土坝课程设计
湖南水利水电职业技术学院
Hunan Technical College of Water Resources and Hydro Power 课程设计指导任务书课题名称土石坝设计
适用专业：
指导老师：
设计开始日期：年月日
设计结束日期：年月日
水利工程系
土石坝课程设计指导
一、课程设计的目的和要求
目的：融会贯通、初步技能、设计文件
要求：教师，内容，成果，成绩评定
二、土石坝课程设计过程：
1、选择坝型，拟定坝体剖面尺寸
2、渗透计算
3、坝坡稳定计算
4、细部构造设计
5、设计说明书与绘图
1、坝型、坝体剖面尺寸
坝型：按均质坝考虑。
坝顶高程：同重力坝。
考虑设计洪水位、校核洪水位、正常高水位加坝顶超高值。
坝顶高程应加坝高的0.2～0.4%作为预留沉降值。
以上高程作为防浪墙顶高程，同时还要求：正常情况下坝顶应高出静水位0.5m，在非常运用情况下，坝顶不低于静水位。
坝顶宽度：高坝坝顶最小宽度可选用10～15m，中低坝可选用5～10m。
坝坡：综合考虑各方面的因素。
可先根据或近似方法初拟坝坡，然后经稳定计算来确定经济的坝体断面。
常用土石坝坝坡见水工教材。
排水体。
可选择贴坡排水或棱体排水。
2、渗透计算
分析方法：水力学法。
按不透水地基计算。
计算内容：总渗流量及典型剖面的浸润线方程。
3、坝坡稳定计算
计算方法：：采用不计条块间作用力的园弧滑动法，只要求按表格计算任一条滑弧。
计算工况：正常高水位时下游坝坡的稳定，要求按表格只计算一条滑弧。
具体过程参见水工教材。
4、细部构造设计
1、坝顶构造。
如没有公路运输要求，可只铺设碎石、砾石或草皮。
若有公路通过，要按交通要求铺设。
为了排水，坝顶应有2%~3%的倾斜度。
当上游设置防浪墙时，墙高
自坝顶起应大于1m。
坝顶下游侧应设置沟槽，以汇集雨水，经坡面排水沟排走。
2、护坡设计。
可采用砌石或堆石护坡，此时上、下游护坡的下面需设碎石或砾石垫层。
下游坡面要设置表面排水系统(纵、横排水沟及坝坡与岸坡连接处的排水沟)和通行道路。
5、设计说明书、绘图
设计图中包括土坝的最大剖面、细部大样、坝顶构造、护坡、马道、反滤层、排水、基础防渗设施等，要求内容全面，但不重复。
设计说明书包括设计中的全部计算过程，对自己的设计阐明设计思想，说明充分，文字既要简明扼要又能表达出设计者的设计思想。
说明与计算书的最后应对设计成果进行分析和评论。
三、参考资料及文献
（1）GB50201—94 中华人民共和国防洪标准；
（2）SL252—2000 水利水电枢纽工程等级划分及洪水标准；
（3）SL274—2001 碾压式土石坝设计规范；
（4）SDJ213—83 碾压式土石坝施工技术规范；
（5）SL237—1999 土工实验规程；
（6）DL/T5073-1997 水工建筑物抗震设计规范；
（7）SL47—94 水工建筑物岩石基础开挖工程施工技术规范；
（8）DL/T5057—1996 水工钢筋混凝土结构设计规范；
土石坝课程设计任务
一、设计内容
1、选择均质坝型，拟定坝体剖面尺寸
确定坝顶高程、坝顶宽度、上下游坝坡比、排水体型和尺寸、基础防渗措施。
2、渗流计算
用水力学方法计算河床最大剖面在水库正常蓄水位时坝体浸润线位置及单宽流量，因坝基础砂砾石覆盖层较薄，可近似按不透水地基计算。
3、坝坡稳定计算
计算情况：正常蓄水位下稳定渗流期下游坝坡的稳定。
计算方法：采用不计条块间的作用力的圆弧滑动法，只要求按表格计算任一条圆弧。
4、细部构造设计
参照已建工程设计坝顶构造、上下游护坡马道、反滤层、排水等。
5、坝与地基两岸的连接处理
包括清基、覆盖层的防渗处理、坝与两岸的连接处理。
6、绘图
按工程制图要求制图。
要求最终成果：
1．设计说明书1份
2．设计图1张，土坝剖面及细部构造图、土坝下游立视图。
二、基本资料
1．地形地质情况
坝址处河床宽约法三章90m，坝轴线处河床最低高程为306m，河床覆盖层上层为粘性黄土夹杂有砾石，下层为砂砾层，坝址基岩为花岗岩约为4 m，透水性很强。
2．水位
死水位325m
正常蓄水位338m
设计洪水位(1%) 341m
校核洪水位（0.1%）342m
正常蓄水时下游水位308m
校核洪水时下游水位313m
3．气象资料
多年平无最大风速12m/s
冻土深 1.2m
4．筑坝材料及坝基砂砾石物理力学性质
注：内摩擦角及凝聚力中分子为水上数值，分母为水下数值。
5．其它
工程等级：枢纽为二等，建筑物为二级。
水库吹程：1km。
地震基本烈度：6度。
三、设计进度安排
根据教学计划完成本规划设计的时间共1（6天）周，由指导老师掌握进度分阶段布置任务，每阶段日程安排如下：
四、设计文件
1、设计说明书；
2、主要图纸
⑴坝体平面布置图；
⑵坝体纵、横剖面图；
⑶坝基处理布置图（平面及纵剖面）；
⑷坝顶及护坡等细部结构图。
作业4土石坝课程设计
作业4土石坝课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解土石坝的基本结构、工作原理及功能。
2. 学生能掌握土石坝设计中的关键参数，如坝高、坝长、坝体材料等。
3. 学生能了解土石坝建设对环境及生态的影响。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识，独立完成土石坝的初步设计。
2. 学生能够分析土石坝建设中的常见问题，并提出合理的解决方案。
3. 学生通过实际操作，提高团队协作能力和问题解决能力。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对水利工程的兴趣，增强环保意识和责任感。
2. 学生在课程学习中，树立正确的工程观念，认识到工程对社会和自然环境的影响。
3. 学生通过学习土石坝设计，培养严谨、细致、创新的学习态度。
课程性质：本课程为实践性较强的课程，旨在让学生将所学理论知识应用于实际工程设计中。
学生特点：学生已具备一定的水利工程基础知识，具有较强的求知欲和动手能力。
教学要求：教师需引导学生将理论知识与实际工程相结合，注重培养学生的实践操作能力和团队协作精神，同时关注学生在课程中的情感态度价值观的培养。
通过分解课程目标，使学生在完成课程学习后能够达到预期的学习成果，为后续的教学设计和评估提供依据。
二、教学内容本课程教学内容主要包括以下几部分：1. 土石坝基本概念：介绍土石坝的定义、分类、结构及工作原理，对应教材第二章。
- 坝体材料的选择与应用- 坝体结构的稳定性分析2. 土石坝设计原则及方法：讲解土石坝设计的基本原则、设计流程及关键参数，对应教材第三章。
- 坝高、坝长、坝型选择- 坝体材料力学性能分析3. 土石坝施工技术：分析土石坝施工过程中的关键技术，如填筑、压实、排水等，对应教材第四章。
- 填筑工艺及施工组织- 压实质量控制与检测4. 土石坝环境影响及防治措施：探讨土石坝建设对周边环境及生态的影响，并提出相应的防治措施，对应教材第五章。
- 环境影响分析- 生态保护与恢复5. 实践操作：组织学生进行土石坝设计实践，培养实际操作能力。
碾压土石坝施工课程设计
碾压土石坝施工课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握碾压土石坝施工的基本原理、工艺流程和施工管理，培养学生解决实际工程问题的能力。
具体目标如下：1.知识目标：（1）了解碾压土石坝的定义、结构特点和分类。
（2）掌握碾压土石坝施工的基本原理、工艺流程和施工技术。
（3）熟悉碾压土石坝施工中的质量控制和安全管理。
（4）了解碾压土石坝施工中的环境保护和可持续发展。
2.技能目标：（1）能够分析碾压土石坝施工中的关键技术问题。
（2）具备碾压土石坝施工图的阅读和理解能力。
（3）具备碾压土石坝施工方案的编制和实施能力。
（4）具备碾压土石坝施工质量控制和安全管理的能力。
3.情感态度价值观目标：（1）培养学生对我国水利工程的自豪感和责任感。
（2）培养学生关注环境保护和可持续发展的意识。
（3）培养学生团结协作、勇于创新的精神风貌。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个方面：1.碾压土石坝的基本概念、结构特点和分类。
2.碾压土石坝施工的基本原理、工艺流程和施工技术。
3.碾压土石坝施工中的质量控制和安全管理。
4.碾压土石坝施工中的环境保护和可持续发展。
5.碾压土石坝施工案例分析。
三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法，包括：1.讲授法：讲解碾压土石坝的基本概念、施工原理和关键技术。
2.案例分析法：分析实际工程案例，培养学生解决实际问题的能力。
3.讨论法：学生分组讨论，促进学生之间的交流与合作。
4.实验法：安排现场实习和实验，让学生亲身感受碾压土石坝施工过程。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的教材，为学生提供系统的学习资料。
2.参考书：推荐学生阅读相关参考书籍，丰富学生的知识体系。
3.多媒体资料：制作精美的PPT，生动展示碾压土石坝施工过程。
4.实验设备：配置完善的实验设备，为学生提供实践操作的机会。
5.互联网资源：引导学生利用互联网资源，了解最新的碾压土石坝施工技术。
土石坝课程设计
土石坝课程设计一、引言土石坝是一种常见的水利水电工程建筑物，它由土壤和石块等天然材料构成，用于固定水体和抵抗水流的压力。
土石坝的设计涉及许多方面的知识，包括土壤力学、结构力学、水力学等。
本文将介绍土石坝的课程设计内容，包括设计目标、设计参数、设计方法以及设计结果。
二、设计目标土石坝的设计目标是保证工程的稳定性、安全性和经济性。
具体来说，设计目标包括以下几个方面：1.确定坝体的高度和坝顶宽度，使坝体能够承受水压力和自重力，保证不发生破坏或滑动。
2.确定坝体的坝脚宽度和坡度，使坝体在地基上稳定固定，不发生沉降或渗漏。
3.合理配置坝体的排水系统，确保坝体内部的渗流不会对坝体的稳定性产生不利影响。
4.优化坝体的材料和结构，使得工程的投资和维护成本最小化。
三、设计参数在进行土石坝的设计之前，我们需要确定一系列的设计参数，包括坝高、坝顶宽度、坡度等。
这些参数的确定需要考虑以下几个因素：1.坝体的稳定性：根据土壤的物理力学性质和地基的承载能力，确定坝体的坝高和坝顶宽度，以保证坝体的稳定性。
2.水流的压力：根据设计洪水标准，确定坝体的坝高和坡度，以使得坝体能够承受水流的压力。
3.施工的可行性：考虑施工的条件和设备，确定坝体的坡度和坝脚宽度，以使得施工过程顺利进行。
4.工程的经济性：通过经济性分析，确定合理的设计参数，以使工程的投资和维护成本最小化。
四、设计方法土石坝的设计过程通常包括以下几个步骤：1.地质勘察：通过野外勘察和室内试验，获取地质和地质力学参数，包括土壤的类型、含水量、剪切强度等。
2.坝体的稳定性计算：根据土壤力学原理和结构力学原理，对坝体的稳定性进行计算，确定合适的坝高和坝顶宽度。
3.水流压力计算：根据水力学原理，对水流的压力进行计算，确定合适的坝高和坡度。
4.坝体结构的设计：根据设计参数和建议的安全系数，确定坝体的材料和结构形式，进行坝体的结构设计。
5.施工方案的制定：根据设计参数和施工条件，制定合理的施工方案，确保施工的顺利进行。
均质土石坝的课程设计
均质土石坝的课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解并掌握均质土石坝的定义、构成和分类；2. 学生能够描述均质土石坝的施工原理及工程特点；3. 学生能够掌握均质土石坝在水利工程建设中的应用及重要性。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识分析并解决均质土石坝施工过程中的实际问题；2. 学生能够运用相关工具和设备进行均质土石坝的简单设计和计算；3. 学生能够通过小组合作和讨论，提出优化均质土石坝建设的方案。
情感态度价值观目标：1. 学生能够认识到水利工程在国民经济和社会发展中的重要作用，增强社会责任感和使命感；2. 学生能够培养对水利工程建设的兴趣，激发创新意识和探索精神；3. 学生能够通过学习均质土石坝，了解我国水利工程的成就和发展，增强民族自豪感。
课程性质：本课程为水利工程学科的基础课程，以理论教学和实践操作相结合的方式进行。
学生特点：学生处于高年级阶段，具备一定的水利工程基础知识，具有较强的逻辑思维能力和动手操作能力。
教学要求：结合学生特点和课程性质，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力和解决问题的能力，培养学生的创新意识和团队协作精神。
通过本课程的学习，使学生具备均质土石坝建设的基本知识和技能，为后续相关课程学习和未来从事水利工程工作打下坚实基础。
二、教学内容1. 均质土石坝的定义与构成- 土石坝的类别及特点- 均质土石坝的构造及功能2. 均质土石坝施工技术- 施工准备及施工工艺- 施工质量控制与验收标准- 施工安全及环境保护措施3. 均质土石坝设计原理- 设计基本要求与原则- 均质土石坝稳定性分析- 均质土石坝渗流分析4. 均质土石坝的应用与案例- 水利工程中的应用场景- 我国典型均质土石坝工程案例- 均质土石坝建设中的技术创新5. 均质土石坝的维护与管理- 均质土石坝运行维护要点- 安全监测与预警系统- 灾害防范与应急预案教学大纲安排：第一周：均质土石坝的定义与构成，土石坝类别及特点第二周：均质土石坝构造及功能，施工准备及施工工艺第三周：施工质量控制与验收标准，设计基本要求与原则第四周：均质土石坝稳定性分析，渗流分析第五周：均质土石坝在水利工程中的应用与案例，技术创新第六周：均质土石坝的维护与管理，安全监测与预警系统教学内容根据课程目标和教材章节进行组织，注重科学性和系统性，确保学生能够掌握均质土石坝的相关知识。
土石坝课程设计
土石坝课程设计水工建筑物课程设计——平山水利枢纽指导老师：刘依松姓名：张勇强班级：20071015学号：2007101532专业：水利水电工程9）发电最大引用流量Qmax=28 m³/s，相应的下游水位68.65m；10）通过设计洪水位时（Q1%），溢洪道最大泻量Qmax=1340 m³/s，相应下游最高洪水位74.3m。
通过校核洪水位流量时，溢洪道最大泄水量Qmax=1660m3/s，相应下游最高洪水位75.0m。
3 枢纽组成建筑物1）大坝：布置在1＃坝轴线上；2）溢洪道：堰顶高程为107.50m；3）水电站：装机容量为9000千瓦，三台机组，厂房尺寸为30×9平方米；4）灌溉：主要灌溉区位于河流右岸，渠首底高程102m，灌溉最大引用流量8.15 m³/s，相应最大渠道水深1.75m，渠底宽为3.5m，渠道边坡1：15）水库放空遂洞：为便于检修大坝和其他建筑物，拟利用导流遂洞做放空洞，洞底高程为70.0m，洞直径为3.5m；6）筏道：为干筏道，上游坡不陡于1：4，下游坡不陡于1：3，转运平台高程115.0m，平台尺寸为30×30m²。
4 筑坝材料枢纽大坝采用当地材料筑坝，根据初步勘察，土料可才用坝轴线下游1.5～3.5公里的丘陵区与平原地带的土料，且储量很多，一般土质尚佳，可做筑坝之用、。
砂料可在坝轴线下游1～3公里河滩范围内及平山河出口出两岸河滩开采。
石料可利用采石场开采，采石场可利用坝22下游左岸山沟较合适，其石质为石灰岩、砂岩，质量较好，质地坚硬，岩石出露，覆盖浅，易开采。
1）土料：主要有粘土和壤土，可采用坝下游1.5～3.0公里丘陵区与平原地带的土料，且储量很多，一般土质尚佳，可做筑坝之用。
起性能见附表1；2）砂土：从坝下游0.5～3.5公里河滩上开采，储量多，可供筑坝使用，其性能见附表2；3）石料：可在坝址下游附近开采，石质为石灰岩及砂岩，质地坚硬，储量丰富，便于开采，其性能见附表3。
土石坝课程设计最终稿
土石坝课程设计最终稿一、课程目标知识目标：1. 学生能理解土石坝的定义、结构及功能，掌握土石坝的组成部分及各部分的作用。
2. 学生能掌握土石坝的设计原则，了解影响土石坝稳定性的主要因素。
3. 学生了解我国土石坝的建设与发展历程，了解土石坝在水利工程中的应用。
技能目标：1. 学生能运用所学知识，分析土石坝的稳定性，提出合理的改进措施。
2. 学生具备一定的土石坝设计能力，能够完成简单的土石坝设计图绘制。
3. 学生能够通过小组合作，进行土石坝模型的制作，培养动手实践能力。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对水利工程建设的兴趣，提高对水利学科的认识和热爱。
2. 学生通过学习土石坝知识，增强环保意识，认识到水利工程与环境保护的重要性。
3. 学生在小组合作中，培养团队协作精神，提高沟通与交流能力。
课程性质：本课程为水利工程学科的基础课程，旨在让学生了解土石坝的基本知识，培养学生的实践能力和创新意识。
学生特点：学生为初中生，具备一定的物理和数学基础，对水利工程有一定的好奇心，但实践经验不足。
教学要求：结合学生特点，注重理论联系实际，采用案例教学、小组合作等方法，提高学生的学习兴趣和参与度。
通过课程学习，使学生具备基本的土石坝知识，为后续相关专业课程打下坚实基础。
同时，注重培养学生的团队协作和沟通能力，提高学生的综合素质。
二、教学内容1. 土石坝基本概念：土石坝的定义、分类、结构及功能，重点讲解各部分的作用和相互关系。
教材章节：第一章 水利工程概述，第三节 土石坝简介2. 土石坝设计原则：讲解土石坝设计的基本原则，如稳定性、经济性、施工便利性等。
教材章节：第二章 水利工程设计，第四节 土石坝设计原则3. 影响土石坝稳定性的因素：分析影响土石坝稳定性的主要因素，如坝体材料、坝基处理、水文地质条件等。
教材章节：第三章 土石坝稳定性分析，第一节 影响因素4. 土石坝施工技术：介绍土石坝的施工方法、工艺及质量控制。
教材章节：第四章 土石坝施工，第一节 施工方法与工艺5. 土石坝案例分析：分析国内外典型土石坝工程案例，总结经验教训。
玉瓦土石坝课程设计
玉瓦土石坝课程设计一、课程目标知识与理解目标：使学生了解玉瓦土石坝的基本概念、结构和功能，掌握土石坝的构造原理、材料选择及建设过程。
学生能够描述土石坝在水利工程中的作用，解释不同材料对土石坝稳定性的影响。
技能目标：培养学生运用所学知识分析和解决实际问题的能力，通过小组讨论、实地考察和模拟实验，提高学生的合作、观察、动手操作及数据处理技能。
情感态度与价值观目标：激发学生对水利工程建设的兴趣，培养其爱护水资源、关注生态环境的意识。
通过学习玉瓦土石坝的建设背景和意义，使学生认识到科学技术在国家经济发展和民生改善中的重要作用，增强国家自豪感和社会责任感。
课程性质：本课程属于自然科学领域，结合地理、物理和工程技术知识，以玉瓦土石坝为例，让学生在实际情境中学习。
学生特点：考虑到学生所在年级的知识深度，本课程针对具有一定物理和地理知识基础的学生，注重理论与实践相结合，提高学生的综合素养。
教学要求：课程应注重培养学生的实践能力和创新精神，通过多样化的教学手段和方法，使学生在掌握知识的基础上，提升技能和情感态度价值观。
课程目标分解为具体学习成果，以便于教学设计和评估。
在学习过程中，关注学生的个体差异，提供有针对性的指导。
二、教学内容依据课程目标，教学内容主要包括以下几部分：1. 土石坝基本概念：讲解土石坝的定义、分类和作用，结合课本第二章第一节内容。
2. 土石坝构造原理：分析土石坝的构造特点、稳定性和材料选择，参考课本第二章第二节。
3. 玉瓦土石坝案例分析：以玉瓦土石坝为例，详细讲解其建设背景、过程和关键技术，结合课本第二章第三节。
4. 土石坝建设材料：介绍土石坝建设中所用到的各种材料，如土、石、混凝土等，参照课本第二章第四节。
5. 土石坝建设与环境：探讨土石坝建设对环境的影响及防治措施，引用课本第二章第五节。
教学大纲安排如下：第一课时：土石坝基本概念及分类第二课时：土石坝构造原理及稳定性分析第三课时：玉瓦土石坝案例分析（一）第四课时：玉瓦土石坝案例分析（二）第五课时：土石坝建设材料及其应用第六课时：土石坝建设与环境教学内容具有科学性和系统性，结合课本章节内容，按照教学进度逐步开展，确保学生能够系统地掌握土石坝相关知识。
水工建筑物土石坝课程设计
水工建筑物土石坝课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握土石坝的基本结构、功能和组成部分；2. 使学生了解土石坝的设计原理和施工方法；3. 帮助学生了解土石坝在水利工程中的作用及重要性。
技能目标：1. 培养学生运用所学知识分析土石坝工程案例的能力；2. 提高学生运用绘图软件绘制土石坝结构图的能力；3. 培养学生通过小组合作，解决土石坝设计过程中遇到的问题。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对水利工程建设的兴趣，激发学生热爱水利事业；2. 培养学生严谨的科学态度，注重实际操作和工程实践；3. 培养学生的团队协作意识，提高沟通与交流能力。
课程性质分析：本课程为水利工程学科的基础课程，旨在让学生掌握土石坝的基本知识，培养学生的工程实践能力。
学生特点分析：高二年级学生对水利工程有一定的了解，具备基本的物理和数学知识，但缺乏实际工程经验，需要通过课程学习，提高实际操作能力。
教学要求：1. 结合课本知识，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力；2. 设计丰富的教学活动，激发学生的学习兴趣，培养学生的团队协作能力；3. 强化课程目标，关注学生的学习成果，为后续教学和评估提供依据。
二、教学内容1. 土石坝的基本概念- 土石坝的定义、分类及用途- 土石坝在我国水利工程中的应用案例2. 土石坝的结构与组成- 坝体、坝基、坝壳、排水系统等基本结构- 各组成部分的材料及性能要求3. 土石坝设计原理- 坝型选择、坝体稳定性分析- 坝体材料的选择与配合设计4. 土石坝施工技术- 施工准备、施工方法及工艺- 施工质量控制与验收标准5. 土石坝工程案例分析与评价- 分析典型土石坝工程案例，了解工程实际应用- 评价土石坝工程的优缺点，探讨改进措施6. 土石坝结构图绘制- 运用绘图软件，绘制土石坝结构图- 学会标注、注释及图纸规范教学内容安排与进度：第一周：土石坝基本概念、分类及用途第二周：土石坝结构与组成、材料性能要求第三周：土石坝设计原理、坝型选择第四周：土石坝施工技术、质量控制第五周：土石坝工程案例分析、评价第六周：土石坝结构图绘制、图纸规范教材章节关联：本教学内容与教材中“土石坝工程”章节相关，涵盖该章节的主要知识点。
水工建筑物课程设计土石坝
水工建筑物课程设计土石坝一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握土石坝的基本结构、工作原理及功能；2. 使学生了解土石坝的设计原则、施工方法及质量控制要点；3. 帮助学生认识土石坝在我国水利工程中的应用及其重要性。
技能目标：1. 培养学生运用所学知识分析土石坝工程问题的能力；2. 提高学生设计土石坝方案并进行合理优化的能力；3. 培养学生运用专业软件进行土石坝结构分析的计算能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对水利工程专业的热爱，增强职业责任感；2. 培养学生严谨的科学态度，注重实践与创新；3. 增强学生环保意识，认识到水利工程在保护生态环境中的重要作用。
课程性质：本课程为专业核心课程，以理论教学与实践操作相结合的方式进行，旨在培养学生具备土石坝工程设计、施工及管理等方面的专业素养。
学生特点：学生已具备一定的水利工程基础知识，具有较强的求知欲和动手能力，但缺乏实际工程经验。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，强调实际操作能力的培养，提高学生解决实际工程问题的能力。
将课程目标分解为具体的学习成果，以便于教学设计和评估。
二、教学内容1. 土石坝概述- 土石坝的定义、分类及结构组成- 土石坝的工作原理及功能特点2. 土石坝设计原则与要求- 设计原则：安全、经济、环保、美观- 设计要求：坝体稳定性、渗流控制、结构强度、变形控制3. 土石坝施工技术- 施工准备：材料选择、施工组织设计- 施工方法：填筑、压实、防渗、排水、护坡- 施工质量控制：碾压、检测、验收4. 土石坝工程案例分析与评价- 国内外典型土石坝工程案例介绍- 案例分析与评价：结构设计、施工技术、工程效益5. 土石坝管理与维护- 管理制度与措施：巡视、监测、维修、加固- 维护方法：坝体加固、渗流控制、环境整治教学大纲：1. 土石坝概述（1课时）2. 土石坝设计原则与要求（2课时）3. 土石坝施工技术（3课时）4. 土石坝工程案例分析与评价（2课时）5. 土石坝管理与维护（1课时）教学内容安排和进度：1-2周：土石坝概述、设计原则与要求3-4周：土石坝施工技术5周：土石坝工程案例分析与评价6周：土石坝管理与维护教材章节：参考《水利工程概论》第3章“土石坝工程设计”相关内容。
土坝课程设计指导书
《水工建筑物》课程设计任务书和指导书指导教师：杨川专业班级： 08级水利工程22班杨凌职业技术学院水利系水工教研室二O一0年四月二十日土石坝课程设计指导书一、设计任务及基本要求1、选择均质坝型，拟定坝体剖面尺寸确定坝顶高程、坝顶宽度、上下游坝坡比、排水体型和尺寸、基础防渗处理措施。
2、渗透计算用水力学方法计算河床最大剖面在水库正常蓄水位时坝体浸润线位置及单宽流量。
因坝基砂砾石覆盖厚度较薄，可近似按不透水地基计算。
3、坝坡稳定计算计算情况：正常蓄水位下稳定渗流期下游坝坡的稳定。
计算方法：采用不计条块间作用力的圆弧滑动法，只要求按表格计算任一条滑弧。
4、细部构造设计参照已建工程设计坝顶构造、上下游护坡马道、反滤层、排水等。
5、坝与地基两岸的连接及处理包括清基、覆盖层的防渗处理、坝与两岸连接处理。
6、绘图按工程制图要求绘图。
要求最终成果为：1．设计说明书1份；2．设计图1张：土坝剖面及细部构造图、土坝下游立视图。
二、时间安排本设计共1周，学生应在规定时间内充分发挥独立工作能力，创造性地完成全部设计任务。
2010年5月10日至2010年5月14日，第十一周。
1、了解任务书、及分析原始资料0.5天2、坝型选择，坝的剖面设计 1.0天3、渗透及稳定计算 2.0天4、细部构造设计，基础处理0.5天5、整理设计说明、计算书 1.0天参考书、参考资料：1、土坝设计(上、下册) 水电部五局、东北院2、水工建筑物(上、下册) 天津大学3、土力学及岩石力学武汉水院4、水利水电工程制图水电部5、土石坝(毕业设计参考资料) 武汉水院三、基本资料1、地形地质情况坝址处河床宽约190m，坝轴线处河床最低高程为306m，河床覆盖层上层为粘性黄土恶夹杂有砾石，下层为砂砾层，坝址基岩为花岗岩，透水性很小。
2、水位死水位325m正常蓄水位338m设计洪水位(1％) 341m校核洪水位（0.1%）342m正常蓄水时下游水位313m校核洪不时下游水位313m3、气象资料多年平均最大风速12m/s冻土深 1.2m4、筑坝材料及坝基砂砾石物理力学性质表2-5 筑坝材料及坝基砂砾石物理力学性质建筑材料及坝基砂砾的级配曲线砂砾及坝基砂砾中粉质壤土粘土图2-1 土料级配曲线5、其它工程等级：枢纽为二等，建筑物为二级水库吹程：1km。