最全的小发明、小制作

最全的小发明、小制作
最全的小发明、小制作

准备材料:空饮料瓶一只,泡沫水果网套两只,橡皮筋一根,玻璃弹子一只。

制作过程:

1.取250毫升空饮料瓶一只,将瓶子的上半部分剪下;

2.将剪下的部分均分为8份,用剪刀剪至瓶颈处,然后,将每一份剪成大小一致的花瓣形状;

3.将泡沫水果网套套在瓶身外,用橡皮筋固定在瓶口处;

4.将另一只泡沫水果网套裹住一粒玻璃弹子,塞进瓶口,塞紧并露出1厘米左右;

5.剪下半只乒乓球,将半球底面覆在瓶口上,四边剪成须状,盖住瓶口后用橡皮筋固定住。

6.美化修饰后,一只自制羽毛球完成了。用羽毛球拍打一打,看看效果怎么样?

2、自制香皂纸

制作材料和工具:

吸湿性较好的白纸,小块香皂,一支毛笔和一次性饮料罐。

制作方法:

先把香皂切碎后放在罐里,盛上适量的水后把杯子放在炉上加热,等香皂融化,将白纸裁成火柴盒大小,一张张涂透皂液,再取出阴干就成了香皂纸。

3、自制热气球

1.首先我们用软纸裁出6~8个叶状的纸片。

2.将它们对折并用胶水将它们的边粘在一起作成一个气球。

3.用胶带将四根连线粘到气球底部。用橡皮泥将线的另外一端固定在桌子上。

4.尽量将电吹风的速度调的很慢。将吹风口向上对准底部的开口并且打开开关。气球会慢慢变大拉

紧细线并且离开桌面。

4、自制手电筒

具体制作方法是:将一只废易拉罐(如露露饮料罐)起掉一头盖子,另一头用圆头榔头敲凹。用厚瓦楞纸板卷起两节一号电池,电池正极朝上、负极朝下装入罐中。找一个合适的塑料盖(如神奇大大卷的盒盖正好可以扣在露露饮料罐上),在盒盖中央挖一个圆形小洞,洞的大小以使灯泡插紧为宜。将灯泡底座插入小洞。取一段寻线两端剥去线皮,一端绕在灯座上,另一端从塑料盖侧面扎一个小孔穿出。将塑料盖盖在易拉罐上。检查一下,灯泡、电池是不是紧密接触。到这里一次性手电筒就做好了。使用时,用大拇指把从侧壁穿出的导线按在从拉罐无油漆的焊缝上,手电筒就会发光,大拇指离开导线跳起,手电筒就灭了,使用非常方便。

5、自制太阳灶

找一个大号手电筒上的凹面反光碗,用硬质泡沫塑料或木料削一根长约4厘米的圆柱体,直径以正好能紧紧塞进反光碗的圆孔为宜。在圆柱的一端横向钻一个细孔,穿入一根直径相当于孔径的铁丝,然后将露在圆柱外的铁丝两头扳折成90°,各留5厘米即可。把圆柱塞入反光碗的圆孔内,再将铁丝两端插在一块泡沫塑料或木质底板上。将一根细竹签的两头削尖,一头插在反光碗中央的圆柱上,另一头插上一小块土豆。把该装置放在太阳下,让反光碗朝着太阳方向,然后,耐心调节竹签长度,让插上去的土豆正好位于发光焦点上。要不了多久,土豆就会被太阳光烤熟,发出香味。

材料:彩色蜡笔、蜡

制作方法:

1.找一个废弃的罐装饮料桶(如1.25升的可乐瓶子),整齐地剪去盖子的部分,把蜡削入桶中。2.把桶放人热水中,并搅拌里面的蜡,使之全部熔化。最好用开水。不过要请父母帮忙,或在父母的监护下进行这个步骤。

3.把熔化的液体倒人一个形状好看的容器(比如放小块儿巧克乃的心形框)中。不要倒得太多哟。至于原因嘛,往下看。当然了,你要先在容器中放入作蜡烛芯的线。

4.原来的蜡冷却悟,阿依照卜面的方法把熔化的彩色蜡笔液倒入其中(彩色蜡笔这个时候派上用场了)。这样把不同颜色的蜡一层层加上去,好看的蜡烛就做成了。

7、自制壁挂花篮

材料与工具:雪碧饮料瓶两个、胶水、刻刀、剪刀。

制作方法:

1.将一只雪碧饮料瓶的绿色底套取下,剪成莲花状,翻转向下和瓶身粘成底座。

2.在绿色底套上截取2厘米宽的绿色环,仍套在瓶身上。

3.去掉瓶颈,在瓶上剪出13厘米长8厘宽的宽带一条,和3厘米宽的窄带若干条。

4.用刻刀在3厘米窄条上刻出花纹如图3 ,然后将这些窄条向外翻折,由下向上插入绿色环中。5.取另一只饮料瓶,利用瓶身,用剪刀剪出6片17厘米长的蒴叶。

6.将花篮钉在墙上,插入叶子、鲜花,壁挂式花篮就做成了。

8、自制蟑螂捕捉盒

取一张220×150(mm)的硬纸板。

捕捉盒最重要的部分为捕捉面。取一张塑料膜,剪成与盒底相同大小,涂上粘合剂铺在盒底上。蟑螂能否被捉,关键在于粘合剂。粘合剂有两个作用:一是将蟑螂引入盒内,二是将其粘牢在捕捉面上。引诱剂的调制:将40%的肉粉、50%的面粉、10%的豆饼混合,总量在20克左右,拌好待用。粘合剂是20克松香与10克菜油混合,加热至胶状后,把引诱剂与粘合剂混合搅拌均匀,即制成了粘合剂。

把调好的上述糊状物均匀地涂在已衬上塑料膜的捕捉面上,再按原先画好的虚线向内折,最后把舌片b 插在凹口a内。

由于松香与菜油混合物的不干性,可使诱饵的粘性长达一个星期。将捕捉盒置于蟑螂出没的地方,因为盒内较暗,兼有蟑螂喜欢的诱饵,所以蟑螂会爬进盒内争食诱饵,被粘其上。粘满后,既可将纸盒压扁弃之,又可揭去塑料膜,调换涂有诱饵的塑料膜,使盒子得以再次利用。

若将捕捉盒的尺寸扩大,并将粘合剂的成分稍作调整,加厚涂层便能制成纸制捕鼠器

用碎布把啤酒瓶盖裹起来,然后再按你自己想要的形状缝在一起,可以做成杂物盒,也可以是杯垫;把不用的吸管按照你的要求可以穿成挂帘、隔断;用装冰箱、电视等大件电器的包装箱制做简单的家具如小书柜、床头柜、CD架等。只要你是生活中的有心人,处处留意...

最简单的:做个笔筒!!家里有不用的玻璃杯子没?或者摔掉了把的茶杯什么的,试一下,只要够重能放住笔的都可以。找块漂亮的布,或者彩纸,给杯子做件衣服。牛皮纸也挺好,包在杯子上量一下,剪出合适的一块来,接头处要多...

自制孔明灯(1)用薄纸剪成如图所示规格的纸片.将第一张纸片的一边与第二张的一边粘在一起,再将第三张,第四张......依次同样粘上去,直到拼成一个两端漏空,直径约60厘米的球状物....

这是一台倍数较高的单镜头简易火柴盒显微镜。它携带、使用都很方便。制作的材料也很好找:火柴盒外壳一个,小玻璃珠一个(可以拿聚光电珠前端的小玻璃珠顶替),火柴内盒两个,一小片玻璃,玻璃镜一小块儿,还有胶布、胶水。

制作的过程也十分简单,先把一个火柴盒内盒挖空,将一端的横栏剪断,在另一端中间扎一个大小正好放玻璃珠的小孔,把玻璃珠放进去后,在上面覆盖一张中心开有同玻璃珠直径大小相等小孔的白纸,第一步算完成了。第二步先把另一个火柴内盒正对镜头开一个一厘米左右的小长孔,孔上粘一块玻璃片,用胶布粘牢,这样载物台算做完了。镜头架只要在商标的一侧剪一个方孔做为入射口就行了。第四步也就是最后一步,装反光镜:把镜子的背面粘上胶布,胶布向后折九十度,粘在火柴盒内盒的下端,使镜子成倾斜状。

使用时把被观察的物体放在载物台上的玻璃上,然后插入镜头架,使小窗口朝着光源。调节高低,就可以看清放大后的物体了。

本项目涉及一种方向指示仪,这是一种改进了的指南针。指南针能够指示方向,但仅指向南北。为了准确辨别其它方向,人们在指南针的下方设一个刻度盘。使用时调校(转动)刻度盘,使刻度中的“南”与指南针相一致,这时刻度盘就正确显示各个方向。这种指南针显示准确,但存在这样的问题:需要调校刻度盘,使用不够方便。

本项目的目的是要提供一种方向指示仪,不需要作指南针与刻度盘之间的调校,它能够自行准确地显示任意方向。

本项目的目的是这样实现的:用薄的材料(例如纸、塑料等)制成刻度盘和星形指针,将刻度盘和星形指针与指南针连结在一起。刻度盘的“南”与指南针相一致,当指南针摆动时带动刻度盘、星形指针。指南针始终指南,刻度盘、星形指针始终正确显示各个方向。

因为本方向指示仪自动地正确显示各个方向,不需要作指南针与刻度盘之间的调校,因而使用起来方便得多。

本项目的具体结构,有外壳、指南针与刻度盘、星形指针连结。

5、自制太阳灶

找一个大号手电筒上的凹面反光碗,用硬质泡沫塑料或木料削一根长约4厘米的圆柱体,直径以正好能紧紧塞进反光碗的圆孔为宜。在圆柱的一端横向钻一个细孔,穿入一根直径相当于孔径的铁丝,然后将露在圆柱外的铁丝两头扳折成90°,各留5厘米即可。把圆柱塞入反光碗的圆孔内,再将铁丝两端插在一块泡沫塑料或木质底板上。将一根细竹签的两头削尖,一头插在反光碗中央的圆柱上,另一头插上一小块土豆。把该装置放在太阳下,让反光碗朝着太阳方向,然后,耐心调节竹签长度,让插上去的土豆正好位于发光焦点上。要不了多久,土豆就会被太阳光烤熟,发出香味。

1、设问发明法

设问发明法也称聪明的办法、检核表法。它享有创造技法之母的称号。

夜光粉是一种用量少用途不大的发光材料,多用于钟表和仪表。现在有人提出,它能有更大的用途吗?这个设问,诱人研制成夜光纸,可以裁剪成任何形状贴在夜间黑暗环境中,指示开关位置所在,既方便,又安全。可贴在火柴盒上、煤油灯座上、山区公路转弯处、楼梯扶手处等等。

这种发明技法叫设问发明法。设问发明法根据需要解决的问题,或需要创造发明的对象列出有关问题,然后一一核对思考,促进创造发明。可以设问现有的发明有无其他用途?能否引入其他创造性设想,或替代,或借用?现有发明可否改动一下?可否缩小、减轻、分割?可否扩大用途,延长寿命?可否更换型号或顺序?可否颠倒过来?有无替代用品?现有的几种发明是否可以组合一起?……从这段设问中可以获得解决问题的方法和创造发明的设想。

(1)加一加

把一件物品加大一点,加长一点,加高一点,或者把功能增多一点,使物品在形态上、功能上、尺寸上有所变化,有利于使用。

例如,把变通的印刷铅字加大一点,成为大号字,便于老年人阅览。把变通雨伞加大一点,成为海滨游泳场的晴雨两用伞。

铅笔和橡皮原来是分开的两件东西,美国威廉发明了橡皮头铅笔,这也是加一加的方法。帽子和衣服加在一起,有了带帽子的风雪大衣。X射线照相装置同电子计算机加在一起,成为“CT扫瞄仪”,使诊断脑内疾病和体内癌变等具有特殊效能。

(2)减一减

把一件物品减小一点、减轻一点、减低一点,使它的形态、功能发生变化。

例如,电子管改成集成块,体积缩小了。钢铁架帆布帐篷改为充气塑料帐篷,重量大大减轻了。近视眼患者带上眼镜很不方便,发明微型隐形镜片,装在眼睛内,更方便了。

(3)扩一扩

把一个物品放宽一点,扩大一点,使它的功能产生明显的变化。

例如,放大镜、显微镜、宽银幕电影、投影电视,都是运用扩一扩的技法。上珠算课,教师向全班同学演示怎样拨珠运算,制作一个大算盘,挂在黑板上,全班同学都看得清清楚楚。

(4)缩一缩

使一个物品的体积缩小一点,缩短一点,给人使用带来方便,或者改变它的功能。

例如,制造压缩饼干、袖珍收音机、袖珍雨衣等,书籍的缩印本、袖珍词典等。

一位医师设想了利用气球作为疏通血管的工具。把气球缩得很小(直径只有几毫米),把它系在一个特制的导管的一端插入病人的动脉血管,当它探到被脂肪阻塞的地方时,就给小气球充气,小气球膨胀后,就挤压清除了沉积在那里的脂肪,使血液正常地疏通。

(5)变一变

改变物品的形状、尺寸、颜色、味道、音响等,引起人们新的感觉,更有使用价值,更受消费者欢迎。例如,服装的面料、款式、颜色、图案的变化。圆形铅笔变为六角形、扁圆形,不易滑手,不易从桌上滚下。圆珠笔从单色变为双色、三色等。

(6)改一改

改进物品原来的形状、性能、结构,使之出现新形态、新的功能。例如,对雨伞的改进。为了防止容易拿错,让伞布增加颜色和图案。为了防止风雨时伞布遮住视线,改用透明的塑料作伞布。为了撑伞时

式电话机改为按键式电话机;单放机改为收音机;单卡改为双卡……,使产品朝着自动化、微型化、效率化、轻便化、简单化、省力化方向发展。

(7)拼一拼

把一个物品与另一个物品拼起来。这和“加一加”有相同之处,但又不完全相同。这里指的是一种到多种规律的合并,一种到多种功能的合并。例如,有的小刀把刀、指甲剪、开啤酒瓶的起子合并在一起。有的组合家具,这样一并可以坐,那样一并可以睡,再一种摆弄可作写字台等等。

(8)学一学

通过学习、模仿别的产品的形状、结构、颜色、性能、规格、功能、动作来实现新的发明例如,鲁班被草划刮破了手,他模仿茅草边缘的小齿,发明了锯。有一位小发明家发明了方便的淘米器。平时淘米时,倒水很麻烦,一不小心,米就会流失。看了米筛做得密不易漏米,学着做个半圆形的铁丝网,罩在淘米桶上就不会使米流失了。

(9)代一代

代是指代用,材料的代用,方法的代用,商品的代用。工具的代用。例如,以塑料代钢,以喷塑代电镀,以集装代散装。运用代一代可以生产出许多新的产品。

(10)搬一搬

把物品的某一部件搬动一下,产生一种新的物品。例如,把电视机上的拉杆天线“搬”到圆珠笔上去,发明了可伸缩的“圆珠笔教棒”。在黑板上用三角板画图形不方便,一位同学在三角板的三个顶角各装一个小铁珠,这样,当三角板在黑板上移动时,减小了摩擦。

(11)反一反

把某一事物的形态、性质、功能反一反,发明出新的物品。许多新产品往往是上与下、里与外、左与右、前与后、横与竖反一反例如,皮革里外反一反,成为翻毛制品。平时人们穿拖鞋只能朝一个方向穿进去,如果脱拖鞋时把拖鞋放倒了,那么,到要穿的时候,又需要把它摆正才能穿。能否做到反方向也能穿呢?日本横山康子发明了两面都能穿的拖鞋。这种拖鞋只是把拖鞋的十字搭攀移到中央就行了。(12)定一定

定指的是规定、约定。为了解决某一问题,或改进某一件东西,为了提高学习、工作效率和防止可能发生的事故或疏漏,需要做出一些规定。

例如,为了使交通有秩序,防止事故发生,发明了信号灯。规定黄灯亮时,车辆停止行驶,已经越过停车线的车辆可以继续行驶;红灯亮时,禁止车辆通行;绿灯亮时,车辆通行。再如,医师测定病人的体温要用温度计,温度计刻度的规定,是瑞典科学家摄尔休斯的一大创举,他规定水结冰时的温度(冰点)为零度,在一个标准大气压下沸水的温度(沸点)为100度,中间分为100等分,每一等为1度。这就是摄氏温度计使用的“温标”,记为“C”。

2、联想发明法

瑞士工程师乔治.德梅斯特拉尔很喜欢打猎。每次打猎回来总发现有一种大蓟花粘在他的衣服上,粘得很紧,不易摘下。他逐渐对这种长有倒刺的野花发生了兴趣。有一次,他摘下一朵花放在显微镜下观察,发现花上长有许多小钩子。原来是这种小钩子紧紧地粘住了布料!由此,他联想到,假如在布上放置一些类似的小钩子,不就能够将两片布牢固地粘合在一起吗?经过反复思索,德梅斯特拉尔认为自己的设想是符合实际的。于是,他采取分析和类比的方法,经过8年的研究实验,终于制造出由两条尼龙带组成的尼龙搭扣。具体结构是:在一条尼龙带上布满小钩,另一条上布满小圈,将二者相对挤压就能牢牢地粘合一起了。这项发明是在1957年完成的,相继在许多国家获得专利权。

这种创造发明技法叫联想发明法,也叫想象法。它是把与发明对象不同领域中的事物与发明联系起来

3、组合发明法

橡皮和铅笔是两项不同的技术成果。一位贫穷的画家威廉把它们组合在一起,发明了把橡皮包在铅笔头上的铅笔。他获得了专利。他把这个专利和专利权卖给了拉巴地布铅笔公司,使该公司每年仅专利费一项收入,达50万美元。有一家音乐工业公司的技术员豪斯菲尔德,把超声检查仪与计算机图像识别两项技术组合起来,发明了能够进行人体内探测的CT扫描仪器,因而获得了诺贝尔医学奖。

这项发明技法叫组合法。它是在创造发明中,把多种技术成果综合在一起,构思出新颖的设计和独特的功能的方法。

小发明:改进牙具

大家每天都要刷牙,那么我们使用的牙刷、牙膏设计是否合理呢?我对此作了一次问卷调查。结果72.6%的被调查者感到挤牙膏不方便,82%的人刷牙时牙膏沫会流到手上,60%的人对现在用的牙膏不满意,57%的人对现用的牙刷不满意。上述调查结果表明,牙具存在很大的改进空间,于是我做了一番尝试。

易挤型牙膏

现在广泛使用的是长筒型牙膏,它的缺点是牙膏往往被挤向后方,用得越少越难挤。我设计了一款五角型牙膏包装,只要用左手食指按在两底角中央,大拇指按在左角侧面,另外三个手指轻轻一压,就能挤出牙膏,方便多了。

截流牙刷

刷牙时,牙膏沫常常顺着牙刷柄向下流在手上,最后滴在地上或者淌到袖子上,都是令人不快的结果.我设计的牙刷柄上装着一个带有翻起围边的伞状防护罩,能够有效阻止牙膏沫流到手上或袖口上。刷完牙用水一冲,就把防护罩洗干净了。

科技小制作、小发明制作方法

1. 核桃船

材料:核桃、火柴棒、橡皮泥、小布条。

?制作方法:

?1、把核桃尖朝下放在火上烧一会,再扔进冷水里,核桃会沿缝裂开。

2、顺缝将核桃掰成两半儿。

3、挖掉核桃仁,剩下空壳,在壳里面粘一小块橡皮泥。

4、用火柴和写着“梦想号”的小布条做成船帆,插在橡皮泥上。这样,一艘载着梦想的“核桃船”就可以起航了。

2. 自制手电筒

?具体制作方法是:

?将一只废易拉罐(如露露饮料罐)起掉一头盖子,另一头用圆头榔头敲凹。用厚瓦楞纸板卷起两节一号电池,电池正极朝上、负极朝下装入罐中。找一个合适的塑料盖(如神奇大大卷的盒盖正好可以扣在露露饮料罐上),在盒盖中央挖一个圆形小洞,洞的大小以使灯泡插紧为宜。将灯泡底座插入小洞。取一段寻线两端剥去线皮,一端绕在灯座上,另一端从塑料盖侧面扎一个小孔穿出。将塑料盖盖在易拉罐上。检查一下,灯泡、电池是不是紧密接触。到这里一次性手电筒就做好了。使用时,用大拇指把从侧壁穿出的导线按在从拉罐无油漆的焊缝上,手电筒就会发光,大拇指离开导线跳起,手电筒就灭了,使用非常方便。

一.胶带轴

双面胶带用剩的轴心收集起来后同样是可以变废为宝的,尝试的做了几个收藏筒,用来装家庭中棉签、牙签或是针线等的小东西,创意满分、实用满分、节约满分!

材料:胶带轴、包装纸、胶带、硬卡纸、瓦楞纸、彩色珠子

具体制作方法:

1. 按胶带轴大小分别用硬卡纸、彩色包装纸各描出两个圆片为收藏筒是底部和顶部后

待用;

2. 将其中一个裁好的圆形硬卡纸粘贴于同一个胶带轴固定作为收藏筒的底部,并将其

它的胶带轴按你所需的高度同样用胶带固定好,成为圆筒筒身形状;

3. 用包装纸包裹,包装纸须上下各多留出约1.5厘米,将其剪成条状后按次序分别贴和

在筒的底部及筒身处;

4. 筒盖做法同筒身;

5. 用裁剪好的圆形彩色包装纸分别贴合在收藏筒的顶及底部;

6. 取一张长形瓦楞纸,长度同纸筒的周长,高度须高于筒身大约1-1.5厘米左右,塞入

纸筒;

7. 将盖子上钻一个小孔,用铁丝绑好珠子装饰;

8. 将盖子盖好,收藏筒制作完毕!

二.卫生纸筒

材料:纸卷筒、硬卡纸、包装纸。

具体制作方法:

1. 将卫生纸筒根据牙签的长度,将纸卷筒裁切成合适的高度;(筒身的部分如低于牙

签约1厘米左右的高度,则较易于取用)。

2. 将硬卡纸按纸卷筒的大小剪一个圆形做底部并用胶带同纸卷筒固定好;

3. 用包装纸包好筒身的部分;

4. 利用另一部分的纸卷筒做成盖子并同样封好顶部并用包装纸装饰;(为了追求变化

也可另取一卡纸做一比筒身周长略小的纸筒为盖子,上覆盖用彩色纸包装好的圆形

硬卡纸,注意这张卡纸应比筒盖略大一些并和筒盖的顶部粘合牢固);

5. 裁剪一条包装纸将其绑在铁丝上,将盖子上钻一个小孔,把装饰好的铁丝穿过并绑

好做为提手部分即可。

迄今为止,桌子防摇器已经售出了48万件,借着目前的势头,戈登期望今年的销售业绩能突破100万件

31岁的英国人安德鲁·戈登最近成了名人,他的故事一次又一次地见诸报端。有媒体报道,他的一件小发明为他在2年间赚了500万英镑,而那个东西只是能够防止桌子摇晃的八瓣软胶垫片,无甚特别。戈登的故事好像具备了一切财富奇迹的元素,但和过去那些“奇迹”不同的是,人们看完他的故事后不再说“他就运气好”而是“这个我也行”。

“摇摆不定的日子一去不复返”

(Dragons'Den)。这是一档商业真人秀,有创业梦想的人们带着自己的计划报名参加节目。而节目组则会安排一些商界大贾、风险投资人来做出判断,优胜者则有机会得到一笔启动资金。这和国内的“创智赢家”、“赢在中国”节目有些类似。

这天晚上,一个来自卡伯利的年轻人戈登带来了他的创业计划———桌子防摇器。它由8瓣软胶垫片组成,垫片一头固定,可以旋转调节。戈登如此介绍他的防摇器:“不论是一张饭桌、洗衣机、书橱还是花架,摇摆不定的日子一去不复返了。”

但随着节目辩论环节展开,事情并没能往好的方面发展。戈登的计划受到了评委们的质疑,一位评委奚落他说:“啤酒(杯)垫子能有什么用!”另一名评委企业家瑞秋·埃尔诺则在节目中表示,桌子防摇器是她听说过的最可笑的发明。

让戈登满地找缝的瑞秋·埃尔诺绝不会想到,这个“最可笑的发明”竟在短短的2年间成了全英国的抢手货,他的产品甚至进入了皇室居住的肯辛顿王宫。宜家、百安居也在最近给了他令人羡慕的订单。31岁的戈登没靠风险投资客们的一分钱就挣到了自己的第一个一百万英镑。

桌子防摇器成功了!媒体竞相报道,大家都在试图解释,戈登到底是怎么实现这个创业奇迹的,这2年里他到底做了什么?《星期日新闻晨报记者》记者通过电子邮件联系到了戈登本人,他向记者详细叙述了他的创业故事。

一切都要从4年前的一个晚上说起。那是英国伦敦一间吵闹的酒吧,年轻的银行职员戈登正和他的两个好朋友道克、艾斯本一块儿收看一档有趣的电视节目。“那期电视节目说的是一个哥们如何在互联网上靠卖铃声赚到了100万英镑”,戈登向《星期日新闻晨报》记者回忆起当时的情景。酒过三旬之后,戈登和他的朋友都有点“高”了,大家嚷嚷着“这有什么呀!”然后大家各自说了些不着边的致富计划。

几杯吉尼斯酒的后劲过后,戈登发现刚刚大伙说的那些没有任何可行性,反倒是他们面前一直摇晃、桌脚垫了纸巾的餐桌让戈登来了精神。电光火石间,一个日后价值上百万英镑的创意浮现在戈登眼前:人们需要一种能防止桌子摇晃的东西。

中国伙伴挽救“奇迹”

在此后的一年里,戈登开始在英国各地寻找能与他合作的伙伴———一家愿意生产这种桌子防摇器的供应商。戈登花了大量精力拜访了100多家生产厂商,但这些英国生产商都对戈登说了“不”。理由很简单,没有人认为这个东西会有市场价值。

幸运的是,一个偶然的机会挽救了戈登的计划。他通过网络找到了一家远在中国的公司,并最终与其达成合作协议。几经联系,记者找到了这家位于宁波的贸易公司,该公司负责人冯旭东告诉记者,在他的记忆里,应该是4年前他们通过网络搜索找到了戈登。对于冯旭东的公司来说,当时戈登的桌子防摇器只是一单小生意,但和戈登同龄的冯旭东也对这个富有生活创意的小发明很感兴趣。

冯旭东告诉记者,4年前戈登脑子里只有一个概念,但至于最后的产品是什么样的,戈登心里也没谱。冯旭东向他提供了十多个设计方案,来来回回地试,最后才确定了今天我们看到的旋转结构和软胶材质。

有意思的是,直到现在,戈登至仍与冯旭东未曾谋面,一直以来他们只是通过电子邮件沟通,但却相当顺利地合作至今。假设戈登如果生在没有互联网的时代,那今天的财富奇迹也就化为泡影了。

在找到了供应商后,下一步就得想法子推销和吸引资金,于是戈登想到了“龙潭”。如今戈登坦言,2年前参加“龙潭”节目是一个糟糕经历:“当时他们对我持批评态度,经管他们把桌子防摇器称作‘可笑、愚蠢’的,但后来我觉得他们的观点也是具有建设性的,这是一个极好的经验,我在那里认清了前面的方向。”

由于戈登成了英国的名人,人们也质疑起这类创业真人秀,为什么会错过这个能方便大家生活的小发明?BBC电视台不得不在今年4月做出回应:“评委们是根据自己的判断作出

桌子防摇器也能进王宫

“龙潭”的经历让戈登的士气受挫,但很快,硬币的另一面也让戈登得到了实惠。

虽然无法统计到底有多少观众收看了那期节目,但此后的几个月里,桌子防摇器网站的点击率超过了一百万次,这替白手起家的戈登省下了一大笔广告费。

同时,戈登也开始注意起自己的商业模式,他做了更严格的财务规划以及客户分析。这样的好处是,桌子防摇器吸引到了像肯辛顿王宫(戴安娜王妃故居)和英国考试协会这样在英国有影响力的采购者。英国考试协会向戈登预定了4000件桌子防摇器,因为戈登可以在这些垫片表面印上考试协会的标记以推广他们的品牌。

戈登的销售系统非常有趣,他没有在电视、平面和网络上花过一分广告费,但仅凭着人们口耳相传,在刚刚过去的8个月里,有15万件桌子防摇器件被顾客买去。在获得了英国本土市场认可后,戈登也开始考虑向海外进军,戈登告诉记者:“我刚刚签下了一个澳大利亚代理商,已经有10000件桌子防摇器卖到了那里,目前我正在开拓的市场还有美国、德国、南非、加拿大、土耳其和瑞士。”

迄今为止,桌子防摇器已经售出了48万件,借着目前的势头,戈登期望今年的销售业绩能突破100万件。

科学家发明芯片大小冰箱身材迷你功能强大

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美国国家标准与技术研究所的科学家研制出一种体积只有芯片大小的冰箱,它身材虽小,但却能把大型物体的温度降到最低0.1开氏度,可以用来冷藏半导体故障分析或天文研究等超敏感设备的低温传感器。

这种最新型迷你冰箱长25毫米、宽15毫米,是由普通金属、绝缘体和超导金属组成的一个“三明治”,加上电压之后,正常金属上的最热电子会通过绝缘体流向超导金属,从

而导致普通金属的温度迅速下降,吸收被冷却物体的电子和能量。研究人员使用四个这样的“三明治”冷藏一个边长450毫米、厚0.4毫米的硝酸硅膜,膜上粘了一个边长为250毫米的锗立方体,它的体积是小冰箱的11000倍,相当于让一个普通冰箱冷藏自由女神像。研究报告中称,两个被冷藏的物体温度下降到了0.2开氏度,如果对技术进行进一步改进的话,温度还能更低。

这种冷藏器的制作方法与普通芯片类似,可以很容易地与其他小设备直接相连。与用来将温度降到0.1开氏度的传统设备相比,这种新型设备体积更小,成本更低。一些低温传感器只有在低温下才能实现最佳性能,探测到纳米级粒子放射出的X射线的细微变化。

水雾制成电脑显示屏

这不是什么尖端的等离子,而是由水雾制成的互动的电脑显示屏。它的神奇不仅在于屏幕巨大,通过激光扫描仪的帮助你还可以用手指点击屏幕,甚至在其中自由地穿行。

推出这项新发明的是芬兰的一家高科技公司,但他们表示其实这里面并没有高深的科技,灵感来源于普通的投影仪。整个设备使用一台安装在顶部的空气吹制机,用来产生垂直的、没有任何波动的空气,形成空气墙,墙中的空气以稳定的速度连续流动但不会发生混

合;高频率的音响震动器将水分蒸发成微小的含水颗粒,经压力泵被送入空气墙中。虽然气流难以处于绝对的稳定状态,但由于将水雾混在空气中,就能帮助稳定这个系统。水雾连续不断地被送入空气墙中,所以即便人从屏幕中穿越,几秒钟后显示的图像就能快速恢复。

科学家表示,这样的显示屏价格较低,不仅可以用于大场景的展示,还可以用于科学实验,因为它有一些诸如不怕水珠飞溅等的特性。

法国科学家最新发明:玻璃外墙可当热水器

据新华社电法国国家实用技术研究所最近发明的一种建筑外墙玻璃可以同时起到太阳能热水器的作用,这一研究成果非常适合目前法国提倡的建筑节能要求。

这家研究所提供的相关材料介绍说,这是一种双层中空玻璃,其40%的面积是透明的,余下部分被盘旋状的可以通水的铜管以及银反射管所覆盖,覆盖物位于玻璃内层。这种双层中空玻璃可以吸收太阳能,并利用它把水加热。对于一个大楼来说,仅仅利用外墙玻璃

就能把热水问题解决,每年可以节省大量的电力或煤气。此外,新型玻璃在保持屋内温度、防止过多阳光进入屋内等方面与普通建筑外墙玻璃无区别,因此有很强的市场竞争力。

研究人员指出,由于这种玻璃并非是完全透明的,因此它不是用来取代窗户玻璃的,而是用来替代除窗户外的其他各种建筑外墙玻璃。

小学三年级科技小发明小制作方法

小学三年级科技小发明小制作方法 怎样制作指南针 我国古代人民在很久以前就发明了指南针,指南针始终指着南北方向,可以帮助人们弄清方向。指南针并不神秘,孩子可以学做简易的指南针,尝尝科学实验的乐趣。下面我来学习怎样制作指南针: 所需材料:磁铁一块,大缝衣针一根,铜揿钮凸面一片,大头针一根,软木塞(或泡沫塑料)一块,尖嘴钳。 制作方法: 1.先指导孩子把缝衣针在磁铁的一头(一极),朝同一方向连续磨几次。帮助孩子用尖嘴钳把揿钮的凸面压弯,成拱形,使揿钮上的两个小孔基本成一条直线。然后让孩子把在磁铁上磨过的有磁性的针,穿过相对的两个小孔,注意针的两端平衡。 2.再用大头针穿过软木塞的中心,使大头针大头在下,尖头在上,把它作为底座。把上面穿有磁针的揿钮的凸头套盖在大头针的顶端,这时指针转动,然后稳定地指着南北两极,根据太阳和家庭房屋的方向,指导孩子区分南、北方向,这样简易的指南针就制成了。 3.最后让孩子移动指南针的底盘,把它放在不同的地方、不同的方向,引导孩子观察指针的方向,使孩子明白指南针无论在什么地方、什么时间都始终指着南北方向。 简单的自动浇花器 制作原理:利用太阳光照射,由于发热使瓶内压强增大而使水流出。晚上时,由于温度下降,由于温度下降,瓶内强减小而吸收瓶外的空气,保持压强平衡,使得明天太阳一出又可以放水。 材料:导管一根,空心的橡皮条一条(自行车轮胎的充气口那一根橡皮条就是了),铁丝一段,装水的瓶子一个(有盖子的)。

安装:把装水的瓶子固定在阳台上,瓶子底部打个小洞,能插紧橡皮条即可。在橡皮条打一个小洞(洞必须朝天)否则水就这里流出来了)小洞不能离瓶子太远,也不能太近,因为太远了就不利于晚上吸收空气了,太近很利于吸收空气,很容易放水,这由瓶子的高度等决定,橡皮条用铁丝饶住(可控制放水量)橡皮条再接导管进 上一页12下一页 您可能还喜欢的文章:小发明小制作 小发明:单人羽毛球运动小发明:防雾眼镜鸡蛋壳小制作:制蛋壳彩画小发明:防盗螺钉用塑料做的潜水艇小发明:气压式酒提有趣小发明:吊舱式睡眠装置小发明:改进牙具小发明:我的小设计“感应水瓶”科技小发明:小小发报机小发明:头戴式定向传声器小发明集锦:果农果品卡会『吞吐』火焰的喇叭小发明:摩托车防盗感应器 上一篇:2012优秀党员事迹材料 下一篇:科技小制作方法 (此文档部分内容来源于网络,如有侵权请告知删除,文档可自行编辑修改内容, 供参考,感谢您的支持)

科学小制作小发明

科学小制作小发明社团 活动宗旨: 全面培养受教育者高尚的思想道德情操,丰富的科学 文化知识,良好的身体和心理素质,较强的实践和动手能力以及健康的个性. 活动目的: 通过社团活动培养学生动手操作能力,独立思考能力 和解决实际问题的能力,独立思考创新进取的科学精神,让学生学习中快乐,快乐中自信,自信中进取,感受一些高科技领域的最新理念并使之对学生的学习态度、方向、价值取向等问题产生积极影响,形成良好的合作意识集体价值观。 活动时间及地点 1、时间:活动时间每周二下午第四节课 2、地点:物理实验室 3、人数:17 活动形式及内容 社团活动的作用和效果往往是课堂教学所代替不了的,它可以以课堂教学为基础,又可以完全脱离课堂教学,它可以是课堂教学的辅助和延伸,也可以进行一些课本学不到的东西。社团活动的形式机动灵活、多种多样。要注意“点”和“面”结合,也就是要把群众性活动和个别性活动结合起来。 1、开展趣味小实验。 社团活动将科技制作室作为趣味实验室,提供社团成员开展趣味实验。我们的学生受应试教育的影响,多为“书生型”,缺乏动手习惯与能力,学生自己动手实验正是对学生的两个基本能力——动手能力、思维能力的全面综合训练,是培养新型人才,改善民族素质的重要途径。 2、开展科技小制作。 社团活动将科技制作室作为科技室,提供社团成员开展小制作小发明活动。因地制宜,因陋就简开展小制作。学生在设计制作中,不仅可以学习巩固书本知识,加深对概念规律的深刻理解,更重要的是制作中的困难磨练学生意志,成功地喜悦激励他们不断进取,增强战胜困难的信心。 3、开展户外考察活动。 充分挖掘学科课程教材中的科技含量,有意识让学生结合生活中的一些科学现象进行思考调查,并用所学的科学方法尝试解决问题现象,学以致用,激发学生的兴趣。 4、抓好科普宣传活动。 鼓励学生自己订阅科普报刊,利用各种渠道借阅科普读物,并提倡互通有无,积极有效地引导学生注意收集最新科技发展动态。利用学校橱窗布置科技教育的文化环境,设立“科学名人”专栏;“科学生活”专栏,“科学幻想”专栏,“科学制作”专栏,“科技名言”等专栏。 具体实施内容 第二次 安排社团下半年活动 第三次自动给水器 第四次简易飞碟 第五次叶脉书签的制作过程和叶子的选取 第六次叶脉的制作

科技小发明小实验小制作解析

科技100个小发明制作(科技活动室) 1、冰冻肥皂泡:您喜欢吹肥皂吧?您知道吗?那飘浮在空中得美丽得肥皂泡,就是可以冻成五颜六色得水晶玻璃球得。1)把冰箱温度调到强档;2)用吸管在盘子上吹一个球形得肥皂泡;3)将装肥皂泡得盒子快速放入冰箱,冷冻20分钟。大博士解谜科学原理:肥皂泡大部分就是由水构成得,所以在破裂之前迅速冷却了摄氏0度 以下,就会冻结,我们就会瞧到美丽得冰冻泡泡了。 2、自动绽放得肥皂泡泡:吹个肥皂泡放在锡箔花中央,锡箔花得瓣会自动抬起来,银白色得花簇拥着七彩得肥皂泡,非常美丽。1)剪一个直径8厘米大得六瓣锡箔花;2)把木塞放在盘中;3)再把锡箔花浸泡在肥皂液中,放在木塞上使花瓣下垂;4)把吸管得一端剪成四瓣,用它吹个大肥皂泡泡;5)把肥皂泡放在花心中,低垂得花瓣就会抬起来,吸附在肥皂泡上。大博士解谜科学原理:肥皂泡表面得薄膜具有一定得牵引力,当把肥皂泡放在锡箔花得中心时,这种牵引力就把花瓣拉起来了。 3、超级肥皂泡:用金属丝衣架,可以做出巨大得肥皂泡泡,大泡泡还会包着小泡泡。1)先将金属衣架或弄成圈形,用胶带包在圆圈上;2)在盆中放入1升水、100毫升清洗剂与500毫升洗涤剂;3)把衣架放出盆中,慢慢向上提;4)做出巨大得泡泡啦!大博士解谜科

学原理:关键在于洗涤液得放入,只不过在硬水得条件下,实验不容易进行,自来水通常就是硬水,用蒸馏水就比较容易成功。 4、空中立正得肥皂泡:飘浮在空中得五颜六色得肥皂泡,我们可以让它静止不动,如同在空中立正似得。将鸡蛋壳浸泡在大半杯醋里,然后盖上杯子盖;2)杯内会产生气体;3)等杯中不见气泡后,吹个肥皂泡放在杯中;4)肥皂泡在杯中飘来飘去,最后静止不动。!大博士解谜科学原理:蛋壳得主要成分就是碳酸钙,与醋酸反应生成二氧化碳。因为二氧化碳密度比空气大,而吹入杯中得肥皂泡密度小,所以会浮在上层,好象停在了空中。 5、听话得火柴:可以给小朋友做这样一个魔术:在水中得火柴,任您指挥。1)把木片与火柴放在水面上;2)把方糖放入水中,火柴与木片就会向方糖方向靠拢;3)如果把肥皂放入水中,火柴与木片就会向四周散开。大博士解谜科学原理:糖溶于水后,水面得表面张力增大,火柴与木片就会向表面张力大得地方移动;当肥皂溶于水中后,水面得表面张力减小,火柴与木片就朝相反方向移动。 6、爱吃糖得牙签:把糖与几根牙签摆放在水中,牙签会向糖游去,很有意思,就像要抢糖吃似得。1)在平底浅碟中加水,把方糖放在水中央;2)将六根牙签放在水面上,与方糖保持一定距离;3)方糖溶解后,牙签会向方糖所在得方向游去。大博士解谜科学原理:当

科技小发明制作方法

科技小发明制作方法 科技小发明制作方法1、联想发明法 瑞士工程师乔治.德梅斯特拉尔很喜欢打猎。每次打猎回来总发现有一种大蓟花粘在他的衣服上,粘得很紧,不易摘下。他逐渐对这种长有倒刺的野花发生了兴趣。有一次,他摘下一朵花放在显微镜下观察,发现花上长有许多小钩子。原来是这种小钩子紧紧地粘住了布料!由此,他联想到,假如在布上放置一些类似的小钩子,不就能够将两片布牢固地粘合在一起吗?经过反复思索,德梅斯特拉尔认为自己的设想是符合实际的。于是,他采取分析和类比的方法,经过8年的研究实验,终于制造出由两条尼龙带组成的尼龙搭扣。具体结构是:在一条尼龙带上布满小钩,另一条上布满小圈,将二者相对挤压就能牢牢地粘合一起了。这项发明是在1957年完成的,相继在许多国家获得专利权。这种创造发明技法叫联想发明法,也叫想象法。它是把与发明对象不同领域中的事物与发明联系起来的思考方法。所谓联想,就是把头脑中不相关的事物重新进行组合。 科技小发明制作方法2、设问发明法 设问发明法也称聪明的办法、检核表法。它享有创造技法之母的称号。夜光粉是一种用量少用途不大的发光材料,多用于钟表和仪表。现在有人提出,它能有更大的用途吗?这个设问,诱人研制成夜光纸,可以裁剪成任何形状贴在夜间黑暗环境中,指示开关位置所在,既方便,又安全。可贴在火柴盒上、煤油灯座上、山区公路转弯处、楼梯扶手处等等。这种发明技法叫设问发明法。设问发明法根据需要解决

的问题,或需要创造发明的对象列出有关问题,然后一一核对思考,促进创造发明。可以设问现有的发明有无其他用途?能否引入其他创造性设想,或替代,或借用?现有发明可否改动一下?可否缩小、减轻、分割?可否扩大用途,延长寿命?可否更换型号或顺序?可否颠倒过来?有无替代用品?现有的几种发明是否可以组合一起?……从这段设问中可以获得 解决问题的 方法和创造 发明的设想。 (1)变一 变 改变物 品的形状、尺 寸、颜色、味 道、音响等, 引起人们新 的感觉,更有使用价值,更受消费者欢迎。例如,服装的面料、款式、颜色、图案的变化。圆形铅笔变为六角形、扁圆形,不易滑手,不易从桌上滚下。圆珠笔从单色变为双色、三色等。 (2)改一改 改进物品原来的形状、性能、结构,使之出现新形态、新的功能。例如,对雨伞的改进。为了防止容易拿错,让伞布增加颜色和图案。

新编最完整科技小制作小发明183种

最新最全科技小制作小发明183种 1.巧画角平分线 在透明三角板上的空白处画一个直径1cm 左右的圆,用烧热的铁丝在圆心处穿一个孔,孔的大小要能插进铅笔尖。使用时,将三角板上的圆与角的两边相切,在圆心处点上一点。角的顶点和这个点的连线,就是角平分线。 2.太阳能热水袋 把塑料袋染黑,里面装满水后,扎紧袋口,放在夏天的日光下曝晒,过一会儿,里面的水热了,就可以用来洗脸洗脚。 3.用废刀片做铅笔刀 我有一把大人刮胡子用的废刀片,削铅笔很快,但是,刀片容易断,真可惜。 如果象图示那样,用马粪纸剪两个等腰三角形,中间挖一个矩形方孔用三个鞋眼钉起来,把刀片夹在里边,就好用多了。 4.废品做小刀 我用废品做了一把小刀,很适用,不信你也来试试。我把爸爸的废刮脸刀片(双面刃)拿来,又找了一根比刀片长2 倍多的木棍,木棍的粗细比刀片的宽度略窄些,从木棍顶部将它劈开,劈开的长度比刀片略长。也可以用细铁丝把木棍中部绑上再劈,防止木棍整个裂

开。劈好后,把刀片插入劈缝,两端用铁丝绑紧,就可以使用了。(编者按:夹刀片的地方木棍要略扁些,否则刀刃以上不是斜面,不容易削铅笔。)如果刀片钝了,可以把端头铁丝解开另换一片刀片。 5.一物多用 建议工厂生产一种充气提包。不用的时候,放掉气,可以收叠起来。用的时候,充上气,不但可以当提包,游泳的时候还可以当救生圈;休息的时候,还可以当坐垫;睡觉的时候可以当枕头。 6.三用圆规 学数学的时候,常常要用尺子、圆规等等。而我的铅笔盒小,放不下这许多文具,再说,塑料尺子也很容易折断。建议文具厂把两用圆规改制成三用圆规。也就是说,把圆规的脚做成薄薄的、笔直的、并刻上长度。这样,用圆规可以作圆,画平行线,又可以作直尺用。 7.可拆式窗 住在楼上,擦玻璃是件危险的事。如果给窗子装上图示的可拆式合页,就方便多了。这种合页的轴只固定在上页,可以从下页的轴孔中拔出来。把窗子打开,轻轻向上一托,就可以把窗子取下来。把玻璃擦干净再装上去,再不用提心吊胆地爬上窗台,探身窗外去冒险了。 8.自动瓶盖

小学小发明 小制作大赛活动方案

琴江中心小学 三—六年级小发明、小制作比赛方案 一、活动主题:未来从梦想起步发展从创新开始 二、活动宗旨 进一步在学生中弘扬科学精神,宣传科学思想,传播科学方法,倡导创新意识,培养学生的创新精神和实践能力,提高少年儿童的动脑、动手能力。 三、领导小组 组长:许小强 副组长:郑崇湘李娟陈姝延 四、活动参加对象:三—六年级学生 五、活动时间:5月 24日上午上交作品 六、活动内容: 小发明是指学生在日常学习、生活、工作中,对那些感觉到用起来不称心、不方便的物品,运用学过的科学知识或者通过自己的联想和创新,设计、制造出目前还没有的更称心、更方便的新物品。小制作是指一件作品从无到有或从半成品到成品,完全由学生根据想象和思考、自备原料完成的,包括手工艺品、科技制作、模型制作等。 七、活动要求 1、科技小发明、小制作等实物作品要放置在透明塑料袋中,袋内放置说明材料。 2、各年级每班上交4件作品。

3、凡参赛的作品都要贴上标签,写明作品名称、作者姓名、班级。 4、以班级为单位于5月24日以前将作品上交至数学教研组。 七、评审标准 1、科技小发明 (1)自己选题:选题必须是作者本人发现、提出、选择的。 (2)自己设计和研究:设计中的创造性贡献,必须是作者本人构思、完成的。 (3)自己制作:作者本人必须参与作品的制作。 (4)先进性:指该项发明或创新技术同以前已有的技术相比,有显着的进步,包括新颖程度、先进程度、技术水平与难易程度。 (5)实用性:指该项发明或创新技术可预见的社会效益、经济效益或效果。 2、小制作作品要求 (1)结构简单、材料易找、加工容易、见成果快。 (2)作品设计新颖,形象生动,具有创造性,作品是学生本人独立制作或在老师、家长的指导下完成,但不得由他人代替完成。 八、奖项设置 本次比赛分别评出一等奖(1名)、二等奖(2名)、三等奖(3名)。 九、任务安排 三、四年级数学教师互评,五、六年级数学教师互评。 琴江中心小学数学教研组

科技小发明、小制作活动方案

“科技小发明、小创作”活动方案 一、活动宗旨:引导中学生树立“爱科学、学科学、用科学”的观念,弘扬科学精神,普及科学知识、科学方法和科学思想,提高青少年科学文化素质,推进素质教育,培养青少年学生的观察能力、动手能力、独立思考能力、创新能力。不断加强我校中学生素质教育,丰富学校文化生活。 二、活动主题:崇尚科学勇于创新探索科技创造未来 三、参赛对象:全校学生 四、活动时间安排: 12月15日—— 12月18日宣传动员阶段 12月19日—— 12月24日培训辅导阶段 12月25日—— 1月12日发明创作阶段 1月13日——1月14日展示评比阶段 1月15日表彰阶段 五、活动内容介绍: 中小发明是指学生在日常学习、生活、工作中,对那些感觉到用起来不称心、不方便的物品,运用学过的科学知识或者通过自己的联想和创新、设计,制造出目前还没有的更称心、更方便的新物品。它同“大发明”比较起来,选择的范围比较窄,解决的问题比较单一,使用的材料比较好找,所花的经费也不多;小制作是指一件作品从无到有或从半成品到成品,完全由学生根据想象和思考、自备原料完成的,包括手工艺品、科技制作、模型制作等;小创作是指学生通过生活体验、观察发现、科学实验、调查取样等方式对某一事物或单一问题进行深入讨论、研究独立设计完成的作品。 小发明作品要具有“三性”: 1.新颖性 2.创造性 3.实用性 六、活动要求: 1、各班要扎实有效地开展好此项活动,要引起每一位学生,每一 位家长的高度重视,做到人人参与。 2、本次活动将以小发明、小制作、生物标本、手工制作为参展、参评对象。参展作品要求体现科学性、先进性、实用性原则。作品外形设计精美,制作精致,技术精湛,突出创新意识和科技含量。作品参展数量每班3件以上。

100个科技小发明小实验小制作

科技100个小发明制作(科技活动室) 1.冰冻肥皂泡:你喜欢吹肥皂吧?你知道吗?那飘浮在空中的美丽的肥皂泡,是可以冻成五颜六色的水晶玻璃球的。1)把冰箱温度调到强档;2)用吸管在盘子上吹一个球形的肥皂泡;3)将装肥皂泡的盒子快速放入冰箱,冷冻20分钟。大博士解谜科学原理:肥皂泡大部分是由水构成的,所以在破裂之前迅速冷却了摄氏0度以下,就会冻结,我们就会看到美丽的冰冻泡泡了。 2.自动绽放的肥皂泡泡:吹个肥皂泡放在锡箔花中央,锡箔花的瓣会自动抬起来,银白色的花簇拥着七彩的肥皂泡,非常美丽。1)剪一个直径8厘米大的六瓣锡箔花;2)把木塞放在盘中;3)再把锡箔花浸泡在肥皂液中,放在木塞上使花瓣下垂;4)把吸管的一端剪成四瓣,用它吹个大肥皂泡泡;5)把肥皂泡放在花心中,低垂的花瓣就会抬起来,吸附在肥皂泡上。大博士解谜科学原理:肥皂泡表面的薄膜具有一定的牵引力,当把肥皂泡放在锡箔花的中心时,这种牵引力就把花瓣拉起来了。 3.超级肥皂泡:用金属丝衣架,可以做出巨大的肥皂泡泡,大泡泡还会包着小泡泡。1)先将金属衣架或弄成圈形,用胶带包在圆圈上;2)在盆中放入1升水、100毫升清洗剂和500毫升洗涤剂;3)把衣架放出盆中,慢慢向上提;4)做出巨大的泡泡啦!大博士解谜科学原

理:关键在于洗涤液的放入,只不过在硬水的条件下,实验不容易进行,自来水通常是硬水,用蒸馏水就比较容易成功。 4.空中立正的肥皂泡:飘浮在空中的五颜六色的肥皂泡,我们可以让它静止不动,如同在空中立正似的。将鸡蛋壳浸泡在大半杯醋里,然后盖上杯子盖;2)杯内会产生气体;3)等杯中不见气泡后,吹个肥皂泡放在杯中;4)肥皂泡在杯中飘来飘去,最后静止不动。!大博士解谜科学原理:蛋壳的主要成分是碳酸钙,与醋酸反应生成二氧化碳。因为二氧化碳密度比空气大,而吹入杯中的肥皂泡密度小,所以会浮在上层,好象停在了空中。 5.听话的火柴:可以给小朋友做这样一个魔术:在水中的火柴,任你指挥。1)把木片和火柴放在水面上;2)把方糖放入水中,火柴和木片就会向方糖方向靠拢;3)如果把肥皂放入水中,火柴和木片就会向四周散开。大博士解谜科学原理:糖溶于水后,水面的表面张力增大,火柴和木片就会向表面张力大的地方移动;当肥皂溶于水中后,水面的表面张力减小,火柴和木片就朝相反方向移动。 6.爱吃糖的牙签:把糖和几根牙签摆放在水中,牙签会向糖游去,很有意思,就像要抢糖吃似的。1)在平底浅碟中加水,把方糖放在水中央;2)将六根牙签放在水面上,与方糖保持一定距离;3)方糖溶解后,牙签会向方糖所在的方向游去。大博士解谜科学原理:当糖

科技小发明小制作活动方法

“科技小发明、小创作”活动方案一、活动宗旨:引导中学生树立“爱科学、学科学、用科学”的观念,弘扬科学精神,普及科学知识、科学方法和科学思想,提高青少年科学文化素质,推进素质教育,培养青少年学生的观察能力、动手能力、独立思考能力、创新能力。不断加强我校中学生素质教育,丰富学校文化生活。 二、活动主题:崇尚科学勇于创新探索科技创造未来 三、参赛对象:全校学生 四、活动时间安排: 12月15日——12月18日宣传动员阶段 12月19日——12月24日培训辅导阶段 12月25日——1月12日发明创作阶段 1月13日——1月14日展示评比阶段 1月15日表彰阶段 五、活动内容介绍: 中小发明是指学生在日常学习、生活、工作中,对那些感觉到用起来不称心、不方便的物品,运用学过的科学知识或者通过自己的联想和创新、设计,制造出目前还没有的更称心、更方便的新物品。它同“大发明”比较起来,选择的范围比较窄,解决的问题比较单一,使用的材料比较好找,所花的经费也不多;小制作是指一件作品从无到有或从半成品到成品,完全由学生根据想象和思考、自备原料完成的,包括手工艺品、科技制作、模型制作等;小创作是指学生通过生活体验、观察发现、科学实验、调查取样等方式对某一事物或单一问题进行深入讨论、研究独立设计完成的作品。 小发明作品要具有“三性”:1.新颖性 2.创造性 3.实用性 六、活动要求: 1、各班要扎实有效地开展好此项活动,要引起每一位学生,每一位家长的高度 重视,做到人人参与。 2、本次活动将以小发明、小制作、生物标本、手工制作为参展、参评对象。参展作品要求体现科学性、先进性、实用性原则。作品外形设计精美,制作精致,技术精湛,突出创新意识和科技含量。作品参展数量每班3件以上。 3、手工制作类作品必须由个人完成,小发明、小创作、生物标本类的作品,可请老师指导。 小发明、小创作指导老师:刘珊、黄万才、黄万荣、沈超、 龙本坤 生物标本制作指导老师:姜运清、张金坤 4、参赛作者可以是个人,也可以组成兴趣小组集体发明创造,人数不限。 5、以班级为单位,经班主任组织进行初评后于1月8日前将最优秀的3件作品上报理化生组沈超老师处,由学校统一组成评比小组评出一、二、三类优秀作品进行表彰奖励。 6、作品上交时间1月13日前。 七、评审标准 (一)自己选题:选题必须是作者本人发现、提出、选择的。 (二)自己设计和研究:设计中的创造性贡献,必须是作者本人构思、完成的。主要论点的论据必须是作者通过观察、考察、实验等研究手段亲自获得的。 (三)自己制作:作者本人必须参与作品的制作。 (四)科学性:指课题研究及论文的研究结论所具有的科学价值和学术水平,包括选题与成果的科学技术意义、技术方案的合理性和研究方法的正确性、科学理论的可靠性。 (五)先进性:指该项发明或创新技术同以前已有的技术相比,有显着的进步,包括新颖程度、先进程度、技术水平与难易程度。 (六)实用性:指该项发明或创新技术可预见的社会效益、经济效益或效果;包括影响范围、应用意义与推广前景。

“小发明 小制作”活动方案

袁营中学“小发明、小制作” 活动方案 为了活跃学生校园业余生活,丰富学生科学文化知识,激发学生爱科学活动,增强学生动手实践操作能力,培养学生创造性思维的能力。因此,我校决定举行小学生科学小发明小制作活动,活动方案如下: 一、活动宗旨 贯彻落实科学发展观,深入推进素质教育,培养小学生的科学精神和创新意识,培育具有科学潜质和社会责任意识的人才。 二、活动范围 六年级全体学生 三、活动事项 1、活动内容介绍: 小发明是指学生日常学习、生活、工作中,对那些感到用起来不称心、不方便的物品,运用学过的科学知识或通过自己的联想和创新、设计、制造出目前还没有的更称心、更方便的新物品,它同大发明比较起来,选择的范围比较窄,解决的问题比较单一,使用的材料比较好找,所花的经费也不多,小制作是指一件作品从无到有或从半成品到成品,完全由学生根据想象和思考,自备原料(包括废弃物)完成的,包括手工艺品、科技制作、模型制作等。 2、活动时间安排: ①每周星期二、星期四16:00—18:00参赛者完成参赛作品的设计与制作

②作品评选 3、作品要求 ①、由参赛者独立设计,独立制作参赛作品; ②、作品要以实物形式参加比赛,向评委和参观者介绍作品所表达的寓意。 4、参加数量及时间 各班在初评基础上报送数量为:推荐上报5件,并于11月25日前,以班为单位上交于德育处,由学校集中组织评选。每件作品要注明班级、姓名、作品名称、指导老师、作品简介(附带纸张说明)。 四、奖项设置 根据评审标准,最终确定特、一、二、三等奖。各奖项的获奖名额为:一等奖10﹪、二等奖20﹪、三等奖20﹪,分别颁发证书。 五、活动要求 各班积极发动,认真组织。由科学教师组织指导,班主任协助发动组织。 六、活动地点: 本班教室 七、指导老师: 赵青丽吕红杰 伦镇袁营中学 二○一○月十一月一日 “小制作”社团简介 基于学生的全面发展,学校决定于六年级成立“小制作”社团。 科技小制作的特点在于富含科技,结构简单、材料好找、加工容易、花

100个科技小发明小实验小制作

科技100个小发明制作(科技活动室) 1、冰冻肥皂泡:您喜欢吹肥皂吧?您知道吗?那飘浮在空中得美丽得肥皂泡,就是可以冻成五颜六色得水晶玻璃球得。1)把冰箱温度调到强档;2)用吸管在盘子上吹一个球形得肥皂泡;3)将装肥皂泡得盒子快速放入冰箱,冷冻20分钟。大博士解谜科学原理:肥皂泡大部分就是由水构成得,所以在破裂之前迅速冷却了摄氏0度以下,就会冻结,我们就会瞧到美丽得冰冻泡泡了。 2、自动绽放得肥皂泡泡:吹个肥皂泡放在锡箔花中央,锡箔花得瓣会自动抬起来,银白色得花簇拥着七彩得肥皂泡,非常美丽。1)剪一个直径8厘米大得六瓣锡箔花;2)把木塞放在盘中;3)再把锡箔花浸泡在肥皂液中,放在木塞上使花瓣下垂;4)把吸管得一端剪成四瓣,用它吹个大肥皂泡泡;5)把肥皂泡放在花心中,低垂得花瓣就会抬起来,吸附在肥皂泡上。大博士解谜科学原理:肥皂泡表面得薄膜具有一定得牵引力,当把肥皂泡放在锡箔花得中心时,这种牵引力就把花瓣拉起来了。 3、超级肥皂泡:用金属丝衣架,可以做出巨大得肥皂泡泡,大泡泡还会包着小泡泡。1)先将金属衣架或弄成圈形,用胶带包在圆圈上;2)在盆中放入1升水、100毫升清洗剂与500毫升洗涤剂;3)把衣架放出盆中,慢慢向上提;4)做出巨大得泡泡啦!大博士解谜科学原理:关键在

于洗涤液得放入,只不过在硬水得条件下,实验不容易进行,自来水 通常就是硬水,用蒸馏水就比较容易成功。 4、空中立正得肥皂泡:飘浮在空中得五颜六色得肥皂泡,我们可以让它静止不动,如同在空中立正似得。将鸡蛋壳浸泡在大半杯醋里,然后盖上杯子盖;2) 杯内会产生气体;3)等杯中不见气泡后,吹个肥皂泡 放在杯中;4)肥皂泡在杯中飘来飘去,最后静止不动。!大博士解谜科学原理:蛋壳得主要成分就是碳酸钙, 与醋酸反应生成二氧化碳。因为二氧化碳密度比空气大,而吹入杯中得肥皂泡密度小,所以会浮在 上层,好象停在了空中。 5、听话得火柴:可以给小朋友做这样一个魔术:在水中得火柴,任您指挥。1)把木片与火柴放在水面上;2)把方糖放入水中,火柴与木片就会向方糖方向靠拢;3)如果把肥皂放入水中,火柴与木片就会向四周散开。大博士解谜科学原理:糖溶于水后,水面得表面张力增大,火柴与木片就会向表面张力大得地方移动;当肥皂溶于水中后,水面得表面 张力减小,火柴与木片就朝相反方向移动。 6、爱吃糖得牙签:把糖与几根牙签摆放在水中,牙签会向糖游去,很有意思,就像要抢糖吃似得。1)在平底浅碟中加水,把方糖放在水中央;2)将六根牙签放在水面上,与方糖保持一定距离;3)方糖溶解后,牙签 会向方糖所在得方向游去。大博士解谜科学原理:当糖在水中慢慢溶

科技小发明制作(三)

科技小发明制作(三) 21、乒乓球的登瀑布冒险:把乒乓球靠近强势水流的水龙头试一试吧。乒乓球就好象在攀登瀑布一般,顺着水龙头往上走去。1)取20厘米长的细绳,用玻璃胶带贴在乒乓球上;2)用一只手拎着,靠近强势的水流;3)接触水时,稍拽一下绳子,乒乓球会沿水流向上攀登。 大博士解谜科学原理:乒乓球一接触到水流,水就会沿着乒乓球的曲面流下来,结果是乒乓球受水流之力被吸附过去了。这个时候,如果向上拽一下绳子,就可以看见乒乓球宛如登山一样向上攀去。 22、颜色爬山:我们用绿色在纸上点个点,放在水中,绿色向上移动并消失了,而且出现两种不同颜色的彩带。1)在纸端5厘米处用彩色笔点一个大点,杯中装水3厘米深;2)把纸放入水中,绿点距水2厘米;3)在水中浸泡15分钟;4)绿点不见了,纸条上出现蓝色的彩带,再往上是黄色的彩带。 大博士解谜科学原理:绿色是由蓝色和黄色组合而成的。颜色在水中会向上移动,不同颜色的移动速度会不同,所以就出现了不同的色带。 23、各取所需:混合在一起的铁屑、木屑、沙子和糖,怎样才能把它们分开?快想出最简单、最方便的步骤来!1)先用磁铁从混合物中吸出铁屑;2)再把混合物倒入水中,这样,木屑就会浮起,用纱布把木屑打捞上来,就只剩沙子和溶解的糖了;3)把剩余的水倒入锅中,这就可以捞出在水底部的沙子;4)倒入锅中,再加热至完全蒸发后,就还原成糖了。 大博士解谜科学原理:针对铁、木、沙、糖的不同性质,我们可以找到分离它们的简单途径。铁屑能被磁铁吸引;木屑密度小,会浮在水面;沙子密度比水大,自然沉底;糖不同于那三样固体物质,它可以溶于水,只要加热糖水,待水分蒸发,就得到固体的糖了。 24、倒水的角度:1)两人各拿一满瓶的水;2)两个人分别用手堵住瓶口,呈不同角度,倒立瓶身。 解谜:因为瓶子倾斜了一定的角度,水倒出后,空气比较容易从瓶口进入,及时填补水流后形成的空间。这部分新的空气以压力作用于水,让它流得更快,垂直倒水的情况则相反,空气不易进入,水流受到的作用力也小些,所以流出的速度慢。 25、保温瓶保温的秘密:1)用锡纸和白纸分别包紧两支温度计的头;2)把两支温度计放在距台灯相等的距离;3)过一会儿,会发现包锡纸的那支温度计温度显示稍低些。 解谜:因锡箔的表面光滑,能把灯泡辐射的热量反射出去,使热量无法传递到温度计上,

开展科技小发明活动的途径与方法-模板

开展科技小发明活动的途径与方法 开展科技小发明活动的途径与方法加入时间:20XX-9-25 作者:王兴生来自:h 小发明活动是小学科技活动的重要组成部分,其内容广泛,趣味性强,深受小学生欢迎。小发明活动的选题主要来源于日常生活和学习用品,学生容易发现其缺点和不方便处,然后想办法改进,或对前人没有想过和做过的事,大胆地设想和创造,就能产生小发明成果。学生通过小发明从而产生成功感,激发创造潜能。小发明活动作为提高学生创造能力的一个重要途径,对于培养学生的创造精神,创造性思维和创造个性起着极其重要的作用。对于培养未来科技人材以至提高全民族的创造能力也是十分有益的。因此,培养学生的创造能力,要致力于小发明活动作为提高创造能力的一个有效途径的理论和实践的研究。 一、小学开展小发明活动的理论思考 1.开展小发明活动的必要性 人类的进步和发展是建立在无数发明的基础上的。社会的发展,经济建设更离不开发明。推进素质教育,培养创造人才离不开学生的动手、动脑的实践。小发明活动就是通过学生的动手、动脑的实践,在科学技术范畴里首创前所未有的事物和方法,或者发现新的现象和规律实现创造目标。因此,要提高学生创造能力,有必要开展小发明活动。小发明能使学生认识世界和改造世界的能力上升到新水平,使学生的创造才智得到更大程度的发挥。 2.开展小发明活动的可能性 学校重视科技小发明活动,成立多个小发明兴趣小组并开展活动。开辟小发明展览室以及小发明活动基地,形成创造发明的校园氛围。学生在这种氛围下,积极参与小发明活动,在活动中培养创新意识,提高思维的独创性和灵活性,树立自信心、探索欲和意志力。 小发明活动由于不受教材、大纲的束缚,没有人数限制,也没有固定的活动模式。活动内容对学生来说新颖、有趣,形式比较开放、自由,容易满足小学生的好奇心和探索欲望。小学生充满幻想,其实这就是创造萌芽,只要在外界活动的激发下,创造潜能可得到发挥。 3.小发明活动与提高创造能力的关系 在科技小发明活动中,应充分让学生自己选择发明课题,自己设计,自己制作,独立思考和研究。老师要善于发现学生思维中不寻常的独特见解,并进行适

[教材]100个科技小发明小实验小制作

[教材]100个科技小发明小实验小制作科技100个小发明制作(科技活动室) 1.冰冻肥皂泡:你喜欢吹肥皂吧,你知道吗,那飘浮在空中的美丽的肥皂泡,是可以冻成五颜六色的水晶玻璃球的。1)把冰箱温度调到强档;2)用吸管在盘子上吹一个球形的肥皂泡;3)将装肥皂泡的盒子快速放入冰箱,冷冻20分钟。大博士解谜科学原理:肥皂泡大部分是由水构成的,所以在破裂之前迅速冷却了摄氏0度以下,就会冻结,我们就会看到美丽的冰冻泡泡了。 2.自动绽放的肥皂泡泡:吹个肥皂泡放在锡箔花中央,锡箔花的瓣会自动抬起来,银白色的花簇拥着七彩的肥皂泡,非常美丽。1)剪一个直径8厘米大的六瓣锡箔花;2)把木塞放在盘中;3)再把锡箔花浸泡在肥皂液中,放在木塞上使花瓣下垂;4)把吸管的一端剪成四瓣,用它吹个大肥皂泡泡;5)把肥皂泡放在花心中,低垂的花瓣就会抬起来,吸附在肥皂泡上。大博士解谜科学原理:肥皂泡表面的薄膜具有一定的牵引力,当把肥皂泡放在锡箔花的中心时,这种牵引力就把花瓣拉起来了。 3.超级肥皂泡:用金属丝衣架,可以做出巨大的肥皂泡泡,大泡泡还会包着小泡泡。1)先将金属衣架或弄成圈形,用胶带包在圆圈上;2)在盆中放入1升水、100毫升清洗剂和500毫升洗涤剂;3)把衣架 放出盆中,慢慢向上提;4)做出巨大的泡泡啦~大博士解谜科学原理:关键在于洗涤液的放入,只不过在硬水的条件下,实验不容易进行,自来水通常是硬水,用蒸馏水就比较容易成功。 4.空中立正的肥皂泡:飘浮在空中的五颜六色的肥皂泡,我们可以让它静止不动,如同在空中立正似的。将鸡蛋壳浸泡在大半杯醋里,然后盖上杯子盖;2) 杯内会产生气体;3)等杯中不见气泡后,吹个肥皂泡放在杯中;4)肥皂泡在杯中飘来飘

学生科技创新小制作小发明展评活动材料

学生科技创新小制作小发明展评活动材料 "科学时光盘"结项报告 ——学生科技创新小制作小发明展评活动材料 文培育小学王茜琳 一、前言 "科学时光盘"这个科技小制作,是根据《郑州市教育局关于开展中小 学幼儿园优秀自制教玩具暨学生科技创新小制作小发明展评活动的通知》 精神,在培育小学统一组织下指导学生制作的。 二、正文 1、背景 为贯彻十九大精神,落实国家中长期教育改革和发展规划纲要,坚持 教育创新,推进素质教育,促进实验教学工作,培养学生的创新精神和实 践能力。 根据《河南省教育厅关于开展第十六届河南省中小学幼儿园优秀自制 教玩具暨学生科技创新小制作小发明展评活动的通知》 教技装 〔2018〕 143 号要求,经研究,决定开展郑州市中小学幼儿园优秀自制教玩具暨学生科 技创新、小制作、小发明展评活动,特此申报"科学时光盘" 2、成果

"科学时光盘"这个自制教具,是根据《郑州市教育局关于开展中小学 幼儿园优秀自制教玩具暨学生科技创新小制作小发明展评活动的通知》指 导学生制作的,不仅直观明了,还可以让学生在课堂上动手,使他们更有 学习兴趣。 难易程度符合低年级的年龄特点。 3、评价 "科学时光盘"不但可以作教具向学生普及科学知识;同时可以作为工 艺品旋转供人们观赏,具有一定的美观性、可探索、可操作性和趣味性, 符合"科学"、"艺术"整合的要求。 三、结论 "科学时光盘"符合科学性、创新性、启发性、实用性的同时,兼顾教 育性、趣味性、简易性、安全性、特色性、环保性等几个方面,不与国家 现行法律、法规、道德规范有抵触;不涉及食品、药品试剂和饮食安全; 不是造成污染、破坏环境、有害于动植物保护、文物保护的作品;无危及 人身健康和生命财产安全;不与 6675《玩具安全》及相关玩具安全标准规 范、要求相违背。 符合《2018 年郑州市中小学幼儿园优秀自制教玩具作品评比标准》。

科技小制作小发明大全

科技小制作小发明大全 1、多用拔火筒 我家煤球炉要用拔火筒拔火,每次用完,火筒很热。我想,应该利用这些热,替人们做事。因此,我在拔火筒外,焊了一个水壶。这样,火也拔起来了,壶里的水也烧热了,又省煤,又有热水用。 2、烧不烫的锅耳 用普通铝锅烧饭,当炉火很旺的时候,火苗会把锅耳烧得很烫,甚至把锅耳烧坏。为了使火苗烧不着锅耳,我在锅耳下边缠上一圈铁丝,再把一块铁片剪两个缺口,插在锅耳下方的铝片上。铁片里端卡在锅沿下边,铁片中部有铁丝支着,就掉不下来了。这块铁片可以挡住火苗,使火苗烧不着锅耳,端锅再也不烫手了。 3、锅盖挂钩 从锅里盛饭时,往往要把锅盖放在桌子上,这样容易烫坏桌面,或把蒸馏水流到桌子上。为了解决这个问题,我设计了一种锅盖挂钩。像图示那样,先找一块圆木塞,粗细要和锅盖钮的内径差不多。再用铅丝弯一个钩,钩的直端插到圆木塞里,把木塞塞入锅盖钮里。掀开锅盖,就可以把它挂在锅沿上,又方便,又卫生。 4、不掉盖的水壶 一般的水壶,冲开水时,壶盖往往容易掉出来,烫人。用手抵住

壶盖,也不安全。我在水壶口两端边缘上,将铝片剪开,折成两个弯卡。然后在壶盖上锉两个缺口。当灌满冷水后,把盖上缺口对准弯卡盖下,旋转一个角度,盖就卡住不会掉了。这样灌开水时就放心了。 5、防掉盖子的水壶 我很愿意帮妈妈做家务事,但却害怕灌开水。因为我家的铝壶盖子很松,开水快倒光的时候,盖子常常会自己翻下来。滚热的蒸汽正好冲到手上,烫得我好疼。后来,学校号召我们搞小发明。我想:能不能想个办法,使壶盖在灌开水时不掉下来呢经过反复琢磨和实验,终于想出了这个既简单又有效的办法。在一根3—4寸长的铝片或铁片的一端卷一个筒,穿一根铁丝,先弯一个铁丝方框,再把方框紧紧绑在壶梁上。灌水时,壶梁倾斜,铝条自动下垂,正好把壶盖压住,壶盖就翻不下来了。 6、防烫的小垫圈 刚做好的菜很烫,直接放在桌上,容易把桌子或塑料桌布烫坏。我制作了一个小圆环,把碗碟放在圈上,就不会烫坏了。找一块比较硬实的纸板,剪成宽3厘米的长条,弯成一个圆圈,用订书 钉把两端钉在一起。最好比菜碗或碟子的底圈稍大一点。然后,我在圆圈上开一些小孔。滚烫的菜碗放在小圈上,热空气从小孔里散出来,不会烫坏桌子和桌布。你担心纸圈经不住碗的重量吗我曾做过试验,把小圆圈放在椅子上,一个人坐上去也压不坏呢。

科技小发明制作方法

科技小发明制作方法 1. 小验电器 材料:小灯泡、细漆包线 我们知道通常我们的抽屉里会发现一些旧电池,但是我们也不知道还有没有电,如果放进用电器来检验很麻烦而且无法知道它电剩余量。所以,你可以做一个小验电器。方法简单如下:使用一个小灯泡,很小的那种(像挂坠或玩具灯上的,五金店都有卖)。然后用两根细漆包线分别连接灯上。两根线的另一端分别用于接你要检验的电池的正负极。根据小灯泡的亮度,就可以判断电池的电量了。 2. 信号接受器 材料:破雨伞、电线 拿把破雨伞,把布拆掉,拿一条电线,一头接电视或收音机,一头接到伞上面,就是一个好好的信号接受器。你想专业一点就在伞上面多绕几圈铁丝就行了。这是最省钱,快捷的方法,只是有点搞笑。 3. 反冲火箭 材料:火柴、缝被的大针、包香烟的铝箔 将一根火柴和一根缝被的大针并在一起,用包香烟的铝箔将它们紧紧地包裹起来,再将有火柴头的一端的铝箔弯折过来密封捻紧。然后在靠近尾部的地方装上定向尾翼,把针拔出,就成了一个很简单的反冲火箭。实验时,把小火箭放在铁丝架上,点燃一根火柴,对准铝箔筒包有火柴头的部位加热。当温度升高到火柴头的燃点时,箔里的火柴匣被点燃,使周围的空气急剧膨胀,气体从尾口高速喷出。由于反

冲作用,火箭筒便从架上向前飞了出去。如果在铝箔中包两根头对头放置的火柴,两端都不封闭。将它放在上,从中部加热。当筒内火柴点燃后,气体从两头喷出,铝箔筒仍停留在架上,从而说明了系统的动量守恒. 4. 剪刀式量角器 材料:量角器、 把两个同样的量角器在圆心处铆合并能灵活转动,把上面的量角器沿右端挫一个长l厘米的缺口,量角时,让它的张开与待测角的两条边重合,缺口所指示的刻度就是这个角的度数;画角时,先将缺口对准规定刻度,再沿张开处画两条射线就完成了。这种量角器还能测立体物(如螺帽)的角度。因这种量角器使用时形似剪刀,我们把它叫“剪刀式量角器”。 5. 电子小天平模型 材料:一块木板(最好薄一点,不要太大),垫圈,曲别针,锥子,电烙铁,导线,发光二极管,电池。 在木板中间用锥子转一个小孔,将一个曲别针弯成勾形,与木板垂直的通过小孔固定在木板上,勾上能挂住垫圈就可以。然后取两枚曲别针,将其一半拉直,只保留一个拐弯,实际上拉直的部分就是天平的臂,剩下弯曲的部分就是托盘。另一个曲别针也做同样的操作。然后将两枚曲别针和垫圈焊在一起,垫圈在中间,曲别针要成一条直线。然后将垫圈挂到勾上,调整勾与木板的距离,大约3mm即可。然后在两个托盘下固定两枚曲别针,曲别针旁边准备用发光二极管作指示

小学生科学小发明、小制作活动要求与通知

小学生科技小发明、小制作、小论文评比 活动通知 各小学: 暑假前布置的小学生科技小发明、小制作、小论文评比活动,因县教研室人员调整,比赛时间延迟至10月中旬,请各单位根据县教研室通知要求做好初选工作,将优秀作品于10月12日报到中心校,中心校组织镇级评选,选出优秀作品参加10月15日的县级展评。 xxx镇中心校教研室 2010.9.16 附:县教体局教研室通知 全县小学生科技小发明、小制作、小论文评比活 动通知 各乡镇中心校、县直小学: 为培养学生科技创新精神,提升全县小学生的科技水平、科学素养,营造学科学、用科学氛围,依据县教研室工作计划安排,经研究于2010年10月中旬进行全县小学生科技小发明、小制作、小论文评比活动。现将有关事项通知如下: 1.作品要求 科技小发明应为学生自己的原创,要具备新颖性、创造性和实用性;科技小制作是在他人已有模型前提下的模仿制作(不含美术手工),要求科技含量高,制作精美。以上每件作品要带两份说明书,一份粘贴在作品的下方,一份单独上报。科技小论文可以是调查报告、生活现象发现,要有新意。

所有作品必须是学生自己的东西,如发现是剽窃他人发明成果或是别人代替,即取消其参评资格并进行严肃批评。 2、名额分配 小发明、小制作、小论文每乡镇、县直小学各限报6件。(已经参加过评选的作品不再参加本次评选) 3、上报时间 2010年10月15日由各乡镇分管小学科学的教研员(县直小学分管教干)带作品于8点半前到xxx镇中心小学实验室组织评选。各单位要加强领导,严密组织,层层选拔,把评选结果于2010年10月15日前报县教体局教研室并发至邮箱cao2260516@https://www.360docs.net/doc/4e7978473.html,。 附件:1、xxx县小学生小发明(制作)作品说明书 2、小学生小发明、小制作、小论文评比成绩统计表 xxx县教体局教研室 2010年9月15日 附件1: xxx县小学生小发明(制作)作品说明书

科技小制作小发明大全

科技小制作小发明大全 9、自动瓶盖 妈妈烧菜的时候,倒油倒酱油总要两只手操作。一只手拿瓶子,另一只手取下瓶盖,很不方便。我设计的自动瓶盖(如图),用一条铁片,一截铅丝和一个螺母就可以制成。倾倒油瓶,重力使螺母下垂,自动揪开瓶盖;油瓶直立,重力使螺母复位,瓶盖又自动盖好。这样,可以腾出一只手来拿勺子,再也不手忙脚乱了。只要把铅丝支架松一松,把自动瓶盖拆下来,然后换上一个瓶塞,就可以到商店买油了。方便饭菜挂罩,夏天存放饭菜很不方便。放在竹篮里吧,孔大,苍蝇能爬进去,篮底面积又有限,放不下多少。我设计的饭菜挂罩很简单:用铅丝弯五个圆盘,用四根结实的线绳连结起来。上面装挂钩,外围用网眼窗纱罩住,搭接处可用尼龙搭扣封住。用时,把挂罩挂起来,把碗放在各层圆盘上。苍蝇蟑螂都进不去。不用 时,可以折叠存放,不占地方。 10、烤馍器 妈妈正忙着做饭,弟弟非要急着吃烤馒头,一个火怎么能同时派两个用场呢做一只简易烤馍器,就帮大忙了。找一个漏了底的小铁盆,把底剪掉。在盆壁上剪出几个长9厘米,宽7厘米的长方形,把长方形铁片向里掰一掰(见上图),就成了烤馍盒。做饭的时候,把盆倒扣在火上,把馒头切成片放在烤馍盒中。这样,上面炒菜,下面的馒头片也烤好了。

11、自动防溢装置 煮饭的时候,如果没人在锅旁边,水开时饭锅很容易溢出来,这一直是件很恼人的事。为了解决这个问题,我设计了一种自动防溢装置。构造如图所示:在锅盖钮处固定一块圆铁片,在两个锅提把间搭一条木横梁,在正对锅盖钮处装一块磁铁(可以用扬声器的磁铁),仔细调整磁铁与圆铁片的距离,使得锅盖稍一掀开,就能被磁铁吸上去。在横梁上,还可以用旧闹钟改作一个报警铃。先把闹铃发条上满,当锅盖被吸开时,能撞开闹铃钮自动报警。有了这套装置,煮饭时就可以放心了。开锅的时候,只要锅里的泡沫稍稍把祸盖顶起一点,磁铁会立即把锅盖吸开,这样就防止了溢锅。同时闹铃报警,呼叫主人。 12、简便机械手 鸡蛋刚在开水里煮好,用手去拿会烫手。告诉你一个最简单的方法,你来试试看,包你满意。准备一个洗衣夹和两把调羹,如图绑好。瞧!拿热鸡蛋多方便!怎么样这个方法不错吧! 13、水开报警 妈妈让我烧水。我一边烧水,一边学习,好几次丢下书本看水开了没开。怎么办呢?我把水壶盖顶上的顶钮旋下来,按壶顶口大小削一块小木塞。找一只金属哨子,照着哨嘴的大小,在小木塞上开条槽。把哨嘴插入槽里。烧水时,把带有哨子的木塞塞在壶顶口。水一开,

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