小学语文人教部编版(2019)二年级下册课文(一)单元综合与测试-章节测试习题(1)
章节测试题【答题】这篇短文有（）段话。
A. 5B. 2【答案】B【分析】本题考查学生对划分自然段的掌握。
【解答】简而言之就是。
每一个自然段前面都会空两个格即两个字的位置。
不管这段话有几句话。
只要前面空两个格就是一个自然段，所以说看这篇文章几个自然段，就看有几个空两个格的段落就可以了。
【答题】小山羊送给小白兔（）花？（多选题）A. 牵牛花B. 午时花C. 夜来香D. 昙花【答案】A B C【分析】本题考查学生对文章内容的掌握情况。
【解答】细读文章即可在原文中找到相关答案。
【答题】（）早晨开，（）中午开，（）晚上开。
午时花夜来香牵牛花【答案】牵牛花午时花夜来香【分析】本题考查学生对文章内容的掌握情况。
【解答】细读文章即可在原文中找到相关答案。
1.【答题】读拼音，写词语。
gé wài bì lǜxiāng cūn gǔ shī（）（）（）（）yuán lái huà zhuāng tǔ chū yóu jú（）（）（）（）【答案】格外碧绿乡村古诗原来化妆吐出邮局【分析】本题考查看拼音写汉字。
【解答】注意要书写正确。
2.【答题】我会连。
害羞的树苗鲜艳的女孩高远的花朵茁壮的风筝【答案】【分析】本题考查词语搭配。
【解答】害羞的女孩；鲜艳的花朵；高远的风筝；茁壮的树苗。
3.【答题】我会连。
脱掉乐曲打开树种挑选包裹弹奏棉袄【答案】【分析】本题考查词语搭配。
【解答】脱掉棉袄；打开包裹；挑选树种；弹奏乐曲。
4.【答题】判断下列说法的对错，对的打“✓”，错的打“×”。
（1）“局”是半包围结构的字，共八画。
（）（2）“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”中的“纸鸢”指的是风筝。
（）（3）《咏柳》一诗借柳树歌咏春天，把春风比作剪刀，赞美它裁出了春天的柳叶。
（）（4）“这是多么美好的礼物啊”中的“美好的礼物”在课文《开满鲜花的小路》中指鲜花。
（）（5）“桃花笑红了脸”一句运用了比喻的修辞手法，表现了桃花的美。
（）【答案】×✓✓ × ×【分析】本题考查生字笔画及修辞。
【解答】（1）“局”共7画；（4）“美好的礼物”在课文《开满鲜花的小路》中并非指鲜花；（5）“桃花笑红了脸”一句运用了拟人的手法。
5.【答题】按查字典的要求填表。
【答案】寸 3 ①木 8 ①氵 10 ②亻 4 ①【分析】本题考查查字典。
【解答】注意“寻”查“寸”，找的意思。
6.【答题】照样子，填一填。
（1）例:遮遮掩掩 ___________ ___________（2）例：仔细地（找）精心地（）快活地（）（3）例：一（个）包裹一（）野花一（）树苗（4）例：（温暖）的阳光（）的田野（）的天空【答案】整整齐齐干干净净选跳朵棵广阔晴朗【分析】本题考查词语。
【解答】（1）为AABB。
（3）为填量词。
7.【答题】补充词语，并选择恰当的词语填空。
（填序号）①引人（）目②（）致勃勃③五颜六（）④万里无（）⑤碧空如（）⑥春风拂（）（1）校园的花坛里开满了（）的鲜花。
（2）她穿了一件红色的衣服，走在人群中格外（）。
（3）操场上，同学们正在（）地做游戏。
【答案】注兴色云洗面③①②【分析】本题考查词语及运用。
【解答】注意要书写正确。
8.【答题】比一比，再组词。
堤（）状（）递（）题（）壮（）第（）注（）值（）峰（）住（）植（）锋（）【答案】堤岸形状邮递题目壮士第一注意值日山峰住下植树雷锋【分析】本题考查组词。
【解答】本题答案不唯一，注意书写要正确。
9.【答题】根据课文内容填空。
（1）春天，在高鼎的笔下是“______________莺飞______________，拂堤杨柳醉______________”的美景；在贺知章的笔下是“__________________，万条垂下绿丝绦”的柳树；在白居易笔下是“野火烧不尽，__________________”的小草……（2）看着满树细细的柳叶，我不由得吟诵起古诗：“不知细叶谁裁出，__________________。
”（3）春天在哪里？春天在喜鹊、杜鹃嘴里______，在桃花、杏花枝头______……（4）长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的礼物是______。
【答案】草长二月天春烟碧玉妆成一树高春风吹又生二月春风似剪刀叫笑花籽【分析】本题考查识记。
【解答】注意平时要多背，多写。
10.【答题】照样子，仿写句子。
例：春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
（1）春雨像___________________。
（2）____________像_________________。
例：小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。
（3）小河________________唱起了动听的歌。
（4）河里的鱼儿_________摇动着尾巴。
【答案】（1）春姑娘纺出的线（2）箭雨点一样落在船上（3）欢快地（4）自由自在地【分析】本题考查仿写。
【解答】本题答案不唯一。
注意书写要正确。
11.【答题】句子加工厂。
（1）春天像个害羞的小姑娘。
（用加下划线的词语写句子）______________像__________________。
（2）门前开着鲜花。
→门前开着一大片五颜六色的鲜花。
山坡上种着果树。
→山坡上种着_____________________果树。
（3）谁我家门前花这是在种的（连词成句，并加上标点符号）_________________________________________________________（4）鼹鼠先生回家后打开包裹。
→鼹鼠先生回家后把包裹打开。
邓爷爷走上前扶正树苗。
→____________________________【答案】弯弯的月儿小船一大片高大的这是谁在我家门前种的花？邓爷爷走上前把树苗扶正。
【分析】本题考查句子。
【解答】本题答案不唯一，注意运用修辞手法。
12.【答题】给加下划线字选择正确的读音。
黄莺______(yīn yīng) 堤岸______(dī tí)嫩芽______(lèn nèn) 触摸______(cù chù)绚丽______(xuàn xàn) 邓爷爷______（dèn dèng）咨询______（xún xǚn）餐厅______（cān chān）【答案】yīng dī nèn chù xuàn dèng xún cān【分析】本题考查字音。
【解答】注意“in与ing”“en与eng”“ún与ǚn”的区别。
13.【答题】给下列词语归类。
碧空如洗绚丽多彩高山流水五颜六色鸟语花香万里无云山清水秀雨过天晴（1）描写天气的：_________________________________（2）描写景色的：_________________________________（3）描写颜色的：_________________________________【答案】（1）碧空如洗万里无云雨过天晴（2）高山流水鸟语花香山清水秀（3）绚丽多彩五颜六色【分析】本题考查词语归类。
【解答】先弄懂词语意思，再分类。
14.【答题】选词填空。
精心细心美好美丽（1）小文是一个很（）的女孩。
（2）邓爷爷（）地挑选了一棵茁壮的相树苗。
（3）这是多么（）的礼物啊！（4）刺猬太太家门前开着一大片（）的鲜花。
【答案】细心精心美好美丽【分析】本题考查选词填空。
【解答】细心：多形容人；美丽：多形容外表。
15.【答题】比一比，填一填。
[状妆]形（）化（）[值植]（）日（）树[柱注]（）视（）子[桃跳]（）远（）花【答案】状妆值植注柱跳桃【分析】本题考查形近字。
【解答】形状、化妆；值日、植树；注视、柱子；跳远、桃花。
16.【答题】找出句子中的一对反义词。
（1）离离原上草，一岁一枯荣。
（）——（）（2）停电了，四周一片漆黑；电一来，到处一片光明。
（）——（）（3）小妹妹在家很大方，一见到生人就害羞。
（）——（）（4）温暖的阳光赶走了我身上的寒冷。
（）——（）【答案】枯荣漆黑光明大方害羞温暖寒冷【分析】本题考查反义词。
【解答】注意题干要求，找出反义词。
17.【答题】给句子选择恰当的标点，填在括号里。
备填项：，。
？！（1）小草从地下探出头来（）那是春天的眉毛吧（）（2）春天来了（）春天来了（）（3）笋芽儿扭动着身子（）一个劲儿地向上钻（）【答案】，？！！，。
【分析】本题考查标点。
【解答】“？”表示疑问句；“！”表示感叹句。
部编版小学语文二年级下册第一单元测试卷含答案(共4套)
统编版二年级语文下册第一单元试卷（一）班级姓名成绩一、看拼音，写词语。
yǒng liǔbìlǜjiăn dāo xiān huālǐwùzhíshùxiūxi géwài gūniang xìng zi二、比一比，再组词。
桃（）故（）引（）准（）村（）壮（）挑（）姑（）弓（）堆（）材（）妆（）三、读一读，连一连。
莺堤醉妆嫩触裹绚丧籽zhuāng nèn yīng sàng dīzǐzuìchùguǒxuàn四、以下有一组全对，在后面打“√”，其余的找出并修改。
A.古诗村局儿童碧玉绿丝绦（）B.冲出寻找姑娘吐出柳枝（）C. 桃花杏花春天野花眼晴（）D. 邮递圆原来大叔邮局礼物（）五、照样子写词语1.绿油油（ABB）：、。
2.躲躲藏藏（AABB）：、。
3.兴致勃勃（ABCC）：、。
六、找出近义词和反义词连线。
格外强壮懊丧害羞茁壮惊奇赶紧兴奋惊诧分外大方迟缓七、我会填空。
1、，一岁一枯荣。
作者是朝，选自《》。
2、碧玉妆成一树高，。
作者是朝，选自《》。
3、儿童散学归来早，。
作者是朝，选自《》。
4、《找春天》一文中的孩子们找到了春天,发现她在上荡秋千,在风筝尾巴上;在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花……八、按要求完成句子1、一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。
这是个句。
把比作 , 写出了小柏树笔直挺拔的姿态。
仿写一句：。
这是个句。
表达出了松鼠太太看到那些美丽的鲜花时,对这份礼物的赞美之情。
仿写一句：。
九、阅读。
（一）课内阅读春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
我们(仔细细心)地找哇,找哇。
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?树木(露出吐出)点点嫩芽,那是春天的音符吧?解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?1.短文选自课文《》。
部编人教版语文二年级下册全册单元测试卷(十套)含答案
部编人教版语文二年级下册全册单元测试卷（十套）第一单元测试卷(总分：100分)积累运用（66分）一、把下面的古诗补充完整，书写要工整。
（4分）二、认一认，连一连。
（5分）三、读拼音，写词语。
（8分）四、照样子，给下列汉字加上部首，变成新字再组词。
（10分）五、选字组词。
（8分）六、选词填空。
（8分）七、词语搭配连一连。
（5分）美丽的礼物满意的日子解冻的风景美好的笑容难忘的小溪八、句子加工厂。
（12分）1.例：春．天像．个害羞的小姑娘。
像。
2.例：门前开着鲜花。
→门前开着一大片五颜六色的鲜花。
山坡上种着果树。
（照样子把句子写具体）3.脸上满意的邓爷爷的笑容露出了（连词成句，并加上标点）4.鼹鼠先生回家后打开包裹。
→鼹鼠先生回家后把包裹打开。
邓爷爷走上前扶正树苗。
（照样子，改写为“把”字句）九、口语交际。
（6分）说话时，使用恰当的语气能让听的人感到舒服。
面对下面的问题你打算怎么说呢？1.同桌不小心把墨汁洒到我的新衣服上了，我会说：2.看到同学洗手后忘了关水龙头，我会跟他说：读写天地（34分）十、默写古诗，并填空。
（9分）1.把古诗补充完整。
（4分）2.这首诗的作者是代诗人。
诗的前两句用的修辞手法，描绘了（动静）态中的柳树，后两句用自问自答的形式，把对柳树的赞美引向对的赞美。
（5分）十一、课外阅读。
（10分）可爱的花孩子春天到了，池塘（tánɡ）边上的果树妈妈把孩子们打扮（bàn）得可漂（piào）亮了！梨树妈妈的花孩子披上了白色的外套，桃树妈妈的花孩子露出了粉红色的笑脸。
春雨姑娘悄悄地来了，轻轻地抚（fǔ）摸着花孩子的脸蛋，不少花瓣（bàn）轻轻飘落下来，飘到池塘里，池塘成了花的海洋。
一群小鱼游过来，躲到花瓣下捉迷藏；一只蜻蜓飞过来，立在花瓣上歇（xiē）息；一只青蛙跳过来，蹲（dūn）在花瓣上高兴地唱着歌……花孩子把欢乐带给了大家。
春雨姑娘不好意思再下了，连忙收起了小雨点儿。
部编版小学语文二年级下册第一单元测试卷(含答案)共3套
形容颜色多，好看。）
①门前
。
②公园里
。
（2）用加点词写一句话。
①春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。 .
②83 岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。 .
8.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（5 分）
（1）“局”是半包围结构的字，共八画。（ ）
（2）“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”中的“纸鸢”指的是风筝。（ ）
的路成了一条什么样的小路？) 9．判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。(5 分) (1)“草长莺飞二月天”中“长”应读“chánɡ”。( )
(2)“底、厅”是左上包围的字， 书写时包围部分 的撇画要写短。 ()
(3)“邓爷爷的脸上露出了满．意．的．笑容。”重读部分表示谁的脸上露出 了满意的笑容。( )
（3）《咏柳》一诗借柳树歌咏春天，把春风比作剪刀，赞美它裁出了春天的柳叶。（ ）
（4）“这是多么美好的礼物啊”中的“美好的礼物”在课文《开满鲜花的小路》中指鲜
花。（ ）
（5）“桃花笑红了脸”一句运用了比喻的修辞手法，表现了桃花的美。（ ）
9.根据课文内容天空。（8 分）
（1） 莺飞
，拂堤
醉春烟。 散学归来早，忙趁
(一)读一读目录，完成练习。(6 分)
1．看了目录，我知道书中有______个故事。其中，我最想看的故事叫
《________________》。
2．小米想读《绿色的大家庭》，他应该翻到第______页。大米正在读
22 页，我知道他在读《________________》这个故事。
(二)课外阅读。(10 分)
在人间留下了一幅美丽的“山水画”！ 1．根据短文内容选一选。(3 分)
新部编人教版二年级语文下册一单元试卷及参考答案
新部编人教版二年级语文下册一单元试卷及参考答案(时间：60分钟满分：100)班级：姓名：分数：一、看拼音，写词语。
zhùzi chuán dǐsu ìyuèch ènɡɡǎndàchuán rán hòu qīsuìzhàn tái二、比一比，再组词。
蛙籽到破娃子倒波三、积累与运用。
1.“匹”的笔顺是___________________ ，“匹”的读音是________ ；“甘”的笔顺是______________ ，给“甘”组词__________ 、__________ ；“母”的笔顺是___________________ ，“母”的读音是_______。
2.“贝”字旁的字有_____ 、_____ 、_____ ，这些字大多与_______ 有关。
3.“辣”：部首_____ ，除去部首有____ 画，读音：________ 。
“骨”：部首_____ ，除去部首有____ 画，读音：________ 。
“鸭”：部首_____ ，除去部首有____ 画。
四、想一想，连一连。
一只帆船一道石桥一片海鸥一孔小溪一艘沙滩一丛飞鸟一条军舰一群翠竹五、选一选，填一填。
因为因此（1）他一直都很努力地学习，（_____）在这次考试中取得了较好的成绩。
（2）走在外面一定要小心，别被屎壳郎撞伤，（_____）他们搬运食物的时候，从来不看路。
一会儿……一会儿……一边……一边……（3）妹妹（_____）唱歌，（_____）跳舞，在座的客人都给她鼓掌。
（4）我看见喜鹊阿姨站在窝边，（___）教喜鹊弟弟唱歌，（___）教喜他们做游戏。
六、把词语补充完整，再选词填空。
名（_______）古迹五（_______）十色坐井（_______）天无边无（_______）神气（_______）现大雪（_______）飞（1）我们要认真学习各种知识，不能像井底之蛙一样_______。
小学语文人教部编版(2019)二年级下册课文(二)单元综合与测试-章节测试习题(1)
章节测试题1.【答题】日积月累。
读一读，连一连。
予人玫瑰不如雪中送炭平时肯帮人手有余香与其锦上添花急时有人帮【答案】予人玫瑰，手有余香平时肯帮人，急时有人帮与其锦上添花，不如雪中送炭【分析】考查学生对俗语的掌握。
【解答】多积累，并且要在生活中会运用。
2.【答题】根据所学选一选。
（填序号）（1）《千人糕》一文爸爸想告诉孩子的是______。
(A.有一种很大的米糕，要一千个人才能吃完 B.一块平平常常的糕，经过很多人的劳动，才能摆在我们面前)（2）《一匹出色的马》指的是______。
(A.家里养的一匹马 B.妹妹骑着柳枝做的“马”)【答案】（1）B （2）B【分析】考查学生对所学课文内容的理解与掌握。
【解答】根据所学课文知识进行选择即可。
3.【答题】按要求完成下面的句子。
（1）爸爸端来一块糕。
改为被字句：___________________________________________________改为把字句：___________________________________________________（2）妹妹求转过头爸爸（连词成句并加上标点符号）________________________________________________________（3）妈妈摇摇头（）回答说（）不行啊（）我也很累（）抱不动你了（）（在括号里加标点）（4）我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。
（用加下划线词语仿写句子）________________________________________________________（5）田野葱葱绿绿的，像一片柔软的地毯。
（照样子说一说）________________________________________________________【答案】（1）一块糕被爸爸端来。
爸爸把一块糕端来。
（2）妹妹转过头求爸爸。
（3），：“，，。
统编版二年级语文下册全册单元测试卷及答案(22套,含期中期末)[新精品版]
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新人教版二年级语文下册全套试卷
（2019年12月）
特别说明：本试卷为最新人教版教材（新版）配套试卷。
全套试卷共22份（含答案）。
试卷内容如下：
1. 第一单元测评卷 1
2.第八单元测评卷
2. 第二单元测评卷 1
3.分类测评卷（一）
3. 阶段测评卷（一、二单元） 1
4.分类测评卷（二）
4. 第三单元测评卷 1
5.分类测评卷（三）
5. 第四单元测评卷 1
6.分类测评卷（四）
6. 期中测评卷（一） 1
7.分类测评卷（五）
7. 期中测评卷（二） 18.期末测评卷（一）
8. 第五单元测评卷 19.期末测评卷（二）
9. 第六单元测评卷 20.期末测评卷（三）
10.阶段测评卷（五、六单元） 21.期末测评卷（四）
11.第七单元测评卷 22.期末测评卷（五）
附：参考答案。
部编人教版二年级语文下册一单元考试题(附参考答案)
部编人教版二年级语文下册一单元考试题（附参考答案）(时间：60分钟满分：100)班级：姓名：分数：一、根据拼音写词语。
tái dēnɡ（____）lěnɡqīnɡ（____）yánɡɡuānɡ（____）jiān bǎnɡ（____）chónɡxīn（____）fāɡuānɡ（____）diàn yǐnɡ（____）xiān huā（____）二、比一比，再组词。
亡（__________）哈（__________）页（__________）麦（__________）芒（__________）蛤（__________）贝（__________）表（__________）三、我会数笔画填空。
“诗”共____画，第5画是_____，组词_______。
“童”共____画，第5画是_____，组词_______。
“醉”共____画，第6画是_____，组词________。
“柳”共____画，第8画是____，组词________。
四、将下列传统节日的日期与习俗连起来。
正月初一元宵节吃月饼正月十五七夕节赛龙舟五月初五中秋节贴窗花七月初七端午节看花灯八月十五春节乞巧五、选词填空。
（填序号）①迎上去②追上去③游过去1.小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就（______）。
2.老师来到我家家访，我连忙（______）。
3.那个阿姨的钱包丢了，我捡起来（______）还给她。
①哪②那4.这是（______）个人的书。
5.这是（______）个人的书？六、我能把词语补充完整。
信（___）为（___）春（___）满（___）名（___）古（___）豪（___）（___）语安居（___）（___）（___）鱼（___）水七、按要求写句子。
1．那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
（缩句）___________________________________________________________2．老师为我们讲题。
2019年部编本人教版二年级语文下册全册单元测试卷及答案
人教版部编本二年级语文下册全册单元测试题(含8套基础达标卷） 第一单元基础达标卷一、汉字小帮手(42分)1．选择正确的读音在括号里打“√”。
(12分)妆⎩⎪⎨⎪⎧zhāng （ ）zhuāng （）诗⎩⎪⎨⎪⎧shī（）sī（ ） 村⎩⎪⎨⎪⎧cūn （）chūn （ ）龄⎩⎪⎨⎪⎧lín （ ）líng （） 2．加偏旁成新字，再组词。
(12分)主⎩⎪⎨⎪⎧（）（）（）（）兆⎩⎪⎨⎪⎧（）（）（）（） 直⎩⎪⎨⎪⎧（）（）（）（） 3．汉字分析、书写我能行。
(9分)(1)写“冲”字的时候，要注意部首是_______，它的读音是________ (2)我们在写“处”时，“捺”要写得伸展，不要写成了“外”。
它有两个读音，在“处理”中读_______，在“到处”中读________。
(3)我们在写“绿”时，右半部分下面“氺”的笔顺是___________，这个字共________画。
(4)把(1)(2)(3)题中的字正确规范地写在田字格中。
4．我会给下面的字归类。
(9分)左右结构：______________ 上下结构：_________________半包围结构：____________上中下结构：_______________ 二、词语一点通(49分)1．读拼音写词语。
(17分)2．读一读，连一连。
(8分)3．在括号里填入合适的词语。
(12分)一()原野一()微风一()阳光()的原野()的微风()的阳光4．照样子，写词语。
(12分)遮遮掩掩________________________绿油油________________________兴致勃勃________________________三、句子助力车(9分)1．仿例写句子。
(3分)(1)例：门前开着鲜花。
门前开着()鲜花。
树上长出叶子。
树上长出( )叶子。
(2)例：桃花飘下来。
桃花( )飘下来。
小红在写作业。
部编版小学语文二年级下册各单元测试卷及答案(全册共16套)
第一单元测试一、基础达标。
（50分）1.拼拼写写。
（8分）2.我会连一连，并填一填。
（12分）+-懊丧zhēyǎn角各（）茁壮ào sàng石虫（）符号zhuózhuàng木皮（）遮掩fúhào止月（）3.照样子，填一填。
（8分）例：堤（堤岸）——提（提水）咏（）——泳（）邮（）——油（）籽（）——仔（）杏（）——吞（）例：立（立下）——粒（米粒）出（）——茁（）夫（）——扶（）寺（）——诗（）自（）——息（）4.选择恰当的量词填空。
（6分）朵条个棵件株一（）树坑一（）衣服一（）野花一（）小路一（）树苗一（）竹子5.找出句子中的一对反义词。
（4分）（1）离离原上草，一岁一枯荣。
（）——（）（2）停电了，四周一片漆黑；电一来，到处一片光明。
（）——（）（3）小妹妹在家很大方，一见到生人很害羞。
（）——（）（4）温暖的阳光赶走了我身上的寒冷。
（）——（）6.想象画面，补充合适的词语。
（5分）________的天空________的阳光________的田野________的微风________的鲜花7.把句子写具体。
（3分）（1）孩子们（）冲出家门。
（2）笋芽儿（）喊着：“我长大啦！”（3）邓爷爷（）挑选了一棵柏树苗。
8.仿写句子。
（2分）例：燕子的尾巴像一把剪刀。
像___________________________________________________________________________________ _________。
9.连词成句，并加上标点。
（2分）（1）这是礼物美好多么的啊___________________________________________________________________________________ ____________（2）亲手邓小平栽种爷爷柏树长大了的已经___________________________________________________________________________________ ____________二、教材回顾。
小学语文人教部编版(2019)二年级上册课文(一)语文园地一-章节测试习题
章节测试题1.【答题】下列加下划线字读音完全正确的选项是：（）。
A.手套（tào）帽（mào）子登（bēng）山B.皮鞋（xíe）裤（kù）子地图（tú）C.水壶（hú）帐（zàng）篷手指（zhǐ）D.做法（fǎ）针（zhēn）眼分别（bié）【答案】D【分析】本题考查对汉字读音的掌握。
【解答】要想正确解答此类试题，就得识字量大，做到见到就能拼出拼音，注意平翘舌的运用，声调的掌握情况这样才能选到正确的读音。
字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
A选项中“登山”读“dēng山”，注意字母“b”和“d”的区分；B选项中“皮鞋”读“皮xié”，注意声调不要标错位；C选项中“帐篷”读“zhàng 篷”，注意平翘舌音的区分。
2.【答题】去野外观察大自然，你不需要准备什么呢？（）A.水壶B.帐篷C.长裙D.手套【答案】C【分析】本题考查了词语的运用与分类。
【解答】去野外观察大自然，环境比较恶劣，“长裙”很不方便，不适合穿，应该穿运动服，登山鞋。
3.【答题】去野外观察大自然，当你迷路时，下列做法错误的是：（）A.利用随身携带的地图或者指南针来辨别方向。
B.利用太阳分辨方向。
C.朝着一个方向不停地走。
D.观察身边的植物，独立的大树通常南面枝繁叶茂，树皮光滑；北面则枝叶稀疏，树皮粗糙。
【答案】C【分析】本题考查了学生的野外生存能力。
【解答】完成此类题目要注意结合实际生活，多多积累课外知识，并且能够运用到生活中去。
4.【答题】读句子，判断对错，对的画“✓”，错的画“×”。
在野外，有鱼的水源就是可以直接饮用的水源。
（）【答案】×【分析】本题考查了学生的野外生存能力。
【解答】鱼类也是可以生活在细菌、病毒、变形虫丰富的水域，野外用水最好过滤加热后再饮用。
5.【答题】爸爸出差回来了，一打开门我就高兴地（）。