六年级上语文一课一练6.1、6.2冀中的地道战、小英雄雨来_语文A版

2019年语文A版语文六年级上册6.1、6.2冀中的地道战、小
英雄雨来练习卷
1．拼拼写写我能行。

（12分）
（1）雨季到了，暴雨突袭，河水暴涨，zhuāng jià（）被毁……人民军队铸成了冲不垮的坚强bǎo lěi（），帮助我们重建家园。

（2）dòu fu（）是我国炼丹家——淮南王刘安发明的绿色健康食品。

（3）专家称：“应试教学”是一个错误，fáng aì（）了真正的学习。

（4）弘扬民俗文化，老北京yāo he（）进校园。

（5）网帖曝押款员拉qiāng shuān（）威胁市民。

2．下面每组词语中有一个音或形有错误的，请你用横线画出，并在后面括号内改正。

（6分）
（1）厕所胸脯（pǔ）勺子任．丘（rén）（）
（2）荆棘岔口碉堡拧．胳膊（nǐng）（）
（3）拐弯红绸舅舅光溜溜．（liù）（）
（4）不计其数想方设法一夫挡关，万夫莫开（）
3．在括号里填上恰当的词语。

（6分）
（）地叫起来（）的苇絮（）的芦花
（）的“扫荡”（）的地方（）的奇迹
4．选词填空。

妨碍妨害
字典中的解释：
妨碍：使事情不能顺利进行。

妨害：有害于。

（1）自习课的时候不要大声说话，那样会（）别人学习。

（2）吸烟（）健康。

（3）根据调查结果，（）亲子阅读的最大因素是父母工作太忙，压力太大，没有时间。

5．把下面句子变得更形象。

（3分）
妈妈还是追着不放，到底追上了，可是雨来身上很滑，怎么也抓不住。

6．句子训练营。

（11分）
（1）①忽然，远远的水面上露出个小脑袋来。

雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。

（2）②这两句子都是运用了的修辞手法。

比较这两个句子，说一说分别蕴含着作者怎样的思想感情。

（2）冀中平原上的人民坚持了生产。

冀中平原上的人民有力地打击了敌人。

用上恰当的关联词语，把上面的两句话合并成一句话。

（3）人在地道里怎么能了解地面上的情况呢？民兵指挥部派出一些人分布在各处，发现了敌情就吆喝起来，一个接一个，一直传到指挥部里。

请把上面的句子改写为陈述句。

（4）用温和的不同意思写句子。

温和（表示气候）：
温和（表示态度）：
7．课堂直播间。

（14分）
（1）作者介绍任丘的地道是按（）、（）、（）的顺序来具体介绍的。

地道中的“洞”有五个特点：（）、（）、（）、（）、（）。

（2）地道的作用一是（）；二是（）。

1 / 4
（3）按原文填空。

太阳已经落下去。

（）的天上飘着的浮云像（），映在还乡河上，像（）。

苇塘的芦花被风吹起来，在上面（）地飞着。

8．《小英雄雨来》（节选）
扁鼻子军官把糖往雨来手里一塞，说：“吃！你吃！你得说出来，他在什么地方？”他又伸出那个戴金戒指的手指，说：“这个，金的，也给你！”
雨来没有接他的糖，也没有回答她。

旁边一个鬼子嗖地抽出刀来，瞪着眼睛要向雨来头上劈。

扁鼻子军官摇摇头。

两个人唧唧咕咕说了一阵。

那鬼子向雨来横着脖子翻白眼，使劲把刀放回鞘里。

扁鼻子军官压住肚里的火气，用手轻轻地拍着雨来的肩膀，说：“我最喜欢小孩。

那个人，你看见没有？说呀！”
雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。

”
扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。

啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。

雨来疼得直咧（）嘴。

鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪（）起一块，咬着牙拧（）。

雨来的脸立时变成白一块，青一块，紫一块。

鬼子又向他胸脯（）上打了一拳。

雨来打个趔趄，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。

雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。

他两眼直冒金花，鼻子流着血。

一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：
“我们是中国人，
我们爱自己的祖国。

”
鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！”
扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫：“枪毙（），枪毙！拉出去，拉出去！”
（1）给加点的字注音。

（2）请你说一说对画“”句子的理解。

（3）请你把描写扁鼻子军官神态、语言、动作的句子用横线画出来，并说一说作者这样写的用意。

（4）“我们是中国人，我们爱自己的祖国”这句话在文章中几次出现，请你试着说一下这句话在文中的作用。

9．读新闻，说观点。

2011年4月12日，在利比亚班加西郊区的难民收容所，一名儿童在看到记者拍照后吓得大哭。

由于经历了炮火的惊吓，听到记者拍照的声音，这里的孩子以为有人向他们开枪，吓得放声大哭。

看了这个新闻，你有什么想法吗？请你说出来：
10．世界需要和平，孩子们更热爱和平，但是我们这个世界仍有战争，比如“伊拉克战争、利比亚战争”等。

请你给正在遭受战争之苦的利比亚儿童写一封信，表达你对他们的关心，慰问。

不少于500字。

参考答案
1．（1）庄稼堡垒（2）豆腐（3）妨碍（4）吆喝（5）枪栓
【解析】
2．（1）胸脯（pǔ）（pú）
（2）拧．胳膊（nǐng）（níng）
（3）光溜溜．（liù）（liū）
（4）一夫挡关，万夫莫开（一夫当关）
【解析】
3．高兴鹅毛般柔软
毒辣透顶隐蔽惊人
【解析】
4．（1）妨碍（2）妨害（3）妨碍
【解析】
5．妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。

【解析】
6．（1）比喻
第一句生动地写出了雨来的游泳本领高和他的活泼可爱，透出了作者对他的喜爱之情；第二句形象地写出了敌人的凶残和凶恶，表达了作者对鬼子的憎恨。

（2）不但……还
（3）示例：民兵指挥部派出一些人分布在各处，发现了敌情就吆喝起来，一个接一个，一直传到指挥部里，人们在地道就知道了地面上的情况。

【解析】
7．（1）地道洞气孔洞顶牢固数量多用途广用途大生活设备全
（2）保护自己打击敌人
（3）蓝蓝一块一块红绸子开了一大朵一大朵鸡冠花飘飘悠悠
【解析】
8．（1） liě jiū níng pú
（2）因为雨来知道，一但他说出了李大叔的藏身地点，那么李大叔就会暴露。

整个游击队和村里的人们都完了。

所以他宁愿被打死，也不说出李大叔的藏身地点。

（3）扁鼻子军官把糖往雨来手里一塞，说：“吃！你吃！你得说出来，他在什么地方？”他又伸出那个戴金戒指的手指，说：“这个，金的，也给你！”
扁鼻子军官摇摇头。

扁鼻子军官压住肚里的火气，用手轻轻地拍着雨来的肩膀，说：“我最喜欢小孩。

那个人，你看见没有？说呀！”
扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。

啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。

鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。

扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫：“枪毙，枪毙！拉出去，拉出去！”
突出了鬼子的狡猾与凶残。

（4）在夜校里，雨来跟老师读“我们是中国人，我们爱自己的祖国”，第一次接受到爱国主义教育。

这一内容深深地镌刻在雨来的脑海里。

识字课本上的这两句话与第四部分鲜血滴在识字课本上的两行字上相照应，有力他说明，雨来之所以有那种坚强不屈的斗争精神，是因为他在夜校里受到了爱国主义教育，激发起爱祖国、爱家乡的强烈感情，这是他英雄行为的
1 / 4
思想基础。

【解析】9．
【解析】10．
【解析】。