2020-2021学年人教新课标版语文五年级上册8.小桥流水人家练习卷
2020-2021学年人教新课标版语文五年级上册8.小桥流水人
家练习卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、信息匹配
1．画掉句子中用得不恰当的词语。
1．一条（清澈清凉）见底的小溪，终年潺潺地（围绕环绕）着村庄。
2．即使天旱，这条小溪也不会（干燥干涸）。
村民平时靠它来（灌溉浇灌）田园，清洗衣物，（点缀美化）风景。
2．一锤定音（在加点字的正确读音后面打“√”）。
婀娜．（nà nuó）唱和．（hè hé）
扒．开（pā bā）干涸．（gú hé）
曾．经（céng zēng）凉爽．（shuǎng suǎng）
二、填空题
3．慧眼识字并组词。
螃（）缀（）
膀（）辍（）
桥（）玻（）
侨（）坡（）
4．把下列词语补充完整。
随风（）动灌（）田园
阳光（）足依依不（）
日出而（）日入而（）
守（）相助婀娜（）姿
5．课文内容我理
1．一个“___________”贯通全文，作者通过___________一件件有趣的小事和_______家乡美好的景色来表达_______的感情。
2．本文有两种方式抒发感情：一是_________________，二是______________。
3．“至今一看到茶树，脑海里立刻会浮现出当时的情景来。
”“当时的情景”指的_______。
从这句话可以体会出作者对家乡的________
三、语言表达
6．句子创作沙龙（按要求完成下列句子）。
1.我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花。
（缩句）
_________________
2.小溪干涸了。
（扩句）
_________________
3.那美好的印象我不会忘记。
（改为反问句）
_________________
4.流水发出声音。
（改为拟人句）
_________________
5.小明急得走来走去。
（改为比喻句）
_________________
6.看到眼前的一幕，我们怎能不兴奋、激动呢？（改为陈述句）
_________________
四、现代文阅读
7．阅读乐园。
_________________
“桂花开啦！”
公园里的桂树真多。
最老的要数两棵百年老桂了。
它们的树干挺直粗壮，枝叶繁茂，密密匝匝。
绽开的花朵像满天的星星，一簇簇，一串串，缀满了枝条。
一阵晨风拂过，把浓浓的花香传播得很远很远。
老桂树周围还有几十棵小桂树，它们大小不一，高矮不同，却各得其所，
和睦相处。
真是个其乐融融的桂树大家庭。
我站在桂树丛中，摸摸桂树碧绿的叶，抚抚桂树浅褐的干，又撩撩缀满花儿的枝，用鼻子尽情地吮吸着，真像是喝了一杯浓醇的好酒，心中有说不出的愉快和惬意。
我被花的馨香团团包围着——我醉了。
1．给本文加个题目，写在文前的横线上。
2．“和睦相处”本义是____________________，短文用它描写桂树，这是一种___________的手法。
3．“绽开的花朵像满天的星星，一簇簇，一串串，缀满了枝条。
”这句话把___________比作___________________，写出了______________________的特点。
4．“馨香”的近义词是___________，最后一句话中的破折号起_______________的作用，表达了作者_____________的思想感情。
参考答案
1．画掉的词：
1．清凉围绕
2．干燥浇灌美化
【详解】
略
2．nuó hè
bā hé
céng shuǎng
【详解】
略
3．提示：注意区分字形组词。
【解析】略
4．飘溉充舍作息望多
【解析】略
5．1．爱回忆描绘无限向往和眷恋 2．直接抒情间接抒情 3．欣赏茶树下面紫色的野花和黄色的野菌的情景怀念
【解析】略
6．我欣赏野花。
提示：加上恰当的修饰语使句子更生动、具体。
那美好的印象我怎能忘记呢？流水唱着动听的歌。
小明急得像热锅上的蚂蚁走来走去。
看到眼前的一幕，我们很兴奋、激动。
【详解】
略
7．1．桂花开了 2．相处融洽拟人 3．花朵星星桂花繁多、密集 4．芳香转折喜爱桂花
【解析】略。
新人教版五年级语文上册第2单元课时同步练习8小桥流水人家2附答案
新课标人教版小学五年级语文上册第2单元课时同步练习-8小桥流水人家（2）附答案一、带着问题来读书。
1．课文结尾说：“那段日子，深深地印在我的脑海中。
那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。
”其中“那段日子”是__________________的日子，“那些美好的印象”是指_______________________________________________。
2．这篇课文表达了作者________________________________________的思想感情。
二、我能把下列汉字按照音序的顺序重新排列。
潺婀粼涸缀脑_________________________________________________________________ _三、用“\”把括号里不正确的字画掉。
1．一条清(澈撤)见底的小溪，(中终)年潺潺地环绕着村庄。
溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风(漂飘)动着。
2．一条小小的木桥，横(跨垮)在溪上。
四、在括号里填上合适的词。
()的溪水()的流泉()的波纹()的村庄五、根据意思写词语。
1．形容姿态柔软而美好。
()2．本文指小溪枯竭。
()六、我能写出下列词语的反义词。
清澈()喜欢()潮湿() 凉爽()七、我能照样子写句子。
例：水鸟站在它的腰上发出鸣叫声。
水鸟站在它的腰上歌唱。
1．流水发出悦耳的声音流向远方。
_________________________________________________________________ _2．那长长的柔软的柳枝随风飘动。
_________________________________________________________________ _八、课外类文阅读。
湖我爱水，所以我爱大海，爱长江，也爱小溪。
但是，我最爱的还是湖。
静静的湖，像是一块无瑕．()的翡翠，在阳光的照射下，闪烁．()着美丽的光泽。
五年级上册语文一课一练-8《小桥流水人家》 同步练习(新人教版)
人教新课标小学五级语文（上）第8课《小桥流水人家》同步练习一、读拼音，写词语。
qīng chè gān hé yuèěr( ) ( ) ( )diǎn zhuìē nuó cháo shī( ) ( ) ( )二、比一比，再组词。
螃（）缀（）桥（）膀（）赘（）侨（）三、写出下列词语的近义词。
飘动——（）悦耳——（）欣赏——（）四、在括号里填上恰当的词语。
（）的舞姿（）的平房（）的柳枝（）的流泉（）的清风（）的波纹五、按要求写句子。
1、同学们听报告。
（扩句）2、从到校的第一天起，他就刻苦努力地学习文化科学知识。
（缩句）3、我家只有几间矮小的平房。
我非常爱它。
（合二为一）4、爷爷叫我。
我看电视。
（合二为一）5、（）答应了别人的请求，（）该信守诺言。
（在括号里填上恰当的关联词语组成一句通顺的话）六、阅读课文片段，完成练习。
那段日子，深深地印在我的脑海中。
那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。
1、这句话节选自课文。
2、“那段日子”指的是3、“那些美好的印象”又是指：4、我从这句话中体会到：参考答案一、清澈干涸悦耳点缀婀娜潮湿二、螃蟹点缀小桥肩膀累赘华侨三、飘荡动听观赏四、婀娜矮小柔软细细凉爽粼粼五、1、可爱的同学们认认真真地听校长做的报告。
2、他学习知识。
3、虽然我家只有几间矮小的平房，但是我非常爱它。
4、爷爷叫我看电视。
5、只要答应了别人的请求，就该信守诺言。
六、1、《小桥流水人家》2、在家乡生活的那段时间，也是作者的童年时代。
3、不光是家乡美好的景色，还包括作者记忆中的童年玩耍情景。
4、作者对家乡生活、对安定生活的无限向往和眷恋。
基础训练一、给加粗的字选择正确的读音，打“√”。
潺潺（chán cán）婀娜（ēā）粼粼（línɡlín）点缀（zuìzhuì）二、多音字组词。
娜┌nuó（）和┌hé（）└nà （）└hè（）三、在括号里填上合适的词。
人教版五年级上册语文第二单元《小桥流水人家》练习题(附答案)
人教版五年级上册语文第二单元《小桥流水人家》练习题一、摘抄本课的好词。
清澈见底随风舞动阳光充足依依多情日出而作日入而息守望相助潺潺婀娜二、读拼音写汉字。
qīnɡ chèchuí liúɡuàn ɡài shū fú（）（）（）（）三、选择正确的读音。
潺（chán chánɡ）婀（ēā）涸（ɡù hé）缀（zhuì zuì）四、组词。
撤（）说（）既（）傍（）澈（）悦（）溉（）螃（）四、在括号里填上恰当的词语。
（）的印象（）的声音（）的舞姿（）的清风（）的野花（）的杨柳五、五、联系上下文，解释带圈的字的意思。
1.中法直航等于架起一座空中长○桥。
桥：。
_2.一条小小的木○桥，横跨在小溪上。
桥：___________________________。
3.中朝人民用鲜血架起的一座友谊长○桥。
桥：___________________________。
六、我会的近义词。
悦耳——（）干涸——（）点缀——（）浮现——（）七、我会的反义词清澈——（）点缀——（）浮现——（）潮湿——（）八、挑兵点将(按照意思从课文中找出词语)。
1、流水的声音。
( )2、形容姿态轻柔美好。
( )3、衬托、装饰，使更好看。
( )4、土地一点水分都没有。
( )九、同音聚会(填同音字分别组词语)。
xī：( )流珍( ) ( )阳( )闹休( ) 呼( ) 赏( ) ( )少十、对号入座(选词填空)。
飘扬飘荡飘动1.细柔绵长的柳枝在微风中轻轻的( )。
2.五香红旗在奥运赛场上空迎风( )。
3.一缕缕炊烟在微风中( )弥散。
十一、你知道吗(文学常识)?本文作者是__________，五四时期崛起的女作家，中国第一批女兵，__________人。
她以自己的亲身经历为题材创作了《_________》《_________》。
她一生出版的小说、散文、游记等著作达78部。
2020-2021学年人教版语文五年级上册8小桥流水人家练习卷(1)
2020-2021学年人教版语文五年级上册8小桥流水人家练习卷（1）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．选择正确的读音。
潺（chán chánɡ）婀（ēā）涸（ɡùhé）缀（zhuìzuì）2．用”√“给画线的字选择正确的读音。
潺潺（chán chǎn）婀娜（nànuó）唱和（héhè）和平（héhè）粼粼（lín líng）干涸（hégù）石头缝（féng fèng）横跨（héng hèng）摘茶（zāi zhāi）几间（jiān jiàn）二、填空题3．判断下列句子使用的修辞手法。
(1)喜鹊在树上欢快地唱着歌。
(2)桂花盛开的时候，真是香飘十里。
(3)校园内的两棵高大的松树像卫士一样守卫着校园。
4．在括号里填上恰当的词语。
（）的印象（）的声音（）的舞姿（）的清风（）的野花（）的杨柳（）的野菌（）的流泉（）的波纹5．给画线的词语换上近义词。
(1)一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。
(2)那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。
(3)当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。
(4)至今一看到茶树，脑海里立刻会浮现出当时的情景来。
三、信息匹配6．（题文）下面几组句子中，作者在表达感情的方法上有不同特点。
选择正确的答案，把序号填在括号里。
A．直接抒发感情，表达对家乡的爱。
B．通过回忆有趣的事来间接表达对家乡的爱。
C．描写家乡的美好景色来间接抒发对家乡的爱。
(1)我和一群六七岁的小朋友，最喜欢扒开石头，寻找小鱼、小虾、小螃蟹。
我们并不是捉来吃，而是养在玻璃瓶里玩儿。
（）(2)那段日子，深深地印在我的脑海中。
小学人教新课标版语文五年级上册8.小桥流水人家练习卷(含答案解析)
【精品】人教新课标版语文五年级上册8.小桥流水人家练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读开心阅读。
家乡的桥大多是石桥，造型却千姿百态。
最简单的是过户桥，一块长石板搁两端，把两户人家连起来;最漂亮、最有气派的数单拱桥，桥洞和它的倒影像个很大很大的圆饼，两边几十级石阶缀上去，形成个大“八”字，一对对石狮子雄赳赳地屹立在石柱上。
夜里，你撑条小船穿梭其间，那光景，会使你怀疑是不是进了月亮婆婆的家呢!家乡小桥的名称也美极了。
千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥……大人们告诉我，元宝桥、骆驼桥是人们根据它们不同的形状叫出来的;而震龙桥、娘娘桥，就跟民间传说有关系了;至于如意桥，是从唐朝诗人王维的诗句：“流水如有意，暮禽相与还”中撷取来的。
有趣的是，在青石上凿就的桥名字体也各不相同，或篆或隶或楷或草，有的飘逸潇洒，有的刚劲雄健，跟桥相衬相映，又平添了几分情趣。
记得有一年清明节，我跟外婆坐船扫墓去，每过一桥，我大声念一遍桥名，接着就听外婆讲一个关于这桥的故事。
几十里水路百座桥，外婆的故事足足可装一条船!家乡的桥是我们的乐园。
整个炎热的夏天，我们在桥头下棋猜谜讲故事;我们把桥当作跳水台，比跳水本领，练胆量;我们在桥边钓鱼摸螺蛳，碰得巧，还能从桥洞里捉到一对毛蟹呢!实在玩累了，荡一条小船进桥洞，舒展四肢平躺着，那凉丝丝的风，轻轻荡漾的水波，转眼就把你送入梦乡……1．“数”按部首查字法应查（_____）部，再查（____）画，按音序查字法查音序（_____）。
“数”的读音有（______）（______），字义有：①查，点；②例举；③比较起来最突出。
它在文中“最漂亮最有气派的数单拱桥”一句中应读（______），释义应为（_____）。
2．第1自然段先概括写__________，接着简略介绍__________，再具体介绍_________，最后写作者的__________。
部编新课标版语文五年级上册小桥流水人家练习卷(五年级)同步测试.doc
部编新课标版语文五年级上册小桥流水人家练习卷（五年级）同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）【题文】给下列汉字选择正确的读音。
潺（ｃｈáｎｃáｎ）婀（ēā）粼（ｌíｎｌíｎｇ）涸（ｈé ｇù）【答案】ｃｈáｎēｌíｎｈé【解析】略【题文】组词。
旁（）阿（）辍（）固（）螃（）婀（）缀（）涸（）【答案】旁边螃蟹阿姨婀娜辍学点缀坚固干涸【解析】略【题文】在下面括号里填上恰当的词语。
（）的柳枝（）的舞姿（）的波纹灌溉（）清洗（）点缀（）【答案】柔软婀娜粼粼田园衣物风景【解析】略【题文】在下面括号内填上恰当的关联词。
（l）（）天旱，这条小溪（）不会干涸。
（2）我们并（）捉来吃，（）养在玻璃瓶里玩儿。
（3）那间卧室，（）光线很暗，地面潮湿，（）我非常爱它。
【答案】（1）即使……也……（2）不是……而是……（3）虽长……但是……【解析】略【题文】课内阅读。
（1）作者在文中回忆了故乡给自己留下的“美好的印象”。
这些人和景物的特点是：小溪：_______________________________茶山：_______________________________老家：_______________________________居民：_______________________________（2）一条清澈见底的小溪，终年沥沥地环绕着村庄。
这条小溪的用处是____________________；带给“我”的感受是____________________；带给“我”的欢乐是____________________。
（3）“那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。
”“美好的印象”具体表现在哪些方面？请写一写。
【答案】（3）“美好的印象”主要表现在：沥沥的小溪、美丽的茶园、漂亮的房子、淳朴的乡亲。
人教版语文五年级上册第二组第8课《小桥流水人家》同步练习(小学语文-有答案)
人教版语文五年级上册第二组第8课《小桥流水人家》同步练习填空题1. 根据课文看拼音写汉字2. 多音字组词缝：fèng________、féng________钻：zuān________、zuàn________扒：bā________、 pá________和：hè________、hé________3. 我是拼音小能手4. 小小书法家（看拼音，写汉字）5. 写出近义词潮湿—________ 凉爽—________悦耳—________ 点缀—________6. 写出反义词潮湿—________ 悦耳—________凉爽—________ 清澈—________7. 给下列字组词撤________ 说________ 既________ 傍________澈________ 悦________ 溉________ 螃________从________ 漂________ 朝________ 波________丛________ 飘________ 潮________ 玻________8. 联系上下文，解释所给字的意思①中法直航等于架起一座空中长桥。
桥：________②一条小小的木桥，横跨在小溪上。
桥：________③中朝人民用鲜血架起的一座友谊长桥。
桥：________9. 选择正确读音。
唱和(hé hè)________ 干涸( ɡù hé)________ 婀娜(nà nuó)________波纹(bō pō )________ 缝隙( xī xì)________ 细菌(jūn jùn )________10. 挑兵点将(按照意思从课文《小桥流水人家》中找出词语)①流水的声音。
________②形容姿态轻柔美好。
________③衬托、装饰，使更好看。
2020-2021学年人教版语文五年级上册8小桥流水人家练习卷
2020-2021学年人教版语文五年级上册8小桥流水人家练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．读拼音，写词语。
qīng chè gān hé yuè ěr（_____________）（___________）（___________）diǎn zhuì ē nuó cháo shī（_____________）（____________）（____________）2．比一比，再组词。
螃（________）缀（________）桥（________）膀（________）赘（________）侨（________）3．写出下列词语的近义词。
飘动——（__________）悦耳——（__________）欣赏——（__________）4．在括号里填上恰当的词语。
（____________）的舞姿（_____________）的平房（_____________）的柳枝（____________）的流泉（_____________）的清风（_____________）的波纹5．多音字组词。
娜┌nuó（____）和┌hé（____）└nà （____）└hè（____）6．在括号里填上合适的词。
清澈的（_____）粼粼的（_____）凉爽的（_____）潮湿的（_____）7．选用恰当的古诗或名句描述下列山水名胜。
1．泰山：___________________2．长江：___________________3．西湖：___________________4．苏州、杭州：___________________5．武汉长江大桥：___________________二、语言表达8．按要求写句子。
1、同学们听报告。
人教新课标五年级(上)《第8课 小桥流水人家》同步练习卷(4)
人教新课标五年级上册《第8课小桥流水人家》同步练习卷（4）一、基础训练1．一锤定音（在带点字正确的读音后画“√”）。
唱和．（héhè）干涸．（gùhé）婀娜．（nànuó）波．纹（bōpō）缝隙．（xīxì）细菌．（jūn jùn ）2．补充词语。
的舞姿的声音的清风的波纹的溪流的流泉3．对号入座（选词填空）。
飘扬飘荡飘动（1）细柔绵长的柳枝在微风中轻轻的。
（2）五香红旗在奥运赛场上空迎风。
（3）一缕缕炊烟在微风中弥散。
4．课内阅读一条清澈见底的小溪，终年潺潺．地环绕．着村庄。
溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。
婀娜．的舞姿，是那么美，那么自然。
有两三枝特别长的，垂在水面上，画着粼粼的波纹。
当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和．着，发出悦耳的声音。
……故乡的居民大都姓谢。
村庄有大有小，大的有五六十户人家，小的只有三四家。
大家过着“日出而作”“日入而息”“守望相助”的太平生活。
那段日子，深深地印在我的脑海中。
那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。
（1）在横线上给文中加点的字注音。
（2）“当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。
”句中的“它的腰上”指的是。
（3）“那段日子，深深地印在我的脑海中。
那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。
”“那段日子”指的是的那段时间。
（4）第一段文字扣住了课题中的“”两个字，第二段文字则扣住了“”二字。
请你根据自己的理解和感悟，给两段文字分别拟一个小标题。
（各限在5个字以内）①②三、课外拓展5．阅读老将黄盖向周瑜献上一个火烧曹营的计划，并说愿到曹营诈降。
第二天，周瑜召集众将士，说要长期抵抗曹军，黄盖却说：“大军压境，要是在这个月破不了城，还是投降为好。
”周瑜一听大怒，命将士将黄盖拖出去斩首，甘宁为黄盖求情，被赶出营帐。
最后，众将领一起跪地苦苦哀求，黄盖保住性命，但被重重打了五十军棍。
2020-2021学年人教版语文五年级上册8小桥流水人家练习卷
2020-2021学年人教版语文五年级上册8小桥流水人家练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、信息匹配1．课文结尾写道：“那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。
”“美好的印象”具体表现在哪些方面？在正确选项的后面打上“√”。
（1）家乡美好的景色。
（）（2）童年玩耍的情景。
（）（3）故乡求学的经历。
（）（4）人们安定太平的生活。
（）二、填空题2．选词填空。
充分充满充足(1)这是一个希望的早晨，阳光也在向我祝贺。
(2)这是一个阳光的房间，光线直射进来。
3．联系上下文，解释画线字的意思。
(1)中法直航等于架起一座空中长桥。
桥：(2)一条小小的木桥，横跨在小溪上。
桥：(3)中朝人民用鲜血架起的一座友谊长桥。
桥：4．组词。
撤澈说悦既溉傍螃从丛漂飘朝潮波玻5．读拼音写汉字。
qīnɡ chèchuí liúɡuàn ɡàishū fúxī hàn línɡ húnqī línɡsuǒ wèi6．在括号里填入合适的词。
（________）的小溪（_______）的柳枝（________）的流泉（_______）的清风（________）的杨柳（_______）的印象粼粼的（__________）婀娜的（________）三、判断题判断下列句子的说法是否正确。
7．“流水也能发出悦耳的声音”中的“悦耳”，意思是“听得见”。
（______）判断下列句子的说法是否正确。
8．“我爱我的老家”，说明“我”是不爱现在的新家。
（_____）四、现代文阅读读下面一段话，完成练习。
一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。
溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。
婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。
有两三枝特别长的，垂在水面上，画着粼粼的波纹。