【全程复习方略】2014年高考政治一轮课件：必修3 第2单元 第5课 文化创新(广东专供)
(2)社会实践是文化创新的动力,表现在 新问题 需要文化不断创新。 ①社会实践中出现的新情况、_______ 资源 和条件。 ②社会实践的发展为文化创新提供更为丰富的_____
3.文化创新的根本途径与主体 社会实践 是文化创作的基本要求,也是文化创新的 (1)立足于_________, 根本途径。 人民群众 是社会实践的主体,也是文化创造的主体。 (2)_________
三、文化创新的基本途径与要求 1.基本途径 时代精神 相结合,各民族文 在社会实践的基础上,传统文化与_________
交流 、借鉴与_____, 融合 是文化创新的基本途径。 化相互_____
2.创新与继承的关系:继承传统,推陈出新 改造 传 (1)内容:文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”,_____ 创造 新文 统文化的过程,又是一个“推陈出新、革故鼎新”,_____ 发展 先进文化的过程。 化、_____ (2)要求:不能离开传统文化,空谈文化创新,否则就会失去文化 根基 体现_________, 时代精神 是文化创新的重要追求。 创新的_____;
有益成果 又要以我_____ 为主 、为我_____, 所用 保持文化的_____ 民族 特 的_________,
色。
4.克服两种错误倾向
错误倾向 “守旧主义”和“封闭 主义” “民族虚无主义”和 “历史虚无主义” 主要表现 本民族的传统文化 拒绝接 固守_________________, 受新文化和外来文化 一味推崇外来文化,根本否定 传统文化 _________
3.创新与借鉴、融合:面向世界,博采众长
(1)不同民族文化交流、借鉴与融合的意义:既是人类文明发展
动力 也是_________ 文化创新 必然要经历的过程;既发展_______ 本民族 的重要_____, 不同 民族文化相互借鉴,还能推出融汇多种文化 文化,又促进_____ 新文化 。 特质的_______ (2)具体要求:既要以世界优秀文化为营养,充分吸收外国文化
什么要开展“走转改”活动。
②“走转改”活动推动了文化 创新。文化创新有何意义?
【理论解读】 1.社会实践与文化创新的辩证统一关系 (1)社会实践决定文化创新:社会实践是文化创新的源泉,是文 化创新的动力。推动社会实践的发展是文化创新的根本目的,
也是检验文化创新的根本标准。
(2)文化引导、制约着社会实践的发展:文化创新的目的是适应 社会实践的需要,为社会实践服务。文化创新可以为社会实践 的发展提供先进的思想理论、科学技术和文化艺术等,从而推 动社会实践的发展。
致的。
7.(2012·山东文综T22·C项)大众传媒是实现传统文化创新 的根本途径。( × )
提示:此观点错误。立足于社会实践是文化创新的根本途径。
要点一
文化创新的源泉、动力与意义
情景观察 2013年全国新闻战线继续
问题导学 ①运用文化创新的知识说明为
深入组织开展“走基层、
转作风、改文风”活动。 这一活动的开展鲜明地回 应了时代关切,创造了一 批经典作品。
方面,文化创新能够促进民族文化的繁荣,是一个民族的文化永 葆生命力和富有凝聚力的重要保证。 (3)从人民群众角度看,只有不断创新,才能不断推出无愧于时 代和人民的文化作品,满足人民群众的精神文化生活需要。
3.人民群众与文化创新
(1)理论:人民群众从来都是社会实践的主体,也是文化创造的
主体。文化创新离不开人民群众。
二、文化创新的意义 1.创新是文化富有生机与活力的重要保证 2.文化创新可以推动社会实践的发展 引导 、制约着社会实践的发展。 (1)文化源于社会实践,又_____ 目的 和检验标准:推动社会实践的发展。 (2)文化创新的根本_____ 3.文化创新能够促进民族文化的繁荣 生命力 和富有_______ 凝聚力 的重要 文化创新是一个民族的文化永葆_______ 保证。
是继承传统、推陈出新,二是面向世界、博采众长。
6.在文化交流中,“海纳百川”与“以我为主”并不矛盾。 (√ ) 提示:此观点正确。“海纳百川”表明必须充分吸收外国文化 的有益成果才能更好地推动民族文化的繁荣和世界文化的发 展;“以我为主”强调文化创新不能离开传统文化这一根基和 土壤,二者都着眼于促进民族文化繁荣和世界文化的发展 ,是一
2.文化创新的作用和意义 (1)创新,是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭 动力。 (2)创新是文化富有生机与活力的重要保证。一方面,文化创新 可以推动社会实践的发展,通过创新不断发展先进文化,可以更 好地为社会实践服务,推动社会实践的发展,促进人的全面发展,
这是文化创新的根本目的,也是检验文化创新的根本标准;另一
4.文化创新的渊源就是文化创新的源泉。( × )
提示:此观点错误。社会实践是文化创新的源泉,而文化创新的
渊源则者不可混淆。
5.文化创新的根本途径与基本途径是一回事。( × ) 提示:此观点错误。文化创新的根本途径是立足于社会实践 ,这 也是文化创新的源泉和动力。文化创新的基本途径有两条 ,一
(2)要求:必须自觉投身于发展中国特色社会主义的伟大实践中 , 关注最广大人民群众的根本利益,理解人民群众对文化生活的 基本需求,虚心向人民群众学习,从人民群众的伟大实践和丰富 多彩的生活中汲取营养,刻苦钻研,锐意创新。
第五课 文化创新
考
情
考
点
文化创新的源泉和动力;文化
文化创新
(三年16考★★★★★)
创新的意义;创新与继承的关
系;创新与借鉴、融合的关系; 坚持文化创新的正确方向
一、文化创新的源泉和动力
1.文化发展的实质 社会实践 发展的必然要求。 文化创新是_________ 2.文化创新的源泉和动力
社会实践 是文化创新的源泉 (1)_________
1.艺术作品源自于艺术家的技艺和艺术天分。( × ) 提示:此观点错误。实践是文化创新的源泉,艺术作品虽然离 不开艺术家个人的情感和感悟,但最终还是来源于实践。 2.文艺工作者是文化创造的主体。( × ) 提示:此观点错误。人民群众是文化创造的主体。
3.文化创新就是要丢掉传统文化,创造新文化。( × ) 提示:此观点错误。我们不能离开传统文化,空谈文化创新,如 果漠视对传统文化的批判性继承,就会失去文化创新的根基。
3.文化创新的根本途径与主体 社会实践 是文化创作的基本要求,也是文化创新的 (1)立足于_________, 根本途径。 人民群众 是社会实践的主体,也是文化创造的主体。 (2)_________
三、文化创新的基本途径与要求 1.基本途径 时代精神 相结合,各民族文 在社会实践的基础上,传统文化与_________
交流 、借鉴与_____, 融合 是文化创新的基本途径。 化相互_____
2.创新与继承的关系:继承传统,推陈出新 改造 传 (1)内容:文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”,_____ 创造 新文 统文化的过程,又是一个“推陈出新、革故鼎新”,_____ 发展 先进文化的过程。 化、_____ (2)要求:不能离开传统文化,空谈文化创新,否则就会失去文化 根基 体现_________, 时代精神 是文化创新的重要追求。 创新的_____;
有益成果 又要以我_____ 为主 、为我_____, 所用 保持文化的_____ 民族 特 的_________,
色。
4.克服两种错误倾向
错误倾向 “守旧主义”和“封闭 主义” “民族虚无主义”和 “历史虚无主义” 主要表现 本民族的传统文化 拒绝接 固守_________________, 受新文化和外来文化 一味推崇外来文化,根本否定 传统文化 _________
3.创新与借鉴、融合:面向世界,博采众长
(1)不同民族文化交流、借鉴与融合的意义:既是人类文明发展
动力 也是_________ 文化创新 必然要经历的过程;既发展_______ 本民族 的重要_____, 不同 民族文化相互借鉴,还能推出融汇多种文化 文化,又促进_____ 新文化 。 特质的_______ (2)具体要求:既要以世界优秀文化为营养,充分吸收外国文化
什么要开展“走转改”活动。
②“走转改”活动推动了文化 创新。文化创新有何意义?
【理论解读】 1.社会实践与文化创新的辩证统一关系 (1)社会实践决定文化创新:社会实践是文化创新的源泉,是文 化创新的动力。推动社会实践的发展是文化创新的根本目的,
也是检验文化创新的根本标准。
(2)文化引导、制约着社会实践的发展:文化创新的目的是适应 社会实践的需要,为社会实践服务。文化创新可以为社会实践 的发展提供先进的思想理论、科学技术和文化艺术等,从而推 动社会实践的发展。
致的。
7.(2012·山东文综T22·C项)大众传媒是实现传统文化创新 的根本途径。( × )
提示:此观点错误。立足于社会实践是文化创新的根本途径。
要点一
文化创新的源泉、动力与意义
情景观察 2013年全国新闻战线继续
问题导学 ①运用文化创新的知识说明为
深入组织开展“走基层、
转作风、改文风”活动。 这一活动的开展鲜明地回 应了时代关切,创造了一 批经典作品。
方面,文化创新能够促进民族文化的繁荣,是一个民族的文化永 葆生命力和富有凝聚力的重要保证。 (3)从人民群众角度看,只有不断创新,才能不断推出无愧于时 代和人民的文化作品,满足人民群众的精神文化生活需要。
3.人民群众与文化创新
(1)理论:人民群众从来都是社会实践的主体,也是文化创造的
主体。文化创新离不开人民群众。
二、文化创新的意义 1.创新是文化富有生机与活力的重要保证 2.文化创新可以推动社会实践的发展 引导 、制约着社会实践的发展。 (1)文化源于社会实践,又_____ 目的 和检验标准:推动社会实践的发展。 (2)文化创新的根本_____ 3.文化创新能够促进民族文化的繁荣 生命力 和富有_______ 凝聚力 的重要 文化创新是一个民族的文化永葆_______ 保证。
是继承传统、推陈出新,二是面向世界、博采众长。
6.在文化交流中,“海纳百川”与“以我为主”并不矛盾。 (√ ) 提示:此观点正确。“海纳百川”表明必须充分吸收外国文化 的有益成果才能更好地推动民族文化的繁荣和世界文化的发 展;“以我为主”强调文化创新不能离开传统文化这一根基和 土壤,二者都着眼于促进民族文化繁荣和世界文化的发展 ,是一
2.文化创新的作用和意义 (1)创新,是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭 动力。 (2)创新是文化富有生机与活力的重要保证。一方面,文化创新 可以推动社会实践的发展,通过创新不断发展先进文化,可以更 好地为社会实践服务,推动社会实践的发展,促进人的全面发展,
这是文化创新的根本目的,也是检验文化创新的根本标准;另一
4.文化创新的渊源就是文化创新的源泉。( × )
提示:此观点错误。社会实践是文化创新的源泉,而文化创新的
渊源则者不可混淆。
5.文化创新的根本途径与基本途径是一回事。( × ) 提示:此观点错误。文化创新的根本途径是立足于社会实践 ,这 也是文化创新的源泉和动力。文化创新的基本途径有两条 ,一
(2)要求:必须自觉投身于发展中国特色社会主义的伟大实践中 , 关注最广大人民群众的根本利益,理解人民群众对文化生活的 基本需求,虚心向人民群众学习,从人民群众的伟大实践和丰富 多彩的生活中汲取营养,刻苦钻研,锐意创新。
第五课 文化创新
考
情
考
点
文化创新的源泉和动力;文化
文化创新
(三年16考★★★★★)
创新的意义;创新与继承的关
系;创新与借鉴、融合的关系; 坚持文化创新的正确方向
一、文化创新的源泉和动力
1.文化发展的实质 社会实践 发展的必然要求。 文化创新是_________ 2.文化创新的源泉和动力
社会实践 是文化创新的源泉 (1)_________
1.艺术作品源自于艺术家的技艺和艺术天分。( × ) 提示:此观点错误。实践是文化创新的源泉,艺术作品虽然离 不开艺术家个人的情感和感悟,但最终还是来源于实践。 2.文艺工作者是文化创造的主体。( × ) 提示:此观点错误。人民群众是文化创造的主体。
3.文化创新就是要丢掉传统文化,创造新文化。( × ) 提示:此观点错误。我们不能离开传统文化,空谈文化创新,如 果漠视对传统文化的批判性继承,就会失去文化创新的根基。
合集下载
人教高中政治必修3书讲解部分PPT第二单元 第五课 第一框 文化创新的源泉和作用
人教版政治·必修3
返回导航 上页 下页
第五课 文化创新 第一框 文化创新的源泉和作用
人教版政治·必修3
返回导航 上页 下页
[学科素养] 1.识记社会实践是文化创新的源泉、文化创新的意义和 作用。理解社会实践在文化创新中的作用，文化创新又推动着社会实 践的发展和民族文化的繁荣。(科学精神) 2．能够举例说明社会实践对文化创新的作用和文化创新对推动社会 实践和民族文化的作用。(公共参与) 3．认识到文化创新的主体是人民群众，根本在于中国特色社会主义 伟大实践。(政治认同)
人教版政治·必修3
返回导航 上页 下页
2．文化创新对社会实践有着巨大的作用和深刻的影响 (1)文化创新是社会实践发展的必然要求，文化创新不断推动社会实践 的发展，文化引导、制约着社会实践的发展。 (2)文化创新不断促进民族文化的繁荣，文化创新是一个民族永葆生命 力和富有凝聚力的重要保证。
人教版政治·必修3
人教版政治·必修3
返回导航 上页 下页
三、呼唤文化创新的时代 1．文化创新是繁荣文化的必由之路 在全面建成小康社会的新时期，推动文化 内容形式 、 体制机制 、 传播手段 创新，解放和发展文化生产力，不断提高国家文化软实力， 是繁荣文化的必由之路。 2．文化创造的主体 人民群众 是社会实践的主体，也是文化创造的主体。
人教版政治·必修3
探究二 呼唤文化创新的时代
返回导航 上页 下页
《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，它以其清 醒的现实性，从多方面表现了周代丰富多彩的现实生 活，反映了各个阶层人们的喜怒哀乐，开辟了中国诗 歌的独特道路。
我国的《诗经》保存了不少劳动人民的口头创作 ，它不仅表达了劳动人民的思想感情，也显示了劳动 人民的艺术创作才能。
返回导航 上页 下页
第五课 文化创新 第一框 文化创新的源泉和作用
人教版政治·必修3
返回导航 上页 下页
[学科素养] 1.识记社会实践是文化创新的源泉、文化创新的意义和 作用。理解社会实践在文化创新中的作用，文化创新又推动着社会实 践的发展和民族文化的繁荣。(科学精神) 2．能够举例说明社会实践对文化创新的作用和文化创新对推动社会 实践和民族文化的作用。(公共参与) 3．认识到文化创新的主体是人民群众，根本在于中国特色社会主义 伟大实践。(政治认同)
人教版政治·必修3
返回导航 上页 下页
2．文化创新对社会实践有着巨大的作用和深刻的影响 (1)文化创新是社会实践发展的必然要求，文化创新不断推动社会实践 的发展，文化引导、制约着社会实践的发展。 (2)文化创新不断促进民族文化的繁荣，文化创新是一个民族永葆生命 力和富有凝聚力的重要保证。
人教版政治·必修3
人教版政治·必修3
返回导航 上页 下页
三、呼唤文化创新的时代 1．文化创新是繁荣文化的必由之路 在全面建成小康社会的新时期，推动文化 内容形式 、 体制机制 、 传播手段 创新，解放和发展文化生产力，不断提高国家文化软实力， 是繁荣文化的必由之路。 2．文化创造的主体 人民群众 是社会实践的主体，也是文化创造的主体。
人教版政治·必修3
探究二 呼唤文化创新的时代
返回导航 上页 下页
《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，它以其清 醒的现实性，从多方面表现了周代丰富多彩的现实生 活，反映了各个阶层人们的喜怒哀乐，开辟了中国诗 歌的独特道路。
我国的《诗经》保存了不少劳动人民的口头创作 ，它不仅表达了劳动人民的思想感情，也显示了劳动 人民的艺术创作才能。
【2014教师用书】2014高考政治总复习【配套课件】必修3第2单元第五课 文化创新
第五课
文化创新
目录
【2014高考导航】
考纲展示 命题特点
1.文化创新的 1.从考查内容上看，本课考查的重点是文 源泉和动力 化创新的源泉和动力、文化创新与继承的 2.文化创新的 关系、文化创新的意义等。 2.从考查题型上看，既有选择题也有非选 意义 3.创新与继承 择题。如：2012年高考福建卷第33题、浙 江卷第31题、江苏卷第21题、海南卷第20 的关系 4.创新与借鉴、 题，分别考查了文化创新与传承的关系、 融合的关系 文化创新的主体和意义。 5.坚持文化创 3在能力考查上，突出考查学生获取和解 新的正确方向 读信息、调动和运用知识的能力。
A．不同民族文化的竞争促进了文化融合 B．不同艺术形式的融合有助于文化发展 C．不同民族文化的融合是文化发展的关键 D．东西方艺术都应当保持各自的民族特色
目录
【解析】 文化多样性是文化创新的重要基础。文化创新，不 仅表现在思想、 理论的发展上， 也表现在文学艺术形式的变迁 中。题干强调文化交流、借鉴与融合，未涉及文化的竞争，A 不符合题意。社会实践是文化发展的动力和源泉，C 错误。D 与题意无关。
东方与西方的文化交汇点上， 发扬中华民族优秀文化传统，汲 取世界各民族文化的长处，在内容和形式上积极_______，努 创新 力铸造中华文化的新辉煌。
目录
深剖细析
1．坚持文化创新的正确方向，努力铸造中华文化的新辉煌 (1)坚持文化创新的正确方向，必须坚持正确的原则立场
发展性 文化创新必须与时俱进，跟随时代进步，把握 原则 时代脉搏，反映时代特征和要求 发展中国特色社会主义文化，推进文化创新， 扬弃性 要求我们首先要正确对待历史，尊重历史，继 原则 承和发扬优秀历史文化和革命文化传统 我们进行文化创新不仅要适应市场经济的发展， 创造性 而且要追求超越和升华，既要敢于创新，又要 原则 善于创新 开放性是先进文化的本质属性，也是文化创新 开放性 的重要特征。进行文化创新，必须具有“世界 原则 眼光”和全球意识
文化创新
目录
【2014高考导航】
考纲展示 命题特点
1.文化创新的 1.从考查内容上看，本课考查的重点是文 源泉和动力 化创新的源泉和动力、文化创新与继承的 2.文化创新的 关系、文化创新的意义等。 2.从考查题型上看，既有选择题也有非选 意义 3.创新与继承 择题。如：2012年高考福建卷第33题、浙 江卷第31题、江苏卷第21题、海南卷第20 的关系 4.创新与借鉴、 题，分别考查了文化创新与传承的关系、 融合的关系 文化创新的主体和意义。 5.坚持文化创 3在能力考查上，突出考查学生获取和解 新的正确方向 读信息、调动和运用知识的能力。
A．不同民族文化的竞争促进了文化融合 B．不同艺术形式的融合有助于文化发展 C．不同民族文化的融合是文化发展的关键 D．东西方艺术都应当保持各自的民族特色
目录
【解析】 文化多样性是文化创新的重要基础。文化创新，不 仅表现在思想、 理论的发展上， 也表现在文学艺术形式的变迁 中。题干强调文化交流、借鉴与融合，未涉及文化的竞争，A 不符合题意。社会实践是文化发展的动力和源泉，C 错误。D 与题意无关。
东方与西方的文化交汇点上， 发扬中华民族优秀文化传统，汲 取世界各民族文化的长处，在内容和形式上积极_______，努 创新 力铸造中华文化的新辉煌。
目录
深剖细析
1．坚持文化创新的正确方向，努力铸造中华文化的新辉煌 (1)坚持文化创新的正确方向，必须坚持正确的原则立场
发展性 文化创新必须与时俱进，跟随时代进步，把握 原则 时代脉搏，反映时代特征和要求 发展中国特色社会主义文化，推进文化创新， 扬弃性 要求我们首先要正确对待历史，尊重历史，继 原则 承和发扬优秀历史文化和革命文化传统 我们进行文化创新不仅要适应市场经济的发展， 创造性 而且要追求超越和升华，既要敢于创新，又要 原则 善于创新 开放性是先进文化的本质属性，也是文化创新 开放性 的重要特征。进行文化创新，必须具有“世界 原则 眼光”和全球意识
高中一轮复习政治通用版课件必修3第二单元第五课文化创新
()
①人民群众的聪明才智是文艺创作的根本动力
②只要深入社会实践就能创作出激荡人心的作品
③深刻反映社会生活本质的作品才是最有价值的
④文艺创作的不竭源泉在于人民群众的实践
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
[解析] 社会实践是文艺创作的根本动力，①错误；②过于 绝对；“只有把生活咀嚼透了，完全消化了，才能变成深刻的情 节和动人的形象，创作出来的作品才能激荡人心”表明深刻反 映社会生活本质的作品才是最有价值的，③当选；“我们要走进 生活深处，在人民中体悟生活本质、吃透生活底蕴”说明文艺 创作的不竭源泉在于人民群众的实践，④当选。故选 D 项。
进入新世纪，素质教育理念更加深入人心。围绕推进素质 教育，培养创新型人才，各地进行了新的探索：课程超市、创 意集市、探究性学习、名家讲坛、才艺拓展……取得了丰硕成 果。在中学教育改革不断深化的今天，钱学森的中学学习经历 可以为我们提供启迪。
结合材料，运用文化创新作用的知识，说明教育创新对培 养人才的意义。
经过千辛万苦，历时半个世纪，冯洪钱终于在 2008 年完 成了系列著作《民间兽医本草》，共计 638 万字，插图 2 353 幅。书中收录 3 505 种中草药，附方 40 000 多则。《民间兽医 本草》“汇古今兽医本草之大成，集民间兽医经验之精华”， 冯洪钱被誉为“当代的李时珍”，被评为全国优秀科技工作 者，并荣获全国五一劳动奖章。
[细解题点—考清楚]
依托领导人讲话或具体文化创作，考查文化创新的源泉
[例 1] (2016·海南高考)习近平在文艺工作座谈会上的讲
话中指出：“我们要走进生活深处，在人民中体悟生活本质、
吃透生活底蕴。只有把生活咀嚼透了，完全消化了，才能变成
高三政治大一轮复习：必修3第2单元第5课文化创新[来源：学优高考网2905088]PPT课件
![高三政治大一轮复习：必修3第2单元第5课文化创新[来源：学优高考网2905088]PPT课件](https://360docs-1393072327.cos.ap-beijing.myqcloud.com/b0d9d429f705cc17552709db.webp)
[解析] 本题考查文化创新的知识，意在考查学生的分析理 解能力。人们在茶叶生产和消费过程中，形成了茶文化,体 现了实践是文化创新的源泉和动力，人民群众是文化创造 和发展的主体，②③应选。①④不合题意。
栏目 导引
必修3 第二单元 文化传承与创新
诺贝尔文学奖获得者莫言说：“我的故乡和我的文
学是密切相关的，高密有泥塑、剪纸、扑灰年画、茂腔等民间
栏目 导引
必修3 第二单元 文化传承与创新
核心考点2 文化创新的意义 (高考指数：★★★)
一、文化创新可以推动社会实践的发展 文化源于社会实践，又引导、制约着社会实践的发展。推 动社会实践的发展，是文化创新的_根__本__目__的______，也是检 验文化创新的__根__本__标__准_____。
栏目 导引
必修3 第二单元 文化传承与创新
误区警示 文化创新的渊源和源泉是一回事 [点拨] 两者不能混为一谈。文化创新的渊源是传统文化和 外来文化中的一切人类文明的优秀成果；文化创新的源泉 是社会实践，是唯一的来源。
栏目 导引
必修3 第二单元 文化传承与创新
人们在长期的茶叶生产和消费过程中，形成了包括茶俗、
栏目 导引
必修3 第二单元 文化传承与创新
全面理解文化创新的作用 创新是文化富有生机和活力的重要保证。 1.文化创新可以推动社会实践的发展。文化源于社会实践， 又引导、制约着社会实践的发展。我们进行文化创造、实 现文化创新，不是被动地反映环境的变化，也不是为创新 而创新，而是适应社会实践的需要，为社会实践服务。推 动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文 化创新的根本标准。
艺术。我从小耳濡目染这些文化元素，当我拿起笔来进行文学
创作的时候，这些民间文化元素就不可避免地进入了我的小说，
栏目 导引
必修3 第二单元 文化传承与创新
诺贝尔文学奖获得者莫言说：“我的故乡和我的文
学是密切相关的，高密有泥塑、剪纸、扑灰年画、茂腔等民间
栏目 导引
必修3 第二单元 文化传承与创新
核心考点2 文化创新的意义 (高考指数：★★★)
一、文化创新可以推动社会实践的发展 文化源于社会实践，又引导、制约着社会实践的发展。推 动社会实践的发展，是文化创新的_根__本__目__的______，也是检 验文化创新的__根__本__标__准_____。
栏目 导引
必修3 第二单元 文化传承与创新
误区警示 文化创新的渊源和源泉是一回事 [点拨] 两者不能混为一谈。文化创新的渊源是传统文化和 外来文化中的一切人类文明的优秀成果；文化创新的源泉 是社会实践，是唯一的来源。
栏目 导引
必修3 第二单元 文化传承与创新
人们在长期的茶叶生产和消费过程中，形成了包括茶俗、
栏目 导引
必修3 第二单元 文化传承与创新
全面理解文化创新的作用 创新是文化富有生机和活力的重要保证。 1.文化创新可以推动社会实践的发展。文化源于社会实践， 又引导、制约着社会实践的发展。我们进行文化创造、实 现文化创新，不是被动地反映环境的变化，也不是为创新 而创新，而是适应社会实践的需要，为社会实践服务。推 动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文 化创新的根本标准。
艺术。我从小耳濡目染这些文化元素，当我拿起笔来进行文学
创作的时候，这些民间文化元素就不可避免地进入了我的小说，
高考政治 一轮复习 第三部分 第五课文化创新 新人教版必修3
A．推动社会实践的发展 B．推动文化的繁荣 C．对传统文化的继承与发展 D．发展先进文化 [解析]A。解答本题要抓住关键词“根本目的”，A 项符合题意。B、C、D 三项不是文化创新的根本目的。 故选 A。
知识点 3：创新与继承的关系 3．一个民族的发展，当然要借鉴其他民族的优秀文 化成果，但是也不能忽视对本民族文化的继承和发展， 这是攸关民族自信、自尊和自强的问题。这句话给我们 的启示是( ) ①文化的创新和发展，要坚决反对“民族虚无主 义”和“历史虚无主义” ②要正确认识和处理民族文 化与外来文化的关系 ③民族文化是民族生存和发展的 根基 ④在尊重其他民族文化的同时，要培育好和发展
[解析]解答本题应有如下思路。对本题的问题首先应 明确文化创新的途径是什么。文化创新的途径有根本途 径和基本途径之分，根本途径是社会实践，基本途径有 两条：一是继承传统，推陈出新；二是面向世界，博采 众长。其次，进行文化创新还必须坚持正确方向，反对 错误倾向。
[答案]①立足社会实践。社会实践是清明文化创新的 根本途径。②继承传统，推陈出新。发扬传统清明文化 中健康有益的内容，去除封建落后的成分；采用节约环
文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。 (2)呼唤文化创新的时代 ①在时代的高起点上推动文化内容形式、体制机制、
传播手段创新，解放和发展文化生产力，是繁荣文化的 必由之路。
②人民群众从来就是社会实践的主体，也是文化创 造的主体。文化创新的灵感最终来自人民群众的伟大实 践。
③文化创造者应该自觉地投身于发展中国特色社会
好本民族的文化
A．①②③④ C．①②④
B．①③④ D．①②③
[解析]A。“借鉴其他民族优秀文化成果”“不能忽 视对本民族文化的继承和发展”说明要正确对待外来文
人教版高中政治必修三第五课文化创新复习课件(共28张PPT)
3．“社会一旦有技术上的需要，则这 种需要就会比十所大学更能把科学推向
前进。”恩格斯这句名言体现的道理是
() A．社会实践是文化创新的动力 B．社会实践是文化创新的源泉 C．文化创新至关重要 D．文化发展的实质在于文化创新
4．“皇帝要5点就起床？”“乾清宫不
好玩，我还是去养心殿转转吧”“啊，
还要完成一个游戏任务才能去御花
综合认识教育的作用★★
A、教育有利于提高人的文化素养，展示文 化的力量。 B、文化与经济相互交融。教育有利于推动 科技进步，培养各种高素质人才、提高劳动 者素质，推动经济发展。 C、教育是文化传播的重要途径。教育能够 促进民族文化交流，发展本民族文化，繁荣 世界文化。 D、教育是人类特有的传承文化的能动性活 动，具有选择、传递、创造文化的功能，在 人的教化与培养上始终扮演重要的角色
社会实 践和文 化创新 的关系
社会实践是文化创新的基础，是文化创新的源泉 和动力，是检验文化创新的根本标准，是文化创 新的根本目的；
文化创新源于社会实践，又引导、制约着社会实 践的发展。
文 文化创 化 新的原 创因 新
文化发展的实质就在于文化创新。文化创新是社会 实践的必然要求。创新是文化富有生机和活力的重 要保证。
3．创作生产更多无愧于历史、无愧于 时代、无愧于人民的优秀作品，是文 化繁荣发展的重要标志。这要求文艺 工作者必须( ) ①自觉投身于发展中国特色社会主义 的伟大实践
②关注最广大人民群众的根本利益 ③虚心向人民群众学习，满足他们对 文化生活的各项要求
④刻苦钻研，将文化创新作为自己的 全部使命和工作职责 A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8．随着我国改革开放和现代化建设的迅猛 发展，中 国文学迸发出巨大的创造活力，
高中思想政治人教版必修三《第2单元第5课第2框文化创新的途径》课件
②植根于民族历史的文化就能引领世界文化的发展 ③
不同国家和民族的文化在交流、借鉴中融为一体 ④中华
文化在交流、借鉴和融合中能够更好地创新发展
解析：材料强调的是用“绿色扫墓”取代传统陋习， A 项符合题意。B、C、D 三项说法正确，但没有反映材 料的主要意思。
答案：A
2．武汉网球公开赛的吉祥物“江江”，体现出武汉市 对长江独有的情怀。设计灵感来源于网球和中国娃娃，并 将武汉的人文、美食、历史与网球运动的活力、动感、激 情糅合在一起。球拍上的 W 象征了武汉及“WTA”(国际 女子职业网联)。这说明( )
2．处理好传统文化与当代文化的关系
[即时应用] 1．“送您一枝鲜花，请把火种留下。”清明节，许多 地方的市民以鲜花和植树等文明祭奠方式，取代了上坟烧 纸、烧香、烧花圈等陈规陋习。各地政府表示应大力提倡 文明祭祀，让“绿色扫墓”取代传统陋习。这说明( ) A．文化创新是一个“取其精华、去其糟粕”的过程 B．传统习俗是世代相传的风尚、礼节和习惯 C．陈规陋习是阻碍社会进步的落后文化 D．文化创新必须反对民族虚无主义和历史虚无主义
律同等的原则。不同民族文化之间，只有同等交
流、相互鉴戒，才能共享世界文化创新的成果
具 体 要 求
②在文化交流、鉴戒与融会的进程中，必须以世 界优秀文化为营养，充分吸取外国文化的有益成 果，要有海纳百川的胸怀、熔铸百家的气势、科 学分析的态度 ③在学习和鉴戒其他民族优秀文化成果时，要以
我为主、为我所用，保持文化的民族特点
文、美食、历史与网球运动的活力、动感、激情糅合在一 起”体现了文化创新要继承传统，推陈出新，选 A 项； 其余三项不合题意。
答案：A
[问题探究] 2018 年 11 月 7 日，第五届世界互联网大会在中国浙 江省乌镇召开，本次会议主题为“创造互信共治的数字 世界——携手共建网络空间命运共同体”。互联网技术的 发展需要世界各国精诚合作、互通有无，这无疑需要增 进共识：人类同属一个命运共同体。 互联网大会引发网民热议，下面是部分网民的网络 留言：
新高考政治人教版一轮复习课件必修3第5课文化创新
• 文化继承、文化发展、文化创新三者之间 的关系
• ①文化的继承与发展是同一个过程的两个 方面。文化继承是文化发展的必要前提，文 化发展是文化继承的必然要求。文化在继承 的基础上发展，在发展的过程中继承。②文 化发展的实质，就是文化创新。文化创新， 是社会实践发展的必然要求，是文化自身发
【能力·命题探究】 命题点 考查文化创新的途径
整合知识 探究命题
考点一 文化创新的源泉和作用
【整合·必备知识】
• 1．文化创新的必要性 • (1)文化发展的实质就在于文化创新。 • (2)文化创新是社会实践发展的必然要求， 是文化自身发展的内在动力。
• 2．文化创新的源泉和作用
①社会实践是文化创新的源泉。离开了社会实践，文化就会 文化
成为无源之水、无本之木，人们就不能进行有价值的文化创 创新
• ③深刻反映社会生活本质的作品才是最有
价值的
• ④文艺创作的不竭源泉在于人民群众的实
践
• A．①②
B．①③
• C．②④
D．③④
• 【答案】D
• 【解析】社会实践是文艺创作的根本动力， ①错误；要创作出激荡人心的作品，不仅需 要深入社会实践，还需要文艺创作者的灵感 等因素，②说法过于绝对，排除；我们只有 走进生活深处，在人民中体悟生活本质、吃 透生活底蕴，才能创作出激荡人心的作品， 说明深刻反映社会生活本质的作品才是最有 价值的，也说明人民群众的实践是文化创新 的源泉，③④正确。故选D。
用 新能够促进民族文化的繁荣。文化创新，是一个民族的文 化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证
• [疑难点拨] • (1)文化创新的源泉≠文化创新的渊源≠文 化创新的根基。 • 文化创新的源泉是人民群众所从事的社会 实践，文化创新的渊源是传统文化和外来文 化中人类文明的一切优秀成果，文化创新的 根基是对传统文化的批判地继承，三者不可 混为一谈。另外，文化创新的源泉、基础、 动力、根源、决定因素、根本目的、根本途
• ①文化的继承与发展是同一个过程的两个 方面。文化继承是文化发展的必要前提，文 化发展是文化继承的必然要求。文化在继承 的基础上发展，在发展的过程中继承。②文 化发展的实质，就是文化创新。文化创新， 是社会实践发展的必然要求，是文化自身发
【能力·命题探究】 命题点 考查文化创新的途径
整合知识 探究命题
考点一 文化创新的源泉和作用
【整合·必备知识】
• 1．文化创新的必要性 • (1)文化发展的实质就在于文化创新。 • (2)文化创新是社会实践发展的必然要求， 是文化自身发展的内在动力。
• 2．文化创新的源泉和作用
①社会实践是文化创新的源泉。离开了社会实践，文化就会 文化
成为无源之水、无本之木，人们就不能进行有价值的文化创 创新
• ③深刻反映社会生活本质的作品才是最有
价值的
• ④文艺创作的不竭源泉在于人民群众的实
践
• A．①②
B．①③
• C．②④
D．③④
• 【答案】D
• 【解析】社会实践是文艺创作的根本动力， ①错误；要创作出激荡人心的作品，不仅需 要深入社会实践，还需要文艺创作者的灵感 等因素，②说法过于绝对，排除；我们只有 走进生活深处，在人民中体悟生活本质、吃 透生活底蕴，才能创作出激荡人心的作品， 说明深刻反映社会生活本质的作品才是最有 价值的，也说明人民群众的实践是文化创新 的源泉，③④正确。故选D。
用 新能够促进民族文化的繁荣。文化创新，是一个民族的文 化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证
• [疑难点拨] • (1)文化创新的源泉≠文化创新的渊源≠文 化创新的根基。 • 文化创新的源泉是人民群众所从事的社会 实践，文化创新的渊源是传统文化和外来文 化中人类文明的一切优秀成果，文化创新的 根基是对传统文化的批判地继承，三者不可 混为一谈。另外，文化创新的源泉、基础、 动力、根源、决定因素、根本目的、根本途
高三政治一轮复习 第2单元 第5课 文化创新课件 新人教版必修3
[解析]
本题考查文化创新的途径、文化交流的途径。解
题关键是全面准确理解材料内容。材料强调意大利的一件瓷器 借鉴了中国瓷器的技法，又有自身的特点，说明文化创新要面 向世界，博采众长，②符合题意；由于意大利的瓷器技术是从
进口中国的青花瓷得到灵感，说明商业贸易是文化交流的重要
途径，③符合题意；材料并未涉及中华文化博大精深内容，① 不符合题意；文化交流有利于维护世界文化多样性，而不是消 融，④说法错误。 [答案] C
答案：①社会实践
⑤条件 活力 ⑥社会实践 ⑩繁荣文化 ⑱为我所用
②社会实践
③社会实践
④资源
⑦民族文化 ⑪人民群众
⑧重要保证 ⑫社会实践
⑨文化创造 ⑬取其精华
⑭革故鼎新 ⑮时代精神 ⑯优秀文化 ⑲守旧主义
⑰以我为主 民族虚无主义
⑳封闭主义
历史虚无主义
考点剖析
文化创新的源泉和意义
1.文化创新的必要性
展而发展，而不是源于中华民族仁爱、中和的善良本性，故排
除C项；中华文化的先进性应代表中国先进文化的前进方向， 以马克思主义为指导的文化，中华传统美德虽然包含一定的积 极成分，但未必具有先进性，故排除D项。 [答案] B
成都开展“百姓故事会”，以身边真实感人故事为核心内 容，让百姓讲述自己的故事„„凸显了生命的意义、生活的真
(2)面向世界，博采众长 文化创新必须加强不同民族文化之间的交流、借鉴与融 合，做到博采众长。
态度：以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益
成果。 做法：不同民族的文化平等交流、相互借鉴，共同推动世 界文化创新。 原则：在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为
主、为我所用。
3．坚持文化创新的正确方向 (1)坚持正确方向：要坚持先进文化的前进方向。
必修三第五课文化创新【高考】总复习政治选择性考试教学课件
5、我国宪法赋予了各族人民平等的政治权利、人身自由权利 64、当你知道迷惑时，并不可怜，当你不知道迷惑时，才是最可怜的。
观点二：基本正确。发展中国家最好不要参加①创新是文化富有生机与活力的重要保证。②文
：化学与社会发展
52.7让、自纽己扣的第内一心颗藏就着扣一错条了巨，文新龙可，你化的用既扣是到创作一最种后苦一刑颗化 的 创 的，才也发创发新繁是现一。新展的荣种有乐一可，根。趣些。事以是本文一开推文标化始就动化准创是错社创。新的，会新，③可只实的是文有到践根一化最后的 本 个创才不发目民新得不展的族能承认。，的够。 推也文促动是化进社检永民会验葆族实文生文践化命化 力和富有凝聚力的重要保证
区分文化创新的七个关键词 （1）文化创新的源泉——社会实践。 （2）文化创新的动力——社会实践。
（3）文化创新的目的——推动社会实践的发展，是 文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。
（4）文化创新的根本途径——立足于社会实践是文 化创作的源泉，也是文化创作的基本要求，是文化创新 的根本途径。
文化发展提供强大的物质技术手段 ③强化文化的统一
性、缩小文化的差异性 ④增强对中国特色社会主义的
文化自信
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
解析：大力推进科技创新能为文化发展提供强大的 物质技术手段，也有利于我们树立高度的文化自信，② ④入选；世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核 心和标志，①错误；科技创新不是强化文化的统一性、 缩小文化的差异性，③错误。
串一串
【串一串】 ①社会实践 ②社会实践 ③文化不断创新 ④文 化创造 ⑤重要保证 ⑥社会实践 ⑦民族文化 ⑧社 会实践 ⑨推陈出新 ⑩博采众长 ⑪封闭主义 ⑫历史 虚无主义
考点一 文化创新的源泉和作用
观点二：基本正确。发展中国家最好不要参加①创新是文化富有生机与活力的重要保证。②文
：化学与社会发展
52.7让、自纽己扣的第内一心颗藏就着扣一错条了巨，文新龙可，你化的用既扣是到创作一最种后苦一刑颗化 的 创 的，才也发创发新繁是现一。新展的荣种有乐一可，根。趣些。事以是本文一开推文标化始就动化准创是错社创。新的，会新，③可只实的是文有到践根一化最后的 本 个创才不发目民新得不展的族能承认。，的够。 推也文促动是化进社检永民会验葆族实文生文践化命化 力和富有凝聚力的重要保证
区分文化创新的七个关键词 （1）文化创新的源泉——社会实践。 （2）文化创新的动力——社会实践。
（3）文化创新的目的——推动社会实践的发展，是 文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。
（4）文化创新的根本途径——立足于社会实践是文 化创作的源泉，也是文化创作的基本要求，是文化创新 的根本途径。
文化发展提供强大的物质技术手段 ③强化文化的统一
性、缩小文化的差异性 ④增强对中国特色社会主义的
文化自信
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
解析：大力推进科技创新能为文化发展提供强大的 物质技术手段，也有利于我们树立高度的文化自信，② ④入选；世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核 心和标志，①错误；科技创新不是强化文化的统一性、 缩小文化的差异性，③错误。
串一串
【串一串】 ①社会实践 ②社会实践 ③文化不断创新 ④文 化创造 ⑤重要保证 ⑥社会实践 ⑦民族文化 ⑧社 会实践 ⑨推陈出新 ⑩博采众长 ⑪封闭主义 ⑫历史 虚无主义
考点一 文化创新的源泉和作用