测控和技术与仪器

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测控技术与仪器专业

测控技术与仪器专业
伺服电机
高精度、高性能的电机,用于实现精 确的位置、速度和加速度控制。
主要设备配置及使用说明
01
02
03
液压与气动元件
用于实现液压与气动传动 和控制。
数据采集卡
用于将模拟信号转换为数 字信号,并进行数据采集 和处理。
计算机及软件
用于数据处理、分析和显 示。
实验室管理规范及安全注意事项
实验室管理规范 实验室使用前需进行预约登记,确保设备资源的合理分配和使用。

进行实验时,应佩戴个人防护 用品,确保实验过程的安全和
卫生。
04
科研方向与成果展示
主要科研方向介绍
智能化测控技术
探索人工智能、机器学习等技术在测量与 控制领域的应用,提高系统的智能化水平。
A 精密测控技术与仪器
研究和发展高精度、高稳定性的测 量与控制技术,以及相关的先进仪
器和设备。
B
C
D
生物医学测控技术
就业方向
测控技术与仪器专业的毕业生可以选择从事以下方向的工 作
仪器仪表研发工程师
负责新型仪器仪表的研发和设计工作;
自动化工程师
负责自动化控制系统的设计和开发工作;
嵌入式系统工程师
负责嵌入式系统的设计和开发工作;
质量控制工程师
负责产品质量控制和检测系统的设计和开发工作。
02
课程体系与教学内容
核心课程介绍
学生科研团队
成立学生科研团队,开展课外科技活 动,培养学生的团队协作精神和创新 能力。
学生竞赛活动及获奖情况
竞赛活动
组织学生参加各类学科竞赛,如全国大 学生电子设计竞赛、全国大学生数学建 模竞赛、全国大学生机器人大赛等,提 高学生的实践能力和综合素质。

大一测控技术与仪器知识点

大一测控技术与仪器知识点

大一测控技术与仪器知识点测控技术与仪器是现代科学技术的核心支撑,其在各个领域如工业制造、科学研究、环境监测等方面起到了至关重要的作用。

本文将介绍大一测控技术与仪器的一些基本知识点。

1.测控技术的基本概念:测控技术是指通过测量系统对被测量对象或其运动、变化等进行观测、测量与分析,并通过信息处理、数据处理和控制手段对被测对象进行控制的一门技术。

它是工程技术和计算机技术的综合应用。

2.传感器与信号调理:传感器是用于将被测量对象的物理量转换为电信号的装置。

信号调理是指对传感器输出的电信号进行放大、滤波、线性化等处理,以提取和改善信号质量,从而更好地进行数据处理和分析。

3.传感器的分类:按被测量的物理量不同,传感器可以分为温度传感器、压力传感器、湿度传感器、光学传感器、声学传感器等。

按转化原理不同,传感器可以分为电阻传感器、电容传感器、电感传感器、半导体传感器等。

4.数据采集与处理:数据采集是指通过传感器采集被测量对象的信息,并将其转化为数字信号。

数据处理是指对采集到的数字信号进行滤波、去噪、放大、编码等处理,使其可用于后续分析和控制。

5.自动控制系统:自动控制系统是通过测量、判断和校正等方式对被控制对象进行自动调节的系统。

它由传感器、执行器、控制器和执行器等组成。

控制器接收传感器采集到的信号,并生成控制信号,通过执行器对被控对象进行调节,实现系统的稳定工作。

6.实验仪器与设备:实验仪器与设备是测控技术的重要组成部分。

常见的实验仪器包括示波器、多用表、信号发生器、控制台等。

这些仪器可以帮助科学家和工程师对实验数据进行测量、分析和处理。

7.仪器校准与维护:仪器的准确性对于测量结果的可靠性至关重要。

为了保证仪器的准确性,需要进行定期的校准和维护。

校准是指通过与已知标准进行比对,确定仪器的误差并进行修正。

维护是指对仪器进行保养和检修,以保证其正常运行和延长使用寿命。

8. 虚拟仪器与LabVIEW:虚拟仪器是指通过计算机软件实现的一种测控技术,它将传统的硬件仪器与计算机软件相结合,实现了更高的灵活性和可扩展性。

测控技术与仪器

测控技术与仪器

测控技术与仪器
一、什么是测控技术与仪器?
测控技术与仪器是研究信息的获取和处理,以及对相关要素进行控制的理论与技术;是电子、光学、精密机械、计算机、信息与控制技术多学科互相渗透而形成的一门高新技术密集型综合学科。

二、专业的发展历史
我国有悠久的历史,我们的祖先种在认识自然、改造自然方面,为人类的发展做出了巨大的贡献,特别是在天体测量技术和测试仪器方面、地震检测技术与地震仪器,如浑仪、圭表及漏壶,地震测从仪器有地动仪。

我国古代四大发明之一的指南针,对人类的航海活动做出了巨大的贡献。

三、专业研究对象
1.以集电子技术、先进控制理论、计算机控制技术、自动检测技术、光电技术以及网络技术于一体为特色,以生产过程的机电装备运行状态及其信息为研究对象。

2.以光—机—电—仪器—计算机技术一体化为特色,以传感器技术、信息获取与处理技术、自动化精密机械以及智能仪器仪表为主要研究对象。

3.工业自动化控制及过程控制为研究对象。

四、专业过程
测控技术与仪器是将自动化系统上的信号加以采集、整理、处理、而后进行显示或者发出控制信号的过程。

采集:在信号采集环节,主要是采集对象发出的各种信号,再将这种信号转换成电信号,以便于后续的处理
整理:在信号的整理阶段,主要是对采集到的电信号进行平整、滤波、模数转换等,转换成便于处理的数字信号
处理:在信号的处理阶段,主要是对数字信号进行处理以便显示,或者发出控制信号显示控制:在显示与控制环节,显示主要是指将数字信号通过便于我们观察的形式显示出来以便我们进行判断,控制主要是指将控制信号传送给并作用于对象的过程。

测控技术与仪器(课程介绍)精选全文

测控技术与仪器(课程介绍)精选全文
课程介绍 传感器技术 微机原理与接口 测控电路 自动控制原理 机电传动控制 PLC 单片机 虚拟仪器 检测仪表与过程控制
模拟电子技术 模拟电子技术是研究各种电子器件、电子电路及其在各领域中的应用技术。是电类专业学生的必修课之一和考研复试课程之一。 它以半导体二极管、半导体三极管和场效应管为关键电子器件,包括功率放大电路、电路、电源稳压电路等为研究方向。
主 要 内 容 一. 测控专业简介 二. 专业教学内容和知识体系 三. 主要课程简介 四. 课程与就业的关系 五. 考研的相关学校简介
一、测控专业简介 测控技术与仪器隶属于仪器科学与技术一级学科。 1998年教育部颁布新的本科专业目录,把仪器仪表类11个专业(精密仪器、光学技术与光电仪器、检测技术与仪器仪表、电子仪器及测量技术、几何量计量测试、热工计量测试、力学计量测量、光学计量测量、无线电计量测试、检测技术与精密仪器、测控技术与仪器)归并为一个大专业——测控技术及仪器。
机械设计原理
专业外语
工程光学
工程力学
控制电机
知识体系
课程体系
主干
专业 基础
自动控制原理
传感器原理及其应用
单片机原理及应用
现代控制理论
Matlab高级编程与工程应用
DSP原理及其应用
电子电路EDA技术
电子电路CAD技术
电气控制技术
非主干
知识体系
课程体系
仪表与过程控制
测控系统原理与设计
智能仪器原理与设计
2. 本专业的相关学科
控制科学与工程学科、信息与通讯工程学科。 考研和就业有交叉 控制科学与工程学科是该专业的理论基础,主要研究自动控制理论和相关算法,为今后在测控技术理论研究和工程实际中提供必要的系统控制概念和方法。 信息与通讯工程学科是该专业的应用基础,主要研究信息通讯的基础理论和相关技术,为测量与控制信息的传输提供必要的理论和技术支持。

测控技术与仪器专业概论

测控技术与仪器专业概论

测控技术与仪器专业概论一、专业简介测控技术与仪器专业是指根据工程技术的需要,从事测量、控制、检测、测试、仪器仪表研究开发、设计制造、应用与管理的学科与专业。

本专业主要培养具有工程测控技术理论基础、测控系统设计、仪器仪表设计、测控系统集成与应用、项目管理、自动化控制等方面的基本知识与技能的高级应用型、技术技能型人才。

测控技术与仪器专业旨在培养学生具备测控技术与仪器制造的基本理论和专业知识,能够在测控技术与仪器领域从事科学研究、技术开发、工程设计与技术管理工作或进行专业的测控仪器设备的研制、生产和维护工作的高级创新型专门人才。

二、专业方向测控技术与仪器专业主要包括以下方向:测量与检测技术、自动化控制技术、仪器仪表与传感器、信息采集与处理技术、测试仪器的设计与生产等。

学生在专业学习过程中将主要学习测控技术与仪器专业所需的基本理论和专业知识,同时注重培养学生的工程实践能力,使其能够胜任测控技术与仪器领域科学研究、技术开发、工程设计与技术管理工作。

三、专业课程1. 信号与系统2. 传感器技术3. 测控技术基础4. 仪器仪表基础5. 自动控制原理6. 电路原理7. 数据采集与处理8. 仪器仪表原理与设计9. 模拟电子技术10. 数字电子技术11. 自动控制系统设计12. 仪器自动检测技术13. 传感器网络技术14. 仪器及测试系统综合设计以上是测控技术与仪器专业的一些基本课程,这些课程将为学生提供测控技术与仪器专业的理论基础和实践技能。

四、就业方向测控技术与仪器专业的学生可在科研院所、高等院校、大型企业、政府部门等单位从事科学研究、技术开发、工程设计与技术管理工作,也可在仪器仪表、自动控制、传感器技术、测试仪器的设计与生产等领域从事仪器设备的研制、生产和维护工作。

测控技术与仪器专业是一个需求广泛且发展迅速的工程技术领域,培养该专业的学生将具备很好的就业前景和发展空间。

随着科技的不断进步与发展,测控技术与仪器专业的人才需求将不断增加,因此选择该专业将为学生未来的发展奠定坚实的基础。

测控技术与仪器专业认识

测控技术与仪器专业认识

测控技术与仪器专业认识1. 简介测控技术与仪器(Measurement and Control Technology and Instrumentation,简称MCTI)是一门研究测量、控制和仪器的学科或专业。

它主要研究测量与控制技术在工业、农业、军事、医疗及科研等领域的应用,培养掌握测量与控制理论和技术,具有测控系统设计与开发能力的专门人才。

2. 学科发展与应用领域测控技术与仪器作为一门交叉学科,源于电气工程、自动化技术、计算机科学和信息工程等学科。

它的发展与应用领域非常广泛,包括但不限于以下几个方面:2.1 工业自动化与控制工业自动化与控制是MCTI专业最主要的应用领域之一。

测控技术与仪器在工业生产中起到了至关重要的作用,能够实现生产过程的自动化和管控,提高生产效率和质量。

同时也可以减少人为误差和劳动强度,实现工业生产的智能化。

2.2 农业温室控制测控技术与仪器在农业领域的应用也日益重要。

特别是在温室种植中,通过测控技术可以实现对温度、湿度、光照等环境参数的测量和控制,从而提供最适宜的环境条件,使作物生长更加稳定和高效。

2.3 医疗设备与生物医学工程医疗设备的测控技术和仪器是现代医学诊断和治疗不可或缺的一部分。

通过对生物信号的测量和解析,可以实现各种疾病的诊断和监测。

生物医学工程是将工程技术应用于医学领域的学科,测控技术与仪器在该领域发挥了至关重要的作用。

2.4 科学研究与实验室科学研究是MCTI专业的重要应用领域之一。

在实验室中,测控技术与仪器被广泛应用于物理、化学、生物等学科的实验中,帮助科研人员获取数据、进行分析和验证理论,推动科学的发展。

3. 专业培养目标测控技术与仪器专业培养目标主要包括以下几个方面:3.1 扎实的理论基础学习测控技术与仪器专业需要掌握一定的物理、电子、自动控制等学科的理论知识,具备扎实的理论基础。

3.2 熟练的仪器使用和维护能力培养学生掌握各种常用仪器的使用方法,并具备仪器的维护与修理能力。

测控技术与仪器主修课程

测控技术与仪器主修课程

测控技术与仪器主修课程测控技术与仪器主修课程是电子信息类专业中的一门重要课程,旨在培养学生对测量和控制技术的理解和应用能力。

本文将从测控技术和仪器的基本概念、主要内容、学习方法和应用前景等方面进行介绍。

一、测控技术和仪器的基本概念测控技术是指通过各种测量手段和数据采集技术,对被测对象进行参数或特性的测量和分析,并通过控制手段对被测对象进行控制的技术。

仪器是测控技术的重要工具,是指用于测量、检验、控制和实验研究等目的的设备和装置。

测控技术和仪器广泛应用于工业自动化、电力系统、通信系统、交通运输、医疗诊断等领域。

二、测控技术与仪器主要内容测控技术与仪器主修课程主要包括以下内容:1. 信号与系统:包括连续与离散信号的表示与处理、系统传递函数与频率响应、滤波器设计等内容。

2. 传感器与测量:介绍各种传感器的原理和应用,如温度传感器、压力传感器、光电传感器等,以及测量技术的基本原理和方法。

3. 仪器与测量系统:介绍各种常见仪器的原理和使用方法,如示波器、信号发生器、频谱分析仪等,以及测量系统的搭建与调试。

4. 自动控制原理:介绍控制系统的基本概念、传递函数、稳定性分析和校正方法等内容。

5. 数据采集与处理:介绍数据采集仪器的选择与使用、数据采集系统的构建、数据处理算法等。

三、测控技术与仪器的学习方法1. 多实践:测控技术与仪器课程注重实践操作,学生应多进行实验练习,熟悉仪器的使用方法和测量的基本原理。

2. 多思考:学生在学习过程中应注重思考,理解测控技术和仪器的原理和应用,培养分析和解决问题的能力。

3. 多交流:学生可以通过与同学或教师的交流,加深对知识的理解,学习他人的经验和技巧。

四、测控技术与仪器的应用前景测控技术与仪器是现代工程技术中不可或缺的一部分,具有广泛的应用前景。

1. 工业自动化:测控技术与仪器在工业生产中起到关键作用,能够实现生产过程的自动化控制和监测,提高生产效率和产品质量。

2. 电力系统:测控技术与仪器在电力系统的监测和控制中起到重要作用,能够实现对电力设备运行状态的监测和调控。

测控技术与仪器简介

测控技术与仪器简介

测控技术与仪器简介
测控技术是指利用各种测量手段和方法,对被测对象进行检测、分析、控制和管理的技术。

测控技术广泛应用于工业、农业、医疗、环保、交通等领域,是现代化生产和管理的重要手段。

测控技术的主要任务是对被测对象进行测量和控制。

测量是指对被测对象的某些特性进行定量或定性的检测,如温度、压力、流量、速度、电压、电流等。

控制是指根据测量结果,对被测对象进行调节、控制或保护,以达到预定的目标。

测控技术的核心是测量仪器。

测量仪器是指用于测量、检测、分析和控制的各种设备和装置。

测量仪器的种类繁多,按照测量原理和用途可分为电子测量仪器、光学测量仪器、机械测量仪器、化学分析仪器等。

电子测量仪器是指利用电子技术进行测量的仪器,如万用表、示波器、信号发生器、频谱分析仪等。

光学测量仪器是指利用光学原理进行测量的仪器,如显微镜、望远镜、激光测距仪等。

机械测量仪器是指利用机械原理进行测量的仪器,如卡尺、游标卡尺、千分尺等。

化学分析仪器是指利用化学原理进行分析的仪器,如光度计、色谱仪、质谱仪等。

测量仪器的精度和可靠性是衡量测控技术水平的重要指标。

为了保证测量仪器的精度和可靠性,需要进行仪器校准和维护。

仪器校准
是指对测量仪器进行标定和调整,以保证其测量结果的准确性和可靠性。

仪器维护是指对测量仪器进行保养和修理,以延长其使用寿命和保证其正常工作。

测控技术与仪器是现代化生产和管理的重要手段,其应用范围和作用越来越广泛。

随着科技的不断发展和进步,测控技术和仪器也将不断更新和升级,为人类创造更加美好的生活和工作环境。

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测控和技术与仪器专业概论
姓名:丁凯伦
班级:测控15-1
学号:201502051037
我是刚刚接触这个专业,有很多不懂的地方,我去了图书馆查阅了有关的专业知识,以下就是我对测控技术与仪器这个专业的了解。

一.测控技术与仪器的发展历史
1.测控技术的早期实践
某种意义上,人类在地球上诞生的第一天起,就为了自身的生存发展需要,为了对大自然及其规律的观察、探索、和利用,不断地发明各种人事世界和改造世界的相应工具,并产生了相应的科学研究和科学技术。

但受知识积累和工艺条件所限,在很长的历史时期内大多属于定向、计时或度量衡用的简单仪器。

早期的测量仪器有:计时仪器——水钟、漏壶;定向仪器——指南针、司南;天文仪器——浑天仪;地震测量仪器——地动仪等等。

1.4.2测控技术的形成与发展科学技术发展史实人类认识自然、改造自然的历史、也是人类文明史的重要组成部分。

科学技术的发展首先取决于测量技术的发展。

近代自然科学是从真正意义上的测量开始的。

许多杰出的科学家梦都是科学仪器的发明家和测量方法的创立者。

测量技术的进步直接带动着科学技术的进步。

·第一次科技革命时期
17~18世纪,测控技术初见端倪,欧洲的一些物理学家开始利用电流与磁场作用力制成简单的检流计,利用光学透镜制成望远镜,从而奠定了电学和光学仪器的基础。

18世纪60年代,第一次科技革命开始于英国,直到19世纪,第一次科技革命扩展到欧美、日本,其间,一些简单的测量器具,如测量长度、温度、压力等的器具已经用于生活当中,创造了巨大的生产力。

·第二次科技革命时期
19世纪初电磁领域的一系列发展,引发了第二次科技革命。

由于发明了测量电流的仪表,才使电磁学迅速走上正轨,获得了一个又一个长大的发现。

电磁学领域的许多发明,如电报、电话、发电机等,促进了电气时代的到来。

同时,其他各种用于测量和观察的仪器也不断涌现,如使用于1891年以前的用于高程测
量的精密一等经纬仪等。

·第三次科技革命时期
二战后,各国对高科技的迫切需要,推动了生产技术有一般的机械化带电气化、自动化转变,科学理论研究取得一系列重大突破。

在此期间,以机电产品为典型代表的制造业开始产业化发展,产品大批量生产的特点是循环作业和流水作业,要让这些自动起来,就要求加工生产的灭个阶段自动检测工件的位置、尺寸、形状、姿态或性能等。

为此,需要大量的测控装置。

另一方面,以石油为原料的化工工业兴起,就需要大量的测控仪表。

自动化仪表开始标准化生产,按需构成自动控制系统。

同时,此期间还诞生了数控机床和机器人技术,测控技术与仪器在其中都有重要的应用。

·随着科学技术的发展,仪器仪表从只能进行简单的测量、观察开始,已成为测量、控制和实现自动化必不可少的技术工具。

为了满足各方面的需求,仪器仪表已从传统的应用领域扩展到了生物医学、生态环境、生物工程等非传统应用领域。

21世纪以来,一大批当代最新的技术成果,如纳米级的精密机械研究成果、分子层次的现代化学研究成果、基因层次的生物学研究成果,以及高精密超性能特张功能材料研究成果和全球网络技术推广应用成果等相继问世,是仪器仪表领域发生了根本性的变革,促进了高科技化、智能花的新型仪器仪表时代的来临。

2.测量技术
人类对自然界的一切认识与改造离不开对自然界信息的获取,因此获取信息的活动是人类最基本的活动之一,测量就是获取信息的一种活动。

2.1测量的基本概念 2.1.1测量的定义
测量时人们对客观事物取得数量概念的一种认识过程,是借助专门的技术和一起装置,采用一定的方法获取某一客观事物定量数据资料的认识过程。

也就是说,测量时将被测量与标准量(单位)进行比较,从而确定被测量对标准量的倍数,并用数字表达这一结果。

实现测量的工具一般称为测量仪器、仪表、计或器,一般体积大、功能多、精度高的称为仪器。

1).检测
传统的测量是被测量与标准量值的直接比对(如对长度等的直接测量)。

随着测量领域的不断扩大,测量方法也逐渐复杂多样。

不只是简单的比对就能得到结果,也不是直接读数就可以表达出结果,需要测量信号的输出。

这样,测量过程就需要经过多次转换处理,将信号变成易于显示和传输的物理量(如,对温度的测量,需要将温度信号转换成易于读出的长度信号等)。

有时,我们还要对输
出结果进行分析、判断(如进行血压的定性测量)。

因此,检测是将测量信号经过多次转换、处理,最后变成易于显示和传输的物理量进行显示和输出。

一般的电子、光电、机电测量仪器都可称为检测仪器。

2). 测试
测试通常被认为是具有实验性质的测量,是测量与实验的综合,属于信息科学的范畴。

测量是为了确定被测信号的量值而进行的操作过程,实验是对未知事物探索性的检验过程。

测试可以说是更加复杂的测量,需要外加激励信号,把未知的被测参数转化为可以观察的信号,并获取有用的信息。

二.测控技术与仪器专业的专业定位
测控技术与仪器专业,是一门研究信息的获取和处理,以及对相关要素进行控制的理论与技术。

“测控技术与仪器”是指对信息进行采集、测量、存储、传输、处理和控制的手段与设备,包含测量技术、控制技术和实现这些技术的仪器仪表及系统。

测控技术与仪器专业属于工程技术专业,是建立在精密机械、电子技术、光学、自动控制和计算机技术的基础上,以工为主、多学科综合的专业,它主要研究各种精密测试和控制技术的新原理、、新方法和新工艺。

近年来,计算机技术在测控技术的应用研究中呈现出越来越重要的地位。

测控技术是直接应用于生产生活的应用技术,它的应用涵盖了“农轻重、海陆空、吃穿用”等社会生活各个领域。

仪器仪表技术是国民经济的“倍增器”,科学研究的“先行官”,军事上的“战斗力”以及法制法规中的“物化法官”。

计算机化的测试与控制技术以及智能化得精密测控仪器与系统是现代化工农业生产、科学技术研究、管理检测监控等领域的重要标志和手段,发挥着越来越重要的作用。

三.测控技术与仪器专业的学科定位
测控技术与仪器专业涉及仪器学、电子学、光学、精密机械、计算机、信息与控制技术等多项技术,这些技术涉及多个学科领域。

测控技术与仪器专业属于仪器仪表类的本科教育层次,属于工学范畴中的仪器仪表类专业。

测控技术与仪器专业的主干学科是:仪器科学与技术学科、电子信息工程学科、光学工程学科、机械工程学科、计算机科学与技术学科。

测控技术专
业的相关学科是:控制科学与工程学科、信息与通信工程学科。

测控技术与仪器是多学科技术交叉融合的典型之一。

信息论、控制论、系统论是测控专业的理论基础,信息技术、控制技术、系统网络技术是测控专业的基本技术,多学科交叉及多系统集成是测控专业的显著特点。

当今世界已进入信息时代,测控技术、计算机技术和通信技术并称信息科学技术的三大支柱,而测控技术是信息技术的源头,是信息流中的重要一环,为信息技术的发展发挥着不可替代的作用。

仪器仪表是多学科交叉的综合性、边缘性学科,以信息的获取为主要任务,并综合有信息的传输、处理和控制等基础知识及应用,“仪器仪表是信息产业的重要组成部分,是信息工业的源头。


四.测控技术与仪器专业的应用
测控技术是一门应用性技术,广泛用于工业、农业、交通、航海、航空、军事、电力和民用生活各个领域。

随着生产技术的发展需要,测控技术从最初的控制单个及其、设备,到控制整个过程,乃至系统,特别是在当今现代科技领域的尖端技术中,测控技术起着至关重要的作用。

冶金工业中,测控技术的应用有:炼铁过程的热风炉控制、装料控制与高炉控制,轧钢过程的压力控制、轧机速度控制、卷曲控制等及其中使用的多种检测仪表等。

电力工业中,测控技术的应用有锅炉的燃烧控制系统、汽轮机的自动监控、自动保护、自动调节与自动程序控制系统与发动机的电力输入输出控制系统等。

煤炭工业中,测控技术的应用有:采煤过程的煤层气测井仪器、矿井空气成分检测仪器、矿井瓦斯检测仪、井下安全保障监控系统等,煤精炼过程的熄焦过程控制、煤气回收控制、精炼过程控制、生产机械传动控制等。

石油工业中,测控技术的应用有:采油过程的磁性定位仪、含水仪、压力计等支撑测井技术的各种测量仪表,炼油过程的供电系统、供水系统、供蒸汽系统、供气系统、储运系统和三废处理系统与其连续生产过程中大量参数的检测仪表等。

化学工业中,测控技术的应用有:温度测量、流量测量、液位测量、浓度、酸度、湿度、密度、浊度、热值及各种混合气体组分等参数测量需要的测量仪表与按照预定规律控制被控参数的控制仪表等。

机械工业中,测控技术的应用有:精密数字控制机床、自动生产线、工业机器人等。

航空航天工业中,测控技术的应用有:飞行器的飞行高度、飞行速度、飞行状态与方向、加速度、过载以及发动机状态等参数的测量,航天技术的航天运载器技术、航天器技术、航天测控技术等。

军事装备中,测控技术的应用有:精确制导武器、智能型弹药、军队自动化指挥系统(C4IRS系统)、外层空间军事装备(如各种军用侦察、通信、预警、导航卫星等等)。

一个真正的测控专业学生,必须要掌握更多电学方面的知识!更重要的是必须具备光、机、电、计算机相结合的当代测控技术和实验研究能力!我虽然有些失望,有些担忧,但更多的还是感到庆幸。

庆幸有专业导论这门课,让我更清楚的了解到测控学生都要掌握哪些知识,可以让我及时的认识自己,时刻补充自己匮乏的知识,经常抓住机会锻炼实际动手能力。

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