浙江衢州中考语文试题(纯word含答案)
2023年浙江省衢州市中考语文真题试题含解析
浙江省衢州市中考语文真题试题一、积累1. 为下面这段文字中旳加点字选择对旳旳读音，并根据拼音写中文．【答案】(1)心旷神怡(2)B (3)斑驳【解析】本题考察学生对字音、字形旳掌握状况，对中文字形旳对旳书写能力。
这就规定学生平时旳学习中注意字音和字形旳识记和积累，尤其是形近字、多音字。
辨析字形既要注意平时旳积累，也要联络整个词语旳意思。
本题需要注意旳词语是：斑驳。
2. 对旳使用中文，彰显显都市品位。
请你修改下面广告牌上旳错别字。
【答案】“骋”改为“聘”“已”改为“以”【解析】本题考察学生对字形旳掌握状况，对中文字形旳对旳书写能力。
这就规定学生平时旳学习中注意字形旳识记和积累，尤其是形近字。
辨析字形既要注意平时旳积累，也要联络整个词语旳意思。
“骋”改为“聘”，“已”改为“以”。
3. 古诗文积累（1）积累古诗文可以用联想旳措施。
柳宗元旳《小石谭记，借鱼写水旳澄澈，“皆若空游无所依，______ ，________ ；苏轼借水写月光旳澄澈，“_______，水中藻，荇交横，盖竹柏影也”。
．东晋田园诗人_______（人名）自称“五柳先生”，他旳“料鸟恋旧林，池鱼思故渊”，体现了对田园生活旳向往，让人联想到王籍旳“______，_____ ”（《人若耶溪》）．（2）中国人取名常从古诗中吸取灵感，下列名字出自什么诗句？选一种回答．A．邱胜春（人名） B．渡远（桥名）C．锦江（宾馆名） D．日暮（亭子名）______________【答案】(1). (1)①日光下澈(2). ②影布石上(3). ③(庭下)如积水空明(4). ④陶渊明(陶潜) (5). ⑤此地动归念(6). ⑥长年悲倦游 (7). (2)A自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝B.渡远荆门外，来从楚国游【解析】本题属于基础题，也是各地中考语文必考题。
默写题不管分几种类型，都是以记忆、积累为主线旳，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。
解题时一是要透彻理解诗歌旳内容，二是要认真审题，找出合适旳诗句，三是答题时不能写错别字。
2020年浙江省衢州市中考语文试题(word含答案)
浙江省2020年初中学业水平考试（衢州卷）语文试题卷考生须知：1.全卷共三大题，20小题，满分为120分。
考试时间为120分钟。
2.各题的答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在“答题纸”的相应位置上。
3.请用黑色字迹的钢笔或签字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
（全卷书写3分）一、积累（16分）1.阅读下面文字，根据拼音写词语，并给加点字选择正确的读音。
（2分）一座洋溢着书香的城市，是一座有灵魂的城市。
“书香衢州·云上有约”系列读书活动，让阅读有仪式感，让更多人参与阅读，让书香mí màn （1）衢城。
开卷（2）（A.juǎn B.juàn）有益，让我们阅读吧！的一项是（）（3分）A.始龀．．，休退诚非早．．，跳往助之 B.我年过不惑C.既加冠．．梢头年纪，芙蓉水上精神．．，益慕圣贤之道 D.豆蔻4.春节以来，我们举全国之力应对疫情，这是一次人类与新冠病毒的对决，堪比战争。
小语在浏览新闻时，发现有的媒体用“狙击战”，有的媒体用“阻击战”，小语不知道哪个正确。
请你根据《现代汉语词典》的释义，帮她解惑。
（3分）强信心，鼓士气！信心百倍打赢防疫阻击战！腾讯新闻一条心一个目标，打赢防疫狙击战！澎湃新闻二、阅读（51分）（一）名著阅读（8分）5.九（1）班进行了名著阅读问卷调查，发现喜欢非文学作品的人数较少。
为吸引更多的同学去阅读，请从下列作品中任选一部，写一则简短的推荐语。
（4分）A.《傅雷家书》B.《给青年的十二封信》C.《昆虫记》D.《寂静的春天》6.从下列选项中任选一个，分析作品中矛盾冲突对刻画人物的作用。
（4分）A.梁生宝（《创业史》）B.孙少平（《平凡的世界》）C.简·爱（《简·爱》）D.祥子（《骆驼祥子》）（二）文学作品阅读（15分）第一定律[美国]阿西莫夫迈克尔·多诺万看着他的空啤酒杯，感觉很无聊，而且认为他已经听得够长的了。
浙江省衢州市2023年中考语文试卷(WORD版,含答案)
浙江省衢州市2023年中考语文试卷一、活动一1．（17分）班级举行“发现汉字”活动，请你一起完成任务。
（1）梳理同学们梳理了常见的含“绿”字词语，绘制了下面的词义演变地图，请你根据词义，将“植绿护绿”“绿色通道”“绿色出行”填入下图ABC处恰当的位置。
ABC（2）补全小组讨论中的对话。
小华说：“桃红柳绿”让我犯难了，“红”和“绿”仅仅指颜色吗？小莉说：“红”和“绿”还可以指①。
小倩说：今天早上赵老师祝我们“旗开得胜，一路绿灯”，这个“一路绿灯”怎么解释？小莉说：这是比喻的说法，意思是②。
小华说：看来，要正确理解词语的意思，还要③。
（3）搜集同学们搜集了含“绿”字的古代诗词，请你补充一例（连续的两句）。
诗情“绿”意渔翁夜傍西岩宿，晓汲清湘燃楚竹。
烟销日出不见人，欸乃一声山水绿。
回看天际下中流，岩上无心云相逐。
（欸乃：摇橹声，或划船歌唱声。
欸ǎi）（柳宗元《渔翁》）京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？（王安石《泊船瓜洲》）梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
（杨万里《闲居初夏午睡起》）昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。
试问卷帘人，却道海棠依旧。
知否？知否？应是绿肥红瘦。
（李清照《如梦令》）一片春愁待酒浇，江上舟摇，楼上帘招。
秋娘渡与泰娘桥，风又飘飘，雨又萧萧。
何日归家洗客袍？银字笙调，心字香烧。
流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。
（蒋捷《一剪梅•舟过吴江》）（4）探究①请仿照示例，从以上诗句中另选一句，推介你心目中“最的绿”。
[示例]最无情的绿——“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”，生机盎然，哪知却勾起了诗人漂泊异乡、年华虚掷的无限伤感，岂不是最无情的绿？②这些富有意趣的“绿”或拟人或借代或化静为动，其词义大多为或。
（5）拓展如图是丰子恺创作的漫画“欸乃一声山水绿”，古诗意境与时人心境相通，趣味良多。
请根据这幅画的意境，再配一句含“绿”字的古诗词。
2023衢州语文中考试卷及解析
浙江省衢州市2023年中考语文调研试卷一、积累•运用（共14分）1．阅读下面文段，完成任务。
ㅤㅤ“自强不息”一词出自《周易》，书中说：“天行健，君子以自强不息。
”其意是指君子处事应如天（即自然），刚毅坚rèn（ㅤㅤ），不屈不náo（ㅤㅤ），永不停息。
除《周易》之外，亦有多部史jí（ㅤㅤ）诲．（ㅤㅤ）自己的晚辈。
也正是一代代炎黄子孙传承和这样的精神，才使得中华民族的灿烂文明能够源远流长。
（1）根据语境，在括号中填入合适的汉字或给加点字注音。
①刚毅坚rèn②不屈不náo③史jí④教诲．（2）填入上文横线处的词语，最恰当的一项是A．传达B．履行C．笃行D．践行2．根据提示，写出最恰当的古诗文名句。
ㅤㅤ最美不如初相遇。
“忽如一夜春风来，①”，这是岑参在塞外遇见的奇丽雪景。
“②黄发垂髫，”，这是武陵人误入桃花源，遇见的老幼同乐、幸福和谐的美好场景。
“③，”，这是苏轼在《水调歌头》中与中秋圆月相遇时，发出的对亲友的思念与祝福。
虽然前路障碍重重，遇见了“理想之光”，在《行路难》中唱出了满怀信心的强音：④，”。
面对疫情来袭，我们遇见了临危受命的医护人员，这让我想到诸葛亮在《出师表》中所说的“⑤，”；茫茫诗海中，与你邂逅二、阅读（共53分）3．对下面诗歌理解最合理的一项是（）ㅤㅤ一棵树，一棵树/彼此孤立地兀立着/风与空气/告诉着它们的距离/但是在泥土的覆盖下/它们的根伸长着/在看不见的深处/它们把根须纠缠在一起。
（《艾青诗选•树》，写于1940年春）A．表面和谐，实则充满矛盾B．表面独立，实则互相依赖C．表面孤立，实则紧密团结D．表面释怀，实则彼此计较4．《孤勇者》这首歌最近很火，有人觉得“孤勇者”就是那些身居困境，依然心怀梦想，结合情节谈谈他（她）是不是“孤勇者”。
爱你孤身走暗巷爱你不跪的模样爱你对峙过绝望不肯哭一场爱你破烂的衣裳却敢堵命运的枪战吗战啊以最卑微的梦备选人物：A.简•爱《简•爱》B.保尔•柯察金《钢铁是怎样炼成的》C.祥子《骆驼祥子》D.尼摩船长《海底两万里》阅读下面这篇文章，完成下列小题。
浙江省衢州市中考语文试题及答案
浙江省年初中毕业生学业考试（衢州卷）语文试题本试卷共四大题，满分为120分（含书写3分），考试用时为120分钟。
一、语文知识积累与运用（21分）1.读下面这段文字，根据拼音写出汉字。
（3分）家乡的歌舞曲艺独具地方特色：西安高腔激越高kàng ，龙游灯舞威武奔放，开化草龙阵式fán 多。
江山的手舞狮一dù失传，幸得抢救，如今也被列入浙江省非物质文化遗产。
2.根据语境，依次填写词语最恰当的一项是（）（2分）①有一个王子，生性多愁善感，最听不得的故事。
②是的，我们的命运被安排定了，在这个充满车辆与烟囱的城市里，我们的存在只是一种的点缀。
③我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的的河流。
A．悲凉悲惨悲愤 B．悲惨悲凉悲愤C．悲凉悲愤悲惨 D．悲愤悲凉悲惨3.将下列句子连接成意义连贯的一段话，最恰当的一项是（）（2分）①走进一环，回首只见浮云衬着初冬的天空，自由自在地游动。
下面众峰峥嵘，各不相让，实在看不出船是怎样硬从群山缝隙里钻过来的。
②天又晓得船将怎样从这些巨汉的腋下钻出去。
③往前看呢，山岚弥漫，重岩叠嶂：有的如笋如柱，直插云霄；有的像彩屏般屹立在前，恰似巨汉挡住去路。
④整个大江有如一环环接起来的银链，每一环四壁都是蔽天翳日的峰峦，中间各自形成一个独特天地，有的椭圆如琵琶，有的修长如梭。
A．④②①③ B．④①③② C．①③②④ D．②④③①4.古诗文名句默写。
（5分）（1）我寄愁心与明月，。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（2），老木沧波无限悲。
（陈与义《登岳阳楼》）（3）问渠那得清如许？。
（朱熹《观书有感》）（4）只恐双溪舴艋舟，。
（李清照《武陵春》）（5）当生与义不可两全的时候，众多见义勇为者用行动诠释“”。
（《孟子》）5.名著阅读（选做三题）。
（3分）（1）他是一个被遗弃的孩子，“我”的外祖母将他养大，外祖父却怂恿他每次赶集都要偷东西。
浙江省衢州市中考语文试卷及解析(word版)
浙江省衢州市中考语文试卷及解析（word版）内容预览：浙江省2021年初中毕业生学业考试(衢州卷)语文一、语文知识积存与运用(21分)1、读下面这段文字，依照拼音写出汉字。
(3分)经联合国教科文组织世界遗产委员会shěn (1) 定，“中国丹霞”被列入《世界自然遗产名录》。
衢州江郎山群峰cāng (2) 莽，林木叠翠，是我省第一个世界自然遗产地。
其“三爿石”以陡峭的悬崖、直立的孤峰、红色的砂砾岩等罕见的地貌特点，被yù (3) 为“神州丹霞第一奇峰”。
2、依照语境，依次填写词语最恰当的一项是( )(2分)①在一片_______中，我伏在岩石上，惧怕和疲乏使我全身麻木，不能动弹。
②最使我吃惊的是，后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人，他们也跟我们一样____________。
③秋风起了，他的叶子，由浓绿到绯红，秋阳下他又有一番庄重辉煌，不是开花的自豪，也不是结果的欢乐，而是成功后的_________和怡悦。
A、宁静安静寂静B、安静宁静寂静C、安静寂静宁静D、寂静安静宁静3、读下面这段话，按要求答题。
(2分)①衢州“创业文化周”活动旨在弘扬创业文化，鼓舞全市青年把握时代潮流，顺应历史机遇，积极投身到自主创业的火热实践中来。
②本次活动倡导敢为人先的理念，燃起创业的激情；倡导善于学习的风气，增长创业的才能；用锐意进取的精神来开拓创业的局面。
(1)第①句画线处有语病，请改正。
(1分)(2)第②句语句不连贯，请修改画线句子，使之连贯。
(1分)4、古诗文名句默写。
((1)至(3)题必做，(4)(5)两题选做一题)(5分)(1)__________________，似曾相识燕归来。
(晏殊《浣溪沙》)(2)感时花溅泪，_______________。
(杜甫《春望》)(3)天时不如地利，_______________。
(《<孟子>两章》)(4)请写出古诗文中表现山间美景的句子。
浙江省衢州市2022年中考语文试卷和参考答案
艺花可以邀蝶，累石可以邀云
[示例]艺花可以邀蝶：艺，意思是种植，但又不止于种植，还包含插花、赏花等意思，让人联想到花引蝶、蝶恋花等养花带来的乐趣。
9.仿照张潮写七件事的句式，续写一件事。
提示：你可以从李白、柳宗元、苏轼、李清照等文人的作品中得到灵感。
10.文中朋友的评点各见性情，请你从曹秋岳、崔莲峰、陆云士、庞天池中选一位品评。
⑬“这可老掉牙了。”
⑭“你想一想看，这事儿很新鲜。你只管做事情，不要东张西望，突然间，认真打量一下正在做的事情。这就是第一次、真的。
⑮我要把记事本分成两部分，第一部分的标题是‘仪式和庆典’：本年度第一次喝沙士可乐，本年度第一次光着脚在草地上奔跑，本年度第一次采摘蒲公英……这些事情每年都会发生，普通到我们都不会去想一下。背面属于‘发现和启示’部分，你觉得怎么样？
7.示例：道格拉斯，虽然我们从未谋面，但我知道你很期待九月份的收获。我觉得你很了不起，就像《当世界年纪还小的时候》这首诗里的“南瓜”一样，虽然洋葱、萝卜和西红柿都质疑它，但是它坚定地默默成长。虽然在成长的过程中我们总是不被理解，但是只要像“南瓜”一样默默坚守，一定会有自己的收获。加油吧，道格拉斯！
三、（18分）
小文：《林教头风雪山神庙》很适合讲故事比赛。林冲历经磨难，隐忍不发，最后忍无可忍，手刃仇敌，大快人心。讲这个故事要像说书人那样，用悬念、巧合、跌宕起伏的情节，紧紧抓住听众的心。
小强：我觉得情节图里（1）________和________这两个情节的顺序应该调换。
小文：情节图还要注明另一个巧合（2）________，突出情节 曲折离奇。
（2）信末署名为“小南瓜”；
（3）不得出现个人真实信息（人名、校名等）；
【2024版】2021年浙江省衢州市中考语文试卷和答案
可编辑修改精选全文完整版2021年浙江省衢州市中考语文试卷一、班级开展“植红色基因，传家国情怀”主题活动，请你完成以下学习任务。
（16分）1．（4分）同学们围绕《红岩》的封面展开了讨论，请你把对话补充完整。
小文：封面上的这棵青松让我想起《论语》的“岁寒，然后知松柏之后凋也”。
小语：是的，松和竹、梅并称为“岁寒三友”。
小文：关于松，我还想到两句诗，“（1），（2）”。
小语：我明白了，封面中用青松的用意是（3）。
2．（3分）同学们绘制了“中国工农红军长征路线图”，请你写出A、B、C三处战役的名称。
3．（3分）长征中哪一次战役给你留下深刻的印象？请简要叙述起因、经过、结果。
4．（3分）在“星光引路”班会中，同学们交流了心中的榜样，有历史名人，还有时代先锋。
仿照示例，写出你心中的榜样。
示例：心中的榜样人物：陈树湘事迹：红军三十四师在掩护全军渡湘江时，师长陈树湘腹部中弹，昏迷被俘，强忍剧痛，用手绞断自己的肠子5．（3分）班级开展“植红色基因，传家国情怀”主题活动，活动结束了是什么让这些英雄的人们在围追堵截中鏖战，在严刑拷打中坚守，在无怨无悔中奉献？今天我明白了，二、班级开展“身边的文化遗产”综合性学习活动，请你完成以下学习任务。
（23分）6．（23分）阅读文字，回答问题。
材料一：衢州的烂柯山，是《道书》上所说的“青霞第八洞天”，亦名“景华洞天”的所在，走了十六七里路后就可以到石桥的洞下。
洞高二十多丈，宽三十余丈，真像是悬空从山间凿出来的一条石桥，不过平常的桥梁，决没有这样高大的桥洞而已。
石桥的上面，仍旧是层层的岩石，洞上一层，爬上去俯身一看，是可以看得出天来的，就系指这一条小缝而言。
石桥下南洞口，有一块圆形岩石蹲伏在那里，就是所谓迟日亭。
——郁达夫《烂柯纪梦》（有删改）材料二：烂柯由石桥[唐]孟郊仙界一日内，人间千载穷。
双棋未遍局，万物皆为空。
樵客返归路，斧柯烂从风。
唯余石桥在，犹自凌丹虹。
烂柯山[宋]朱熹局上闲争战，人间任是非。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
浙江省衢州2013年初中毕业生学业考试语文试题卷考生须知：1．全卷共四大题，23小题，满分为120分。
考试时间为120分钟。
2．各题的答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在“答题纸”的相应位置上。
3．请用黑色字迹的钢笔或签字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
一、语文知识积累与运用（21分）1．请选出下列每组词语中加点字注音有误．．的一项。
（3分）⑴A．筹．（chóu）划 B．妥．(tǔ)协 C．日薄．（bó）西山（▲）⑵A．栖．(xī)息 B．饶．(ráo)恕 C．看风使舵．（duò）（▲）⑶A．胆怯．（qiè） B．纤．（xiān）细 C．怒不可遏．（hè）（▲）2．古诗文名句默写。
（7分）⑴宁为百夫长，▲。
(杨炯《从军行》)⑵▲，隔江犹唱后庭花。
（杜牧《泊秦淮》）⑶浊酒一杯家万里，▲。
（范仲淹《渔家傲·秋思》）⑷刘禹锡《秋词》中借白鹤形象抒发豪迈乐观之情的诗句是：▲，▲。
⑸诸葛亮《出师表》中表达自己临危受命的句子是：▲，▲。
3．名著阅读（选做五题．．．．）。
（5分）以下是文学作品中对几位老师的描述，请分别写出他们的名字。
⑴从她教导我的第一天开始，她就像对待那些具有听力的孩子那样跟我讲话，唯一的不同是，她不是直接说出来，而是在我手上拼写句子。
此段中的“她”是▲。
⑵他的笛子装在一只终年雪白的布套里。
他取出笛子时，总是很有章法地将布套折好放到口袋里，绝不随便一团巴塞进裤兜里。
此段中的“他”是▲。
⑶不管怎样，等我把头发梳得很平整，穿上我那件黑色罩衣——虽说有点像贵格教徒的样子，但至少有特别合身的好处，——再把洁白的领圈整整好以后，我自己觉得足可以体体面面地去见费尔法克斯太太，我那位新学生也至少不至于厌恶地躲开我了。
此段中的“我”是▲。
⑷《城南旧事》中英子的妈妈说：“……等英子好了，什么也别跟她说，回到家，换了新地方，让她把过去的事儿全忘了才好，她要问什么，都装不知道，听见了没有？宋妈。
”此时，妈妈不想让英子知道的事是（▲）A．藏在草丛里的年青人被抓走 B．兰姨娘和德先叔乘马车走了C．英子爸爸因病离开人世 D．秀贞和妞儿在火车下丧生⑸下列《水浒》中的故事情节都与武松有关，发生在“斗杀西门庆”之前的一项是（▲）A．大闹飞云浦 B．醉打蒋门神 C．景阳冈打虎 D．十字坡遇张青⑹下列作品不属于．．．鲁迅散文集《朝花夕拾》中的一项是（▲）A.《孔乙己》B.《父亲的病》C.《藤野先生》D.《范爱农》4．综合性学习。
（6分）近年来，香味橡皮、荧光笔、修正液等“香艳”文具受到了中小学生的热捧。
事实上，这些文具很有可能危害人的健康。
今年5月，某中学《衢州晚报》小记者团发起了一次“关注书包中的‘香艳’文具”系列活动，请你参与。
【采访探因】根据以下材料，探究“香艳”文具进入学生书包的原因。
（2分）材料一：在衢城一家文具店里，店主告诉记者：“有些学生喜欢颜色鲜艳、外形可爱、带有香味的文具，有些学生对荧光笔和修正液的购买欲比较强。
”店主还坦言，价格低和样式新是他们进货时主要关心的问题，至于安全性问题则没有考虑那么多。
材料二：接受采访的家长中，绝大部分家长不知道国家对文具的安全有强制性标准。
他们普遍表示，带孩子买文具都是先看款式，然后试试能不能用，至于文具是否安全则基本没考虑过。
二、现代文阅读 （26分 ）炒米胡同里面看夕阳迟子建当我把一篇文章的最后一行字写完时，长舒了一口气。
掷笔抬头的一瞬，方觉得满室生辉。
透过明亮的玻璃窗，见无限的黄昏把远处的瓦灰色楼房和近处的几排高大的杨树，装点得那么辉煌和潇洒，往日在青白的日头下所见的那黯淡，那单调，竟残雪般地散尽了。
坐在桌前，就这么把全身心浸在酽酽的黄昏里，转目镜中，见满头披垂的乌发，竟也染上了黄昏的一片幽情，无数根发丝犹如满月朗照下的一片草地，柔和而安详。
就在这时，我猛然发现了自己的发间有一根白丝，像一线雪从山崖上飞旋而下，动人心魄地飘垂着。
哦，白发！我不由在心底深深地叹息了一声。
我有了第二根白发了，在我23岁的这个春天的傍晚。
【现场纠偏】小记者们邀请某专家于5月22日下午4:00在学校阶梯教室举行“文具安全知识讲座”，他们拟写了一则海报张贴在校园内。
看到海报（见右图）后，你会提醒他们在海报中添加哪些内容？（2分）【板报宣传】某班级出了一期黑板报，下列材料中能为“文具使用小贴士”栏目所用的两项是（ ▲ ）（ ▲ ）（2分）A.尽量不要将荧光笔、油画棒等文具往身上涂画。
B.香味橡皮等“香艳”文具充斥衢州大小文具店。
C.国家质检总局抽查发现，很多文具产品不符合国家标准。
D.拆开文具包装，若发现有刺鼻的气味，就应立即停止使用。
第一次见着白发是在初中，14岁，被同学拔下来后，我就像扔冰棍纸一样随便地把它扔掉了，因为青春好长好长呢。
这次见着白发，是在9年之后的黄昏的天光中，我的心底里叹息复叹息，不知青春是否已驶到尽头，泪水忍不住地往外涌了。
我把白发拈在手中，想到户外去呼吸一下新鲜空气，消磨一下静寂得让人忧愁的时光。
走出瓦灰色的楼房，踏过一片方形的石板地，便到了炒米胡同了。
这条胡同很长，胡同两侧是土灰色或深褐色的四合院。
没有炒米的香味，倒有洋槐的气息沁人心脾。
我把步子放得轻轻的、慢慢的。
夕阳在要沉沦的一刻，爆发着如火的金光，整个胡同都盛满了黄昏，恍若一个金碧辉煌的宫殿的长廊。
一群鸽子不知听到了什么哨声，忽地从一处暗淡中飞起，或灰或白，一律都徐徐地向着天空飞去。
我手上的那根白发，竟被辉映得这么光华灿烂。
我的步子放得更轻，更慢。
因为我看到了在炒米胡同两侧的每一家的院门口，几乎都坐着一位老人。
他们一样的表情，一样的姿势，在悄然领略、享用着迷人的夕阳。
他们的头发全都斑白了，满面的皱纹里横溢的金光，使他们的脸显得更为祥和。
他们的脸上，唯有嘴角在微微抽动，大概是在咀嚼黄昏吧。
他们那表情，真是人世间少有的平和，实在是柔和得不能再柔和，安详得不能再安详了。
我的泪水在他们的面前竟然悄然收敛了。
手中拈着的白发，也不知不觉地飘到地上，就像一片零落了的秋叶，随风而逝了。
炒米胡同很长很长，黄昏在这里却很短很短。
夕阳从地平线上消失后，那浓浓的光就变成了淡淡的，最后淡得融进天色，瓦灰色的楼房依旧瓦灰，洋槐的叶子恢复了浅绿。
我也渐渐地融入了这一片宁静的黄昏中。
胡同两侧的老人，吃过了夕阳这个大大的金饽饽里的几丝香甜，那满头的白发似乎都能变成年青人琴上的几根柔和的弦了。
我第一次意识到，炒米胡同有太强太旺的生命在天地间存息。
而我那根雪样的白丝，跟老人们满面的黄昏比起来，不知要淡多少呢。
走进数字化阅读【权威调查】2013年4月，中国新闻出版研究院公布了2012年全国国民阅读调查结果。
其中18～70周岁国民数字化阅读方式（手机阅读、网络在线阅读、电子阅读器阅读、光盘阅读、MP4/MP5/ PDA阅读等）的接触率等数据引发人们的关注。
【你说我说】中国社科院文学研究所研究员陈福民：科技发达会改变阅读方式。
尽管纸质阅读呈下降趋势，但应该客观地看待这一现象。
纸质书的阅读量下降不会从根本上动摇纸质书籍的地位。
不论是读纸质书，还是读电子书，最重要的是推动全民阅读，阅读形式其实是次要的。
原长江文艺出版社社长金丽红：多样化的阅读方式增加了阅读的便捷，但随之而来的娱乐化容易让读者忽略阅读的本质，趋于浅薄，而深阅读、重阅读必定是归于纸质传媒的。
中国是出版大国，但不是阅读大国。
纸媒出版人多出些好书，对阅读内容就有主流的引导。
作家周国平：青少年是培养阅读习惯的最佳时期，如果这一时期不能养成良好的阅读习惯，很有可能终生也难成为一个真正爱好读书的人。
网络虽好，但是游戏、聊天、看八卦，信息太多,不及纸质图书让人精神愉悦。
作家王蒙：网络阅读、手机阅读等碎片化阅读更多的是一种浏览，在速度和精力集中的程度上，与读纸质书是不一样的。
这种网络的浏览，有助于信息的民主化、文化的普及和各种信息的传播，但同时会使人对信息的摄取变得肤浅、平面、简单的量化，并缺少深度，缺少思考。
所以我尤其希望我们的青年人，坚持认真阅读，坚持经典阅读，从而使自己的知识更有系统和深度。
复旦大学中文系教授严锋：数字阅读时代后，所有过去阅读不能发生的地点和时间，现在都被阅读抢占过来，所以整体来看，人的阅读的时间是增加的，只是媒介变了。
电子阅读不仅在量上迅速扩展，在质上同样是提高的，它走出了过去传统、封闭的阅读空间，人更容易接触到关于书的推荐信息，专家荐书、社交媒体荐书也都开始成为日常。
电子阅读使得人在不同阅读材料、对象间穿梭跳跃，完全打破了书的物理形态的局限。
《新京报》李大超文章：阅读有深浅之分，有消费型阅读和学习型阅读的差异，有实用型阅读和涵养型阅读的区分。
我们有批评浅阅读、消费型阅读和实用型阅读的倾向。
有人甚至上升到国家和民族未来的高度拒斥浅阅读，批评浅阅读纵容了思想的懒惰，弱化了思维能力。
实际上，任何对于国民阅读整齐划一的要求都没有考虑到阅读者本身的差异。
随着阅读的普遍化，阅读的差异性会越来越明显，而阅读取向两极分化的趋势则难以逆转。
9．根据【权威调查】所提供的信息，概括出我国18～70周岁国民数字化阅读的基本情况。
（3分）10．阅读上述材料，下列说法不正确．．．的一项是（▲）（2分）A．对于数字化阅读，可以说是众说纷纭，各有各的道理。
B．周国平和王蒙论述角度有所不同，但他们对于数字化阅读的态度是相同的。
C．一般来说，手机阅读属于浅阅读、消费型阅读和实用型阅读。
D．对于数字化阅读，金丽红和李大超的观点是完全一致的。
11．阅读上述材料，概括出数字化阅读被广泛接受的原因。
（4分）12．当前越来越多的学生纷纷加入“低头族”，整天沉湎于手机世界而忽视了纸质阅读。
你赞成这样做吗？结合材料简要阐述理由。
（至少3点）（3分）三、古诗文阅读（23分）塞下曲春夜洛城闻笛（唐）李白（唐）李白五月天山雪，无花只有寒。
谁家玉笛暗飞声，笛中闻折柳，春色未曾看。
散入春风满洛城。
晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。
此夜曲中闻折柳，愿将腰下剑，直为斩楼兰。
何人不起故园情。
13．对以上两首诗理解不正确．．．的一项是（▲）（2分）A.《塞下曲》中“无花”既指“天山雪”是积雪而非雪花，又有不见花开的意思。
B.《塞下曲》“愿将腰下剑，直为斩楼兰”两句直接写出了军旅生活的紧张。
C.《春夜洛城闻笛》全篇扣紧一个“闻”字，抒写自己闻笛的感受。
D.《春夜洛城闻笛》第二句写优美的笛声似乎飞遍了洛城，仿佛全城的人都听到了。
14．虽然两诗都写到了“闻折柳”，但两诗抒发的思想感情却不相同，请分别指出。
（2分）孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。
权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。
卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。