语文一路花香课件苏教版三年级下册
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苏教版《一路花香》语文PPT课件(6篇)
21 一路花香
第 二 课时
品读释疑 结构主旨 课堂拓展 当堂检测
1.能自主学习课文，并通过合作拓展思路，提高交流能 力，抒发自己的感受。（重点）
2.通过挑水工妙用破水罐浇灌路边花草的事，学会正确 看待自己，树立正确的人生价值观。（难点）
通过上一节课的学习，我们已经初 步理解了课文内容，为了更深入地理解课 文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核 心问题和串珠问题。让我们带着这些问题 理解课文。
3.挑水工是如何劝说破水罐的？
挑水工让破水罐注意路旁的花儿，并告诉它这 些花是因为破水罐的裂缝漏出的水浇灌的，有了这 些花，才有了一路花香，才有了主人花瓶里的花朵。 挑水工让事实说话，启发它从生活实践中去感知自 身存在的价值。
4.挑水工的话蕴含怎样的道理？
挑水工与破水罐的两次对话，揭示了一个深刻的 道理：世界上的每一件东西，每一个人都有自身的价 值，我们要正确地认识自己，既不能骄傲自大，也不 要妄自菲薄，只有恰到好处地利用自身的特点，才能 充分发挥作用。
一天，它在小溪边对挑水工说：“我想向你道歉。”挑水工 问：“为什么呢？”“过去两年中，在你到主人家的路上，水从我 的裂缝中渗出，我只能运半罐水。你尽了自己的全力，却没有得到 应有的回报。”破水罐答道。挑水工说：“在我们回主人家的路上， 我希望你注意小路旁那些美丽的花儿。”
挑水工为什么没有正面回答破水罐的话？
核心问题： “一路花香”的含义是什么？ 串珠问题： 1.挑水工的两只水罐有什么不同？ 2.这“一路花香”是怎么来的？ 3.挑水工是如何劝说破水罐的？ 4.挑水工的话蕴含怎样的道理？
品析： 他有两只水罐，一只水罐有条裂缝，另一只水
罐完好无损。完好的水罐总能把水满满地运到主人 的家，而那只破损的水罐到达目的地时，里面只剩 下半罐水了。
第 二 课时
品读释疑 结构主旨 课堂拓展 当堂检测
1.能自主学习课文，并通过合作拓展思路，提高交流能 力，抒发自己的感受。（重点）
2.通过挑水工妙用破水罐浇灌路边花草的事，学会正确 看待自己，树立正确的人生价值观。（难点）
通过上一节课的学习，我们已经初 步理解了课文内容，为了更深入地理解课 文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核 心问题和串珠问题。让我们带着这些问题 理解课文。
3.挑水工是如何劝说破水罐的？
挑水工让破水罐注意路旁的花儿，并告诉它这 些花是因为破水罐的裂缝漏出的水浇灌的，有了这 些花，才有了一路花香，才有了主人花瓶里的花朵。 挑水工让事实说话，启发它从生活实践中去感知自 身存在的价值。
4.挑水工的话蕴含怎样的道理？
挑水工与破水罐的两次对话，揭示了一个深刻的 道理：世界上的每一件东西，每一个人都有自身的价 值，我们要正确地认识自己，既不能骄傲自大，也不 要妄自菲薄，只有恰到好处地利用自身的特点，才能 充分发挥作用。
一天，它在小溪边对挑水工说：“我想向你道歉。”挑水工 问：“为什么呢？”“过去两年中，在你到主人家的路上，水从我 的裂缝中渗出，我只能运半罐水。你尽了自己的全力，却没有得到 应有的回报。”破水罐答道。挑水工说：“在我们回主人家的路上， 我希望你注意小路旁那些美丽的花儿。”
挑水工为什么没有正面回答破水罐的话？
核心问题： “一路花香”的含义是什么？ 串珠问题： 1.挑水工的两只水罐有什么不同？ 2.这“一路花香”是怎么来的？ 3.挑水工是如何劝说破水罐的？ 4.挑水工的话蕴含怎样的道理？
品析： 他有两只水罐，一只水罐有条裂缝，另一只水
罐完好无损。完好的水罐总能把水满满地运到主人 的家，而那只破损的水罐到达目的地时，里面只剩 下半罐水了。
2019春新苏教版3三年级语文下册第21课《一路花香》课件公开课课件
10
一路花香
1
查一查，你都写对了吗？
完好无损 渗漏 水罐 惭愧 骄傲 浇灌
2
回想课文：课文中共描绘了几个角色？联系 课文的题目题说说课文主要描写了谁？
完好的水罐 破损的水罐
挑水工
3
读一读，填一填：课文描写了挑水工与破水罐的几 次对话？破水罐的心理发生了哪些变化呢？ 对话地点 人物
破水罐 挑水工 破水罐
一 路 花 香
人。不要因为自己的长处而骄傲，也不 能因为自己的不足而自卑。
8
欣赏自己
也许你想成为太阳，可你却只是一颗星辰； 也许你想成为大树，可你却只是一株小草； 也许你想成为大河，可你却只是一弯山溪； 于是，你很自卑， 很自卑的你必定以为命运在捉弄自己。 其实，人何必这样： 欣赏别人的时候，一切都好； 审视自己的时候，却总是很糟。 做不了太阳，就做星辰，在自己的星座发热发光； 做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点希望； 不必总是欣赏别人，也好好欣赏自己， 你会发现： 天空一样高远，大地一样宽广！
对话内容
挑水工
4
“我想向你道歉。”
“为什么呢？”
“过去两年中，在你到主人家的 路上，水从我的裂缝中渗出，我只 能运半罐水。你尽了自己的全力， 却没有得到应有的回报。”
“在我们回主人家的路上，我希 望你注意路旁那些美丽的花儿。”
5
于是，它再一次向挑水工道歉。 它（ ） 地些美丽的花儿 只长在你这一边。那是因为我早知道你的裂缝， 并且利用了它。我在你这一边撒下了花种，于是 每天我们从小溪边回来的时候，你就浇灌了它们。 两年中，我常摘下这些美丽的花，插在我主人的 花瓶里。如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽 的花朵呢？”
9
课后作业
2019春新苏教版3三年级语文下册第21课《一路花香》精品课件
7
当他们上山时，那只破水罐看见太阳正 照着路旁美丽的鲜花，这美好的景象使它感 到一丝快乐。但到了小路的尽头，它仍然感 到伤心，因为它又漏掉了一半的水。于是， 它再一次向挑水工道歉。但挑水工说：“难 道你没有注意吗？刚才那些美丽的花儿只长 在你这一边。那是因为我早知道你的裂缝， 并且利用了它。我在你这一边撒下了花种， 于是每天我们从小溪边回来的时候，你就浇 灌了它们。两年中，我常摘下这些美丽的花， 插在我主人的花瓶里。如果没有你，主人哪 能每天欣赏到美丽的花朵呢？”
2、 生词：
3
归纳主要内容
1、按照提供的句式说说课文主要内容：
本文讲了（谁） 的一个故事。 利用 ，（做了）
2、抓住主要人物和事件，用自己的话说 说课文主要内容：本文讲了……
4
思考讨论：课文中有哪三个主要 人物，你最喜欢哪个？为什么？
5
那只完好的水罐不禁为自己的成就感到 骄傲，而那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧。 两年后的一天，它在小溪边对挑水工说： “我想向你道歉。”挑水工问：“为什么 呢？” “过去两年中，在你到主人家的路上， 水从我的裂缝中渗出，我只能运半罐水。你 尽了自己的全力，却没有得到应有的回报。” 破水罐答道。挑水工说：“在我们回主人家 的路上，我希望你注意小路旁那些美丽的花 儿。”
20
寓意
世界上每一件东西都有…… 我们不能……，也不能……，应该……
21
作业。
1、将这个美好的故事改变 成课本剧，进行排演。 2、搜集与本文寓意相通的名 言或谚语，读一读，记一记。
22
6
当他们上山时，那只破水罐看见太阳正照 着路旁美丽的鲜花，这美好的景象使它感到一 丝快乐。但到了小路的尽头，它仍然感到伤心， 因为它又漏掉了一半的水。于是，它再一次向 挑水工道歉。但挑水工说：“难道你没有注意 吗？刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。那 是因为我早知道你的裂缝，并且利用了它。我 在你这一边撒下了花种，于是每天我们从小溪 边回来的时候，你就浇灌了它们。两年中，我 常摘下这些美丽的花，插在我主人的花瓶里。 如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵 呢？”
当他们上山时，那只破水罐看见太阳正 照着路旁美丽的鲜花，这美好的景象使它感 到一丝快乐。但到了小路的尽头，它仍然感 到伤心，因为它又漏掉了一半的水。于是， 它再一次向挑水工道歉。但挑水工说：“难 道你没有注意吗？刚才那些美丽的花儿只长 在你这一边。那是因为我早知道你的裂缝， 并且利用了它。我在你这一边撒下了花种， 于是每天我们从小溪边回来的时候，你就浇 灌了它们。两年中，我常摘下这些美丽的花， 插在我主人的花瓶里。如果没有你，主人哪 能每天欣赏到美丽的花朵呢？”
2、 生词：
3
归纳主要内容
1、按照提供的句式说说课文主要内容：
本文讲了（谁） 的一个故事。 利用 ，（做了）
2、抓住主要人物和事件，用自己的话说 说课文主要内容：本文讲了……
4
思考讨论：课文中有哪三个主要 人物，你最喜欢哪个？为什么？
5
那只完好的水罐不禁为自己的成就感到 骄傲，而那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧。 两年后的一天，它在小溪边对挑水工说： “我想向你道歉。”挑水工问：“为什么 呢？” “过去两年中，在你到主人家的路上， 水从我的裂缝中渗出，我只能运半罐水。你 尽了自己的全力，却没有得到应有的回报。” 破水罐答道。挑水工说：“在我们回主人家 的路上，我希望你注意小路旁那些美丽的花 儿。”
20
寓意
世界上每一件东西都有…… 我们不能……，也不能……，应该……
21
作业。
1、将这个美好的故事改变 成课本剧，进行排演。 2、搜集与本文寓意相通的名 言或谚语，读一读，记一记。
22
6
当他们上山时，那只破水罐看见太阳正照 着路旁美丽的鲜花，这美好的景象使它感到一 丝快乐。但到了小路的尽头，它仍然感到伤心， 因为它又漏掉了一半的水。于是，它再一次向 挑水工道歉。但挑水工说：“难道你没有注意 吗？刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。那 是因为我早知道你的裂缝，并且利用了它。我 在你这一边撒下了花种，于是每天我们从小溪 边回来的时候，你就浇灌了它们。两年中，我 常摘下这些美丽的花，插在我主人的花瓶里。 如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵 呢？”
苏教版语文三年级下册 21.一路花香【第1课时】 PPT课件
罐缝剩惭愧
qiàn shèn guàn xīn
歉渗灌欣
易读错字
guàn fèng shèng cán
水罐 裂缝 剩下 惭愧
qiàn shèn
guàn xīn
道歉 渗出 浇灌 欣赏
多音字
fèng（门缝）
nán（难为）
缝
难
féng（缝补）
nàn（难友）
理解词语
骄傲：①自以为了不起，看不起别人。②自豪。 ③值得自豪的人或事物。 造句：虚心使人进步，骄傲使人落后。 我们都以是炎黄子孙而感到骄傲。 古代四大发明是中国的骄傲。
2.根据拼音写词语。 wán hǎo wú sǔn
完好 无损
lòu shuǐ
huā píng
漏水 花瓶
3.比一比，再组词。 复（ 复习 ） 夏（ 夏天 ） 难（ 难道 ） 准（ 准备 ）
禁（ 不禁 ） 梦（ 美梦 ） 浇（ 浇水 ） 烧（ 烧火 ）
4.句子乐园。 （1）如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花 朵呢？（不改变句意， 换个说法） _如__果__没__有__你___，__主__人__就___不__能__每__天___欣__赏__到__美___丽的 _花__朵__了__。________________________________ （2）难道你没有注意吗？（仿写反问句） _你__怎__么__能__不___承__认__错__误___呢__？________________
5.文中的两只水罐各有各的价值， 完好无损的水罐 的价值是__运__回__满__满__一__罐__水___；有裂缝的水罐的价 值是__浇__灌__沿__途__的__花__儿___。
感受美好自然，培养语文素养！
GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG
qiàn shèn guàn xīn
歉渗灌欣
易读错字
guàn fèng shèng cán
水罐 裂缝 剩下 惭愧
qiàn shèn
guàn xīn
道歉 渗出 浇灌 欣赏
多音字
fèng（门缝）
nán（难为）
缝
难
féng（缝补）
nàn（难友）
理解词语
骄傲：①自以为了不起，看不起别人。②自豪。 ③值得自豪的人或事物。 造句：虚心使人进步，骄傲使人落后。 我们都以是炎黄子孙而感到骄傲。 古代四大发明是中国的骄傲。
2.根据拼音写词语。 wán hǎo wú sǔn
完好 无损
lòu shuǐ
huā píng
漏水 花瓶
3.比一比，再组词。 复（ 复习 ） 夏（ 夏天 ） 难（ 难道 ） 准（ 准备 ）
禁（ 不禁 ） 梦（ 美梦 ） 浇（ 浇水 ） 烧（ 烧火 ）
4.句子乐园。 （1）如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花 朵呢？（不改变句意， 换个说法） _如__果__没__有__你___，__主__人__就___不__能__每__天___欣__赏__到__美___丽的 _花__朵__了__。________________________________ （2）难道你没有注意吗？（仿写反问句） _你__怎__么__能__不___承__认__错__误___呢__？________________
5.文中的两只水罐各有各的价值， 完好无损的水罐 的价值是__运__回__满__满__一__罐__水___；有裂缝的水罐的价 值是__浇__灌__沿__途__的__花__儿___。
感受美好自然，培养语文素养！
GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG
三年级下册语文课件-21.一路花香(苏教版2016)(共28张PPT)
一路花香 目录 词语学习
读一读下面词语。 完好无损 日复一日 不禁 漏掉 难道 浇灌 摘下 花瓶 水罐 裂缝 剩下 惭愧 道歉
渗出 欣赏
一路花香 目录 词语学习
用下面的多音字组词。
tiāo （ 挑选 ）
féng（缝补 ）
挑
缝
tiǎo （ 挑战 ）
fèng（ 缝隙 ）
三一袋路麦花子香 目目录录 感知大意
一路花香 目录 课文讲解
3.再来看看挑水工面对破水罐的第二次道歉时 所说的话： (1) 你读懂了什么？最后一句反问句，换一种说
法，意思不变。 (2) 想象：主人看到美丽的花朵时的心情怎样？ 他会说些什么？ (3)从两次回答中，你觉得挑水工是一个怎样的 人？
一路花香 目录 课文讲解
当他们上山时，那只破水罐看见太阳正照着路旁美 丽的鲜花，这美好的景象使它感到一丝快乐。但到了小 路的尽头，它仍然感到伤心，因为它又漏掉了一半的水 。于是，它再一次向挑水工道歉。但挑水工说：“难道 你没有注意吗？刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。 那是因为我早知道你的裂缝，并且利用了它。我在你这 一边撒下了花种，于是每天我们从小溪边回来的时候， 你就浇灌了它们。两年中，我常摘下这些美丽的花，插 在我主人的花瓶里。如果没有你，主人哪能每天欣赏到 美丽的花朵呢？”
一路花香 目录 课文讲解
思考: 1. 可是到了小路的尽头，它仍然感到伤心，
它为什么仍然伤心呢？读第三自然段，想一 想，说一说。 2.它再一次向挑水工道歉时，这次他的内疚程 度更深了，歉意更重了，它又会说些什么呢？
一路花香 目录 课文讲解
于是，它再一次向挑水工道歉。但挑水工 说：“难道你没有注意吗？刚才那些美丽的花 儿只长在你这一边。那是因为我早知道你的裂 缝，并且利用了它。我在你这一边撒下了花种 ，于是每天我们从小溪边回来的时候，你就浇 灌了它们。两年中，我常摘下这些美丽的花， 插在我主人的花瓶里。如果没有你，主人哪能 每天欣赏到美丽的花朵呢？”
15《一路花香》PPT课件 (1)
..
但到了小路的尽头，它 仍然感到 伤心，因为它又漏掉了一半的水。于 是，它再一次向挑水工道歉。
“难道你没有注意吗？刚才那些美丽的花 儿只长在你这一边。那是因为我早知道你 的裂缝，并且利用了它。我在你这一边撒 下了花种，于是每天我们从小溪边回来的 时候，你就浇灌了它们。两年中，我常摘 下这些美丽的花，插在我主人的花瓶里。 如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的 花朵呢？”
24
两年后的一天，它在小溪边对挑水 工说：“我想向你道歉。”挑水工 问：“为什么呢？”“过去两年中， 在你到主人家的路上，水从我的裂 缝中渗出，我只能运半罐水。你尽 了自己的全力，却没有得到应有的 回报。”破水罐答道。
.. .
. .. ..
25
破水罐因
而惭愧
因为自己的裂缝使挑水工白费力气而惭愧
为自己的裂缝使挑水工得不到应有的回报而惭愧
两年后的一天，它在小溪边对挑水 工说：“我想向你道歉。”挑水工 问：“为什么呢？”“过去两年中， 在你到主人家的路上，水从我的裂 缝中渗出，我只能运半罐水。你尽 了自己的全力，却没有得到应有的 回报。”破水罐答道。挑水工说： “在我们回主人家的路上，我希望 你注意小路旁那些美丽的花儿。”
27
在他们上山时，那只破水罐看见太阳 正照着路旁美丽的鲜花，这美好的景 象使它感到一丝快乐。
13
破水罐因为（ 惭愧。
）而
14
一天，它在小溪边对挑水工 说：“我想向你道歉。”挑水工 问：“为什么呢？”“过去两年 中，在你到主人家的路上，水从 我的裂缝中渗出，我只能运半罐 水。你尽了自己的全力，却没有 得到应有的回报。”破水罐答道。 挑水工说：“在我们回主人家的 路上，我希望你注意小路旁那些 美丽的花儿。”
三年级语文下册第七单元21一路花香教学课件苏教版
相信梦想是价值的源泉，相信眼光决定未来的一 切，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人 生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥
协的信念。
谢谢观看
小学复习课件 三年级语文下册第七单元21一路花香教学课件苏教版
十分惭愧 一丝快乐 仍然伤心
那只完好的水罐不禁为自 己的成就感到骄傲,而那只有裂 缝的水罐却感到十分惭愧。
完好的水
罐总能把水满 满ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ运到主人 的家，而那只 破损的水罐到 达目的地时， 里面只剩下半 罐水。
一天,它在小溪边对挑水工 说:“我想向你道歉。”挑水工 问：“为什么呢？”“过去两 年中,在你到主人家的路上,水 从我的裂缝中渗出,我只能运半 罐水。你尽了自己的全力,却没 有得到应有的回报。”破水罐 答道。挑水工说：“在我们回 主人家的路上,我希望你注意小 路旁的那些美丽的花儿。”
夫尺有所短，寸有所长，物有所
不足。
——屈原
恢宏志士之气，不宜妄自菲薄。
——诸葛亮
欣赏自我
也许你想成为太阳，可你却只是一颗星辰； 也许你想成为大树，可你却只是一株小草； 也许你想成为大河，可你却只是一泓山溪； 于是，你很自卑， 很自卑的你必定以为命运在捉弄自己。 其实，人何必这样： 欣赏别人的时候，一切都好； 审视自己的时候，却总是很糟。 做不了太阳，就做星辰，在自己的星座发光发热； 做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点希望； 不必总是欣赏别人，也欣赏欣赏自己， 你会发现：天空一样高远，大地一样宽广！
破水罐因为
而
感到十分惭愧。
休息时间到啦
同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间 休息一下眼睛，
看看远处，要保护好眼睛哦~站起来动一动 对身体不好哦~
2021/4/2
苏教版(三年级)下册语文一路花香课件
读了挑小水溪工边回来的时候，你就浇灌 的话，你了知它道们。两年中，我常摘下这 了什么？些美丽的花，插在我主人的花
瓶里。如果没有你，主人哪能
苏教三年级下每册天欣赏到美丽的花朵呢？
苏教三年级下册
听了挑水工 的话后,破水罐 会对挑水工说 些什么话呢?
听了挑水工的这番话后，从此，破水罐好 像换了个人似的。每当它和挑水工上山时， 看见路旁美丽的鲜花，它会有怎样的想法 呢？
破损的水罐
苏教三年级下册
夜深了……
好水罐
破水罐
破水罐为什么惭愧？
苏教三年级下册
过去两年中,在你到主人家 的路上,水从我的裂缝中渗出,我 只能运半罐水。你尽了自己的全 力，却没有得到应有的回报。
惭愧 自责
苏教三年级下册
“过去两年中，在你到主人家的路上， 水从我的裂缝中渗出，我只能运半罐水。 你尽了自己的全力，却没有得到应有的 回报。”
“在我们回主人家的路上，我希望你注意 小路旁那些美丽的花儿。”
苏Байду номын сангаас三年级下册
“我想向你道歉。”
“过去两年中，在你到主人家的路上，
水从我的裂缝中渗出，我只能运半罐水。
你
你尽了自己的全力，却没有得
到
应有的回报。”
当他们上山时，那只破水罐看见 太阳正照着路旁美丽的鲜花，这美好 的景象使它感到一丝快乐。
苏教三年级下册
旁白
破水罐：我想向你道歉。过去两年中，在你到主 人家的路上， 水从我的裂缝中渗出，我只能运 半罐水。你尽了自己的全力，却没有得到应有的 回报。
挑水工：在我们回主人家的路上，我希望你注意小 路旁那些美丽的花儿。
旁白
挑水工：难道你没有注意吗？刚才那些美丽的花儿 只长在你这一边。那是因为我早知道你的裂缝， 并且利用了它。我在你这一边撒下了花种，于是 每天我们从小溪边回来的时候，你就浇灌了它们。 两年中，我常摘下这些美丽的花，插在我主人的 花瓶里。如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽 的花朵呢？
瓶里。如果没有你，主人哪能
苏教三年级下每册天欣赏到美丽的花朵呢？
苏教三年级下册
听了挑水工 的话后,破水罐 会对挑水工说 些什么话呢?
听了挑水工的这番话后，从此，破水罐好 像换了个人似的。每当它和挑水工上山时， 看见路旁美丽的鲜花，它会有怎样的想法 呢？
破损的水罐
苏教三年级下册
夜深了……
好水罐
破水罐
破水罐为什么惭愧？
苏教三年级下册
过去两年中,在你到主人家 的路上,水从我的裂缝中渗出,我 只能运半罐水。你尽了自己的全 力，却没有得到应有的回报。
惭愧 自责
苏教三年级下册
“过去两年中，在你到主人家的路上， 水从我的裂缝中渗出，我只能运半罐水。 你尽了自己的全力，却没有得到应有的 回报。”
“在我们回主人家的路上，我希望你注意 小路旁那些美丽的花儿。”
苏Байду номын сангаас三年级下册
“我想向你道歉。”
“过去两年中，在你到主人家的路上，
水从我的裂缝中渗出，我只能运半罐水。
你
你尽了自己的全力，却没有得
到
应有的回报。”
当他们上山时，那只破水罐看见 太阳正照着路旁美丽的鲜花，这美好 的景象使它感到一丝快乐。
苏教三年级下册
旁白
破水罐：我想向你道歉。过去两年中，在你到主 人家的路上， 水从我的裂缝中渗出，我只能运 半罐水。你尽了自己的全力，却没有得到应有的 回报。
挑水工：在我们回主人家的路上，我希望你注意小 路旁那些美丽的花儿。
旁白
挑水工：难道你没有注意吗？刚才那些美丽的花儿 只长在你这一边。那是因为我早知道你的裂缝， 并且利用了它。我在你这一边撒下了花种，于是 每天我们从小溪边回来的时候，你就浇灌了它们。 两年中，我常摘下这些美丽的花，插在我主人的 花瓶里。如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽 的花朵呢？
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3、在不懂的地方和你认为好的地方作 上记号？
苏教三年级下册
词语超市
水罐 裂缝 剩下 渗透 惭愧 漏掉 道歉 浇灌 欣赏
你能试着用上以上这些词语， 说说文章讲了什么故事吗？
苏教三年级下册
苏教三年级下册
初读课文，感受花香
完好的水罐总能把水满满地 运到主人的家, 而那只破损的水 罐到达目的地时，里面只剩下半 罐水了。这样日复一日过去了两 年。
一路花香
每个人都有价值，要正确看待 自己和别人。
美国柯达公司在制造感光材料时， 需要有人在暗室工作。但视力正常的 人一进入暗室，犹如司机驾驶着失控 的车辆一样不知所措。这时一位经理 建议将暗室的工作人员全部换成盲人。 他说，盲人习惯于黑暗中生活，如果 让盲人在暗室里工作，会远远胜过正 常人，定能提高工作效率。于是柯达 公司采纳了他的建议。果然，这一举 措不仅提高了劳动生产率，给公司增 加了大大的利润。
读了挑小水溪工边回来的时候，你就浇灌 的话，你了知它道们。两年中，我常摘下这 了什么？些美丽的花，插在我主人的花
瓶里。如果没有你，主人哪能
苏教三年级下每册天欣赏到美丽的花朵呢？
苏教三年级下册
听了挑水工 的话后,破水罐 会对挑水工说 些什么话呢?
听了挑水工的这番话后，从此，破水罐好 像换了个人似的。每当它和挑水工上山时， 看见路旁美丽的鲜花，它会有怎样的想法 呢？
想一想、说一说：这是怎么美好的景象？
当他们上山时，那只破水罐看见太阳正照 着路旁美丽的鲜花，这美好的景象使它感到 一丝快乐。
当他们上山时，那只破水罐看见太阳正照 着路旁美丽的鲜花，这美好的景象使它感到 一丝 快乐。
一 路花香
当他们上山时，那只破水罐看见 太阳正照着路旁美丽的鲜花，这美好 的景象使它感到一丝快乐。
描写花的词语：
娇艳 绚丽 秀丽 瑰丽 素雅 娇艳多姿 亭亭玉立 红艳 色彩斑斓 姹紫嫣红 高贵清雅 争奇斗妍 千姿百态
苏教三年级下册
描写花香的词语：
芳香 清香 幽香 沁人心脾 异香扑鼻 缕缕清香 香飘万里
芬香四溢 花香醉人
苏教三年级下册
自读要求：
1、读准字音，读顺句子，读通课文。 2、想一想课文讲了一个什么故事？
苏教三年级下册
回顾课文标题所说的这么美好的 一路花香是谁浇灌出来的呢？
破水罐
苏教三年级下册
这一路花香的美景是怎么来的？
_____利用____裂缝渗水的特 点，他在小路的一旁撒下 ____，每天从小溪边回来的 时候破水罐_____了花朵，形 成这一路花香的美好景象。
难道你没有注意吗？刚才那些美丽的 花儿只长在你这一边。那是？因为我早知 道你的裂缝，并且利用了它。我在你这 一边撒下了花种，于是每天我们从小溪 边回来的时候，你就浇灌了它们。两年 中，我常摘下这些美丽的花，插在我主 人的花瓶里。如果没有你，主人哪能每 天欣赏到美丽的？花朵呢？
苏教三年级下册
这则寓言告诉我们：
世上每一件东西，每一 个人都有自身存在的价值， 我们既不能骄傲自大，也 不要妄自菲薄，只要恰到 好处地利用自身的特点， 就能充分发挥作用。
苏教三年级下册
尺有所短，寸有所长。 你觉得别人高，是因为自己跪 着。站起来吧，你会觉得自己并 不比人矮。
苏教三年级下册
以读促读，收获花香
苏教三年级下册
日本有一个小伙子酷爱柔道，但他 学柔道有一个天生的劣势：他没有右臂, 只能学一些最简单的招式。就算是最简 单的招式，他都要付出比常人多十倍的 艰辛努力。几年以后，他以扎实的功底、 干脆利落的动作在比赛场上初露头角。 再过几年，他与柔道冠军在赛场上遭遇 了。这位冠军研究了世界上几乎所有的 柔道招术，也找出了破解的办法。唯独 对这位小伙子无法可施，因为：要破解 这位小伙子的最简单的招式，首先要牢 牢抓住他的右臂。而他，没有右臂。
苏教三年级下册
两只水罐，你喜欢哪一 只？
苏教三年级下册
• 我想对破水罐说：_________。 • 对好水罐说： ___________。 • 对挑水工说： ___________。
说一说！
苏教三年级下册
题目含义：
（1）花美，花香。 （2）对浇灌鲜花的挑水工和破 水罐的认同，赞美了那些能为 他人营造良好生活环境的人。
“在我们回主人家的路上，我希望你注意 小路旁那些美丽的花儿。”
苏教三年级下册
“我想向你道歉。”
“过去两年中，在你到主人家的路上，
水从我的裂缝中渗出，我只能运半罐水。
你
你尽了自己的全力，却没有得
到
应有的回报。”
当他们上山时，那只破水罐看见 太阳正照着路旁美丽的鲜花，这美好 的景象使它感到一丝快乐。
到了小路的尽头，它 （仍然感到伤心 ）,因为它又 漏掉了一半的水。于是，它 （ 再一次 ）向挑水工道歉。
他说： “
。”
挑水工让破 难 道 你 没 有 注 意 吗 ？ 刚水才罐那注意什么 些美丽的花儿只长在你这呢一？边。
那是因为我早知道你的裂缝，
并且利用了它。我在你这一边
撒下了花种，于是每天我们从
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旁白
破水罐：我想向你道歉。过去两年中，在你到主 人家的路上， 水从我的裂缝中渗出，我只能运 半罐水。你尽了自己的全力，却没有得到应有的 回报。
挑水工：在我们回主人家的路上，我希望你注意小 路旁那些美丽的花儿。
旁白
挑水工：难道你没有注意吗？刚才那些美丽的花儿 只长在你这一边。那是因为我早知道你的裂缝， 并且利用了它。我在你这一边撒下了花种，于是 每天我们从小溪边回来的时候，你就浇灌了它们。 两年中，我常摘下这些美丽的花，插在我主人的 花瓶里。如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽 的花朵呢？
破损的水罐
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夜深了……
好水罐
破水罐
破水罐为什么惭愧在你到主人家 的路上,水从我的裂缝中渗出,我 只能运半罐水。你尽了自己的全 力，却没有得到应有的回报。
惭愧 自责
苏教三年级下册
“过去两年中，在你到主人家的路上， 水从我的裂缝中渗出，我只能运半罐水。 你尽了自己的全力，却没有得到应有的 回报。”
这两只水罐一趟分别能运多少水？
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好水罐
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破水罐
全心品读，寻探花香
十分惭愧 一丝快乐
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仍然伤心
那只完好的水罐不禁为 自己的成就感到骄傲，而那 只有裂缝的水罐却感到十分 惭愧。
惭愧：因为自己有缺点、做错了事或未
能尽到责任而感到羞愧。
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完好的水罐
骄傲 惭愧
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词语超市
水罐 裂缝 剩下 渗透 惭愧 漏掉 道歉 浇灌 欣赏
你能试着用上以上这些词语， 说说文章讲了什么故事吗？
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初读课文，感受花香
完好的水罐总能把水满满地 运到主人的家, 而那只破损的水 罐到达目的地时，里面只剩下半 罐水了。这样日复一日过去了两 年。
一路花香
每个人都有价值，要正确看待 自己和别人。
美国柯达公司在制造感光材料时， 需要有人在暗室工作。但视力正常的 人一进入暗室，犹如司机驾驶着失控 的车辆一样不知所措。这时一位经理 建议将暗室的工作人员全部换成盲人。 他说，盲人习惯于黑暗中生活，如果 让盲人在暗室里工作，会远远胜过正 常人，定能提高工作效率。于是柯达 公司采纳了他的建议。果然，这一举 措不仅提高了劳动生产率，给公司增 加了大大的利润。
读了挑小水溪工边回来的时候，你就浇灌 的话，你了知它道们。两年中，我常摘下这 了什么？些美丽的花，插在我主人的花
瓶里。如果没有你，主人哪能
苏教三年级下每册天欣赏到美丽的花朵呢？
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听了挑水工 的话后,破水罐 会对挑水工说 些什么话呢?
听了挑水工的这番话后，从此，破水罐好 像换了个人似的。每当它和挑水工上山时， 看见路旁美丽的鲜花，它会有怎样的想法 呢？
想一想、说一说：这是怎么美好的景象？
当他们上山时，那只破水罐看见太阳正照 着路旁美丽的鲜花，这美好的景象使它感到 一丝快乐。
当他们上山时，那只破水罐看见太阳正照 着路旁美丽的鲜花，这美好的景象使它感到 一丝 快乐。
一 路花香
当他们上山时，那只破水罐看见 太阳正照着路旁美丽的鲜花，这美好 的景象使它感到一丝快乐。
描写花的词语：
娇艳 绚丽 秀丽 瑰丽 素雅 娇艳多姿 亭亭玉立 红艳 色彩斑斓 姹紫嫣红 高贵清雅 争奇斗妍 千姿百态
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描写花香的词语：
芳香 清香 幽香 沁人心脾 异香扑鼻 缕缕清香 香飘万里
芬香四溢 花香醉人
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自读要求：
1、读准字音，读顺句子，读通课文。 2、想一想课文讲了一个什么故事？
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回顾课文标题所说的这么美好的 一路花香是谁浇灌出来的呢？
破水罐
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这一路花香的美景是怎么来的？
_____利用____裂缝渗水的特 点，他在小路的一旁撒下 ____，每天从小溪边回来的 时候破水罐_____了花朵，形 成这一路花香的美好景象。
难道你没有注意吗？刚才那些美丽的 花儿只长在你这一边。那是？因为我早知 道你的裂缝，并且利用了它。我在你这 一边撒下了花种，于是每天我们从小溪 边回来的时候，你就浇灌了它们。两年 中，我常摘下这些美丽的花，插在我主 人的花瓶里。如果没有你，主人哪能每 天欣赏到美丽的？花朵呢？
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这则寓言告诉我们：
世上每一件东西，每一 个人都有自身存在的价值， 我们既不能骄傲自大，也 不要妄自菲薄，只要恰到 好处地利用自身的特点， 就能充分发挥作用。
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尺有所短，寸有所长。 你觉得别人高，是因为自己跪 着。站起来吧，你会觉得自己并 不比人矮。
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以读促读，收获花香
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日本有一个小伙子酷爱柔道，但他 学柔道有一个天生的劣势：他没有右臂, 只能学一些最简单的招式。就算是最简 单的招式，他都要付出比常人多十倍的 艰辛努力。几年以后，他以扎实的功底、 干脆利落的动作在比赛场上初露头角。 再过几年，他与柔道冠军在赛场上遭遇 了。这位冠军研究了世界上几乎所有的 柔道招术，也找出了破解的办法。唯独 对这位小伙子无法可施，因为：要破解 这位小伙子的最简单的招式，首先要牢 牢抓住他的右臂。而他，没有右臂。
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两只水罐，你喜欢哪一 只？
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• 我想对破水罐说：_________。 • 对好水罐说： ___________。 • 对挑水工说： ___________。
说一说！
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题目含义：
（1）花美，花香。 （2）对浇灌鲜花的挑水工和破 水罐的认同，赞美了那些能为 他人营造良好生活环境的人。
“在我们回主人家的路上，我希望你注意 小路旁那些美丽的花儿。”
苏教三年级下册
“我想向你道歉。”
“过去两年中，在你到主人家的路上，
水从我的裂缝中渗出，我只能运半罐水。
你
你尽了自己的全力，却没有得
到
应有的回报。”
当他们上山时，那只破水罐看见 太阳正照着路旁美丽的鲜花，这美好 的景象使它感到一丝快乐。
到了小路的尽头，它 （仍然感到伤心 ）,因为它又 漏掉了一半的水。于是，它 （ 再一次 ）向挑水工道歉。
他说： “
。”
挑水工让破 难 道 你 没 有 注 意 吗 ？ 刚水才罐那注意什么 些美丽的花儿只长在你这呢一？边。
那是因为我早知道你的裂缝，
并且利用了它。我在你这一边
撒下了花种，于是每天我们从
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旁白
破水罐：我想向你道歉。过去两年中，在你到主 人家的路上， 水从我的裂缝中渗出，我只能运 半罐水。你尽了自己的全力，却没有得到应有的 回报。
挑水工：在我们回主人家的路上，我希望你注意小 路旁那些美丽的花儿。
旁白
挑水工：难道你没有注意吗？刚才那些美丽的花儿 只长在你这一边。那是因为我早知道你的裂缝， 并且利用了它。我在你这一边撒下了花种，于是 每天我们从小溪边回来的时候，你就浇灌了它们。 两年中，我常摘下这些美丽的花，插在我主人的 花瓶里。如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽 的花朵呢？
破损的水罐
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夜深了……
好水罐
破水罐
破水罐为什么惭愧在你到主人家 的路上,水从我的裂缝中渗出,我 只能运半罐水。你尽了自己的全 力，却没有得到应有的回报。
惭愧 自责
苏教三年级下册
“过去两年中，在你到主人家的路上， 水从我的裂缝中渗出，我只能运半罐水。 你尽了自己的全力，却没有得到应有的 回报。”
这两只水罐一趟分别能运多少水？
苏教三年级下册
好水罐
苏教三年级下册
破水罐
全心品读，寻探花香
十分惭愧 一丝快乐
苏教三年级下册
仍然伤心
那只完好的水罐不禁为 自己的成就感到骄傲，而那 只有裂缝的水罐却感到十分 惭愧。
惭愧：因为自己有缺点、做错了事或未
能尽到责任而感到羞愧。
苏教三年级下册
完好的水罐
骄傲 惭愧