班级团结友爱倡议书范文
以班级名写一份倡议书
以班级名写一份倡议书
亲爱的同学们：
我们班级是一个团结友爱、积极向上的集体。
为了进一步加强班级凝聚力，提高个人素质，展现我们班级的风采，我代表整个班级发出以下倡议：
首先，我们倡议每位同学要积极参与班级活动。
班级活动是班集体凝聚力的重要体现，通过参与班级活动，我们可以更好地增强友谊，增进理解和信任。
无论是班级运动会还是班级晚会，每个同学都应积极参与，为班级增添色彩，传递积极向上的能量。
其次，我们倡议每位同学要积极参与公益行动。
作为班级的一份子，我们应该积极响应社会公益活动，承担起责任。
参与公益行动不仅可以培养我们的社会责任感，还能锻炼我们的团队合作能力。
无论是参加志愿者活动还是捐款捐物，每个同学都能为社会贡献一份力量，用我们的行动改变世界。
此外，我们倡议每位同学要互帮互助，共同进步。
我们班级有着各个方面的才华和特长，我们应该相互借鉴、相互学习，取长补短。
我们可以定期组织学习讨论，分享知识和经验，共同进步。
同时，在学习中我们应该互相帮助，互相鼓励，共同实现学习目标，达到更好的成绩。
最后，我们倡议每位同学要保持良好的班级风貌。
班级是我们共同学习和成长的地方，我们应该保持良好的班级氛围。
遵守
班级规章制度，保持课堂纪律，尊重师长，关心他人，有礼貌待人，是我们树立良好形象的基础。
让我们共同努力，使我们的班级成为一个温暖、文明、和谐的大家庭。
各位同学，以上倡议是我们班级共同的心声和期望。
让我们携起手来，共同努力，打造和谐进步的班级，成就更加出色的自己！
谢谢大家！
班级全体同学代表。
班级团结建议书6篇
班级团结建议书6篇Class solidarity proposal编订：JinTai College班级团结建议书6篇前言：建议书是单位或集体向有关单位或上级机关和领导，就某项工作提出某种建议时使用的一种常用书信。
本文档根据建议书容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：班级团结建议书2、篇章2：班级团结建议书3、篇章3：班级团结建议书4、篇章4：遵守班级纪律建议书范文5、篇章5：遵守班级纪律建议书范文6、篇章6：遵守班级纪律建议书范文在学校中，班级是学生成长的主要环境，班级对学生个体的发展具有直接的制约作用。
关于班级学生不妨可以写一封建议书，这对班级的建设也是大有益处。
下面是小泰整理的班级团结建议书，欢迎阅读参考。
篇章1:班级团结建议书给班级管理的一些建议：1、民主选班干部，培养班干部班干部对班集体有着最直接而全面管理的作用，他们是班主任的左右手，可以减轻班主任的工作任务。
本学期有幸当了四年级一班的班主任，接手以后，第一件做的事情就是对学生进行了自主选举班干部，通过演讲竞选、民主推举，同学们推举出来了值得他们最信赖的、最有本事的班干部。
虽然在学期的开始，我会忙于指导班干部，但在培养好班干部后，我会在班级管理的工作中变得很轻松，因为，通过班干部的帮忙与监督，我对班级管理更得心应手了。
2、营造良好班风，增强班集体的凝聚力班风，是需要所有同学共同创造的。
只要同学们都有一颗为集体做贡献的心就可以营造一个良好的班风!良好班风的形成不是自发的，它是班主任创造性辛勤培育的结果。
因此，班主任工作质量直接关系到班集体的形成、巩固和发展。
良好的班风是进行正常的学习的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。
班级团结友爱倡议书范文
班级团结友爱倡议书范文尊敬的各位同学：大家好！不知不觉，我们已经在这个大家庭中度过了近半个学期的时间。
在这段时间里，我们经历了许多的欢笑与泪水，共同成长、共同进步。
我们是一个班级，一个集体，我们应该有着共同的目标和价值观，同时也应该具备团结友爱的精神。
团结友爱是一个班级中最基本、最重要的品质。
一个班级中的每个成员都是不同的个体，有着不同的性格、兴趣和经历。
但正是这种多样性构成了我们班级的特色和优势。
我们应该尊重彼此的差异，珍视每一个个体在班级中的存在价值。
只有通过团结合作，才能够使我们的班级更加强大和有活力。
团结友爱不仅仅是表面上的平等相待、和睦相处，更应该是一种内心的真诚和善良。
我们要懂得关心他人，关爱他人，尤其是在他人需要的时候伸出援手。
有一句古语说：“众人拾柴火焰高”，只有大家齐心协力，才能够事半功倍，完成更多的任务和目标。
因此，我们要建立起互帮互助的氛围，鼓励大家互相支持和鼓励，共同面对困难和挑战。
团结友爱还要体现在班级事务的管理和决策上。
作为一个班级，我们有自己的目标和任务，需要大家共同努力和配合。
在面对一些重要的决策时，我们要充分听取每一个人的意见和建议，尊重大家的权益和权利，遵循多数人的意志来做出决策。
同时，我们也要敢于承担责任，积极参与到班级事务的各个方面，共同为班级的发展和进步做出贡献。
团结友爱的精神还要体现在对待不同学科和兴趣的人的态度上。
我们班级中有文科生，也有理科生；有运动健将，也有表演天才。
每个人都有自己的特长和优势，我们应该积极学习和借鉴别人的长处，共同进步。
同时，我们也要学会欣赏和尊重那些与自己不同的人，不论他们在学业上还是兴趣爱好上都值得我们的尊重和认可。
最后，我想说的是：团结友爱不仅仅是一个口号，更是我们班级每一个人应该言行一致的态度和价值观。
只有通过团结友爱，我们才能够打造一个和谐、积极向上的班级氛围，共同实现我们的目标和梦想。
让我们手拉手、心连心，一起努力，一起成长，共同为班级的团结友爱而奋斗！谢谢大家！。
班级团结倡议书范文
班级团结倡议书范文亲爱的同学们：我们班级是一个大家庭，每个成员都是这个家庭中不可或缺的一部分。
为了让我们这个大家庭更加和谐、团结，我们特此发起这份班级团结倡议书。
一、互相尊重，增进理解我们来自不同的家庭，拥有不同的背景和个性，但在这里，我们都是平等的。
我们应该学会尊重每个人的不同，理解每个人的需求，通过沟通和交流来消除误解，建立相互信任的关系。
二、共同学习，共同进步学习是我们的主要任务，我们应该相互帮助，共同解决学习中遇到的难题。
在课堂上，我们应积极发言，课后我们应相互讨论，分享学习心得，共同提高我们的学术水平。
三、积极参与，共同建设班级的建设需要我们每个人的参与。
无论是班级活动还是日常管理，我们都应该积极参与，为班级的建设贡献自己的力量。
通过参与，我们能够更好地了解彼此，增强班级的凝聚力。
四、相互帮助，共渡难关生活中难免会遇到一些困难和挑战，我们应该伸出援手，帮助那些需要帮助的同学。
无论是学习上的困难还是生活上的问题，我们都应尽力提供帮助，让每个人都能感受到班级的温暖。
五、维护班级荣誉，展现良好形象班级的荣誉是我们共同的财富。
我们每个人的行为都代表着班级的形象。
我们应该自觉维护班级的荣誉，通过我们的行为展现出积极向上、团结友爱的班级形象。
结语让我们携手共进，以实际行动践行这份倡议书，让我们的班级成为一个团结、和谐、充满活力的大家庭。
我们相信，只要我们团结一心，没有什么困难是我们不能克服的。
让我们共同努力，为我们的班级创造一个更加美好的未来！此致敬礼[班级名称][日期]。
优秀的倡议书范文(二篇)
优秀的倡议书范文尊敬的领导：大家好！我是XX学校的一名学生，今天我站在这里，向您献上我们班级的倡议书，希望得到您的支持和关注。
我们班级是一个充满活力和创新力的集体，平时大家团结友爱，互相帮助，但是我们也意识到还有很多方面需要进一步改进和提升。
因此，我们决定发起这个倡议，希望能够共同努力，为班级的发展做出贡献。
首先，我们要提高班级成员的素质和能力。
针对不同的学科和兴趣爱好，我们计划组织一系列的学习和培训活动，例如举办学科知识竞赛、开展课题研究等，提升同学们的学习能力和专业水平。
同时，我们还将组织各类实践活动，加强同学们的实践动手能力，提高综合素质。
其次，我们要建立和谐的班级氛围。
我们将积极开展班级文化建设，组织各类文艺活动和团队合作游戏，增进同学之间的交流和友谊，建立一个互相尊重、互帮互助的班级氛围。
我们也将注意培养同学们的团队意识和集体荣誉感，鼓励同学们以集体利益为重，共同努力，共同进步。
再次，我们要加强班级管理和班干部的能力。
我们将组织定期的班会和班级活动，在活动中培养班干部管理班级的能力和领导才能，同时加强对干部的培训和考核，确保班级管理的有效性和高效性。
我们也将激发同学们的参与热情，鼓励大家积极参与班级事务，推动班级建设的深入发展。
最后，我们要积极参与社会实践和公益活动。
我们将定期组织同学们参观实习，走进社会，了解社会发展的最新动态。
同时，我们也将组织各类公益活动，积极参与社会公益事务，传递爱心，关注弱势群体，为社会的发展和进步贡献自己的力量。
尊敬的领导，班级是学生成长的舞台，也是培养学生综合素质的摇篮。
我们相信，只要我们团结一心，积极努力，我们的班级定能成为一个充满活力和创新力的集体。
我们衷心希望能够得到您的支持和关注，并请您给予我们的倡议书一份宝贵的指导和建议。
谢谢！优秀的倡议书范文（二）尊敬的领导：您好！首先，我代表全体员工，向您致以最诚挚的问候和崇高的敬意！在这个快速发展和变革的时代，我们深知公司的持续发展和进步需要每个人的共同努力和奉献。
共建美好班级的倡议书初中
共建美好班级的倡议书初中
各位老师、亲爱的同学们：
我们是XXX年级XX班的学生，怀着对班级美好未来的期许
和热爱，特发起共建美好班级的倡议书。
我们深知班级是我们成长的温床，也是我们学习和成长的家园。
在这里，我们不仅学习知识，更在这个大家庭里收获友情、感受尊重和爱。
为了让我们的班级更加和谐、美好，我们提出以下倡议：
一、尊重每个人。
无论是老师还是同学，大家都应当相互尊重，在言行举止间传递友善和善意。
二、团结合作。
班级是一个集体，每个人都是这个集体中不可或缺的一部分。
我们应该携手合作，共同面对困难，共同创造美好。
三、乐于奉献。
在班级中，每个人都应该乐于奉献，积极参与各项活动，为班级的建设和发展出谋划策，共同推动班级向更好的方向发展。
四、爱护环境。
我们要共同维护班级的学习和生活环境，保持干净整洁，珍惜学校的一草一木，做到垃圾分类，共同营造一个美好的学习环境。
五、积极进取。
我们要勇于迎接挑战，积极进取，不断学习进步，做到知识与态度并重，成为更加优秀的个体。
以上是我们对共建美好班级的一些倡议，我们希望每位同学都能积极响应，并做到言行一致，共同为班级的美好和发展贡献自己的力量。
让我们携手并进，共同打造一个充满爱、尊重和温情的大家庭！
谢谢大家！。
班级团结友爱 倡议书
班级团结友爱倡议书只有大家团结一致，齐心协力才能凝聚成一股力量，才能携手共创美好未来。
下面本人为您整理了班级团结与友爱的倡议书，希望对大家有所帮助，欢迎大家阅读和参考。
班级团结友爱倡议书致全校同学的倡议书同学们：XX年，国家教育部将对我校进行本科教学工作水平评估，这是对我校教学质量和办学水平的一次综合性、全方位的大检阅，也是学校发展的一个重要里程碑。
能否顺利通过评估，直接关系到茂名学院的荣誉、前途和命运，与我们每一个茂名学院人的切身利益息息相关。
把茂名学院努力建设成为特色鲜明、在省内外有一定影响的高质量本科大学，是全体茂名学院人共同的祈愿，也是我们义不容辞的责任。
作为茂名学院发展和改革的受益者和见证人，我们每一位茂名学院学子要立即行动，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，比勤学，比文明，比贡献，向全社会展示茂名学院学子良好的学风和高昂的精神状态，为我校顺利通过评估努力奋斗。
让我们立即行动，积极响应学校的号召，主动了解“评建”，积极参与“评建”，自觉服务“评建”，无私奉献“评建”。
要认真学习和领会评建工作的重要性和必要性，把学校的发展壮大与自己的成长成才紧紧联系在一起。
要踊跃参与“我为团旗添光彩，我为迎评做贡献”主题团日和主题团组织生活、“评建齐出力，献策表心意”金点子征集等活动，以“主人翁”的精神和饱满的热情，自觉投入到评建的各项工作中。
让我们立即行动，继续发扬勤奋学习、刻苦钻研的优良传统，更加努力地学习专业知识，掌握过硬的科学文化本领。
要增强学习动力，明确学习目标，遵守学习纪律，严格做到不迟到、不早退、不旷课，课堂上要全心投入，认真听讲，不收发手机短信、不打瞌睡、不随意交谈、不阅读与课程无关的书报杂志。
要积极参与“挑战杯”大学生课外科技创新作品竞赛、“开口讲英语”晨读和三项技能竞赛、各类专业学术讲座及技能竞赛等第二课堂活动，努力把自己培养成适应社会发展需要的厚基础、宽专业的复合型人才。
让我们立即行动，坚决摒弃不文明行为，自觉遵守校纪校规，大力弘扬传统美德和“爱国、守法、诚信、知礼”的现代公民道德，热爱学校，敬爱师长，友爱同学，关爱自己。
班级团结友爱倡议书（精选3篇）
班级团结友爱倡议书（精选3篇）班级团结友爱篇1同学们,当你坐在宽敞明亮的教室里和大家一块儿学习上课时,当你和朋友们一起游戏,一起活动,一起劳动时，当你和伙伴共同解决了学习生活中遇到的困难时,你是否感受到了同学之间那份真诚的友谊,团结带来的快乐呢?团结同学,与人真诚交往是学生的优良品质和健康心理素质的具体表现。
未来社会对人才的需求,是多方面的综合素质,尤其是与人合作的意识尤为重要，这种合作意识产生与从小与同学之间的团结友好交往中。
给大家讲一个真实的故事吧。
在辽宁省师范大学教育系里，有两位特殊的学生，一位叫周婷婷，另一位叫王铮。
她们一个双目失明，一个双耳失聪。
然而，就是这样的两个人组成了“海伦`凯勒”号联合舰队，两人在生活上、学习上互帮互助，周婷婷听不清看得清，她做了王铮的眼睛;王铮看不清，她做了婷婷的耳朵，两人取长补短，扬长避短，在学习上取得了优异的成绩。
他们为什么会取得成功?那是因为她们掌握了成功的一个法宝——团结友爱，互相协作。
同学们，在我们身边，你是否也常常能感受到这样的成功事例呢?是的，课堂上我们开展的小组合作学习，少先队活动中的手拉手结对子活动，这些不是团结协作的很好的体现吗?然而，我们也不难看到，在一个班级中，我们也经常会发现有那么几个学生，平时总爱和同学磕磕碰碰，今天和这个同学闹意见，明天和那个同学不说话。
还常常希望一切都能听从他们的意愿，这样就容易与同学产生矛盾。
因此，他们在同学中也没有好朋友。
其实，一个班级就是一个大家庭，同学之间是兄弟姐妹，彼此要互相关心、互相礼让，有不同意见要互相协商解决。
能够倾听别人意见是一个人的优良品质，虚心向别人学习，多发现别人的优点，这也是搞好团结同学的一个基矗人与人友好相处是一件很愉快的事情。
遗憾的是，即使是这么简单的方式，也并不被我们周围的所有人所接受。
看看每天打菜时，那些插队的人，心安理得，面无愧色。
这样的人，不懂友爱;别人休息、学习或工作时，毫无顾及追逐打闹，大声喧哗，不设身处地地考虑自己给别人带来的干扰，这样的人，不懂友爱;稍有不顺，张口就骂，不考虑这些污秽的语言带给周围人难堪，这样的人，不懂友爱;不分对象，不分场合，以取人短处为乐，这些人，无一例外地不懂友爱。
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( 倡议书)
姓名：____________________
单位：____________________
日期：____________________
编号：YB-BH-066164
班级团结友爱倡议书范文Model text of class solidarity and fraternity proposal
班级团结友爱倡议书范文
班级团结友爱倡议书范文篇1
同学们,当你坐在宽敞明亮的教室里和大家一块儿学习上课时,当你和朋友们一起游戏,一起活动,一起劳动时，当你和伙伴共同解决了学习生活中遇到的困难时,你是否感受到了同学之间那份真诚的友谊,团结带来的快乐呢?
团结同学,与人真诚交往是学生的优良品质和健康心理素质的具体表现。
未来社会对人才的需求,是多方面的综合素质,尤其是与人合作的意识尤为重要，这种合作意识产生与从小与同学之间的团结友好交往中。
给大家讲一个真实的故事吧。
在辽宁省师范大学教育系里，有两位特殊的学生，一位叫周婷婷，另一位叫王铮。
她们一个双目失明，一个双耳失聪。
然而，就是这样的两个人组成了“海伦`凯勒”号联合舰队，两人在生活上、学习上互帮互助，周婷婷听不清看得清，她做了王铮的眼睛;王铮看不清，她做了婷婷的耳朵，两人取长补短，扬长避短，在学习上取得了优异的成绩。
他们为什么会取得成功?那是因为她们掌握了成功的一个法宝——团结友爱，互相协作。
同学们，在我们身边，你是否也常常能感受到这样的成功事例呢?是的，课堂上我们开展的小组合作学习，少先队活动中的手拉手结对子活动，这些不是团结协作的很好的体现吗?然而，我们也不难看到，在一个班级中，我们也经常会发现有那么几个学生，平时总爱和同学磕磕碰碰，今天和这个同学闹意见，明天
和那个同学不说话。
还常常希望一切都能听从他们的意愿，这样就容易与同学产生矛盾。
因此，他们在同学中也没有好朋友。
其实，一个班级就是一个大家庭，同学之间是兄弟姐妹，彼此要互相关心、互相礼让，有不同意见要互相协商解决。
能够倾听别人意见是一个人的优良品质，虚心向别人学习，多发现别人的优点，这也是搞好团结同学的一个基矗人与人友好相处是一件很愉快的事情。
遗憾的是，即使是这么简单的方式，也并不被我们周围的所有人所接受。
看看每天打菜时，那些插队的人，心安理得，面无愧色。
这样的人，不懂友爱;别人休息、学习或工作时，毫无顾及追逐打闹，大声喧哗，不设身处地地考虑自己给别人带来的干扰，这样的人，不懂友爱;稍有不顺，张口就骂，不考虑这些污秽的语言带给周围人难堪，这样的人，不懂友爱;不分对象，不分场合，以取人短处为乐，这些人，无一例外地不懂友爱。
这些行为，都在伤害着同学之间的友情，都在污染着我们共同生活的美好环境。
同学们，谈谈友爱仅仅是几分钟。
而付出友爱，体验友爱，则将伴随我们一生。
不如从眼前做起，不插队，不吵闹，不说脏话，不嘲笑人，让友爱的甘泉滋养我们的心灵吧!同学们，团结友爱，互相协作，不仅是人们生存和发展的条件，也是现代社会发展对人们的要求。
随着科学技术的高速发展，仅靠一个人“闭门造车”式的创造已不可能，这就更加需要人们学会与他人合作、共处。
一次游戏，一次中队活动，一次打扫卫生，一次发明，一次创造，离不开你、我、他的共同协作。
协作得好，完成的质量效率就越高，反之就不然。
实际上，我们从小养成与人合作的意识和习惯，将来才能成为一个善于团结别人，善于理
解别人，善于交往与合作的人才。
同学们，让我们从现在做起吧!
班级团结友爱倡议书范文篇2
我们这个班，是一个团结友爱，互帮互助的班级。
在这个集体里，同学们都是大家庭中的一员，善良，是我们的口号;团结，是我们的力量;坚强，是我们的动力;快乐，友谊，健康，是我们的个性。
那么，他见想知道在这个家庭里发生的事情吗?现在就跟我一起去看看吧!
烈日当空，太阳火辣辣的照射着大地，新建的塑胶操场被晒得滚烫滚烫的，树上的知了都不满的叫了起来，可以想象，这是多么热的上午。
可是，全校的学生一起站在这里，就是为了听校长宣布艺术节的开幕。
天哪，太阳啊，你快点回家吧，不要再玩了，我们就快要被晒昏了。
这不，刚一乞求就发生了“昏倒事件”，我们班上的一位女同学是在经受不住太阳的照射，在众多同学前，优雅的倒下。
同学们一看，可着急了，连忙把那个同学扶进教室，还从教室里拿来拖把，走到目的地，开始了清洁大扫除。
他们先用扫帚把残渣扫去，再用拖把使劲拖地。
“嘿哟，嘿哟”三下两下就把地拖的干干净净。
还反反复复拖了好几次。
没有帮忙做清洁的同学，都走到那位晕了的同学旁边，不停的安慰她。
事后，那位同学感激的不得了，连声说谢谢。
还有一次，我们学校开展“体育节”，同学们听到这个消息，都高兴的不得了，都想一展身手。
到了比赛场上，那些要比赛的同学都在做热身运动，伸伸胳膊踢踢腿。
这下进行的是200米比赛，我们班的同学都热血沸腾，不停的给比赛的同学加油。
比赛接近尾声，加油声一阵高过一阵，冲啊，那位比赛的同学一鼓作气，像长了翅膀似的冲向终点。
耶，赢了，第一名!同学们相互击掌，满脸
的笑容。
可是，不能忘了我们的功臣啊，同学们一个个的向他祝贺。
此时，喜悦充满了整个班级。
看吧，这就是我们的班级，一个乐观向上的班级体，一个坚强的班级体，一个活泼开朗的班级体。
在这班级里，有许许多多感人的事，也有许许多多悲伤的事，可是，快乐是我们的招牌，友谊在我们这个班级里变得重要万分!
班级团结友爱倡议书范文篇3
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好，我是来自二年十六班的xxx，今天我演讲的题目是《团结友爱---班级建设的基石》
一个班级是否具有教育气息，是否具有良好的班风，关键是要看这个班的班级是否团结友爱。
在一个团结友爱的班级中，全体学生会自发地形成一股浓郁的和谐风气，在这样的集体中，学生能融洽地与同学相处，与老师交流，友好地进行合作，彼此互帮互助，共同进步。
在这样积极向上，温馨和睦的环境中，学生会把班级当成自己的“家”，有着强烈的集体荣誉感和归属感。
正所谓一滴滴水只有融入大海才会永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才会坚不可摧。
这一句句充满哲理的话语告诉我们，一个集体只有团结友爱才会迸发出无穷的力量。
说我们这个班集体普通，是因为它不是很宽敞，可是教室干净，整洁。
桌子凳子都整齐的摆着，地面虽不是一尘不染，但也算挺白了;我们班的教师虽然不是特级教师，但讲课也生动有趣，对我们也和蔼可亲;我们班的同学都心地善良、学习刻苦、团结友爱，这是在学校出了名的。
我们会为班级获得了荣誉而高兴，为班级没得到第一而伤悲。
总之，我们班是非常平凡的。
然而，也是非常温暖、
充满生气的。
不久前校园运动会到了，我班的运动健将们各个摩拳擦掌，全力以赴，都想为班级荣膺地获得全校第一名。
但是，因为一时疏忽，在打篮球这个项目中没有获得第一名，所以积分最多的四(3)班理所当然地获得了第一名。
同学们各个闭紧双眼，眉头紧锁，还有的不停地低声叹息：“可惜啊，真是‘一失足成千古恨’啊!”这时四(3)班隐隐约约传来了欢呼声。
这时，连一根针掉下的声音都听得见的教室里传来了一阵哭泣声。
是啊，经受了打击后再听到胜利者的欢呼，心里最后那道防线能不一下子被摧毁，让同学们失去理智吗?那欢呼声虽在平时是相当的微不足道，但现在就好比是压垮骆驼的最后一根稻草埃忽然听到一声比敲钟的声音还响亮的声音：“上次他们输给了我们，我们因为怕他们伤心而没有欢呼，只在心里高兴。
还去安慰他们。
如今可学会恩将仇报了呵?真是厉害啊!我真是完全服了他们!”说完，还狠狠地拍了一下桌子。
大家看去，原来是性格不太温和的邓胜楠。
大家也开始议论纷纷了。
“是啊，这真是让人悲哀埃”“世界上怎么会有这样的人?””停下来，同学们!”班长双手举起来，大喊一声。
原本像小鸟一样，唧唧喳喳议论个不停的同学们立刻变得鸦雀无声了，我们一贯听从班长的的指挥。
“自己能力不够别人，听到别人欢呼，就那么控制不住自己的感情了?我知道这可以表达各位希望班级得到荣誉的赤子之心，但是这不能有什么实际的作用。
让我们为下次运动会准备吧!”同学们会意地点了点头，擦干了眼泪，坚定地说：“好的，班长!”
在下一年的运动会上，我们取得了第一名。
还有多少同学因为这样或那样的原因造成不能按时到校?
还有多少同学在打了预备铃后还没有做好上课准备?
还有多少同学在下课时大声喧哗?
还有多少同学在见到师长时面无表情得匆匆而过?
同学们，付出一份友爱，你将收获两份快乐。
让我们从身边做起，从小事做起，不迟到，不吵闹，不说脏话，不取笑他人，让友爱的甘泉滋养我们的心灵。
让我们手牵手，心连心，共同构筑班集体辉煌的殿堂。
可以在这输入你的名字
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