科目三培训教案
科目三教案设计模板
1. 知识与能力：- 理解并掌握科目三的相关知识，包括考试流程、操作规范、安全注意事项等。
- 能够熟练操作科目三的考试项目，如倒车入库、侧方停车、曲线行驶等。
2. 过程与方法：- 通过模拟考试、实际操作等方式，让学生熟悉科目三的考试环境和操作流程。
- 通过小组讨论、角色扮演等方式，提高学生的团队协作能力和解决问题的能力。
3. 情感态度与价值观：- 培养学生对科目三考试的信心，树立正确的学习态度。
- 增强学生的安全意识，养成遵守交通规则的良好习惯。
二、教学重难点1. 重点：- 科目三的操作流程和注意事项。
- 考试项目的具体操作方法。
2. 难点：- 在实际操作中保持冷静，应对突发情况。
- 在规定时间内完成考试项目。
三、教学准备1. 教学资源：- 科目三考试流程图、操作规范手册、模拟考试软件等。
- 实际操作场地、考试车辆。
2. 教学工具：- 投影仪、音响设备、教学平板电脑等。
1. 导入新课- 通过提问、讨论等方式，引导学生回顾科目二的知识，为科目三的学习做好铺垫。
2. 新授内容- 讲解科目三的考试流程、操作规范、安全注意事项等。
- 通过模拟考试、实际操作等方式，让学生熟悉科目三的考试环境和操作流程。
3. 巩固训练- 学生分组进行模拟考试，教师巡回指导，纠正错误操作。
- 针对学生的薄弱环节，进行重点讲解和练习。
4. 总结强化- 对科目三的考试流程、操作规范、安全注意事项进行总结。
- 强调学生在考试中需要注意的事项，提高学生的应试能力。
5. 作业拓展- 布置课后作业，让学生复习科目三的知识点，巩固所学内容。
- 鼓励学生参加课外实践活动，提高实际操作能力。
五、教学评价1. 课堂表现：- 学生在课堂上的参与度、积极性。
- 学生对科目三知识的掌握程度。
2. 实际操作：- 学生在模拟考试、实际操作中的表现。
- 学生在规定时间内完成考试项目的能力。
3. 课后作业：- 学生对课后作业的完成情况。
- 学生对科目三知识的巩固程度。
科目三安全培训教材
科目三安全培训教材第一章交通法规一、道路交通法规的基本概念道路交通法规是国家对道路交通管理所制定的规章制度，旨在维护交通秩序、保障交通安全。
二、常见交通标志的解读1. 限速标志：根据道路情况，标示车辆在该路段的最高行驶速度。
2. 禁停标志：标志车辆禁止停车的区域或路段。
3. 禁止掉头标志：表示车辆不得在标志指示的地点进行掉头。
4. 让行标志：提醒车辆在遇到标志指示的情况下应该让行。
第二章车辆安全知识一、车辆安全检查要点1. 轮胎：检查轮胎气压和磨损情况，确保轮胎正常。
2. 刹车系统：检查刹车片磨损情况和制动液是否充足，确保刹车系统正常。
3. 灯光系统：检查大灯、后尾灯和转向灯是否亮起，确保灯光系统正常。
4. 车身周围：检查车辆是否存在明显的变形或损坏，确保车身完好。
二、突发情况处理技巧1. 紧急制动：迅速踩下刹车踏板，尽量避免与前方车辆或障碍物碰撞。
2. 紧急避让：根据情况判断，及时进行急转向或变道，避免危险。
3. 灭火处理：当车辆发生火灾时，应立即停车并使用车载灭火器进行扑灭。
第三章驾驶技巧一、起步与停车技巧1. 起步：踩下离合器，挂入一挡，松手刹，轻踩油门，慢慢释放离合器。
2. 停车：提前减速，踩下离合器和刹车踏板，挂入空挡，拉手刹，松开离合器和刹车踏板。
二、转弯技巧1. 直角转弯：提前减速，确认安全后，打转向灯，快速转向，注意车辆后方和对面情况。
2. 曲线转弯：根据道路弯曲程度，适时调整速度，避免车辆失控。
第四章高速公路驾驶安全一、进入高速公路前的必备准备1. 刷卡或投币缴费：按照指示进行收费，确保已缴费完毕。
2. 调整车道：根据目的地选择合适的车道，遵守车道规则。
二、高速公路上的行驶技巧1. 安全距离：保持与前车的安全距离，预留应对突发情况的时间和空间。
2. 保持速度稳定：按照限速要求，稳定控制车速，避免频繁变道和急刹车。
第五章交通事故处理一、事故现场的处理步骤1. 确保安全：立即将车辆停到安全区域，并开启警示灯。
科三教案模板
科三教案模板
科目三教学大纲
一、教学目标
1.掌握车辆驾驶技能，熟练掌握车辆操作技巧；
2.了解道路交通安全法律法规和交通信号的含义；
3.培养良好的安全意识和行车习惯。
二、教学内容
1.道路交通安全法律法规及相关知识；
2.车辆驾驶技能及操作技巧；
3.交通信号及其含义。
三、教学方法
1.理论讲解与实际操作相结合；
2.示范讲解与学生模仿相结合；
3.理论知识和实际操作相互协调。
四、教学步骤
1.预备知识讲解：道路交通安全法律法规及相关知识；
2.基本操作训练：包括起步、加速、刹车、灯光等基本动作的练习；
3.复杂环境下的操作训练：包括倒车入库、侧方停车、曲线行驶等复杂情况的练习；
4.交通信号及其含义的讲解：包括红绿灯、标志牌等常见交通信号的含义和使用方法。
五、注意事项
1.教学过程中要注意安全，保证学生的人身安全；
2.教学内容要根据学生的实际情况进行调整，确保教学效果；
3.教练员要严格要求学生，培养良好的安全意识和行车习惯。
六、教学评价
1.理论考试：考查学生对道路交通安全法律法规及相关知识的掌握情况；
2.操作考试：考查学生对车辆驾驶技能及操作技巧的掌握情况；
3.交通信号测试：考查学生对常见交通信号的含义和使用方法的掌握情况。
七、教材参考
1.《机动车驾驶员培训教材》；
2.《道路交通安全法律法规手册》；
3.《交通标志标线手册》。
2024年科三教案模板7篇
2024年科三教案模板7篇科三教案模板篇1活动目标1.学习用布团拓印和画手形轮廓的方法作画。
2.尝试用红、黄、绿相间的色彩，表现出秋天树林色彩的变化。
活动准备1.活动前用秋天树林的景色图片布置风景图《秋天的树林》。
2.各种绘画材料：花布包裹的海绵，红黄绿三色颜料、色盘、图画纸、彩笔、范画。
3.背景音乐《秋日私语》。
活动过程1.带领幼儿玩“变手型”的游戏，引发活动兴趣。
教师和幼儿一起说儿歌“咕噜咕噜锤，咕噜咕噜叉，咕噜咕噜变个小白兔”，玩手型变换游戏，鼓励幼儿想象、变化多种手型造型。
2.播放背景音乐《秋日私语》，带领幼儿欣赏《秋天的树林》风景图片，说说秋天的树林美在什么地方。
小结：秋天的树叶有红色的、黄色的，秋天的树林也是彩色的。
在树林里，有的树木大，有的树木小，各不相同。
秋天的树林，是美丽的。
3.学习用布团拓印、画手型轮廓的方法表现秋天的树林。
（1）引导幼儿欣赏范画，讨论树干的外形结构及表现方法。
引导幼儿讨论：树干的形状像什么？大小一样吗？是怎样画出来的？知道用手型轮廓能表现树干的高矮不同。
请幼儿两两互动，比比手型大小和手指的长短，并将一只手放在桌面，手指张开，用另一只手食指描画手形轮廓，鼓励幼儿用两个或三个手指进行造型的创意。
（2）出示布团和颜料，介绍用布团拓印的方法，请一名幼儿尝试参与：教师手拿布团的尾部，将布团顶部平放入色盘内蘸取适量颜料，再用蘸有颜料的部位在树干周围轻轻按压；请参与的幼儿用另外两个布团分别蘸取自己喜欢的红、黄、绿三色进行拓印，表现树木的多种色彩。
根据幼儿拓印时出现的问题，引导全体幼儿说所自己想到的解决方法。
（3）播放背景《秋日私语》，幼儿在音乐背景中进行创意拓印。
教师重点观察、知道幼儿蘸色、拓印的动作，提醒幼儿把蘸过颜色的布团放在适当的位置，保持画面及自身的整洁。
4.展示幼儿作品，引导幼儿欣赏、评价。
5.带领幼儿收拾活动材料，整理归位。
活动延伸用幼儿的作品在美工区或主题墙布置”秋天的树林：墙面板块，丰富班级环境，引导幼儿欣赏、发现作品中的美。
科目三优秀教学教案模板
一、教学目标1. 知识目标：使学生掌握科目三考试的基本规则、操作流程和安全驾驶知识。
2. 技能目标：培养学生熟练操作科目三考试车辆，提高驾驶技能。
3. 情感目标：激发学生对驾驶的兴趣，树立安全驾驶意识，培养良好的驾驶习惯。
二、教学内容1. 科目三考试规则及操作流程2. 安全驾驶知识3. 常见交通标志、标线识别4. 车辆操作技巧5. 实际道路驾驶技能训练三、教学重点与难点1. 教学重点：科目三考试规则及操作流程、安全驾驶知识、车辆操作技巧。
2. 教学难点：实际道路驾驶技能训练、应对突发情况的处理能力。
四、教学过程1. 导入新课- 提出问题：什么是科目三考试？科目三考试的重要性是什么？- 引导学生思考，激发学习兴趣。
2. 讲解科目三考试规则及操作流程- 讲解科目三考试的项目、评分标准、注意事项等。
- 通过图片、视频等形式展示操作流程。
3. 安全驾驶知识讲解- 讲解安全驾驶的重要性，强调安全意识。
- 讲解交通安全法律法规、行车礼仪等。
4. 常见交通标志、标线识别- 讲解交通标志、标线的含义及作用。
- 通过图片、实物展示，让学生认识并掌握常见交通标志、标线。
5. 车辆操作技巧训练- 讲解车辆操作的基本技巧，如起步、停车、转向、换挡等。
- 进行现场示范，让学生跟随操作。
6. 实际道路驾驶技能训练- 在教练员的指导下，让学生在模拟道路上进行实际驾驶训练。
- 指导学生应对突发情况的处理能力。
7. 总结与反馈- 对本节课所学内容进行总结，强调重点。
- 鼓励学生提问，解答学生的疑惑。
五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生课堂表现，评价学生对课程内容的掌握程度。
2. 实际操作能力：通过实际道路驾驶训练，评价学生的驾驶技能。
3. 安全意识：观察学生在驾驶过程中的安全意识，评价其是否具备安全驾驶能力。
六、教学反思1. 课堂氛围：根据学生的反馈，调整教学方式，提高课堂氛围。
2. 教学效果：根据学生的实际操作能力，总结教学经验，提高教学质量。
科目三教练员教案
科目三教练员教案科目三教练员教案教案概述：本教案旨在为科目三教练员提供一套全面的教学计划，以帮助学员顺利通过科目三考试。
该教案将涵盖科目三的各个方面，包括理论知识、驾驶技能和安全意识的培养。
通过系统性的教学方法和实践训练，学员将能够全面掌握科目三所需的技能和知识。
教学目标：1. 理解和掌握科目三的考试要求和评分标准。
2. 培养学员良好的驾驶技能，包括转向、变道、超车等。
3. 提高学员的交通安全意识和应急反应能力。
4. 培养学员的自信心和独立驾驶能力。
教学内容和步骤：第一步：理论知识讲解1. 介绍科目三考试的内容和要求。
2. 解释科目三评分标准，帮助学员了解如何获得高分。
3. 讲解交通规则和道路标志，重点强调安全驾驶的重要性。
第二步：驾驶技能培训1. 教授正确的坐姿和握方向盘的姿势。
2. 逐步教授转向、变道、超车等技巧，重点讲解操作要领和注意事项。
3. 进行实际驾驶练习，帮助学员熟悉各种驾驶场景和路况。
第三步：安全意识培养1. 强调学员在驾驶过程中的安全意识，包括遵守交通规则、保持车距、观察路况等。
2. 模拟各种交通事故场景，教导学员应对突发情况的正确反应和紧急刹车技巧。
3. 进行模拟考试，帮助学员熟悉科目三考试流程和时间限制。
第四步：自信心和独立驾驶能力培养1. 鼓励学员进行独立驾驶练习，提高其自信心和应对复杂交通环境的能力。
2. 给予学员充分的鼓励和肯定，激发其学习的积极性和动力。
3. 提供个性化的指导和建议，帮助学员克服驾驶中的困难和问题。
教学评估和反馈：1. 定期进行学员的理论和实际驾驶能力测试，以评估其学习进展。
2. 及时给予学员反馈和建议，帮助其改进和提高。
3. 鼓励学员参加模拟考试，以增加其考试经验和应对能力。
教学资源和工具：1. 教材和学习资料，包括科目三考试指南、交通规则手册等。
2. 驾驶训练车辆和驾驶模拟器等实践工具。
3. 视频教学资料和案例分析。
教学延伸活动：1. 组织学员参观交通事故现场，增加其对交通安全的认识和意识。
考驾照科目三教案模板范文
教学目标：1. 使学员掌握科目三考试的基本要求和操作流程。
2. 培养学员在实际道路驾驶中的安全意识和应变能力。
3. 提高学员驾驶操作的熟练度和准确性。
教学内容：一、科目三考试概述1. 科目三考试项目：上车准备、起步、直线行驶、变更车道、超车、通过路口、靠边停车等。
2. 科目三考试评分标准。
二、上车准备1. 教学内容：检查车辆外观、灯光、仪表，调整座椅和后视镜。
2. 教学方法：讲解示范、学员操作练习。
三、起步1. 教学内容：起步前观察、起步动作、起步速度控制。
2. 教学方法：讲解示范、学员操作练习。
四、直线行驶1. 教学内容：保持车辆直线行驶、车速控制、转向控制。
2. 教学方法：讲解示范、学员操作练习。
五、变更车道1. 教学内容：变更车道前观察、变更车道动作、变更车道速度控制。
2. 教学方法：讲解示范、学员操作练习。
六、超车1. 教学内容：超车前观察、超车动作、超车速度控制。
2. 教学方法：讲解示范、学员操作练习。
七、通过路口1. 教学内容：通过路口前观察、路口行驶动作、路口速度控制。
2. 教学方法：讲解示范、学员操作练习。
八、靠边停车1. 教学内容：靠边停车前观察、停车动作、停车速度控制。
2. 教学方法：讲解示范、学员操作练习。
教学过程：一、导入1. 教师简要介绍科目三考试的重要性，激发学员学习兴趣。
2. 邀请学员分享自己学习科目三的经验和困惑。
二、讲解与示范1. 教师详细讲解科目三考试的基本要求和操作流程。
2. 教师进行操作示范，强调操作要点。
三、学员操作练习1. 教师指导学员进行上车准备、起步、直线行驶等项目的操作练习。
2. 教师巡回指导，纠正学员操作中的错误。
四、模拟考试1. 教师组织学员进行模拟考试，检验学员的学习成果。
2. 教师对学员的表现进行点评，指出不足之处。
五、总结与反思1. 教师总结科目三考试的重点和难点。
2. 教师引导学员反思自己在操作练习中的不足，提出改进措施。
教学评价：1. 学员对科目三考试的基本要求和操作流程的掌握程度。
科目三安全教育课教案
一、教学目标1. 让学生了解科目三考试的相关规定和注意事项，提高安全意识。
2. 培养学生良好的驾驶习惯，确保行车安全。
3. 提高学生的应急处理能力，降低事故发生率。
二、教学重点1. 科目三考试流程及注意事项2. 驾驶技能训练及安全驾驶技巧3. 交通事故应急处理方法三、教学难点1. 科目三考试中常见问题及应对策略2. 驾驶技能训练中的难点及解决办法四、教学过程（一）导入1. 通过播放交通事故案例视频，引起学生对科目三考试和交通安全的高度重视。
2. 提问：同学们，你们知道科目三考试的内容和流程吗？知道如何保证行车安全吗？（二）科目三考试流程及注意事项1. 科目三考试流程：模拟高速公路、模拟城市道路、模拟山区道路、模拟夜间驾驶等。
2. 注意事项：a. 遵守交通规则，确保行车安全。
b. 注意车辆行驶速度，保持安全距离。
c. 注意观察路况，及时调整行驶策略。
d. 保持冷静，应对突发状况。
（三）驾驶技能训练及安全驾驶技巧1. 驾驶技能训练：a. 基本驾驶技能：起步、停车、转弯、并线等。
b. 高速驾驶技巧：保持稳定的车速，控制好车辆方向。
c. 城市道路驾驶技巧：遵守交通规则，注意行人、非机动车。
d. 山区道路驾驶技巧：注意弯道、陡坡，保持安全距离。
e. 夜间驾驶技巧：合理使用灯光，注意观察路况。
2. 安全驾驶技巧：a. 集中精力，保持注意力集中。
b. 保持良好的心态，避免情绪波动。
c. 注意休息，避免疲劳驾驶。
d. 遵守交通法规，文明驾驶。
（四）交通事故应急处理方法1. 紧急情况下的应对措施：a. 确保人身安全，迅速停车。
b. 拨打报警电话，等待救援。
c. 拍摄现场照片，记录事故情况。
2. 事故后的处理方法：a. 主动承担责任，与对方协商赔偿事宜。
b. 如有需要，寻求法律援助。
（五）课堂小结1. 回顾本节课的主要内容，强调科目三考试的重要性。
2. 鼓励学生在日常生活中养成良好的驾驶习惯，确保行车安全。
（六）课后作业1. 查阅资料，了解科目三考试的最新动态。
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衡阳市机动车驾驶人C1小型汽车科目三电子路考培训教案考场地点：衡阳市交警支队机动车驾驶人管理中心茶山坳考场驾校名称：衡阳市鸿发机动车驾驶员培训学校教案整理：汤衡波科目三考试流程培训资料并且311．1不合格情形考试时出现下列情形之一的，评判为不合格：a)不按规定使用安全带或者戴安全头盔的；b)遮挡，关闭车内音视频监控设备的；c)不按考试员指令驾驶的；d)不能正确使用灯光，雨刮器等车辆常用操作键的；e)启动发动机时档位未置于空挡（驻车挡）的；f)绿灯亮起后，前方无其他车辆，行人等影响通行时，10秒内未完成起步的；g)起步时，车辆后溜距离大于30cm的；h)驾驶汽车双手同时离开转向盘的；i)单手控制转向盘时，不能有效、平稳控制行驶方向的；j)车辆行驶方向控制不准确，方向晃动，车辆偏离正确行驶方向的；k)不能根据交通情况合理选择行驶车道、速度的；l)使用档位与车速长时间不匹配，造成车辆发动机转速过高或过低的；m)车辆在行驶中低头看挡或连续2次挂挡不进的；n)行驶中空挡滑行的；o)视线离开行驶方向超过2s的；p)违反交通安全法律、法规，影响交通安全的；q)不按交通信号灯、标志、标线或者交通警察指挥信号行驶的；r)不按规定速度行驶的；s)t)u)v)w)x)y)z)aa)bb)cc)dd)ee)ff)gg)hh)ii)jj)1．1a)b)c)d)e)f)换挡时发生齿轮撞击的；g)遇情况时不会合理使用离合器半联动控制车速的；h)因操作不当造成发动机熄火一次的；i)不能根据交通情况合理使用喇叭的；j)制动不平衡的；k)遇后车发出超车信号，不按规定让行的。
l)专项评判十六个项目分解：一．上车准备上车准备按下列规定评判：a)未逆时针绕车一周检查车辆外观及周围环境的，不合格b)打开车门前不观察后方交通情况的，不合格。
操作流程待考考生站立于驾驶座门边，等待考官发“上车准备”指令（因为。
，)。
模拟灯光考试为9选5项，听完指今再做动作，不要抢口令，模拟夜考过程中禁止喧哗。
三．起步起步按下列规定评判：a)制动气压不足起步的，不合格；b)车门未完全关闭起步的，不合格；c)起步前，未观察内、外后视镜，回头观察后方交通情况的，不合格；d)启动发动机时，挡位未置于空挡（驻车挡）的，不合格；e)不松驻车制动器起步，未及时纠正的，不合格；f)不松驻车制动器起步，但能及时纠正的，扣10分；g)发动机启动后，不及时松开启动开关的，扣10分；h)道路交通情况复杂时起步不能合理使用喇叭的，扣5分；i)起步时车辆发生闯动的，扣5分；j)起步时，加速踏板控制不当，致使发动机转速过高的，扣5分；启动发动机前，不检查调整驾驶座椅、后视镜、检查仪表的，扣5分操作流程1．、23、考试全程三档要走1000米以上，打转向灯必须3秒后动方向盘，否则扣100分。
回头看的动作要摆头6O度。
四．变更车道变更车道按下列规定评判：a)变更车道前，未通过内、外后视镜观察，并向变更车道方向回头观察后方道路交通情况的，不合格；b)变更车道时，判断车辆安全距离不合理，妨碍其他车辆正常行驶的，不合格；c)变更车道时，控制行驶速度不合理，妨碍其他车辆正常行驶的，不合格。
操作流程在考试过程中，变更车道可向左或向右变更车道，但必须在方向灯开启3秒后变更车道。
考核过程前要目测安全距离。
防止考试过程中意外发生。
（项目前最大行驶距离是200米）123、（如a)b)c)d)操作流程直线行驶项目中，安全员应该注意目测前方150米左右无障碍。
后方跟近车辆是否有超车趋势。
具体操作如下：1.当语音播报“请以每小时35公里左右保持保持直线行驶”，加速至42码并保持速度，使用三档。
项目要求在120米、电脑测速度35码左右保持直线行驶。
（实际速度应保持42码行驶，纠正距离30米，考核距离90米，摆幅70厘米）是以电脑GPS检测数据为准，电脑检测速度与考车仪表盘上的速度有7码误差，考试全程不能超过50码，2.码，a)b)1、语音“请减到二档”，先减速（20码以下），再减档。
2、语音“请加到三档”，先加速（25码以上），再加档。
3、换挡时不能低头看档位，合适速度，合适档位，档位与速度要匹配。
4、当在二档行驶时，就会先减一档，再加到二档，需注意语音播报。
七．通过人行横道线、学校区域、公交站台通过人行横道线、学校区域、公共汽车站按下列规定评判：不按规定减速慢行的，不合格；不观察左、右方交通情况的，不合格；未停车礼让行人的，不合格。
此3项目取消语音播报，当考车行驶到路边指示牌30米内学员必须。
码以30a)b)c)d)e)听到转弯与直行车道。
考生应在在相应的车道做转弯项目，反之为不合格。
应注意发动机转速与档位之间的匹配问题。
具体操作如下：1、语音“前方路口左转弯”(或“前方路口右转弯”)，方向灯开启3秒后，减速、减档，观察（前方路口和后方安全状况），确认安全后通过。
2、通过时根据道路交通情况速度应保持在20码左右行驶，交通情况不好时可以在停止线内停车等候或停车让行。
确认安全后通过。
3、如车辆不在转弯车道上，应先变道，变道先打灯，3秒后动方4a)b)c)d)e)f)g)目。
超车时只可以从左侧超车，不可从右侧超车。
（超车项目230米内应完成动作）具体操作如下：1、语音“请完成超车动作”，打左转向灯三秒，观察左后方，确认安全后变道，回方向灯。
3、当超车到左道后，当观察确认右后方安全以后，考生自主选择返回原车道，此处无语音提示，打右转向灯三秒后，观察右后方，确认安全后变道，回方向灯4、严禁右侧超车。
九．会车a)b)c)a)b)c)d)1、（如果已经在左侧车道则不需要变道）。
2、减速减档（先三减二，再二减一），掉头。
3、如果掉头未完成转向灯自动回正需补转向灯。
4、不能在人行横道上掉头。
交通情况不好时可以在停车线内等候或停车让行。
确认安全后通过。
靠边停车靠边停车按下列规定评判：a)停车前，不通过内、外后视镜观察后方和右侧交通情况，并回头观察确认安全的，不合格；b)考试员发出靠边停车指令后，未能在规定的距离内停车的，不合格；c)停车后，车身超过道路右侧边缘线或者人行道边缘的，不合格；d)需下车的，在打开车门前不回头观察左后方交通情况的，不合格；e)下车后不关闭车门的，不合格；f)g)10分；h)i)j)12注意事项1、安全员要注意后座学员切勿轻易开启车门。
影响到在考考生的最终成绩。
2、如何判定再考项目已经完成。
a、在考试过程中，非固定项目，由语音提示完成。
例如“起步”完成。
b、固定项目完成时，该项目按钮上字体由白色变成蓝色，而项目完成，反之为未完成。
3、考试项目在电子地图上的分布（见图纸）11 30111 不能根据交通情况合理选择行驶车道、速度12 30112 使用挡位与车速长时间不匹配，造成车辆发动机转速过高或过低13 30113 车辆在行驶中低头看挡或连续2次挂档不进14 30114 行驶中空挡滑行15 30115 视线离开行驶方向超过2秒16 30116 违反交通安全法律、法规，影响交通安全17 30117 不按交通新信号灯、标志、标线或者交通警察指挥信号行驶18 30118 不按规定速度行驶19 30119 车辆行驶中骑轧车道中心实线或者车道边缘实线20 30120 长时间骑轧车道分界线行驶21 30121 起步、转向、变更车道、超车、靠边停车前不使用或错误使用转向灯22 30122 起步、转向、变更车道、超车、靠边停车前，开转向灯少于3s即转向23 30123 争道抢行，妨碍其他车辆正常行驶24 30124 行驶中不能保证安全距离和安全车速25 30125 连续变更两条或两条以上车道26 30126 通过积水路面遇行人、非机动车时，有不减速等不文明驾驶行为27 30127 遇行人通过人行横道不停车让行，不主动避让优先通行的车辆、行人、非机动车28 30128 将车辆停在人行横道、网状线内等禁止停车区域29 30129 行驶中身体任何部位伸出窗外3030323334353637383940414243444546474849505152535455 40202 车门未完全关闭起步56 40203 起步前，未观察内、外后视镜，回头观察后方交通情况57 40204 启动发动机时，挡位未挂于空挡（驻车挡）58 40205 不松驻车制动器起步，未及时纠正59 40206 不松驻车制动器起步，但能及时纠正60 40207 发动车启动后，不及时松开启动开关61 40208 道路交通情况复杂时起步不能合理使用喇叭62 40209 起步时车辆发生闯动63 40210 起步时，加速踏板控制不当，致使发动机转速过高64 40211 启动发动机前，不检查调整驾驶座椅、后视镜、检查仪表65 40300 直线行驶66 40301 方向控制不稳，不能保证车辆直线运行67 40302 遇前车制动时不及时采取减速措施68 40303 不适时通过内、外后视镜观察后方交通情况69 40304 未及时发现路面障碍物或发现路面障碍物未及时采取减速措施70 40400 加减挡位操作71 40401 未按指令平稳加、减挡72 40402 车辆运行速度和挡位不匹配73 40500 变更车道74 变更车道前，未通过内、外后视镜观察，并向变更车道方向回头观察后方道路757677787980818283848586878889909192939495969798 40805 左转通过路口时，未靠路口中心点左侧转弯99 40900 路口右转弯100 40901 不按规定减速或停车了望101 40902 不观察左、右方交通情况，转弯通过路口时，未观察侧前方交通情况102 40903 不主动避让优先通行的车辆、行人、非机动车103 40904 遇有路口交通阻塞时进入路口，将车辆停在路口内等候104 41000 通过人行横道105 41001 不按规定减速慢行106 41002 不观察左右方交通情况107 41003 未停车礼让行人108 41100 通过学校区域109 41101 不按规定减速慢行110 41102 不观察左右方交通情况111 41103 未停车礼让行人112 41200 通过公车汽车站113 41201 不按规定减速慢行114 41202 不观察左右方交通情况115 41203 未停车礼让行人116 41300 会车117 在没有中心隔离设施或者中心线的道路上会车时，不减速靠右行驶，或未与其他118119120121122123124125126127128129130131132133134135136137138139 41605 通过路口时使用远光灯140 41606 超车时未交替使用远近光灯提醒被超越车辆141 41607 在有路灯、照明情况良好的道路上行驶时，使用远光灯142 41608 在路边临时停车不关闭前照灯或者不开启示廓灯143 41609 进入无照明、照明不良的道路行驶时不使用远光灯144 41700 模拟夜间灯光考试145 41701 不能正确开启灯光146 41702 同方向近距离跟车行驶时，使用远光灯14741703 通过急弯、坡路、拱桥、人行横道或者没有交通信号灯控制的路口时，不交替使远近光灯示意148149 41704 会车时不按规定使用近光灯150 41705 通过路口时使用远光灯151 41706 超车时未交替使用远近光灯提醒被超越车辆152 41707 在有路灯、照明情况良好的道路上行驶时，使用远光灯153 41708 在路边临时停车不关闭前照灯或者不开启示廓灯154 41709 进入无照明、照明不良的道路行驶时不使用远光灯以上内容根据考场资料和个人训练心得体会整理而成如有不完善之处敬请指出，以便改正，我们鸿发所有教练同心协力使之完善，汤衡波教练本人作为鸿发驾校公司教学技术研讨协会会长，积极带领鸿发教员刻苦研究训考技术，组织编写鸿发驾校各科目教学技术统编教材，让我们鸿发驾校各科目的考试通过率始终排列在全市前3名。