元音字母和字母组合读音
英文字母及字母组合发音规律
5.-ild [aild] child ; wild
6.-ind [aind] find ; kind ; mind ; wind ; (*但 window[ind])
7.-ing [iŋ] king ; wing ; sing ; doing ; making
2.ay在非重读音里[i]或[ei] Sunday ; Monday ; Tuesday ; Thursday ; Friday
3.al+绝大多数辅音字母 [ɔ:]
small ; wall ; call ; 或[ɔ: l] also ; always *al后面是k时，只发[ɔ:] talk ; walk ；chalk *al+f或m时，al发[a:] half ; calm *-al在词尾非重读[（ə）l] medal ; metal ; (例外canal运河，重音 在后[æ l])
10.-ist[i s t] 例： list ; fist ;
(四)元音字母o的组合
1.-oa在重音时[əu] boat ; coat ; road ; goat ; toad *-oar在重音时[ɔ:] 例：blackboard ;
2.-oi，-oy在重音时[ɔi] *-oy 例：boiler ; point ; join ; oil .*-oi 例：boy ; toy ; joy ; loyal
8.-(a)tion [(ei) ʃn] nation ; pronunciation ; information ； *-stion [tʃn] question *-sion [ʃn]或[ʒn] mission使命 ; precision精密
元音字母及元音字母组合
元音字母及元音字母组合元音字母是指字母表中的a、e、i、o、u五个字母。
而元音字母组合则是指由这五个字母组成的连续的音节或音节组合。
下面将介绍一些常见的元音字母及元音字母组合。
元音字母a最常见的发音是“/æ/”，如apple（苹果）；但在某些情况下也可发音为“/ɑ/”，如father（父亲）。
元音字母a还可以与其他元音字母组合形成更多的音节。
例如，ai、ay和ei组合可以读作“/eɪ/”，如aim（瞄准）、day（白天）、eight（八）；au和aw组合可以读作“/ɔ/”或“/ɒ/”，如autumn（秋天）、draw（画）；ao组合可以读作“/aʊ/”，如now（现在）。
元音字母e与其他元音字母组合形成不同的音节。
最常见的是ee、ea和ie组合，可以读作“/iː/”，如see（看见）、tea（茶）、piece（一块）；ei和ey组合可以读作“/eɪ/”，如eight（八）、they（他们）；eo组合可以读作“/iːoʊ/”，如people（人们）。
同时，e也可以独立发音，如egg（鸡蛋）读作“/ɛ/”。
元音字母i在大部分情况下发音为“/ɪ/”，如it（它）；但在某些情况下也可发音为“/aɪ/”，如quiet（安静）。
i还可以与其他元音字母组合形成更多的音节。
例如，ie和ei组合可以读作“/iː/”，如pie（馅饼）、eight（八）；ay、ey和ai组合可以读作“/eɪ/”，如day（白天）、they（他们）、aisle（过道）。
元音字母o最常见的发音是“/ɒ/”，如dog（狗）；但在某些情况下也可发音为“/əʊ/”，如go（去）；还可以发音为“/ɔː/”，如more（更多）。
o也可以与其他元音字母形成不同的音节。
例如，oa 和oe组合可以读作“/oʊ/”，如boat（船）、toe（脚趾）；ou和ow 组合可以读作“/aʊ/”，如house（房子）。
元音字母u最常见的发音是“/ʌ/”，如up（向上）；但在某些情况下也可发音为“/juː/”，如fruit（水果）。
字母组合在单词中的发音规则
low,slow,snow,grow • 注意：英语中也有些词的读法不符合这条读音规则，
如，to,do中的o不读作/əu/，come,love中的o也不 读作/əu/.但是这些不符合辅音规则的词大多是常用 词，所以不难记住。
词末尾一般读作/s/，如，works，claps,grasps sc,sch,sk,squ 读作/sk/音，但是要变成不送气的音，
如，scare,school,sky,square sp,st 同上
• 字母z在单词中读作/z/，如，zip,zebra,zoo
• 字母s在元音字母之间一般读作/z/,如， rise,reason,raise
以一个元音字母如，e,i,o,u,y结尾的音节，也称为 开音节，如，he,she.
两个元音字母合在一起时读一个元音，称 作元音字母组合。 a e i o u后以一个辅音（除去r,w,y）或几个辅 音字母结尾的音节类型，成为闭音节。 如，am,tam,Sam,cat,hen,pig,ox,duck
元音字母A 的发音规则
heard,learn,search or构成的r音节，若or前是w，如，
work,word,worst
• /ɔ:/ or构成的r音节，如or,for,form,storm<例
外> ar构成的r音节，在ar前若有字母w，如
war,warm,warn oor/our,如，floor,door,four<例外> au,aw，如，fault,caught,laud,caw,law, all,读作，/ɔ：l/，如，all,ball,small alk，读作，/ɔ：k/，如，talk,walk,chalk
最全的字母及字母组合对应音标发音
z
zoo zebra zero zap
s
close nose hose suppose pause those whose
[θ]
th
think thank three thirty tooth mouth
[ð]
th
that this those these though
[ʃ]
sh
sheep shoulder ship shoe she brush wash
[æ]
active hand bank fan parent family glad flag
a在闭音节中发/æ/
[ə]
accept about above formative machine cinema
在非重读音节中发/ə/
[i]
private cabbage manage village
在非重读音节中发/ɪ/
ay 在非重读音节中发/i/
al
[ɔ:]
talk walk chalk
字母组合al 在重读音节中发/ɔ:/或/ɔ:l/
[a:]
half calm balm palm calf
字母组合al在f 、m前在重读音节中发/ɑ:/
all
[ɔ:l]
all ball small tall wall mall call fall
a
fast class last glass plant aunt calm
[ʌ]
u
up supper lunch fun gun hunt cup bus
o
come mother does brother love above
ou
trouble rough flourish
元音字母组合的发音规则
元音字母组合发音元音字母能够相互结合组成字母组合，如ai；元音字母也能够和辅音字母结合组成元音字母辅音字母组合，如aw；另外元音字母还能够和辅音字母r组成——r音节和re音节，如ar、are等。
元音字母组合在重读音节和非重读音节中读音不一样，有一定规律。
字母A字母组合读音规则1、a在重读音节中读音规则（1）a在重读音节中，读[ei]（2）a在闭音节中，读[æ]（3）在“[w]+a”中，a读[כ]（4）在“a+ss\st\sp\sk\th\f\n”时，a读作[a:]（5）在"a+nge"中，a读[ei]2、a字母组合在重读音节中读音规则（1）在通常情况下，“ar”在单词中发[a:]音（2）在“w + ar”情况下，ar读作[כ:]（3）“ai”，“ay”在单词中通常读作[ei]（4）“al”在一些情况读作[כ:l]字母E字母组合读音规则1、e在重读音节中读音规则（1）e在开音节中通常读作[i:]（2）e在闭音节中读作[e]2、e字母组合在重读音节中读音规则（1）“er”在单词中通常读作[ə:]（2）“ear”，“ere”在单词通常读作[iə]或[εә]（3）“ea”在单词中通常有三种发音：[i:]，[ei]或[e]（4）“ee”在单词中通常读作[i:]（5）后缀“-er”通常读作[ə]，后缀“-est”通常读作[ist]（6）“ew”通常读作[ju:]字母i字母组合读音规则1、i在重读单节中读音规则（1）i在重读开音节中通常读作[ai]（2）i在闭音节中通常读作[i:]（3）在“i + nd \ ld \ gh \ ght”中，i读作[ai]2、i字母组合在重读音节中读音规则（1）“ia”，“ie”，“io”在单词中常读作[aiə]（2）“ir”在单词中通常读作[ə:]字母o字母组合读音规则1、字母O在重读音节中读音规则（1）O在开音节中通常读作[əu]（2）O在闭音节中通常读作[כ]（3）在“O + st \ ld”中，O常读作[əu]（4）在“O + m \ n \ v \ th”中，O常读作[۸]2、O字母组合在重读音节中读音规则（1）“oa”在单词中通常读作[əu]（2）“OO”在单词中通常有两种发音：[u:]或[u]，尤其是在“OO+k”或含room合成词中通常读作[u] （3）“oi”，“oy”在单词中常读作[כi]（4）“or”在[w]后通常读作[ə:]，另外，也有读作[כ:]（5）“ou”在单词中通常读作[au]，[u:]或[۸]（6）“ow”在单词中通常读作[əu]或[au]字母i字母组合读音规则1、u在重读闭音节中读音规则（1）u在开音节中通常读作[ju:]或[u:]（2）u在闭音节中通常读作[۸]或[u]2、u字母组合在重读音节中发音规则（1）“ur”在单词中通常读作[ə:]（2）“ure”在单词中通常读作[juə]或[uə]（3）“ui”在单词中通常情况下读作[ju:]辅音字母及辅音字母组合在重读音节中读音规则字母b字母组合读音规则(1)b通常读作[b](2)bt \ mb在词尾时，b常不发音字母c字母组合读音规则(1)当字母C在元音字母a，o，u或另一个辅音字母前或是在词尾时，c读作[k](2)在“c + ia \ ie 或io”中，c通常读作[ ∫](3)“ch”字母组合通常读作[ t∫]，[k]或[ ∫](4)在“c+e，i或y”中，c通常读作[s]字母d字母组合读音规则(1)d通常读作[d](2)dge在词尾时，通常读作[dƷ](3)后缀“-ed”读音规则以下：1.“-ed”前是清辅音（[t]除外）时，通常读作[t]2.“ed”前是浊辅音（[d]除外）或元音时，通常读作[d]3.“-ed”前是[ t ] 或[ d ] 音时，通常读作[ id ]字母f字母组合读音规则(1)f通常读作[f](2)“ften”字母组合通常读作[ fn ]字母g字母组合读音规则(1)g通常读作[g](2)在“g + e \ i 或y ”中或“-ge”在词尾时，通常读作[dƷ](3)“gu”在词首或“gue”在词尾时，通常读作[g](4)“gh”在词尾时，通常读作[f](5)“ght”字母组合通常读作[t]字母h字母组合读音规则(1)h通常读作[h]（有时h不发音）字母j字母组合读音规则(1)j通常读作[dƷ]字母k字母组合读音规则(1)k通常读作[k](2)“kn”字母组合在词首时，k不发音，常读作[n]字母l字母组合读音规则(1)L及字母组合“LL”通常读作[l]字母m字母组合读音规则(1)m通常读作[m](2)“mn”在词尾时，可读作[m]字母n字母组合读音规则(1)n在通常情况下读[n](2)字母组合“ng”在词尾时，通常读作[ŋ]；在词中时，通常读作[ŋg]字母p字母组合读音规则(1)p通常读作[p](2)字母组合“ph”通常读作[f]字母q字母组合读音规则(1)通常情况下，q极少单独出现，字母组合“qu”在词首时，常读作[kw] 字母r字母组合读音规则(1)r通常读作[r]字母s字母组合读音规则(1)s在词首时，通常读作[s];在两个元音字母之间时，常读作[z](2)在“元音字母+s+不发音e”中，名词或形容词多读[s]，动词多读[z](3)在单词中，s后是清辅音时常读[s]，s后是浊辅音时常读[z](4)在“s+u，ua或io”中，s常读作[ ∫]或[ Ʒ](5)“ss”字母组合通常读作[ s](6)“sh”字母组合通常读作[ ∫](7)“sten”字母组合通常读作[sn](8)后缀-(e)s读音规则以下：1.在“清辅音( [s] \ [t∫] \ [∫] 除外)+(e)s”中，(e)s常读作[s]2.在“浊辅音( [z] \ [dƷ] 除外)+(e)s”或“元音+(e)s”中，(e)s常读作[z]3.在“[∫] \ [s] \ [z] \ [t∫] \ [dƷ]+(e)s”中，(e)s常读作[iz]4.当读[θ]th前为元音时，加s后，原词尾[θ]变为[ð]，s读作[z]字母t字母组合读音规则(1)t通常读作[t](2)字母组合“tion”通常读作[ ∫ən](“tion”前有s时，通常读作[t∫ən])(3)th在冠词、代词、介词、连词、副词中常读作[ð](4)th在名词、动词、形容词、数词中常读作[ð](5)字母组合“ther”在单词中常读[ðə]字母v字母组合读音规则(1)v通常读作[v]字母w字母组合读音规则(1)w通常读作[w](2)“wr”字母组合通常读[r]，其中w不发音(3)“wh”字母组合有两种读音：[w]或[h]字母x字母组合读音规则(1)x通常读作[ks](2)当“x+重读元音”时，x读作[gz]字母y字母组合读音规则(1)当字母y作为辅音字母在词首时，读作[ j ] 字母z字母组合读音规则(1)z通常读作[z]。
(完整版)元音字母组合的发音规则
元音字母组合的发音元音字母可以相互结合构成字母组合，如ai；元音字母也可以和辅音字母结合构成元音字母辅音字母组合，如aw；此外元音字母还可以和辅音字母r构成——r音节和re音节，如ar、are等。
元音字母组合在重读音节和非重读音节中的读音不同，有一定规律。
字母A的字母组合的读音规则1、a在重读音节中的读音规则（1）a在重读音节中，读[ei]（2）a在闭音节中，读[æ]（3）在“[w]+a”中，a读[כ]（4）在“a+ss\st\sp\sk\th\f\n”时，a读作[a:]（5）在"a+nge"中，a读[ei]2、a字母组合在重读音节中的读音规则（1）在一般情况下，“ar”在单词中发[a:]音（2）在“w + ar”的情况下，ar读作[כ:]（3）“ai”，“ay”在单词中一般读作[ei]（4）“al”在某些情况读作[כ:l]字母E的字母组合的读音规则1、e在重读音节中的读音规则（1）e在开音节中一般读作[i:]（2）e在闭音节中读作[e]2、e字母组合在重读音节中的读音规则（1）“er”在单词中一般读作[ə:]（2）“ear”，“ere”在单词一般读作[iə]或[εә]（3）“ea”在单词中一般有三种发音：[i:]，[ei]或[e]（4）“ee”在单词中一般读作[i:]（5）后缀“-er”一般读作[ə]，后缀“-est”一般读作[ist]（6）“ew”一般读作[ju:]字母i的字母组合的读音规则1、i在重读单节中的读音规则（1）i在重读开音节中一般读作[ai]（2）i在闭音节中一般读作[i:]（3）在“i + nd \ ld \ gh \ ght”中，i读作[ai]2、i字母组合在重读音节中的读音规则（1）“ia”，“ie”，“io”在单词中常读作[aiə]（2）“ir”在单词中一般读作[ə:]字母o的字母组合的读音规则1、字母O在重读音节中的读音规则（1）O在开音节中一般读作[əu]（2）O在闭音节中一般读作[כ]（3）在“O + st \ ld”中，O常读作[əu]（4）在“O + m \ n \ v \ th”中，O常读作[۸]2、O字母组合在重读音节中的读音规则（1）“oa”在单词中一般读作[əu]（2）“OO”在单词中一般有两种发音：[u:]或[u]，特别是在“OO+k”或含room的合成词中一般读作[u]（3）“oi”，“oy”在单词中常读作[כi]（4）“or”在[w]后一般读作[ə:]，此外，也有读作[כ:]（5）“ou”在单词中一般读作[au]，[u:]或[۸]（6）“ow”在单词中一般读作[əu]或[au]字母i的字母组合的读音规则1、u在重读闭音节中的读音规则（1）u在开音节中一般读作[ju:]或[u:]（2）u在闭音节中一般读作[۸]或[u]2、u字母组合在重读音节中的发音规则（1）“ur”在单词中一般读作[ə:]（2）“ure”在单词中一般读作[juə]或[uə]（3）“ui”在单词中一般情况下读作[ju:]辅音字母及辅音字母组合在重读音节中的读音规则字母b的字母组合的读音规则(1)b一般读作[b](2)bt \ mb在词尾时，b常不发音字母c的字母组合的读音规则(1)当字母C在元音字母a，o，u或另一个辅音字母前或是在词尾时，c读作[k](2)在“c + ia \ ie 或io”中，c一般读作[ ∫](3)“ch”字母组合一般读作[ t∫]，[k]或[ ∫](4)在“c+e，i或y”中，c一般读作[s]字母d的字母组合的读音规则(1)d一般读作[d](2)dge在词尾时，一般读作[dƷ](3)后缀“-ed”的读音规则如下：1.“-ed”前是清辅音（[t]除外）时，一般读作[t]2.“ed”前是浊辅音（[d]除外）或元音时，一般读作[d]3.“-ed”前是[ t ] 或[ d ] 音时，一般读作[ id ]字母f的字母组合的读音规则(1)f一般读作[f](2)“ften”字母组合一般读作[ fn ]字母g的字母组合的读音规则(1)g一般读作[g](2)在“g + e \ i 或y ”中或者“-ge”在词尾时，一般读作[dƷ](3)“gu”在词首或者“gue”在词尾时，一般读作[g](4)“gh”在词尾时，一般读作[f](5)“ght”字母组合一般读作[t]字母h的字母组合的读音规则(1)h一般读作[h]（有时h不发音）字母j的字母组合的读音规则(1)j一般读作[dƷ]字母k的字母组合的读音规则(1)k一般读作[k](2)“kn”字母组合在词首时，k不发音，常读作[n]字母l的字母组合的读音规则(1)L及字母组合“LL”一般读作[l]字母m的字母组合的读音规则(1)m一般读作[m](2)“mn”在词尾时，可读作[m]字母n的字母组合的读音规则(1)n在一般情况下读[n](2)字母组合“ng”在词尾时，一般读作[ŋ]；在词中时，一般读作[ŋg]字母p的字母组合的读音规则(1)p一般读作[p](2)字母组合“ph”一般读作[f]字母q的字母组合的读音规则(1)一般情况下，q很少单独出现，字母组合“qu”在词首时，常读作[kw] 字母r的字母组合的读音规则(1)r一般读作[r]字母s的字母组合的读音规则(1)s在词首时，一般读作[s];在两个元音字母之间时，常读作[z](2)在“元音字母+s+不发音的e”中，名词或形容词多读[s]，动词多读[z](3)在单词中，s后是清辅音时常读[s]，s后是浊辅音时常读[z](4)在“s+u，ua或io”中，s常读作[ ∫]或[ Ʒ](5)“ss”字母组合一般读作[ s](6)“sh”字母组合一般读作[ ∫](7)“sten”字母组合一般读作[sn](8)后缀-(e)s的读音规则如下：1.在“清辅音( [s] \ [t∫] \ [∫] 除外)+(e)s”中，(e)s常读作[s]2.在“浊辅音( [z] \ [dƷ] 除外)+(e)s”或“元音+(e)s”中，(e)s常读作[z]3.在“[∫] \ [s] \ [z] \ [t∫] \ [dƷ]+(e)s”中，(e)s常读作[iz]4.当读[θ]的th前为元音时，加s后，原词尾的[θ]变为[ð]，s读作[z] 字母t的字母组合的读音规则(1)t一般读作[t](2)字母组合“tion”一般读作[ ∫ən](“tion”前有s时，一般读作[t∫ən])(3)th在冠词、代词、介词、连词、副词中常读作[ð](4)th在名词、动词、形容词、数词中常读作[ð](5)字母组合“ther”在单词中常读[ðə]字母v的字母组合的读音规则(1)v一般读作[v]字母w的字母组合的读音规则(1)w一般读作[w](2)“wr”字母组合一般读[r]，其中w不发音(3)“wh”字母组合有两种读音：[w]或[h]字母x的字母组合的读音规则(1)x一般读作[ks](2)当“x+重读元音”时，x读作[gz]字母y的字母组合的读音规则(1)当字母y作为辅音字母在词首时，读作[ j ]字母z的字母组合的读音规则(1)z一般读作[z]。
英语字母和字母组合的发音规则
英语字母及字母组合的发音规则一、元音字母在重读音节中的读音元音字母读音例词a 在开音节中 [ei] name plane Jane baby cake在闭音节中 [æ] bag dad hat map black backe 在开音节中 [i:] he these me Chinese在闭音节中 [e] bed let pen desk yes eggi 在开音节中 [ai] bike fly drive time nice kite在闭音节中 fish big drink sit milk swimo 在开音节中 [ou] those close go hoe home no在闭音节中 [ɔ] clock not bo* shop socku 在开音节中 [ju:] student e*cuse duty Tuesday在闭音节中 [∧] bus cup jump much lunch在开音节中，元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音，例如：June blue ruler super二、元音字母在重读音节中的特殊读音元音字母读音例词a在[w]音后面 [ɔ] want what watch wash qualitya在f n sk ph sp ss st th前 [α:] after plant graph ask grasp glass fast fatheri在-nd -ld和gh前 [ai] find child light higho在-st -ld前 [ou] most postcard old coldo在m n v th前 [∧] e monkey love mother三、元音字母在非重读音节中的读音元音字母读音例词a [ə] China another woman breakfast[i] orange rade village cabbagee [ə] hundred student open weekend[i] chicken pocket begin childreni [ə]/ holiday beautiful family animal[ai] e*ercise satelliteo [ə] second tonight somebody wele[əu] also zero photou [ə] autumn difficult[ju:] popular congratulation January动词中的a如果处在开音节位置，a读[ei]音，例如：operateu处在开音节位置，又在辅音字母j l r s后面时，读[u(:)]音，例如：July influence February issue在非重读音节中，许多单词中的元音字母a e i 即可以读作[ə]音，也可以读作[i]音。
音标字母组合表
字母与音标的对应阅读：5172012-10-17 12:02标签：杂谈元音字母和字母组合读音例词例外a[ei] grade，face，table，name have [hæv] [æ] map，practice，that，plan，hand[ə] above, about, among，woman[):] watch, what，wash，wallet, water[i] village, orange, comrade operate['ɔpəreit] [ɑ:]answer, grant, class, grasp, basket，fast，bath，after sand[sænd] stand[stænd]land[lænd]band[bænd] ai，ay[ei] straight，afraid，paint，rain[i] Monday，mountain，holiday，captain weekday['wi:kdei] birthday['bə:θdei] air[ɛə] repair，chair，hair，stairal[ɔ:] chalk，call，small，walk half [hɑ:f] salt[sɔ:lt]ar[ɑ:]party，artist，farm，card toward[tə'wɔ:d] marry['mæri]quarter['kwɔ:tə] various['vɛəriəs] [ə]grammar，collar，sugarare[ɛə]glare，care，stare，dareau[ɔ:]August，autumnaunt[ɑ:nt]because[bi'kɔz]Australia[augh[ɔ:]caught，taught，daughterlaugh[lɑ:f]aw[ɔ:]draw，law，saw元音字母和字母组合读音例词例外e[i:]complete even thesebetter enter freshpretty['priti][ə]happen，open, problem[i]depend behind needed元音字母和字母组合读音例词例外ea[e]breath，head，ready，deadee[i:]breathe，season，least，deal，teach [iə]really，real，theatre, ideareality[ri'æliti][ei]great，break[i:]greet，deep，keep，meetei（ie）[i:]receive，thief, believeeight[eit] friend[frend] height[hait]er[ə:]verb，her，term，serveterrible['terəbl] merry['meri][ə]worker，paperear[iə]dear，clear，near，heartear wear bear [ɛə][ə:]search，learn，earth，earnheart[hɑ:t]eer[iə]pioneer，deer[t]jumped，talked，worked，helped[d]loved，answered，closed，stayed[id]needed，shouted，skated元音字母和字母组合读音例词例外u[ju:]student，use，pupil，hugesugar['ʃugə][ʌ]but，cut，up，hurrytruth[tru:θ]busy['bizi][ə]autumn，difficult，successinstitute['institju:t], communism['kɔmjunizəm] ur[ə:]hurt，nurse，turn，burnhurry['hʌri][ə]surprise，Saturday元音字母和字母组合读音例词例外i（y）[ai]Friday，fine，drivegive[giv][i]strict，think，artistwild[waild]ie[ai]lie，tie，die，pie[i:]believe，piece，fieldfriend[frend] quiet['kwaiət]ir[ə:]girl，bird，first，birthmirror['mirə]igh[ai]fight，right，tight，nightild[aild]wild，child，mildire[aiə]admire，hire，fire, entireind[aind]behind，find，kindwind [wind]-ied[id]worried，carried，hurried，studiedterrified['terifaid]元音字母和字母组合读音例词例外o[əu]spoke，pole，noteimprove[im'pru:v], love[lʌv], whose[hu:z], lose[lu:z], tomb[tu:m], prove[pru:v] [ɔ]monument，along，shop，cloth[ə]observe，towards，polite[əu]envelope，piano，photo，radio[ʌ]worry，another，son，cover[u]woman，wolf，intooa[əu]coat，boat，road，coalbroad[brɔ:d]oi，oy[ɔi]noise，enjoy，choice，boyoo[u:]school，soon，fool，loose [u]good，book，look，footfood[fu:d], shoot[ʃu:t] boot[bu:t] [ʌ]flood，bloodor[ɔ:]worn，horse[ə:]world，work，worseworry['wʌri], foreign['fɔrin] forest['fɔrist], borrow['bɔrəu] tomorrow[tə'mɔrəu][ə]actor，doctor，visitorou[au]mouse，ground，southsoul[səul][u:]youth，group，wound[ʌ]trouble，touch，countryow[au]down，town，how，allow knowledge['nɔlidʒ][əu]snow，grow，windowough[ɔ:]bought，thought，ought cough[kɔf], enough[i'nʌf] tough[tʌf], plough[plau] through[θru:]our[auə]flour，hour，ourtour[tuə][ɔ:]four，pour，coursejourney['dʒə:ni][ə]honour，favour，colour辅音字母和字母组音例词例外c[s]nice，twice，citymusician[mju: 'ziʃən][k]call，card，uncle，medicalch[tʃ]choose，change，child，beachSandwich[-tʃ或-dʒ][k]headache，stomach，chemical，school[ʃ]moustache，machineh[h]help，hand，hope不发音hour，honest，exhibitionn[n]answer，line，fan，neck[ŋ]think，uncle，ənglish，finger，wrongstrange['streindʒ]change[tʃeindʒ]th[θ]tooth，three，health，breath，think，bath，youth breathe，father等词中读[ð][ð]the，thus，these，other，with，thatx[gz]exam，example[ks]expect，explain，exercise，extend。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一、元音前元音：[ i: ] [ i ] [ e ] [ æ ][ i: ]音标特征:前元音舌位高不圆唇长元音发音要诀:舌前部抬得最高，牙齿近乎全合。
舌尖抵下齿。
舌前部向硬颚尽量抬起,但比汉语普通话“i”音稍低, 没有摩擦。
嘴唇向两旁伸开,成扁平行. 做微笑状,发[ i: ]长音。
注意:“:”是长音符号,长元音往往比它相应的短元音长两倍以上。
发音组合: e ee ea ie ei代表单词: m e h e w e e venb ee f ee l br ee ze d ee p fr ees ea t b ea t l ea d t ea ea t r ea songr ie f bel ie ve ach ie verec ei ve conc ei ve[ i ]音标特征: 前元音半高音扁平唇短元音发音要诀: 舌前部比[i:]稍低,比[e]高，舌尖抵下齿,嘴唇扁平分开。
牙床也开得稍大一些比[ i:]稍宽,比[ e ]窄。
上下齿之间的距离大约可以容纳一个小指尖。
使下颚稍稍下垂,舌前部也随之稍稍下降,即可发出短促[ i ]音。
发音组合: i代表单词: s i t b i t k i ck p i ck w i sh音标对比: [ i: ] [ i ]s ea t s i tb ea t b i tsh ee p sh i p[ e ]音标特征:前元音半高音不圆唇短元音发音要诀:舌尖抵下齿, 舌前部稍抬起, 舌后接近硬颚, 比[ i:] 低。
牙床也开得半开半合,比[ i:] 宽,整体做微笑状。
上下齿之间的距离大约相当于一个食指尖。
发音组合: e ea a代表单词：p e n t e n b e st b e g e gg n e tbr ea d h ea venm a rry a ny m a ny音标对比：[ i ] [ e ]s i t s e tl i ft l e ftd i d d ea d[æ]音标特征: 前元音低舌音不圆唇短元音发音要诀: 舌前部最低，双唇向两旁平伸,成扁平行牙床开的最大。
软颚升起, 唇自然开放上下齿之间的距离大约相当于一个食指加中指。
发音组合: a代表单词: c a p m a p b a d m a d b a nk th a nk l a mp音标对比: [e] [æ]b e g b a gm e t m a tb e d b a d前元音小结：英语中有四个前元音，即：[ i: ] [ i ] [ e ] [ æ ]发前元音时必须注意：1) 舌尖要抵住下齿。
2) 舌前部向硬颚部分抬起。
3) 双唇不要收圆，发[ i: ] [ i ] [ e ] 时双唇平展，发[ æ ]时口形要大，扁唇。
4) 唇形舌位保持不变，否则就要发成双元音。
中元音：[ə:] [ə]所谓中元音是指发音时要使用舌中部。
也就是说舌中部要向硬腭抬起，舌尖要抵住上齿，口型圆。
[ə: ]音标特征：中元音半高音不圆唇长元音发音要诀：舌身平放, 舌中部稍微抬起, 成自然状态,口半开半闭. 发长音[ : ]。
发音组合：or ir er ur ear代表单词：w or k w or ker w or mb ir d d ir t aff ir mt er mb ur n s ur fp ear l l ear n[ə ]音标特征：中元音半低音不圆唇短元音发音要诀：口半开半闭，牙床较开，舌身平放，舌中部稍微抬起，成自然状态，这个音和汉语普通话轻声说“么”中的短促音“”相似，但英语的[ ]在词末时发音比普通话的“e”音长。
发音组合：a er or代表单词：a ppear a rise a gain a like a man a penteach er moth er broth er driv er ang erdoct or act or tut or fam ou s jeal ou s音标对比：[ : ] [ ]ear th a rrivew or k tut or后元音: [a:] [ʌ] [u:] [u] [ɔ:] [ɔ][a:]音标特征：后元音低音不圆唇长元音发音要诀：牙床大开，口大，双唇开而不圆。
舌身平放舌尖后缩，舌后微升，舌身微离下齿。
注意长度，不要发的太短。
发音组合：ar ear al代表单词：f ar d ar k h ar t f ar m g ar den b ar st arh ear th al f[ʌ]音标特征：后元音半低音不圆唇短元音发音要诀：双唇平放，牙床半开，开口程度和[ æ ]相似，双唇向两旁平伸。
舌后部的靠前部分稍稍抬起，舌尖和舌端两侧触下齿，舌尖抵住下牙龈，发短促音[ ]。
从短元音[ ]出发，将圆唇改为扁唇，即可发出[ ]音。
发音组合：u o代表单词：u p c u t b u t b u s l u ck b u tterm o nk o nion音标对比：[a:] [ʌ]f a st f u nh ar t b u tc ard c u t[u:]音标特征：后元音高音圆唇长元音发音要诀：双唇成圆形，收得较[ ]更圆更小，双唇向前突出，牙床近于半合。
舌后部比[ ]抬的更高，舌尖不触下齿，发长音[ ]。
注意长度，不要发的太短，口腔肌肉要始终保持紧状态，自然而有力。
发音组合：oo o ou u代表单词：f oo d f oo l b oo m c oo l h oo p p oo l sh oo tt o mbgr ou pbl ue cl ue r u le tr u th concl u de[u]音标特征：后元音高音圆唇短元音发音要诀：双唇成圆形，稍向前突出，牙床近于半合。
舌尖不触下齿，舌后部向软颚抬起，舌身后缩。
舌尖离开下齿自然而不用力，发短促音[ ]。
发音组合：oo u ou代表单词：f oo t g oo d c oo k h oo k t oo kp u ll f u ll b u llsh ou ld音标对比:[u:] [u]f oo t f oo db oo t b oo kc oo l c ou ldr oo f r oo mm oo n w oo d[ɔ:]音标特征：后元音半低音圆唇长元音发音要诀：双唇向外突出成圆形，稍稍收圆，介于开闭，圆唇之间。
舌后升起，比[ ]略高，舌尖不触下齿。
牙床半开渐至全开，舌尖卷上后在过渡微卷后。
注意：双唇收得要更圆更小，并用力向前突出。
注意长度，不要发得太短。
发音组合：a oo aw ou ore au or ar代表单词：t a lk b a ll h a ll c a lld oo r fl oo rl aw s awb ou ght f ou ght th ou ght t ou ghtbef ore ign orec au ght n au ghty n au ticalf or ce b or n s o rtw ar n[ɔ]音标特征：后元音低音圆唇短元音发音要诀：口大，舌身尽量降低并后缩。
先发[ ]音，然后将舌身稍稍后缩，双唇稍稍收圆(不要突出)，即可发[ ]。
发音组合：o代表单词：o x o n n o t c o p r o t h o t l o t音标对比：[ɔ:] [ɔ]s or t d o gt or t n o dsh or t sh o p后元音小结:英语中一共由六个后元音, 即: [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] [ ]发后元音时必须注意:1) 舌尖不触下齿, 舌身后缩, 舌后部向软颚部分抬起。
2) 除了[ ] [ ], 其余都是圆唇音。
3) 注意[ ] [ ] [ ]三个音的长度, 不要发的太短。
双元音的一般特点是:1)由两个成分组成,发音时由一个元音向另一个元音滑动,发音过程口形有变化.2)前重后轻, 第一个成分发音响亮清澈, 第二个成分较轻弱模糊.3)前长后短, 第一个成分发音较长, 第二个成分发音较短.合口双元音为: [ei] [ai] [ɔɪ] [au] [əu][ei]发音要诀：舌尖抵住下齿，牙床半开半合。
双唇扁平，口形由[ ]向[ ]滑动。
发音过程中下颚向上合拢，舌位也随之稍稍抬高。
发音组合：ei a ai ay代表单词：ei ghtc a ke f a te n a ked sn a ke l a ke m a ke n a mep ai d m ai nd ay m ay音标对比：[æ] [ei] [ e ]a t ei ghtb e db a t b a de s e tl a b l a te p e ns a nd s a me h e n[ai]发音要诀：将口开略圆，舌后微升，舌尖向后收缩，由[ ]平稳过渡到[ ]音。
开始部分[ ]是个前元音，和普通话“a”音相仿，但舌位更靠前，发音时舌尖必须抵住下齿。
发音组合：y i uy代表单词：cr y dr y m yk i te h i gh b i ke t i ght f i ne t i meb uy g uy音标对比：[ æ ] [ai]b a t b i teb a ck b i ked a m cl i mbl a mp l i nes a ck s i gn[ɔɪ]发音要诀：双唇外突成圆形，发[ ]音，逐渐过渡为双唇扁平分开，发[ ]短音。
注意：开始部分舌位在[ ] 和[ ]之间，由上述部分向 [ ]音滑动，由圆唇变成扁唇。
发音组合：oy oi代表单词：t oy b oy l oy aln oi se v oi ce p oi nt s oi l c oi n oi l音标对比：[ɔɪ ] [ɔ]b oy b o sst oy t o psp oi l st o p[au]发音要诀：将口开略圆，逐渐合拢，双唇逐渐成圆形，不要一开始就把双唇收圆。
开始部分和[ ]中的[ ]音相同，由[ ]平稳过渡到[ ]音。
滑动时双唇逐渐收成圆形，并把舌后部稍稍抬起。
发音组合：ou ow代表单词：h ou se s ou nd ou t n ou nb ow t ow n n ow t ow er音标对比：[au] [ai]n ow n i ghtc ow k i tes ou nd s i de[əu]发音要诀：口半开半圆，舌后微微上升，过渡成双唇成圆形，发英语字母”O” 的长音。
由[ ] 出发，然后把双唇收圆，滑向[ ]。
发音组合：o ow oa代表单词：h o st n o se t o ne h o le n o te c o ke c o peb ow l kn ow l ow ow nb oa tc oa t音标对比：[au] [əu]h ow h o lel ou d l oa d集中双元音为：[iə] [ɛə][uə][iə]发音要诀：双唇开，牙床由窄至半开，舌抵下齿逐渐过渡上卷，从[ ]音过渡到[ ]音。