在合作中成长小学作文
合作助力成长作文
合作助力成长作文《合作，让我茁壮成长》嘿呀，提起合作，我这心里就跟开了花似的，满是感慨。
记得有一回，学校组织了一场义卖活动。
我们班那叫一个积极，一个个都摩拳擦掌，准备大干一场。
我和几个小伙伴被分到了一组，负责卖自己做的手工小饰品。
一开始，我们都信心满满，觉得这还不是小菜一碟？可真到了现场，才发现事情没那么简单。
我们把小饰品摆好，眼巴巴地等着顾客上门。
结果半天过去了，一个问的人都没有。
这可把我们急坏了，大家你看看我，我看看你，一脸的迷茫。
“这不行啊，咱们得想想办法！”我忍不住说道。
“要不咱们吆喝吆喝？”一个小伙伴提议。
“行，试试！”大家纷纷点头。
于是，我们扯着嗓子喊：“快来看看呀，漂亮的手工小饰品，便宜又好看！”这一喊，倒是吸引了几个人过来，可看了看又走了。
“哎呀，是不是咱们的东西不够吸引人啊？”另一个小伙伴皱着眉头说。
“要不咱们重新摆摆，弄得好看点？”我一边说一边动手重新摆弄起来。
大家也都七手八脚地帮忙，你说这样摆，我说那样摆，争论了好一会儿，终于达成了一致。
这时候，有个小姑娘走过来，拿起一个小发卡问：“这个多少钱呀？”“五块钱！”我们几个几乎是同时回答，然后互相看了看，都笑了。
小姑娘犹豫了一下，还是买走了。
这第一笔生意成功，让我们兴奋得差点跳起来。
从那以后，我们越来越有默契。
有人负责介绍商品，有人负责收钱找零，有人负责招揽顾客。
在我们的共同努力下，东西卖得越来越好。
最后一算账，我们赚了不少钱呢！那一刻，看着彼此满头大汗却开心的笑脸，我深深地明白了，合作的力量可真大呀！通过这次义卖活动，我真切地感受到，合作就像一把神奇的钥匙，能打开成长的大门，让我们在面对困难时不再孤单，变得更加勇敢和坚强。
现在想想，以后不管遇到啥事儿，只要大家一起合作，就没有过不去的坎儿！。
合作共赢小学生作文5篇
合作共赢小学生作文5篇合作共赢，众所周知，合作不仅是一种积极向上的心态，更是一种智慧。
一个人，纵使才华横溢、能力超群，如果不能较好地融入社会，不善于跟周围的人沟通、协作，他就不会在成功的路上走很远，更无法实现自己的理想与目标。
这里给大家分享一些关于合作共赢小学生作文，供大家参考，希望对大家有所帮助。
合作共赢小学生作文1在如今极速发展的社会中，优胜劣汰时时都在上演，适者生存从古到今一直都是不变的规则，仿佛只有将对方比下去，自己才有前进的可能。
竞争愈演愈烈，从职场扩散的学校，从植物界扩散到动物界，直至最后，整个社会都蔓延着激烈竞争的火药味，无硝烟的战争在世界各地随时都会爆发，人们用紧凑的生活与急促的步伐紧跟着时代的脚步，似乎生怕一跟不上这节奏就会被比下去，被社会淘汰。
但是人们忘记了，除了竞争外，还有一种模式可以获得成功，那边是合作。
在竞争中适当的合作，在合作中不忘竞争心。
好的合作可以促成双赢这样的好结果。
何为”双赢“?就是双方都会获得各自所需的利益，都获得满足。
我们竞争不正是为了在无限的需求里争夺有限的资源吗?这么说来，双赢确是一条利人利己的可行之路，但是在头脑发热的竞争年代，人们往往忽略了这一点。
其实，双赢与合作的事例，无时无刻不在我们的生活中上演。
比如，学校中的同学们讨论与做题时在合作，考试与评比时在竞争，在一次次竞争与合作交织的学习生活中互相追逐，彼此进步。
在比如，做公益事业的各大企业家，他们在付出财力物力人力的同时，不仅收获了商界与社会的认可也提高了企业的知名度。
在这个竞争激烈的社会，我们一定要抛开”个人利益就是所有“的陈旧观念，当然，我们可以”利己“，但利己不一定非得建立在”损人“的基础上。
有很多合作最后都能得到双赢的结果。
每一个成功人士的背后都有大批人在帮忙，他们遇到问题，首先想到的不会是自己单枪匹马的去解决，而是找伙伴一起来商量，集思广益，博采众长。
如此，大家都得到了实际的利益，想要成功也变的更加容易了。
合作让我成长作文
合作让我成长作文在人生的长河中，我们总是在不断地经历和学习，而其中合作无疑是让我成长的重要一环。
回首过往，那些与他人携手共进的时光，如同一幅幅绚丽的画卷，在我的记忆中留下了深刻的印记。
记得那是在学校组织的一次科技竞赛中，我有幸与几位志同道合的同学组成了一个团队。
我们的任务是设计并制作一个能够解决实际问题的科技小发明。
刚开始，大家都充满了热情和想法，你一言我一语地讨论着各种方案。
然而，很快我们就遇到了难题——每个人的想法都不同，而且都坚持自己的观点是最好的。
于是，争论和分歧开始出现，团队的氛围变得紧张起来。
就在这时，我意识到如果我们继续这样各执己见，不仅无法完成任务，还可能破坏团队的关系。
于是，我提议大家先冷静下来，认真倾听彼此的想法，然后一起分析每个方案的优缺点。
经过一番深入的交流和探讨，我们终于找到了一个融合了大家创意的最佳方案。
那一刻，我明白了合作的关键在于倾听和理解，而不是固执己见。
接下来的日子里，我们分工合作，有的负责收集资料，有的负责设计图纸，有的负责采购材料，而我则主要负责组装和调试。
在这个过程中，我们遇到了无数的困难和挫折。
比如，在组装的时候，发现某些零件不匹配，需要重新修改设计；在测试的时候，发现系统运行不稳定，需要不断地排查故障。
但是，每当遇到问题，我们不再像最初那样互相指责和抱怨，而是共同面对，一起寻找解决办法。
有人提出了新的思路，大家就一起探讨其可行性；有人在操作中遇到了困难，其他人就主动伸出援手。
在彼此的支持和鼓励下，我们的项目逐渐有了雏形。
终于，到了比赛的那一天。
我们怀着紧张而又期待的心情，展示了我们的作品。
当评委们对我们的发明给予高度评价，并宣布我们获得一等奖的时候，那一刻，我们的内心充满了喜悦和自豪。
这次经历让我深刻地体会到，合作不仅仅是简单地把几个人凑在一起做事，更是一种相互信任、相互支持、相互学习的过程。
通过合作，我学会了倾听他人的意见，尊重不同的想法，也学会了如何在团队中发挥自己的优势，同时弥补自己的不足。
合作助力成长作文
第一篇：合作伴我成长作文我们的校园是个美丽的大花园，每个星期三中午的十五分钟是由我们班来负责她的清洁卫生。
今天也不例外，一吃完午餐，同学们就迫不及待地拿好工具，来到值日岗位。
我是劳动委员，刚分配完工作，大家就劲头十足地干了起来。
昨晚刚下过一场大雨，地面上依旧很潮湿，好多落叶几乎贴在了地面上，给我们的值日加大了难度，但这并不影响同学们的积极性。
有些同学手上套了个塑料袋，就开始捡拾垃圾；有些同学手上拿着钳子，去夹那些危险物品和一些无法用手捡到的东西；还有些同学手上拿着垃圾袋，站在一旁随时守候垃圾进袋。
大家分工明确，各尽其则，把我们的校园打扫得干净整洁。
十分钟的时间一眨眼就过去了，还剩下了最后五分钟，我大约检查了一下，发现在好几处地方已经完工了，可是食堂门口的那块区域，不知怎么还有很多垃圾。
地上满是米粒、黄豆、蔬菜和一些啃剩下的骨头，所以进度很慢。
我刚准备调派人员去支援，就听见有同学向我请令，要去帮忙。
后来，又有两个同学积极参与进来，我也拿起钳子加入了队伍。
现在食堂门口有七位同学在劳动了。
可是那里洒了很多米饭，本身就很难清理，现在又加上雨后泛潮，整个地面就成了一地大粘鼠板。
要是不及时清理，会留下很大的安全隐患。
就在我苦恼之时，有同学想到了一个主意，急忙跑去厕所拿来了两只湿的拖把，我接过拖把，试着清理了一下，啊呀！真有效果呀！其他同学则负责清理蔬菜、骨头、黄豆和落叶的工作，这样清洁速度大大地提升了很多。
值日结束了，在同学们的努力下，只花了短短五分钟，食堂门口的那一片区域也变得整洁了。
我们的校园又恢复了往日的美丽。
团结就是力量，每个人的力量是有限的，集体的力量是无穷的。
每天我都在合作中成长，合作使我更快乐！。
合作让我成长作文
合作让我成长作文“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。
”从古至今，我们无时无刻不在享受着合作带来的成果，也在合作中不断成长。
回想起那些与他人携手共进的经历，我感慨万千。
还记得那是一次学校组织的科技节活动，要求每个班级制作一个能够展示科技创新的作品。
我们班的同学们纷纷踊跃报名，组成了几个小组，我也在其中。
一开始，我们小组的成员都充满了激情和想法，每个人都急于表达自己的观点。
有人提议制作一个智能机器人，有人认为应该打造一个环保能源装置，还有人主张设计一款新型的智能家居系统。
大家各抒己见，争论不休，一时间难以达成共识。
就在我们陷入僵局的时候，组长站了出来。
他耐心地倾听了每个人的想法，然后说道：“大家的想法都很棒，但我们不能盲目地开始，而是要综合考虑我们的实际能力和资源。
”经过一番讨论和权衡，我们最终决定制作一个简易的太阳能驱动小车。
明确了目标后，我们开始分工合作。
擅长机械设计的同学负责车架的搭建，对电路熟悉的同学负责电气部分，而我和另外几个同学则负责收集资料和准备材料。
在制作过程中，我们遇到了不少难题。
比如，太阳能板的转化效率不高，小车的动力不足；车架的结构不够稳固，容易变形。
每当遇到问题，我们都会围坐在一起，共同探讨解决方案。
有时候，为了一个小小的改进，我们会反复试验多次。
在一次测试中，小车突然失去了控制，撞在了墙上，零件散落一地。
大家的心情瞬间跌入了谷底，有的人甚至开始怀疑我们能否完成这个任务。
但是，我们并没有放弃。
我们互相鼓励，重新整理思路，检查每一个部件，寻找问题的根源。
经过几天的努力，我们终于解决了所有的问题。
当看到那辆在阳光下欢快奔跑的小车时，我们的心中充满了成就感。
那一刻，我明白了合作的力量。
这次科技节的活动，不仅让我们获得了奖项，更重要的是，让我深刻地体会到了合作的重要性。
在合作中，我们学会了倾听他人的意见，尊重不同的想法；我们学会了分工协作，发挥各自的优势；我们学会了面对困难时不退缩，共同努力去克服。
在合作中成长的作文
在合作中成长的作文“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
”这句俗语从小到大不知道听了多少回，可直到那次经历，我才真切地明白合作的力量有多大，自己在合作中又成长了多少。
那是学校组织的一次义卖活动，要求以小组为单位，自己动手制作一些小玩意儿拿去卖，所得款项将捐给贫困地区的孩子们。
听到这个消息，我和我的几个小伙伴都兴奋不已，摩拳擦掌地准备大干一场。
我们的小组一共五个人，经过一番激烈的讨论，决定制作手工发卡。
说干就干，我们分工明确，有人负责采购材料，有人负责设计样式，有人负责制作，有人负责包装，而我则负责销售。
采购材料的同学可真是不容易，跑了好几家店铺，比质量、比价格，为了节省成本，跟老板软磨硬泡，终于买到了物美价廉的珠子、丝带、夹子等材料。
负责设计的同学也不轻松，画了一张又一张草图，不断修改完善，既要好看，又要考虑制作的难易程度，最后确定了几款既时尚又简单的发卡样式。
制作的过程更是充满了挑战。
一开始，大家都手忙脚乱，不是线穿不进珠子，就是胶水粘得到处都是。
但是我们没有放弃，互相鼓励，互相帮助。
“哎呀，你这个线穿反啦！”“哈哈，别着急，慢慢来。
”“看我的，这样粘就不会有痕迹啦！”在欢声笑语中，我们越来越熟练，制作的发卡也越来越精美。
负责包装的同学也很用心，把每个发卡都用漂亮的小纸袋包装好，还系上了一个蝴蝶结，看起来特别精致。
终于到了销售的环节，这可是我的“重头戏”。
一开始，我站在摊位前，看着来来往往的人群，心里特别紧张，不知道该怎么开口。
眼看着别的小组都已经卖出了好几件东西，我急得像热锅上的蚂蚁。
“不行，我不能这样干等着！”我深吸一口气，鼓起勇气，对着一位路过的小姐姐说道：“小姐姐，看看我们亲手做的发卡吧，很漂亮的，买一个支持一下贫困地区的孩子呗！”小姐姐看了看我，又看了看发卡，微笑着说：“嗯，还不错，多少钱一个？”“五块钱一个，十块钱三个。
”我赶紧说道。
小姐姐挑了两个，递给我十块钱，说：“不用找了，就算我为孩子们多贡献一点。
少先队员总结我在团队合作中的成长
少先队员总结我在团队合作中的成长在团队合作中，我作为一名少先队员，经历了许多挑战和收获。
在这个过程中，我不仅提升了自己的团队合作能力，还学会了尊重他人、倾听他人意见、互相协作、解决问题和沟通交流等重要技能。
下面我将总结我在团队合作中的成长过程。
首先，团队合作让我学会了互相尊重和理解。
在与队友合作的过程中，我意识到每个人都有自己独特的想法和观点，我们应该尊重和尊重他人的意见。
为了达成团队目标，我们必须学会倾听和理解他人的想法，不断提升自己的沟通能力，使团队能够更加顺利地合作。
其次，团队合作让我明白了团队协作的重要性。
在合作中，每个人都扮演着不同的角色，各自承担着不同的责任。
只有团队成员之间相互协作，才能充分发挥团队的力量，实现团队的目标。
在团队合作中，我学会了如何分工合作、互相支持、共同进步，从而提高团队的效率和凝聚力。
第三，团队合作让我学会了解决问题的能力。
在合作中，我们经常会遇到各种各样的问题和挑战，需要团队成员共同思考、分析和解决。
通过团队合作，我学会了如何主动承担责任，提出解决问题的方案，并与团队成员一起努力克服困难，不断提升自己的解决问题的能力。
最后，团队合作让我提高了自己的沟通和交流能力。
在合作中，良好的沟通和交流是团队取得成功的关键。
通过与队友的互动和交流，我学会了如何清晰表达自己的想法和观点，倾听和理解他人的需求和意见，并与他人有效地沟通合作，从而实现团队目标。
总的来说，团队合作让我在成长中不断提升自己的团队合作能力，学会了尊重他人、倾听他人、互相协作、解决问题和沟通交流等重要技能。
在今后的学习和生活中，我将继续努力提升自己的团队合作能力，积极参与团队活动，为团队的发展和进步贡献自己的力量。
愿我们在团队合作中共同成长，共同进步，共同实现更多理想和目标。
【1508字】。
在合作中成长作文
在合作中成长作文在合作中成长。
合作是一种重要的能力，它不仅能够帮助我们更好地完成任务，还可以让我们在团队中相互学习、相互成长。
在合作中，我们可以学会倾听、尊重他人的意见，学会沟通、解决问题，更重要的是，我们可以在合作中不断提升自己，成长为更好的自己。
在我小学五年级的时候，我加入了学校的篮球队。
在篮球队中，我们需要密切合作才能赢得比赛。
每次训练，我们都会进行分组对抗，这时候合作就显得尤为重要。
我记得有一次，我们的队友小明在比赛中抢篮板不够果断，导致我们失去了得分的机会。
在训练结束后，我们进行了一次小组讨论，大家都很理性地提出了自己的看法，并且给出了建设性的意见。
小明也很听从我们的建议，并且在接下来的训练中努力改进自己的不足之处。
通过这次合作，我们不仅在篮球技术上有了更大的进步，更重要的是，我们学会了如何在团队中相互帮助、相互成长。
在中学时期，我参加了学校的社会实践活动。
这次活动是一个小组合作的项目，我们需要一起策划并实施一个公益活动。
在合作的过程中，我们遇到了很多问题，比如活动策划的方案不够完善，资源的调配不够合理等等。
但是通过团队的努力，我们最终成功地举办了一场受到社会好评的公益活动。
在这次合作中，我学会了如何与他人有效地沟通、协商，学会了如何在团队中分工合作，更重要的是，我学会了如何在困难面前不气馁，而是要与团队一起努力寻找解决问题的方法。
在大学时期，我加入了一个科研小组。
在科研项目中，合作更是至关重要。
我们需要共同商讨研究方向、共同设计实验方案、共同分析实验结果。
在这个过程中，我学会了如何与他人合作，学会了如何在团队中充分发挥自己的专长，更重要的是，我学会了如何在合作中不断学习、不断提升自己的能力。
合作是一种能力，它需要我们不断地去练习、去学习。
在合作中，我们可以学会倾听、尊重他人的意见，学会沟通、解决问题，更重要的是，我们可以在合作中不断提升自己，成长为更好的自己。
希望我们都能在合作中不断成长，不断进步。
在合作中成长作文800
在合作中成长作文800英文回答：Growing up in collaboration has been an enriching experience for me. It has not only helped me develop valuable skills but also taught me important life lessons.Collaboration allows individuals to learn from one another and leverage each other's strengths. Through working with different people, I have gained a deeper understanding of different perspectives and ideas. For example, when I was working on a group project with my classmates, we all had different opinions on how to approach a problem. By discussing and sharing our thoughts, we were able to come up with a more comprehensive solution that took into account everyone's input. This experience taught me the importance of open-mindedness and the power of collective intelligence.Furthermore, collaboration has taught me the value ofteamwork and effective communication. In a collaborative setting, it is crucial to communicate clearly and listen actively to others. For instance, during a team presentation, I had to coordinate with my teammates to ensure a smooth flow of information and avoid any confusion. This required effective communication and active listening skills. Through this experience, I learned that effective collaboration is not just about contributing ideas but also about actively engaging with others and building upon their ideas.Collaboration has also helped me develop important interpersonal skills. Working in a team requires patience, empathy, and the ability to compromise. In one particular project, I had to work with a teammate who had a different working style than mine. Initially, it was challenging to find a common ground, but through open and honest communication, we were able to understand each other's perspectives and find a way to work together effectively. This experience taught me the importance of flexibility and adaptability in a collaborative environment.中文回答：在合作中成长对我来说是一次丰富的经历。
在合作中成长小学作文通用3篇
在合作中成长小学作文通用3篇在合作中成长小学作文 1接下来，要测物体的体积，在伸手去拿镊子时，心中突然有点不安。
是漏了什么步骤了吗？我又重头思考了一遍，没有遗漏，便去拿镊子，准备夹起石块放入水中。
就在这时，安静的教室中突然有同学开始小声议论，老师的眉毛也皱在一起里。
怎么，我做错了什么吗？我拿着镊子的手又收了回来。
教室中静得可怕。
我脑海中一片空白，鸟儿的叫声也停止了。
我心中越来越急，脸颊如同抹了辣椒一般火辣辣的，汗水顺着脸颊滴落。
但是，我就是想不起错了什么。
怎么办？我心急如焚，盼望着有个人能为我指点迷津。
“这块物体不是石头，它会吸水！”突然耳边响起了一个声音。
我一看，是小容。
她麻利地从我手中拿走镊子，拿起蜡块递给我，对啊！不想吸水的话要打上薄蜡！断开的思绪重新接__，我迅速为“石块”打了一层蜡。
测出了体积，随即算出了密度。
我舒了一口气，报出了最终数字。
教室中寂静了。
也不知是谁喊了一声“好”，顿时响起雷鸣般的掌声。
此时此刻，我为起初对小容的质疑有些内疚了。
合作是成长的一部分。
合作能启发思维，激发创造性，发现并学习他人的长处。
那一次的合作，为我的成长打下了坚实的基础，为我的成长之路又添了一盏明亮的指示灯。
我将在成长中合作，在合作中成长。
在合作中成长小学作文 2我们愉快地走过了童年时代，童年生活给我们留下美好的回忆。
伴随着阳光雨露，我们在茁壮成长。
你们知道自己是在什么样的环境中成长的吗？我认为人们的相互合作是共同成长的重要条件。
人们的成长过程是非常漫长的，在途中有着艰辛，也有着快乐。
艰苦的磨练会让我们从幼稚走向成熟。
2023年1月2日这天，是我们学校建校以来第一次这么热闹。
因为这天我校隆重举办了首届家长座谈会暨文艺汇演。
这天下午有许多同学的家长都来了，来的家长脸上都带着期许的目光和灿烂的笑容。
下午14:30分左右的时候，会议开始，会议长达3小时，听上去时间很长，但对我们这些参加活动的人来说根本不算什么。
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在合作中成长小学作文
导语：在合作中，我们可以更好成长。
以下是在合作中成长小学作文，供大家阅读和借鉴。
在合作中成长作文【1】成长路上少不了合作。
在合作中我们会学到许多有用的事物来为成长打基础。
如果说成长是一棵树，那么合作便是养分，为成长积蓄力量。
在物理课上，我们学习密度的计算，老师为大家出了一道合作实验题。
我把题默读三遍后，一下便有思路了，山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
我高高地举起了手。
作为第一个举手的人，老师把我叫了起来，并示意我与同学小容一起测密度。
小容在班级中学习中等，脑袋有时死活不开窍。
我只好叹息一声，走上讲台。
“镊子、砝码、物体……”，她的动作很麻利，把我需要的用具迅速准备好，递给我。
密度这一章，我学得不错，把物体的重量快速称完并记录到表格中。
几件事我都做得得心应手。
正值春季，花开满园，花香飘进教学楼，混着青草查的气息拂过我的脸颊。
当时的我，可谓是“春风得意马蹄疾”，待我把实验的前半部分做完后，教室里响起了掌声。
就连老师严肃的脸上也浮现出笑容。
接下来，要测物体的体积，在伸手去拿镊子时，心中突然有点不安。
是漏了什么步骤了吗？我又重头思考了一遍，没有遗漏，便去拿镊子，准备夹起石块放入水中。
就在这时，安静的教室中突然有同学开始小声议论，老师的眉毛也皱在一起里。
怎么，我做错了什么吗？
————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
我拿着镊子的手又收了回来。
教室中静得可怕。
我脑海中一片空白，鸟儿的叫声也停止了。
我心中越来越急，脸颊如同抹了辣椒一般火辣辣的，汗水顺着脸颊滴落。
但是，我就是想不起错了什么。
怎么办？我心急如焚，盼望着有个人能为我指点迷津。
“这块物体不是石头，它会吸水！”突然耳边响起了一个声音。
我一看，是小容。
她麻利地从我手中拿走镊子，拿起蜡块递给我，对啊！不想吸水的话要打上薄蜡！断开的思绪重新接上了，我迅速为“石块”打了一层蜡。
测出了体积，随即算出了密度。
我舒了一口气，报出了最终数字。
教室中寂静了。
也不知是谁喊了一声“好”，顿时响起雷鸣般的掌声。
此时此刻，我为起初对小容的质疑有些内疚了。
合作是成长的一部分。
合作能启发思维，激发创造性，发现并学习他人的长处。
那一次的合作，为我的成长打下了坚实的基础，为我的成长之路又添了一盏明亮的指示灯。
我将在成长中合作，在合作中成长。
在合作中成长作文【2】不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。
合群永远是一切善良思想的人的最高需要。
——歌德
青春似一把无形的剑，悄无声息的射向生命的中心。
岁月不会停留，转眼间我已从懵懵懂懂的童年中走了出来，和煦的微风吹拂着我们的脸庞。
一切皆应缘分，我们在这里相逢......
我被分到了1612室，这是一个团结、互助、进取的温馨小窝。
在这里，我体会到了同学之间那颗包容，纯洁的心。
“嘀嘀”，闹铃响了，打破了黎明宿舍的宁静。
不用别人的提醒，大家齐刷刷地一下子掀开温暖的被子。
穿着梳洗好后，大家便齐心协力地打扫卫生。
室长一个个分配着任务，大家了解任务后，都分头行动。
瞧，这边是妍，她的一只手撑在冰冷的地面上，另一只手拎着一双“出队”的鞋子，又将它重新放了回去，在妍这样一个仔细认真的“教练”下，那些“出队队员”一下子排成了一条直线。
妍拍拍手，又拍了拍膝盖上的灰尘，自豪地看着自己的劳动成果。
“凡，我和你换一下打扫的任务吧！我今天打扫包干区，要早一点去！”“好啊！”我开始打扫洗漱间。
我麻利地弯下腰拿了一块抹布，又将两个水池以迅雷不及掩耳之势擦得一干二净，接下来，可以排口杯和洗发液了。
没过二十秒，口杯一律与墙壁形成45°夹角，洗发液按照高矮胖瘦站成一排。
最后，我拿来拖把，把地拖了一遍。
“呼！"终于忙完了，我长长的舒了一口气，随后拉来了室长，室长将她的眼镜向上推了推，环顾了一下，然后满意地点了点头......
在大家齐心协力地打扫下，宿舍被我们打扮的焕然一新。
合作是一把打开成功之门的钥匙，我们一定会共同编织出初中激昂、充满向往的生活篇章，快乐地成长......
风吹起如花般破碎的流年，而我们的笑容摇晃摇晃，成为我们命途中最美的点缀，看天，看雪，看季节深深的暗影。
在合作中，我们
携手成长......
——后记
在合作中成长作文【3】我们愉快地走过了童年时代，童年生活给我们留下美好的回忆。
伴随着阳光雨露，我们在茁壮成长。
你们知道自己是在什么样的环境中成长的吗？我认为人们的相互合作是共同成长的重要条件。
人们的成长过程是非常漫长的，在途中有着艰辛，也有着快乐。
艰苦的磨练会让我们从幼稚走向成熟。
201x年1月2日这天，是我们学校建校以来第一次这么热闹。
因为这天我校隆重举办了首届家长座谈会暨文艺汇演。
这天下午有许多同学的家长都来了，来的家长脸上都带着期许的目光和灿烂的笑容。
下午14:30分左右的时候，会议开始，会议长达3小时，听上去时间很长，但对我们这些参加活动的人来说根本不算什么。
为了这一天的到来，江龙实验中小学的全体师生足足准备了一学期。
前三天我们都在排练汇演节目呢！刚开始排练走秀时，我们根本没有默契。
我心中默默地想，照这样下去是排不出好的效果的。
于是，参加排练的每个演员的脸耷拉了下来，后来，我才发现之前的想法错了，因为在这三天的排练中，我们在老师的指导下我们渐渐学会了怎样去合作了。
比如：我们走秀时，起初总不能整齐划一地走成一条线，走出来的整体效果很不美观，经过这三天的排练我们走得整齐多了，整体效果也好了。
不再像三天前那样乱了，小演员都能有序地展示自己的风采。
在舞台上走时，大家的脸上都露出了欣慰的笑容。
我们在唱《团结就是
力量》的时候，最初也出现了不配合的情形，唱这首歌有有一些动作需要做，我们经过多次排练，动作变得协调了，整齐划一了。
这些都是因为我们团结合作才达到的效果。
正如《古今贤文合作篇》中讲的：“人心齐，泰山移。
独脚难行，孤掌难鸣。
水涨船高，柴多火旺。
三个臭皮匠，赛过诸葛亮。
一块砖头砌不成墙，一根木头盖不成房。
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
一根竹竿容易弯，三根麻绳难扯断。
一花独放不是春，万紫千红春满园。
”从这件事情中，我懂得：“团结就是力量，合作就出成果。
”
在合作中成长作文【4】我国一向倡导合作，“四海之内皆兄弟”，是相传已久的古训，
“互相关心，互相爱护，互相帮助”，更成为时代的风尚。
但也要看到，有些地方过多地强调个人奋斗，而忽略了应该怎样与他人合作以取得成功，更忽略了如何在竞争中不伤害别人。
在我国经济生活中，有一种“龟兔双赢理论”。
赛了多次，互有输赢，后来乌龟合作，兔子把乌龟驮在背上游过河去。
这就是“双赢”，竞争对手也可以是合作伙伴。
俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
”相成就一番大事，必须靠大家的共同努力。
在外国，一位老师引导学生做了一个非常有趣的实验——“火海逃生”。
老师将许多乒乓球放进瓶子，只露出系着的棉线。
花瓶代表楼房，细细的瓶颈是唯一的出口，七只乒乓球是居民，要求当大楼起火时，全体居民能在短时间里安全逃离。
七名学生兴奋地上场了，他们个拿一根棉线，都以最快的反应拉扯棉线，可一个“人”也没能脱离火
海，原来，七只乒乓球都卡在了瓶口。
这几个学生面面相觑只见其中一个小声跟同伴们商量了几句，又开始了新的一次实验，这回大家没有各顾各的拉棉线，而是由左到右依次地拉。
果然，火还没有起来时，七位“居民”已离开了出口。
由此见，良好的合作很重要。