语言学概论 名词解释

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《语言学概论》名词解释

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《语言学概论》名词解释《语言学概论》名词解释历史语言学:主要用历史得方法研究某种语言得短期得与长期得变化规律,如汉语史、英语史。

共时语言学:研究语言在某一时期得相对静止得情况,如现代汉语。

普通语言学:研究对象就是人类语言,着重从理论上探讨语言得共同特点与一般规律,也叫一般语言学。

隐性意义:指隐藏在显性意义后而得各种语法关系,通常表现为施事与动作,动作与受事得关系等。

隐性形式:从微观角度瞧,句法结构得外部形式具有层次性。

这种层次性不能从外表一眼瞧岀来,需要我们从小到大或从大到小地分析。

显性形式:从宏观上瞧,句法结构外部形式就是线条性,我们把它叫显性形式。

语言学:就是研究语言得科学。

语言学家研究得只就是经过语言学家主观概括与不同程度上理想化与简单化了得语言。

符号:指得就是根据社会得约左俗成使用某种特左得物质实体来表示某种特定得意义而形成得这种实体与意义得结合体。

“符号”必然包括有任何情况下永远不可分割得两个方而, 一个方而就是物质得实体,另一个方而就是约定俗成得意义。

“能指“:就是索绪尔给语言符号得物质实体创制得一个专门得术语。

也就就是能够指称某种意义得成分。

“所指":就是索绪尔给符号所指得意义内容创制得一个专门术语,也就就是“能指成分“, 即特泄得物质实体,所指得意义内容。

语音:虽就是一种声音,但又与一般得声音有着本质得区别。

它就是由人得发音器官发岀得,负载着一定得意义,并作为语言符号系统载体得声音。

音素:就是从音质角度划分出来得最小语音单位。

根据音质得不同,对一串语音不断加以切分,宜到不能切分为止,这样得到得语音就就是“音素“。

标写语音得书而符号叫做“音标”。

“音位“:就就是从社会功能得角度划分岀来得语音单位,它就是特定语言或方言中具有区别意义作用得最小得语音单位。

“音质音位''与“非音质音位“:音位从构成材料上瞧,可以分为音质音位与非音质音位。

以音素为材料,通过音质得差别来起辨义作用得音位叫“音质音位”。

语言学概论名词解释

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-自考语言学概论名词解释:1、口语:口语是语言的有声客观存在形式,是书面语产生的基础,相对于书面语是第一性的。

2、书面语:书面语是语言的客观存在形式之一,在口语的基础上产生,相对于口语是第二性的,是经过加工、提炼和发展了的口语的书面形式。

3、语言:语言是从言语中概括出来的,为社会所公认的词语和规则的总和。

4、言语:是个人说的行为(说话)和结果(所说的话)。

5、符号:是根据社会的约定俗成使用某种特定的物质实体来表示某种特定的意义而形成的这种实体和意义的结合体。

6、能指:是语言符号的物质实体。

7、所指:是符号所指的意义内容。

8、语言符号的任意性:是指语言符号的物质实体和意义内容之间没有必然的理据关系。

9、语言符号的强制性:指语言符号在同一社会、同一时代,对使用同一种语言的每一个社会成员来说,是不能任意改变的。

10、聚合关系:在同一个位置上可以互相替换出现的各个语言单位处在互相可以联想起来的关系中,因而聚合成为一个类。

11、组合关系:在语言结构的同一层级上组合起来的各个单位之间所形成的关系。

12、普通语言学:指从理论上研究人类各种语言所共有的规律以及各种语言在结构上的共同特点的一门语言学分支学科。

13、理论语言学:指从理论上研究人类语言的性质、功能、结构等的语言学分支学科。

以研究对象的不同,可分为个别语言学和一般语言学。

14、应用语言学:指运用语言学的理论知识来解决其他学科领域的各种问题的语言学分支学科,可分为狭义应用语言学和广义应用语言学。

15、传统语言学:一般泛指 20 世纪以前的语言学,特别是指索绪尔开创的结构主义语言学以前的语言学。

16、结构主义语言学:指索绪尔创立的语言学,它旨在语言系统本身的规律。

17、语音的生理属性:指发音器官发音动作、发音部位和发音方法。

18、语音的物理属性:指物体受外力的作用,发生振动,从而使周围的空气也发生震荡,形成一种音波。

音波传到人的耳朵里,使鼓膜发生相应的振动,刺激听觉神经,于是人们就产生了声音的感觉。

语言学概论所有名词解释

语言学概论所有名词解释

术语解释1.语言学:语言学就是专门以语言为研究对象的一门独立的科学。

语言学的任务就是研究语言的性质、功能、结构及其运用等问题,揭示语言存在和发展的规律,使人们理解并掌握语言的理性知识。

2.语文学:语文学是从文献角度研究语言文字学科的总称。

它以文献评审为主,目的在于解释、注疏和考订。

3.语言:语言是一种特殊的社会现象,它作为人类最重要的交际工具为全社会服务,它同人的思维有密切的联系,是人区别于其他动物的本质特征之一,语言是音义结合的符号系统。

4.言语:言语是人们为了某种目的,在特定条件下发生的说话行为和说出来的话。

这里的“说话行为”是指说话的5.索绪尔:教程》。

索绪尔被誉为“现代语言学之父”,《普通语言学教程》是现代语言学的奠基之作。

索绪尔的语言学思想和19世纪以前的语文学最根本的区别在于:把语言看成是由各个符号之间的关系组成的有价值的结构系统。

6.布龙菲尔德:是美国描写语言学派的核心人物。

他们注重语言行为的描写,而不注重语言能力的解释;着眼于语言间的差异,而不重视语言的普遍性。

其著作有《语言论》7.乔姆斯基:1957年美国语言学家诺姆·乔姆斯基《句法结构》的出版,标志着“转换生成语法”的诞生。

这一理论是建立在理性主义的哲学基础之上的,它完全不同于建立在经验主义基础之上的美国结构主义,因此,它的出现是对当时居于主流地位的美国结构主义语言学的一大挑战,被人称作“乔姆斯基革命”。

8.菲尔墨:是格语法的代表,其代表作是1968年发表的《格辩》。

他认为标准理论无法说明类似下列两个句子中名词短语与动词短语之间的关系究竟有何区别:Thechildopensthedoor./Thekeyopensthedoor.这种名词短语与动词短语之间的功能关系只有用更深一层的语义区别才能解释清楚。

9.普通语言学:也叫“一般语言学”,它的研究对象从理论上讲应该是全世界所有的语言。

普通语言学探究人类语言的共同规律以及各种语言在结构上的共同点和一般原理。

语言学概论名词解释

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名词解释1.语言学:语言学是研究语言的科学。

2.口语:口语是指有声的口头语言。

3.书面语:书面语是文字记录的语言的书面形式。

4.符号:是指根据社会约定俗成使用某种特定的物质实体来表示某种特定的意义而形成的实体和意义的结合体。

5.能指:是语言符号的物质实体,即能够指称某种意义的成分。

6.所指:是语言符号所指的意义的内容。

7.聚合关系:在同一位置上可以相互替换出现的各个语言单位处在可以联想起来的关系中,因而聚合成为一个类,这种关系成为聚合关系。

8.组合关系:一个语言单位和前一个语言单位或后一个语言单位,或前后两个语言单位,或语言单位与互相关联的语言单位组合而成的整体之间所具有的关系称为组合关系。

9.语言学: 研究语言的科学叫做语言学10.普通语言学:研究人类语言这种社会现象的一般理论的语言学学科称为普通语言学11理论语言学: 侧重语言理论探讨的语言学学科叫做理论语言学12.应用语言学:侧重语言学理论和成果的实际应用的语言学学科称为应用语言学13.传统语言学:传统语言学一般泛指20世纪以前的语言学,特别是指索绪尔开创的结构主义语言学以前的语言学。

14.结构主义语言学: 由索绪尔创立的研究语言系统本身的内在规律的语言学称为结构主义语言学。

15. 语音:由人的发音器宫发出的,负载着一定的意义并作为语言符号系统载体的声音。

16. 振幅:发音体振动时离开平衡位置的最大偏移距离叫做振幅17. 频率:发音体在每一秒内振动的次数叫做频率18. 音高:音高是指声音的高低19. 音强:音强是指声音的强弱20. 音长:音长是指声音的长短21.音质:又叫音色,指声音的个性或特色,是一个声音区别于其他声音的基本特征22.基音:一般的声音都是由发音体发出的一系列频率、振幅各不相同的振动复合而成的,其中频率最低的振动发出的声音叫做“基音”23.陪音:一般的声音都是由发音体发出的一系列频率、振幅各不相同的振动复合而成的,其中频率最低的振动以外的振动发出的声音叫做“陪音”.24.乐音:当基音和陪音的频率之间存在着整数倍的比例关系时,会形成一种复杂而有规则的、具有周期性重复特征的声波形式,这种声音叫做乐音。

语言学概论(名词解释)

语言学概论(名词解释)

1.语言迁移:在学习外语的过程中,作为来源语的母语作为目标语的外语会产生影响,这就叫语言迁移。

2.音位:在具体语言或方言中具有区别意义功能的最小语音单位叫音位。

3.书面语:书面语是文字产生以后才出现的语言的另一种存在形式,它在口语的基础上产生,是经过加工、提炼和发展了的口语的书面形式。

4.国际音标:国际音标是目前国际上最为通行的音标,它根据一个音素只用一个音标表示,一个音标只表示一个音素的原则制定,音素和标写音素的符号一一对应,没有标音含混的缺陷,能够比较精确地记录世界上各种语言的语音。

1.元辅音分析法:元辅音分析法是以元辅音为基本分析单位的一种音节结构分析方法。

音节结构可氛围V、C-V、V-C、C-V-C等四种不同结构类型。

例如,汉语普通话中的[i](一)、[t‘i](题)、[an](安)、[t‘an](谈)等四个音节分别属于这四种基本类型。

2.语法形式:语法形式就是能体现语法意义的形式;表示某一类语法意义或有共同作用的形式,如词类形式、组合形式、虚词形式,就是语法形式3.义项:义项是词典释义的最小单位,一个词有几个义项,是根据词所反映的对象的多少确定的。

例如,“凉”既可以表示“温度低”,也可以表示“灰心或失望”,因而是两个义项4.外语教学的听说法:听说法是受结构主义语言学“刺激——反应”学说影响二产生的外语教学法;听说法基本上不使用本族语教学,不大进行语言对比,一般也不讲语法规则;这种教学法在读写能力和语言分析能力的培养方面较弱。

1.语言获得:主要是指掌握一种母语,特别是儿童掌握自己母语的过程。

2.双语现象:指某一语言社团使用两种或多种语言的社会现象。

3.借词:是指音和义都是借自外语词,又叫外来词。

4.词组:实词与实词之间具有直接联系的相对独立的词群。

1.区别特征:具有区别音位作用的语言特征叫区别特征。

音位之间的对立可以进一步分解为区别特征之间的对立,音位的辩义功能归根结底是由区别特征担负的。

语言学概论名词解释

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语言学:是以语言作为专门研究对象的一门独立的科学;从方法上分为历史语言学、比较语言学、历史比较语言学、描写语言学;从研究对象上可分为个别语言学和普通语言学;19C 初的历史比较语言学标志着语言学的诞生。

语文学:是为给古代文化遗产,即政治历史文学等方面的经典书面著作作注释,目的是使人们可以读懂古书的一门尚未独立的学科。

“小学”:中国传统的语文学,围绕阐释和解读先秦典籍来展开研究,形成了文字学、音韵学、训诂学,分别探讨和研究汉字的字形、字音、字义。

专语语言学:以某种具体的语言为研究对象的语言学。

共时语言学、历时语言学:根据语言体系的稳固和变化,把语言研究分为共时的和历时的研究,。

共时语言学研究的是在特定时期内相对稳固的语言体系,如对现代汉语的研究;历时语言学研究的则是描写语言体系的历史演变,如对汉语发展史的研究。

普通语言学:是对人类语言从理论方面进行研究的一门学科,它探索各种语言所共有的规律以及各种语言在结构上的共同特点。

历史语言学:用历史的方法来考察语言的历史演变、研究它的变化规律的语言学。

比较语言学:用比较的方法,对不同的语言进行对比研究,找出它们相异之处或共同规律的语言学。

表层结构、深层结构:表层结构和深层结构相对,表层结构赋予句子以一定的语音形式,即通过语音形式所表达出来的那种结构,表层结构是由深层结构转换而显现的;深层结构是赋予句子以一定的语义解释的那种结构。

索绪尔:现代语言学的创始人,代表著作是《普通语言学教程》。

(简单要加补充) 语言的社会功能语言:就其本质而言,语言是一种音义结合的符号系统;就其社会功能来说,语言是一种特殊的社会现象,是人类最重要的交际工具和必不可少的思维工具。

言语:是对语言的运用,是语言的行为和结果。

说话:是人们运用语言工具表达思想所产生的结果。

思维:是人脑能动地反映客观现实的机能和过程。

根据思维活动的不同形态可分为三种类型:直观动作思维、形象思维、抽象思维。

语言学概论名词解释

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1. 语言学:以语言作为研究对象的一门独立科学。

2. 专语语言学:以某一种具体的语言为研究对象的语言学。

它包括共时语言学和历时语言学两种。

总之,专语语言学只研究某一种语言。

3. 共时语言学:语言研究的一种方法,从一个横断面描写研究语言在某个历史时期的状态和发展。

4. 历时语言学:语言研究的一种方法,集中研究语言在较长历史时期中所经历的变化。

5. 普通语言学:以人类一般语言为研究对象,研究人类语言的性质、结构特征、发展规律,是综合众多语言的研究成果而建立起来的语言学,是语言学的重要理论部分。

6. 语文学:是为给古代文化遗产——政治历史文学等方面的经典书面著作作注释,目的是使人们可以读懂古书的一门尚未独立的学科。

7. “小学”:中国传统的语文学,围绕阐释和解读先秦典籍来展开研究,从而诞生了分析字形的文字学、研究字音的音韵学、解释字义的训诂学,因此又被人们称为经学的附庸。

8. 应用语言学:研究语言学的应用的学科,实际上是一种交叉学科,是相关学科的学者将语言学的基本原理同有关学科结合起来研究问题而产生的新的学科。

9. 历史比较语言学:语言学中一个重要的部门,它以历史比较法为基础,研究语言的亲属关系。

它为现代语言学的建立奠定了坚实的基础,是语言学走上独立发展道路的标志。

1. 语言:是一种特殊的社会现象,是人类作为必不可少的思维工具和最重要的交际工具来使用的一种音义结合的符号系统。

2. 说话:运用语言跟人们交流思想的行为,本身不等于语言。

3. 言语:是对语言的运用,它有两个意思:一是指人的说和写的过程,是人的一种行为,叫言语活动,也叫言语行为;一是指人说出来的话,写出来的东西,也叫言语作品。

4. 交际工具:人类交际活动所使用的工具。

语言是人类最重要的交际工具。

此外,身势等伴随动作是非语言的交际工具;旗语之类是建立在语言、文字基础上的辅助性交际工具;文字是建立在语言基础之上的一种最重要的辅助交际工具;5. 思维:是认识现实世界时的一种动脑筋的过程,也指动脑筋时进行比较、分析、综合以认识现实的能力。

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语言学概论名词解释第一章语言和语言学1.语言学是研究语言的科学。

2.符号是指根据社会的约定俗成使用某种特定的物质实体来表示某种特定的意义而形成的实体和意义的结合体。

3.能指是语言符号的物质实体,即能够指称某种意义的成分。

4.所指是语言符号所指的意义内容。

5.理论语言学是指侧重语言理论探讨的语言学学科。

6.传统语言学一般泛指20世纪以前的语言学,特别是指索绪尔开创的结构主义语言学以前的语言学。

7.结构主义语言学是指由索绪尔创立的研究语言学系统本身的内在规律的语言学。

第二章语音1.振幅是指发音体振动时离开平衡位置的最大偏移距离。

2.频率是指发音体在每一秒钟内振动的次数。

3.一般的声音都是由发音体发出的一系列频率、振幅各不相同的振动复合而成的,其中频率最低的振动发出的声音叫做“基音”。

4.一般的声音都是由发音体发出的一系列频率、振幅各不相同的振动复合而成的,其中频率最低的振动以外的振动发出的声音叫做“陪音”。

5.口音是指在发音时,软腭和小舌向后上升并抵住喉壁时,通向鼻腔的通道被堵塞,气流只能从口腔呼出,这样发出的音叫口音。

6.鼻音是指在发音时,软腭和小舌下垂,通向鼻腔的通路被打开,口腔内形成某种阻碍,以致气流无法通过,气流就完全从鼻腔呼出,这样发出的音叫鼻音。

7.鼻化音是指在发音时,软腭和小舌下垂,通向鼻腔的通路被打开,口腔内也未形成任何阻碍,气流同时从鼻腔和口腔呼出,这样发出的音叫鼻化音。

8.主动发音器官是指人类能够活动的发音器。

9.被动发音器是指人类不能够活动的发音器官。

10.音标是标写语音的书面符号。

11.宽式标音是不反映与区别意义无关的发音特征和差别的比较概括的标音,也叫做音位表标音。

12.严式标音是详尽反映发音特征和差别的标音,又叫做音素标音。

13.舌面元音是由舌面起作用发出的元音。

14.舌尖元音是由舌尖起作用发出的元音。

15.发舌面元音的同时舌尖向硬腭翘起,这样发出的音叫做卷舌元音。

16.在舌面元音中,[i]、[e]、[ε]、[a]、[u]、[o]、[ ]、[ɑ]八个音被称作“定位元音”或“标准元音”。

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1. Design features of language:(1)Arbitrariness (任意性):there is no logical or intrinsic connection between a particular sound and the meaning it is associated with.(声音和意思无直接联系)eg: why English should use the sounds /dog/ to refer to the animal dog, the relationship between the sounds and their meaning is quite accidental.(2)Duality(双重性):the way meaningless elements of language at one level(sounds and letters)combine to form meaningful units at another level. That is, sounds such as d, g, f, o, mean nothing separately. They normally take on meaning only when they are combined in certain ways, as in dog, fog, and god. 2.Descriptive grammars(描写性语法): attempt to tell what is in the language(语言第一,语法第二,语法是为语言服务)Prescriptive grammars(规定性语法):tell people what should be in the language.3.Phonetics(语音学): the study of linguistic speech sounds, how they ate produced, how they are perceived, and their physical properties.It can be divided into 3main branches:(1) articulatory phonetics(有音节的), which is the study of how speech sounds are produced(2)acoustic phonetics(有关声音的),which deals with the transmission of speech sounds through the air(3)auditory phonetics(听觉的),which deals with how speech sounds are perceived by the listener.4.Assimilation(同化): a phonological process whereby a sound becomes phonetically similar to a neighboring sound ,eg: a vowel becomes whenfollowed by a consonant.5.Phonology(音系学): the study of the abstract systems underlying the sounds of language.6.Minimal pairs(最小对立体): a pair of words that differ by only a single sound in the same position, e.g. look/ took, spill/still and keep/coop Minimal set(最小对立体集): when a group of words can be differentiated, each one from the others, by changing one phoneme(always in the same position)eg: a minimal set based on the vowel phonemes of English would include feat, fit, fate, fat, fought, foot, and one based on consonants could have big, pig, and wig.7.Syllable(音节): these units which are often longer than one should and smaller than a whole word. 1. phonetically, syllables are usually described as consisting of a center which has little or no airflow and which sounds comparatively loud.2.phonologically, syllables are defined by the way in which vowels and consonants combine to form various sequences.8.Stress (重音): the prominence given to certain sounds in speech. 9.Morphology (形态学):the study of the structure of words.10.Root(词根): the morpheme that remains when all affixes are strippes froma complex word. eg: system from un- +system + atic +ally11.Derivational morphemes(派生词缀)可能会改变词性: a morpheme that serves to derive a word of one class or meaning from a word of another class or meaning. eg: -ment derives the noun from the verb establish; re- changes themeaning of the verb paint to "paint again".Inflectional morphemes(屈折词缀)不改变词性: which are not used to produce new words, but rather to show aspects of the grammatical function of a word.12.Allomorphs(语素变体): a phonetic form in which a morpheme is realized,e.g. -s, -es, and all allomorphs of the plural morpheme.plementary distribution(互补分布):allophones of the same phoneme are said to be in complementary distribution for they never occur in the same contest. Eg: the unaspirated /p/ always occurs after /s/ while the aspirated one always occurs in other places.14.types of word formation:(1)compounding(合成构词法):words like typewriter, workshop, tractor-driver are formed by putting two words together. Two free morphemes are combined to form a compound.(2)Derivation(派生构词法):derivation is done by adding affixes to other words or morphemes. A derivational word consists of at least a free morpheme and a bound morpheme. For example, by adding affixes un-, mis-, -ful, -less, -ism, we can get words like unhappy, misunderstand, careful, careless.(3)Blending(混成构词法): a process a single new word can also be formed by combining two separate forms. Typically, blending is finished by taking only the beginning of one word and joining it to the end of another word. eg: the English word brunch is made from breakfast and lunch.(4)Acronym(首字母拼音词):some new words are formed from the first letters of a series of words. They are pronounced as single words, as in NATO(North Atlantic Treaty Organization)15.Syntax(句法学): used to refer to the structure of sentences and to the study of sentence structure.(1)Immediate constituent analysis(直接成分分析法):also called IC Analysis, in linguistics, a system of grammatical analysis that divides sentences into successive layers, or constituents, until, in the final layer, each constituent consists of only a word or meaningful part of a word. (A constituent is any word or construction that enters into some larger construction.) eg. In the sentence “The old man ran away,” the first division into immediate constituents would be between “the old man” and “ran away.” The immediate constituents of “the old man” are “the” and “old man.” At the next level “old man” is divided into “old” and “man.” It was introduced by the United States linguist Leonard Bloomfield in 1933.(2)Recursion(递归性):the feature of recursion permits a grammar of a finite number of rules to generate an infinite number of sentences. For example: This is the house that jack built. /This is the cat that lived in the house that jack built.16.Semantics(语义学):the study of linguistic meaning.(1)Sense(意义)语言之间的关系:the inherent part of an expression’s meaning which, together with context, determines its referent. It is also called intension. Eg: knowing the sense of a noun phrase such as the president of the UnitedStates in 2004 allows one to determine that George W. Bush is the referent. (2)Reference(指称,参照):the relationship between words and the things, actions ,events, and qualities they stand for. An example in English is the relationship between the word tree and the object "tree" in the real world.17、Pragmatics(语用学):a branch of linguistics that studies language in use.(1)Anaphora(回指):the process where a word or phrase refers back to another word or phrase which was used earlier in a text or conversation.(2)Cohesion(衔接): the grammatical and/or lexical relationships between the different elements of a discourse. This may be the relationship between different sentences or between different parts of a sentence.Coherence(连贯): :the relationships which link the meanings of utterances in a discourse of the sentences in a text.18、Iconicity(象似性):the major types of iconicity in language which have frequently been proposed are those of order, distance, and complexity.(1)Iconicity of order(顺序象似性):refers to the similarity between temporal events and the linear arrangement of elements in a linguistic of construction. (e.g. Caesar’s historic words “veni, vidi, vici”-I came, I saw, I conquered.) iconicity of order reflects the consistency of language with human cognition and the objective world.(2)Iconicity of distance(距离象似性):accounts for the fact that things which belong together conceptually tend to be put together linguistically, and things that do not belong together are put at a distance. That is, elements which have a close relationship must be placed close together.(3)Iconicity of complexity(复杂象似性):accounts for our tendency toassociate more form with more meaning and, conversely ,less form with less meaning.19.The prototype theory(原形理论):what members of a particular community think of as the best example of a lexical category. eg: For some English speakers "cabbage" might be the prototypical vegetable.20.Lexical gap(词汇空缺) : the absence of a word in a particular place in a semantic field of a language is called lexical gap. For instance, in English there is no singular noun that covers both cow and bull as horse covers stallion and mare.21.Associative meaning(联想意义):connotative(内涵), social, affective(情感), reflective(反射), and collocative(搭配)meanings are called associative meaning.Reflective meaning(反射意义):is the meaning which arises in cases of multiple conceptual meanings, when one sense of a word forms part of our response to another sense.22.Allophone(音位变体):a phonetic form in which a phoneme is realized.23.Diacritics(变音符号):is a set of symbols which can be added to the letter-symbols to make finer distinctions than the letters alone make possible.。

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