领导干部的政治素质(范文)
领导干部政治素质表现情况范文(通用)
领导干部政治素质表现情况范文(通用)作为一名领导干部，政治素质表现是尤为关键的。
政治素质是领导干部的核心素质之一，不但是他们评价优劣的重要标准，也是他们在职业生涯和人生道路中的重要指南。
政治素质包括为人民服务的意识、党的纪律要求的服从性、勇于创新进取的精神、以及最关键的思想敏锐度和深厚的业务基础。
以下，我们将详细描述领导干部在这些方面的表现情况。
一、为人民服务的意识从一个基层干部到一名领导干部，尤其是高级领导干部，在经历了简单的和复杂的职业生涯之后，他们不应忘记为人民服务的初衷。
优秀的领导干部都应该具备为人民服务和工作的责任感。
因为只有这样，他们才能获得人民的信任和支持。
在为人民服务方面，领导干部应该有以下表现：1. 关注民生：优秀的领导干部应该关注人民群众的生活。
他们应该了解目前人民的生活状况和需求，努力调研顾虑群众意见，积极参与人民过日的生活，真正成为人民的代表。
2. 积极应对社会问题：领导干部应该积极应对社会问题，为人民提供合理的解决方案。
应该根据实际情况，调查、分析和了解问题来源，然后根据解决问题所需要采取合适的手段和措施。
3. 寻找创新途径：优秀的领导干部应该敢于创新，尤其是在解决社会问题和满足公众需求方面。
他们应该寻求最新的、最科学的方法和项目，以确保其成功实施。
二、党的纪律要求的服从性作为一名党员和领导干部，党的纪律是必须要遵守的。
领导干部必须时刻保持自己的党性，以此确保自己的公正性和诚信度。
以下是领导干部在维护党的纪律方面的表现：1. 严格执行党的规定：领导干部必须严格遵守党的规定，积极发挥自己的先锋作用，坚决执行领导的指令。
2. 诚实、正直：领导干部必须诚实正直，不欺骗、不贪污、不搞特殊化。
诚信是精神之花，美德之源。
3. 保守党的秘密：领导干部必须保守党的秘密，不能将党的机密外泄或暴露出去。
三、勇于创新进取的精神领导干部必须勇于创新和进取，以满足日益复杂的社会需求和竞争。
领导干部应该带领团队不断追寻更大发展和更大成功的目标。
领导干部政治素质自评材料【优秀范文】
领导干部政治素质自评材料【优秀范文】领导干部政治素质自评材料作为一名党员干部，我深知自身政治素质的重要性，更懂得要对自己的政治素质进行全面评估和自我提升。
从入党以来，我始终以党的政治标准严格要求自己，注重学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观等理论，以此为基础，逐步提高了自己的政治素质。
一、思想政治觉悟思想政治觉悟是领导干部最基本的政治素质之一。
我始终做到必须对党绝对忠诚，我的每一思想和行动都是党中央的决策执行。
在工作中，我坚持贯彻党的路线、方针和政策，领会各项方针政策的核心要义，提高思想认识和政治观念，使我在推动改革发展稳定方面做出积极贡献。
二、理论学习理论学习是提高政治素质的重要途径。
我始终重视理论学习，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观等基本理论，同时关注国内外政治、经济、文化、科技等方面的新发展新变化。
通过理论学习，我走近时代，领略世界，掌握最新的理论观念，增强了自己的综合素质和分析问题、解决问题的能力。
三、政治能力政治能力是领导干部必须具备的核心素质之一。
我十分注重自己的政治能力的提升，通过参加各种培训班，不断学习先进的领导理论和方法，并将其运用到实际工作中去。
工作中，我注重发挥自己的特长，具有良好的组织协调、人际沟通协调能力，有效地协调解决了许多突发事件和问题，赢得了深入群众的口碑。
四、道德品质道德品质是领导干部必须具备的重要品质之一。
我时刻保持良好的党性原则，作为一名党员，我始终保持内心极为自信和坚定的理想信念，具有高尚的道德情操和人民情怀，始终坚定不移地维护党的利益和人民的利益，对于面对利益的赌博、争权夺利等形式极其坚决反对。
五、纪律素质作为一名领导干部，必须具有严守国家法律和党的纪律的素质。
我始终把遵守党的纪律和规矩作为首要政治任务，始终严格保守国家机密，肃清对党的领导和决策的有害影响，积极支持反腐斗争，始终做到公私分明，清清白白、干干净净地工作和生活。
党员领导干部五方面政治素质自查自评报告范文
党员领导干部五方面政治素质自查自评报告范文各位领导干部：根据党的十九大提出的新时代党的建设总要求和党风廉政建设和反腐败斗争的新要求，我结合自身工作实际，进行了一次深入的自查自评，现将自查自评报告如下：一、坚定政治立场作为一名党员领导干部，坚定的政治立场是我们最基本的要求。
在政治立场上我们需要始终与党中央保持高度一致，坚决贯彻落实党的决策部署，始终保持对党绝对忠诚的态度。
在自查自评中，我认真思考了自己的政治立场，发现自己在政治思想上还存在着一些不足之处，主要表现在对党的理论和路线方针政策理解不够深入、对当前政治形势分析不够准确等方面。
为此，我决定在今后的学习中加强对党的理论知识的学习和认识，提高自己的政治修养。
二、加强学习提升素质学习是党员领导干部提升政治素质的重要途径，而提升自己的素质，不仅仅是学习知识，还包括道德修养和思想境界的提升。
在自查自评中，我发现自己在学习上存在着不够扎实的问题，主要表现在学习内容不够全面、学习方法不够科学、学习态度不够端正等方面。
为此，我决定在今后的学习中，要加强知识的广度和深度，提高自己的理论水平和专业素养。
同时，我也将注重提高自己的道德修养和思想境界，加强对党和人民的感情，增强担当和为民服务的意识。
三、强化作风建设作风建设是我们党在新时代的一项重要任务，而作风建设的核心是克服形式主义、官僚主义和享乐主义等不良风气。
在自查自评中，我发现自己在工作作风上存在着一些问题，主要表现在工作不够勤勉、不够扎实，存在一些应酬和拖延的现象。
为此，我决定在今后的工作中，要坚持勤勉敬业的态度，毫不敷衍懒政，真正做到工作高效和质量保证。
四、增强服务意识作为一名党员领导干部，我们的首要任务就是为人民服务。
在自查自评中，我发现自己在服务意识上存在着一些不足之处，主要表现在工作中不够关心群众、不够主动服务群众等方面。
为此，我决定在今后的工作中，要坚持以人民为中心的发展思想，加强与群众的联系，听取群众的意见和建议，真正做到为人民服务。
2023年领导干部政治素质表现自评材料
2023年领导干部政治素质表现自评材料
尊敬的领导：
我谨以此材料，对自己在2023年的领导岗位上的政治素质表现进行自评，如下：
一、政治思想
在过去的一年里，我深刻领会并认真贯彻党的基本路线，自觉在言行举止中体现对党忠诚老实，坚定拥护党中央决策部署。
在思想上，我始终与党中央保持高度一致，对重大理论和方针政策具有敏锐的政治嗅觉。
二、政治能力
在履行领导职责的过程中，我通过深入研究党风廉政建设和反腐败工作，切实提升了政治能力。
在危机时刻，能够迅速做出决断，妥善处理各类问题，确保了组织的正常运转。
三、党风廉政建设
我始终保持清正廉洁的政治本色，自觉接受党风廉政建设的考验。
加强对身边工作环境的监督，及时发现并纠正不正之风，努力营造风清气正的工作氛围。
四、服务群众意识
深化群众工作，是我一直努力追求的目标。
通过深入社区、企业等一线，倾听群众心声，主动解决问题，积极开展群众满意度调查，确保领导决策符合广大人民群众的期望。
五、自我提升
我不断加强学习，不仅认真学习党中央文件，还注重学习国内外一流管理经验，提高自身管理水平。
参加各类培训，提升了业务素质，为更好地履职提供了坚实基础。
总体而言，我在2023年的工作中注重政治思想建设，提升政治能力，切实加强党风廉政建设，保持为民服务的初心，不断提升自己的业务水平。
但我也深知自己仍有许多需要改进之处，将在今后的工作中更加努力，不断提高自身政治素质，更好地为党和人民事业服务。
谢谢领导的关心和指导！
此致敬礼。
[你的名字]
[你的职务]。
领导干部政治素质自评材料(精选文档)
领导干部政治素质自评材料(精选文档)尊敬的组织领导：我自认为，作为一名领导干部，在政治素质方面需要自我加强和提高。
现将本人对政治素质的自我评价进行说明。
一、政治修养方面政治修养是领导干部必备的素质之一，它涉及到一个人的思想、态度、行为等方面。
我觉得在这个方面，我还有以下不足：1.在政治理论方面，我了解还不够深入，对一些党的有关政治理论的知识掌握还不够全面和熟练。
2.缺乏对党的基本路线、基本方针、基本纲领的深层次理解，对党的最新方针政策掌握不够精通。
3.在识别和分析国内外复杂情况、处理纷繁复杂事务方面，缺乏理论、知识、思维和方法的积极应用。
4.在模范遵守党的纪律和规矩，加强自身的道德心理修养方面还有很大的提升空间。
为了解决这些问题，我决定利用工作之余的时间，进一步学习有关党的政治理论、政治经济学等方面的知识，加强思考和自主学习，提高自身综合素质。
二、领导能力方面领导干部除了要有较高的政治素质之外，还应该具备一定的领导能力，这也是我比较欠缺的方面。
我认为自己存在以下不足：1.在总体规划、战略指导、组织协调、决策执行等方面的领导能力还需进一步提高。
2.在沟通协调、合作推进、指导监督等工作方面，缺乏一定的实践经验和技巧。
3.对团队管理、员工激励、工作分配和任务考核等细节管理方面缺乏系统的思考和丰富的实践经验。
面对自身存在的问题，我将利用工作机会，广泛学习和了解各方面的管理经验，自觉加强自身的领导能力和管理水平。
三、能力素质方面一个好的领导干部，必须具备较高的素质，这正是我应该加强的方面。
我认为我现在存在以下不足：1.在团队协作、心理承受重负、突发事件应对、创新与发展等方面，缺乏较强的实践能力和解决问题的能力。
2.在语言表达、书面文笔、演讲艺术等方面还需改进，同时加强跨文化交流能力。
3.在自我认知、自我管理、自我调整等方面，缺乏自觉性和深度思考。
我将自觉加强学习能力、思考能力和实践能力，开拓眼界，增强自身管理和领导能力。
领导干部政治素质自我鉴定
领导干部政治素质自我鉴定领导干部政治素质自我鉴定作为一名领导干部，政治素质是最基本、最根本的要求和素质之一。
只有具备了良好的政治素质，才能够胜任党和人民赋予的领导工作，为党和人民事业的发展做出积极贡献。
在这篇文章中，我将自我鉴定我的政治素质，希望能够更全面地了解自己的优势和不足，为今后的工作和提升做好准备。
首先，作为一个领导干部，我深知政治意识的重要性。
在长期的工作实践中，我始终保持高度的政治觉悟，不断提高自己的政治意识和能力。
我充分认识到党的路线、方针、政策，主动学习党的创新理论，努力践行党的要求，不断提升自己的政治水平。
我也积极参加各种党性教育和理论学习活动，做到理论联系实际，加强党性锻炼，不断提高自己的政治觉悟和政治能力。
其次，作为一名领导干部，我具备优秀的组织纪律观念。
我始终坚守党的纪律和规矩，自觉遵守组织决定，不私底下搞小圈子、拉帮结派，坚决防止“一言堂”和个人垄断权力。
我注重团结同志，充分发挥协作能力，形成合力，共同为党和人民事业的发展贡献自己的力量。
在工作中，我时刻保持谦虚和谨慎的态度，虚心听取他人的意见和建议，潜心学习各方面的知识，充分调研和论证，做出科学决策。
第三，作为一名领导干部，我具备良好的党风廉政观念。
廉政是领导干部必须具备的基本品质，我时刻保持警醒，严守党纪国法，自觉遵守廉洁自律的要求，决不走贪污腐败的道路。
在选拔任用中，我坚持公正、公平、公开的原则，厉行节约，防止浪费，坚决反对任何形式的腐败行为。
我对身边的廉政建设工作也高度重视，充分发挥自身的监督作用，保持警钟长鸣，维护党风廉政的纯洁性。
第四，作为一名领导干部，我注重党风建设和群众路线教育实践活动。
我深知党风建设的重要性，积极参与各种党风建设活动，传承先辈的光荣传统，提高党组织的凝聚力和战斗力。
在群众路线教育实践活动中，我时刻关注群众的利益诉求，广泛倾听群众的声音，积极解决问题，努力提高党的群众工作水平。
我也注重自身的修养，不断提高修身立德的能力，做到信念坚定、品行端正、为人正直、谦虚谨慎，以身作则，树立良好的形象。
领导干部五方面政治素质自查自评报告范文(精选)
领导干部五方面政治素质自查自评报告范文(精选)自查自评报告尊敬的领导：我作为一名领导干部，切身感受到了在中国特色社会主义事业中的责任和使命。
政治素质是一名领导干部的核心素质，具有重要意义。
在这里，我对自己的政治素质进行自查自评，并对自身的问题进行深刻反思和总结，希望得到领导的指导和关注。
一、思想政治素质思想政治素质是一名领导干部最基本的素质之一，领导干部要具有强烈的理论自觉、政治自觉和大局意识。
我自认为有较强的思想政治素质，但实际上，在具体工作中，我还存在以下问题：1.理论水平不够高。
虽然我在学习和研究党的理论方面比较努力，但我认为还需要更加深入和系统地学习，才能更好地运用党的理论为工作服务。
2.政治思维不够敏锐。
在工作中，我发现自己还没有形成较为完善的政治思维模式，对一些复杂的政治问题的认识还不够明确、深入。
需要加强自身的政治思维能力。
3.政治站位有待提高。
在实际工作中，我有时倾向于片面的事务性工作和个人观点，而忽视在大局中的政治责任和使命。
我意识到，政治站位的高低，影响着工作抓手和效果。
四、道德修养素质作为一名领导干部，要有高尚的道德修养素质，为人民服务，做人民公仆。
但是，在我的工作中，我也存在一些问题。
1.工作上的不端行为。
在处理问题中，我有时出于私人的感情因素而忽视公正、廉洁、公正；给予个别同事、团队以过多的协调，倾向于以一己之利为出发点性操纵性事务等不端行为。
2.岗位职责落实不力。
由于工作压力、人事变动等原因，我无法交代第三方无罪的亲属或竞争者，无法明确履行职责。
这要求我加强自己的职业道德，把岗位职责落到实处，规范自己的制度思维。
五、纪律法律素质在领导干部的工作中，纪律法律素质极其重要。
我始终坚持遵纪守法，但是我仍然存在一些问题。
1.法律素养不够高。
虽然我在许多法律事务中取得了良好的成绩，但我还需要加强自身的法律教育，提高自己的法律水平。
2.遵守组织纪律存在问题。
在个人工作中，我有时忽视领导班子的决策和组织纪律，这使得我的工作无法落实，影响工作效率和团队氛围。
领导干部政治素质自查报告范文
领导干部政治素质自查报告范文领导干部政治素质自查报告范文干部政治素质自查自评报告自市委、市政府开展整顿机关作风活动以来，通过认真学习，发现自己还有许多方面存在不足，需认真加以改进和提高。
现就对照市委作风建设活动要求，从思想上、工作上、学习上进行了自查。
一、存在的问题一是学习的要求和动力不够。
对学习的要求不够高，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。
动力不足，缺乏学习的主动性。
主要表现在：一方面，学习的自觉性不强。
没改变那种要我学为我要学的良好学习习惯。
自己较注重单位安排的各种政治、业务学习，而对其他学习的主动性不够;另一方面，学习的钻劲不够。
学习过程中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，全面贯彻;第三，学习重点不清。
自己没有认真把握学习重点，但求面面俱到，结果忽视了直接相关工作需要的重点学习。
二是责任意识不够强。
由于大局意识不够，往往只管自己职责以内的事，其它的事就少有过问。
有时，自己明明看见其它同志工作中存在的问题，因碍于面子或是认为不该自己管，也就没有主动提出来帮助改正，而是放之任之;有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事，也就无动于衷;有时本该今天干完的事，也随便拖到明天干。
三是处理问题理论联系实不够。
尽管我也经常学习，但学习的深度不够。
我经常告诫自己要用辨证的观点和方法去分析和处理问题，可总是讲在嘴边，忘在手边，结果分析和处理问题的方法简单，对具体问题分析力度不够，不能全面运用发展的、联系的、辨证的眼光看待和处理问题。
二、产生问题的原因分析一是平时疏于学习。
在知识结构日新月异的今天，不学习，就要落伍。
以往我总认为，只要能把本质工作干好，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。
只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。
在日常工作中，我认为只要能干好本职工作就行了，而放松了对其他知识的学习。
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加强理论学习提高领导干部的政治理论素质加强理论学习，提高领导干部的政治理论素质，是党的三代领导核心的一个重要战略思想。
党的十四届五中全会以来，江主席反复强调：“领导干部一定要讲政治”。
讲政治，最重要的就是要抓好理论学习, 坚持不懈地用马列主义、毛泽东思想，特别是邓小平建设有中国特色社会主义理论武装头脑，从根本上提高领导干部的政治理论素质。
只有这样，才能在任何时候、任何情况下都能自觉地与党中央保持高度一致。
一、要充分认识理论学习的重要性和紧迫性近一个时期来，X 主席一再告诫各级领导干部，要高度重视理论学习，他指出：“现在，改革和建设任务很重，大家都很忙，但是一定要挤时间学习理论。
如果成天忙于事务，忽视理论学习，头脑不清醒，是要吃大亏的”。
江主席的指示具有很强的针对性和指导性。
当前，我们正处在经济转轨、战略转变的重要时期，这一时期的显著特点，就是新事物、新知识发展很快，新矛盾、新问题不断产生。
学习不是个人兴趣问题，而是时代的要求，形势的需要。
加强理论学习是讲政治的必然要求。
理论坚定是政治坚定的基础。
讲政治必须懂政治，懂政治就要学习理论。
只有加强理论学习不断用马列主义、毛泽东思想和邓小平同志的建设有中国特色的社会主义理论武装头脑，打牢马克思主义的理论功底，才能从根本上划清基本界限，始终保持政治上的清醒和坚定。
才能适应新情况，解决新问题，从根本上提高自身素质，增强工作中的原则性、系统性、预见性和创造性。
二、要在联系实际、解决问题上下功夫理论学习关键是要联系实际、解决问题。
毛泽东同志早就说过：“对于马克思主义理论，要能够精通它、应用它，精通的目的全在于应用”。
邓小平同志的理论，是在实践中产生的，是对实践经验的高度概括和系统总结。
我们学习理论，必须在三个方面下功夫：一是要在吃透理论上下功夫。
首先要掌握好理论。
要认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，只有这样，才能自觉地联系实际工作，有效地解决实际问题。
特别是在错综复杂的现实问题面前，坚持正确的标准，做到旗帜鲜明，立场坚定。
二是要在分析问题上下功夫。
要运用科学的观点和方法，对各种矛盾进行深入、全面的分析，努力做到透过现象抓住本质，透过苗头把握趋势，对各种现实问题得出正确的结论。
三是要在解决问题上下功夫。
学习理论的目的，就是要解决问题，更好地为开展工作服务。
要在正确理论的指导下，形成解决问题的思路，拿出切实可行的措施和办法，充分发挥理论对实践的指导作用。
三、要做到持之以恒，在落实中不断深化理论学习学习是无止境的。
事业在前进，实践在深化，理论在发展，学习也必须不断深入，不能停留在一个水平上。
在新形势下，我们面临的环境和任务都在不断地发展变化，这就要求我们必须结合实际，不断地学习不断地提高。
一是要提倡学习，养成勤奋学习的习惯。
二是要抓学习制度的落实。
在当前工作十分繁忙的情况下，用制度保证学习落实非常必要。
当前，关键是要按制度办，在狠抓落实上下功夫。
三要抓学习效果的检查。
在学习上，不能重形式，要重效果。
使大家对理论学习真正重视起来。
形成一套有组织、有计划、有检查、有评比、有校正的跟踪落实的网络。
如何考察领导干部的思想政治素质一些曾身居要职也曾轰轰烈烈的领导干部的覆灭，使我们产生了这样一个疑问：这些人的素质到底是高还是低呢?如果是高，他们何以身败名裂，给党和国家造成重大损失?如果是低，他们又何以曾身居要职，轰轰烈烈?这就给我们的组织部门提出一个问题：如何考察、从哪些方面考察领导干部的思想政治素质。
一、如何对待权力对权力实质的认识是衡量领导干部素质高低的根本。
素质高的人将权力看成责任、义务和使命，使用权力的惟一目的是为人民服务。
而素质低的人则将权力看成私人财产，是特权，是谋取私利的工具，是显示地位的标志，是光宗耀祖的旗牌。
因为对权力实质的认识不同，获取权力的目的不同，获取权力的手段也不同。
前者是在承担责任、履行义务、实践使命的过程中得到上级和群众的信任，从而获得权力。
后者则往往是靠不正当、不光彩的手段获取权力。
因而，考察一名领导干部必须看他对上级权力看得重与淡，即是否想同一把手、上级那里争不该争的权力；看他对同级权力的争与让，是否和同级争东抢西；看他对下级权力把握的宽与严，即是否给下属应有的权力，还是集一切权力于一身。
二、能否坚持原则坚持原则，是党的领导干部应有的本色。
但随着社会的开放，外来思想文化的冲击，以及国内国际形势的变化，能否坚持原则的问题在领导干部中越来越突出。
能否坚持原则是对党的领导干部思想政治素质的严峻考验。
素质高的领导者在大是大非面前立场坚定，在原则问题上是非分明，在科学与谬误面前头脑清醒，在谁对谁错的问题上客观公正。
相反，素质低的领导者在大是大非面前立场模糊，在原则问题上是非不分，出卖原则，在科学与谬误面前缺乏清醒的认识，在谁对谁错的问题上充当老好人。
这类干部不仅仅只是个人素质问题，还会影响其他干部，影响党内生活的正常开展和党的健康风气的形成。
三、为什么干工作人们从事工作的动力有四个方面：一是为了生活；二是实现自身价值；三是因为责任和义务；四是为了理想信念。
这四种目的是递进的。
根据目前党员干部思想状况，观察其工作动力，可以分为两类：一是凭直接目的，二是凭责任。
而这两个方面正是检验一个干部素质高低的试金石。
素质高的干部常把责任、义务系在心上，不论升降沉浮，不管风吹雨打，总是一如既往地埋头工作，有时即使受到误解，甚至遭排挤、打击，也不会表现在工作上。
相反，有的人在干工作时总是先替自己打算，为自己设定好目标，他们在设定的目标时间内会表现得很积极，很扎实。
目标在设定时间内实现了，为了下一个目标仍然很积极、很扎实。
但目标不能如期实现，便一反常态，表现得消极、颓废，和同志闹不和，和上级闹意见，更严重的要搜集黑材料，写匿名信上访告状。
四、有无自由主义随着社会的不断开放，民主进程的不断加快，人们的思想越来越解放。
一些人把自由主义、无政府主义视为民主，随之而来的是一些不健康的言论、思想便流行蔓延起来。
一些党员干部也随波逐流，这样做不仅降低了个人威信，也损害了党和政府形象。
自由主义的另一种表现是对内部一些问题瞎表态，乱发议论。
对集体没决定的事情捕风捉影，胡乱猜测；对刚刚决定不宜公开的事情通风报信，跑风漏气。
这些行为影响了党内生活的严肃性，破坏了内部团结和工作的正常开展。
五、能否承担责任有一定权力就有一定责任，有多大责任就有多大风险。
从某种意义上讲，领导干部从事的是一种风险性职业。
所以，是否敢于承担责任也是衡量一个领导干部素质高低的重要方面。
领导者的责任来自两个方面：一是对上的责任，一是对下的责任。
对上敢于负责，不推不靠，不等不要。
即该自己负责的，不推给上边，不躲避困难，大胆负责。
对下勇于负责。
即在下属拿不准问题时态度明确，遇到困难时帮助克服，工作失误时客观对待。
这是素质高的表现。
相反，对该自己负责的不敢负责，研究重大问题态度模糊，遇有困难躲躲闪闪，对工作失误责任上推下卸，这样的人是不能处在领导岗位上的。
六、怎样用人管仲曾对齐桓公说“马栈缚木，一曲而无不曲。
”意思是说编马栅栏开始用弯条子，下边就得都用弯条子，直条子就派不上用场。
意在提醒齐桓公用人要慎重，开始用什么样的人，下边就会出现一大批这样的人。
因而，用什么人的问题，不仅是领导者个人好恶的问题，而是涉及用人导向、党的干部路线能否贯彻落实的问题。
用己之人，为己所用，用公(公认、公推)之人，为公所用。
在这个问题上最能反映出一个领导干部的世界观。
所以，考察一位领导干部的素质高低，必须考察他怎样用人，用什么人。
七、靠什么团结人素质高的领导者是靠自身素质、靠才干、靠人格魅力团结同志。
这是健康的，纯洁的，牢固的，长远的。
素质低的领导者则往往是靠权势，靠手段，靠小恩小惠团结人。
现在在一些地方盛行两桌(酒桌、麻将桌)政策，这样的领导者或许一时将自己周围搞得一团和气，也能完成工作任务，但其所牺牲的是党的形象和国家的利益，带出来的是不健康的风气，后患无穷。
确切地说，这不叫团结，是拉山头搞帮派。
八、有无自控能力每一个人都有自身的势，都处于一种环境之中。
势有优劣，环境有顺逆。
处在优势和顺境之中容易思想漂浮，情绪膨胀，说过头话，做过头事。
处在劣势和逆境之中则可能情绪低落，精神颓废，思想消沉。
能否在两种势和两种环境面前有效地控制自己，是领导者人生沉浮和事业成败的关键。
看一个干部有无自控能力，最重要的要看他自身之势和周围环境发生变化时候的表现，如自身地位提高、受到上级信任、工作取得了成绩，受到下级和群众拥护等。
素质低的往往因渴求更高的目标将这些势使尽，使过头，从而走向相反的方向，素质高的人则往往很好地把握这些，更好地工作，为党和人民做出更多的贡献。
金钱、美色、灯红酒绿，看似能满足人的本能需求，却是有害的环境。
素质高的人便远离这些，素质低的人便凭借某些优势靠近这些，最终为其所害。
所以，检验一个领导干部素质高低，要看他是否受三个方面的左右，即是否受他人左右，是否受自势左右，是否受环境左右。
九、怎样对待批评批评是思想斗争的武器，没有批评便没有进步，没有批评便没有团结。
但批评必然触及人的自尊，所以，如何对待批评，则能反映出一个人的内心世界，即世界观。
素质高的人会站在大局的角度、工作的角度对待批评。
素质低的人则往往站在个人的角度看待批评。
素质高的人将别人的批评当作苦口良药，因而欢迎批评。
当受到批评的时候能够认真反思自己，有则改之，无则加勉。
而素质低的人将别人的批评看作芒刺，当受到批评时，不但不反思，反而以为别人和自己过不去，从而心生怨恨。
前者既能作为朋友，又可委以重任，后者既不可用，也不可交。
十、是否有短期行为用什么争取上级信任和群众的拥护是许多干部，特别是领导干部都要考虑的问题。
而在这一问题上最能看出一个人的思想素质。
好的领导者在处理问题时考虑更多的是国家和人民的根本利益和长远利益，他们的工作思路、策略、措施具有科学性、计划性、前瞻性和可持续性，其执行政策的行为是理智的、规范的。
而差的领导者想问题、办事情首先想到的是个人，带有浓厚的功利色彩，工作思路、策略和措施往往带有目的性、短期性，其执行政策的行为往往是盲目的、形式主义的、不规范的，在一个时期也可能将某项工作搞得轰轰烈烈的，但过后会暴露出许多问题，给党的事业和威信造成损害。