2020年上学期小学语文教研组工作计划
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2020年上学期小学语文教研组工作计划
一、指导思想：
以党的教育方针为指导，立足常规教学管理，加强语文教研组建设，促进语文教师专业化成长，致力于教学质量的提升，紧紧抓住课堂教学主阵地，以学生为本、以质量为魂、以课堂教改为中心、以校本研究为主要方式，落实教学常规，优化教学过程管理，扎扎实实地提高教育教学质量，提升学生语文素养，促进学生整体发展。
同时结合语文教研组全体教师的教研实际，营造良好的教研氛围和展示舞台，全面提高语文教师课堂教学水平和业务能力，形成一支专业水平相对高的语文教师队伍。
二、具体措施：常规管理，以提高教学效率为目标落实每月五认真检查，及时反馈、整改，提升规范品质。
重点抓好以下几方面：
1.教研组活动：充分利用每周的语文教研学习时间，努力提高研究的实效性。
2.备课：加强集体备课，注重同年级资源共享，做到备课要“深”、“实”，充分做好课前准备。
3.上课：努力提高教学艺术，做到：求实、求真、求活、求新。
注重课堂常规训练，培养学生良好的学习习惯，不断提高课堂教学效益，向课堂40分钟要质量。
课后写好教学反思。
4.作业：每篇课文至少一次课堂书面作业，作业量适中。
课堂作业一定要在课内完成。
作业设计要“精”，体现“轻负荷，高质量”的教学思想，批改要“细”，要规范、及时，注重纠错及情况反馈。
一年级说话训练4次，二年级写话6篇，三～六年级大作7篇。
作业批改按《作业批改符号及基本要求》进行批改，作文批改有记录，家庭作业有布置有检查。
5.辅导：重视研讨并有效落实提优补差工作，做到有计划、有合理措施、有及时反馈，促
使每个学生都能充分发展。
教学研究，以提升教研实效为准绳
1.学习：开展教师读书活动，本学期语文教师至少自读一本教育教学类书籍，继续深入学习新课标，并写好读书心得体会。
2.聚焦课堂教学，开展深度学习课题研究，着力锐进课堂文化建设，上好教研课。
3.积极参与各级各类教学活动。
鼓励教师积极参与市级优课竞赛，组织团队合作支持研讨。
鼓励教师抓住培训机会积极参加，每次学习做好学习笔记，并写好学习心得，学习回来及时进行反馈或辐射分享。
语文活动，以提高学生素养为宗旨。
1.继续推进书香校园建设。
指导校内阅读。
上好阅读课，建好并利用好班级阅读角，培养孩子在校内文明阅读。
在整班阅读的基础上，加强师生共读、交流以及利用校本阅读教材进行阅读指导、积累的研究。
抓好校外阅读。
家校合力培养阅读习惯，做好“三确保”和“四个一”，即确保一定的阅读时间、阅读质量、阅读数量; 集中推荐与自主随心阅读相结合。
各年级统一向学生推荐阅读书目。
阅读与积累、写作相结合。
开展活动，提供展示舞台，以赛促读，以评促读。
组织学生参加各级征文竞赛，积极向各级各类刊物投稿。
开展“书香班级”“阅读之星”的评比活动。
2.要求各班教师认真上好每天的写字课。
期末进行校级写字能手的评比。
3.点面结合，创新形式，开展语文趣味活动。
各年级组内自行设计开展小型多样的语文活动，校级层面将组织开展特色活动。
让学生在丰富多彩的活动中感受语文的魅力与学习的乐趣，增强学习语文的兴趣与能力。
三、每月教研工作安排：
九月份：1、校本教研：各教研组集体学习学校教学工作计划，重温教学常规考核
条例，讨论制订教研组工作计划。
继续学习解读语文新课标，了解把握整册教材。
2、专项调研：课堂教学常规过关评比。
3、县级语文学科活动：暑假读书征文评比。
4、布置一师一优课，一课一名师任务。
5、常规月考核重点：教学计划、集体备课研讨现场
6、组织教师开始读书学习活动。
十月份：1、语文周活动。
举行汉字书写大赛，师生读书成果展，趣味语文活动，评选语文之星、书香班级。
2、学习新课标，视频学习。
3、常规月考核重点：备课与作业批改。
十一月份：1、专项调研：教学质量调研与分析。
2、期中考试及质量分析。
3、青年教师教学展示。
4、常规月考核重点：提优补差辅导。
十二月份：1、教学进度、备课、作业抽查。
2、部分教师教研课。
3、视频学习。
4、常规月考核重点：教研组活动、资源库建设
一月份：1、校本教研：开展期末复习研讨。
2、常规检查。
3、读书活动讨论。
4、常规月考核重点：教学论文评比。
2020小学语文教研组工作计划第一学期范本文档8篇
2020小学语文教研组工作计划第一学期范本文档8篇Model document for the first semester of 2020 primary school Chinese teaching and research group work plan2020小学语文教研组工作计划第一学期范本文档8篇小泰温馨提示：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：2020小学语文教研组工作计划第一学期范本文档2、篇章2：2020小学语文教研组工作计划第一学期范本文档3、篇章3：2020小学语文教研组工作计划第一学期范本文档4、篇章4：2020小学语文教研组工作计划第一学期范本文档5、篇章5：2020小学语文教研组工作计划第一学期范本文档6、篇章6：2020小学语文教研组工作计划第一学期范本文档7、篇章7：2020小学语文教研组工作计划第一学期范本文档8、篇章8：2020小学语文教研组工作计划第一学期范本文档篇章1:2020小学语文教研组工作计划第一学期范本文档以县教师发展中心教学工作计划和学校教学工作计划为指导，深入贯彻、落实课改精神和要求，面向全体学生，以学生学习习惯养成教育为主线，以课堂教学为主阵地，结合校本研修活动，充分发挥组内教师年轻化的优势，引导全组成员认真学习教育教学理论，规范教学常规管理，扎实有效地开展好每一次教研活动，进一步提升教师的业务水平，优化课程结构，教学过程，不断提高教育教学质量。
小学度第一学期语文教研组工作计划(精选多篇)
小学度第一学期语文教研组工作计划(精选多篇)第一篇：2020年小学语文教研组第一学期工作计划小学语文教研组工作计划一、指导思想:以现代教育思想、现代教育理念为指导，全面落实学校本学年教育、教学《工作计划》，认真学习《新课程标准》、现代教育教学理论，提高教育教学基本技能和驾驭教育教学能力，强化教师专业化发展，扎实推进有效教学，奋力打造语文优质课堂，积极、稳妥、有效地深化语文教学改革，进一步加大课堂教学改革的力度，规范教学常规管理，强化语文教学工作中的研究、服务、指导等功能，充分挖掘校本资源及学校特色建设的机遇，努力探索一条“科学、有效、低负、高质”的语文教学新路，继续围绕“构建学生主动发展型课堂教学模式”这个课堂改革的总课题深入研究。
积极开展专题研究，重点拓宽自主学习、合作学习、在活动中学习的内涵，不断更新教学观念，端正教师的教学行为和学生的学习方式。
以活动促发展，使教研工作更好地促进学生和教师的成长，全面提高教学质量，提高学生语文综合素养。
二、工作目标1.教学成绩：合格率100%，优秀率35%，参加校内外竞赛有突破；各班语文成绩有提高。
2.教师队伍建设：加强学习型团队建设，努力提升教师整体水平，加强理论学习，强化教师专业化发展，推进教师队伍的整体优化。
3.常规教学：加强和完善教学常规检查，深入有效地开展教学常规工作，切实提高备课、上课、批改作业、课后辅导、考核五个环节的工作质量。
4.教研教改：认真学习并实施新课程标准、积极推行“学生主动发展型课堂教学模式”为中心，以提高课堂教学效率、全面提高教学质量为目的，以专题研究为主要形式，以教研组为主体开展教研教改的系列活动（包括课堂、作业、检测、落实双基、校本课程等改革）。
5.学生活动：开展丰富多彩的活动，提高学生的语文素养。
开展师生同读书活动，组织演讲、朗诵、作文、古诗文背诵，手抄报等各项校级活动，提高学生语文素养的同时，积累成果。
有计划的背诵《新课标》里小学生必背古诗，同时有所拓宽。
小学语文第一学期教研组工作计划(十三篇)
小学语文第一学期教研组工作计
划(十三篇)
小学语文第一学期教研组工作计划篇一
一、绕学校中心工作，提高语文课的教学质量
1.精心组织课堂教学，不上无准备的课，按时上课，不迟到，努力优化教学过程。
上课40分钟求质量，切实减轻学生课业负担。
2.积极开展社会实践活动，丰富学生课外生活，合理利用课外活动，做好后进生转化工作。
3.结合语文学科特点进行德育渗透，关心和爱护每一个学生，做到言传身教、身教相结合。
二、加强教科研工作，以研促教
1、认真学习课程标准，研究教材的编写意图和内涵，掌握新课改对学生和教师提出的新要求，充分认识到课改的长期性、艰巨性、复杂性。
进一步推进课程改革，把握课堂教学的内涵，努力提高课程实施水平。
通过各种形式的探讨交流、课堂听课等方法，深入理解素质教育的观念，创新教育的观念，进一步掌握新课程的理念。
学会进行教与学的行为分析，逐步形成理论思维的气质以及敏锐捕捉教育问题，透过想象看本质的洞察力，在实际教学过程中“以学定教”、随机处理教学问题，从而使自己的教育教学能力不断得到升华，实践新课程的适应能力、创新能力不断得到提高。
2020年第一学期小学语文教研组工作计划安排
第一学期小学语文教研组工作计划安排一、指导思想：仔细学习学校教育工作的精神，以贯彻落实新课改《语文课程标准》为契机，牢牢抓住教课主渠道，以学生为本、以质量为魂、以讲堂教改为中心、以校本研究为主要方式，持续落实教课惯例、规范，落实、优化教课过程，扎扎实实地提升教课质量。
同时联合语文教研组全体教师的教研实质，为教师创造优秀的教研气氛和展现舞台，全面提升讲堂教课水平及业务能力。
二、详细举措(一) 进一步规范和落实教课惯例管理，提升教课效率1、教研组活动：准时、定点、定主题内容，定中心讲话。
每个备课组活动应以“课改”的精神为指导，正确掌握三维目标，同时确定一个专题研究目标，以提升研究的实效性。
别的，老师要依据通知准时高质量参加活动。
2、备课：做到“三备”，即备三维目标，备教材，备学生。
增强集体备课意识，着重资源共同分享，做到备课要“深”。
( 教课设计每学期检查 2 次)3、上课：努力提升教课艺术，做到：务实、求真、求活、求新，充足利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，拓宽学习时空，培育学生优秀的学习习惯，不停提升讲堂教课效益。
师生对话应讲一般话，老师板书写规范字，课后写好教课反省。
4、作业：作业设计要“精”，表现“轻负荷，高质量”的教课思想，批阅要“细”，要规范、实时，着重纠错及状况反应。
( 作业检查每学期 2 次)5、指导：做好自己对学生补缺补差的工作。
要因材施教，常常剖析学生，擅长捕获学生闪光点，热忱鼓舞，利用课外活动时间做好分层指导，使每个学生都能充足发展。
(二) 深入教课研究，展开校本教研，提升教课实效。
1、组织教师持续学习《新课程标准》，改革讲堂教课方式，促使师生发展。
每周二上午第二节为语文教研大组活动，学习领悟相关教育教课理念，大家共同利润，共同提升。
内容包含：(1)建立以学生为本的思想，成立民主同等的师生关系，创造踊跃、向上、和睦、宽松、风趣的教课气氛，给学生以人文的关心，让学生在轻松欢乐的气氛中汲取知识。
上学期小学语文教研组教学工作计划范文(5篇)
上学期小学语文教研组教学工作计划范文一、指导思想以学校和教导处工作计划为指导，围绕进一步提高教育教学质量和效率为中心，大力推进课程改革，切实转变教育观念，增强教师的能力和水平；开展集体备课，加强对新教材的培训、研究；深入课堂，及时调研，关注常态语文教学，适时反思和总结，进一步提高语文教学质量。
二、主要工作思路1.加强理论学习，转变教育观念在教学过程中必须加强理论学习。
全体初中语文教师应不断学习新课程理论，逐步摸索出适应新教材，重视学法指导。
倡导学生主动参与，乐于探究的教学方法。
2.推行“三案·六环节”教学模式，规范教学过程，提高课堂效率组织本组教师认真学习教学常规，规范教学过程。
抓好“备课”、“上课”、“课后练习”等主要环节。
集体备课，优化组合，注重课堂效率，培养学生乐思、善思的学习习惯。
三、主要工作（一）加强教研常规管理，进一步形成语文教学的研究氛围1.针对教学中存在的问题重点研究，比如怎样把握新教材，新教材的单元安排体系怎样与教学进度统一起来，怎样对学生进行汉语言基础知识的教学，怎样利用现有资源运用现代化手段教学等。
2.开设组内教研课，通过年级内、语文组内、校内的互听互学，通过汇报课、示范课、研究课的观摩学习探讨，促进语文教研工作的开展。
拟定由周正高老师执教一节公开课。
3.开展听课评课活动，主要以本学科的课为主，认真填写好听课笔记，做好评课。
4.备课要适应新要求新形式，不但教学过程设计理念要新、教学手段和方法要新，而且教学目标要新，教后反思要不走过场。
（二）加强课题研究，注重学生素养语文教学应当在教给语言知识的同时，着重于引导应用，培养学生的言语能力。
这就要求我们在语文教学中及时转变过去以传授知识为主的旧教育，而到着眼于培养学生应变能力和创新能力的新颖教育。
为此，我们要加强课题研究，注重培养学生的语文素养。
1.深入学习，提升素养读书是我们重要的学习方式，是人生奋斗崇高精神的神圣对话。
小学上学期语文教研组的工作计划(通用13篇)
小学上学期语文教研组的工作计划（通用13篇）学校上学期语文教研组的工作方案1为了巩固我校近几年语文教学所取得的成果，并在新的学期取得更大成果，为给全体语文老师供应更宽阔的教学舞台，充分发挥他们的教学力量，使同学在和谐、开心的气氛下学习语文学问，依据教育处方案与语文组教学工作实际，特制定本方案：一、指导思想本学期我校语文教研组本着以老师s为主体，以问题为动力，以课题为载体，连续以深化课堂和教学改革为主题，以全面提高教学质量为目标，以各班级备课组为依托，充分发挥教研组，讨论、互进、服务的职能，努力提高语文课堂教学效率，扎实有效开展语文学科教学讨论，重点探讨识字、阅读教学模式与方法，培育同学大号扎实基础力量。
二、工作目标和内容1、乐观支持和协作学校的'教育教学工作，开展研讨与学习的校本试验，各班营造读书氛围，养成同学爱读书的习惯；开展以“学校生语音训练”“学校生识字写字训练”“学校生作文竞赛”为主题的教学研讨活动，打造书香校内，让同学的语文素养全方位协调进展。
2、稳步提升教育教学质量，连续完善“关注语言表达”为主题，深化开展阅读课堂教学讨论，把五班级阅读课堂作为主要教学实践阵地。
执行学校制定的教育教学常规，把教育处关于备课、上课以及作业的常规要求落实到位。
3、“学校生讲故事训练”课题讨论连续进行，个备课组确定好诵读内容，坚持利用语文课/早读/思品和阅读课进行训练。
4、乐观组织参与各项学习活动。
校内同学活动：二三班级识字写字检查（班级为单位），二至六班级朗读竞赛。
新任语文老师课标培训、说课、课件制作及课堂展现。
5、本学期将实行网络备课形式。
发挥集体备课的优势，备课组长督促主导，组织网上沟通教学方法，集中群体才智。
老师要在分析理解教材、钻研教学方法、预备教案教具上多花心思，保证明效。
6、抓实常规教学管理，备课和作业布置都要讲究质量和效果。
教案和作业，重点落实教学目标、重点、难点的把握，教具的预备，教学环节的设计。
2020小学语文教研组工作计划第一学期范文6篇
2020小学语文教研组工作计划第一学期范文6篇The first semester model of 2020 primary school Chines e teaching and research group work plan编订：JinTai College2020小学语文教研组工作计划第一学期范文6篇小泰温馨提示：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。
本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：2020小学语文教研组工作计划第一学期范文2、篇章2：2020小学语文教研组工作计划第一学期范文3、篇章3：2020小学语文教研组工作计划第一学期范文4、篇章4：2020小学语文教研组工作计划第一学期范文5、篇章5：2020小学语文教研组工作计划第一学期范文6、篇章6：2020小学语文教研组工作计划第一学期范文篇章1:2020小学语文教研组工作计划第一学期范文为了巩固我校近几年语文教学所取得的成果，并在新的学期取得更大成绩，为给全体语文教师提供更广阔的教学舞台充分发挥他们的教学能力，使学生在和谐、愉快的气氛下学习语文知识，根据学校教导处对语文教学有关指示，再结合我语文组工作实际，特制定本计划：本学期我校语文教研组本着以教师为主体，以问题为动力，以课题为载体，以新的课改理念为导向，继续以深化课堂和教学改革为主题，以全面提高教学质量为目标，以各年级备课组为依托，充分发挥教研组，研究、指导、服务的职能，努力提高语文课堂教学效率，扎实有效开展语文学科教学研究，重点探讨作文教学模式与方法，培养学生写作的能力。
小学学年度第一学期语文教研组工作参考计划
小学2020学年度第一学期语文教研组工作参考计划一、指导思想：新的一学期又开场了，本学期，我们语文教研组将紧紧围绕学校工作打算，认真学习《新课程标准》，积极、稳妥、有效地深化语文课程改革实验，进一步加大课堂教学改革的力度，搞好校本培训工作，充分调动组内老师的积极性，面向全体学生，以学生的开展为本，全面提高学生语文综合素养。
二、工作要点：（一）开学初，配合教诲处催促老师制定好教学打算和教学进度。
（二）以新课程改革为载体,坚持实事求是,认真学习，大胆实践，制造性的施行新课程标准。
接着认真学习新课程标准，转变观念。
要潜心研究理解语文课程改革背景、指导思想、改革目的，熟悉课程标准的目的、内容和要求。
2、深化语文课堂教学改革，大胆实践探究。
本学期,语文教研组将通过举办不同层面的课堂教学展示研讨活动，在活动中发觉、研究、处理所遇咨询题。
要实在转变学生学习的方式，将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习严密结合起来。
3、加强课改正程治理。
本组老师要积极商讨教法学法，积极上好课改实践课、研究课，开展评课交流，及时反思、提炼和总结经历。
4、鼓舞老师一学期阅读一到两本好书，并做好读书心得交流活动。
（三）标准语文教学常规治理。
接着标准和加强教学"六认真"工作。
要加强治理，做到没有教案不进课堂。
备课应留意备学生，做到目中有人，留有一定弹性。
作业练习要根底性跟综合性、实践性、活动性合理搭配。
2．加强教学质量监控。
本学期语文教研组将配合教诲处屡次、小范围地进展随机质量监测，及时分析反应。
同时加强各类素养竞赛,如朗读竞赛、听写竞赛等，以促进学生素养全面开展。
3．认真组织参加各级各类教学评优活动，配合教诲处做好"教学能手"及"教坛新星"的评选推荐工作，注重"一人两课"活动，让每一位老师都能上出一堂好课。
4、组织《农村小学现代远程教育教学方法的研究》课题组成员上好课题研讨课，撰写经历总结。
小学语文教研组上学期工作计划范例4篇
小学语文教研组上学期工作方案范例小学语文教研组上学期工作方案范例精选4篇〔一〕小学语文教研组上学期工作方案范例序言小学语文教研组是我校最重要的教研组之一，关系到学校语文教育的质量和效果。
上学期我们制定了详细的工作方案，积极开展各项工作，不断提升语文教育程度。
本文将详细介绍我们小学语文教研组上学期工作方案的内容和施行情况。
根据学校教育教学的总体目的，我们小学语文教研组制定了以下工作目的：1.进步老师语文教育教学才能。
通过学习教育教学理论知识和理论经历，进步老师的教育程度，提升老师教研、试讲、评课和指导学生学习的才能。
2.加强教研活动。
通过组织开展各种形式的教研活动，进步老师的教育教学程度和课堂教学效果。
3.探究新形式。
通过研究新的教育教学方法，探究新的形式、新的途径、新的教材和新的课程，以进步教育教学质量。
1.举行教育教学理论、理论的培训和讲座。
语文教研组将定期组织各种培训和讲座，让老师理解新的理论知识和理论经历，进步教学程度。
2.组织评课、试讲活动。
定期组织各类评比活动，加强互相交流，进步教学效果。
3.参加大型研讨会和学习交流。
〔继续〕〔针对这一工作，我们在上学期特别关注了全国义务教育教学改革大会的，并在实际工作中引入了其新理念和新形式〕4.制定以探究性学习、情境模拟等为重点的新形式新方法。
在新的课程背景下，我们重新审视了课程的目的，研究并整合出一套新的学习形式，引导学生主动探究和考虑。
5.授课方式革新和课程评估机制改善。
这一内容是我们考虑过去的课程教学方式和存在的缺乏，结合学校实际提出的课程改革方法。
我们采用了一些新的评估机制，如学生互评、老师自评等。
上学期，我们按方案开展了各项工作，并获得了一定成效。
1.教育教学理论、理论的培训和讲座。
我们共组织了5次培训和讲座活动。
每次培训都有明确的培训目的，老师们学到了丰富的理论知识和理论经历，进步了教学才能。
同时，他们也积极地提出交流意见和教学体验，互相分享优秀教学案例，进步了团队的教育教学程度。
最新整理小学2020年度第一学期语文教研组工作计划
小学2020年度第一学期语文教研组工作计划一、指导思想语文教研组紧紧围绕学校、教导处的工作计划，以“上海市中小学学业质量绿色评价指标”为引领，聚焦基于课程标准的教学与评价，继续细化流程管理，扎实课堂监控，促进科学评价，积极构建生态课堂。
语文教研组积极提升课程特色，推进学案研究、提炼队伍素质、深化教学改革、不断提升语文教研组整体实力。
二、工作重点1、加强教学流程管理，完善低年级的分项评价，进行中高年级等第制评价的探索与研究。
2、基于学生核心素养的培养，继续开展“教与学”学习方式的课堂研究。
3、加强质量监控，做好视导工作。
4、教研组、备课组继续将重点围绕“基于课程标准的教学与评价”的课堂教学改革，凸显“三个学”理念，要有主题式的研究;5、配合教导处开展教学月活动。
6、做好见习教师指导工作，发挥“骨干团队”作用，带动学校教育教学工作的整体发展。
三、教研主题推进学案研究，落实教与学方式的改变四、具体工作和措施(一)注重过程管理，提高教学质量。
1、教学流程“五环节”常抓不懈。
(1)学校在提供通案的同时，更注重于在“研”字下功夫。
课前结合班级实际进行二次备课，课后写好教学随笔，教学随笔将作为检查每一位教师备课情况的一个重要标准。
(2)提高作业的有效性，低年级不布置作业，那么如何提高学业质量,备课组要认真思考，制定具体实施方案。
高年级要做到基础题不放过、理解题重点突出、难题逐步消化。
4)培养学生良好的行为习惯和学习习惯常，特别是学习方法和学习思路(要贯彻到课堂中，审题能力和灵活运用能力要常抓不懈。
(5)科学严密制定教学流程管理检查中的常规工作。
九月份检查考核:备课、作业;十月份检查考核:教学反思;十一月份检查考核:学生手册;十二月份检查考核:多媒体制作——微课评比(暂定);一月份检查考核:教学质量;说明:学生手册填写要求，每学期发四次，主课老师每个学期完成对每个学生写评语，每次发填写四分之一。
2、继续开展校内视导工作。