拼音复习一
拼音总复习一
_______
q ü (qu) _______
_______
x ü (xu) _______
_______
y ü (yu ) _______
_______
y ü an ( yuan) _______ _______
_______
j üe (jue) _______
_______
q üe (que) _______
líng dang
1.mì fēng zài cǎi mì。2y.óxuiǎoyǒynāgz。i zài
4.jīng yú zài pēn shuǐ。
3.xiǎo péng yǒu men zuò zǎo cāo。
5.cǎi hóng zhēn 6.hóng qí gāo gāo
Hale Waihona Puke piào liang。bkgglaukbouanauaoig
标调歌
标调时按序， 有ɑ不放过， 没ɑ找o、 e, i上标调去掉点， i、u 并排标后边。
给下面的复韵母标调
ɑo ou iu ui ie üe
áo ǒu iù ié ǜe uì
an en in un ün
ang eng ing ong
fàng yàn huǒ
yu y (ü) _______
_______
jue j (üe) _______ _______
que q (üe) _______
_______
xue x (üe) _______ _______
yue y (üe) _______
_______
yuan y (ü) an ______________
shēng qǐ。
汉语拼音总复习一(声母的复习)课件
双音节词中的运用
总结词
在双音节词中，声母的发音对于区分 同音不同义的词语起到关键作用。
详细描述
双音节词中，如“妈妈”、“爸爸” ，声母的差异使得两个词语的发音完 全不同，从而避免了同音不同义的混 淆。因此，在双音节词中，声母的发 音尤为重要。
多音节词中的运用
总结词
在多音节词中，声母的发音对于词语的整体发音和流畅度起到重要作用。
详细描述
在多音节词中，如“中央电视台”、“中华人民共和国”，声母的准确发音对于整个词语的流畅度和 清晰度至关重要。错误的声母发音会导致整个词语听起来不自然、不流畅。因此，在多音节词中，声 母的发音需要特别注意。
05 声母在句子中的运用
简单句中的运用
总结 bù bēi bù bù bù bù bù bù bù bù bù bù bù bù bù bù bù bù bù bù bù bù bù bù bù bù bù bù bù bù bù bù bù bù bù bù bù bù bù bù bù
汉语拼音总复习一(声母的复习)课 件
• 声母的分类与发音 • 声母的书写与拼写规则 • 声母的辨析与练习 • 声母在词语中的运用 • 声母在句子中的运用
01 声母的分类与发音
分类
双唇音：b、p、m 唇齿音：f
分类
舌尖中音
d、t、n、l
舌根音
g、k、h
舌面音
j、q、x
分类
舌尖后音：zh、ch、sh、r
辨析z、c、s、r
通过图片或实物展示这四个声母的发 音部位，强调发音时的口型变化，并 给出例词进行实际发音练习。
通过比较它们的发音方法和发音部位 ，强调发音时的舌位变化，并给出例 词进行实际发音练习。
汉语拼音《复习一》(优秀模板5套)
汉语拼音《复习一》（优秀模板5套）汉语拼音《复习一》套1[选用教材]《语文》第一册（人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书）[课时]1课时[年级]小学一年级教学目标（一）知识目标1、认读6个单韵母，10个声母。
2、会看图读拼音。
3、认读、巩固学过的字。
（二）能力目标1、培养学生认识事物的能力，练习读拼音，认识事物。
2、训练学生说话、表达的能力。
4、培养学生与人合作的能力。
（三）情感目标1、让学生了解汉语拼音的重要性，激发学生学习汉语拼音的兴趣。
2、培养学生的自学意识3、让学生懂得助人为乐，体会收获的喜悦。
（四）其它目标巩固、熟练鼠标的双击、单击、拖动操作。
教学重、难点：会读拼音、认生字。
教学媒体：1、多媒体网络教室（top2000）。
2、cai课件教学过程：导入：同学们，这几天，我们在一起认识了一些拼音朋友，这节课，我们跟电脑娃娃一起到拼音王国中去逛一逛，玩一玩，愿意吗？课件演示：拼音王国一、复习单韵母和学过的声母课件演示：出示：“我会读”，学生齐读。
a o e i ub p m f d t n l y w出示：（1）学生自由读（2）指名读单韵母，正音，齐读。
（3）齐读，开火车读。
二、练读音节（一）给小动物找家。
1、谈话师：当别人遇到困难的时候，你会怎么办？音节的家里就有一群小动物遇到了困难，你们愿意帮助他们吗？2、教师讲操作方法。
双击桌面上文件“1”，你们看到什么？能帮助这些小动物找到他们的家吗？用鼠标拖动的方法把小动物送回家吧，注意要是找错了家，小动物可是不肯进门儿的。
3、学生操作练习4、说说每个房子各是哪个小动物的家，读房上的音节。
导语：在同学们的帮助下小动物都回到了自己的家，非常高兴，非常感谢大家，给你们准备了一个小礼物。
（二）摘苹果游戏1、课件，出示苹果树，学生自由读音节。
2、老师和学生共同示范游戏方法。
一个人读音节，一个操作电脑，读对了，就用鼠标单击这个苹果，苹果掉进篮子里。
如果你电脑上的苹果摘完了就和小伙伴交换任务，到另一个人的电脑重玩游戏。
一年级汉语拼音总复习完美版
前鼻韵母（5个） ɑn en in un ün
后鼻韵母（4个） ɑng eng ing ong
第二关：读准声母
01
02
g k h j q x
z c s y w
zh ch sh r
b p m f d t n l
第三关：读准易混淆音节
zhi chi shi ri zi ci si
yi wu yu ye yue yin yun yuan ying
整体认读音节（16个）：
第五关：会写26个大小写字母
ɑ b c d e f ɡ h i
A B C D E F G H I
j k l m n o p q r
01
J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
读准u与ü
sù xù
5%
55%
lù lǜ
duàn juàn
rù yù
cù qù
读准iu与ui
xiù kuì
diū dūi
PART.01
读准ie与ei
biē bēi
liè lèi
PART.02
读准ie与üe
yè yuè
liè lüè
PART.03
读准前鼻音与后鼻音
yīnw x y z
02
niǎo jiào la , huā kāi la , niǎo er huā er kě duō la . wǒ men ài niǎo bù zhuō niǎo , wǒ men ài huā bù zhāi huā .
céng
hán
cén
读准“三拼”
qiào juàn jiāng
01
jiè duàn liàn yuán
拼音总复习一到六
家长签名
拼音总复习二
bqfāmōɡǔdāizhíjiǎopiěcǎo
nínwúrìhuǐlóuɡènɡyuānjǐbēiquàn
èryěwénxǔsānshǐhuādùnzéyīnɡ
báicǐtīnɡxiěyuèpīnlónɡdēnɡyǔnkuànɡ
认真读5次后，一分钟读了（）个
认真读5次后，一分钟读了（）个
认真读10次后，一分钟读了（）个
认真读（ ）次后，一分钟读了（）个
家长签名
拼音总复习五
méiniǎoqiúshāɡuìtiēchùrěyuèdǎ
féijǐzuòniēwúquēyuánhǎiwánnònɡ
pāiděnɡlǘyǐnɡzìmùyúnruòfénɡkuī
bùhuāɡuàizhāidònɡlóujiàcháofànyīn
拼音总复习一
ftyìlāhuàsuānwǒyònɡlǎosè
yuèjiǎmáiérkuànɡyǔduǒtiānshízhuō
ruǐyǒubèizhǐyúnqīnɡcènénɡshūpiě
fèndiǎnlǘyōucǎochuírǔdōnɡyèxiónɡ
认真读5次后，一分钟读了（）个
认真读10次后，一分钟读了（）个
认真读10次后，一分钟读了（）个
认真读（ ）次后，一分钟读了（）个
家长签名
拼音总复习三
zhywǒkuàidiūpíyàoshǒuxiànɡcǐ
ānyétǔchánɡmǎzhuànérwěiduōdònɡ
zàipéishuǐyíɡuānměibōchènyīnɡqú
wǔzìyuēyuǎnruìlínɡèqiónɡjiǔfénɡ
小学一年级拼音复习(全)
音节
两拼音节 三拼音节 整体认读音节
两拼音节的拼读法则： 声母轻短，韵母响，两音相拼猛一碰。
三拼音节的拼读法则：
声轻介短，韵母响，三印相拼要连贯。
整体认读音节： 直接读
bái quàn guā hóu huǒ niú piě yuàn
三拼音节： 两拼音节：
拼音识字
dà tiān tǔ xiàng
汉语拼音总复习
（一）声母
bpmf gkh zh ch sh r yw
dtnl jqx zcs
区分下列声母
b－d p－q
bai qia dou ping dong qiu bang piao
t－f
fu tou tui fei
z－zh c－ch s－sh
zong chui shao zhang ceng sou
iu ie üe er 前鼻韵母： an en in un ün 后鼻韵母： ang eng ing ong
区分下列韵母
iu－ui
dui diu hui jiu liu kui
ei－ie
xie gei jie bei qie lie
an－ang en－leieng in－ing
填一填（韵母)
t( ) sh( ) b( ) n( ) y( ) 土水 白牛 有 c( ) h( ) b ( ) d( ) q( ) 操好 半 灯 球 k( ) sh( ) ch( ) l () g( ) 口声 春 流 给
大天土向
拼音识字
dōng xī nán běi
东西南北
qián hòu zuǒ yòu
前后左右
nán nǚ lǎo shǎo
男女老少
dà xiǎo duǒ shào
拼音总复习1
yì jiāng nán
—bái jū yì
jiāng nán hǎo ， fēng jǐng jiù cé ān。 ng rìchū jiāng huā hó shè ng ng huǒ， chūn lái jiāng shuǐ lǜ rú lán，
né bú yìjiāng nán ？ ng
火眼金睛
读一读
yìjiāng nán
—bái jū yì
jiāng nán hǎo ， fēng jǐng jiù cé ān。 ng rìchū jiāng huā hó shè ng ng huǒ， chūn lái jiāng shuǐ lǜ rú lán，
né bú yìjiāng nán ？ ng
w： wɑi wei wu wɑn wen wɑnɡ wenɡ wo wɑ
拼音医生找错
jun jun
(j) (j)
(un) (ü n)
(q) (q)
(ü e) (ü e)
qü e que
xu
(x)
(u)
xu
(x)
(ü )
jue jue
(j) (j)
(ue) (ü e)
doū qí u bí e weī hūi
dōu qiū bié wēi
huī
读一读
yìjiāng nán
—bái jū yì
jiāng nán hǎo ，fēng jǐng jiù cé ān。 ng rìchū jiāng huā hó shè ng ng huǒ， chūn lái jiāng shuǐ lǜ rú lán，
né bú yìjiāng nán ？ ng
gǎn dò nɡ
bànɡ chuí
拼音知识点小学一年级语文拼音复习重点
一、拼读元音
（一）a ai ei ui ao ou
1、a
[ei]：矮、崖、牙、押
[i:]：哎、哀、蔼、埃
[ə]：鞍、安
[ɔ]：啊
2、ai
[ei]：艾、埃、挨、碍
[ai]：捱
3、ei
[ei]：额、嗯、哎、诶
4、ui
[ju:]：碗、为、诶、魏
5、ao
[ɔ:]：熬、媪、澳、傲
6、ou
[au]：欧、偶、呕、耦
（二）u ei ia uo iu i
1、u
[ʊ]：怒、么、苦、撒
2、ei
[ei]：诶、嗯、额、哎
3、ia
[iə]：鸭、娅、婀、腌
4、uo
[uə]：窝、蜗、涡、雾
5、iu
[iou]：釉、囿、庾
6、i
[ai]：泥、宜
二、读音规则
1、押音：当汉字后面有声母时，以元音为主，容易形成“押音”的现象，即当出现a、e、i、o、u时，跟它们后面的声母的读音相同。
例如：草cao、桃tao、篱li、口kou、柳liu
2、ei音节轻声：
当汉字前面有a、ai、e、ei、o、ou、u、ua、uo、ui时，ei音节一般轻声，也就是把声调降低一个声调。
例如：爱ai、拜bai、倒dao、饿e、何he、烦fan
3、元音相碰：
当汉字的读音中，有元音两个连读时，可以形成“元音相碰”的现象，有时会使原本小少的音变长，轻声的音变重。
例如：恰qia、挂gua、宅zhai
4、四回声规则：
当汉字的读音中，有四个连写的元音，可以形成“四回声规则”。