资源主要包括各种菌类、支原体、衣原体等。
非生物资源主要是指4支撑森林生物的林地土壤、水分等资源。
可见森林是地球上一个丰富多彩的大资源库，而且其主要部分即森林生物资源部分，是可以持续利用的可再生资源。
②森林资源是人类赖以生存的基础资源。
同时，森林还具有维护地球生命、改善人类生存环境的生态价值。
③森林可以给人类源源不断地提供木材产品和林副产品。
木材产品主要包括原木、锯材、纸浆材、人造板材等；林副产品主要包括森林动物与微生物提供的各种产品等。
为人类提供这些产品无疑是森林的重要功能。
④森林是生态平衡的主要调节器。
森林可以把太阳能转化为化学能，使无机物转变为有机物，是生物和非生物之间物质和能量交换的重要带，对保持生态系统的整体功能起着中枢和杠杆作用。
可以说没有森林就没有生态平衡。
⑤森林能够有效地涵养水源和防止水土流失。
森林凭借庞大的林冠、深厚的枯枝落叶层和发达的根系，能够起到良好的蓄水保土和减轻地表侵蚀的作用。
据测算，5万亩森林的蓄水量约有一百万立方米。
在森林被破坏或无森林的地区，水土流失严重，许多河道和水利设施不断受到泥沙淤积，经常造成水灾。
⑥森林能够有效地保护生物多样性。
目前地球上的500万～3000万种生物中，有一半以上是在森林中息繁衍。
⑦森林能够有效地缓解“温室效应”。
由于近代人类大量使用石化燃料，使大气中二氧化碳、甲烷等温室气体浓度不断升高，引起地球上的“温室效应”。
每公顷森林平均每年可吸收20～40吨二氧化碳，同时放出15 ～ 30吨氧气。
⑧。
据有关专家研究，一公顷森林平均每年能吸引700多千克的二氧化碳，可减轻工业酸雨的危害；城市中路旁的林带可以阻挡沙尘，滞尘率高达70%～90%。
同时林带还有降低噪声的作用，噪声经过30米宽的林带可降低6~8分贝。
⑨森林能产生直接的经济效益，同时又有巨大的生态环境效应，这是任何其他东西都无法代替的。
1、文章是从哪两个方面对森林的价值进行说明的（2分）52、根据对第①段的理解，在下面的横线上填写相应的内容。
（2分）生物资源：植物资源、、微生物资源：林地土壤、水分等。
3、文章第⑤段中画线句子列举数字进行说明有什么作用（2分）4、第⑦段画线句子中的“缓解”改成“消除”可以吗为什么（2分）5、文章第⑧段画线处应填写的表明这段文字说明中心的句子是什么？请写在下面。
（2分）答：14、据报道，目前我国土地沙化正以平均每年2460平方公里的速度扩展，相当于一个中等县的土地面积。
防治土地沙化势在必行。
请你结合森林的作用，为治理土地沙化拟一条标语。
要求语言简洁，有感染力。
（3分）（三）亲近自己的双腿（16分）①应朋友之约，去他家议事。
这是我第一次上他家去。
朋友住在城南一幢别墅里，乘公交车去，下车之后，若步行，紧走慢赶，也要40分钟。
这么长的路，怎么走啊？我顺手招了一辆人力三轮车。
朋友事先在电话中告知：若坐三轮，只需3元。
为保险起见，我上车前还是问了价。
“5元，”车夫说。
“5元不是说3元吗”我不想坐，可四周就只有这辆三轮车。
车夫见我犹豫，就说：“上车吧，就收你3元。
”②车夫一面蹬车，一面以柔和的语气对我说：“我要5元其实没多收你的。
”我说：“人家已经告诉我，只要3元呢。
”“那是因为你下公交车下错了地方，如果在前一站就只收3元。
”随后他立即补充道：“当然我还是收你3元，已经说好的价，就不会变。
我是说，你以后来这里，就在前一站下车。
”他说得这般诚恳，话语里透着关切，使我情不自禁地看了看他。
他穿着6经营人力三轮车的人统一的黄马甲，剪得齐齐整整的头发已经花白了，至少有50岁的年纪。
③车前行着，我总觉得有点不大对劲，上好的马路，车身却微微颠簸，不像坐其他人的三轮车那么平稳，而是向前一冲，片刻的停顿之后，再向前一冲。
我正觉奇怪，突然发现蹬车的人只有一条腿！他失去的是右腿。
一截黄黄的裤管，挽一个疙瘩，悬在空中，随车轮向前“冲”的频率前后晃荡着。
他的左腿用力地蹬着踏板，为了让车走得快一些，臀部时时脱离坐垫，身子向左倾斜，以便把所有的力量都集中在左腿上。
④我猛然间觉得很不是滋味，眼光直直地瞪着他的断腿，瞪着悬在空中前后摇摆的那截黄黄的裤管。
我觉得我很不人道，我刚30出头，有130多斤的体重，体魄强壮……我的喉咙有些发干，心里被一种奇怪的惆怅甚至悲凉的情绪纠缠着，笼罩着。
我想对他说，不要再蹬了，我走着去。
我当然会一分不少地给他钱，可我又生怕被他误解，同时，我也怕自己的做法显得矫情，玷污了一种圣洁的东西。
⑤前面是一带缓坡，我说：“这里不好骑了，我下车，我们把车推过去。
”他急忙制止：“没关系没关系，这点坡都骑不上去，我咋个挣生活啊？”言毕，快乐地笑了两声，身子便弓了起来，加快了蹬踏的频率。
车子遇到坡度，便倔强地不肯前行，甚至有后退的趋势。
他的独腿顽强地与后退的力量抗争着，车轮发出“吱吱”的尖叫，车身摇摇晃晃，极不情愿地向前扭动。
我甚至觉得这车也是鄙夷我的！它是在痛恨我不怜惜它的主人，才这般固执的吗？车夫黝黑的后颈上高高绷起一股筋来，头使劲地向前耸，我想他的脸一定是紫红的，他那被单薄的衣服包裹起来的肋骨，一定根根可数。
他是在跟自己较劲，与命运抗争！⑥坡总算爬上去了，车夫重浊地喘着气。
不知怎么，我心里的惆怅和悲凉竟然了无影踪了。
我在为他高兴，并暗暗受到鼓舞。
在我面前的，无疑是一个强者，他把路扔在了后面，把坡扔在了后面，为自己“挣”来了坦荡而快乐的生活。
⑦待他喘息稍定，我说：“你真不容易啊！”他自豪地说：“这算啥呢！今年初，我一口气蹬过80多里，而且带的是两个人！”“怎么走那么远？”我问。
“有两个外国人来成都，想坐人力车沿二环路走一趟，看看成都的风景，7恰巧坐了我的车。
途中，他们想换车，以为我会半路出丑的，没想到，嘿，我这条独腿竟然一口气蹬到底！”⑧我不知道该说什么好，既心酸，又豪迈，是那种近乎悲壮的情感。